部编版ppt《去年的树》PPT全文课件1
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能力提升
3. 小猴为什么认为她是能人，请用“√”选择正确答案。
（1）她是个姑娘，会跳舞。
（）
（2）她会在筷子般大小的细竹竿上表演爬竿。（ √ ）
4. “小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨
眨眼睛”是因为什么？请用“√”选择正确答案。
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能力提升
1.理解文中两处“看”字的内涵，选一选。
A．树朋友，我唱的歌你听见了吗？再见了，我的朋友。
B．树朋友，我终于找到你了，我来给你唱歌了。
（1）第一次“看”，是在鸟儿费尽周折，终于找到好朋
友时，鸟儿仿佛在说
（ B）
（2）第二次“看”，是鸟儿实现了自己的诺言，仿佛在
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基础巩固
五、我会按要求改写句子。 1.清澈的溪水流过美丽的小村庄。（缩写句子） _溪__水__流__过__村__庄__。____________________________________ 2.伐木人用锋利的斧子把一棵棵树砍倒了。（缩写句子） _伐__木__人__把__树__砍__倒__。__________________________________ 3.雨刚停，太阳就出来了。（改成拟人句） _雨__刚__止__住__了__眼__泪__，__太__阳__公__公__便__露__出__了__笑__脸__。____________ 4.星星一闪一闪地挂在天空。（改成拟人句） _星__星__眨__着__一__闪__一__闪__的__眼__睛__高__高__地__挂__在__天__空__上__。__________
•
3.本 文 能 抓 住 江南 景物特 征，表 现出江 南的风 物人情 。作为 一个“没 有去过 江南”的 人， 能写得 如此意 境悠远 恬静， 实属难 得。文 章有两 大优点 ，一是 细节描 写细腻 、突出 ，写出 了江南 婉约宁 谧的一 面，使 读者从 字里行 间就能 看到江 南的婉 约的美 ；
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•
1.江 南 应 该 是 多雨 的，雨 丝接连 不断， 时长时 短，却 量出了 天地的 距离。 披着布 衣裳的 小镇里 的人们 撑着一 把把油 布伞， 脚板在 磨得光 亮的石 板上踩 出好听 的声音 。
•
2.迷 路 的 燕 子 也会 闪身躲 进剥落 了红漆 的屋檐 下，甩 甩头， 用喙梳 理好被 打湿了 的软塌 塌的羽 毛。
•
4.二 是 全 文 景 物色 调与意 境紧密 ，呼应 第一段 “那青石 桥石板 路小巷 深深的 江南， 那杨柳 岸晓风 残月婉 约的江 南”， 全文结 构严谨 。
能力提升
七、开心阅读，轻松作答。 小猴比本领
动物运动会上，小猴荣获爬竿冠军。在回家的路上， 小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼 睛，意思是说，瞧，我的本领多大呀！这时，路边有一 位姑娘喊道：“小猴，你说你爬竿的本事比谁都强，这 里有根竹竿，你来爬爬看！”小猴子这才注意到，在那 位姑娘旁边，确实有一根筷子般大小的细竹竿。小猴搔 搔头说：“这么细的竹竿，我可不行。”还没说完，姑 娘已经爬到顶了。小猴看得目瞪口呆。小白兔趁
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机向小猴子介绍说：“这位姑娘叫牵牛花，又叫喇叭 花。”小猴红着脸说：“今天我才知道，什么叫能人背 后有能人，以后我可再也不敢骄傲了。” 1. 用“____”画出短文中打比方的句子。
2. 短文中的“姑娘”指的是 牵牛花 。
（1）小猴很好动。
（）
（2）小猴很喜欢他们。
（）
（3）小猴心里很得意：瞧，我的本领多大呀！（ √ ）
5. 读了短文，你明白了什么道理？
_能__人__背__后__有__能__人__，__干__什__么__都__不__能__自__负__自__大__，__目__中__无__人__。__
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3.我还知道表示“看”的字有： 瞅 、 瞧 和
望 等。 4.假如现在树能够说话，他一定会说： _鸟__儿__,_谢__谢__你__!_你__真__是__我__的__好__朋__友__呀__!__________________
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说
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（ A）
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2.你从这两个“看”字中读出了什么？ 我__从__中__能__够__感__受__到__鸟__儿__对__树__无__比__的__深__情__和__留__恋__，__感__受__到__朋_ 友__之__间__的__深__情__厚__谊__。_________________________________
基础巩固
四、我会选择合适的词语填空。
1.海面上起了大风，巨浪（ 滔 ）天，遮天蔽日。 2.轮船在波（ 涛 ）汹涌的大海中行驶。 3.小明（ 滔 ）（ 滔 ）不绝地说了起来。
基础巩固
4.南京路上人来人往，（ 络绎不绝 ）。 5.老先生十分生气，板着脸，（ 一言不发 ）地看着我 们。 6.老奶奶很慈祥，她常常（ 笑容可掬 ）地给我们讲故 事。
第三单元
8 去年的树
基础巩固
一、读拼音，写词语。
火柴
等待
煤油
睁眼
剩下 斧头
基础巩固
二、我会写出下列词语的反义词。 简单—— 复杂
寒冷—— 炎热
融化—— 凝固
基础巩固
三、我会填写合适的量词。 一（ 棵 ）树 一（ 盏 ）煤油灯 一（ 台 ）电视机
一（ 片 ）原野 一（ 个 ）女孩儿
一（ 只 ）鸟儿 一（ 头 ）大象 一（ 首 ）歌 一（ 辆 ）拖拉机
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六、读下面三个自然段，猜一猜鸟儿的想法，做一做习 题。
鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。 接着，她就唱起去年唱过的歌儿，给灯火听。 唱完了歌儿，鸟儿又盯着灯火看了一会儿，就飞走 了。
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3. 小猴为什么认为她是能人，请用“√”选择正确答案。
（1）她是个姑娘，会跳舞。
（）
（2）她会在筷子般大小的细竹竿上表演爬竿。（ √ ）
4. “小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨
眨眼睛”是因为什么？请用“√”选择正确答案。
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1.理解文中两处“看”字的内涵，选一选。
A．树朋友，我唱的歌你听见了吗？再见了，我的朋友。
B．树朋友，我终于找到你了，我来给你唱歌了。
（1）第一次“看”，是在鸟儿费尽周折，终于找到好朋
友时，鸟儿仿佛在说
（ B）
（2）第二次“看”，是鸟儿实现了自己的诺言，仿佛在
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基础巩固
五、我会按要求改写句子。 1.清澈的溪水流过美丽的小村庄。（缩写句子） _溪__水__流__过__村__庄__。____________________________________ 2.伐木人用锋利的斧子把一棵棵树砍倒了。（缩写句子） _伐__木__人__把__树__砍__倒__。__________________________________ 3.雨刚停，太阳就出来了。（改成拟人句） _雨__刚__止__住__了__眼__泪__，__太__阳__公__公__便__露__出__了__笑__脸__。____________ 4.星星一闪一闪地挂在天空。（改成拟人句） _星__星__眨__着__一__闪__一__闪__的__眼__睛__高__高__地__挂__在__天__空__上__。__________
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3.本 文 能 抓 住 江南 景物特 征，表 现出江 南的风 物人情 。作为 一个“没 有去过 江南”的 人， 能写得 如此意 境悠远 恬静， 实属难 得。文 章有两 大优点 ，一是 细节描 写细腻 、突出 ，写出 了江南 婉约宁 谧的一 面，使 读者从 字里行 间就能 看到江 南的婉 约的美 ；
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1.江 南 应 该 是 多雨 的，雨 丝接连 不断， 时长时 短，却 量出了 天地的 距离。 披着布 衣裳的 小镇里 的人们 撑着一 把把油 布伞， 脚板在 磨得光 亮的石 板上踩 出好听 的声音 。
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2.迷 路 的 燕 子 也会 闪身躲 进剥落 了红漆 的屋檐 下，甩 甩头， 用喙梳 理好被 打湿了 的软塌 塌的羽 毛。
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4.二 是 全 文 景 物色 调与意 境紧密 ，呼应 第一段 “那青石 桥石板 路小巷 深深的 江南， 那杨柳 岸晓风 残月婉 约的江 南”， 全文结 构严谨 。
能力提升
七、开心阅读，轻松作答。 小猴比本领
动物运动会上，小猴荣获爬竿冠军。在回家的路上， 小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼 睛，意思是说，瞧，我的本领多大呀！这时，路边有一 位姑娘喊道：“小猴，你说你爬竿的本事比谁都强，这 里有根竹竿，你来爬爬看！”小猴子这才注意到，在那 位姑娘旁边，确实有一根筷子般大小的细竹竿。小猴搔 搔头说：“这么细的竹竿，我可不行。”还没说完，姑 娘已经爬到顶了。小猴看得目瞪口呆。小白兔趁
部编版ppt《去年的树》PPT全文课件1
部编版ppt《去年的树》PPT全文课件1
能力提升
机向小猴子介绍说：“这位姑娘叫牵牛花，又叫喇叭 花。”小猴红着脸说：“今天我才知道，什么叫能人背 后有能人，以后我可再也不敢骄傲了。” 1. 用“____”画出短文中打比方的句子。
2. 短文中的“姑娘”指的是 牵牛花 。
（1）小猴很好动。
（）
（2）小猴很喜欢他们。
（）
（3）小猴心里很得意：瞧，我的本领多大呀！（ √ ）
5. 读了短文，你明白了什么道理？
_能__人__背__后__有__能__人__，__干__什__么__都__不__能__自__负__自__大__，__目__中__无__人__。__
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3.我还知道表示“看”的字有： 瞅 、 瞧 和
望 等。 4.假如现在树能够说话，他一定会说： _鸟__儿__,_谢__谢__你__!_你__真__是__我__的__好__朋__友__呀__!__________________
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说
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（ A）
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2.你从这两个“看”字中读出了什么？ 我__从__中__能__够__感__受__到__鸟__儿__对__树__无__比__的__深__情__和__留__恋__，__感__受__到__朋_ 友__之__间__的__深__情__厚__谊__。_________________________________
基础巩固
四、我会选择合适的词语填空。
1.海面上起了大风，巨浪（ 滔 ）天，遮天蔽日。 2.轮船在波（ 涛 ）汹涌的大海中行驶。 3.小明（ 滔 ）（ 滔 ）不绝地说了起来。
基础巩固
4.南京路上人来人往，（ 络绎不绝 ）。 5.老先生十分生气，板着脸，（ 一言不发 ）地看着我 们。 6.老奶奶很慈祥，她常常（ 笑容可掬 ）地给我们讲故 事。
第三单元
8 去年的树
基础巩固
一、读拼音，写词语。
火柴
等待
煤油
睁眼
剩下 斧头
基础巩固
二、我会写出下列词语的反义词。 简单—— 复杂
寒冷—— 炎热
融化—— 凝固
基础巩固
三、我会填写合适的量词。 一（ 棵 ）树 一（ 盏 ）煤油灯 一（ 台 ）电视机
一（ 片 ）原野 一（ 个 ）女孩儿
一（ 只 ）鸟儿 一（ 头 ）大象 一（ 首 ）歌 一（ 辆 ）拖拉机
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六、读下面三个自然段，猜一猜鸟儿的想法，做一做习 题。
鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。 接着，她就唱起去年唱过的歌儿，给灯火听。 唱完了歌儿，鸟儿又盯着灯火看了一会儿，就飞走 了。
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