高中语文作文——议论文观点的提炼

4、集中：在一篇议论文中，只能提出一个 中心论点，全篇文章始终围绕一个论点展开论 述，把道理说深说透，解决问题。 5、深刻：文中提出的论点，应该是作者对 于事物的新鲜、独到的见解、能够深入的揭示 事物的本质，而不是一般化的老生长谈。 6、新颖：对同一事件或事物，要有自己独 到的观点与看法，要能发掘其中最新、最有特 色的内涵；要能挖掘出问题中隐含的更新、更 有现实意义的观点。
[议论文观点的提炼]
（一）了解论点 论点包括中心论点和分论点 1、中心论点： 是作者对所论述的问题的最基本看法。是 作者在文章中所提出的最主要的思想观点，是 全部分论点的高度概括和集中，是议论文的灵 魂，起着统帅全文，纲举目张的作用。确定论 点以及怎样引出论点是写好议论文的前提。
[议论文观点的提炼]
3、巧用排比、比喻等修辞手法： 修辞是语言运用中不可缺少的部分。巧妙 而贴切的修辞方法的运用常能使语言增添许多 风采。 《诠释回报》----假如我是小鸟，我会记住那出 生时的巢穴；假如我是树苗，我无法忘记那滋 养我的土地；假如我是江河，那雪域高原成为 我记忆中的烙印；假如……无论我是什么，无 论我以什么方式存在，我可以忘记周围的一切， 甚至可以抛弃自己，但有一样东西是不可泯灭 的——那就是回报。
（五）提出中心论点的技巧 1、 开门见山法： 这种开头方式，开宗明义，简洁明了，能统摄 全文。 《劝学》---- 君子曰：学不可以已。 青，取之于 蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直 中绳，輮以为轮，其曲中规，虽有槁暴，不复 挺者，輮使之然也。 《六国论》---- 六国破灭，非兵不利，战不善， 弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。或曰： 六国互丧，率赂秦耶？曰：不赂者以赂者丧， 盖失强援，不能独完。故曰：弊在赂秦也。
（三）议论文提炼论点的入口及注意事项： 入口： 1、谈对现实生活的独特感受； 2、谈对陈旧观念的不同看法； 3、谈对历史典故的偏颇评说。 当然，以上三个方面不能孤立起来，很多时候 是综合运用的，只有将这三个方面联系起来， 才能提炼出好的论点。还应注意，在提炼论点 时，要运用辩证的观点，抓住事物的本质，选 准一个角度，从大处着眼，小处着手，只有从 大处着眼，才能高瞻远瞩，体现时代精神；只 有从小处着手，才能以小见大，言之有理。
注意事项： 1、抓主要信息； 2、角度多元化； 3、立意要新颖； 4、语言要简洁。
例1、仔细阅读下面的文字，不脱离材料 内容，提炼出一个合适的观点。 1、花和人都会遇到各种各样的不幸，但是 生命的长河是无止境的。 （宗璞《紫藤 萝瀑布》） 2、在快乐中我们要感谢生命， 在痛苦中我们也要感谢生命。快乐固然兴 奋，痛苦又何尝不美丽？ （冰心《谈生 命》） 3、生命中不光有风和日丽，也有苦雨凄风。 面对风雨，我们要坚信：用你的激情点燃 生命的火把，去迎接生命的挑战。 （高建 群《感谢创伤》）
观点： ○1黑暗过后是黎明，寒冬过后是阳春。 ○2热爱生命。 ○3风雨过后是彩虹。
例2、仔细阅读以下材料，从不同角度提炼 观点。 有一个人，在每年十月间都要和家人 跋涉上百里，去看野鸭南飞。有一次出发 前，他五岁的儿子吵着要带饲料去喂野鸭。 他听了很高兴。就这样，以后的每一年， 一家人都不辞劳苦地带着饲料去喂野鸭。 十年后，当这家人再去时，却发现这里的 野鸭只是高兴地围在他们身边乱叫，根本 不再南飞。
2、分论点： 是从属于中心论点并为阐述中心论点服务 的若干思想观点。各分论点也需要加以论证。 3、中心论点和分论点的关系： 中心论点和分论点的关系是被证明与证明 关系。凡经证明而立得住的分论点，也就成为 论证中心的有力论据。
[议论文观点的提炼] 请问：同学们在写议论文的时候，你 拿到一个作文题，首先想到的是什么？ （论点） 论点就是作者对问题的观点和见解， 正确的论点要求做到四个字：准确、鲜明。
2、释题入篇法： 在文章开头，就对标题或相关概念的含义加以 解释和阐发，表明自己的观点，我们把这种方 法称为——释题入篇法。这种开头方式往往使 文章节奏舒缓，给人留有思考的余地。 例： 《舍生取义赞》----我赞美“舍生取义”。因为 “舍生取义”是千百万仁人志士的人生哲理， 它激励人们为了真理和正义的事业而献身，它 使人们的精神世界变得崇高、圣洁，它使一切 见利忘义之辈、苟且偷生之徒变得渺小、丑恶。
1、站在人的角度来思考： 观点提炼参考 意见： a、溺爱使人丧失本能。 b、我们对自然不能横加干预。 c、爱也会错。（爱也要讲究方式。） d、利诱如刀。 2、站在野鸭的角度来思考： 观点提炼参 考意见： a、生于忧患，死于安乐。 b、依赖只会葬送自己的生命。 c、面对困难，我们不能一味寻求帮助。 d、拒绝诱惑，才能保证自身的发展。
（二）议论文中心论点的要求 1、正确：写议论文的目的是为了宣传真理、 明辨是非、分清正误、区别美丑，所以，思想 观点正确是首要的。 2、鲜明：作者在文中必须旗帜鲜明地表明 自己的观点，毫不含糊的说出自己的见解，使 读者一目了然，明确理解。 3、严密：论点的表达必须周密严谨，无懈 可击，不给持有异议的人以可乘之机。
一课时
教学目标： 1、了解议论文的基本知识 2、学习提炼中心论点的方法 3、学会在写作中运用 教学难点：学习提炼中 心论点的方法 教学重点：学会在写作中运用
一、了解议论文 1、议论文的概念： 议论文是对某个问题或某件事进行分析、评 论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主 张的一种文体。 2、议论文的要素： 论点、论据和论证。
例3、朗读寓言《猪八戒照镜子》。先进行 小组讨论，后向大家展示本小组的观点。 猪八戒捡到一面镜子，洋洋自得地照了起 来。可是，他从镜子里看到的是一个朝天 鼻子大耳朵、核桃眼睛尖嘴巴的丑八怪。 他顿时火冒三丈，举起钉耙将镜子打得粉 碎。
观点提炼参考意见（逆向思维） 猪2、忠言“顺”耳利于行。 3、用欣赏的眼光看别人。