制作邮票的美术课教学设计

制作邮票的美术课教学设计

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教材向学生介绍了用材料来制作邮票，引导学生学习、了解其相关知识和技巧，培养学生的动手能力、创作能力及审美情趣。大多数学生对邮票的制作方法并不完全了解，教师可利用准备各种形状，各种方面的邮票激发学生的学习积极性，运用欣赏、示范等多种手段启迪学生思维，在活动中感悟乐趣、感受美，进而提高动脑动手的能力。

学情分析

四年级学生已经开始熟悉了老师的`教学理念与教学方式，他们敢动手、爱提问，绝大多数同学能自信、大胆、自由地用美术形式和语言表达自己的想法与情感。而且学生在四年的美术学习中已经掌握了一些基本的技能，教师可以大胆放手让学生去独立思考，独立创作，大胆尝试。

教学目标

1．通过欣赏邮票图案独特的构图和色彩，认识邮票这一独特的美术作品。

2．培养学生的创新意识和设计、制作能力

3．培养学生感受美、体验美、表现美的能力

教学重点和难点

教学重点：设计一张图案简洁、主题突出、色彩鲜艳的精美邮票。

教学难点：引导学生运用各种表现手法创作邮票

教学过程：

一、创设情境：

1师出示一封没贴邮票的信，问：为什么我这封信寄不出去呢？

2、请同学们讨论邮票它有什么作用？

二、自主探究：

1揭示探究的问题。

（1）、邮票的特点。

（2）、邮票的异同。

（3）、邮票的内容。

2、教师参与，与学生一起讨论。

3、教师小结

三、欣赏感知：

1、教师出示课件，请学生欣赏各种邮票。

师问（1）：你知道这些邮票体现了什么主题？

（2）：你最喜欢哪一枚邮票？

（3）：你知道邮票是如何设计的吗？

2请学生边欣赏边质疑。

3教师小结。

四、介绍设计过程：

1、构思、设计邮票；

2、画出主体图案；

3、确定面额,发行单位、发行时间、齿孔的位置，并细致的画出来；

4、用画笔勾线涂色

五、学生设计邮票，教师巡回辅导

六、作品赏析、评讲。

七、小结