第一章马克思主义中国化的历史进程和理论成果
马克思主义中国化的历史进程和理论成果
第一章马克思主义中国化的历史进程和理论成果1,马克思主义中国化的科学内涵是什么?具体表现是什么?马克思主义中国化,就是将马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合。
具体地说,就是要把马克思主义的基本原理更进一步地同中国革命实践、中国历史、中国文化相结合起来。
并且使马克思主义在其每一表现中都带有中国的特性,带有新鲜活泼的、为中国老百姓所喜闻乐见的中国作风和中国气派,使其在中国进一步民族化和具体化。
具体表现为:马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的问题,就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论,就是把马克思主义植根于中国的优秀文化中。
2,马克思主义中国化的重要意义是什么?第一,马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。
第二,马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党和全国各族人民的强大精神支柱。
第三,马克思主义中国化倡导和体现了对待马克思主义的科学态度和优良学风,不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界。
3,毛泽东思想的主要内容是什么?毛泽东思想的基本内容:(1)关于新民主主义革命理论;(2)关于社会主义革命和社会主义建设理论;(3)关于革命军队的建设和军事战略理论;(4)关于政策和策略的思想;(5)关于思想政治工作和文化工作的理论;(6)关于党的建设的学说。
(7)关于国际战略和外交工作的理论,(8)关于思想方法和工作方法的理论。
毛泽东思想的活的灵魂,是贯串于上述各个理论的立场、观点和方法。
它们有三个基本方面,即实事求是,群众路线,独立自主。
4,简述毛泽东思想的历史地位和指导意义。
毛泽东思想是中国共产党和中华民族宝贵的精神财富,它将长期指导我们的行动。
第一,毛泽东思想是马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果。
第二,毛泽东思想是中国革命和建设的科学指南。
第三,毛泽东思想是中国共产党和中国人民宝贵的精神财富。
5,邓小平理论的主要内容是什么?(简答则只回答前面十条标题)(换为论述,则全文回答)党的十四大报告第一次比较系统的从十个方面概括了邓小平建设用中国特色社会主义理论内容。
第一章 马克思主义中国化的历史进程和理论成果
3、全面协调可持续发展是科学发展观的基本 要求 (1)全面发展: (2)协调发展: (3)可持续发展: 4.科学发展观的根本方法是统筹兼顾
2.社会主义革命和建设理论 社会主义革命和建设理论 过渡时期的总路线和社会主义改造理论; ①过渡时期的总路线和社会主义改造理论; 社会主义时期人民民主专政理论; ②社会主义时期人民民主专政理论;③正 确处理人民内部矛盾理论; 确处理人民内部矛盾理论;④社会主义经 济建设的战略思想(十大关系)。 济建设的战略思想(十大关系)。 3.革命军队建设和军事战略理论 革命军队建设和军事战略理论 建立新型人民军队的思想; ①建立新型人民军队的思想;②人民战争 的思想; 的思想;③加强国防建设现代化革命武装 力量和发展现代化国防技术。 力量和发展现代化国防技术。
二、“三个代表”重要思想的科学体系和主要内容 1.科学内涵:“中国共产党必须代表中国先进生产力的发展 要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民 的根本利益。” 2.相互关系:是一个统一的整体,相互联系,相互促进。 3.三个代表对马列主义毛泽东思想、邓小平理论的发展: 三、“三个代表”重要思想的历史地位和指导意义 1.指导思想的又一次与时俱进。 2.全面建设小康社会的根本指针。 3.加强党的建设、推进社会主义自我完善和发展的强大力量 武器。
二、马克思主义中国化的科学内涵 涵义: 涵义:就是将马克思主义基本原理同中国具体实 践相结合。 践相结合。就是把马克思主义的基本原理和中国 的实践、历史、文化结合起来, 的实践、历史、文化结合起来,使马克思主义在 中国实现民族化和具体化。 中国实现民族化和具体化。 1.就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改 就是运用马克思主义解决中国革命、 就是运用马克思主义解决中国革命 革的实际问题 2.就是把中国革命建设与改革的实践上升为理论 就是把中国革命建设与改革的实践上升为理论 3.就是把马克思主义根植于中国的优秀文化之中 就是把马克思主义根植于中国的优秀文化之中
成人高考专升本政治第一章马克思主义中国化的历史进程和理论成果
1、首次提出“马克思主义中国化”命题的中国共产党领导人是( )A.毛泽东B.邓小平C.江泽民D.胡锦涛2、毛泽东确定的人民军队建设的最根本原则是( )A.坚持中国共产党对军队的绝对领导B.全心全意为人民服务C.政治工作是人民军队的生命线D.军民一致,官兵平等3、毛泽东首次提出“马克思主义中国化”命题的著作是( )A.《中国社会各阶级的分析》B.《论新阶段》C.《中国革命和中国共产党》D.《新民主主义论》4、毛泽东思想是马克思主义中国化的第一个重大理论成果。
它初步形成于( )A.中国共产党创建和大革命时期B.土地革命战争时期C.抗日战争时期D.解放战争时期5、“三个代表”重要思想形成的现实依据是( )A.国际局势和世界格局的深刻变化B.建设中国特色社会主义的伟大探索C.党的建设面临的新形势新任务D.改革开放的阶段性特征6、马克思主义中国化理论成果的精髓是( )A.实事求是B.群众路线C.独立自主D.理论创新7、毛泽东思想形成的实践基础是中国共产党领导的( )A.工人运动B.农民运动C.武装斗争D.革命和建设实践8、毛泽东提出中国革命要走农村包围城市、武装夺取政权的道路,是在( )A.国民革命时期B.土地革命战争时期C.抗日战争时期D.解放战争时期9、在邓小平理论的基础上,“三个代表”重要思想创造性回答了( )A.什么是马克思主义,怎样坚持和发展马克思主义B.什么是社会主义,怎样建设社会主义C.什么是小康社会,怎样建设小康社会D.建设什么样的党,怎样建设党10、党的思想路线中,最核心的内容是( )A.一切从实际出发B.理论联系实际C.实事求是D.在实践中检验真理和发展真理11、毛泽东首次提出“马克思主义中国化”命题是在党的( )A.遵义会议B.瓦窑堡会议C.六届六中全会D.六届七中全会12、邓小平理论围绕的主题是( )A.什么是马克思主义,怎样坚持和发展马克思主义B.什么是社会主义,怎样建设社会主义C.什么是小康社会,怎样建设小康社会D.什么是和谐社会,怎样建设和谐社会13、科学发展观的基本要求是( )A.发展B.以人为本C.全面协调可持续D.统筹兼顾14、理论联系实际,是实事求是思想路线的( )A.前提和基础B.途径和方法C.实质D.验证条件和目的15、毛泽东从理论上系统地总结中国革命的经验,全面阐述新民主主义革命的基本理论、基本路线、基本纲领,是在( )A.中国共产党创建和大革命时期B.土地革命战争时期C.遵义会议后到抗日战争时期D.解放战争时期16、把“三个代表”重要思想确立为党的指导思想并写进党章的会议是党的( )A.十四大B.十五大C.十六大D.十七大17、科学发展观的核心是( )A.实现人的全面发展B.实现经济的可持续发展C.以人为本D.构建和谐社会18、马克思主义中国化的第一个重大理论成果是( )A.毛泽东思想B.邓小平理论C.“三个代表”重要思想D.科学发展观19、在党的十五大上,首次被确立为党的指导思想的是( )A.马克思主义B.毛泽东思想C.邓小平理论D.“三个代表”重要思想20、科学发展观的第一要义是( )A.发展B.以人为本C.全面协调可持续D.统筹兼顾21、毛泽东思想形成的时代背景是( )A.革命与独立B.战争与革命C.和平与发展D.科技与创新22、党的十六大提出,贯彻“三个代表”重要思想的关键在于坚持( )A.与时俱进B.求真务实C.立党为公D.执政为民23、邓小平理论形成的历史根据是( )A.发达国家现代化的经验与教训B.我国新民主主义革命的历史经验C.我国社会主义建设正反两方面的历史经验D.发展中国家现代化的历史经验24、在党的七大上,首次被确立为党的指导思想的是( )A.马克思主义B.毛泽东思想C.邓小平理论D.“三个代表”重要思想25、提出科学发展观的根本依据是( )A.我国社会主义初级阶段的基本国情B.科学技术成为第一生产力C.构建和谐社会的奋斗目标D.我国已经总体上实现小康26、确立毛泽东在全党实际领导地位的会议是( )A.遵义会议B.古田会议C.中共七大D.瓦窑堡会议27、首次科学阐述实事求是与解放思想一致性的是( )A.毛泽东B.邓小平C.江泽民D.胡锦涛28、解放思想、与时俱进、求真务实的目的和归宿都是( )A.反对宗派主义B.实事求是C.反对官僚主义D.以人为本29、通常把党的思想路线简明地概括为( )A.一切从实际出发B.理论联系实际C.实事求是D.在实践中检验真理和发展真理30、邓小平理论形成的现实依据是( )A.战争与革命成为时代主题B.改革开放和现代化建设的实践C.中国社会主义革命的实践D.社会主义建设正反两个方面的经验31、提出科学发展观的根本依据是( )A.和平与发展的时代主题B.社会主义初级阶段的基本国情C.党的建设面临的新形势和新任务D.新世纪新阶段的阶段性特征32、科学发展观的根本方法是( )A.可持续B.以人为本C.统筹兼顾D.全面协调33、首先提出毛泽东思想这一概念的是( )A.刘少奇B.朱德C.王稼祥D.邓小平34、中国共产党人第一篇反对教条主义的重要文献是( )A.《中国社会各阶级的分析》B.《井冈山的斗争》C.《星星之火,可以燎原》D.《反对本本主义》35、毛泽东思想的初步形成是在( )A.党的创建和大革命时期B.土地革命战争前中期C.土地革命战争后期D.抗日战争时期36、毛泽东明确提出"使马克思主义在中国具体化"任务的会议是( )A.遵义会议B.六届六中全会C.六届七中全会D.党的七大37、毛泽东在1941年精辟论述"实事求是"原则的著作是( )A.《改造我们的学习》B.《整顿党的作风》C.《反对党八股》D.《学习和时局》38、中国共产党最基本的领导方法和工作方法是( )A.全心全意为人民服务B.一切为了群众C.从群众中来,到群众中去D.一切依靠群众39、中国共产党的思想路线是( )A.实事求是B.群众路线C.独立自主D.自力更生40、中国革命和建设的基本立足点是( )A.武装斗争B.实事求是C.群众路线D.独立自主41、毛泽东明确提出马克思主义必须中国化是在( )A.1921年B.1927年C.1938年D.1949年42、中国工人阶级成为中国革命的基本动力和领导阶级是在( )A.辛亥革命以后B.五四运动以后C.中国共产党创建时期D.国民革命时期43、毛泽东思想范畴中不包括( )A.党的各种文件和文献B.毛泽东个人的思想C.毛泽东晚年的错误思想D.党的其他领导人的思想44、第一次提出"建设有中国特色的社会主义理论"概念是在党的( )A.十一届三中全会B.十二大C.十三大D.十四大45、马列主义同中国实际相结合产生的历史性飞跃有( )A.一次B.二次C.三次D.四次46、邓小平理论的精髓是( )A.相信群众,依靠群众B.发展和解放生产力C.解放思想,实事求是D.以经济建设为中心47、邓小平理论是当代中国的( )A.马克思主义、列宁主义、毛泽东思想B.马克思主义C.马克思列宁主义D.科学社会主义48、下列属于马克思列宁主义同中国实践结合的理论成果是( )A.毛泽东思想、邓小平理论B.《矛盾论》、《实践论》C.解放思想、实事求是D.商品经济论、市场经济论49、邓小平理论和毛泽东思想两者之间的关系是( )A.没有关系B.替代关系C.继承关系D.继承和发展的关系。
第一章马克思主义中国化历史进程及理论成果
第一章 马克思主义中国化的历史进程和理论成果
三、邓小平理论
邓小平理论产生的历史必然性
时代主题的转换和新技术 浪潮兴起 和平与发展成为世界的主题
时代 背景
第一章 马克思主义中国化的历史进程和理论成果
三、邓小平理论
邓小平理论产生的历史必然性
思 想 来 源
马克思主义和毛泽东思想
第一章 马克思主义中国化的历史进程和理论成果
系统完整地提出了新民主主义的理论
1945年在中共七大上,毛泽东思想被确立为全党的指导思想。 年在中共七大上,毛泽东思想被确立为全党的指导思想。 年在中共七大上 标志着党在理论上的高度成熟, 标志着党在理论上的高度成熟,标志着马克思主义同中国实际相结 合产生的第一次历史性的飞跃。 合产生的第一次历史性的飞跃。
“马克思主义是科学, 马克思主义是科学, 它严格地以客观事实为根 据。而实际生活总是在不 停地变动中, 停地变动中,这种变动的 剧烈和深刻, 剧烈和深刻,近一百多年 来达到了前人难以想象的 程度。因此, 程度。因此,马克思主义 必然随着时代、 必然随着时代、实践和科 学的发展而不断发展, 学的发展而不断发展,不 可能一成不变。 可能一成不变。”
戊戌变法失败
第一章 马克思主义中国化的历史进程和理论成果
一、马克思主义中国化的科学内涵及其历史进程
1.马克思主义中国化是中国社会和革命发展的需 马克思主义中国化是中国社会和革命发展的需 要
辛亥革命失败
第一章 马克思主义中国化的历史进程和理论成果
一、马克思主义中国化的科学内涵及其历史进程
2.马克思主义中国化是马克思主义理论本身的内在要求 马克思主义中国化是马克思主义理论本身的内在要求
主要代表作: 主要代表作:
辨析题97412教学教材
辨析题97412第一章马克思主义中国化的历史进程和理论成果可持续发展是科学发展观的核心。
答:错。
科学发展观核心是以人为本。
第一,以人为本是历史唯物主义的一项基本原则。
第二,以人为本是我们党的根本宗旨和执政理念的集中体现。
第三,以人为本全面回答了科学发展观的一系列基本问题。
毛泽东思想是中国化的马克思主义,因此,毛泽东思想不完全是马克思主义的。
答:错。
(1)毛泽东思想是马克思主义同中国实际相结合的第一次历史性飞跃的理论成果,它既完全是中国的,又完全是马克思主义的,是中国化了的马克思主义。
(2)一方面,毛泽东思想完全是马克思主义的,是与马克思主义一脉相承的科学体系。
毛泽东思想同马克思主义在世界观、方法论,在宗旨、目标等方面是完全一致的,它们都代表着无产阶级和广大人民的最大利益,是无产阶级和广大人民争取解放的思想武器。
(3)另一方面,毛泽东思想是马克思主义基本原理同中国具体实际结合的产物,是中国化了的马克思主义。
毛泽东思想就是毛泽东同志个人的思想,所以,毛泽东的科学著作是毛泽东思想的集中概括。
答:错。
(1)毛泽东思想是中国共产党集体智慧的结晶,党的老一辈革命家都参与了毛泽东思想的形成和发展,都作出了各自的贡献。
(2)毛泽东个人的错误思想不属于毛泽东思想这个党的科学理论体系的范畴。
(3)毛泽东作为马克思列宁主义与中国实际相结合的杰出代表,是毛泽东思想的主要创立者,毛泽东的科学著作就是毛泽东思想的集中概括。
第二章马克思主义中国化理论成果的精髓第三章新民主主义革命理论新民主主义革命是新式的资产阶级民主革命。
正确。
第一、新民主主义革命是无产阶级领导的。
新旧民主革命的根本区别是领导阶级不同。
第二、新民主主义革命发生在俄国十月革命后,属于世界无产阶级革命的范畴。
第三、新民主主义革命的指导思想是马克思列宁主义。
第四、新民主主义革命的前途不是资本主义社会,而是经过新民主主义逐渐过渡到社会主义。
中国新民主主义革命的对象是帝国主义、封建主义、资本主义。
马克思主义中国化的历史进程和理论成果
第一章马克思主义中国化的历史进程和理论成果1、马克思主义中国化的科学内涵是什么?答题要点:马克思主义中国化,就是将马克思主义的基本原理和中国具体实际情况相结合。
具体的说,就是把马克思主义的基本原理更进一步地同中国实际、中国历史、中国文化结合起来,是马克思主义在中国具体化。
第一,马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。
第二,马克思主义中国化就是把中国革命建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。
第三,马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。
概括地说,马克思主义中国化就是运用马克思主义来解决中国的问题,同时又使中国丰富的实践经验上升为理论,并且同中国的历史传统、中国的优秀文化相结合,不断赋予中国马克思主义以鲜明的实践特色、民族特时代特色。
2、毛泽东思想的科学体系和主要内容是什么?答题要点:(1)毛泽东思想是马克思主义中国化的第一个重大理论成果。
它是马克思列宁主义在中国的运用和发展,是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结,是中国共产党集体智慧的结晶。
毛泽东思想是在我国新民主主义革命、社会主义革命和社会主义建设的实践过程中,在总结我国革命和建设正反两方面历史经验的基础上,逐步形成和发展起来的。
(2)毛泽东思想不是在个别的方面,而是在许多方面以其独特理论丰富和发展了马克思列宁主义,构成了一个博大精深的科学体系。
它有着坚实的中国化马克思主义哲学思想的理论基础,其核心和精髓就是实事求是。
它紧紧围绕着中国革命和建设这个主题,提出了一系列相互关联的重要理论观点。
包含关于新民主主义革命;关于社会主义革命和社会主义建设;关于革命军队的建设和军事战略;关于政策和策略;关于思想政治工作和文化工作;关于党的建设毛泽东思想的活的灵魂,是贯穿于上述各个理论的立场、观点和方法,有三个基本方面,即实事求是、群众路线、独立自主。
除了上面讲的这几个方面外,毛泽东思想体系中还有关于国际战略和外交工作思想方法和工作方法的理论,等等3、邓小平理论的科学涵义是什么?答题要点:邓小平理论的科学涵义包括三个方面:(1)从理论的形成看,邓小平理论是马列主义与当代中国实际和时代特征相结合的产物,是全党全国人民集体智慧的结晶。
(5)第一 章 马克思主义中国化的历史进程和理论成果
第一章马克思主义中国化的历史进程和理论成果[教学目标]1.正确认识和理解科学发展观是马克思主义中国化的最新理论成果2. 正确认识和把握科学发展观的核心是以人为本。
2. 阐明全面协调可持续发展是科学发展观的基本要求。
[知识点]1.科学发展观是马克思主义中国化的最新理论成果和科学发展观的核心是以人为本。
2.全面协调可持续发展是科学发展观的基本要求。
[教学重点与难点]1.科学发展观是马克思主义中国化的最新理论成果 2、科学发展观的核心是以人为本。
第五节科学发展观党的十六大以来,以胡锦涛同志为总书记的党中央坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,准确把握世界发展趋势,深入分析我国发展的阶段性特征,从新世纪新阶段党和国家事业发展的全局出发,提出了以人为本、全面协调可持续的科学发展观。
创造性地回答了新世纪新阶段我国为什么发展、怎样发展的根本问题,这是马克思主义基本原理与当今时代特征和中国具体实际相结合而形成的马克思主义中国化的最新理论成果。
一、科学发展观是马克思主义中国化最新理论成果1、科学发展观的形成过程实践的发展没有止境,理论创新也不能停滞。
党的十六大以来,以胡锦涛同志为总书记的党中央坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,准确把握世界发展趋势,深入分析我国发展的阶段性特征,从新世纪新阶段党和国家事业发展的全局出发,提出了以人为本、全面协调可持续的科学发展观。
1.1 2003年10月,党的十六届三中全会通过的《决定》第一次提出科学发展观。
指出:“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展。
”1.2 2004年9月,党的十六届四中全会通过的《决定》,把树立和落实科学发展观作为提高党的执政能力的重要内容1.3 2005年10,党的十六届五中全会通过的《建议》:强调要坚定不移地以科学发展观统领经济社会发展全局。
1.4 2006年3月,十届人大四次会议通过的《纲要》,指出科学发展观是推进社会主义现代化建设必须长期坚持的重要指导思想。
第一章马克思主义中国化的历史进程及理论成果
开国大典
党的七大
遵义会议
马 克 思 主 义 中 国 化 的 第 一 次 飞 跃
马克思主义中国化的第二次飞跃
理论成果:中国特色社会主 义理论体系包括邓小平理论、 “三个代表”重要思想和科学 发展观
党的十一届三中全会 以来,以邓小平为主 要代表的中国共产党 人,创立了邓小平理 论,开辟了建设中国 特色社会主义的正确 道路,推进了马克思 主义的中国化。
2、马克思主义中国化的重要意义
• 第一,马克思主义中国化的理论成果指引党和 人民的伟大事业不断取得胜利。 • 第二,提供了凝聚全党和全国各族人民的强大 精神支柱。 • 第三,不断开拓着马克思主义在中国发展的新 境界。
四、中国特色社会主义理论体系是 马克思主义中国化的最新理论成果
• 这一理论体系既坚持马克思主义基本原 理,又具有鲜明的时代特征,是坚持和 发展马克思主义的典范。 • 在当代中国,坚持马克思主义,就必须 坚持中国特色社会主义理论体系;坚持 中国特色社会主义理论体系就是真正坚 持马克思主义。
人民的根本利益作为出发点和归宿,
充分发挥人民群众的积极性、主动 性、创造性,在社会不断发展进步的
2.改革开放和社会主义现代化建设的科学指南 邓小平理论指引我们进行 拨乱反正和全面改革,逐步 实现了从“以阶级斗争为纲” 到以经济建设为中心、从封 闭半封闭到改革开放、从计 划经济到社会主义市场经济 等一系列重大转变,成功地 走出了一条具有中国特色的 社会主义新道路。
3.党和国家必须长期坚持的指导思想
毛泽东在党的六届六中全会上作的题为 《论新阶段》的政治报告中最先提出了“马 克思主义中国化”这个命题。
六届六中全会部分与会者合影(1938年10月)
◆
中共六届六中全会
(4)第一 章 马克思主义中国化的历史进程和理论成果
第一章马克思主义中国化的历史进程和理论成果[教学目标]1.正确认识“三个代表”重要思想形成的时代背景、历史根据和实践基础。
2. 把握“三个代表”重要思想的科学内涵和主要内容,明确“三个代表”重要思想的历史地位和指导意义。
[知识点]1.“三个代表”重要思想的形成发展和“三个代表”重要思想的科学体系、主要内容2.“三个代表”重要思想的历史地位和指导意义[教学重点与难点]1.“三个代表”重要思想形成和发展的历史必然性2.“三个代表”重要思想的科学内涵和主要内容第四节“三个代表”重要思想“三个代表”重要思想是马克思主义中国化的第三大理论成果。
“三个代表”重要思想紧紧围绕什么是社会主义、怎样建设社会主义,建设什么样的党、怎样建设党的基本问题,把我们党对建设中国特色社会主义的科学认识提高到新的水平。
一、“三个代表”重要思想的形成和发展1、“三个代表”重要思想形成和发展的历史必然性1.1 世情的发展变化。
冷战结束后,国际局势的发展变化,是“三个代表”重要思想产生的时代背景。
“三个代表”重要思想正是在对当今国际局势作出科学判断的基础上形成的。
1.2 国情的发展变化。
经过20多年的改革和发展,我国社会主义现代化建设取得了举世瞩目的伟大成就,社会生活发生了新的变化,这是“三个代表”重要思想形成的实践基础。
1.3 党情的挑战。
中国共产党经过80多年的发展,其党员队伍、党所处的地位和环境、党所肩负的任务,都发生了重大变化,给党的发展带来的新活力,也是党的自身建设面临着新的挑战,这是“三个代表”重要思想形成的现实依据。
1.4 品格的弘扬。
马克思主义具有与时俱进理论品质,这是“三个代表”重要思想形成的理论根源。
2、“三个代表”重要思想形成和发展的历程2.1 “三个代表”重要思想的提出阶段(2000年2月—2001年7月前)2000年2月江泽民同志在广东考察“三讲”教育情况,并对党的建设问题进行调查的过程中,第一次提出了“三个代表”重要思想。
1.马克思主义中国化的历史进程和理论成果
3、科学发展观是对经济社会发展一般规律认识的深化, 是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现
二、以人为本是科学发展观的核心
以人为本就是以最广大人民的利益为本 以人为本体现了立党为公、执政为民的
二、马克思主义中国化的科学内涵
马克思主义中国化,就是将马克思主 义基本原理同中国具体实际相结合。具 体地说,就是把马克思主义的基本原理 更进一步地和中国实践、中国历史、中 国文化结合起来,使马克思主义在中国 实现民族化和具体化。
马克思主义中国化就是运用马克思 主义解决中国革命、建设和改革的 实际问题。
新民主主义革命理论 社会主义革命和建设理论 革命军队建设和军事战略的理论 政策和策略的理论 思想政治工作和文化工作的理论 党的建设理论 国际战略和外交工作思想 实事求是 群众路线 独立自主
三、毛泽东思想的历史地位和指导意义
二、邓小平理论的科学体系和主要内容
社会主义本质理论 社会主义初级阶段理论 改革开放理论 社会主义市场经济理论 社会主义现代化发展战略、社会主义民
主政治建设、精神文明建设、统一战线、 军队和国防建设、社会主义国家外交战 略、祖国完全统一、党的建设理论
三、邓小平理论的历史地位和指导意义
第二节 毛泽东思想
一、毛泽东思想的形成和发展
马克思主义同中国革命实际相结合的历 史过程是毛泽东思想形成和发展的过程。
20世纪上半叶,帝国主义战争与无产阶 级革命的时代主题是毛泽东思想形成的 时代背景。
中国共产党领导的革命和建设的实践, 是毛泽东思想形成的实践基础。
二、毛泽东思想的科学体系和主要内容
第9讲第一章:马克思主义中国化的历史进程
第一章:马克思主义中国化的历史进程和理论成果1、马克思主义中国化的提出(选择题)1938年10月的中共六届六中全会上。
2马克思主义中国化的科学内涵(简答题)(1)这一命题强调运用马克思主义的立场、观点、方法来解决中国的实际问题;(2)这一命题强调要把中国共产党人在实践中创造的新鲜经验上升为科学理论;(3),这一命题还强调要使马克思主义与中华民族优秀文化相结合,使之通过中国人民喜闻乐见的民族形式表达出来。
3、毛泽东思想发展的历史进程(选择题)1.毛泽东思想的萌芽时期(中国共产党创建和国民大革命时期)《国民党右派分离的原因及其对于革命前途的影响》、《中国社会各阶级级的分析》、《国民革命与农民运动》、《湖南农民运动考察报告》2.毛泽东思想形成时期(土地革命战争前、中期)《中国的红色政权为什么能够存在?》、《井冈山的斗争》、《关于纠正党内的错误思想》、《星星之火,可以燎原》、《反对本本主义》、《怎样分析农村阶级》1930年初,《星星之火,可以燎原》中,实际上确立了以“乡村工作为中心”的思想,初步形成了通过农村包围城市,武装夺取全国胜利的有中国特色的革命道路理论。
1930年5月,他写的《反对本本主义》一文中,孕育了毛泽东思想的活的灵魂的实事求是、群众路线、独立自主的基本因子,马克思主义的思想路线基本形成。
3.毛泽东思想走向成熟(土地革命后期和抗日战争时期)《论反对日本帝国主义的策略》、《中国革命战争的战略问题》、《实践论》、《矛盾论》、《抗日游击战争的战略问题》、《论持久战》、《中国共产党在民族战争中的地位》、《战争与战略问题》、《〈共产党人〉发刊词》、《中国革命和中国共产党》、《新民主主义论》、《改造我们的学习》、《在延安文艺座谈会上的讲话》、《论联合政府》。
4.毛泽东思想的继续发展时期(解放战争时期和中华人民共和国成立后)4、毛泽东思想的科学内涵和科学体系(简答题)1943年7月,王稼祥在《解放日报》上发表《中国共产党与中国民族解放的道路》一文,第一次使用了“毛泽东思想”这个概念。
第一章 马克思主义中国化的历史进程和理论成果
异化和阶级的形成
• 异化有几个特点:
1) 2) 3) 4)
劳动力从劳动者身上分离 劳动力和劳动产品的分离 劳动成为劳动者谋生手段 社会中人和人出现了分隔
10
异化和阶级的形成
• 通过劳动力的转让,建立了社会中人和 人之间的关系——转让劳动力的工人阶 级和雇佣劳动力的有产阶级。 私人财产发展到最后阶段揭示了通过劳 动力的转让实现了社会的分层。
• 资本主义社会出现阶级对立简单化:社 会越来越分裂成两大阶级:无产阶级和 资产阶级。 • 资产阶级在前资本主义社会扮演着革命 的角色,在资本主义社会却培育了其攫 墓人——无产阶级。
14
资本主义和前资本主义的各阶级
• 几十年以来,生产贸易的历史,不过是 近代生产力反抗近代生产关系和财产关 系的历史,而这种财产关系是资产阶级 及其统治的生存条件。 • 生产过剩的经济危机。两个阶级冲突的 性质。经济危机使工人的工资越来越不 稳,单个工人与单个资产者之间的那些 冲突越来越具有两个阶级冲突的性质。
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导言:马克思主义传入中国成为 中国革命的指导思想
马克思列宁主义是怎样传入中国并成为 中国革命指导思想的理论基础的呢?这与 近代以来中国国情和中国革命的发展密切 相关,是近代以来先进的中国人寻找救国 出路而作出的必然选择,是被历史证明了 的正确选择。
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• 为了寻找救国救民的出 路,先进的中国人历尽 千辛万苦,向西方国家 寻求真理。 “洪秀全、康有为、 严复、孙中山,代表了 在中国共产党出世以前 向西方寻找真理的一派 人物。” ——毛泽东
• 在西方国家,资产阶级的政党如美国两党,一 般民主党代表工人、穷人、新移民和社会上的 弱势群体;而共和党代表大资本家、富人和上 流阶层。当美国进入信息社会,这种阶级界限 越来越模糊,而被称为“无明显阶级差别”的 政党、“全民的党”。 • 中产阶级大量出现,金字塔到橄榄形形结构: 技术人员、管理人员和从事第三产业的人员, 成为西方社会的多数。
马克思主义中国化的历史进程和理论成果
自己根据老师重点提醒整理第一章马克思主义中国化的历史进程和理论成果(完)1、马义中国化的科学内涵:将马义基本原理同中国具体实际相结合,具体地说,就是把马义基本原理更进一步的同中国实践,中国历史,中国文化结合起来,使马义在中国实现具体化。
2、马义中国化第一次飞跃的理论成果是毛思,第二次飞跃是中国特色社会主义理论体系。
3、改革开放以来,我们取得的一切成绩与进步的根本原因是:开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,集中到一点,就是高举中国特色社会主义伟大旗帜。
4、毛思发展过程:P135、毛思科学体系包含的内容:P15毛思的活的灵魂:实事求是,群众路线,独立自主。
6、邓论:精髓:解放思想,实事求是首要基本问题:什么是社会主义,怎样建设社会主义。
科学体系内容:P247、三个代表:中共始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进为文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。
之间关系:P318、科学发展观:第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。
第二章马克思主义中国化理论成果的精髓(完)1、马克思主义中国化理论成果和中共思想路线的核心是一致的,实事求是。
2、党的思想路线:一切从实际出发,理论联系实际,实事求是(实质和核心),在实践中检验真理和发展真理。
3、实事求是:实事,就是客观存在的着的一切事物;是,就是客观事物的内在联系;求,就是研究。
一切从实际出发,是实事求是思想路线的前提和基础,理论联系实际,是实事求是思想路线的根本途径和方法,在实践中检验真理的发展真理是实事求是思想路线的验证条件和目的。
实事求是是思想路线的意义:P524、解放思想:是实事求是的前提条件,含义:在马义指导下打破习惯势力和主观偏见的束缚,研究新情况,解决新问题。
第三章新民主主义革命理论(完)第一节理论形成一、近代中国国情和中国革命时代特征1、认清国情,是认清和解决革命问题的基本依据2、近代中国社会的双半性质,是最基本国情,这一性质,也决定了社会主要矛盾是帝国主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾,性质和矛盾,决定近代中国革命的根本任务是推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治,从根本上推翻反动腐朽的政治上层,变革阻碍生产力发展的生产关系,为建设富强民主的国家改善人民的生活、确立人民当家作主的政治地位扫清障碍创造必要前提。
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第一章马克思主义中国化的历史进程和理论成果一、单项选择题1马克思主义与中国实际相结合的第一次历史性飞跃,产生的理论成果是(C)A、新三民主义B、新民主主义理论C、毛泽东思想D、邓小平理论2、正式把毛泽东思想确定为党的指导思想的会议是(D)A、中共五大B、“八七”会议C、遵义会议D、中共七大3、毛泽东思想产生的根本前提是(A)A、马克思主义的广泛传播B、中国共产党的成立C、中国革命运动的深入进行D、三民主义的影响4、中共初创时期,党的代表大会文件和党的领导人的文章交相辉映,开始形成(A)A、新民主主义革命的基本思想B、农村包围城市道路理论C、新民主主义革命理论D、彻底地反帝反封建的革命纲领5、结束王明“左”倾冒险主义错误在党中央的统治,确立以毛泽东为代表的新中央领导是在(C)A、中共六大B、中共七大C、遵义会议D、“八七”会议6、第一次提出“毛泽东思想”概念的人是(C)A、刘少奇B、王稼祥C、张如心D、周恩来7、实际上确立了“以乡村为中心”观念的文章是(B)A、《湖南农民运动考察报告》B、《星星之火,可以燎原》C、《中国的红色政权为什么能够存在?》D、《中国革命和中国共产党》8、标志着马克思列宁主义同中国革命实际相结合的毛泽东思想得到多方面展开而达到成熟是(B)A、新民主主义革命基本思想的提出B、中国革命道路理论的形成C、统一战线理论的系统阐述D、新民主主义革命理论的完整论述9、毛泽东思想最显著的特点是(D)A、马克思主义与中国实际相结合B、理论联系实际C、群众路线D、批评与自我批评10、毛泽东思想的精髓是(A)A、实事求是B、群众路线C、批评和自我批评D、加强党的自身建设11、邓小平理论是逐步形成和发展起来的。
其中从1982年党的十二大到1987年党的十三大是邓小平理论的(C)A萌芽阶段B初步形成阶段C逐步展开并形成轮廓阶段D走向成熟,形成理论体系的阶段12、从十一届三中全会前后到十二大,是邓小平理论的(B)A萌芽阶段B初步形成阶段C逐步展开并形成轮廓阶段D走向成熟,形成理论体系的阶段13、邓小平理论形成和发展的时代特征是(A)A和平与发展成为时代的主题B改革与开放成为时代的主题C战争与革命成为时代的主题D地区冲突成为时代的主题14、对邓小平理论的主要内容作出科学的概括,使之构成较完整的科学体系是在党的(B)A十三大B十四大C十五大D十六大15、在邓小平理论中,贯穿于各个理论观点的基本线索是(B)A什么是社会主义B解放思想、实事求是的思想精髓C发展才是硬道理D怎样建设社会主义16、“一个中心,两个基本点”的基本路线是(B)A毛泽东确立起来的B邓小平确立起来的C周恩来确立起来的D江泽民确立起来的17、“三个代表”重要思想形成的现实依据是(B)A改革开放和现代化建设实践B党的建设面临的新形势和新任务C党的八十多年奋斗的历史D各种思想文化相互激荡18、“三个代表”重要思想形成的国际背景是(B)A世界政治格局多极化B国际形势新变化C经济全球化加速D现代科学技术迅速发展19、党的建设的根本问题是(C)A全心全意为人民服务B提高党的执政水平和领导水平C建设一个什么样的党、怎样建设D维护加强党的坚强团结和高度统一20、十六大所确定的党必须长期坚持的指导思想是(D)A马列主义B毛泽东思想C邓小平理论D“三个代表”重要思想21、贯彻“三个代表“重要思想的关键在坚持(D)A发展经济B解放思想C实事求是D与时俱进22、贯彻“三个代表“重要思想的核心在保持(A)A党的先进性B党的纯洁性C党的阶级性D党的创造性23、贯彻“三个代表“重要思想的本质在坚持(A)A执政为民B从严治党C依法治国D发展民主24、“三个代表“重要思想的主题是(A)A建设中国特色社会主义B发展C党的建设D为人民服务25、“三个代表”是辨证统一的整体,其中总揽一切的是(B)A把代表先进生产力的发展要求作为出发点和归宿B把最广大人民的根本利益作为出发点和归宿C把坚持和发展马克思主义作为出发点和归宿D把建立共产主义社会作为出发点和归宿26、江泽民关于“三个代表”重要思想的思考始于(A)A建设一个什么样的党、怎样建设党B什么是社会主义、怎样建设社会主义C不断提高领导水平和执政水平D不断增强拒腐防变和抵御风险的能力二、多项选择题1、毛泽东思想具有多方面的内容,除了关于新民主主义革命理论外,还有(ABCDE)A、关于社会主义革命和社会主义建设理论B、关于革命军队的建设和军事战略理论C、关于政策和策略理论D、关于思想政治工作和文化工作的理论E、关于党的建设理论2、毛泽东思想的活的灵魂是贯穿于毛泽东思想各个组成部分的立场、观点、和方法,它们的基本方面是(ABC)A、实事求是B、群众路线C、独立自主D、艰苦奋斗E、解放思想3、毛泽东思想的科学涵义具体表现为(BCD)A、是马克思主义民族化的结果B、是马克思主义在中国的运用和发展C、是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结D、是中国共产党集体智慧的结晶E、是毛泽东的正确思想4、表明毛泽东思想作为一个科学概念,作为中国共产党的指导思想,在全党正式确定下来的标志是(DE)A、遵义会议的召开B、延安整风运动的开展C、《关于党的若干历史问题的决议》的形成D、刘少奇在中共所作的关于修改党章的报告E、中共七大通过的新党章5、毛泽东思想产生的社会历史条件是(ABCDE)A、近代中国社会和革命运动发展的客观需要和必然要求B、新的社会生产力增长和工人运动的发展C、新文化运动的兴起和马克思主义的传入和传播D、中国共产党领导的人民革命E、20世纪前中期世界和中国政局的变动6、毛泽东思想科学体系的鲜明特点是(ABE)A、科学性B、完整性C、发展性D、实践性E、独创性7、1992年春邓小平南方重要谈话(ABCD)A把建设中国特色社会主义的理论推进到一个新的阶段B把有计划的商品经济理论进一步发展为社会主义市场经济理论C提出了社会主义本质理论D提出了“三个有利于”标准E提出了建设有中国特色社会主义8、邓小平理论是(ACDE)A毛泽东思想的继承和发展B马克思主义中国化的最新理论成果C全党全国人民集体智慧的结晶D中国共产党和中国人民最可贵的精神财富E一个完整的科学理论体系9、邓小平理论对马克思主义作了创新和发展,说了许多老祖宗没有说过的话,如(BCD)A关于按劳分配的理论B关于社会主义初级阶段的理论C关于社会主义本质的理论D关于社会主义市场经济的理论E关于人的本质的理论10、邓小平提出的崭新论断有(BCE)A科学技术是生产力B一国两制C改革是中国的第二次革命D发展是党执政兴国的第一要务E建设有中国特色的社会主义11、“三个代表”中的每个“代表”(ABDE)A都有其特定的内涵和要求B都是相互联系、相互促进的C都构成了一个系统的科学理论D都统一于党的建设的新的伟大工程E都统一于建设中国特色社会主义的伟大实践12、中国共产党的指导思想是(ABCDE)A马克思主义B列宁主义C毛泽东思想D邓小平理论E“三个代表”重要思想13、江泽民指出:看一个政党是否先进,是不是工人阶级先锋队主要看它的理论和纲领是不是(ABE)A马克思主义的B代表社会发展的正确方向C随着时代的发展而变化D促进经济发展的E代表最广大人民的根本利益参考答案一、单项选择题1、C2、D3、A4、A5、C6、C7、B8、B9、D10A11、C12、B13、A14、B15、B16B17、B18、B19、C20、D21、D22、A23、A24、A25、B26、A二、多项选择题1ABCDE2、ABC3、BCD4、DE5、ABCDE6、ABE7、ABCD8、ACDE9、BCD10、BCE11、ABDE12、ABCDE13、ABE第二章马克思主义中国化理论成果的精髓一、单项选择题1.对实事求是首先作出马克思主义的解释,并把它确立为中国共产党的思想路线的是(B)A、列宁B、毛泽东C、邓小平D、江泽民2、“三个代表”重要思想的精髓是(B)A、独立自主、自力更生B、一个中心、两个基本点C、解放思想、实事求是、与时俱进D、解放生产力发展生产力3、1978年5月11日《光明日报》发表题为《实践是检验真理的唯一标准》的特约评论员文章,由此引发了(A)A、全国范围的关于真理标准的大讨论B、在相当范围内的思想上的拨乱反正C、党的思想路线的转变D党的政治路线的转变4.实践是检验真理唯一标准争论的实质就在于(B)A、是不是坚持辩证法B、是不是坚持马列主义毛泽东思想C、是不是坚持唯物论D、是不是坚持反映论5、1978年我国开展真理标准问题的大讨论,提出检验真理的惟一标准是(D)A、马列主义理论B、社会主义原则C、“三个有利于”D、实践6、党的思想路线的重新确立是针对长期存在的(C)A、经验主义、实用主义B、自由主义、全盘西化C、教条主义、思想僵化D、宗派主义、分裂主义7、作为党的思想路线“实事求是”中的“是”是指(C)A、客观存在着的一切事物B、主观对客观的能动反映C、客观事物的内部联系,即规律性D、客观事物的运动、变化和发展,即辩证法8、解放思想、实事求是、与时俱进是中国共产党的(B)A、政治路线B、思想路线C、组织路线D、工作作风9、邓小平指出:“一个党,一个国家,一个民族,如果一切从本本出发,思想僵化,迷信盛行,那它就不能前进,它的生机就停止了,就要亡党亡国。
”这段话,非常深刻地阐明了(D) A、反对教条主义B、改革开放的重要性C破除封建迷信的重要性D、解放思想的重要性10、“解放思想、实事求是”中的解放思想是指(D)A、思想更开放一点,胆子更大一点,步子更快一点B、一切从实际出发C、排除姓“社”姓“资”抽象争论的干扰D在马克思主义指导下打破习惯势力和主观偏见的束缚,研究新情况,解决新问题11、实事求是的基本含义是(C)A、从客观事物的现象出发B、找出事物的因果联系C、从客观存在的一切事物中,去研究事物的发展规律D、发现事物本质与现象的区别12、解放思想是实事求是的(B)A、目的B、前提C、核心D、关键13、实事求是是解放思想的(C)A、条件B、原因C、目的D、中心14、解放思想、实事求是之间的关系是(A)A、辩证统一的关系B、一般与个别的关系C、相对与绝对的关系D、理论与实践的关系15、实事求是思想路线的根本体现是(C)A、尊重科学、尊重知识B、认清时代条件C、尊重实践、尊重群众D、认清国情特点16、马克思主义的理论品质是(B)A、求真务实B、与时俱进C、实事求是D、解放思想17、毛泽东说:“…实事‟就是客观存在着的一切事物,…是‟建设客观事物的内部联系,即规律性,…求‟就是我们去研究。
”这段话出自(D)A、《实践论》B、《反对党八股》C、《反对本本主义》D、《改造我们的学习》18、邓小平在党的十二大提出的“走自己的路,建设有中国特色的社会主义”,表明在我国的社会主义建设中(D)A、可以照搬社会主义国家的经验B、不能借鉴资本主义国家的经验C、无需借鉴别国的经验D、别人的经验可以借鉴,但必须根据自己的实际情况决定自己的事情19、第一次对三个“有利于”标准做出完整的理论表述,是在(D)A、党的十四大B、党的十四届三中全会C、党的十五大D、邓小平的南方谈话20、在三个“有利于”的标准中,检验实际工作中方针政策的根本标准是(D)A、发展社会主义社会的生产力B、增强社会主义国家的综合国力C、一切从实际出发D、提高人民的生活水平21、邓小平确立的三个“有利于”的标准,实现了(D)A、理论与实践的有机统一B、生产力与生产关系的有机统一C、认识标准与实践标准的统一D、真理标准与价值标准的统一22、邓小平对党的思想路线的重要贡献在于(B)A、提出实事求是B、强调解放思想C、提出理论联系实际D、提出实践是检验真理的惟一标准23、江泽民对党的思想路线的重要贡献在于(D)A、提出实事求是B、强调解放思想C、提出理论联系实际D、提出与时俱进24、解放思想、实事求是、与时俱进是贯穿于(C)A、“三个代表”重要思想的形成过程中B、“三个代表”重要思想的发展过程中C、“三个代表”重要思想的形成和发展的全过程D、“三个代表”重要思想的成熟阶段25、改革开放每前进一步,都要(C)A、先分清姓“社”姓“资”B、反复论证,澄清是非C、解放思想实事求是与时俱进D、看是否符合社会主义原则26、在实践基础上的理论创新是(A)A、社会发展和变革的先导B、着眼于马克思主义的运用C、着眼于对实际问题的理论思考D、着眼于新的实践和新发展27、科技创新的关键在(C)A、技术B、管理C、人才D、机制28、教育创新,首先要坚持和发展适应国家和和社会发展要求的(C)A、教育体制B、教育内容C、教育思想D、教育方法二、多项选择题1、党的十一届三中全会的历史功绩在于(ABCE)A、重新确立了实事求是的思想路线B、确立了以邓小平为核心的第二代领导集体C、实现了党的工作重心的转移D、提出了改革开放的重大决策E、彻底完成了拨乱反正的工作2、实事求是之所以是马克思主义的思想基础,是因为它源于马克思主义的基本观点,即源于(ABC)A、唯物论的观点B、反映论的观点C、辩证法的观点D、机械论的观点E、本质论的观点3、邓小平把实事求是思想路线发展为一个可以评价的有机整体,保证了人们认识和实践的科学化。