九年级上学期第三次月考化学试卷第3套真题)
九年级上学期化学第三次月考试卷真题
九年级上学期化学第三次月考试卷一、单选题1. 生活中会发生各种变化,下列变化属于化学变化的是A . 干冰受热升华B . 蜡烛燃烧C . 分离液态空气制氧气D . 用海水制蒸馏水2. 下列实验操作正确的是（）A .B .C .D .3. 20XX 年，全国食品安全整顿工作办公室对奶粉进行抽样检测，经检测发现某品牌奶粉中蛋白质、钙、磷、锌、铁等的含量严重不足，营养价值比米汤还差。
这里的钙指的是（）A . 原子B . 元素C . 分子D . 单质4. 下列有关“化学之最”的叙述中，错误的是（）A . 最简单的碳氢化合物是甲烷B . 相对分子质量最小的气体是氢气C . 天然存在最硬的物质是金刚石D . 地壳中含量最多的元素是铝元素5. 交警常用装有重铬酸钾仪器检测司机是否酒后驾车。
重铬酸钾中铬元素的化合价是A . +6B . +5C . +4D . +36. 据报道，用75%的酒精（乙醇的水溶液）5分钟即可杀灭“新型冠状病毒”，以下关于乙醇（化学式为C2H6O）的说法错误的是（）A . 乙醇的相对分子质量为46B . 一个乙醇分子是由2个碳原子，6个氢原子，1个氧原子构成C . 乙醇中C，H，O三种元素质量比为2：6：1D . 75%的酒精属于混合物，可用作消毒剂7. 化学反应：3Cu+8HNO3═3Cu2+2X+4H2O中，X的化学式为（）A . CuOB . NO2C . N2OD . NO8. 某两种物质在光照条件下能发生化学反应，其微观示意图如下，下列说法正确的是（）+A . 图示中的反应物都是单质B . 该反应属于化合反应C . 图示中共有4 种物质D . 该图示不符合质量守恒定律9. 在反应X＋2Y＝R＋2M中，已知R和M的相对分子质量之比为22 ：9，当1.6gX与Y完全反应后，生成4.4gR，则在此反应中Y和M的质量比是（）A . 46 ：9B . 32 ：9C . 23 ：9D . 16 ：910. 在一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应过程中各物质的质量如下表所示，下列说法错误的是（）物质abcd反应前质量（g）1010102反应后质量（g）待测2212A . 该反应是化合反应，d可能是催化剂B . a、b两种物质中元素种类一定与c 物质中元素种类相同C . b物质可能是单质D . 反应后a物质的质量为3g二、填空题11. 用正确的数字和化学符号填空（1）氧化铁________（2）氦气________（3）3 个硫酸根离子________（4）2 个氨分子________（5）4 个亚铁离子________（6）氯化镁中镁元素的化合价为+2价________12.（1）根据事实说明空气中含有的成分：通电后各种电光管会发出不同颜色的光，说明空气中含有________，该气体占空气的体积分数的________（2）下列物质属于混合物的是（填序号下同）________，属于纯净物的是________。
化学九年级上册第三次月考试卷
九年级上册化学第三次月考测试卷时间60分钟总分60分命题人：相对原子质量：H：1 C：12 O：16 S:32一、单选题(每空2分，共20分）1.下列变化属于化学变化的是（）A．酒精挥发B．冰雪融化C．白磷自燃D．瓷碗破碎2.钙是构成人体骨骼和牙齿的重要成分．这里的“钙”是指（）A．钙单质 B．钙元素 C．钙原子 D．钙离子3.如图所示化学实验操作错误的是（）A. 液体的倾倒B. 液体的量取C. 点燃酒精灯D. 滴加液体4.下列物质按照混合物、氧化物、单质顺序排列的是（）A.海水、氯酸钾、氢气B.空气、二氧化锰、氧气C.氧化铁、锰酸钾、水D.硫酸铜、高锰酸钾、二氧化碳5下列有关“化学之最”的叙述错误的是（）A. 人体中含量最高的物质是水B. 海洋中含量最高的元素是氧C. 地壳中含量最高的元素是铝D. 空气中含量最高的元素是氮6.下列实验现象的描述中正确的是（）A. 蜡烛在氧气中燃烧时，产生水和二氧化碳B. 红磷在氧气中燃烧时，生成大量白色烟雾C. 硫粉在空气中燃烧时，发出明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的无色气体D. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，有黑色固体生成7.下列关于维生素C（化学式为C6H8O6）的说法错误的是（）A.维生素C中C、H、O三种元素的质量比为9:1:12B.维生素C分子有6个碳原子、8个氢原子、6个氧原子构成C.维生素C的相对分子质量为176D.维生素C中氢元素的质量分数为4.5%8.硒是抗衰老元素，且能抑制癌细胞生长，“北大富硒康”中含有硒酸钠（Na2SeO4），则该物质中硒元素的化合价是（）A．+2 B．+4 C．+6 D．﹣29.“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。
下列说法正确的是( )①化学变化中，分子和原子的种类都不发生改变②冰雪融化的过程中水分子之间的间隔发生了变化③同种分子构成的物质是纯净物④2Fe3+和3N中的“3”都表示粒子的个数⑤碳14原子核内含有6个质子和8个中子⑥表示的粒子都是离子A.①②⑤B.②③⑤C.②④⑥D.②⑤⑥10.下列实验不能达到实验目的是A.探究水的组成 B. 探究化学反应是否遵循质量守恒定律C. 探究分子运动D. 探究二氧化锰能否加快过氧化氢分解二、填空题（共19分）11.（每空1分，共6分）水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。
2019-九年级上学期第三次月考化学试卷(III)
2019-2020 年九年级上学期第三次月考化学试卷(III)一、我会选择（本题共9 小题，每题 3 分，共 27 分．在每题给出的四个选项中，只有一项是切合题目要求的，把它选出来填在相应的地点上）1．以下四项研究，主要属于化学研究领域的是（）A ．观测太阳系外行星B．绘制癌症基因图谱C．研制高温超导资料D．计算物质世界重量考点：化学的研究领域．专题：化学与新科技．剖析：A 、依据天文学研究的内容剖析；B 、依据化学的研究内容剖析；C、依据物理学研究的内容剖析；D 、依据物理学的研究内容剖析．解答：解： A 、观察太阳系外行星，属于天文学研究的领域，因此 B 、绘制癌症基因图谱，属于生物学研究的范围，因此C、研制高温超导资料主要属于化学研究的领域，因此 D 、计算物质世界重量主要属于物理学研究范围，因此A 错误；B 错误；C 正确；D 错误．应选 C．评论：经过本题的练习，认识化学研究的领域，了然化学学习的意义，为学生学好化学，建立为化学科学奋斗的目标，激励学生的社会责任感都有重要的意义．2．（ 3 分）现代社会对能量的需求愈来愈大．右图是利用不一样形式的能量发电的表示图，其中属于化学变化的是（）A．风力、水力、潮汐力、带动涡轮机转动B．水受热变为水蒸气C．焚烧化石燃料产生热量D ．发电机工作产生电能考点：化学变化和物理变化的鉴识．专题：物质的变化与性质．剖析：化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的实质差别能否有新物质生成；据此剖析判断解答：解：A 、风力、水力、潮汐力带动涡轮转动的过程中没有生成新物质，属于物理变化，故错误；B、水蒸发的过程中没有生成新物质，属于物理变化，故错误；D、发电机产生电能的过程中没有生成新物质，属于物理变化，故错误．应选 C．评论：本题难度不大，解答时要剖析变化过程中能否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，如有新物质生成属于化学变化3．（ 3 分）（ 2012?南通）以下实验基本操作正确的选项是（）A ．B．C． D ．点燃酒精灯称取氯化钠铁钉放入试管读取液体体积考点：实验操作注意事项的研究；丈量容器-量筒；称量器 -托盘天平；加热器皿-酒精灯．专题：常有仪器及化学实验基本操作．剖析：A 、依据量筒读数要平视凹液面的最底部剖析．B、依据点燃酒精灯要用火柴点燃不可以引燃剖析．C、依据铁钉放入试管中为防备打破试管试管要平放，再将铁钉放在试管口而后将试管慢慢的竖起来剖析．D、依据天平称量时要左物右码且固体药品不可以直接放在托盘上称量要放在玻璃器皿中称量剖析．解答：解： A 、量筒读数要平视凹液面的最底部， A 不正确．B 、点燃酒精灯要用火柴点燃不可以引燃， B 正确．C、铁钉放入试管中为防备打破试管，试管要平放，再将铁钉放在试管口而后将试管慢慢的竖起来，使铁钉沿着试管壁慢慢滑到试管底部， C 不正确．D、天平称量时要左物右码，且固体药品不可以直接放在托盘上称量要放在玻璃器皿中称量， D 不正确．应选 B评论：只有严格依照基本操作步骤进行才能防备不测发生，实验操作一定规范，基本步骤要娴熟掌握．4．（ 3 分）（ 2012?资阳）以下实验或实验现象正确的选项是（）A．铁丝在空气中焚烧，火星四射B．用带火星的木条伸进集气瓶查验氧气能否采集满C．欲称量锌粒与烧杯中稀盐酸反响前后的总质量，来考证质量守恒定律D ．用导管向紫色石蕊试液中吹入呼出的气体，石蕊变红；加热，溶液又变为紫色考点：氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反响现象；氧气的查验和验满；二氧化碳的化学性质；质量守恒定律及其应用．专题：压轴实验题；实验现象的察看和记录．剖析：A 、依据铁丝在空气中焚烧的现象进行剖析判断．B、依据氧气的验满方法进行剖析判断．C、依据金属的化学性质、质量守恒定律进行剖析判断．D、依据二氧化碳的化学性质进行剖析判断．解答：解： A 、铁在空气中只好烧至发红，不会产生火星，应选项说法错误．B、查验氧气能否采集满时应将带火星的木条放在集气瓶口，应选项说法错误．C、锌粒与烧杯中稀盐酸反响有氢气生成，氢气逸散到空气中，不可以用于考证质量守恒定律，应选项说法错误．D、呼出的气体中含有二氧化碳，二氧化碳能与水反响生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液变红；加热后，碳酸分解生成水和二氧化碳，溶液又变为紫色；故用导管向紫色石蕊试液中吹入呼出的气体，石蕊变红；加热，溶液又变为紫色；应选项说法正确．应选 D．评论：本题难度不大，掌握常有物质焚烧的现象、金属的化学性质、质量守恒定律、二氧化碳的化学性质等即可正确解答．5．（ 3 分）以下说法错误的选项是（）A．阳离子必定带有正电荷B．带电荷的原子团必定是阴离子C．拥有同样质子数的粒子不必定是同一种元素D ．最外层电子数为8 的粒子不必定是罕有气体元素的原子考点：原子和离子的互相转变；核外电子在化学反响中的作用；元素的观点．专题：物质的微观构成与物质的宏观构成．剖析：依据已有的原子和离子的转变以及微粒间的数目关系剖析解答即可．解答：解： A 、阳离子必定带有正电荷，正确；B、带电荷的原子团不必定是阴离子，比如铵根离子带有的是正电荷，错误；C、拥有同样质子数的粒子不必定是同一种元素，比如水分子和氖原子的质子数都是10，不是同种元素，正确；D 、最外层电子数为8 的粒子不必定是罕有气体的元素的原子，也可能是原子得失电子形成的阴阳离子，正确；应选 B．评论：本题考察的是原子和离子的关系，达成本题，能够依照已有的知识联合题干供给的信息进行．6．（ 3 分）大蒜是常有的调味品之一，大蒜中主要成分大蒜素拥有消毒杀菌作用．大蒜素的化学式为 C6H10S3，以下说法正确的选项是（）A ．大蒜素由 6 个碳原子、 10 个氢原子和 3 个硫原子构成B ．大蒜素分子由碳、氢、硫三种元素构成C．大蒜素中碳、氢、硫三种元素的质量比为36： 5：48D ．大蒜属于化合物考点：化学式的书写及意义；单质和化合物的鉴识；元素质量比的计算．专题：化学用语和质量守恒定律．剖析：A ．依据物质的构造来剖析；B．依据物质的分子构造来剖析；C．依据化合物中各元素质量比 =各元素原子的相对原子质量×原子个数之比，进行剖析判断．D．依据化合物的观点来剖析．解答：解： A ．大蒜素是由分子构成的，而不是由原子直接构成的，故错误；B．大蒜素分子是由原子构成的而不是由元素构成的，故错误；C．大蒜素中碳元素、氢元素和硫元素的质量比为（12×6）：（ 1×10）：（ 32×3）=36： 5：48，故正确；D ．由大蒜素的化学式为 C6H10S3可知，它是由三种元素构成的纯净物，属于化合物，大蒜属于混淆物，故错误．应选 C．评论：本题难度不大，主要考察化学式的意义、化合物及有关计算，掌握化学式的意义、联合新信息灵巧运用化学式的有关计算进行剖析问题、解决问题的能力．7．（ 3 分）（ 2012?泰安）对照是学习化学的重要方法．以下对于CO2与 CO 的比较错误的选项是（）A．一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子B． CO2能溶于水， CO 难溶于水C． CO2可用于光合作用，CO 可用于人工降雨D ．CO2会造成温室效应，CO 易与血液中的血红蛋白联合惹起中毒考点：二氧化碳的物理性质；二氧化碳的用途；二氧化碳对环境的影响；一氧化碳的物理性质；一氧化碳的毒性．专题：碳单质与含碳化合物的性质与用途．剖析：A 、依据分子中的原子构成考虑；B、依据它们的溶解性考虑；D、依据二氧化碳和一氧化碳的性质考虑．解答：解：A 、一个二氧化碳分子中含有2 个氧原子，一个一氧化碳分子中含有一个氧原子，故A 说法正确；B 、二氧化碳能溶于水， 1 体积水溶解 1 体积二氧化碳，一氧化碳难溶于水，故 B 说法正确；C、二氧化碳可用于光合作用也可用于人工降雨，一氧化碳不可以用于人工降雨，故C说法错误；D 、CO2会使温度高升造成温室效应， CO 易与血液中的血红蛋白联合令人体不可以很好与氧气联合而中毒，故 D 说法正确．应选： C．评论：解答本题重点是要熟记二氧化碳和一氧化碳的性质和用途．8．（ 3 分）（ 2013?绵阳）以下着火状况下，相应灭火举措及其原因均正确的选项是（）选着火状况灭火举措原因项A不慎将酒精灯内酒精洒在实验桌上燃用湿抹布扑盖隔断空气，降低可燃物着烧起来火点B在卧室抽烟惹起被褥焚烧快速翻开门窗并泼水通风透气，降低可燃物温度C歌厅因电线老化短路起火第一使用泡沫灭火器灭降低可燃物温度并隔断空火，气而后断开电源D林区发生火灾砍倒邻近树木移走可燃物开拓隔绝带A ． A B．B C．C D． D考点：灭火的原理和方法．专题：化学与生活．剖析：依据灭火原理：① 消除或隔绝可燃物，② 隔断氧气或空气，③ 使温度降到可燃物的着火点以下，据此联合生活中常用的灭火方法进行剖析解答．解答：解：A 、酒精灯内酒精洒在实验桌上焚烧起来，用湿抹布扑盖，隔断空气，使温度降到着火点以下；可燃物的着火点一般是不变的，不可以降低可燃物的着火点，应选项说法错误．B、在卧室抽烟惹起被褥焚烧，不可以立刻翻开门窗，不然空气流通，火势更旺，应选项说法错误．C、歌厅因电线老化短路起火，为防备触电，第一应切断电源，再使用泡沫灭火器灭火，应选项说法错误．D、林区发生火灾，砍倒邻近树木开拓隔绝带，是利用了移除可燃物的原理，应选项说法正确．应选 D．评论：本题难度不大，掌握灭火原理（消除或隔绝可燃物，隔断氧气或空气，使温度降到可燃物的着火点以下）并能灵巧运用是正确解答本题的重点．9．（ 3 分）必定条件下，在一个密闭器内发生某反响，测得反响前后各物质的质量以下表所示，以下说法正确的选项是（）物质CO2O2H 2O W反响前质量（ g） 658523反响后质量（ g） X10320A ．W 是一种由碳、氢、氧三种元素构成的化合物B ． W 是一种由碳、氢两种元素构成的化合物C．该反响属于化合反响D ．X 的值为 44考点：质量守恒定律及其应用；单质和化合物的鉴识；反响种类的判断．专题：化学用语和质量守恒定律．剖析：依据质量守恒定律：参加化学反响的各物质质量总和等于反响后生成的各物质质量总和，利用在发生化学反响时反响物质量会减小，生成物质量会增加，判断反响物与生成物，从而书写出反响的表达式，判断反响的种类据此回答以下问题即可．解答：解：因为四种物质中W 和氧气质量减小，因此是反响物，且反响物反响的总质量是23g+（ 58g﹣10g）=71g，而水的质量增添且增添值是 32g﹣ 5g=27g ，依照质量守恒定因此二氧化碳律参加化学反响的各物质质量总和等于反响后生成的各物质质量总和，必是生成物且生成的质量是71g﹣ 27g=44g；此反响的表达式可表示为W+O 2→ CO 2+H 2O ．A 、有反响表达式能够看出 W 中必定含有碳、 氢两种元素， 能否含有氧元素则要经过生成物中的氧元素与反响的氧气质量进行比较，生成的水中氧元素=27g × ×100%=24g ，二氧化碳中氧元素的质量 =44g × ×100%=32g ，二者的质量和为 56g ，而参加反响的氧气的质量 =58g ﹣ 10g=48g ，56g ＞ 48g ，因此可判断 W 中含有氧元素，故正确；B 、由 A 的剖析可知 W 是一种由碳、氢、氧三种元素构成的化合物，故错误；C 、因为该反响的表达式是 W+O 2→CO 2+H 2O ，生成物是两种，不切合“多变一 ”的化合反响特色，故错误；D 、由以上剖析知 X 的值等于 44g+6g=50g ，故错误； 应选 A ．评论：做这种题目的重点是反响后质量和反响行进行比较，质量增添了说明是生成物，质量减少了是反响物，质量不变可能是催化剂．二、我会填空（本题共 4 个小题，共 20 分）10．（ 6 分）化学用语是学习化学的工具，是国际通用的化学语言．请你用化学用语填空．（ 1）将以下短文中带点的部分，用化学用语填空：到了夏季，太阳镜成为人们出行的一种常用保护工具．太阳镜是由镜脚、镜片、镜框构成．它的镜脚一般是由塑料制成的，玻璃镜片的主要成分是SiO 2，且变色玻璃中含有Ag+，铜制镜框使用时间过长会生成铜绿 [Cu 2（ OH ） 2CO 3] ，铜绿中含有OH﹣．（2）某气体在空气中占78%（体积百分含量） ，保持它的化学性质的最小粒子是N 2．（3）地壳中含量最多的金属元素形成的离子 Al 3+ ．（4）氧化铁中铁元素的化合价2O 3．考点：化学符号及其四周数字的意义．专题：化学用语和质量守恒定律．剖析：本题考察化学用语的意义及书写，解题重点是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子仍是化合价， 才能在化学符号前或其余地点加上适合的计量数来完好地表达其意义，并能依据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式， 才能娴熟正确的解答此类题目．解答：解：（ 1）依据二氧化硅的名称，硅原子写在左侧，氧原子写在右侧，一个二氧化硅分子中含有两个氧原子，其化学式为 SiO 2，依据离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1 个电荷时， 1 要省略．故银离子可表示为：Ag +； 离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带 1 个电荷时， 1 要省略．氢氧根离子整体带1 个单元位的负电荷，表示为OH ﹣；（ 2）在空气中占 78%的气体为氮气，保持它的化学性质的最小粒子是氮分子，化学式为： N 2；（ 3）地壳中含量最多的前五种元素：氧、硅、铝、铁、钙，汉字中带钅字旁（汞和金除外）的属于金属元素，因此地壳中含量最多的金属元素是铝，其离子为铝离子，其符号为： Al 3+；（ 4）元素化合价的表示方法：确立出化合物中所要标出的元素的化合价，而后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，因此氧化铁中铁元素的化合价，故可表示为：2O 3；故答案为：（ 1） SiO 2； Ag +； OH ﹣；（ 2） N 2；（ 3）Al 3+；（ 4）2O 3；评论：本题主要考察学生对化学用语的书写和理解能力， 题目设计既包括对化学符号意义的认识，又考察了学生对化学符号的书写，考察全面，着重基础，题目难度较易．11．（ 5 分）（ 2013?安庆一模）图中的 ① 、② 是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，B 、 C 、 D 是四种粒子的构造表示A 、图．请你回答：（1）氟元素的相对原子质量为，钙元素的原子序数为（2）X=8；（3） A 、 B 、C 、 D 属于同种元素的粒子是 BC（填序号）；（4） A 粒子的化学性质与B 、C 、D 中哪一种粒子的化学性质相像20 ；B（填序号）．考点：元素周期表的特色及其应用；原子构造表示图与离子构造表示图． 专题：标签图示型；化学用语和质量守恒定律．剖析：（ 1）依据氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，进行解答；（ 2）依据在原子中，原子序数 =质子数 =核电荷数 =核外电子数，进行解答； （ 3）依据元素的种类由质子数决定，进行解答；（ 4）依据元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目有关，最外层电子数同样的元素化学性质相像，进行解答．解答：解：（ 1）依据氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，可知氟元素的相对原子质量为 ，钙元素的原子序数 为 20；故答案为：；20；（ 2）依据在原子中，原子序数 =质子数 =核电荷数 =核外电子数，可得 18=2+8+x ，则 x=8 ； 故答案为： 8；（ 3）依据元素的种类由质子数决定， 因为 BC 的增值税同样， 因此 BC 属于同种元素的粒子；故答案为： BC ；（ 4）依据元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目有关，最外层电子数同样的元素化学性质相像， A 粒子的化学性质与 B 粒子化学性质相像．应选 B ．评论：本题考察学生对元素的种类由质子数决定及在原子中，原子序数=质子数=核电荷数=核外电子数知识在解题中的应用．12．（ 5 分） 2012 年 6 月 1 日，南宁市召开了环境质量状况新闻公布会，此中 1～ 5 月的监测结果表示，南宁的主要江河水质优秀，邕江 5 个地表水水源地的水质达标率为100%．（1）从地表水水源地拿出的天然水常携带有树叶等不溶性杂物，可利用积淀、过滤、吸附和蒸馏等方法进行净化，此中净化程度最高的方法是蒸馏．（2）南宁市郊一些乡村的饮用水是从深井取用的地下水．取适当地下水，加入肥皂水并搅拌，若察看到水中起浮渣，则证明深井取用的地下水是硬水（填“硬水”或“软水”）．日常生活中常用加热煮沸的方法来降低水的硬度．考点：水的净化；硬水与软水．专题：空气与水．剖析：依据已有的净水的知识进行剖析解答，常有的净水方法有沉降、过滤、吸附、蒸馏等，鉴识硬水和软水使用肥皂水，加热煮沸能降低水的硬度，据此解答．解答：解：（ 1）常有的净水方法有沉降、过滤、吸附、蒸馏等，蒸馏获得的水中不含任何杂质，是净化程度最高的净水方法，故填：过滤，蒸馏；（2）鉴识硬水和软水使用的是肥皂水，硬水与肥皂水混淆产生浮渣，软水与肥皂水混淆产生泡沫，察看到水中起浮渣，则证明深井取用的地下水是硬水；硬水中含有的可溶性钙镁化合物受热能分解产生不溶性钙镁化合物，能够将硬水融化，故填：肥皂水，硬水，加热煮沸．评论：本题考察了水的净化的知识，达成本题，能够依照已有的知识进行．13．（ 4 分）按要求达成以下化学反响方程式：（1）木碳复原氧化铜C+2CuO2Cu+CO 2↑；（2）酒精在空气中焚烧C2H 5OH+3O 22CO2+3H 2O ．考点：书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．专题：化学用语和质量守恒定律．剖析：第一依据反响原理找出反响物、生成物、反响条件，依据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可．解答：解：（ 1）木炭复原氧化铜生成铜和二氧化碳，反响的化学方程式为：C+2CuO2Cu+CO 2↑．（ 2）酒精在空气中焚烧生成二氧化碳和水，反响的化学方程式为：C2H5OH+3O 22CO2+3H 2O．故答案为：（ 1）C+2CuO2Cu+CO 2↑；（2） C2H 5OH+3O 22CO2+3H 2O．评论：本题难度不大，考察学生依据反响原理书写化学方程式的能力，化学方程式书写常常出现的错误有不切合客观事实、不恪守质量守恒定律、不写条件、不标符号等．三、我会实验与研究（共16 分）14．（ 2 分）（ 2012?乐山）水在自然环境中不易分解，但在通电的条件下能够分解，写出该反响的化学方程式2H 2O2H 2↑+O 2↑，在以下图的装置中，当电源接通一段时间后，甲管中气体的体积与乙管中气体的体积之比为1：2 ．考点：电解水实验；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．专题：空气与水．剖析：依据已有的知识进行剖析，电解水时与正极相连的试管产生氧气，与负极相连的试管产生氢气，产生的氢气的体积是氧气体积的 2 倍，氧气能使带火星的木条复燃，氢气能焚烧．解答：解：水在电解时会生成氢气与氧气，方程式为：2H 2O2H 2↑+O 2↑，且正极产生氧气负极产生氢气，氧气与氢气的体积比是1： 2，因此甲试管采集的气体是氧气，乙试管采集的是氢气，二者的体积比是1： 2；故答案为： 2H2O2H2↑+O2↑； 1： 2；评论：本题考察了电解水的知识，达成本题，能够依照电解水实验的现象和结论剖析解决．15．（ 14 分）以下装置常用于实验室制取气体．依据给出的装置回答以下问题：（1）指出编号仪器名称：①铁架台，②长颈漏斗．（2）实验室利用 A 装置制取氧气，反响原理用化学方程式表示为：2KClO32KCl+3O ↑；．利用 C 装置采集氧气的最正确时辰是导管口有气泡连续均2匀冒出时．用采集到的氧气达成硫粉焚烧实验后，还需向集气瓶内加入适当氢氧化钠溶液，目的是：2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O（用化学方程式表示）．（3）制取并采集二氧化碳应选择的装置是BE（从 A ﹣﹣ E 中选择），使用该套装置制取气体的突出长处是 能够随时控制反响发生或停止 ，该反响原理用化学方程式表示为 CaCO 3+2HCl=CaCl 2+H 2O+CO 2↑ ．若改用 F 装置采集二氧化碳， 则气体应从 b 端进入． 测得该装置中溶液的考点：常用气体的发生装置和采集装置与选用方法； 实验室制取氧气的反响原理； 二氧化碳的实验室制法； 二氧化碳的化学性质； 碱的化学性质； 溶液的酸碱性与 pH 值的关系；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．专题：常有气体的实验室制法、查验、干燥与净化． 剖析：（ 1）据常用仪器回答；（ 2） A 装置合用于加热固体系取气体，且试管口无棉花，说明是用加热氯酸钾的方法制取氧气，据反响原理书写方程式；排水法采集氧气的最正确时辰是导管口有气泡连续平均冒出时，硫焚烧生成的二氧化硫有毒，可用氢氧化钠溶液汲取，据反响原理书写方程式；（ 3）据反响物状态和反响条件选择发生装置，据气体的密度和溶解性选择采集装置， 装置 B 可经过弹簧夹的开闭随时控制反响的发生和停止， 大理石和稀盐酸反响生成二氧化碳、水和二氧化碳，据此书写方程式，二氧化碳的密度比空气大，因此应从 b 导管进气；（ 4）依据二氧化碳与水反响的性质进行剖析．解答：解：（ 1）编号仪器分别是铁架台、长颈漏斗；（ 2） A 装置合用于加热固体系取气体，且试管口无棉花，说明是用加热氯酸钾的方法制取氧气， 方程式是： 2KClO 32KCl+3O 2↑；排水法采集氧气的最正确时辰是导管口有气泡连续平均冒出时，因为开始出来的氧气中含有空气；硫焚烧生成的二氧化硫有毒，可用氢氧化钠溶液汲取，反响方程式是2NaOH+SO 2=Na 2SO 3+H 2O ； （ 3）实验室制取二氧化碳用大理石和稀盐酸常温反响，不需加热，属于固液常温型， 应选发生装置 B ，二氧化碳的密度比空气大且能溶于水，因此用向上排空气法采集；装置 B 翻开弹簧夹， 盐酸和大理石接触生成二氧化碳， 封闭弹簧夹， 试管内压强增大，将盐酸压入长颈漏斗，固液分别，反响停止；反响方程式是：CaCO 3+2HCl=CaCl 2+H 2O+CO 2↑；二氧化碳的密度比空气大，因此应从b 导管进气，将空气挤压到集气瓶上部经过长导管排尽；（ 4）二氧化碳能与水反响生成了碳酸，因此溶液的 pH 小于 7．故答案为：（ 1） ① 铁架台； ② 长颈漏斗；（ 2） 2KClO 32KCl+3O 2↑；导管口有气泡连续平均冒出时；2NaOH+SO 2=Na 2SO 3+H 2O ；（ 3） BE ；能够随时控制反响发生或停止； CaCO 3+2HCl=CaCl 2+H 2O+CO 2↑；b ； （ 4）＜．评论：据反响物状态和反响条件选择发生装置，据气体的密度和溶解性选择采集装置，并熟悉实验室制取氧气和二氧化碳的反响原理，掌握二氧化碳的性质等知识才能依照选项（4）将纯净的二氧化碳气体通入盛有蒸馏水的洗气瓶一段时间后，＜ （填 “＞ ”、“＜ ”或 “=”） 7．。
新人教版九年级(上)第三次月考化学试卷(3) (2)
新人教版九年级（上）第三次月考化学试卷（3）一、选择题：（本题包括10小题，每小题2分，共20分．每小题只有一个选项符合题意．将正确答案的序号填在下表答案栏内．1．（2分）下列变化不属于化学变化的是（）A．植物的光合作用B．钢铁锈蚀C．冰雪融化D．食物腐烂2．（2分）下列实验操作正确的是（）A．点燃酒精灯B．滴加液体C．加热液体D．读取液体体积3．（2分）集气瓶中装满某气体，可能是下列气体中的某一种：①二氧化碳②氧气③空气④氮气．将燃着的木条伸入瓶中，火焰立即熄灭，则该瓶气体可能是（）A．①或②B．②或③C．①或④D．③或④4．（2分）金属在人类生产生活中起着重要作用，金属的冶炼和使用都和金属活动性有密切关系．下列说法中不正确的是（）A．人类现代社会冶炼并广泛使用的金属先后顺序为Fe、Cu、AlB．铝制品比铁制品耐腐蚀，因此铁的金属活动性比铝强C．食醋不宜用铁制品容器长期存放D．工业上，将废铁屑放入含有Cu2+废液中，可回收铜5．（2分）不能从以下两个化学方程式中获取的信息是（）反应①：2H2O22H2O+O2↑反应②：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑A．反应①和反应②都有气体生成B．反应①和反应②是在不同条件下进行的C．反应①和反应②都放出热量D．反应①和反应②的反应物中都含氧元素6．（2分）以下事实对应的解释错误的是（）A．A B．B C．C D．D7．（2分）密闭容器内有A、B、C、D四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下：下列说法正确的是（）A．物质C一定是化合物，物质D可能是单质B．反应后密闭容器中A的质量为19.7gC．反应过程中，物质B与物质D变化的质量比为87：36D．若A与C的相对分子质量比为197：158，则反应中A与C的化学计量数比为2：1 8．（2分）芜湖铁画是中国工艺美术百花园中的一朵奇葩．它以钢材为主料，经锻打、焊接、酸洗、上漆等多道工艺制成．下列关于铁画的叙述不正确的是（）A．铁画应悬挂在干燥的环境中B．所用材料上的铁锈可用稀盐酸清洗掉C．给打制成型的铁画喷漆既美观又可以防锈蚀D．所用的主要材料﹣﹣低碳钢，有较好的锻轧性能，它不属于铁的合金9．（2分）已调平的托盘天平（高灵敏度）两边各放一个等质量的烧杯，向烧杯中倒入质量相等、质量分数也相等的足量的稀硫酸，然后在左边的烧杯中放入一定质量的铁粉，同时在右边的烧杯中放入等质量的锌粉，在反应过程中天平指针的偏转情况为（）A．先左后右B．先右后左C．不偏转D．无法确定10．（2分）认识燃烧原理可以利用和控制燃烧，下列说法正确的是（）A．物质与氧气反应时都会发生燃烧B．只要达到燃烧所需的最低温度，可燃物就能燃烧C．把木柴架空，可使木柴更充分接触空气而燃烧得更旺D．用嘴吹蜡烛，蜡烛熄灭是因为降低了蜡烛的着火点二、填空题：（共15分，每空1分，化学方程式2分）11．（8分）（1）化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言．请用化学用语填空：①2个氢原子；②二氧化氮分子；③亚铁离子；④相对质量最小的氧化物；⑤氢氧根离子；⑥KClO3中氯元素的化合价．（2）从符号“H2O”获取的信息：①；②．12．（7分）如图甲、乙所示是镁元素在元素周期表中的信息和镁原子的结构示意图，根据图示回答：（1）镁的原子序号为，相对原子质量是；（2）镁原子在化学变化中容易（填“得到”或“失去”）电子．（3）金属镁在空气中燃烧的实验现象为，金属镁还可以在CO2中燃烧2Mg+CO22MgO+C，该反应属于（基本反应类型），金属镁还可以与盐酸反应，化学方程式为．三、简答题：（共14分，每空1分，化学方程式2分）13．（6分）请从红磷、氧气、水、稀盐酸、石灰石中选取适当的物质，按下列要求写出有关反应的化学方程式：（1）军事上用作烟幕弹的化合反应；（2）生成两种单质的分解反应；（3）实验室制取二氧化碳的反应．14．（3分）在碳、一氧化碳、二氧化碳、氧气四种物质中，每一种物质都有不同于其他三种物质的特点，例如：碳：常温常压下是固体，其它三种是气体．请根据示例，填空：（1）一氧化碳：；（2）二氧化碳：；（3）氧气：．15．（5分）有A、B、C、D四种元素，已知A元素的原子是自然界中质量最小的原子；B 元素的常见单质占空气体积的21%；C元素的一种单质是天然物质里硬度最大的晶体；D 元素以化合态广泛存在于石灰石等矿物中，它的阳离子带有两个单位的正电荷．请回答：（1）A元素的单质的化学式是；D元素的阳离子的符号是；B元素所形成的常见单质的一种用途是．（2）由CB2转化为DCB3的化学方程式是．四、实验探究题：（共14分，每空1分，化学方程式2分）16．（8分）如图是某研究性学习小组设计的几种装置，请分析并回答下列问题：（1）写出用A装置制取O2的化学方程式．（2）B、C两装置都可用作实验室制取O2、H2或CO2的发生装置，C装置是在B装置基础上增加隔离铜丝网改进而来的，它的优点是．在实验室制取CO2时，若隔离网改用铝丝做成，那么产生的后果是，其原因是：，说明金属活动性Cu Al（选填“＞“、“＜”或“＝“）（3）该研究性学习小组对用H2O2分解生成O2的实验条件进行探究，发现也可用Fe2O3代替MnO2，且用足量等体积H2O2溶液制取相同体积O2所需时间如下表：30%H2O2溶液15%H2O2溶液5%H2O2溶液时间（s）浓度条件加入a g MnO20.20.8 2.0加入a g Fe2O37.09.016.0MnO2、Fe2O3在上述反应中的作用是．从上表能得出的结论有（一条既可）．17．（6分）合金是重要的金属材料．（1）下列物品所使用的主要材料属于合金的是（填字母序号，下同）．A．青花瓷瓶B．橡胶充气艇C．不锈钢锅（2）生铁是常用的合金，生铁属于（填“纯净物”或“混合物”）．（3）黄铜是铜锌合金，将纯铜片和黄铜片互相刻画（如图1所示），纯铜片上留下明显的划痕，说明．（4）黄铜渣中约含Zn 7%、ZnO 31%、Cu 50%、CuO5%，其余为杂质．处理黄铜渣可得到硫酸锌，其主要流程如图2（杂质不溶于水、不参与反应）：已知：ZnO+H2SO4＝ZnSO4+H2O；CuO+H2SO4＝CuSO4+H2O①Ⅱ中反应的化学方程式为．②下列说法正确的是．a．Ⅰ、Ⅱ中的操作均包含过滤b．溶液A中ZnSO4的质量大于CuSO4c．溶液A 的质量小于溶液B d．溶液C 中肯定含CuSO4．五、计算题：（共7分）18．（7分）在实验室里加热30g氯酸钾（KClO3）和二氧化锰的混合物制取氧气，完全反应后剩余固体质量为20.4g．请计算：（1）生成氧气的质量为g；（2）原混合物中氯酸钾的质量．新人教版九年级（上）第三次月考化学试卷（3）参考答案一、选择题：（本题包括10小题，每小题2分，共20分．每小题只有一个选项符合题意．将正确答案的序号填在下表答案栏内．1．C；2．D；3．C；4．AB；5．C；6．D；7．A；8．D；9．A；10．C；二、填空题：（共15分，每空1分，化学方程式2分）11．2H；NO2；Fe2+；H2O；OH﹣；K O3；水由氢元素和氧元素组成；每个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成；12．12；24.31；失去；发出耀眼的白光，放出热量生成白色固体；置换反应；Mg+2HCl＝MgCl2+H2↑；三、简答题：（共14分，每空1分，化学方程式2分）13．；；CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；14．有毒，其它三种无毒；能溶于水，其它三种不易溶于水；能供给呼吸，其它三种不能；15．H2；Ca2+；急救病人，支持燃烧；CO2+Ca（OH）2＝CaCO3↓+H2O；四、实验探究题：（共14分，每空1分，化学方程式2分）16．2KClO32KCl+3O2↑；可随时控制反应的发生和停止；制得的气体不纯；2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑；＜；做催化剂；催化剂相同时，H2O2溶液的浓度越大反应越快；17．C；混合物；黄铜的硬度比纯铜的硬度大；H2SO4+Zn═ZnSO4+H2↑，CuSO4+Zn═ZnSO4+Cu；a，b，c；五、计算题：（共7分）18．9.6；。
九年级上学期月考化学试卷第3套真题)
九年级上学期月考化学试卷一、选择题1. 对化学实验剩余的药品，处理方法正确的是（）A . 带回家中B . 随意倾倒到水槽中C . 倒到指定的容器中D . 倒回原试剂瓶2. 物质的性质决定物质的用途，下列物质的用途利用了物质的化学性质的是（）A . 铁铸成铁锅B . 铜做导线C . 天然气做燃料D . 医疗上用液氮冷冻麻醉3. 下列物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是（）A . 洁净的空气、液氧B . 蒸馏水、加碘食盐C . 稀有气体、冰水混合物D . 氮气、氯化钾4. 下列关于空气中各组成成分说法正确的是（）A . 空气中的O2只有点燃时才能发生化学反应B . 空气中的CO2是导致酸雨的主要原因C . 空气中的N2可作为保护气D . 空气中的稀有气体没有任何使用价值5. 化学在人类社会发展中起着重要的作用，请你分析下列四个选项中化学学科不涉及的研究领域是A . 开发新的能源B . 合成新的物质C . 研究物体运动规律D . 防治环境污染6. 下列各物质中，不属于空气污染物的是（）A . COB . SO2C . NO2D . CO27. 下列关于氧气的说法中正确的是（）A . 氧气在低温、高压的条件下可以转变为液体或固体B . 河中的鱼虾可以生存是因为氧气易溶于水C . 氧气的化学性质比较活泼，是可燃物D . 因为氧气与氮气的沸点不同，所以工业上分离液态空气法制取氧气8. 下列关于催化剂的说法正确的是（）A . 化学反应前后，催化剂的质量和性质都不变B . 催化剂可以提高某些化学反应的速率C . 使用催化剂可以增加产生氧气的量D . 任何化学反应都需要催化剂9. 用酒精灯给试管里的液体加热时，发现试管破裂，可能原因有：①酒精灯的外焰给试管加热②加热前没有擦干试管外壁的水③加热时试管底部触及灯芯④被加热的液体超过试管容积的三分之一⑤加热时没有不时地上下移动试管⑥没有进行预热，直接集中加热试管时液体的中下部，其中与之相关的是（）A . ①③⑤⑥B . ②④C . ②③⑥D . ③④⑤10. 下列变化中，属于物理变化的是（）A . 火药爆炸B . 木头燃烧C . 面包发霉D . 湿衣服晾干11. 今年春季沙尘暴频繁侵袭我国北方地区，会造成空气中下列哪种有害成分的增加（）A . 二氧化硫B . 二氧化碳C . 可吸入颗粒D . 一氧化碳12. 下列变化不属于缓慢氧化的是（）A . 植物呼吸B . 食物腐烂C . 铁生锈D . 硫燃烧13. 某气体能用排水法又能用向下排空气法收集，则该气体应具有的性质是（）A . 易溶于水，密度比空气小B . 难溶于水，密度比空气小C . 易溶于水，密度比空气大D . 难溶于水，密度比空气大14. 下列实验操作中，正确的是（）A .B .C .D .15. 实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤：①加热②检查装置的气密性③装药品④用排水集气法收集⑤从水槽中取出导气管⑥熄灭酒精灯⑦连接仪器，其中操作顺序正确的是（）A . ①⑦③②⑤④⑥B . ⑦②③①④⑤⑥C . ⑤⑦③②①④⑥D . ⑦③①②④⑥⑤16. 集气瓶中装满某气体，可能是下列气体中的一种：①二氧化碳②氧气③空气④氮气．将燃着的木条伸入瓶中，火焰立即熄灭，则该瓶气体可能是A . ①或②B . ②或③C . ①或④D . ③或④17. 下列化学反应中既不是化合反应也不是分解反应的是（）A . 镁+氧气氧化镁B . 氢气+氯气氯化氢C . 碳酸氢铵氨气+二氧化碳+水D . 锌+硫酸→硫酸锌+氢气18. 下列关于稀有气体的叙述中不正确的是（）A . 在通电时一般都能发出有色光B . 都是无色无味的气体C . 一定不能和其他物质反应D . 氙气可作麻醉剂19. 点燃蜡烛时，下列实验现象描述错误的是（）A . 火焰分三层B . 罩在火焰上方的烧杯内壁出现水珠C . 点燃蜡烛时，石蜡先融化后燃烧D . 石蜡燃烧时生成二氧化碳和水20. 区分氮气和二氧化碳气体，可根据它们下列性质中的（）A . 颜色B . 能否使火焰熄灭C . 状态D . 能否使澄清石灰水变浑浊二、填空题21. 根据所学知识,完成下列题目：（1）填写元素符号或元素名称．元素名称锰氯________钾氖________氮氦元素符号________________S________________Fe________________（2）写出有关反应的化学式表达式并注明反应类型（填“化合反应”或“分解反应”）．①铁丝在氧气中燃烧________．反应类型是________．②过氧化氢与二氧化锰混合制氧气________．反应类型是________．（3）推断题：某紫黑色固体A受热分解，有一种无色无味的气体B生成．某黑色固体C在B中燃烧，产生一种能使石灰水变浑浊的气体，某黄色固体D在B 中燃烧产生一种有刺激性气味的气体，该气体是空气的污染物之一．请写出上述有关反应的化学式表达式：①________；②________；③________．22. 酒精是一种无色、透明、有特殊气味的液体，易挥发，能与水以任意比互溶．酒精易燃烧，常用作酒精灯和内燃机的燃料，是一种绿色能源．当点燃酒精灯时，酒精在灯芯上气化后燃烧生成水和二氧化碳．根据以上叙述，可归纳出：（1）酒精的物理性质是________．（2）酒精的化学性质是________．（3）酒精的用途是：________．23. 下列物质①海水②矿泉水③洁净的空气④五氧化二磷⑤啤酒⑥牛奶⑦冰水混合物⑧红磷⑨纯净水⑩液态氧，其中属于纯净物的是：________；属于混合物的是：________．24. 如何比较吸入的空气和呼出的气体中二氧化碳的含量？操作：________，现象：________，结论________．25. 在测定空气中氧气含量的实验中，实验原理是：利用红磷燃烧，消耗瓶内的________，使瓶内压强小于外界大气压，从而烧杯内的水倒吸．该实验过程中可观察到的现象是：红磷燃烧产生大量的________，放出大量的________，集气瓶内液面上升，大约占瓶内空气体积的________．红磷燃烧的化学式表达式为：________．该实验还可证明瓶内剩余的气体________（“有”或“没有”）助燃性，________（“溶”或“不溶”）于水．若进入瓶内水的体积明显小于瓶体积的的原因可能有________（只答一点）．若该实验把红磷改为蜡烛燃烧法测得空气中氧气的含量会________（填“偏高”、“偏低”或“不变”），根据蜡烛燃烧产物的特点阐述了自己的理由：________．26. 实验室常用下列装置来制取氧气：（1）写出图中有标号仪器的名称：a________、b________；（2）在加入药品之前应对实验装置进行________．（3）上述装置中属于发生装置的是________；属于收集装置的是________；某同学用加热高锰酸钾制氧气，发生装置应选择________，收集装置应选择________；试管口应塞一团棉花的目的是________；实验过程中发现试管炸裂，你帮她分析一下造成此后果的原因可能有（至少答两点）①________；②________；（4）用E装置收集氧气的依据是________，检验氧气是否集满的方法是（操作、现象、结论）________．三、探究题27. 实验室常用加热氯酸钾与二氧化锰的混合物的方法制取氧气．（1）写出反应的文字表达式：________．（2）小芳发现：氯酸钾与氧化铜混合加热，也能较快产生氧气，于是进行如下探究：【提出猜想】：除二氧化锰、氧化铜外，氧化铁也可以作氯酸钾分解的催化剂．【完成实验】按下表进行实验，并测定分解温度（分解温度越低，催化效果越好）．【分析数据，得出结论】①由实验________与实验4对比，证明猜想合理．②实验所用的三种物质中，催化效果最好的是________．（3）【反思】①若要证明氯化铁是该反应的催化剂，还要验证它在化学反应前后的质量和________不变．②同种催化剂，颗粒大小可能影响催化效果，请设计实验方案进行验证：________．。
第一学期初三化学第三次月考试卷三及答案
第一学期初三化学第三次月考试卷三及答案题号一二三四五合计得分可能用到的相对原子质量：Ar(H)＝1 Ar(C)＝12 Ar(O)＝16 Ar(Ca)＝40 Ar(S)＝32第一卷一、选择题（本大题14小题，共28分。
每小题只有一个选项符合题意）1、下列变化过程没有新物质生成的是（）A．燃放烟花 B．干冰升华 C.动物呼吸 D．燃煤发电2、用分子观点解释图漫画中小女孩的话，正确的是（）A．分子质量小 B．分子间有间隔C．分子体积小 D．分子在不断运动3、化学是一门以实验为基础的科学，化学的许多重大发现和研究成果都是通过实验得到的，下列有关实验的说法不正确的是( )A.做实验时必须对实验现象进行观察，记录和分析B.实验是学习化学的重要途径C.实验可以发现和验证化学原理，学到科学探究方法并获得化学知识D．家庭小实验可做也可不做4、下列操作中，可以鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的是（）A. 观察气体颜色 B. 闻气体的气味C. 插入燃着的木条D. 倒入澄清的石灰水5、科学研究证明：头发的成分能反映一个人的健康状况，健康人的每克头发中约含有铁锌铝硼质量／mg 130 167～172 5 7这里的铁、锌、铝、硼是指 ( ) A．原子 B．元素 C．分子 D．离子6、研究证明高铁酸钠(Na2FeO4)是一种“绿色环保高效”消毒剂，比目前国内外广泛使用的含氯饮用水消毒剂性能更为优良。
请你推断高铁酸钠(Na2FeO4)中铁元素的化合价( ) A．0 B．+2 C．+3 D．+67、二氧化碳由碳、氧两种元素组成，这两种元素的本质区别是（）A. 质子数不同B. 中子数不同C. 电子数不同D. 最外层电子数不同8、古代字画能长期保存，是由于单质碳在常温下具有（）A.稳定性B.氧化性C.还原性D.助燃性9、虾青素（C40H52O4）是一种具有极强的抗肿瘤、抗氧化性能的物质，可增强动物免疫力。
下列有关它的说法正确的是 ( )A．虾青素是由96个原子构成 B．虾青素是一种氧化物氧气质量(克)时间(分) 木碳质量(克)时间(分) A 二氧化碳质量(克)时间(分) 物质总质量(克)时间(分) B C D 0 0 0 0 C ．虾青素的相对分子质量是596 D ．虾青素中碳、氢、氧元素的质量比为10︰13︰1 10、一定质量的木炭与过量．．氧气在密闭容器内加热使其充分反应。
新课标人教版九年级(上)第三次月考化学试卷(word文档有答案)
新课标人教版九年级（上）第三次月考化学试卷(温馨提示：本试卷满分150分，考试时间120分钟，请将答案写在答题卡上)命题人：审题人：班级姓名总分==本文档为word格式有参考答案，下载后可随意编辑修改！==一、单选题（本大题共20小题，共40.0分）1.如图四位同学正在讨论某一个化学方程式表示的意义，他们所描述的化学方程式是()A. 2Mg+O2− 点燃 2MgO B. 2CO+O2− 点燃 2CO2C. 2H2+O2− 点燃 2H2O D. C+O2− 点燃 CO22.下列物质中，属于纯净物的是()①白酒②食醋③液氧④汽水⑤冰水⑥加热高锰酸钾后的剩余物⑦净化后的空气⑧二氧化碳．A. ②③⑧B. ⑤⑥⑧C. ③⑤⑧D. ③⑥⑧3.与元素化学性质的关系最密切的是()A. 元素的相对原子质量B. 原子核内的中子数C. 原子核内的质子数D. 原子核外的最外层电子数4.决定元素种类的是()A. 质子数B. 电子数C. 中子数D. 最外层电子数5.近来中国部分地区出现镉污染的大米，食用后对人体有害。
下列有关镉的说法中错误的是()A. 镉的原子序数是48B. 镉属于非金属元素6.根据常见元素的化合价，下列物质的化学式(括号内)书写错误的是()A. 氧化铁(FeO)B. 氯化铝(AlCl3)C. 硫酸亚铁(FeSO4)D. 硫酸钠(Na2SO4)7.地壳中含量最多的金属元素和含量最多的非金属元素所形成的化合物是()A. Fe3O4B. Al2O3C. SiO2D. CuO8.化学反应前后，下列各项中，肯定没有变化的是()①原子数目②原子的种类③分子数目④分子的种类⑤元素的种类⑥物质的总质量⑦物质的种类．A. ①②⑤⑥B. ①②③⑤C. ①②⑤⑦D. ③④⑥⑦9.工业上用氨气(NH3)除去大气污染物之一--二氧化氮，其原理用化学方程式表示为6NO2+8NH3=7X+12H2O，则X的化学式为()A. N2B. NOC. N20D. HNO310.在“2H2O− 通电 2H2↑+O2↑”的化学变化过程中，最小的粒子是()A. H2OB. H2C. O2D. H和O11.下列化学用语与含义不相符的是()A. O2−2个氧原子B. Ca2+−钙离子C. P2O5−五氧化二磷D. 2H2O−2个水分子12.为减少污染、提高煤的利用率，可将其转化为可燃性气体，其微观示意图如图所示：下列说法正确的是()A. 图中表示化合物的是“”B. 该反应类型为化合反应C. 该反应中反应物两种分子的个数比为3：1D. 反应前后原子的种类和数目保持不变13.我们生胃病的时候会吃胃药，吗丁啉是一种我们比较熟悉的胃药，他的作用是恢复胃动力，吗丁啉的化学式是C22H22ClN5O2，关于此种化合物的说法不正确的是()A. 此种化合物中含有52个原子B. 这种化合物由碳、氢、氧、氮、氯五种元素组成C. 此种物质属于纯净物D. 构成此种化合物的碳元素、氢元素的质量比为12：114.下列粒子结构示意图中，表示阴离子的是()A. B. C. D.15.以下对O2、CO2、SO2、MnO2四种物质组成的说法中，正确的是()A. 都含有氧分子B. 都是氧化物C. 都含有氧元素D. 都含有2个氧原子16.锌格黄(ZnCrO4)常用于制防锈涂料。
初中化学九年级化学上第三次月考考试卷及答案.doc
初中化学九年级化学上第三次月考考试卷及答案.d o c-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1初中化学九年级化学上第三次月考考试卷及答案姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、选择题（共20题）1.下列生活事例中，主要过程为化学变化的是（）A、葡萄酿酒B、金桂飘香C、尘土飞扬D、冰雪融化【答案】A难度：容易知识点：物质的变化和性质2.空气成分中，体积分数最大的是（）A．N2B．O2C．CO2D．H2O【答案】A难度：容易知识点：空气3.下面属于纯净物的是（）A、洁净的空气B、清澈的河水C、冰水混合物D、稀有气体【答案】C难度：容易知识点：元素4.日常生活中所见到的“加碘食盐”、“含氟牙膏”、“高钙牛奶”、“补铁酱油”中的“碘、氟、钙、铁”应理解为（）A、原子B、离子C、分子D、元素【答案】D难度：基础知识点：元素5.正确的实验操作对实验结果、人身安全非常重要。
下列操作正确的是（）A、氧气验满B、倾倒液体C、读取液体体积D、点燃酒精灯【答案】B难度：容易知识点：化学是一门以实验为基础的科学6.造成酸雨的主要气体是（）A、甲烷和一氧化碳B、二氧化硫和一氧化碳C、一氧化碳和二氧化碳D、二氧化硫和二氧化氮【答案】D难度：基础知识点：二氧化碳和一氧化碳评卷人得分7.化学学科需要化学专用语言来描述，下列化学用语与其含义相符的是()A、3N ：3个氮元素l9.下列鉴别空气、氧气、二氧化碳方法最好的是（）A、澄清的石灰水B、燃着的木条C、紫色石蕊试液D、带火星的木条【答案】B难度：容易知识点：二氧化碳和一氧化碳10.近期以来以来我国很多大中城市不同程度出现雾霾天气，空气质量达到重度污染，很多城市加强了对空气质量的检测，下列没有被计入空气污染指数监测项目的是()A、二氧化硫B、二氧化碳C、一氧化碳D、可吸入颗粒物【答案】B难度：容易知识点：我们周围空气单元测试11.新装修的房间常因苯超标而损害人体健康，苯（以R表示）燃烧的化学方程式如下： 2R + 15O212CO2+ 6H2O，R的化学式为（）A．C4H8B．C4H10C．C6H6D．C6H10【答案】C难度：容易知识点：质量守恒定律12.不同元素最本质的区别是（）【答案】C难度：容易知识点：元素13.右图是硫原子的原子结构示意图，下列对硫原子的叙述正确的是（）A．硫原子第一电子层有6个电子B．硫原子核内有16个质子C．硫元素属于金属元素D．硫原子在化学反应中容易失去电子【答案】B难度：中等知识点：离子14.下列各项与自来水的净化过程__________________的是（）A.吸附B.沉降C.消毒D.电解【答案】D难度：基础知识点：水的净化15.下列含硫化合物中，硫元素的化合价为+6价的是）A．SO2B．H2S C．SO3D．H2SO3【答案】C难度：容易知识点：化学式与化合价16.某酸奶中含有乳酸，其化学式为C3H6O3．乳酸具有帮助消化、增进食欲的功能．下列关于乳酸的说法错误的是（）A、乳酸是一种化合物B、乳酸由碳、氢、氧三种元素组成C、一个乳酸分子共含有12个原子D、乳酸中碳、氢、氧元素的质量比为3：6：3【答案】D难度：中等知识点：化学式与化合价17.恰当的安全措施能减少生命财产损失。
人教版九年级化学上册第三次月考试卷(附答案与解析)
（3）实验后发现测定出的空气中氧气的体积分数低于l/5，这可能是由哪几种原因引起的? ______（写一点即可）。
（4）从实验现象分析可知氧气约占空气总体积的1/5，本实验还体现了氮气的哪些性质是__________。
（2）同一横行原子核外电子递变规律______。同一纵行原子核外电子递变规律______。
（3）硅元素和碳元素有相似的化学性质，是因为硅原子和碳原子的______相同。
（4）氦（He）原子最外层电子数是2，但却排在最后一列的原因______。
（5）一般地说，电子层数相同的原子（稀有气体除外），原子半径随着原子序数的递增而逐渐减小；最外层电子数相同的原子，原子半径随电子层数的增加而增大。请比较：氧原子、钠原子和硫原子的半径由大到小的顺序为______。
A.选择装置①或②作为O2的发生装置B.选择装置③或④作为O2的收集装置
C.装置④有气泡冒出时立即收集气体D.将装置①中的长颈漏斗下端管口插入液面以下
19.下列实验方案与实验结论相对应的是（）
选项
A
B
C
D
方案
结论
比较呼出气体中CO2含量较空气中的多
说明白烟的成分与蜡烛成分相同
说明氨分子在不断地运动，而酚酞分子不运动
B.人类认识化学并使之成为一门独立的学科，经过了漫长的历史
C.原子论和分子学说的创立，奠定了近代化学的基础
D.利用化学可以根据需要创造自然界中不存在的物质
2.下列典故都出自《三国演义》其中涉及化学变化的（）
A.诸葛亮草船借箭
B.诸葛亮火烧新野
C.关云长水淹七军
D.诸葛亮造木牛流马
2024人教版九年级化学第三次月考卷(参考答案)
2024-2025学年九年级化学上学期第三次月考卷一、选择题：本题共20个小题，每小题2分，共40分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
21．（5分）（1）7；A ；（2）4；ADE ；（3）MgO 22．（7分）（1）3；2H 2O 2H 2↑+O 2↑；氢元素、氧元素；导电。
（2）煮沸。
（3）过滤；引流。
23．（8分）（1）B ；（2）①CO 2①O 2①①CaO+CO 2℃℃700~560CaCO 3；①高于； （3）4Na+3CO 22Na 2CO 3+C24．（3分）（1）固态胺吸附；（2）温度相同时，CO 2分压在0﹣2.0kPa 范围内，二氧化碳分压越大，二氧化碳吸附量越大； （3）温度和干燥时间相同时，沸石A 对二氧化碳的吸附量大于沸石B 。
三、推断题（每空1分，化学方程式2分，共6分） 25．（6分）（1）CaCO 3；（2）CaCO 3CaO+CO 2↑；（3）灭火； （4）化合； （5）BC四、实验题（共2小题，除标注外，每空1分，共21分） 26．（9分）（1）密度比空气大；不可燃，也不支持燃烧；（2）液体被压入长颈漏斗中，固液分离，反应停止；可以随时控制反应的发生与停止；（3）可以增大气体与溶液的接触面积，使气体被充分吸收；Ca （OH ）2+CO 2═CaCO 3↓+H 2O （2分）； （4）①①①①①（2分）。
27．（12分）【查阅资料】根据质量守恒定律，反应前后，元素的种类保持不变，空气中没有含氯元素的物质（2分）； 【提出猜想】氮气；【实验探究】将燃烧的镁带放入盛有氮气的集气瓶中，观察现象（2分）；【实验结论】2Mg+O22MgO（2分）；3Mg+O2Mg3N2（2分）；【思维拓展】（1）氮气的化学性质不活泼；（2）CO2；＞五、计算题（共1小题，共10分）28．（10分）（1）4.4g（2）设该大理石样品中碳酸钙的质量为x。
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑100 44x 4.4gx＝10g则大理石样品中碳酸钙的质量分数为×100%≈66.7%。
九年级化学上学期第三次月考试题试题_3
HY2021届九年级化学上学期第三次月考试题制卷人：打自企；成别使；而都那。
审核人：众闪壹；春壹阑；各厅……日期：2022年二月八日。
化学试卷〔问卷〕该试卷中用到的相对原子质量：C --12，H --1， O --16，N --14,K --39 , Cl---35.5 , Mg--24一、选择题〔每一小题2分，每一小题只有一个选项符合题意〕〔一共20分〕1、水是生命之源，以下关于水的说法正确的选项是〔〕A．水由氢原子和氧原子构成B．用活性炭净水发生了化学变化C．过滤可以除去水中所有杂质D．用肥皂水可以区分硬水和软水2、洪涝地区的灾民用以下几个步骤将河水转化为可饮用水，以下处理过程的顺序合理的是〔〕①化学沉降(用明矾) ②消毒杀菌(用漂白粉) ③自然沉降④加热煮沸A.③②①④B.③①②④C.③①④②D.①③④②3、高铁酸钾〔K2 Fe O4 〕是一种新型、高效的“绿色环保〞的多功能水处理剂。
高铁酸钾中铁元素的化合价为〔〕A．+2 B．+3 C．+4 D．+64、硝酸铵可发生如下反响：2 NH4 NO3 2 N2 ↑+ O2 ↑+ 4X，那么X的化学式为〔〕A．H 2 B．H 2 O C．H 2 O2 D．H NO35、据报道，HYK粉的主要成分是盐酸氯胺酮〔化学式为C13 H 16 ONCl〕，它对大脑会造成永久性损害．下面是四位同学对盐酸氯胺酮的表达，其中正确的选项是〔〕6、以下图表示治理汽车尾气所涉及反响的微观过程。
以下说法不正确的选项是〔〕A．图中所示单质的化学式为N2 B．图中所示有三种氧化物的分子C．反响后分子个数变少了D．生成单质与化合物的质量比为7：117、在一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在一密闭容器中充分反响，测得反响前后各物质的质量如下表所示。
关于此反响以下认识不正确的选项是〔〕物质甲乙丙丁反响前质量／g 1 20 15 2反响后质量／g m 29 0 8A、m的值是1B、甲可能是该反响的催化剂C、该反响是分解反响D、反响中乙、丁的质量比是29:88、稀土是具有国家HY意义的重要资源。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
九年级上学期第三次月考化学试卷
一、选择题
1. 请根据所学化学知识，判断下列叙述正确的是（）
A . 太阳能电池是将化学能转变为电能的一种装置
B . 当室内发生火灾时，应迅速开启门窗通风
C . 香烟的过滤嘴可滤出一些有害物质，故吸烟对人体无害
D . 西瓜榨成汁的变化是物理变化
2. 茶叶中含有的茶氨酸（C7H14O3N2）可以降低血压、提高记忆力、保护神经细胞等．下列有关茶氨酸的说法中，错误的是（）
A . 茶氨酸由C，H，O，N四种元素组成
B . 每个茶氨酸分子含有26个原子
C . 茶氨酸中碳元素与氢元素的质量比为6：1
D . 茶氨酸中含有N2分子
3. 下列化学实验基本操作错误的是（）
A . 点燃酒精灯
B . 检查气密性
C .
闻气体气味D . 过滤粗盐水
4. 下列说法正确的是
A . 铁钉在潮湿的空气中容易生锈
B . 钢铁是钢和铁熔合在一起制得的具有金属特性的合金
C . 铜粉在空气中加热后固体质量会增加，因此这个反应不遵守质量守恒定律
D . 处理金属废弃物的方法是填埋法
5. 一根蘸有浓盐酸的玻璃棒与另一根蘸有浓氨水的玻璃棒靠近时（未接触），产生大量白烟，其反应的微观示意图如图所示．下列说法不正确的是（）
A . 反应前后原子的种类和个数不变
B . 两根玻璃棒未接触就反应，说明分子是在不停运动的
C . 反应产生的白烟是氯化铵固体小颗粒
D . 产生白烟的化学方程式为：NH3+HCl=NH3Cl
6. 青少年缺锌会引起食欲不振，生长迟缓，发育不良等问题．这里的“锌”指的是（）
A . 锌原子
B . 锌分子
C . 锌元素
D . 锌单质
7. 根据如图提供的信息，下列说法正确的是（）
A . 钠原子最外层有11个电子
B . 钠属于非金属元素
C . 钠的相对原子质量是
22.99gD . 钠的原子序数为11
8. 已调平的托盘天平（高灵敏度）两边各放一个等质量的烧杯，向烧杯中倒入质量相等、质量分数也相等的足量的稀硫酸，然后在左边的烧杯中放入一定质量的铁粉，同时在右边的烧杯中放入等质量的锌粉，在反应过程中天平指针的偏转情况为（）
A . 先左后右
B . 先右后左
C . 不偏转
D . 无法确定
9. 下列有关氧气的说法正确的是（）
A . 夏天食物腐烂与氧气无关
B . 鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气极易溶于水
C . 可燃物接触氧气就能够燃烧
D . 硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰
10. 下列有关的化学用于表达正确的是（）
A . 五个氢原子：H5
B . 三个水分子：3H2O
C . 四个钙离子：2Ca+2
D . 四个铵根离子：4NH3+
二、选择题
11. 金属M与AgNO3溶液反应的化学方程式为：M+2AgNO3═M（NO3）2+2Ag．则下列说法错误的是（）
A . 金属M可能是铝
B . M的金属活动性比Ag强
C . 该反应属于分解反应
D . 该反应前后M的化合价发生了改变
12. 蜡烛（足量）在如图1密闭的集气瓶内燃烧至熄灭，用仪器测出瓶内氧气含量的变化如图2所示．下列判断正确的是（）
A . 蜡烛燃烧前瓶内只有氧气
B . 氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法燃烧
C . 过程中瓶内物质总质量不断减少
D . 蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体
13. 分别向a、b两支试管中加入形状和大小完全相同的铁片，再向a中加入植物油，均塞上橡皮塞，U型玻璃管内为红墨水（开始时两端液面水平），如图所示，放置一段时间后，以下说法错误的是（）
A . 植物油用于隔绝氧气和水
B . 两支试管中铁片均被腐蚀
C . U型玻璃管两端的液面变为右低左高
D . U型玻璃管两端的液面变为左低右高
14. 在一个密闭容器中放入X，Y，Z，W四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如表，下列关于此反应的认识，正确的是（）物质
X
Y
Z
W
反应前的质量（g）
20
m
16
14
反应后的质量（g）
4
6
60
50
A . m的数值为64
B . W为反应的催化剂
C . 若X为化合物，Y为单质，则该反应一定为置换反应
D . 参加反应的X与Y的质量比为1：4
15. 实验室用高锰酸钾制纯净氧气时，下列做法错误的是
A . 在试管口放一团棉花，防止高锰酸钾粉末进入导管
B . 把试管口略向下倾斜固
定在铁架台上C . 导管口开始有气泡放出时就立即收集，防止生成的气体跑掉D . 用高锰酸钾制取所需氧气停止加热时，先要把导管移出水面，然后再熄灭酒精灯
三、填空题
16. 用化学用语填空．
（1）2个氮原子________
（2）铁离子________；
（3）地壳中含量最多的元素________；
（4）氢氧化铝中铝元素显+3价________．
17. 水是一切生物生存所必需的，我们应该了解有关水的一些知识．
（1）洪泽湖是我国著名的淡水湖．某同学对洪泽湖的水样进行了相关的研究．洪泽湖水属于________（填“纯净物”或“混合物”），为了检验湖水是软水还是硬水，可向水样中加入________，搅拌．在日常生活中，常采用________的方法降低水的硬度．
（2）我国是淡水资源非常有限的国家，爱护水资源是每个公民的责任和义务．下列行为属于浪费水的是（）（填字母编号）；
A . 洗手擦香皂时不关上水龙头
B . 用洗菜水浇花
C . 用洗衣水冲厕所
D . 用自来水不断为西瓜冲水降温
（3）学习化学以后，我们对水有了一些新的认识．
①知道了水的微观结构．构成水的粒子可表示为________（填序号）．
②了解了水的宏观组成．水中氢元素、氧元素的质量比是________．
③认识了水的化学性质．写出下列化学反应方程式：水中通直流电________水中通入二氧化碳________．
18. 小聪同学家新换了水龙头，从说明书上了解该水龙头是铜质镀铬，好奇的小聪想探究（Cr）与常见金属铁、铜的活动性强弱，邀请你一同参加．
（1）【知识回放】填写对应金属的元素符号．
金属活动性顺序：K Ca Na Mg Al Zn________Sn Pb（H）________Hg Ag Pt Au，请你在横线上
（2）【作出猜想】猜想1：Cr＞Fe＞Cu；猜想2：Fe＞Cu＞Cr；猜想3：你的猜想是________．
（3）【查阅资料】
①铬是银白色有光泽的金属，在空气中其表面能生成抗腐蚀的致密的氧化膜．
②铬能与稀硫酸反应，生成蓝色的硫酸亚铬（CrSO4）溶液．
【设计与实验】小聪同学取大小相等的三种金属片，用砂纸打磨光亮；再取三支试管，分别放入等量的同种稀硫酸．
实验
试管1
试管2
试管3
实验操作
实验现象
铁片表面产生气泡较慢，溶液变为浅绿色
铬片表面产生气泡较快，溶液变为蓝色
________
（4）【结论与解释】
①小聪得到的结论是猜想________正确．
②实验前用砂纸打磨金属片的目的是________
（5）【知识运用】将铬片投入FeSO4溶液中，反应________（填“能”或“不能“）进行，若能进行，
请你写出反应的化学方程式________．
19. 如图是初中化学部分重要实验的装置图，试回答下列问题：
（1）写出一种用图一装置可以制取的气体________，验满方法为________，检查该装置气密性的方法是________．
（2）图二是测定空气中氧气含量的实验，将锥形瓶底部放入热水中，白磷被引燃，说明燃烧不能缺少的一个条件是________，足量的白磷在锥形瓶中未能全部燃烧，说明瓶内气体________燃烧（填“支持”或”不支持”），写出白磷燃烧的化学方程式________．
（3）图三可以用来检验二氧化碳，使用时瓶中装的试剂是________（写名称），二氧化碳从________（填字母编号）管口通入．
（4）图四是模拟工业炼铁的实验装置，玻璃管中的现象是________，反应的方程式是________，装置后面气球的作用________．
20. 新型材料纳米级Fe粉具有广泛的用途，它比普通Fe粉更易与氧气反应，其制备工艺流程如图所示：
请回答下列问题：
（1）纳米级Fe粉在氧气中能自发燃烧生成黑色固体，此黑色固体的化学式为________．
（2）请补充完成上述制备工艺的化学方程式：H2+FeCl2
Fe+________．
（3）研究人员发现最后制得的纳米级Fe粉样品中混有少量的FeCl2杂质．
①为除去样品中的杂质，在无氧环境下，先加________溶解，然后再________、洗涤、烘干．
②取样品20g，加入足量的盐酸，生成氢气0.7g，请计算该样品中单质Fe的质量分数．（请写出计算过程________．。