电子产品装配与调试评分细则

电子产品的装配技能大赛评分标准

.1分
10.8分
10.8分
任务四
电路
板的
插件
与
焊接
元器件极性错误每处扣0.5分
5.5分
65分
元器件的装配位置错误每处0.2分
4.4分
元器件装配不到位每处扣0.1分。
1.8分
虚焊.桥接.漏焊.毛刺每处扣0.2分
11.4分
焊盘翘起、脱落扣1分。
1分
损坏元器件扣1.5分。
1.5分
德州走四方高级技工学校2015-2016学年第二学期
“电子产品装配与调试”评分标准
任务
题号
分数
合计分
占分比
任务一
1
每个与非门0.25分
1分
5分
2
每个元器件0.25分
1.5分
3
每个空0.5分
2.5分
任务二
1
每个空0.25分
1.5分
7分
2、3、4
第一个空0.5分第二空1分
4.5分
5、6
每个空0.5分
1分
2
每个空1分
1分
12.2分
3
每个元件0.5分
2分
4
回答正确1分
1分
5
回答正确1分
1分
6
尺寸没有填充方框；扣0.5分
0.5分
元件的焊盘设计不合格每处扣0.1分；
1.1分
电阻二极管焊盘不合格每处扣0.1分；
0.9分
电容的焊盘位置不合格每处扣0.2分；
0.2分
三极管单硅焊盘不合格每处扣0.3分；
0.9分
印制导线数量不合格每处扣0.2分
1.6分
导线要求横平竖直，不合格扣2分
2分

电子电工专业竞赛项目及评分标准

电子电工专业竞赛项目及评分标准中职组电子产品装配与调试技能细则一、比赛内容及形式选手在规定时间内，根据竞赛时发给的电子产品原理图、安装图、元器件表、主要元件介绍及电路功能介绍等文件，使用设备和工具完成以下工作任务；1、元件选择。

识别、筛选、检测给定电子产品所需要的电子元器件及功能部件(所给元器件数量多于实际用件数量)；2、电路板焊接。

在赛场提供的产品型电路板上焊接电子元器件及功能部件，组成电子产品的电路；3、电子产品装配。

根据电子产品的原理图、安装图组装电子产品；4、电子产品调试。

根据题目要求、电路功能及技术指标要求，进行各工作点及各部分电路测试和调整并纪录测试结果；5、电子产品维修。

根据电子产品原理图，对电子产品进行排故。

6、原理图与PCB板图的设计。

根据题目要求，在Protel DXP 2004 SP2软件环境中自行绘制原理图和PCB板图。

二、比赛用时完成竞赛规定的全部工作任务的时间为4小时。

三、赛场提供的设备和器材1、主要设备（1）20MHz双踪示波器。

型号: MOS-620CH（2）天煌教仪 TH-TD型通用电工实验装置（3）计算机（4）Protel DXP 2004 SP2软件2、器材根据竞赛需要，赛场提供下列器材:（1）PCB板（2）电子设备所需元器件若干（3）连接导线，焊锡、助焊剂等四、选手自带工具1.连接电路的工具:热风枪、电烙铁、尖嘴钳、斜口钳、镊子、一字螺丝刀、十字螺丝刀、万用表等；2.电路和元件检查工具:万用表；3.试题作答工具:圆珠笔或签字笔、计算器、HB和B型铅笔、三角尺等；4.绘制PCB板图使用工具：面包板、卡尺。

五、知识准备与技术要求1.知识准备（1）模拟电路、数字电路、通信原理、传感器原理、Protel DXP 2004 SP2软件使用等相关知识及其应用。

（2）控制元器件知识及其应用。

（3）万用表、直流稳压电源、电子电压表、双踪示波器、电子计数器等常用仪器的使用。

电子产品装配与调试设备型号及评分标准

1.主要设备
亚龙YL-135型电子工艺实训考核装置，主要配置有：
(1)YL-238A函数信号发生器；
(2)20MHz双踪示波器，型号：GOS-620；
(3)数字毫伏表，型号：DF1931；
(4)数字频率计，型号：GFC-8010H；
(5)计算机，安装Protel DXP 2004软件；
(6)YL-135单元电子电路模块（模块清单如下表）。

单元电子电路模块表
2. 器材
(1)工作任务书设定电子产品和功能电路所需元器件和单元电子电路模块；
(2)电路板（PCB板）；
(3)连接导线，焊锡、助焊剂等。

3. 评分标准及分值
根据选手在规定时间内完成工作任务的情况，参照工业和信息化部电子行业无线电调试高级工的国家职业标准进行评分。

满分为100分。

评分项目及其内容要求如下表：
4. 违规扣分
选手有下列情形，需从比赛成绩中扣分：
(1)违反比赛规定,提前进行操作的,由现场评委负责记录,并扣1-5分。

(2)违反赛场纪律，由现场评委负责记录，依据情节扣2-10分。

(3)在完成工作任务并交卷后，出现电路短路造成电路功能无法检测扣30分。

(4)违反操作规程，但尚未造成设备损坏和影响其他选手比赛的,由现场评委负责记录,扣10分；造成严重后果，报竞赛执委会批准，由首席评委宣布终止该选手的比赛，竞赛成绩以0分计算。

电子产品组装实习评分标准

《电子产品组装实习》考核标准
一、电子产品组装实习时间为一周，每天有固定的实习内容，学生应在规定时间内完成规定的实习任务。

二、根据学生在实习过程中的表现，对学生成绩的评定分为5个方面，分别是：
1、学生考勤：占总成绩的10%，该项满分为100分。

每天点名两次，每迟到、早退一次扣10分；每请假（公事除外）一次扣10分。

实习时间达不到实习总时间60%的，成绩评定为不及格；有旷课行为的，直接判为不及格，并交学生科处理。

2、学生表现：占总成绩的20%，该项满分为100分。

在实习过程中，每出现一次睡觉、玩手机、嬉戏打闹、大声喧哗等违纪行为扣20分。

该项扣完为止。

3、产品功能：占总成绩的25%，该项满分为100分。

能接收到2个电台，不扣分，只接收到1个台，扣10分；未统调好，扣10分。

4、焊接与组装规范：占总成绩的25%该项满分为100分。

每一个焊点出现不规范焊点扣2分，每个元件组装高度不合格扣2分，扣完为止。

5、实习报告：占总成绩的20%。

书写工整、环节齐全、内容完整、作图规范、总结或体会深刻者，计100分。

内容不完整，每缺一处扣5分；作图不规范或错误，每处扣5分，最多扣20分；总结20分，不少于10行，视总结情况酌情扣分，扣完为止。

说明：
实习成绩虽以分数体现，但在录入档案材料时，采用五级制。

90-100分为优秀，80-89分为良好，70-79分为中等，60-69分为及格，60分以下为不及格。

电子产品维修操作方法及评分标准

电子产品维修操作方法及评分标准维修操作方法1. 检查电子产品外观是否有明显损坏，如有损坏，应及时记录，并在维修过程中予以修复或更换受损部件。

2. 确定电子产品的具体问题和故障原因，可以通过以下步骤进行诊断和分析：- 检查电源是否正常供电，电池是否有电，并使用其他电源适配器进行测试；- 检查各个电路板、连接线和组件的连接情况是否良好；- 运行自检程序和诊断工具，以确定可能存在的软件故障；- 测试各个功能模块和传感器的性能是否正常。

3. 修复故障和问题，可以采取以下方法：- 更换受损部件，如电池、电路板、连接线等；- 重新焊接或修复损坏的电子元件；- 更新或重新安装软件；- 校准或调整传感器和功能模块。

4. 在维修完成后，进行功能测试和质量检查，确保电子产品能够正常工作，并满足以下标准：- 所有基本功能可正常使用；- 无明显的物理损坏或外观缺陷；- 电池寿命正常，电源和充电功能正常；- 无任何误码或警告信息；- 系统软件和应用程序运行稳定，无闪退或卡顿现象。

评分标准在维修操作完成后，可以根据以下评分标准对电子产品进行维修质量评估：1. 功能测试得分：根据电子产品各个功能模块的正常运行情况评分，满分为10分。

2. 外观评分：根据电子产品的外观完整性和有无明显损伤评分，满分为5分。

3. 电池寿命评分：根据电子产品的电池续航能力评分，满分为5分。

4. 软件运行评分：根据系统软件和应用程序的稳定性和运行流畅度评分，满分为10分。

5. 故障修复评分：根据对电子产品故障的修复情况评分，满分为10分。

6. 总体评分：将以上各项评分综合计算，得出电子产品维修的总体评分。

请按照以上维修操作方法和评分标准进行电子产品的维修工作，并记录维修过程中的相关信息。

保证维修工作的规范性和质量，并为每个维修任务给出相应的评分，以便评估维修绩效和优化维修流程。

2016年职业院校技能竞赛技术文件,电子产品装配与调试

2016年株洲市职业院校学生技能竞赛《电子产品装配与调试》项目规程一、赛项名称赛项名称：电子产品装配与调试英文翻译：Assembly and Adjustment of Electronic Products赛项归属产业：制造业、信息产业涉及下列专业：052300 机电产品检测技术应用053100 电气技术应用053200 电子电器应用与维修051800 汽车电子技术应用091100 计算机与数码产品维修091200 电子与信息技术091300 电子技术应用二、竞赛内容1、电子产品装配、焊接与调试选手在规定时间内，根据竞赛时发给的工作任务书、电子产品电路原理图、元器件表、主要元器件介绍及电路功能介绍等文件，使用设备和工具，完成以下工作任务：1）元器件选择。

根据工作任务书设定的电子产品，从赛场提供的元器件中（多加10～30%的元件）识别、选择、检测电子元器件及功能部件；2）电子产品装配。

按照工作任务书中电子产品电路原理图和安装图，在赛场提供的电路板（PCB板）上焊接及安装电子元、器件和功能部件，完成电子产品装配。

其中贴片元器件（电阻、电容封装规格0805；排阻封装规格0603；集成电路管脚数在64脚以下）；3）参数测试。

选择仪表或仪器，测试工作任务书设定的电子产品中指定位置的相关参数，并记录测试结果；4）电子产品调试。

根据工作任务要求调试电子产品，实现产品功能及符合产品的技术指标；（电路设置有1～3处故障）2、PCB设计选手在规定时间内，根据竞赛时发给的电子产品电路原理图（30—50个元器件）及配套的元器件实物（1：1配套元件数量），使用设备和工具，完成以下工作任务：1）元件图绘制。

根据提供的电子产品原理图，绘制电路图中特殊器件的元件图，并应用于原理图中；2）原理图绘制。

利用计算机，绘制与提供图纸完全一样的电子产品原理图；3）封装图绘制。

利用仪器与工具，绘制与元器件实物一致的封装；4）PCB图绘制。

电子产品维修技术的考核评分标准

电子产品维修技术的考核评分标准1. 引言本文档旨在制定电子产品维修技术的考核评分标准，以便对维修人员的技术水平进行准确评估，提高维修服务的质量和效率。

2. 考核内容考核内容包括但不限于以下几个方面：- 电子产品维修理论知识- 故障诊断与排除能力- 维修工具和设备的使用能力- 维修过程中的安全措施- 维修时间管理能力- 维修流程和服务态度3. 考核评分标准3.1 电子产品维修理论知识- 优秀：掌握广泛的电子产品维修知识，能够回答各类相关问题，并应用知识解决实际维修问题。

- 良好：具备基本的电子产品维修理论知识，能够回答常见问题，并在维修过程中正确应用。

- 一般：对电子产品维修理论知识掌握不够深入，需要借助外部资源完成一些基本维修任务。

3.2 故障诊断与排除能力- 优秀：能够准确、快速地诊断电子产品的故障，并有效地修复。

- 良好：能够较准确地诊断电子产品的故障，并进行适当的修复。

- 一般：对于电子产品的故障诊断和排除能力较弱，需要借助他人的帮助或较长时间才能完成修复。

3.3 维修工具和设备的使用能力- 优秀：熟练掌握各类维修工具和设备的使用方法，并能正确选择和操作。

- 良好：对维修工具和设备的使用方法有基本的了解，并能独立使用大部分常见工具。

- 一般：对于维修工具和设备的使用能力较弱，需要他人的协助或指导才能正确操作。

3.4 维修过程中的安全措施- 优秀：始终遵守安全操作规范，保证自身和他人的安全，并有效预防潜在危险。

- 良好：遵守大部分安全操作规范，但在某些情况下可能存在一定的安全隐患。

- 一般：对于维修过程中的安全措施不够重视，存在较大的安全隐患。

3.5 维修时间管理能力- 优秀：能够高效组织维修工作，合理安排时间，及时完成维修任务。

- 良好：具备基本的时间管理能力，能够按时完成维修任务，但在某些情况下可能存在一定的延误。

- 一般：对于维修时间的管理能力较弱，经常无法按时完成维修任务。

3.6 维修流程和服务态度- 优秀：严格按照维修流程操作，维修过程中服务态度友好、专业，并及时解答用户疑问。

机电一体化设备组装与调试评分标准

送料机构安装
3分
安装位置
在安装台上的安装尺寸和安装高度与标称尺寸相差不超过1mm。
工作调试
拨料杆转动自由，不受卡阻。物料能顺畅通过出料扣，与其他部件协调。
安装工艺
连接、紧固螺钉布局合理，垫片齐全；连接或紧固符合工艺要求。
其他部件安装
2分
安装位置
在安装台上的安装尺寸和安装高度与标称尺寸相差不超过1mm。
机电一体化设备组装与调试评分标准
（比赛时根据具体的工作任务做调整）
一级
评价项目
二级
评价项目
三级
评价项目
评价标准与要求
机械部件组装与设备安装
18分
部件组装
4分
零件位置
零件选用、零件的相对位置、组装尺寸符合组装图上提出的技术要求，组装后能实现机电一体化设备指定的功能。
组装工艺
连接零件（包括垫片、弹簧垫片）完整，连接、位置和方向符合装配规范。
PLC与触摸屏
5分
PLC的指令及应用
在组装与调试记录表中有关记录项目的空白处填写PLC的指令或设置的参数。
触摸屏部件界面
在组装与调试记录表中有关记录项目的空白处填写触摸屏部件及其相关参数。
PLC与触摸屏通信
在组装与调试记录表中有关记录项目的空白处填写PLC与触摸屏部件的通信及其相关参数。
工作过程评分
气动系统安装
8分
正确性
4分
元件选择
气缸、电磁阀的选择与气动系统图一致，无错误，无遗漏。
气路连接
气路连接正确，压力调节适当，不漏气。
工艺性
4分
气路布局
布局合理，横平竖直；不从机器内部穿过，与电路分开。长度匹配，气路整齐。
气管绑扎

2011年上海市《电子产品装配与调试项目》任务书及答案

上海市“星光计划”第四届中等职业学校职业技能比赛《电子产品装配与调试项目》竞赛要求一、竞赛时间竞赛日期：2011年3月27日竞赛时间：180分钟二、操作要求1. 单元电子电路模块及电子元器件选择。

根据工作任务书设定的电子产品和功能电路，从赛场提供的单元电子电路模块及电子元器件中识别、选择、检测电子元器件及功能部件；2. 搭建电路。

使用单元电子电路模块搭建工作任务书给定功能的电子产品，并完成有关参数的调试使电路能够实现电子产品的功能。

3. 电子产品装配及检测。

按照工作任务书中电子产品和功能电路原理图，在赛场提供的电路板（PCB板）上焊接及安装电子元器件及功能部件，完成电子产品装配（其中部分元器件的封装采用贴片焊接形式）,并完成电路检测。

三、竞赛项目表1、比赛内容选手在规定时间内，根据比赛时发给的工作任务书、电子产品电路原理图、元器件清单、主要元器件及电路功能说明等文件，使用仪器、设备和工具，完成以下工作任务：1. 单元电子电路模块及电子元器件选择。

根据工作任务书设定的电子产品和功能电路，从赛场提供的单元电子电路模块及电子元器件中识别、选择、检测电子元器件及功能部件；2. 搭建电路。

使用单元电子电路模块搭建工作任务书给定功能的电子产品，并完成有关参数的调试使电路能够实现电子产品的功能。

3. 电子产品装配及检测。

按照工作任务书中电子产品和功能电路原理图，在赛场提供的电路板（PCB板）上焊接及安装电子元器件及功能部件，完成电子产品装配（其中部分元器件的封装采用贴片焊接形式）,并完成电路检测。

四、样题上海市“星光计划”第四届中等职业学校职业技能比赛《电子产品装配与调试项目》模拟试题工位号：评价成绩：说明：本次比赛共有搭建、调整和测量电子秤电路，装配及检测定额计数器，绘制某电路原理图和印制板图等三个工作任务。

完成这三个工作任务的时间为180分钟。

按完成工作任务的情况和在完成工作任务进程中的职业与安全意识，评定成绩，满分为100分。

《电子产品装配与调试》评价办法

定西理工中专电子技术应用专业
《电子产品装配与调试》课程考核与评价体系
一、考核评价实施细则说明：
1.《电子产品装配与调试》课程采用理实一体教学方法，实训成绩的评定按照《电子产品装配与调试》教学大纲规定进行，主要根据根据实训任务完成的质量、速度、实训答辩、实训报告、实训纪律遵守情况五个方面进行综合评分，采用百分制考核，给出考核成绩。

2. 考核与评价要坚持结果评价和过程评价相结合，定量评价和定性评价相结合，教师评价和学生自评、互评相结合，使考核与评价有利于激发学生的学习热情，促进学生的发展。

3. 考核与评价要根据本课程的特点，改革单一考核方式，不仅关注学生对知识的理解、技能的掌握和能力的提高，还要重视规范操作、安全文明生产等职业素质的形成，以及节约能源、节省原材料与爱护工具设备、保护环境等意识与观念的树立。

二、电子产品装配与调试实训评分细则如下：
电子产品装配与调试实训评分细则表
四、项目学习评价表
电子技术教研组。

M-6电路板装配评分标准.docx

附件M-6A
12018年全国职业院校技能大赛光伏电子工程的设计与实施赛项
电路板装配模块评分表序号评分指标
评分标准及方法
配分1装配完整性（3分）扣分项：（1）元件安装错误；
（2）缺件漏装。

每处扣0.5分，扣完为止。

3分2装配工艺要求
（4分）元器件排列整齐，摆放位置正确，元件标识可见，得1分。

若有元件歪斜、不平整每处扣0.1分，累计扣分不超过1
分。

1分
焊点匀称，无气泡、无堆焊、无漏焊、无拖焊、无搭焊，得1分；
若有堆焊、搭焊、气泡每处0.2分，累计扣分不超过2分。

2分
线路板松香残留焊点数量少于10个得1分；多于10个
0.5分。

1分说明：
1.评分按照上表中的评分方法进行评判，然后去掉最高分和最低分取平均值为最终得分。

2.评判时采用集体评判，系统功能评分完毕后，由选手拆卸自己焊接的电路板，并在电路板反面注明工位号，放置在工位上给裁判评分。

3.凡是用选手自行装配的电路板实现电路功能和调试的，在完成逐日系统功能测试后，需要将自行装配的电路板拆卸下来，并放在赛位指定位置。

凡用原厂电路板实现功能和调试的，需要将选手自行装配的电路板放在赛位指定位置。

所有赛位完成功能测试后，统一收取电路板进行装配评判。

电子产品装配与调试技能比赛规则

电子产品装配与调试技能比赛规则一）比赛内容及形式选手在规定时间内，根据比赛时发给的工作任务书电子产品原理图、安装图、元器件表、主要元件介绍及电路功能介绍等文件，使用设备和工具，完成以下工作任务：1、元器件选择。

赛场按工作任务书设定电子产品所需元器件数量的130% ，将元器件放置在元件盒中，请根据工作任务书设定的电子产品，从元件盒中识别、选择、检测电子元、器件及功能部件；2、产品装配。

按照工作任务书中电子产品原理图和安装图，在赛场提供的产品型电路板（PCB 板）上焊接电子元、器件及功能部件，完成电子产品装配。

其中部分元器件（电阻、电容封装规格0805 ；集成电路管脚数在64 脚以下）采用SMT 焊接技术；3、参数测试。

选择参数测试仪表或仪器，测试工作任务书中指定位置的相关参数，并记录测试结果；4、产品调试。

根据工作任务要求调试产品，实现产品功能及符合产品的技术指标；5、绘制PCB 板图。

根据工作任务书给出的电路原理图，按要求在Protel DXP 2004 软件环境中绘制原理图和PCB板图。

二）比赛用时完成比赛规定的全部工作任务的时间为4 小时。

三）赛场提供的设备和器材1、主要设备①亚龙YL-135 型电子工艺实训台。

② 20MHz 双踪示波器。

型号：GOS620③电子电压表（毫伏表）。

型号: DF1931④电子计数器（频率计）。

型号: GFC-8010H⑤两路直流稳压电源，通用⑦ P rotel DXP 2004 SP2 软件2、器材根据比赛完成工作任务需要，赛场提供下列器材：①产品型电路板（PCB板）②工作任务书设定电子产品电子设备所需元器件若干③连接导线，焊锡、助焊剂等四）选手自带工具1、连接电路的工具：热风枪、电烙铁、尖嘴钳、斜口钳、镊子、一字螺丝刀、字螺丝刀等2、电路和元件检查工具：万用表3、试题作答工具:圆珠笔或签字笔、计算器、HB 和B 型铅笔、三角尺等五）知识准备与技术要求1、知识准备①模拟电路、数字电路、通信原理、传感器原理、ProtelDXP 2004 SP 软件使用等相关知识及其应用。

电子产品装配与调试评分细则

电子产品装配与调试评分细则2016安阳市中等职业学校电工电子技能大赛电子产品装配与调试评分细则交卷时间场次工位号考生编号总分（一）元器件识别（20分）元件质量与挑选错误扣分得分每挑错一个元件扣2分，安装过程中，由于操作失误造成损坏的元件每一次扣1分。

（二）焊接与安装工艺要求（40分）1. 焊点要求（10分）：每个不合格扣0.5分2. 特别元件安装要求（10分）发光二极管、光敏电阻、热释电器件安装工艺不合格一处扣2分3. 其他元件安装工艺（10分）（高度、对称）一处不合格扣1分4. 所有元件安装正确情况（10分）方向、极性、参数等错误每一个扣2分（三）仪表使用及调试（40分）1. 稳压电源的使用及连接正确调节输出电压（3分）正确连接电源线（2分）2. 万用表使用及测试测试线路板供电电压（2分）测试BISS0001供电脚电压（3分）3. 线路板功能测试（1）将P3断开（全天模式）将S2置于不可重复状态，调节R8是继电器闭合（D3亮）时间保持在10~15秒之间（10分）（2）使用示波器观测TTL输出端电平变化示波器的开关、旋钮、探头设置位置合适（3分）测试探头与线路板连接正确（2分）观测TTL输出端在IC1检测到有无移动物体时的电平变化情况（10分）（3）将P3短接（夜间模式）将R11置于黑暗状态下，检查电路能否正常工作（3分）将R11置于正常光照状态下，检查电路能否正常工作（2分）说明：1. 其中第（一）（三）项得分，由现场评委根据参赛学生操作演示情况现场给分，第（二）项在竞赛结束后统一评分。

2. 参赛学生展示给现场评委调试过程的时间包含在竞赛时间内，没有操作演示的不计分。

正式2008省中职电子产品安装调试技能大赛评分标准.

考场工位号成绩装订线一、元器件识别、筛选、检测(10分准确清点和检查全套装配材料数量和质量,进行元器件的识别与检测,筛选确定元器件,检测过程中填写下表。

考场工位号成绩装订线二、电路板焊接(25分要求电子产品的焊点大小适中,无漏、假、虚、连焊,焊点光滑、圆润、干净,无毛刺;引脚加工尺寸及成形符合工艺要求;导线长度、剥头长度符合工艺要求,芯线完好,捻头镀锡。

疵点:少于5处扣2分;5~10处扣5分;10~20处扣15分;20处以上扣25分。

三、电子产品装配(10分要求印制板插件位置正确,元器件极性正确,元器件、导线安装及字标方向均应符合工艺要求;接插件、紧固件安装可靠牢固,印制板安装对位;无烫伤和划伤处,整机清洁无污物。

装配不符合工艺要求:少于5处扣1分;5~10处扣5分;10处以上扣10分;四、电子电路的调试(40分1.实现红外报警基本功能(30分(在规定时间内,利用仪器仪表进行通电调试分为:完成信号放大电路、完成信号比较输出、光控、门限电路、灯光报警等a线路原理不够清楚扣1~10分考场工位号成绩装订线b通电调试不成功,一次扣5分;两次扣10分;三次扣15分c调试过程中损坏元件,每只扣5分d线路功能不全,扣5~15分2.完成技术指标质量(6分3.利用仪器,检测要求测试点信号,记录波形参数并填写下表:(4分六、安全文明(工具设备的使用、维护、安全及文明生产选手有下列情形,需从参赛成绩中扣分:①违反比赛规定,提前进行操作的,由现场评委负责记录,扣5-10分。

②选手应在规定时间内完成比赛内容。

在赛程中,均有评委记录每位参赛选手违规操作,依据情节扣5-10分。

③现场操作过失未造成严重后果的,由现场评委负责记录,扣10分。

④发生严重违规操作或作弊,经确认后,由主评委宣布终止该选手的比赛,以0分计算。

机电一体化设备安装与调试评分细则

机电一体化设备组装与调试技能竞赛评分表
工位号总分
工作任务
配分
评分项目
项目配分
扣分标准
扣分
得分
任务
得分
设
备
组
装
及
电
路
、
气
路
连
接
40分
皮带输送机（8分）
部件组装
6分
部件安装位置错误、皮带松紧不符要求、电机与皮带连接不合要求，各扣2分。
技术要求
2分
两轴两端距离＞0.5mm后，1分/0.5mm，最多扣2分
设备组装（12分）
3.在完成工作任务的过程中，因操作不当使自己受伤或引起他人受伤，扣10分.
文明生产
着装不规范、乱摆放工具，乱丢杂物，完成任务后不清理工位扣5分。
工作时间记录
取消竞赛资格离场时间
因其他原因离场时间
完成工作任务离场时间
赛场评委签名
参赛选手
签名确认
备注：技能竞赛总分=任务得分总和—赛场情况记录扣分。
气路（4分）
漏气或调试时掉管，0.5分/每处，气管过长或过短、影响美观或安全，1分/每处，最多扣4分
程
序
与
调
试
60分
送料机构控制
8分
接通电源后，设备无法回到初始状态，扣分；工作台灯不按要求亮灭，扣分；送料机构不按要求动作扣分。
机械手控制
8分
机械手动作不符合要求，扣分/带频率不符合要求，扣分；皮带输送物料分拣不符合要求，扣分；气缸动作与要求不符扣分；指示灯无法按要求指示，扣分。
停止控制、报警控制
8分
不能按控制要求停止，扣分；不能按控制要求报警，扣分。
注意：机械设备组装除了物料传送机构部件不需要安装外，其他部分要参赛选手全部组装。

电视机整机装配实习成绩考核评分细则

《电视机整机装配》实习成绩考核评分细则按照《电视机整机装配》实习教学大纲要求，本课程的考核项目确定为元器件检测、识图能力、焊接考核、仪器使用、整机调试、故障检修、实习报告以及纪律学风八个部分。

每个考核项目得分分为A、B、C、D四个等级，实习结束后将每个项目的得分情况结合该项目所占总分比例，根据《专周实习成绩评分标准》确定最后的实习成绩。

一、电子元器件检测成绩评分标准1.大纲要求：了解电视机电子元器件的材料类别、型号、规格、符号，掌握其主要性能和一般选用原则、测量方法及万用表的正确使用。

2.考核办法：选用一批电视机元器件如半导体二极管、三极管、单向可控硅、电解电容、无极性电容、色环（四色或五色）电阻、陶瓷滤波器、声表面滤波等作为检测器件。

3.考核要求：（1）根据电阻体所示色环读出电阻的标称值，说明其种类并用万用表测量其实际值。

（2）读出电容器的标称值，并判断电解电容或无极性电容的好坏。

（3）任意选择一个三只引脚的元件，判断其是何种器件。

若是三极管需判断出管型及C、B、E引脚分布；若是单向可控硅需找出A、G、K三个引脚并测试其触发性能。

（4）陶瓷滤波器、声表面滤波的检测。

4.评分标准：A正确使用万用表完成四项考核无误，且测量时姿势正确操作熟练。

B正确使用万用表，测量时第（1）、（3）项要求时基本正确，且测量时姿势正确操作熟练。

C正确使用万用表，测量时第（1）、（2）项要求时基本正确，且测量时姿势正确操作较熟练。

D万用表使用不当，测量时四项要求均不正确，且测量时姿势不当。

二、整机装配成绩评分标准1.大纲要求：熟悉电子装焊工艺的基本知识和要求，掌握手工电子焊接技术及焊接质量的鉴别。

2.考核办法：领取套件，在电视机的印制电路板上完成装焊。

3.考核要求：（1）完成印制电路板上各种类型焊盘的器件装焊。

（2）引脚和焊盘浸润良好，无虚焊、空洞或堆焊现象。

焊点光泽好、无裂纹、桥接、拉尖现象。

焊盘无翘起、脱落现象4.评分标准：A规定时间内完成焊接任务，焊接过程中操作正确，且90%以上的焊点焊接质量良好。

电子产品维修方法及评分标准

电子产品维修方法及评分标准引言电子产品在现代社会中广泛应用，为我们的日常生活提供了便利。

然而，随着电子产品的普及和使用量的增加，各种故障和问题也随之而来。

为了能够有效地维修电子产品并评估其维修质量，我们需要了解适当的维修方法和评分标准。

维修方法1. 排除常见问题：在维修电子产品之前，首先要排除一些常见的问题，如电源问题、插头接触不良等。

这些问题通常可以通过简单的操作解决，而不需要进一步的维修。

排除常见问题可以节省时间和资源。

排除常见问题：在维修电子产品之前，首先要排除一些常见的问题，如电源问题、插头接触不良等。

这些问题通常可以通过简单的操作解决，而不需要进一步的维修。

排除常见问题可以节省时间和资源。

2. 诊断故障：当电子产品出现故障时，需要使用合适的工具和设备进行准确的故障诊断。

通过仔细观察、测试和探索，确定电子产品中的故障源。

这涉及到对电路板、连接线、电源和其他关键部件的检查和测试。

诊断故障是解决电子产品问题的关键步骤。

诊断故障：当电子产品出现故障时，需要使用合适的工具和设备进行准确的故障诊断。

通过仔细观察、测试和探索，确定电子产品中的故障源。

这涉及到对电路板、连接线、电源和其他关键部件的检查和测试。

诊断故障是解决电子产品问题的关键步骤。

3. 修理或更换部件：根据诊断结果，采取适当的维修措施。

这可能包括修理故障的部件或更换受损的元器件。

维修人员需要具备一定的技术和操作经验，以正确地执行这些维修措施。

修理或更换部件：根据诊断结果，采取适当的维修措施。

这可能包括修理故障的部件或更换受损的元器件。

维修人员需要具备一定的技术和操作经验，以正确地执行这些维修措施。

4. 测试和验证修复：在维修完成后，必须进行测试和验证修复的效果。

通过重新连接电子产品并测试其功能，确认故障已经被解决，产品可以正常运行。

这可以确保维修的可靠性和质量。

测试和验证修复：在维修完成后，必须进行测试和验证修复的效果。

通过重新连接电子产品并测试其功能，确认故障已经被解决，产品可以正常运行。

电子产品组装、校准及验收方案

电子产品组装、校准及验收方案1. 背景和目的本文档旨在规定电子产品组装、校准和验收的方案，确保产品的质量和性能符合标准和要求。

2. 组装流程以下是电子产品组装的基本流程：1. 准备所需材料和工具。

2. 按照产品设计图纸和说明书进行组装。

3. 逐步连接电路板、零件和配件。

4. 检查每个连接点是否牢固可靠。

5. 完成组装后，进行总体验收和测试。

3. 校准方法校准是为了确保产品的各项性能指标达到标准要求，以下是电子产品校准的基本方法：1. 确认校准所需的仪器和设备。

2. 按照校准步骤进行校准操作。

3. 测试校准后的产品性能，如精度、稳定性等。

4. 若有偏差，及时调整和校准。

4. 验收标准电子产品的验收应符合以下标准：1. 外观检查：产品外观应无明显损坏和缺陷。

2. 功能测试：测试产品按照要求进行各项功能操作，确保正常工作。

3. 性能指标测试：测试产品的性能指标应符合标准要求。

4. 安全性检查：产品应符合相关安全要求和标准。

5. 资料记录为了方便管理和追溯，应做好以下资料的记录：1. 组装过程中的检查记录和测试数据。

2. 校准操作的记录和校准结果。

3. 验收时的各项测试数据和结果。

6. 风险控制在组装、校准和验收过程中，应注意以下风险和控制措施：1. 组装错误：加强操作培训和工艺规范，减少组装错误的风险。

2. 校准不准确：确保校准设备和仪器的准确性，进行合理的校准方法选择。

3. 功能故障：加强产品测试，减少功能故障的风险。

4. 安全事故：合理使用、携带和存储电子产品，防止安全事故的发生。

7. 问题解决在组装、校准和验收过程中，如果出现问题，应采取以下解决措施：1. 及时停止操作，排查问题原因。

2. 联系相应的技术支持和质量部门，寻求解决方案。

3. 记录问题和解决过程，以便总结经验和改进流程。

以上为电子产品组装、校准及验收方案的基本内容，具体操作过程和要求应根据实际情况补充和完善。

电子装配评分标准

班级姓名学号
项目配分
按要求对所有元器件进行识别与检测
1，焊点均匀光滑，无毛刺无假焊等现象2，焊点上引脚不能过长合计
100 教师签名
焊接质量
15元器件识别与检测10
OTL功率放大电路项目考试评价表
考核要求元器件成形插装与排列1，元器件按工艺要求成形
2，元器件插装符合插装工艺要求
3，元器件排列整齐，标记方向一致，布局合理15
安全操作1，工作台上工具摆放整齐2，严格遵守安全操作规程导线连接
1，导线挺直，紧贴电路板2，板上的连接线呈直线或直角，且不能相交10电路测试
1，正确使用万用表测各处的电压值2，正确使用示波器观察VD接入与不接的波形20电路调试
静态和动态的调试。

用镊子碰C1听到“咕咕”声2010
得分
扣分1，焊接不到位每处扣2分
2，引线过长，每处扣2分
价表
评分标准
1，元器件识别错一个，扣1分
2，元器件检测错一个，扣2分
1，元器件成形不符合要求，每处扣1分2，插装位置极性错误，每处扣2分
3，标记混乱，布局不合理，扣3---10分1，导线弯曲，拱起，不呈直角，每处扣2分2，每处相交或在正面连接，扣2分
2，调试结果不正确，扣5---15分
1，不会正确用万用表测电压值的，扣5---10分2，不会用示波器观察波形的，扣5---10分
违反安全操作规程，酌情扣3---10分1，不按要求进行调试，扣1---5分。

电子产品装配与调试

《电子产品装配与调试》比赛项目评分标准说明：本次比赛工作任务共有4项目内容，共100分；由选手在规定的时间内独立完成，完成的时间为240分钟。

安全文明生产要求；仪器、工具正确放置，按正确的操作规程进行操作，操作过程中爱护仪器设备、工具、工作台，防止出现触电事故。

扣分参考：1．仪器、工具未能正确放置，操作未按操作规程进行（如带电焊接，仪器未能按操作规程进行操作等）可扣1分。

2．非故意损坏仪器、工具、工作台可扣2分。

3．严重违反操作规程，出现触电事故的。

可扣10分。

一、电子产品装配（70分）1．元器件选择（本项目10分）评价参考：可按以下四种情况评价。

A．电子产品功能全部实现，得5分。

B．在印制电路板上完成焊接元器件，但电路只实现部分功能的，得4分。

C．在印制电路板上完成焊接元器件，但电路未能实现任何一种功能的，得3分。

D．电路板未全部焊接上元器件，得2分。

2．印制电路板焊接（共30分）根据给出的附图1《直流稳压电源电路原理图》，选择所需要的元器件，把它们准确地焊接在赛场提供的印制电路板上。

其中包括：要求：在印制电路板上所焊接的元器件的焊点大小适中，无漏、假、虚、连焊，焊点光滑、圆润、干净，无毛刺；引脚加工尺寸及成形符合工艺要求；导线长度、剥线头长度符合工艺要求，芯线完好，捻线头镀锡。

其中：评价参考：非贴片焊接工艺按下面标准分级评价。

（A）A级：所焊接的元器件的焊点适中，无漏、假、虚、连焊，焊点光滑、圆润、干净，无毛刺，焊点基本一致，引脚加工尺寸及成形符合工艺要求；导线长度、剥线头长度符合工艺要求，芯线完好，捻线头镀锡。

得9分。

（B）B级：所焊接的元器件的焊点适中，无漏、假、虚、连焊，但个别（1～2个）元器件有下面现象：有毛刺，不光亮，或导线长度、剥线头长度不符合工艺要求，捻线头无镀锡。

得8～8.9分。

（C）C级：3～6个元器件有漏、假、虚、连焊，或有毛刺，不光亮，或导线长度、剥线头长度不符合工艺要求，捻线头无镀锡。