2011年高考北京卷(英语)解析

2011年普通高等学校招生全国统一考试（北京卷）

英语

参考答案与解题提示

听力略

21.【答案】D

【命题立意】考查动词时态和语态。

【解题思路】分析句子结构可知，动词conduct和主语之间构成动宾关系，所以用被动语态；根据句中的时间状语before the Second World War 可知，谓语动词发生在过去的过去，所以用过去完成时的被动语态。故选D项。

22.【答案】B

23.

【命题立意】考查主语从句。

【解题思路】分析句子结构可知，在主语从句中缺少动词offer的宾语，所以用连接代词what引导。连接词that本身没有词义；which意为“哪个”；whom意为“谁”，均与题意不符。故选B项。

【易错点】考生审题不清，没有较好地区别which和what之间的差异而误选A项。23.【答案】C

【命题立意】考查动词时态。

【解题思路】时间状语over the last three months通常与现在完成时连用，所以排除A、B和D三项。此处用现在完成进行时，表示动作一直持续到现在并仍在进行。故选C 项。

24.【答案】D

【命题立意】考查情态动词。

【解题思路】根据下文中“he wasn’t certain”可知，语气比较委婉不太肯定。might not意为“或许不”，符合语境。故应选D项。

【题眼】根据本题中的关键词wasn’t certain可确定答案。

25.【答案】A

【命题立意】考查动词不定式。

【解题思路】分析句子结构可知，动词update和逻辑主语the figures之间构成动宾关系；根据句中的副词regularly可知，此处用动词不定式一般式的被动式。故选A项。

26.【答案】B

【命题立意】考查定语从句。

【解题思路】分析句子结构可知，此处是一个非限制性定语从句，先行词是前面整个句子，只能用关系代词which引导，故选B项。

27.【答案】C

【命题立意】考查动词时态。

【命题思路】根据前面句中的谓语动词must have been可知，是对过去事实的推测，故此处用一般过去时表示过去的动作。故选C项。

28.【答案】A

【命题立意】考查虚拟语气。

【解题思路】分析句子结构可知，wish后接宾语从句时，从句谓语要用虚拟语气。此处表示与现在事实相反的愿望，从句谓语用一般过去时。故选A项。

【思维拓展】wish后接宾语从句时，从句谓语表示与将来事实相反的愿望，则用过去将来时；从句谓语表示与过去事实相反的愿望，则用过去完成时。

29.【答案】D

【命题立意】考查连词辨析。

【解题思路】句意为：虽然她主攻排球，但她篮球打得也很好。while意为“虽然，尽管”，引导让步状语从句，符合题意。故选D项。

30.【答案】C

【命题立意】考查虚拟语气。

【解题思路】此处是错综时间虚拟语气，主句是与现在事实相反的虚拟，根据if从句中的时间状语then可知，从句与过去事实相反的虚拟，所以用过去完成时的虚拟。故选C 项。

31.【答案】A

【命题立意】考查宾语从句。

【解题思路】句意为:这则令人震惊的消息让我意识到我们可能面临很可怕的问题。分析句子结构可知，动词realize后的宾语从句中，结构为“感叹词what+adj. +n. +陈述

句的语序”。故选A项。

32【答案】B

【I题立意】考查动词时态。

【解题思路】此处表示离开的动作发生在过去，所以用一般过去时。故选B项。

33【答案】B

【命题立意】考查非谓语动词。

【解题思路】英语常用非谓语动词表示结果状语，现在分词表示事情发展的自然结果，而不定式表示出乎意料的结果。句意为:艾玛，坐下。这样你只会更累，站都站不起来。故选B项。

34.【答案】C

【命题立意】考查代词辨析。

【解题思路】为了避免和主语the employment rate重复，用代词it代替，作动词increase 的宾语。句意为:多亏地方政府努力提髙就业率，大城市的就业率才能持续上升。故选C 项。

35.【答案】D

【命题立意】考查介词辨析。

【解题思路】in color意为“颜色上”，是固定搭配。此处表示“彩色的”。故选D项。【文章大意】本文是一篇记叙文，主要讲述“我”经过篮球队一段时间的训练，从自卑变得自信起来。

36.【答案】C

【命题立意】考查连词。

【解题思路】句意为：除非老师指定座位，一般我都是坐在教室后面。unless otherwise 意为“除非另……”，符合语境。故选C项。

37.【答案】D

【命题立意】考查动词词义辨析。

【解题思路】根据句意可知，“我”往往选择坐在教室后面。chose意为“选择”。故选D 项。

38.【答案】B

【命题立意】考查动词辨析。

【解题思路】句意为：我加入运动队后，一切都变了。change意为“改变”。故选B项。

39.【答案】A

【命题立意】考查名词词义辨析。

【解题思路】根据句意可知，老师建议“我”参加篮球队，起初“我”认为这是一个疯狂的想法。idea意为“主意；想法”。故选A项。

40.【答案】C

【命题立意】考查名词词义辨析。

【解题思路】句意为:……因为我既没有良好的平衡感，能力也跟不上队里其他的人。ability意为“能力”。故选C项。

41.【答案】A

【命题立意】考查名词词义辨析。

【解题思路】句意为:要不是老师不停地建议我选篮球，我是不会下决心试一试的。go for 意为“选择；去(做某事)”，是固定搭配，符合题意。故选A项。look for意为“寻找”；cheer for意为“为……欢呼”；apply for 意为“申请”。

42.【答案】B

【命题立意】考查名词词义辨析。

【解题思路】根据句意可知，鼓起勇气去尝试却只做到了一半。故选 B项。

43.【答案】C

【命题立意】考查动词词义辨析。

【解题思路】句意为:刚开始参加训练课时，我甚至不知道打球的规则是什么。attend 意为“参加”。故选C项。

44.【答案】A

【命题立意】考查固定搭配。

【解题思路】根据句意可知，刚开始加入球队，“我”茫然无措不知道该干什么。much less 意为“更谈不上；更不用说”。故选A项。

45.【答案】D

【命题立意】考查动词词义辨析。

【解题思路】句意为：有时我会搞糊涂，把球投给对方球队。confuse意为“使糊涂；困惑”。故选D项。