(完整)五年级可能性练习题
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第六单元“可能性的大小”检测题
一、选择题。(用数字“
1”或“ 0”表示可能性的情况)(14 分)
1、玻璃杯从很高的地方落在水泥地面上,这玻璃杯破碎的可能性为()。
2、太阳每天早晨升起的可能性为()。
3、公鸡下蛋的可能性为()。
4、一粒有1~6 共六个数字的骰子,随便怎么投掷,出现数字“ 7 ”的可能性为
()。
5、在北京,冬天过去了就是春天,其可能性为()
6、地球绕着月亮公转的可能性为()
7、在深圳,一年四季都下雪的可能性为()
分别从这些盒子里任意摸出一个球,写出从不同盒子里摸到绿球的可
能性(用1,0 或相应的最简分数表示可能性)。
①从1 号箱子里摸到绿球的可能性为()。
②从3 号箱子里摸到绿球的可能性为()。
③从4 号箱子里摸到绿球的可能性为()。
④从2 号箱子里摸到绿球的可能
、玩一玩,想一想,
1号
4 个黄球
然后完成后面的题目16
分)
性为()。
⑤从6 号箱子里摸到绿球的可能性为()。
⑥从5 号箱子里摸到绿球的可能性为()。⑦摸到绿球的可能性最大的应该是()号箱。⑧摸到黄球和绿球可能性相等的是()号箱。
三、材料分析题。(12 分)在举行中国象棋决赛前夕,学校公布了参加决赛的两名棋手的有关资料。
1)你认为本次象棋决赛中,谁获胜的可能性大些?说说理由
2)如果学校要推荐一名棋手参加区里的比赛,你认为推荐谁比较合适?简要说明理由。
四、快乐的“六一”节。(共25 分)
1)班全体学生1)这是笑笑在六一儿童节学校举行的游园活动后,为五(
所制作的一张统计表。请完成这个表格。(10 分)
2)从表中你获得了哪些信息?请写出三条来。(9 分)
3)请预测下一年的游园活动中,哪个项目有可能人数是最多的?简要说明理由。(6 分)
五、设计销售方案。(8 分)超市有多种口味的果冻:有草莓味、柠檬味、苹果
味。销售部接到了
儿童乐园的一份订单,要求是:要在包装袋中装入若干个草莓、苹果、柠
1 檬三种口味的果冻,要求从包装袋中摸到柠檬口味的果冻的可能性为
6 你设
计的方案是:
六、用数学知识解决生活中的问题。(共25 分)1、教室的讲台长是6m ,宽是2m 。(18 分)
1)用边长是20 厘米的正方形小地砖铺满整个讲台,至少需要多少块这样的地砖?
2)如果这样的地砖每块4.2 元,购买这些地砖共多少元?
3)如果改用边长是30 厘米的正方形地砖,那么铺满整个讲台至少需要多少块这样的地砖?
2 、一条人行道长30 米,宽4 米,在人行道上铺上边长30 厘米的方砖,一共需要多少块?
3、笑笑的卧室地面长4.5 米、宽3.2 米,要选购下面的地砖装修:
A :边长3 分米,每块3 元;
B:边长4 分米,每块4 元。
(1)如果用边长3 分米的正方形地砖,至少需要多少块?共要多少元?(2)如果用边长4 分米的正方形地砖,至少需要多少块?共要多少元?(3)选用哪一种砖比较便宜?
2、社会助残机构新推出了一种彩票刮卡中奖活动,规定的中奖率是100 奖金总额是30000 元。笑笑购买了100 张彩票用去了200 元,满以为可以中奖,结果什么奖也没有中。这是为什么呀?难道是社会助残机构欺骗
了笑笑?请你用学过的数学知识来帮笑笑解开这个疑团7 分)