(完整)五年级可能性练习题

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第六单元“可能性的大小”检测题

一、选择题。(用数字“

1”或“ 0”表示可能性的情况)(14 分)

1、玻璃杯从很高的地方落在水泥地面上,这玻璃杯破碎的可能性为()。

2、太阳每天早晨升起的可能性为()。

3、公鸡下蛋的可能性为()。

4、一粒有1~6 共六个数字的骰子,随便怎么投掷,出现数字“ 7 ”的可能性为

()。

5、在北京,冬天过去了就是春天,其可能性为()

6、地球绕着月亮公转的可能性为()

7、在深圳,一年四季都下雪的可能性为()

分别从这些盒子里任意摸出一个球,写出从不同盒子里摸到绿球的可

能性(用1,0 或相应的最简分数表示可能性)。

①从1 号箱子里摸到绿球的可能性为()。

②从3 号箱子里摸到绿球的可能性为()。

③从4 号箱子里摸到绿球的可能性为()。

④从2 号箱子里摸到绿球的可能

、玩一玩,想一想,

1号

4 个黄球

然后完成后面的题目16

分)

性为()。

⑤从6 号箱子里摸到绿球的可能性为()。

⑥从5 号箱子里摸到绿球的可能性为()。⑦摸到绿球的可能性最大的应该是()号箱。⑧摸到黄球和绿球可能性相等的是()号箱。

三、材料分析题。(12 分)在举行中国象棋决赛前夕,学校公布了参加决赛的两名棋手的有关资料。

1)你认为本次象棋决赛中,谁获胜的可能性大些?说说理由

2)如果学校要推荐一名棋手参加区里的比赛,你认为推荐谁比较合适?简要说明理由。

四、快乐的“六一”节。(共25 分)

1)班全体学生1)这是笑笑在六一儿童节学校举行的游园活动后,为五(

所制作的一张统计表。请完成这个表格。(10 分)

2)从表中你获得了哪些信息?请写出三条来。(9 分)

3)请预测下一年的游园活动中,哪个项目有可能人数是最多的?简要说明理由。(6 分)

五、设计销售方案。(8 分)超市有多种口味的果冻:有草莓味、柠檬味、苹果

味。销售部接到了

儿童乐园的一份订单,要求是:要在包装袋中装入若干个草莓、苹果、柠

1 檬三种口味的果冻,要求从包装袋中摸到柠檬口味的果冻的可能性为

6 你设

计的方案是:

六、用数学知识解决生活中的问题。(共25 分)1、教室的讲台长是6m ,宽是2m 。(18 分)

1)用边长是20 厘米的正方形小地砖铺满整个讲台,至少需要多少块这样的地砖?

2)如果这样的地砖每块4.2 元,购买这些地砖共多少元?

3)如果改用边长是30 厘米的正方形地砖,那么铺满整个讲台至少需要多少块这样的地砖?

2 、一条人行道长30 米,宽4 米,在人行道上铺上边长30 厘米的方砖,一共需要多少块?

3、笑笑的卧室地面长4.5 米、宽3.2 米,要选购下面的地砖装修:

A :边长3 分米,每块3 元;

B:边长4 分米,每块4 元。

(1)如果用边长3 分米的正方形地砖,至少需要多少块?共要多少元?(2)如果用边长4 分米的正方形地砖,至少需要多少块?共要多少元?(3)选用哪一种砖比较便宜?

2、社会助残机构新推出了一种彩票刮卡中奖活动,规定的中奖率是100 奖金总额是30000 元。笑笑购买了100 张彩票用去了200 元,满以为可以中奖,结果什么奖也没有中。这是为什么呀?难道是社会助残机构欺骗

了笑笑?请你用学过的数学知识来帮笑笑解开这个疑团7 分)

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