(完整)五年级可能性练习题

第六单元“可能性的大小”检测题

一、选择题。（用数字“

1”或“ 0”表示可能性的情况）（14 分）

1、玻璃杯从很高的地方落在水泥地面上，这玻璃杯破碎的可能性为（）。

2、太阳每天早晨升起的可能性为（）。

3、公鸡下蛋的可能性为（）。

4、一粒有1～6 共六个数字的骰子，随便怎么投掷，出现数字“ 7 ”的可能性为

（）。

5、在北京，冬天过去了就是春天，其可能性为（）

6、地球绕着月亮公转的可能性为（）

7、在深圳，一年四季都下雪的可能性为（）

分别从这些盒子里任意摸出一个球，写出从不同盒子里摸到绿球的可

能性（用1，0 或相应的最简分数表示可能性）。

①从1 号箱子里摸到绿球的可能性为（）。

②从3 号箱子里摸到绿球的可能性为（）。

③从4 号箱子里摸到绿球的可能性为（）。

④从2 号箱子里摸到绿球的可能

、玩一玩，想一想，

1号

4 个黄球

然后完成后面的题目16

分）

性为（）。

⑤从6 号箱子里摸到绿球的可能性为（）。

⑥从5 号箱子里摸到绿球的可能性为（）。⑦摸到绿球的可能性最大的应该是（）号箱。⑧摸到黄球和绿球可能性相等的是（）号箱。

三、材料分析题。（12 分）在举行中国象棋决赛前夕，学校公布了参加决赛的两名棋手的有关资料。

1）你认为本次象棋决赛中，谁获胜的可能性大些？说说理由

2）如果学校要推荐一名棋手参加区里的比赛，你认为推荐谁比较合适？简要说明理由。

四、快乐的“六一”节。（共25 分）

1）班全体学生1）这是笑笑在六一儿童节学校举行的游园活动后，为五（

所制作的一张统计表。请完成这个表格。（10 分）

2）从表中你获得了哪些信息？请写出三条来。（9 分）

3）请预测下一年的游园活动中，哪个项目有可能人数是最多的？简要说明理由。（6 分）

五、设计销售方案。（8 分）超市有多种口味的果冻：有草莓味、柠檬味、苹果

味。销售部接到了

儿童乐园的一份订单，要求是：要在包装袋中装入若干个草莓、苹果、柠

1 檬三种口味的果冻，要求从包装袋中摸到柠檬口味的果冻的可能性为

6 你设

计的方案是：

六、用数学知识解决生活中的问题。（共25 分）1、教室的讲台长是6m ，宽是2m 。（18 分）

1）用边长是20 厘米的正方形小地砖铺满整个讲台，至少需要多少块这样的地砖？

2）如果这样的地砖每块4.2 元，购买这些地砖共多少元？

3）如果改用边长是30 厘米的正方形地砖，那么铺满整个讲台至少需要多少块这样的地砖？

2 、一条人行道长30 米，宽4 米，在人行道上铺上边长30 厘米的方砖，一共需要多少块？

3、笑笑的卧室地面长4.5 米、宽3.2 米，要选购下面的地砖装修：

A ：边长3 分米，每块3 元；

B：边长4 分米，每块4 元。

（1）如果用边长3 分米的正方形地砖，至少需要多少块？共要多少元？（2）如果用边长4 分米的正方形地砖，至少需要多少块？共要多少元？（3）选用哪一种砖比较便宜？

2、社会助残机构新推出了一种彩票刮卡中奖活动，规定的中奖率是100 奖金总额是30000 元。笑笑购买了100 张彩票用去了200 元，满以为可以中奖，结果什么奖也没有中。这是为什么呀？难道是社会助残机构欺骗

了笑笑？请你用学过的数学知识来帮笑笑解开这个疑团7 分）