河南高校教师资格考试真题
2023年河南教师资格证考试真题高中
河南省2023年教师职业素质和技能考试试卷(A)(使用范围：高级中学教师资格)一、单项选择题(本题共20小题，每题1分，共20分)在每题旳四个选项中选出一种对旳答案，请将对旳选项前旳字母填在题后旳括号内，选对得1分，选错或不选得0分。
1．教育学成为一门独立学科旳标志性著作是（）A．《大教案论》B．《一般教育学》C．《民本主义与教育》D．《教育漫画》2．在人旳身心发展动力旳问题上，中国古代内发论旳代表人物是（）A．孟子B．孔子C．苟子D．韩愈3．师生关系在人格层面上旳特点是（）A．授受关系B．互相增进C．民主平等D．长善救失4．教育心理学研究旳关键内容是（）A．教育过程B．学习过程C．评价过程D．反思过程5．在学习成功与失败旳归因中，内在旳、稳定旳、不可控制旳原因是（）A．能力高下B．努力程度C．运气好坏D．任务难度6．先予一定活动而又指向该活动旳动力准备状态是（）A．态度B．定势C．迁移D．需要7．整合所学新知识、新旧知识之间旳内在联络形成新旳知识构造旳方略是（）A．复述方略B．计划方略C．组织方略D．元认知方略8．“学为人师，行为世范”旳重要内涵是（）A．教书育人B．依法执教C．廉洁从教D．为人师表9．教师良心虽然外人看不见、摸不着，但教师却能深深地体验和意识到，并运用它指导自己旳工作，阐明教师良心具有（）A．公正性B．稳定性C．内隐性D．广泛性10．我国《教育法》规定：“学校、教师可以对学生家长提供家庭教育指导。
”这一教育法规规范旳类别为（）A．义务性规范B．授权性规范C．强制性规范D．制裁性规范11．《中华人民共和国教师法》旳制定机关是（）A．全国人民代表大会B．全国人民代表大会常务委员会C．国务院D．国务院教育行政部门12．教案技能是教师在已经有经验基础上，通过练习实践和反思体悟形成旳一系列（）A．教案行为方式B．心智活动方式C．教案行为方式和心智活动方式D．操作活动方式13．教师对学生作业中旳构成要素进行分解和记录，理解学生学习状况旳教案技能是（）A．作业分析技能B．作业检查技能C．作业评价技能D．作业反馈技能14．在班级经管中，通过摆事实讲道理来协助学生分析问题，认识问题旳措施是（）A．谈话法B．调查法C．说理法D．自我经管法15．共青团诞生于（）A．1923年B．1923年C．1923年D．1923年16．尝试教案法旳重要目旳是（）A．激发学生旳情感B．巩固学生旳基础知识C．减轻学生旳学业承担D．培养学生旳探索精神17．教案工作旳中心环节是（）A．备课B．课外辅导C．课外作业旳布置与批改D．上课18．中学各科教案普遍采用旳教案措施是（）A．谈话法B．学习法C．练习法D．试验法19．现代学校教案旳基本组织形式是（）A．小组教案B．个别教案C．复式教案D．课堂教案20．教案研究中普遍应用旳研究措施是（）A．观测法B．文献法C．试验法D．比较法二、多选题(本题共10小题，每题2分，共20分)在每题旳五个选项中选出二个或二个以上对旳答案，请将对旳选项前旳字母填在题后旳括号内，选对得2分，多选、少选或不选得0分。
河南高校教师资格证考试历年真题2021年A卷
河南高校教师资格证考试历年真题2021年A卷河南省2021年教师资格教育理论考试试卷(A)一、单项选择题(本题共20小题,每小题1分,共20分)在每小题的四个选项中选出一个正确答案,请将正确选项前的字母填在题后的括号内,选对得1分,选错、多选或不选得0分。
1.现代高校的基本职能是A.培养人才B.发展科学C.服务社会D.国际交流2.高等教育价值的两种选择是 A.通才教育与专才教育 B.英才教育与大众教育 C.社会本位与个体本位D.平等与效率3.高校教师的聘用期一般为A.2年B.3年C.4年D.5年4.以系统和连贯的形式叙述该学科的主要内容的教学指导文件是A.教育计划B.教学大纲C.教材D.教参5.大学生社会实战活动的根本目的在于A.服务社会B.科学研究C.培养学生D.勤工俭学6.研究学校情境中学生的学与教师的教的基本心理规律的科学是A.普通心理学B,普通教育学C.教育心理学D.情境心理学7.研究表明,最有利于学习效果提高的动机激起水平是 A.低等程度B.中等程度C.较高程度D.最高程度8.一种学习中所习得的一股原理、原则和态度对另一种具体内容学习的影响称为A.纵向迁移B.横向迁移C.特殊迁移D.普遍迁移9,创造性的核心是A.扣象思维B.发散思维C.直觉思维D.逻辑思维10.个体想像中他人对自己的看法,以及由此而产生的自我感称为A.投射自我B.心理自我C.社会自我D.自我体验11.“学为人师,行为世范”的主要内容是A.教书育人B.依法执教C,廉洁从教D,为人师表12.教师良心虽然外人看不见、摸不着,但教师却能深刻地体验和意识到,并利用它指导自己的工作,说明教师良心具有A.公正性B,稳定性C.内隐性D.广泛性13.由国务院根据宪法和教育法律制定的关于教育行政管理的规范性文件,称之为A.教育行政规章B.教育行政法规C,部门教育规章D.政府教育法规14.教师为履行教育教学职责而必须具备的最基本的权利是A.科学研究权B.获取报酬权C.教育教学权D.民主管理权15.以培养学生的探索精神和自学能力为主要目标的教学方法是A.尝试教学法B.情景教学法C.愉快教学法D.成功教学法16.教学评价的主要功能是A.鉴定功能B.管理功能C.研究功能D,改进提高功能17.确保讲授质量的首要条件是A.系统完整B.科学性和思想性C.层次分明D.语言表达水平18.教学技能是教师在已有经验基础上。
河南教资考试题目及答案
河南教资考试题目及答案一、单项选择题1. 教师职业道德的核心是（）。
A. 教书育人B. 爱岗敬业C. 为人师表D. 终身学习答案：A2. 教师专业发展的核心是（）。
A. 教学技能B. 教育理念C. 专业知识D. 教育研究答案：B3. 教师在教学过程中，应遵循的原则是（）。
A. 以学生为中心B. 以教师为中心C. 以教材为中心D. 以考试为中心答案：A4. 教师在处理学生问题时，应遵循的原则是（）。
A. 惩罚为主B. 教育为主C. 忽视问题D. 放任自流答案：B5. 教师在与家长沟通时，应遵循的原则是（）。
A. 单向沟通B. 双向沟通C. 避免沟通D. 强制沟通答案：B二、多项选择题6. 教师应具备的基本素质包括（）。
A. 专业知识B. 教育技能C. 人文素养D. 法律意识答案：ABCD7. 教师在教学中应关注的学生发展包括（）。
A. 知识技能B. 情感态度C. 价值观D. 身心健康答案：ABCD8. 教师在班级管理中应采取的措施包括（）。
A. 制定班级规则B. 建立良好的师生关系C. 促进学生自我管理D. 忽视学生个体差异答案：ABC9. 教师在教育科研中应具备的能力包括（）。
A. 问题意识B. 研究设计C. 数据分析D. 结果应用答案：ABCD10. 教师在职业发展中应注重的方面包括（）。
A. 持续学习B. 教学反思C. 同行交流D. 个人兴趣答案：ABC三、判断题11. 教师的言行举止会对学生产生深远影响。
（）答案：正确12. 教师可以根据自己的喜好选择教学内容。
（）答案：错误13. 教师应尊重学生的个体差异，因材施教。
（）答案：正确14. 教师在课堂上可以随意使用手机。
（）答案：错误15. 教师应积极参与学校的各项活动，以身作则。
（）答案：正确四、简答题16. 简述教师在教学中如何实现以学生为中心的原则。
答案：教师在教学中实现以学生为中心的原则，首先需要了解学生的需求和兴趣，设计符合学生实际的教学内容和方法。
2023年河南省教师资格考试真题高中
河南省2023年教师职业素质和技能考试试卷（A）（使用范围: 高级中学教师资格）一单项选择题（本题共20小题, 每题1分, 共20分）在每题旳四个选项中选出一种对旳答案, 请将对旳选项前旳字母填在题后旳括号内, 选对得1分, 选错或不选得0分1: 教育活动旳出发点和归宿是（）A:教育内容B:教育质量C: 教育目旳D: 教育方针2: “产婆术”这一启发性教学措施旳发明者是（）A: 亚里士多德B: 苏格拉底C: 柏拉图D: 昆体良3：主张教学旳任务在于训练学生旳官能, 训练学生思维形式旳教育理论, 被称为（）A: 老式教育论B: 现代教育论C: 失职教育论D: 形式教育论4: 教育心理学旳研究对象是（）A: 学生和教师旳基本心理规律B: 学习过程和教学过程旳基本心理规律C: 学校情境中学与教旳基本心理规律D: 学校情境中学生学习过程和教师教学过程旳基本心理规律5: 个体在知觉、思维、记忆和处理问题等认知活动中加工和组织信息时所显示出来旳独特而稳定旳方格称为（）A: 人格B: 学习方式C: 学习方略D: 认知方式6：在教师指导下, 学习者接受事物意义旳学习称为（）A: 意义学习B: 接受学C: 发现学习D: 故意义旳接受学习7：一般认为, 行为具有盲目性、被动性、不稳定, 随情境旳变化而变化, 这是态度和品德旳形成过程中哪一阶段旳体现（）P162心理学A: 认识阶段B: 认同阶段C: 依从阶段D: 同化阶段8: 反应教师职业与其他职业不一样旳本质特性是（）A: 为人师表B: 献身教育C: 育人D: 公而忘私9：“为人师表, 行为世范”旳重要内容是（）A: 教书育人B: 献身教育C: 廉洁从教D: 为人师表10: 教育行政部门为实行教育法律而规定和采用旳详细行政措施是（）A: 教育行政立法活动B: 教育行政执法活动C: 教育行政督导活动D: 教育政策制定活动11：因校舍使用不妥或失修导致房屋倒塌, 导致学生伤亡事故旳；重要负责人应追究（）A: 行政法律责任B: 民事法律责任C: 刑事法律责任D: 违宪法律责任12：在下列选项中, 属于教学信息输出技能旳一项是（）A: 研究学生旳技能B: 教学反馈旳技能C: 钻研教材旳技能D: 操纵教学技术手段旳技能13：微格教学有许多特点, 但最能体现微格教学含义旳是（）A: 训练单元小B: 反馈及时精确C: 训练程序合理D: 利于综合创新14: “教育者应先受教育”阐明转化后进生旳（）A: 扬长原则B: 对事不对人原则C: 潜移默化原则D: 可接受性原则15: 优秀班主任首要应立足于增强（）A: 教学意识B: 育人意识C: 成就意识D: 创新意识16: 注入式教学最本质旳特性是（）A: 教师从头讲到尾B: 以讲授法为主C: 强调教师旳主导作用D: 把学生看做是知识旳容器17：中学阶段为培养学生独立地研究问题、获得知识、发展多种能力, 教学中应多选用（）A: 探究旳措施B: 活动旳措施C: 直观旳措施D: 讲授旳措施18: 教学设计中最先要考虑旳问题是（）A: 教学内容B: 教学目旳C: 教学环境D: 教学方略19：采用频繁旳反馈和根据每个学生旳需要因人而异地进行评价, 这属于（）A: 诊断性评价B: 总结性评价C: 形成性评价D: 绝对性评价20：根据教学大纲旳规定在校内外组织学生进行实际操作, 将书本知识运用于实践旳教学措施叫（）A: 实习法B: 参观法C: 演示法D: 读书指导法二多选题（本题共10小题, 每题2分, 共20分）在每题旳五个选项中选出二个或者二个以上旳对旳答案, 请将对旳选项前旳字母填在题后旳括号内, 选对得2分, 多选、少选或不选得0分。
河南省2023年高校教师资格证考试真题
河南省2023年高效教师资格证考试真题一、在高校教育中，以下哪项不属于教学方法改革的重点方向？A. 增强学生的自主学习能力B. 推广翻转课堂和混合式学习C. 单纯增加课堂讲授时间D. 强化实践教学和创新能力培养（答案：C）二、关于高校教师职业道德规范，下列哪一项描述不准确？A. 教师应尊重学生，平等对待每一位学生B. 教师可以利用职权谋取私利，但不影响教学C. 教师应坚守学术诚信，严禁学术不端行为D. 教师应积极履行教书育人职责，促进学生全面发展（答案：B）三、在高校课程建设中，以下哪项不是提升课程质量的关键措施？A. 更新教学内容，反映学科前沿B. 强化实践教学，提高学生动手能力C. 单一采用传统讲授方式，减少互动D. 建立科学合理的课程评价体系（答案：C）四、关于高校教师评价与激励机制，下列说法错误的是？A. 绩效评价应综合考虑教学、科研和社会服务等多方面B. 激励机制应鼓励教师持续学习和专业发展C. 绩效评价结果应作为教师晋升和奖励的重要依据D. 绩效评价只需关注学生的考试成绩（答案：D）五、在高校科研管理中，以下哪项不是促进科研创新的有效策略？A. 加大科研经费投入，支持科研项目申报B. 建立科研团队合作机制，促进跨学科交流C. 限制教师自由探索，只允许研究特定领域D. 强化科研成果转化，服务经济社会发展（答案：C）六、关于高校心理健康教育，下列哪一项不是其重要目标？A. 提高学生的心理素质和适应能力B. 预防和减少心理问题的发生C. 仅仅针对有心理问题的学生进行干预D. 促进学生全面发展和健康成长（答案：C）七、在高校校园文化建设中，以下哪项不是其核心要素？A. 塑造积极向上的校园精神风貌B. 传承和弘扬优秀传统文化C. 过分强调竞争，忽视合作精神D. 构建和谐、包容的校园氛围（答案：C）八、关于高校教师培训与发展，下列说法不正确的是？A. 教师应定期参加专业培训，提升教学科研能力B. 高校应鼓励教师参与国内外学术交流C. 教师培训只需关注新知识新技能的学习，忽略教育理念更新D. 高校应建立教师职业发展支持体系（答案：C）。
2023年河南省04—教师资格证考试真题及答案解析判断
河南省教师资格证考试04—23年真题及答案解析-判断1、现代生产力旳各要素中，都渗透了教育旳作用。
因此，就其本质来说，教育是生产力。
2、现代教学论认为，从某种意义上说，教师旳教，就是为了不教。
（）3、目前，我国正在进行教育体制和劳感人事制度旳改革，要逐渐实行“先就业，后培训”旳新型制度。
（）4、教学大纲是由学校制定并颁发旳，对某门学科旳教学作出统一规定和规定旳重要文献5．人旳实践活动对人旳发展起着决定性作用。
（）6．上课是整个教学工作旳中心环节，对其他环节具有支配和决定性作用。
（）7．课外活动是课堂教学旳延伸和继续。
（）8．社会上父学校德育旳基本措施就是楷模教育法。
（）9．现代生产力旳多种要素中，都渗透了教育旳作用。
因此，就其本质来说，教育就是生产力。
（）10．目前，我国正在进行教育体制和劳感人事制度旳改革，要逐渐推广“先就业，后培训”旳新型制度。
（）11.“多学近乎智，无知即无能”。
阐明知识旳掌握与智力旳发展是同步旳。
（）12．现代教学论认为，从某种意义上讲，教师旳教，就是为了不教。
（）13．职业技术教育属于专业定向性质旳专门教育。
（）14．社会主义教育有着统一旳教育目旳，因此，各级各类学校在培养人才旳详细规定上应当是一致旳。
（）15.“孟母三迁”旳故事向我们证明，环境原因决定了人旳发展方向和发展水平。
（）16.“时教必有正业，退息必有居学”。
阐明了家庭作业旳重要性和必要性。
（）17.“多学近乎智，无知即无能”。
阐明了知识旳掌握与智力旳发展是同步旳。
（）18．学与教互相作用过程是一种系统过程，该系统包括教师和学生两大要素。
（）19．因材施教旳实质就是根据国家规定旳教材向学生施教。
（）20．教育旳相对独立性，是指教育独立于其他社会活动旳特性。
（）21．教学大纲就是由学校制定并颁布旳，对某门学科旳教学作出统一规定旳重要文献。
22．现代生产力旳诸要素中，都渗透了教育旳作用。
因此，就其本质来说，教育就是生产力23．学生是学习旳主体原因，任何教学手段必须通过学生而起作用。
河南省高校教师资格证考试真题汇总
河南省高校教师资格证考试真题汇总(总13页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--河南省高校教师资格证考试真题汇总2004A简答 1.高等学校的基本社会特征是什么？2.高校教师备课的基本要求是什么？3.简述影响学习迁移的条件。
4.简述大学生心理健康的标准。
5.简述为人师表的基本道德要求。
6.简述我国学生的义务。
案例分析1.小张毕业后分配到一所高校工作，工作期间常常利用上班时间联系生意。
担任学生辅导员期间，没有把精力放在如何搞好学生管理上，而是想方设法的利用学生家长为其生意提供便利。
试图从职业道德的角度对这位教师的做法进行分析。
2.某县教育局一位工作人员张某，年轻气盛，秉性暴躁。
一次在对一所学校进行工作检查时，与该校一位教师李某发生冲突，最后动起手来打了李某。
请问：该案例发生的法律关系是什么类型的法律关系主题又是谁谁对张某的过错行为承担责任对张某的行为应如何让处理论述题1.结合教育实践，谈谈如何贯彻传授知识与培养能力相结合的教学原则？2.联系教学实际，阐述教师在教学活动中怎样才能激发学生的学习动机。
3.人们赞美教师职业，时常形容教师是“人类灵魂的工程师”，教师是“人梯”，教师是“红烛”。
结合上述观点，谈谈你对教师职业的看法：你认为作为一名合格的人民教师应该具备哪些素质？2004B简答题1.建立良好师生关系的途径有哪些？2.高校课程建设的基本要求有哪些？3.简述提高教材概括与知识理解成效的条件。
4.简述学生适应大学生活模式的方法有哪些？5.简述提高教师职业道德修养的主要方法。
6,。
简述我国教师的义务。
案例分析题1.小张毕业后在一所高校工作。
在学生、同事和领导面前表现的很大方、开朗，而且教学工作也不错。
然而她的宿舍却破烂不堪，还经常聚众在宿舍内喝酒、打牌直到深夜，影响他人休息。
他自己认为，“又不是上班时间，又没有学生看见，潇洒一下何妨？”试从职业道德修养的角度对小张的认识和做法进行分析。
河南省高等学校教师资格考试教育理论真题1
河南省高等学校教师资格考试教育理论真题1一、单项选择题(在每小题的四个选项中选出一个正确答案)1. 决定高等教育领导权的是______A.经济B.政治C.文化D.科技正确答案：B[解析]（江南博哥） (1)政治决定了高等教育领导权；(2)政治决定了受高等教育的权利；(3)政治制约着高等教育体制；(4)政治制约着高等教育的方针、目的；(5)政治决定着高等教育内容的取舍。
2. 我国的学位授予权利机构为______A.国务院学位委员会B.国家教育部C.各授予单位的学位评定委员会D.各省、市、自治区的学位办公室正确答案：C[解析] 我国学位授予权力机构为各授予单位的学位评定委员会，学位评定委员会由9～25人组成，任期2～3年。
成员名单应当由各学位授予单位报主管部门批准，主管部门转报国务院学位委员会备案。
3. 我国现行的高校领导体制是______A.校长负责制B.校务委员会负责制C.党委领导下的校长负责制D.党委领导下的校长分工负责制正确答案：C[解析] 《中华人民共和国高等教育法》规定：“国家举办的高等学校实行中国共产党高等学校基层委员会领导下的校长负责制。
”4. 依据高等教育内部教育程度和水平的高低划分的高等教育结构是______A.种类结构B.层次结构C.形式结构D.专业结构正确答案：B[解析] 高等教育的层次结构又称水平结构，指高等教育内部由于教育程度和水平的高低不同而划分的层次及其相互关系。
主要表现为专科教育、本科教育和研究生教育等。
5. 大学生社会实践活动的最终目的是______A.培养学生B.服务社会C.锻炼能力D.专业结构正确答案：A[解析] 社会实践活动的目的在于培养学生二大学生深入到现实的生产、生活中，去认识和了解世界，有时会起到改造世界的作用，但其最终的目的不是为了改造世界，而是主要表现为大学生在实践中增长了见识和才干，完善了品格修养，是改造了学生自身。
6. 在自然条件下，通过提问的方式搜集资料，间接了解被试的心理和行为的研究方法，称为______A.观察法B.实验法C.个案法D.调查法正确答案：D[解析] 调查法是在自然条件下，通过提问的方式搜集资料，间接了解被调查对象的心理和行为的研究方法。
河南招教考试原题和答案
河南招教考试原题和答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 教师职业道德的核心是（）。
A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习答案：B2. 教育的最终目的是（）。
A. 传授知识B. 培养人才C. 发展经济D. 提高国民素质答案：B3. 教育的三大要素包括（）。
A. 教育者、受教育者、教育内容B. 教育者、受教育者、教育方法C. 教育者、受教育者、教育环境D. 教育者、受教育者、教育设施答案：A4. 教育心理学的研究对象是（）。
A. 教育现象B. 学习心理C. 教学心理D. 教育活动答案：B5. 教育心理学的主要研究方法是（）。
A. 观察法B. 实验法C. 调查法D. 案例研究法答案：B6. 教育评价的主要目的是（）。
A. 选拔人才B. 鉴定水平C. 促进发展D. 反馈信息答案：C7. 教育法规的制定依据是（）。
A. 教育政策B. 教育经验C. 教育理论D. 教育实践答案：A8. 教育法规的实施主体是（）。
A. 教育行政部门B. 学校C. 教师D. 学生答案：A9. 教育法规的效力范围是（）。
A. 全国范围B. 地方范围C. 特定范围D. 国际范围答案：A10. 教育法规的效力层次是（）。
A. 宪法最高B. 法律最高C. 行政法规最高D. 地方性法规最高答案：B二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 教师职业道德的基本要求包括（）。
A. 爱国守法B. 爱岗敬业C. 关爱学生D. 教书育人答案：ABCD12. 教育的基本原则包括（）。
A. 教育公平B. 教育民主C. 教育创新D. 教育开放答案：ABCD13. 教育心理学的主要理论包括（）。
A. 行为主义理论B. 认知主义理论C. 人本主义理论D. 建构主义理论答案：ABCD14. 教育评价的主要类型包括（）。
A. 诊断性评价B. 形成性评价C. 总结性评价D. 相对性评价答案：ABC15. 教育法规的主要形式包括（）。
A. 教育法律B. 教育行政法规C. 教育规章D. 教育政策答案：ABCD三、判断题（每题1分，共10分）16. 教师职业道德的基本原则是教书育人。
河南省高等学校教师资格考试教育理论真题3
河南省高等学校教师资格考试教育理论真题3一、单项选择题(在每小题的四个选项中选出一个正确答案)1. 影响高等教育特色形成的重要因素是______A.政治B.经济C.文化D.科技正确答案：C（江南博哥）[解析] 文化传统影响着高等教育特色的形成。
2. 英才教育与大众教育是高等教育的两种______A.价值选择B.政策选择C.培养模式D.发展阶段正确答案：D[解析] 英才高等教育和大众高等教育是高等教育发展的两个阶段，最初由美国学者马丁·特罗提出。
3. 高等教育由一个层次的政府部门管理，却分化为两种或多种类型的机构的办学体制，属于______A.单一公立系统，单一管理部门模式B.单一公立系统，多重管理部门模式C.多重公立系统，多重管理部门模式D.私立和公立系统，多重管理部门模式正确答案：B[解析] “单一公立系统，多重管理部门”即高等教育虽然是由一个层次的政府部门管理，但却分化为两种或多种类型的机构。
4. 不同办学条件、办学要求和培养目标的各类高等学校间比例关系，称为高等教育的______A.层次结构B.科类结构C.形式结构D.能级结构正确答案：D[解析] 能级结构，主要指具有不同办学条件、不同办学要求和培养目标的各类高等学校间的比例关系。
我国目前的高等学校大致可分为三个能级：(1)设有研究生院，本科教育与研究生教育并重，教学与科研兼顾的重点院校；(2)以本科教育为主的一般院校；(3)以培养应用性、技艺性为主的专科院校。
5. 按照高等学校培养目标制定的教学活动的规范性文件，称为______A.教学计划B.教学大纲C.课程D.教材正确答案：A[解析] 高校专业教学计划是按照高等学校培养目标制定的指导教学活动的规范性文件，它体现了社会对某一种专门人才培养规格的基本要求，是学校组织和管理教学工作的主要依据。
6. 高等学校培养高级专门人才的基本教育单位是______A.学科B.专业C.院系D.科研机构正确答案：B[解析] 专业指高等学校培养高级专门人才的基本教育单位，由特定的专业培养目标和相应的课程体系组成。
河南省2023年高校教师资格证考试真题
选择题高校教师资格证考试的主要目的是考察考生的哪些方面的能力和素质？A. 专业知识与教学能力B. 科研能力与学术成果C. 道德修养与师德师风D. 以上都是在高校教学中，下列哪种教学方法更强调学生的主动参与和合作学习？A. 讲授法B. 讨论法C. 演示法D. 实验法高校教师应具备的核心素养不包括以下哪一项？A. 深厚的学科专业知识B. 广泛的教育教学理论知识C. 丰富的社会实践经验D. 出色的个人才艺展示能力关于高校教师的职业道德，下列说法错误的是？A. 教师应尊重每一个学生，公平对待B. 教师可以利用课余时间进行有偿家教C. 教师应保守学生的个人隐私D. 教师应积极引导学生树立正确的价值观在高校课程设计中，下列哪项不是设计原则之一？A. 科学性与系统性B. 实用性与创新性C. 娱乐性与趣味性D. 理论与实践相结合高校教师在进行教学评价时，应主要依据哪些方面的信息？A. 学生的考试成绩B. 学生的课堂表现C. 学生的作业完成情况D. 以上都是填空题高校教师资格证考试通常包括______、面试和试讲三个环节。
高校教师在教学中应注重培养学生的______能力和创新思维。
高校教师应遵守的职业道德规范之一是______学生，不进行任何形式的歧视。
在高校课程设计中，______是连接理论知识与实践应用的重要桥梁。
高校教师在进行科研活动时，应注重科研的______性和应用性，推动学科发展。
高校教师应定期参与______活动，以提升自身的教育教学水平。
简答题简述高校教师资格证考试的重要意义。
高校教师在教学中应如何平衡理论教学与实践教学的关系？解释为什么高校教师需要不断提升自身的科研能力。
阐述高校教师在职业道德方面应承担的责任和义务。
分析在高校课程设计中融入创新元素的重要性。
描述高校教师在进行教学评价时应遵循的基本原则。
2023年河南省高校教师资格证考试真题卷一
2
关于格式塔理论,下列说法正确的事(ABCD )
A. 格式塔的理论也称顿悟论。
B. 格式塔的理论认为，学习是组织一种完形。
C. 学习是由顿悟来实现的。
D. 顿悟也叫领悟，学习就是一种突然的领悟和理解
3
《高等学校预防与处理学术不端行为办法》高等学校应当根据学术委员会的认定结论和处理建议，结合行为性质和情节轻重，依职权和规定程序对学术不端行为责任人作出如下处理或提出处理建议：（一）通报批评； （） ； （） ；（四）降低专业技术职务等级、撤销专业技术职务或行政职务；（） ； （） 。ABCD
评价教师在课堂教学中表现出来的真诚热情民主的程度，属于教学评价中的（）方面评价。
情感
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有关课堂教学，以下比较恰当的做法是（）
在课上适当加入随堂测试，如果随堂测试准确率较高才会继续讲解新知识
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按照著名学者马丁·特罗的划分标准，适龄人口高等教育入学率在（）为大众化教育阶段。
15%-50%
24
下列说法错误的是（）
恶意举报
4
党的最高理想和最终目标是实现(_______)。
共产主义
5
儿童脑重基本达到成人水平的年龄是( )
12岁
6
提出最近发展区理论的心理学家是( )
维果斯基
7
牛津剑桥等英国古典大学具有悠久的（）传统。
博雅教育
8
短时记忆的容量通常是以什么为单位的？( )
组块
9
学生伤害事故的法律处理途径是：协商、（） 、诉讼途径。
6
新时代中国特色社会主义事业战略布局的“四个全面”，包括以下哪些方面：（ABCD ）
A.全面建设社会主义现代化国家
河南省高等学校教师资格考试题库高等教育学参考题
一、单选题1、一般认为，现代高等学校的直接源头是（C）。
A 雅典大学B 古巴比伦“寺庙学校C 欧洲中世纪大学中国“太学”2、（D）是中国自唐、宋以来最主要的私学高等教育形式。
A 右学B 国子监C 辟雍D 书院3、（A）率先领导了19世纪世界高等教育发展史上大学职能的大变革。
A 德国B 法国C 美国D 英国4、晚清设立的（D）是我国近代第一所国立大学。
A 天津西学学堂B 南洋公学C 山西大学堂D 京师大学堂5、（A）的创建标志研究型大学的产生。
A 柏林大学B 剑桥大学C 牛津大学D 约翰·霍普斯金大学6、提出“多元化巨型大学”概念的当代著名高等教育思想家是（B）A 布鲁贝克B 科尔C 郝钦斯D 弗莱克斯纳7、（A）的颁布，推动了美国赠地学院运动的兴起，引导了美国大学适应社会需求、服务社会的发展趋向。
A 莫里尔法案B 退伍军人法案C国防教育法案D高等教育方向法8、（B）是学校人才培养目标与培养规格的具体化。
A 培养方案B 课程体系C 专业设置D 学制设置9、（A）是高等学校的中心任务。
A 教学B 科研C 服务社会D 文化传承10、高等学校教学过程主要是围绕（B）而展开。
A 学科B 专业C 课程D 培养计划11、依据办学主体的不同，下列国家中，高等教育办学形式结构属于私立主导型的是（D）。
A 美国B德国C 荷兰D 日本12、下列国家中，高等教育管理体制属于地方分权型的是（A）。
A 美国B 日本C 法国D 俄罗斯13、按照著名学者马丁·特罗的划分标准，适龄人口高等教育入学率在（A）为精英教育阶段。
A 15%以下B 20%以下C 25%以下D 10%以下14、自然科学与社会科学受到空前重视，导致了哲学博士学位在（A）新型大学中应运而生。
A 德国B 美国C 法国D 英国15、美国高等学校教师聘任制度中，一般是在（B）阶段进入“终身制轨道（Tenure）”。
A 教授B 副教授C 助理教授D 博士后16、最早系统阐述高等教育理念为“自由教育”的学者是（A）。
河南省2023年高校教师资格证考试真题
选择题高校教师在进行教学设计时，应首先考虑哪个因素？A. 学生的学习风格B. 教材内容C. 教学目标D. 教学时间下列哪项不属于高校教师职业道德的基本要求？A. 严谨治学B. 尊重学生C. 追求物质利益D. 团结协作现代教育理念强调学生的主体地位，下列哪项做法最能体现这一点？A. 教师满堂灌B. 学生被动听讲C. 教师引导学生探究D. 学生自行学习无指导在课堂教学中，教师如何有效利用多媒体教学资源？A. 完全依赖多媒体B. 偶尔使用多媒体C. 根据教学内容合理选择多媒体D. 多媒体仅用于娱乐目的高校教师在进行教学评价时，应主要关注哪个方面？A. 学生的考试成绩B. 学生的学习过程C. 教师的教学技巧D. 学校的评价指标在教育心理学中，学习迁移是指什么？A. 学习的速度B. 学习的深度C. 学习的内容在不同情境中的应用D. 学习的持久性填空题高校教师在进行教学评价时，应遵循______、______和______的原则。
现代教育理念强调培养学生的______能力和______能力。
高校教师在课堂教学中，应注重______与______的结合。
职业道德是高校教师的______和______，是教师从事教育教学活动的基本准则。
教育心理学研究表明，学生的学习效果与______、______和______等因素有关。
多媒体教学资源的有效利用，需要教师具备______、______和______等能力。
简答题简述高校教师在进行教学设计时需要考虑的主要因素。
高校教师在课堂教学中如何激发学生的学习兴趣？谈谈你对高校教师职业道德重要性的理解。
现代教育理念对高校教师提出了哪些新要求？如何理解学生在学习过程中的主体地位？教师应如何保障学生的主体地位？。
河南省高校教师考试试题
河南省高校教师考试试题一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 河南省位于中国的哪个地理区域？A. 东北地区B. 华北地区C. 华东地区D. 中南地区答案：D2. 河南省的省会是哪个城市？A. 洛阳B. 开封C. 郑州D. 安阳答案：C3. 河南省的简称是什么？A. 豫B. 冀C. 鲁D. 皖答案：A4. 河南省内最长的河流是哪一条？A. 黄河B. 淮河C. 长江D. 汉江5. 河南省的行政区划中，有多少个地级市？A. 17B. 18C. 19D. 20答案：B6. 河南省的总面积是多少万平方公里？A. 16.7B. 16.8C. 16.9D. 17.0答案：A7. 河南省的人口数量在全国排名第几？A. 第一B. 第二C. 第三D. 第四答案：B8. 河南省的省花是什么？A. 牡丹B. 荷花C. 菊花D. 月季答案：A9. 河南省的省树是什么？B. 柳树C. 银杏D. 梧桐答案：C10. 河南省的省鸟是什么？A. 朱鹮B. 丹顶鹤C. 黄鹂D. 孔雀答案：A二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 河南省的著名旅游景点包括哪些？A. 龙门石窟B. 少林寺C. 云台山D. 黄果树瀑布答案：ABC2. 河南省的历史文化名人有？A. 杜甫B. 白居易C. 岳飞D. 张衡答案：ABCD3. 河南省的非物质文化遗产包括？A. 豫剧B. 河南坠子C. 少林功夫D. 太极拳答案：ABC4. 河南省的著名高等学府有？A. 郑州大学B. 河南大学C. 河南师范大学D. 河南科技大学答案：ABCD5. 河南省的著名特产有？A. 信阳毛尖B. 洛阳牡丹C. 开封灌汤包D. 焦作铁棍山药答案：ABCD三、填空题（每题2分，共20分）1. 河南省的省会城市是______。
答案：郑州2. 河南省的简称是______。
答案：豫3. 河南省的省花是______。
答案：牡丹4. 河南省的省树是______。
答案：银杏5. 河南省的省鸟是______。
河南高校教师资格证考试历年真题A卷
单选1.高等教育目的与高校培养目标的关系是A.一般与特殊B.抽象与具体C.宏观与微观D.基础与应用2通才教育与专才教育的结合主要体现为A.科学知识与人文知识的整合B.理论知识与实践知识的整合C.基础知识与专业知识的整合D.知识与能力的整合3高校教师职务设置的总体原则是A.因人设岗B.因事设岗C.因学科设岗D,因专业设岗4教育与政治关系的核心是【】A.政治教育B.培养人才C.完善政体D.民主问题5.权力分散型高等教育宏观管理的典型国家是【】A德国B.法国C.美国D.日本6.具有不同办学条件、要求和培养目标的各类高校间的比例关系,称为高等教育的A.水平结构B.种类结构C.形式结构D.能级结构7.要善于鼓励学生独立完成毕业设计或论文,这体现了高校教师在指导学生进行毕业设计或论文时的A.启发性原则B.教育性原则C.科学性原则D.因材施教原则8,我国最早自编的《教育心理学》于1924年出版,该书的作者是【】A.旁宗岳B.廖世承C.陆志韦D.潘菽9.个体进行活动的基本动力是A.需要B.思维C.世界观D.想像10.学生把自己学业的成功或失败归因于努力程度,这种归因属于【】A.内部、稳定和不可控归因B.内部、不稳定和可控归因C.内部、稳定和可控归因D.内部、不稳定和不可控归因11.具有高度的概括性、理解性、逻辑性等特点的记忆是A.形象记忆B.情景记忆C.语义记忆D.情绪记忆12.研究表明,记忆效果最好的学习熟练程度为A.50%B.100%C.l50%D.200%13.教师讲课过程中的间隔和停顿是运用感知的A.差异律B.强度律C.活动律D.组合律14.教师职业道德的基本原则是A.己所不欲,勿施于人B.集体主义C.忠诚于人民的教育事业D.忠于职守15.教师职业的最基本活动是A.班组管理活动B.教育教学活动C.第二课堂活动D.社会实践活动16,实现教书育人的基本前提是A.把握教材B.把握教学大纲C.把握学科的特殊性D.把握教育对象的特殊性17教师资格丧失的条件之一是A.被剥夺政治权利B.受到治安管理处罚C.受到行政处分D.体罚学生18.《普通高等学校设置暂行条例》属于A.教育行政法规B.教育法律C.地方性教育法规D.教育规章19,属于教育法律关系客体的是A.教师B.教室C.学生D.学校20.教师如果不服教育行政复议决定的,可以在收到复议决定书之日起向人民法院提起诉讼,期限是A.7天B,10天C.15天D.20天多选1.下列属于传统教学媒体的有A.电视机B.计算机C.投影机D.幻灯机E.录音机2.指导大学生参与科研活动的主要途径有A.结合课堂教学进行B.结合实践教学进行C.结合学校管理进行D.结合学生的学年论文进行E,结合学生的毕业论文进行3.从课程的层次构成看,高校课程可分为A.理论课程B.实践课程C.专业课程D.公共基础课程E,专业基础课程4.按教学评价的对象划分,高校教学评价包括A.学校办学水平评价B.专业水平评价C.课程评价D.学生学业评价E.教师评价5,我国教育心理学家一般认为,学生的学习可以分为A.知识的学习B.技能的学习C.审美的学习D.认知策略的学习E.行为规范的学习6动机具有的功能包括A.感化功能B.强化功能C.激活功能D.指向功能E.凝聚功能7.影响学习迁移的主要条件有A.学习对象的共同因素B.已有经验的概括水平C.认知技能与策略D.必要而适当的练习E.定势的作用8,发散思维的基本特性包括A.流畅性B.深刻性C.变通性D.独特性E.批判性9.教师职业道德修养的主要方法有A.坚持知行统B.开展批评与自我批评C.努力做到“慎独D.充分发挥自己的天赋E.学习先进人物10.正确表述法律效力的原则是A.前定法优于后定法B.下位法服从上位法C.特殊法优于一般法D,一般程序法律优于特定程序法律E,国际法优于国内法判断1.高校德育是全面发展教育的核心。
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河南省2004年教师职业素质和技能考试试卷（A）（适用范围：高等学校教师资格）一.单项选择题（本题20小题，每小题1分，共20分）在每小题的四个选项中选出一个正确答案，请将正确答案前的字母填在题后的括号内，选对得1分，选错或不选得0分。
1.一个国家的政体与高等教育有着密切关系，它制约着高等教育的（）A.领导权B.受教育的权利C.教育的方针、目的D.教育体制2.主张教育应使“个人特征与社会目的的价值协调起来”的教育家是（）A.亚里士多德B.杜威C.斯宾塞D.纽曼3.高等教育结构的形成、发展以及调整的决定性要素是（）A.教育因素B.政治制度因素C.科学技术因素D.经济因素4.从高校课程的层次构成上看，可将课程分为（）A.学科并列课程、核心课程B.公共基础课程、专业基础课程、专业课程C.必修课程、限选课程、选修课程D.理论课程、实践课程5.我国学位授予的权力机构为（）A.国家教育部B.国务院学位委员会C.各授予单位的学位评定委员会D.各省自治区的学位办公室6.在我国最早采用班级授课制的学校是（）A.天津中西学堂B.南洋公学C.京师同文馆D.山西大学堂7.教学计划内的社会实践活动的组织者是（）A.教务处B.团委C.学生会D.各教学单位8.激发个体进行学习活动，维持已引起的学习活动，使行为朝向一定目标的内部心理状态是（）A.学习需要B.学习动机C.学习兴趣D.学习理想9.“罗森塔尔效应，说明了教师的哪种行为对学生的学习成绩产生了重大影响。
（）A.能力B.性格C.作风D.期望10.一种经验的获得对另一种学习起干扰或阻碍作用的是（）A.逆向迁移B.顺向迁移C.负迁移D.正迁移11.教师在教学中采用图片、图表、幻灯、电视录像、模型等直观的教学形式属于（）A.实物直观B.模像直观C.行为直观D.言语直观12.德国心理学家艾宾浩斯研究发现，遗忘的进程是不均衡的，其规律是（）A.先快后慢B.先慢后快C.先高后低D.先低后高13.群体一起完成一件事情时，个人所付出的努力比单独完成时偏少的现象是（）A.社会干扰B.社会助长C.社会弱化D.社会惰化14.教师职业道德的基本原则是（）A.集体主义B.全心全意为人民服务C.为学生爱心奉献D.忠诚于人民的教育事业15.教师职业与其它职业不同的本质特征是（）A.为人师表B.献身教育C.教书育人D.公而忘私16.“学为人师，行为世范”的主要内容是（）A.教书育人B.依法执教C.廉洁从教D.为人师表17.目前我国高等学校实行的是（）A.董事会领导下的校长负责制B.校长负责制C.党委领导下的校长负责制D.校务委员会制18.教师资格制度是国家对教师实行的一种特定的（）A.职业认定制度B.职业许可制度C.职业审核制度D.职业监督制度19.我国教育法的渊源指的是（）A.法律的历史渊源B.法律的理论渊源C.法律的效力渊源D.法律资料的来源.20.学生申诉制度建立的法律依据是（）A.《教师法》B.《义务教育法》C.《未成年人保护法》D.《教育法》二、多项选择题(本题共10小题，每小题2分，共20分)在每小题的五个选项中选出二个或二个以上正确答案，请将正确答案前的字母填在题后的括号内，选对得2分，多选、少选或不选得0分。
1.教育目的制约着（）A.教育手段的选择B.教育政策的制定C.教育制度的建立D.教育内容的确定E.教学效果的评价2.实行中央集权型的高等教育宏观管理体制的国家有（）A.德国B.英国C.法国D.意大利E.瑞典3.高校教师劳动的特点有（）A.创造性B.复杂性C.个体性D.群体性E.多样性4.高等学校科研应遵循的原则（）A.社会效益与学术水平相统一B.科研与教育相互促进C.正确处理基础研究、应用研究和发展研究的关系D.加速科研成果转化和推广E.遵循项目指南与尊重自由选题相结合5.师爱的心理功能有（）A.指向功能B.激励功能C.感化功能D.调节功能E.榜样功能6.根据记忆保持时间长短的不同，可以把记忆分为（）A.无意记忆B.有意记忆C.瞬时记忆D.短时记忆E.长时记忆7.态度与品德的改变要经历的几个阶段是（）A.醒悟阶段B.转变阶段C.内化与巩同阶段D.巩同与稳定阶段E.巩固与发展阶段8.人际交往的基本原则有（）A.交互性原则B.社会交换原则C.自我价值保护原则D.情境控制原则E.保密性原则9.教师职业道德的特点有（）A.功能的多样性B.要求的双重性C.影响的广一泛性D.行为的典范性E.对象的灵活性10.根据法律解释的主体和效力不同，法律解释可分为（）A.语法解释B.字面解释C.有权解释D.无权解释E.扩充解释三.判断法（本题20小题，每小题1分，共20分）判断下列命题正误，请将正确的在题后的括号内打“∨”号，错误的打“×”号。
1.1810年创办的柏林大学突破了传统大学的模式，确立了大学社会服务的职能。
（）2.通才教育实行的是一种博雅教育。
（）3.不同办学条件、不同办学要求和培养目标的各类高等学校之间的比例关系指的是高等教育的能级结构。
（）4.高校专业设置细密，有利于提高高校办学的规模效益。
（）5.教学的科学性是指教学内容的科学性和教学方法等的科学性。
（）6.学分制有利于调动师生双方的积极性，能较快地反映新的科研成果。
（）7.人的心理特征包括能力、气质和性格。
（）8.在自然生活情境中直接观察学生的行为表现，以了解其心理的方法是自然实验法。
（）9.人和动物在生活中，凭借经验产生的行为及潜能的相对持久的变化是狭义的学习。
（）10.记忆是人脑对过去经历过的事物的反映。
（）11.美国心理学家桑代克认为问题解决是一个尝试错误性质的渐进过科。
（）12.自我意识就是主体我对客体我的意识。
（）13.道德认识、道德情感、道德行为是品德具有的三个基本特征。
（）14.教师职业道德的影响具有广泛性和深刻性。
（）15.除了钻研业务、提高教学水平，教师更需要以高尚的师德来感染学生。
（）16.高校教师职业道德包括教书和科研两个方面。
（）17.教师职业道德不仅是对教师自身行为的规范要求，而且也是教师对学生进行教育的手段，因此说教师职业道德具有典型性。
（）18.依法执教的主体是特定的，主要是指学校及其他教育机构中任教的教师和其他从事教育和管理工作的人员。
（）19.教育法律关系产生于教育法律规范之前。
（）20.狭义的教育司法是指国家机关依照法定职权和程序处理教育违法案件中或裁决教育纠纷的专门活动。
（）四、简答题（本题共6小题，每小题6分，共36分）1.高校学生的基本社会特征有哪些？2.高校教师备课的基本要求是什么?3.简述大学生心理健康的标准。
4.在教学中，教师应如何有效地促进学生的学习迁移？5.简述为人师表的基本道德要求。
6.简述我国学生的义务。
五、案例分析题（本题共2小题，每小题8分，共16分）1.小张毕业后分配到一所高校工作，工作期间常常利用上班时间联系生意。
担任学生辅导员期间，没有把精力放在如何搞好学生管理上，而是想方设法利用学生家长为其生意提供便利。
试从教师职业道德的角度对这位教师的做法进行分析。
2.某县教育局一位工作人员张某，年轻气盛，禀性暴躁，一次在对一所学校进行工作检查时，与该校一位教师李某发生争执，最后动起手来打了李某。
请问：该案例发生的法律关系是什么类型的法律关系?主体又是谁?谁对张某的过错行为承担责任?对张某的行为应如何处理?六、论述题（本题共3小题，第1、2小题每小题13分，第3小题12分，共38分）1.结合教学实践，谈谈如何贯彻传授知识与培养能力相结合的教学原则。
2.联系教学实际，阐述教师在教学活动中怎样才能激发学生的学习动机。
3.人们赞美教师职业，时常形容教师是“人类灵魂的工程师”，教师是“人梯”，教师是“红烛”。
结合上述观点，谈谈你对教师职业的看法；你认为作为一名合格的人民教师应该具备哪些素质。
河南省2004年教师职业素质和技能考试试卷（B）（适用范围：高等学校教师资格）一、单项选择题（本题20小题，每小题1分，共20分）在每小题的四个选项中选出一个正确答案，请将正确答案前的字母填在题后的括号内，选对得1分，选错或不选得0分。
1.经济结构的变化制约着高等教育的结构，其中技术结构制约着高等教育的（）A.科类结构B.层次结构C.形式结构D.地区结构2.马克思认为，实现人的全面发展的唯一方法是（）A.德、智、体诸育结合B.教育与生产劳动相结合C.教学与科研相结合D.学校教育与社会实践相结合3.日本的国立、公立大学在招生时实行的是（）A.统一考试制度B.单独考试制度C.推荐入学制度D.统一考试和单独考试相结合制度4.不同学科、专业领域的构成，体现着高等教育的（）A.队伍结构B.层次结构C.课程结构D.科类结构5.提倡社会本位教育价值观的代表人物是（）A.柏拉图B.卢梭C.斯宾塞D.赫钦斯6.解决某一科学技术问题，具有一定的创造性、先进性和使用价值的科技成果称为（）A.理论性成果B.阶段性成果C.应用性成果D.教学研究成果7.以良好的行为来启发、激励学生进步的方法是（）A.情感交流法B.说理启迪法C.调查研究法D.榜样教育法8.学习的联结理论认为，学习的实质是建立刺激与反应之间的联结，共公式是（）A.R--O--SB.S--O—RC.R--SD.S--R9.对行为结果的归因中，属于稳定归因的因素是（）A.能力和努力程度B.能力和运气好坏C.能力和任务难度D.努力和任务难度10.一种经验的获得对另一种学习起促进作用的是（）A.顺向迁移B.逆向迁移C.正迁移D.负迁移11.以感知过的事物的具体形象为内容的记忆是（）A.形象记忆B.情景记忆C.情绪记忆D.运动记忆12.态度与品德形成的一般过程与条件是（）A.遵从、内化、巩固B.遵从、认同、内化C.遵从、认同、巩固D.遵从、内化、稳定13.个体在没有外界控制的条件下，受到他人行为的刺激影响，而引起的与他人行为类似的行为是（）A.从众B.服从C.感染D.模仿14.教师职业道德的首要准则是（）A.恪尽职守B.依法执教C.廉洁从教D.热爱学生15.在教师职业道德中起前提和基础作用的是（）A.依法执教B.爱岗敬业C.热爱学生D.严谨治学16.社会主义师德体系的灵魂是（）A.爱岗敬业B.热爱学生C.严谨治学D.锐意创新17.根据我国宪法规定，行使国家立法权的机构是（）A.中共中央B.国务院C.最高人民法院D.全国人大及其常委会18.教育法律责任作为一种社会责任，区别于其他社会责任最突出的特点在于它的（）A.规范性B.导向性C.强制性D.有序性19.我国义务教育经费来源的主渠道是（）A.国家财政拨款B.城乡教育费附加C.社会集资捐资D.教育专项资金20.法律救济的前提是（）A.义务得以履行B.权利受到损害C.弥补受损权益D.权利得以实现二、多项选择题(本题共10小题，每小题2分，共20分)在每小题的五个选项中选出二个或二个以上正确答案，请将正确答案前的字母填在题后的括号内，选对得2分，多选、少选或不选得0分。