小学高年级材料作文

• 6、亲爱的同学，你生活中曾有过感动吗？如果你 曾感动于一个微笑、一个眼神、一声祝福、一句 劝勉，如果你曾经感动于一抹曙光、一片绿叶、 一颗露珠、一泓清泉，那么请拿起你的笔，去记 录你的情感历程，用你的智慧，去品味多彩的生 活，用一颗感恩的心，去感谢生活中的美。请以 “感恩”为话题写一篇450字的作文。 • 7、《尴尬的时刻》 题解：什么事让你尴尬?这时你有什么想法， 得到了什么启示? • 8、《你快乐，所以我快乐》 题解：由于你感到快乐，所以我快乐____哪 怕我付出了也值。表达了“我”宽阔、友善的胸 怀。
• 题目：无法抹去的记忆 • 提示：在你的成长道路上，一定有过令你兴奋、伤心、激动、 后悔……的事，如今它们成了你记忆中的珍宝！让我们从记 忆的宝库中采摘一朵浪花，寻找一份真情。 • 要求：1、请你写一篇让你感触最深的记忆。 • 2、注意感情真挚、语句通顺、标点正确。 • • 三． 想象作文： • 题目：一只猴子从动物园跑了出来（续写） • 一只调皮的猴子天天呆子动物园里，它觉得很烦。因为它的 调皮，不仅时常遭到妈妈的责备，更是隔三岔五受到动物园 管理员的打骂。它心里时时在想，我受够了！我要自由！一 天，趁动物园管理员不注意，从没有关上的铁门悄悄溜了出 来。于是，有个惊奇的故事发生了…… • 提示：猴子离开了妈妈，离开了动物园，它会真的自由吗？ 在外面的它会有什么样的遭遇呢？ • 要求：1、根据开头的提示，请发挥你的想象接着往下写。 • 2、注意语句通顺、标点正确。
• 22、 我有一个好习惯（ ） • 友情提示：在生活或学习中，养成一个良好的习 惯，是终生受益的。仔细想一想，我有什么好习 惯？是怎么养成的，给我带来什么好处？请你把 它写出来。写时，不必另外拟题了，不要少于 600字。 • • 23、根据成语写作文：因小失大（ ） • 友情提示：“因小失大”的意思是因为贪图小利， 结果造成了巨大损失。请你根据这个成语的基本 意思，结合自己或生活中的具体事情，写一篇不 少于400字的作文。可自拟题目。 • 24、设计明天（ ） • 友情提示：造桥需要设计，建房需要设计，我 们的生活也需要设计。我想有怎样一个明天？请 你以此为题，写一篇不少于400字的文章。可自 拟题目
• 27、我与_______的较量（ ） • 友情提示：生活与学习中经常有较量，有的是明的，有的 是暗的，有时与人，有时与物……请你先把题目补充完整， 再写一篇作文，字数在700左右。 • （一）、罗丹有句名言：“美是到处都有的。对于我们的 眼睛，不是缺少美，而是发现美。”请你用自己的眼睛去 发现身边的美（如一朵花、一片景、一件事、一个人等）， 并把它记录下来，写一篇不少于400字的记叙文，题目自 定。 • （二）、“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践 活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都 会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的 一次尝试，把题目《那是一次( )的尝试》补充完 整，写一篇记叙文。 要求： 1、内容具体，感情真， 语句通顺，有一定的条理。 2、文中一律不出现真实姓 名，可以另编姓名代替。
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• 一．半命题作文： • 题目：我发现了_____________ • 提示：在生活中，你一定有许多发现，如发现了某人的一个秘密或一个 品质或特长；发现了自己某一项的能力；发现了大自然的一个奥秘…… • 要求：1、把题目补充完整，记叙有中心。 • 2、语句通顺，表达完整，描写具体，感情真挚。 • • 二．命题作文： • 题目：我的小宠物 • 提示：你养过小宠物吗？也许是一个小狗、一只小猫、也许是一只小仓 鼠、一只小乌龟……它们就像是你最好的朋友，给你带来快乐，也许还 带来一点烦恼。把你的小宠物的故事告诉大家，让我们和你一起分享吧。 • 要求：1、把你和宠物间的故事写一篇作文。 • 2、描写具体、感情真挚，表达完整。 • 3、注意标点，语句通顺。 • 4. 题目自拟
• 二．命题作文： • 题目：我最喜爱的季节 • 提示：大自然是一位绝妙的魔法师，它创造了一年四季， 春天鲜艳的百花、夏天繁茂的大树，秀田枫树的果实，冬 天洁白的雪花……大自然把我们的世界装扮得多姿多彩， 你最喜欢哪一个季节？ • 要求：1、请以我最喜爱的季节为题，写一篇文章。 • 2、注意感情真挚、语句通顺、标点正确。 • • 三．看图作文： • 题目：______________________ • 提示：仔细观察图片，发挥想象，这群可爱的公鸡发生了 什么事情？ • 要求：1、请你围绕这幅图片，起一个题目，编个故事。 • 2、用词准确，标点正确，语句通顺，连贯。 •
• 18、题目：心中的锁（提示：你做过什么让你后悔、羞愧或者令人难 堪的事吗？这件事如今已成了你自己心中的小秘密，写下来，悄悄的 告诉老师，好吗？） • • 19、题目：___________ 的启示 • 提示：把题目补充完整。横线上可填“一句名言”、“一句古诗”、 “一首歌”、“一件事”......写出“一句名言”、“一句古诗”等给 了你什么启示。 • • 20、题目：假若我是语文老师 • 提示：假若你就是本班的语文老师，你会怎么做？写出自己的心里话。 • • 21、一天，我放学回家，看见妈妈正躺在床上，身上盖着厚厚的被子， 满是汗珠的脸上，显出一副疲惫的样子，我立即…… • 结合以上材料内容，写一篇关心母亲的作文，要求真是具体的描写。 • 题目：当妈妈生病的时候
• 9、《烦恼是支小插曲》 题解：如果牛活是一部交响乐，烦恼只是其中的小插 曲。指自己能够积极地、乐观地对待烦恼，不因它而影响 自己的进步与成长。有叙事，也有议论。 • • 10、在生活中，你一定亲手让自己尝到过不少甜头或苦头 吧。比如，由于课前预习特别充分，课上你的出色表现赢 得阵阵掌声；由于你做事认真细心，及时避免了一场可能 发生的火灾……相反地，由于自己粗心大意，离家时忘了 给门上锁，造成家中财物被盗；由于迷上了玩电子游戏， 学习成绩一落千丈，受到严厉批评……对此，你一定深有 感触。请选择你最愿意写的一次（或一个方面）写下来。 注意把过程写具体，写出自己当时的感受及事后的体会。 题目可以用“我尝到了 的甜头（苦头）”（如： “我尝到了自以为是的苦头”、“我尝到了课外阅读的甜 头”等等），也可以根据所写的内容自己拟题。
• .1 为自己歌唱（命题作文） • 自选角度，文体不限，字数不少于400个 • 2.（ ）的背后 • 友情提示：先在括号内填上恰当的词，比如： 成功、批评、微笑等，然后再开始写作。 • 3、分享 • 友情提示：分享，就是和另人一道享受快乐、 幸福或好处。请你以“分享”为话题，写一 篇文章，题目自拟。
• 14、题目： _____老师是我的好朋友 (在横线上填老 师的姓) 提示：写这位老师不仅教我知识，还平等地跟我交上 了朋友，赞美老师对学生的友爱与民主。
15、题目： 的感觉。 • 提示：把题目补充完整；横线上可填：洗澡、喜悦、伤心、 兴奋、挨打、挨骂、表扬、游戏、轻松...... • • 16、题目：我的绰号 • 提示：写清你的绰号是什么，它的由来，它给你带来了方 便还是麻烦，欢乐还是痛苦。 • • 17、题目：金秋校园 • 提示：俗话说，金秋是收获的季节。聪明的你和母校的发 展一同走到至今，学校发生了那些翻天覆地的变化？相信 你对比一下，一定能写出来
• 三． 材料作文： • 近几年，人们的生活水平都提高了，汽车走进家庭，自行车也开始“下 岗”。可是，繁华的城市，交通堵塞，汽车也给主人带来了麻烦。 • 要求：1、请用上面的题目写一篇作文。 • 2、用词准确，标点正确。 • 3、语句通顺、想象合理。 • 4.题目自拟。（如：自行车和汽车的对话）
• • • • 四、五年级组（B卷） 一．半命题作文： 题目：我的_____________ 提示：爱是最美好的感情，在人类的生活之中，无处不存在爱。特别是每 个孩子在成长过程中，都会得到来自很多方面的爱。爱伴随着我们每一个 人健康成长。亲爱的小朋友，你是否用心去体会过家人、老师、伙伴对你 的爱呢？是否也有令人感动的故事呢？请把你爱的故事通过你的笔尖告诉 大家！ • 要求：1、给自己的故事起一个题目。 • 2、语句通顺，表达完整，描写具体，感情真挚。 •
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三．想象作文： 题目：（1）______和______ （2）______，______和______ 蜗牛 贝壳 仙人掌 电脑 雪人 风 雨 蚂蚁 月亮 蘑菇 机器人 蚕宝宝 大象 小鸟 提示：从以上的词语中任选两个或三个，想一想它们之间会发生什么 事，把它们写下来。 • 要求：1、请自己选择（1）或（2），把题目补充完整，写一篇文章。 • 2、注意感情真挚、语句通顺、标点正确。 • • 四、五年级组（D卷） • 一． 半命题作文： • 题目：我最想过的节目——_____________ • 提示：在一年里，有很多欢乐有趣的节目，比如春节、元旦、三八妇 女节、儿童节、中秋节、国庆节、父亲节、读书节、母亲节等等，其 中你最想过哪个节？可以说说原因，也可以写写发生在这天里的一件 事。 • 要求：1、把题目补充完整，记叙有中心。 • 2、语句通顺，表达完整，描写具体，感情真挚。
• 一． 半命题作文： • 题目：一个我最______的人 • 提示：在你的成长经历中，有无数的人给你温暖、快乐、幸福……怀着一 颗感恩的心，回忆起这其中的点点滴滴，你的心里一定充满了感激。你最 想感谢的人是谁？赶快拿起笔把这感人的故事告诉大家。 • 要求：1、用词准确，标点正确。 • 2、语句通顺，连贯。 • • 二． 命题作文： • 题目：珍贵的礼物 • 提示：在你的成长的岁月中,一定收到过各式各样的礼物，可能是影响你的 一句话，一段乐曲，可能是一本你盼望已久的书，也可能是精致的汽车模 型……可能的东西太多了，挑出一件你认为珍贵的礼物介绍一下. • 要求：1、告诉我们礼物的由来以及你认为它珍贵的原因。写一篇文章 • 2、用词准确，标点正确。 • 3、语句通顺、连贯。 •
• 25、特殊的鲜花（ ） • 友情提示：鲜花，可以指具体的实物，也可以指 某种象征意义，特殊的鲜花是什么呢？请你以此 为题，写一篇不少于600字的作文，题目不必另 拟。 • • 26、根据成语写作文：久旱逢甘雨（ ） • 友情提示：“久旱逢甘雨”的意思是：已经干 旱了很久的时候，终于下了一场大雨。请你根据 这个成语的基本意思，结合自己或生活中的具体 事情，写一篇不少于600字的作文。可自拟题目。
• 11、泪水，是感情的流露，或喜悦，或激动，或悲伤，或 懊恼……。每一次流泪都会有一段难忘的经历，都会在情 感深处留下深深的印迹。 • 泪水是成长的记录，每一颗晶莹的泪珠都折射着你走过的 历程。请你以“泪水”为主题写一篇记叙文。 • 要求：500字左右，题目自拟，内容要具体、详细，要有 真情实感。 • • 12、我喜欢的 • 提示：把题目补充完整；横线上可填：一件事、老师、同 学、学校、季节、读书、踢球、弹琴、...... • • • 13、我害怕 • 提示：把题目补充完整；横线上可填：下雨、黑暗、某某 人、写作文、考试、蜜蜂、老鼠......
• 4、书籍是人类进步的阶梯。读书不仅仅是获取知识的一 种手段，读自己喜欢的书也是人生的一大乐趣。爱读书的 同学，相信你也一定有过这样的体验，从书中获取了智慧、 信念和力量吧。请你写一篇内容与“书”相关作文。文体 不限。可以写你们班级在老师的带领下开展的读书活动， 你从中的收获；也可以叙述自己与书的亲身经历或一个故 事；也可以畅谈自己的读书感悟；也可以向大家推荐一本 你读过的好书；也可以对如何读好课外书提出你的的看法 或主张。字数在400左右。题目自拟。 • • 5、因为有你，你的家庭一定有了很多有趣的故事；因为 有你，你的班集体可能多了很多欢声笑语，因为有你，老 师可能多操了一份心，……请以“因为有了我”为题，记 叙你和你的家人或者你和你的同学、师友之间的故事。 •