钱塘湖春行阅读答案
《钱塘湖春行 白居易》阅读答案
《钱塘湖春行白居易》阅读答案《钱塘湖春行白居易》阅读答案「篇一」钱塘湖春行(白居易)孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
词句注释：⑴钱塘湖：即杭州西湖。
⑵孤山寺：南北朝时期陈文帝(522～565)初年建，名承福，宋时改名广华。
孤山：在西湖的里、外湖之间，因与其他山不相接连，所以称孤山。
上有孤山亭，可俯瞰西湖全景。
贾亭：又叫贾公亭。
西湖名胜之一，唐朝贾全所筑。
唐贞元(唐德宗年号，785～805)中，贾全出任杭州刺史，于钱塘湖建亭。
人称“贾亭”或“贾公亭”，该亭至唐代末年。
⑶水面初平：湖水才同堤岸齐平，即春水初涨。
初：在古汉语里用作副词，常用来表示时间，是指不久。
云脚低：白云重重叠叠，同湖面上的波澜连成一片，看上去，浮云很低，所以说“云脚低”。
点明春游起点和途径之处，着力描绘湖面景色。
多见于将雨或雨初停的时候。
云脚：接近地面的云气，多见于将雨或雨初停时。
“脚”的本义指人和动物行走的器官。
这里指低垂的云。
⑷早莺：初春时早来的黄鹂。
莺：黄鹂，鸣声婉转动听。
争暖树：争着飞到向阳的树枝上去。
暖树：向阳的树。
⑸新燕：刚从南方飞回来的燕子。
啄：衔取。
燕子衔泥筑巢。
春行仰观所见，莺歌燕舞，生机动人。
侧重禽鸟。
⑹乱花：纷繁的花。
渐：副词，渐渐地。
欲：副词，将要，就要。
迷人眼：使人眼花缭乱。
⑺浅草：浅浅的`青草。
才能：刚够上。
没(mò)：遮没，盖没。
春行俯察所见，花繁草嫩，春意盎然。
侧重花草。
浅浅的青草刚够没过马蹄。
⑻湖东：以孤山为参照物，白沙堤(即白堤)在孤山的东北面。
行不足：百游不厌。
足，满足。
⑼阴：同“荫”，指树荫。
白沙堤：即今白堤，又称沙堤、断桥堤，在西湖东畔，唐朝以前已有。
白居易在任杭州刺史时所筑白堤在钱塘门外，是另一条。
16.全诗以“行”为线索，从“孤山寺北贾亭西”起，到“ ”终。
以“ ” 说明自然美景美不胜收，诗人意犹未尽的感受给读者无穷的回味。
《钱塘湖春行》阅读答案
《钱塘湖春行》阅读答案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、演讲致辞、策划方案、合同协议、规章制度、条据文书、诗词鉴赏、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work summaries, work plans, speeches, planning plans, contract agreements, rules and regulations, doctrinal documents, poetry appreciation, teaching materials, other sample essays, etc. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!《钱塘湖春行》阅读答案《钱塘湖春行》阅读答案（精选14篇）《钱塘湖春行》阅读答案篇1《钱塘湖春行》是唐代诗人白居易的一首描写西湖颇具盛名的七律，准确生动地表现了自然之物的活泼情·趣和雅致闲情以下就是本店铺为大家分享的《钱塘湖春行》阅读赏析题及诗歌赏读，以供大家学习和参考!钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
《钱塘湖春行》阅读答案
《钱塘湖春行》阅读答案钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
2．全诗以“行”为线索，从“ ”起，到“ ”终。
题目以“ ”为着眼点，诗中写出了西湖 ______的明朗风光，抒发了诗人 ________的感情。
最后两句中的“”两字充足表达了诗人对西湖美景的沉迷。
第______句和第 ______句是颔联，颈联运用了 ________的修辞手法。
3．诗歌第二联中“几处” “谁家”用得极其精妙，换作“到处” “家家”就没有这类成效。
联系全诗，谈谈为何。
4.解说诗句中加粗的词语。
①几处早莺争暖树（）② 最爱湖东行不足（）5.以下对《钱塘湖春行》的赏析，不适合的一项为哪一项（）A.这首诗到处紧扣环境和季节的特点，用正确而极富表现力的词句，恰到利处地描述了西湖春日美景，抒发了诗人欢乐的心情。
B.莺是春的歌手，燕是春的使者，它们富于季节的敏感，成为春季的象征。
诗人擅长选用典型光景，在桃红柳绿的动向中显现春的活力。
C.诗人很讲究炼字，在颈联中巧用“乱” “迷”“没”等字，客观真切地再现了如花似锦、草长莺飞的西湖暮春的盛景。
D.全诗在构造上很有特点，以“孤山寺”起，以“白沙堤”终，从点到面，又由面回到点，章法变化，条理井然。
6．赏析不正确的一项为哪一项（）A．开头两句写诗人行径孤山寺和贾亭时所看到的山光水色，勾画出西湖初春的轮廓。
B．三四两句从莺、燕的动向中，把春季的活力，大自然从秋冬熟睡中清醒过来的春意生动地描述了出来。
C．五六两句写骑马游春的人们，包含诗人自己。
以人们的感觉写西湖的春光。
D．结尾两句详写湖东的白沙堤，在绿杨荫里，更是琳琅满目。
参照答案：2．孤山寺；白沙堤；春；初春欢乐三四对仗3．“几处”“谁家”照顾“早莺” “新燕”，说明早莺尚少，新燕不多，表达了钱塘湖初春季节的特点和作者的惊喜之情。
假如改为“到处” “家家”，就没有这类表达成效（言之有理即可。
《钱塘湖春行》阅读答案
《钱塘湖春⾏》阅读答案《钱塘湖春⾏》阅读答案篇⼀：钱塘湖春⾏的阅读答案篇⼆：钱塘湖春⾏的阅读答案篇三：钱塘湖春⾏的阅读答案【鉴赏关键点】以“春”字为着眼点，处处紧扣环境和季节特征，把早春的西湖描绘得⽣机盎然。
【名句赏析】1.⼏处早莺争暖树，谁家新燕啄新泥2.乱花渐欲迷⼈眼，浅草才能没马蹄这两句诗作者抓住了“乱花”、“浅草”写出了花的繁多、草的柔嫩，突出了春的妩媚动⼈；⼜以“浅欲”、“才能”描绘了春的发展变化，突出了春的勃勃⽣机。
1本诗抒发了诗⼈什么感情？2.名句赏析：这两句诗作者抓住了“乱花”、“浅草”写出了花的繁多、草的柔嫩，突出了春的妩媚动⼈；⼜以“浅欲”、“才能”描绘了春的发展变化，突出了春的勃勃⽣机。
【中考链接】xx年云南省红河州钱塘湖春⾏⽩居易⑵请选了下列说法有误的⼀项是（c）（2分）xx年⼭东省⽇照市钱塘湖春⾏⽩居易7.本诗以“春”为着眼点，抒发了的感情。
答：7．答案：喜爱钱塘湖春天美景爱（最爱）评分：每空1分，共2分。
8．答案：“争”和“啄”两个动词，写出了⼀幅早莺争向暖树，新燕啄泥衔草的动态场景，⽣动地展⽰了初春的蓬勃⽣机。
评分：本题共3分。
找出动词1分；赏析2分，每个要点1分。
xx年湖北省⼗堰市钱塘湖春⾏⽩居易23.这⾸诗紧扣环境和季节特征写景，以“”字为线索，同时以“春”字为着眼点，写出答：xx年⼴东省清远市四、附加题（10分）钱塘湖春⾏⽩居易答：3．从诗中找出最能体现作者情感的句⼦：请概述作者抒发了怎样的感情？（4分）答：（1）；（2）附加题答案题号分值答案及评分标准1．（3分）⾏春杭州西湖（各1分）xx年河北省承德市钱塘湖春⾏答：9．这⾸诗表达了作者怎样的思想感情？（2分）答：⼀、7．1分（有错不得分）⽩居易绿杨阴⾥⽩沙堤8．2分，抓住景物特征描写1分，语⾔流畅优美1分。
⽰例：有⼏处早来的黄莺，争先恐后地飞来向阳的枝头地唱歌啼鸣；不知是哪家新来的燕⼦，⼜在湖边不停地衔泥筑巢。
中考语文诗歌鉴赏《钱塘湖春行》含答案
中考语文诗歌鉴赏《钱塘湖春行》含答案阅读下面一首诗，回答问题。
钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
上面诗歌创设了生意盎然的意境，能让人身临其境地尽享美景。
根据链接材料，请简要分析这首诗是如何通过创设意境表达主旨的？【链接材料】意象就是“意”加“象”的组合。
自然界里，一切看得见的物体，如山、水、草、木等，都可以称之为“象”，即物象。
物象一旦经过诗人审美经验的淘洗与筛选，经过诗人思想感情的化合与点染，带上了诗人的主观色彩，这样的物象就成了意象。
意境是诗人的主观情意和客观物象互相交融、有机组合而形成的艺术境界。
【答案】有目的地选择莺、燕、花、草等早春事物（物象），将喜悦之情融入其中，用“早”“新”“乱”“浅”修饰物象，形成带背作者情感色彩的意象，并进一步进行有机组合，创设了欣欣向荣、生机勃勃的意境，从而表达作者对西湖早春明媚风光的喜悦心情的主旨。
【详解】本题考查分析意象及其作用的能力。
依据链接材料中“自然界里，一切看得见的物体，如山、水、草、木等，都可以称之为“象”，即物象。
物象一旦经过诗人审美经验的淘洗与筛选，经过诗人思想感情的化合与点染，带上了诗人的主观色彩，这样的物象就成了意象”可知，诗歌中的莺、燕、花、草等早春事物都是意象。
依据“意境是诗人的主观情意和客观物象互相交融、有机组合而形成的艺术境界”可知，意象是用来表露作者思想感情的。
据此分析本诗歌中上述意象及其作用即可。
“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄”句意是几只黄莺，争先飞往向阳树木；谁家燕子，为筑新巢衔来春泥。
鲜花缤纷，几乎迷人眼神；野草青青，刚好遮没马蹄。
依据句意可知，诗人通过描绘早莺、新燕、乱花、浅草等自然界中事物的活动或情态，展现了一幅春意盎然、充满生机的西湖早春图画。
抒发了作者赞美和喜爱之情。
《钱塘湖春行》阅读答案
《钱塘湖春行》阅读答案《钱塘湖春行》是宋代文学家陆游的作品之一，描写了他在春天游览钱塘湖的情景。
下面是这篇作品的阅读答案。
1. 钱塘湖春行的作者是谁？答：《钱塘湖春行》的作者是陆游。
2. 陆游在《钱塘湖春行》中描绘了什么地方？答：陆游在《钱塘湖春行》中描绘了钱塘湖的景色和风光。
3. 钱塘湖春行的背景是什么时候？答：钱塘湖春行的背景是春天。
4. 陆游在《钱塘湖春行》中对钱塘湖的印象如何？答：陆游在《钱塘湖春行》中对钱塘湖的印象非常深刻，他描述了湖水、湖光、湖岸的美丽景色，将其形容为“自是钟山楼上望，钟山只隔数重山。
”5. 钱塘湖春行中有哪些描写？答：在《钱塘湖春行》中，陆游描写了湖水波光粼粼、湖中渔船唱晚等景色和场景。
6. 钱塘湖春行中表达了作者怎样的情感？答：通过描写钱塘湖的美景和景色，陆游表达了他对自然的热爱和向往，同时也抒发了他对生活的烦恼和不满。
7. 《钱塘湖春行》给人留下了怎样的印象？答：《钱塘湖春行》给人留下了秀美的自然景色和鲜明的感受，以及对现实生活的思考和抒发。
8. 你觉得《钱塘湖春行》有什么特点？答：《钱塘湖春行》以其清新的描写和细腻的感受，表现了陆游对自然的热爱和对生活的思考，具有较强的感染力和艺术价值。
9. 阅读《钱塘湖春行》给你留下了什么启示？答：阅读《钱塘湖春行》让我领略到自然的美丽和人生的无常，同时也激发了我对生活的热情和向往。
10. 总的来说，你对《钱塘湖春行》的评价是什么？答：总的来说，我对《钱塘湖春行》评价非常高。
这篇作品通过对钱塘湖的描写，展现了作者细腻的感受和对自然的热爱，同时也反映了对生活的思考和抒发，是一篇具有深刻内涵和艺术价值的作品。
《钱塘湖春行》是陆游所写的一篇描绘钱塘湖美景的作品。
作为宋代文学家，陆游以其独特的文风和对自然的热爱而闻名。
这篇作品以其清新的描写和富有情感的抒发深深地触动了读者的心弦，为读者展示了他眼中的钱塘湖的美丽和魅力。
整篇文章以“春行”为题，表明了陆游在春天游览钱塘湖时的心境和感受。
中考语文诗歌鉴赏《钱塘湖春行》含答案
中考语文诗歌鉴赏《钱塘湖春行》含答案阅读下面的诗歌，完成下面小题。
钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
22．依据你对这首诗的理解，在下面的横线上填写恰当的内容。
诗歌最后一联说“最爱湖东行不足”，“不足”的意思是，表达了诗人对钱塘湖（时间）景色的喜爱和留恋。
23．诗歌的中间两联，细致地描绘了诗人在钱塘湖春行时所见的景物，寓情于景，准确生动地表现了自然之物的活泼情趣和雅致闲情，请简要分析。
【答案】22．不充足，不够初春（早春）23．颔联仰视写初春（早春）的动物（莺、燕），以“早”“新”“争”“啄”描绘出一幅莺争暖树、燕啄春泥的动态场景图。
颈联俯视写初春（早春）的植物（花、草），以“乱”“浅”“渐欲”“才能”状写花、草欣欣向荣的状态。
两联准确、生动地把诗人边行边赏的初春（早春）气象展现出来，给人以清新之感。
【解析】22．本题考查对诗歌内容的理解。
第一空，“最爱湖东行不足”意思是最爱的湖东美景百游不厌，“不足”意思是不满足，不充足，欣赏不够；表现了对西湖春景的喜爱与赞美。
第二空，从“水面初平”可以看出，春水初涨，水面与堤岸齐平；从“几处早莺”“新燕”可以看出，黄莺和燕子都是春天的使者，莺声婉转，传播春回大地的喜讯；燕子勤劳，又启迪人们开始春日的劳作，都写出了初春的生机；从“乱花”“浅草”可以看出，还未到百花盛开季节，所以能见到的尚不是姹紫嫣红开遍，而是东一团，西一簇，用一个“乱”字来形容。
而春草也还没有长得丰茂，仅只有没过马蹄那么长，所以用一个“浅”字来形容；由此可以，诗歌描绘的是早春时节钱塘湖的景色。
23．本题考查诗句的赏析。
颔联从静到动，先写仰视所见禽鸟，莺在歌，燕在舞，显示出春天的勃勃生机。
黄莺和燕子都是春天的使者，莺声婉转，传播春回大地的喜讯；燕子勤劳，又启迪人们开始春日的劳作，都写出了初春的生机；颈联写俯视所见花草。
《钱塘湖春行》阅读答案及赏析
《钱塘湖春行》阅读答案及赏析《钱塘湖春行》阅读答案及赏析下面是《》的和赏析。
希望大家多多阅读，答复以下问题。
《钱塘湖春行》阅读答案钱塘湖春行孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才有没马蹄。
最爱湖东行缺乏，绿杨阴里白沙堤。
⑴诗中最能突出诗人感情的一个是：。
(1分)⑵请选了以下说法有误的一项为哪一项( )(2分)A.首联交代了踏春的去处，简洁明快地勾勒了西湖早春的轮廓。
B.颔联抓住了“争”、“啄”两个动词，描绘了一幅早莺争暖、新燕啄泥的画面。
C.颈联用“没马蹄”写出了西子湖畔春草深密、绿色醉人的景象。
D.尾联直抒胸臆，表达了诗人春行钱塘湖的喜悦心情。
【答案】⑴最爱⑵C22.诗人抓住了哪些具有春色春意的景物来描写西湖早春景色?抒发了诗人基样的思想感情?(3分)23.请赏析“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
”(2分)22.抓住了水面初平、早莺、新燕、乱花、浅草等景物，抒发了诗人对西湖早春美好风的喜爱之情。
23.例如：这两句诗生动形象地写出了西湖早春的妩媚和生机：”乱花”、“浅草”分别表现了花的繁多、草的柔嫩，“渐欲”、“才能”表现了春天的开展变化，这些词语突出了春天的勃勃生机。
9.点明诗人游览的地点和季节的是 (2分)10赏析“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
”一句。
(3分)11.首诗抒发了诗人怎样的感情?(2分)9.孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
10.以“乱”“浅”“渐欲”“才能”，状写花草向荣的趋势。
这就准确而生动地把诗人边行边赏的早春气象透露出来，给人以清新之感。
、11.这首诗抒发了作者对春天、对西湖的喜爱之情。
(1)这首诗紧扣环境和季节特征写景，以“”字为线索，同时以“春”字为着眼点，写出了给游人带来喜悦之情。
(2分)(2)这首诗的颔联和颈联从动植物的变化描写季节特征，用词准确而精妙，从中找出一处并进行品析。
(2分)答：10.鉴赏。
(4分)(1)(2分)答：“行”字为线索(答“春行”也可)，l分;“早春美景”，l分(2)(2分)答：例如：如“争”生动反映出西湖早春黄莺争鸣活泼的热闹景象，又写出春光给自然带来的活力;如“几处”照应“早莺”，说明早莺尚少，新燕不多，准确写出了钱塘湖初春季节的特点和作者的`喜悦之情：如“乱”“迷”客观真实地再现湖边五颜六色的野花姹紫嫣红，让人眼花缭乱的早春之景等等。
《钱塘湖春行》阅读答案
《钱塘湖春行》阅读答案钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥.乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄.最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
2．全诗以“行”为线索，从“”起，到“”终。
题目以“”为着眼点，诗中写出了西湖______的明媚风光,抒发了诗人________的感情。
最后两句中的“"两字充分表达了诗人对西湖美景的迷恋。
第______句和第______句是颔联,颈联运用了________的修辞手法。
3．诗歌第二联中“几处”“谁家”用得极其精妙，换作“处处"“家家"就没有这种效果。
联系全诗,说说为什么。
4. 解释诗句中加粗的词语。
①几处早莺争暖树（) ②最爱湖东行不足( ）5.下列对《钱塘湖春行》的赏析，不恰当的一项是（）A。
这首诗处处紧扣环境和季节的特征，用准确而极富表现力的词句,恰到好处地描绘了西湖春日美景,抒发了诗人喜悦的心情。
B. 莺是春的歌手，燕是春的使者，它们富于季节的敏感，成为春天的象征。
诗人善于选取典型景物，在莺歌燕舞的动态中展示春的活力。
C。
诗人很讲究炼字，在颈联中巧用“乱”“迷"“没”等字,客观真实地再现了姹紫嫣红、草长莺飞的西湖暮春的盛景。
D。
全诗在结构上很有特色，以“孤山寺”起，以“白沙堤”终，从点到面，又由面回到点,章法变化,条理井然。
6．赏析不正确的一项是（)A．开头两句写诗人行径孤山寺和贾亭时所看到的山光水色，勾勒出西湖早春的轮廓.B．三四两句从莺、燕的动态中，把春天的活力，大自然从秋冬沉睡中苏醒过来的春意生动地描绘了出来。
C．五六两句写骑马游春的人们，包括诗人自己。
以人们的感受写西湖的春景。
D．结尾两句详写湖东的白沙堤,在绿杨荫里，更是美不胜收。
参考答案：2．孤山寺；白沙堤；春；早春喜悦三四对仗3．“几处”“谁家”照应“早莺”“新燕"，说明早莺尚少,新燕不多,表达了钱塘湖初春季节的特点和作者的欣喜之情。
钱塘湖春行阅读答案
钱塘湖春行阅读答案钱塘湖春行阅读答案1、诗中最能突出诗人感情的一个词语是：。
(1分)【答案】最爱2、请选了下列说法有误的一项是((2分)A.首联交代了踏春的去处，简洁明快地勾勒了西湖早春的轮廓。
B.颔联抓住了“争”、“啄”两个动词，描绘了一幅早莺争暖、新燕啄泥的画面。
C.颈联用“没马蹄”写出了西子湖畔春草深密、绿色醉人的景象。
D.尾联直抒胸臆，表达了诗人春行钱塘湖的喜悦情绪。
【答案】C3、诗人抓住了哪些具有春色春意的景物来描述西湖早春景色抒发了诗人基样的思想感情(3分)【答案】抓住了水面初平、早莺、新燕、乱花、浅草等景物，抒发了诗人对西湖早春完美风的喜爱之情。
4、请赏析“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
”(2分)【答案】这两句诗生动形象地写出了西湖早春的妩媚和生机：”乱花”、“浅草”分别表现了花的繁多、草的柔嫩，“渐欲”、“才能”表现了春天的发展变化，这些词语突出了春天的勃勃生机。
5、点明诗人游览的地点和季节的诗句是(2分)【答案】孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
6、赏析“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
”一句。
(3分)【答案】以“乱”“浅”“渐欲”“才能”，状写花草向荣的趋势。
这就准确而生动地把诗人边行边赏的早春气象透露出来，给人以清新之感。
7、首诗抒发了诗人怎样的感情(2分)【答案】这首诗抒发了作者对春天、对西湖的喜爱之情。
8、这首诗紧扣环境和季节特征写景，以“”字为线索，同时以“春”字为着眼点，写出了给游人带来喜悦之情。
(2分)【答案】“行”字为线索(答“春行”也可)，l分;“早春美景”，l 分。
9、这首诗的颔联和颈联从动植物的变化描述季节特征，用词准确而精妙，从中找出一处并进行品析。
(2分)【答案】如“争”生动反映出西湖早春黄莺争鸣活跃的热闹景象，又写出春光给自然带来的活力;如“几处”照应“早莺”，说明早莺尚少，新燕不多，准确写出了钱塘湖初春季节的特点和作者的喜悦之情：如“乱”“迷”客观真实地再现湖边五颜六色的野花姹紫嫣红，让人眼花缭乱的早春之景等等。
钱塘湖春行和春兴阅读题
钱塘湖春行和春兴阅读题题目一：《钱塘湖春行》1. 请用四个字概括本诗所表达的情感。
2. 诗中哪些词语或句子描绘了春天的景象？3. 请分析“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”一句的深层含义。
题目二：《春兴》1. 诗中“春”字出现了几次？它们分别表达了怎样的情感？2. 请从修辞的角度赏析“杨花落尽子规啼”一句。
3. 本诗表达了诗人怎样的思想感情？请根据以上题目，结合诗歌内容，给出答案及解析。
《钱塘湖春行》答案及解析1.【答案】用四个字概括，可以是“喜悦”、“赞美”、“热爱”。
【解析】诗歌描绘了早春钱塘湖的明媚风光，诗人的喜悦与热爱之情贯穿始终。
通过描述春日的景色，诗人赞美大自然，抒发了自己的热爱与喜悦。
2.【答案】描绘春天景象的词语或句子有：“水面初平云脚低”、“几处早莺争暖树”、“谁家新燕啄春泥”、“乱花渐欲迷人眼”、“浅草才能没马蹄”。
【解析】这些词语和句子都描绘了春天的景象，如水面初平、早莺争暖、新燕啄泥、乱花迷人、浅草没蹄等，生动地展现了春天的生机和活力。
3.【答案】“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”一句表达了诗人对早春钱塘湖美景的热爱与赞美，以及对大自然美好的感慨和留恋。
同时，也隐含着诗人的内心满足与欣慰之情。
【解析】这一句中，“最爱”直接表达了诗人的情感，“湖东行不足”表达了诗人对美景的留恋，“绿杨阴里白沙堤”则是对美景的具体描绘。
诗人通过对景色的描写，传达出对大自然的热爱和对美好生活的向往。
《春兴》答案及解析1.【答案】诗中“春”字出现了4次。
第一次“春归”，表达了诗人感叹春天归去、光阴易逝的情感；第二次“春在”，表达了诗人对春天到来的喜悦；第三次“春色”，表达了诗人对春天景色的喜爱和赞美；第四次“春风”，则表达了诗人对春风的期盼和想象。
【解析】“春归”、“春在”、“春色”、“春风”在诗中各表达了不同的情感。
第一次表示春天即将过去，引发诗人的感叹；第二次则表示对春天到来的期盼和喜悦；第三次描绘出春天的色彩和美景，表达出诗人的赞美；第四次则是对春风的期盼和想象，表现出诗人对春天的热爱和期待。
钱塘湖春行阅读题答案通用五篇
钱塘湖春行阅读题答案通用五篇钱塘湖春行阅读题答案 1阅读白居易的.《钱塘湖春行》，回答问题。
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
(1)《钱塘湖春行》是唐代诗人白居易的一首七言律诗，写的是西湖的早春景象。
诗人通过对______、______、______、______等极有早春特征的动植物的描写，表达了对早春西湖的赞美和喜爱的思想感情。
(2)有人认为，《钱塘湖春行》中的“几处早莺争暖树。
谁家新燕啄春泥”，把“几处”改为“处处”，“谁家”改为“家家”，更能突出莺歌燕舞的气氛。
你同意这种说法吗?为什么?(3)“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”表达了诗人怎样的思想情感?(4)请你对“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”作点赏析。
参__：(1)早莺新燕乱花浅草(2)“几处”说明早莺尚少，“谁家”犹言某家，“衔新泥”说的是刚刚开始筑巢，新燕可数。
莺是春天的歌手，燕是春天的信使。
莺燕不多，故为早春。
“几处”“谁家”既突出早春，又富有情趣。
如改为“处处”“家家”，则不突出“早春”特征。
(3)表达了诗人游春时欢快、喜悦的心情。
(4)示例：这两句，从“莺”和“燕”的动态中，把春的活力、大自然从秋冬沉睡中苏醒过来的春意生动地描述出来。
钱塘湖春行阅读题答案 2钱塘湖春行孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
饮湖上初晴后雨水光潋滟睛方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
6.下列内容正确的一项是（）（2分）A两首诗的体裁都属七言律诗。
B两首诗都体现了雨中的情景。
C两首诗描写的都是西湖美景，即钱塘湖美景。
D两首诗的作者，都是我国唐代著名的文学家。
7.《饮湖上初晴后雨》中的“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”运用了对仗手法。
《钱塘湖春行》中运用同样手法的句子是，。
中考语文诗歌鉴赏《钱塘湖春行》含答案
中考语文诗歌鉴赏《钱塘湖春行》含答案阅读下面古诗文，完成小题。
钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
11．下列对这首诗的理解和分析不正确．．．的一项是（）A．首联首句交代游踪，次句写远眺湖面，见到的春水初涨、云脚与湖面相接的开阔画面。
B．颈联描绘“乱花”“浅草”等植物，生动地展示早春时节百花盛放、草木繁茂的景象。
C．尾联“最爱”一词直抒胸臆，写诗人陶醉在美好的湖光山色中，表达诗人的喜悦之情。
D．全诗语言极富表现力，准确抓住了早春的景物特征，形象鲜活，色彩鲜明，清新自然。
12．诗中的“几处”“谁家”改为“处处”“家家”好不好？请结合全诗简要分析。
【答案】11．B 12．不好。
本诗内容上描绘了早春的特点。
“几处”是说只有几个地方，“谁家”也说明并不是“家家”如此，这样表达既表现早春莺鸟还少、燕子始回的特点，又能够照应“早莺争暖树”“新燕啄春泥”“水面初平”“浅草”等早春景象。
如果改成“处处”“家家”则没有这个效果。
【解析】11．本题考查诗文内容理解。
B．颈联“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”意思是：野花渐开渐盛几乎迷人眼神，野草青青，刚刚遮没马蹄。
展现的是早春花朵渐开渐盛，小草刚刚萌发遮没马蹄的画面；“生动地展示早春时节百花盛放、草木繁茂的景象”分析有误；故选B。
12．本题考查诗句赏析。
作答时，首先表明观点态度，不好。
其次结合具体内容阐明理由。
“处处”是到处的意思，“几处”是说只有几个地方。
题目是“钱塘湖春行”，内容上描绘了早春的特点。
“几处”二字，勾画出莺歌的此呼彼应和诗人左右寻声的情态，既符合早春特点，有表现了诗人踏春的欣喜之情。
同样，“家家”各家都有，是暮春以后的景象，“谁家”而不是“家家”二字的疑问，又表现出诗人细腻的心理活动，并使读者由此产生丰富的联想，结合“争暖树”“啄春泥”的语境，“几处”和“谁家”恰到好处地描绘了早春黄莺用它婉转流利的歌喉向人间传播春回大地的喜讯；燕子穿花贴水，衔泥筑巢，写出了初春的生机。
钱塘湖春行阅读答案
钱塘湖春行阅读答案1、诗中最能突出诗人感情的一个词语是：。
【答案】最爱2、请选了下列说法有误的一项是A.首联交代了踏春的去处，简洁明快地勾勒了西湖早春的轮廓。
B.颔联抓住了“争”、“啄”两个动词，描绘了一幅早莺争暖、新燕啄泥的画面。
c.颈联用“没马蹄”写出了西子湖畔春草深密、绿色醉人的景象。
D.尾联直抒胸臆，表达了诗人春行钱塘湖的喜悦情绪。
【答案】c3、诗人抓住了哪些具有春色春意的景物来描述西湖早春景色抒发了诗人基样的思想感情【答案】抓住了水面初平、早莺、新燕、乱花、浅草等景物，抒发了诗人对西湖早春完美风的喜爱之情。
4、请赏析“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
”【答案】这两句诗生动形象地写出了西湖早春的妩媚和生机：”乱花”、“浅草”分别表现了花的繁多、草的柔嫩，“渐欲”、“才能”表现了春天的发展变化，这些词语突出了春天的勃勃生机。
5、点明诗人游览的地点和季节的诗句是【答案】孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
6、赏析“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
”一句。
【答案】以“乱”“浅”“渐欲”“才能”，状写花草向荣的趋势。
这就准确而生动地把诗人边行边赏的早春气象透露出来，给人以清新之感。
7、首诗抒发了诗人怎样的感情【答案】这首诗抒发了作者对春天、对西湖的喜爱之情。
8、这首诗紧扣环境和季节特征写景，以“”字为线索，同时以“春”字为着眼点，写出了给游人带来喜悦之情。
【答案】“行”字为线索，l分;“早春美景”，l分。
9、这首诗的颔联和颈联从动植物的变化描述季节特征，用词准确而精妙，从中找出一处并进行品析。
【答案】如“争”生动反映出西湖早春黄莺争鸣活跃的热闹景象，又写出春光给自然带来的活力;如“几处”照应“早莺”，说明早莺尚少，新燕不多，准确写出了钱塘湖初春季节的特点和作者的喜悦之情：如“乱”“迷”客观真实地再现湖边五颜六色的野花姹紫嫣红，让人眼花缭乱的早春之景等等。
10、诗句“几处早莺争暖树”句中，“争”用得好，好在哪里【答案】准确地描绘出它们飞向枝头向阳欢歌的景象，生动地展示了初春的蓬勃生气。
《钱塘湖春行》阅读练习及答案
《钱塘湖春行》阅读练习及答案（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如作文大全、经典美文、试题大全、教案资料、公文写作、古诗文、实用文、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as essays, classic beautiful essays, test questions, teaching plan materials, official document writing, ancient poems, practical essays, other sample essays, etc., if you want to understand the format and writing of different sample essays, respect Please pay attention!《钱塘湖春行》阅读练习及答案《钱塘湖春行》阅读练习及答案2篇《钱塘湖春行》阅读练习及答案1二、阅读理解（共57分）（一）阅读《钱塘湖春行》，完成11-12题。
中考语文诗词阅读《钱塘湖春行》《南湖早春》含答案
中考语文诗词阅读《钱塘湖春行》《南湖早春》含答案阅读下面诗歌，完成下面小题。
钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
南湖早春①白居易风回云断雨初睛，返照②湖边暖复明。
乱点碎红山杏发，平铺新绿水萍生。
翅低白雁飞仍重，舌涩黄鹂语未成。
不道③江南春不好，年年衰病减心情。
【注释】①南湖：鄱阳湖分南湖、北湖，自星子县、甕子口以南称南湖。
元和十年（815）夏，宰相武元衡被人谋杀，忠直的白居易愤而上疏，请求朝廷缉捕凶手，血洗国耻，反被政敌诬为越职言事，于是年秋被远贬江州。
②返照：阳光倒影。
③不道：不是说。
25．小雅对白居易《钱塘湖春行》一诗的赏析，有误的．．．一项是（）A．首联点题，交代游踪，从孤山寺北出发，到贾公亭以西，远眺湖面，春水初涨，云脚低垂，与湖面相接。
B．颈联以“乱花迷眼”“浅草没蹄”的画面，生动形象地展示了初春百花盛放，草木繁茂的景象。
C．尾联用“最爱”一词直抒胸臆，抒发了诗人对钱塘湖春天美景的喜爱之情。
D．全诗紧扣“早春”着笔，运用富于表现力的语言加以描绘，形象鲜活，色彩鲜明，清新自然。
26．小雅请你思考《南湖早春》和《钱塘湖春行》的尾联分别采用了什么表现手法？表达的情感有什么不同？【答案】25．B 26．《钱塘湖春行》直抒胸臆，抒发作者对早春西湖美景的喜爱和赞美；《南湖早春》以乐景衬哀情，写南湖早春的美景，反衬诗人遭贬后衰病不堪，无心赏景的郁闷之情。
【解析】25．本题考查诗歌内容理解辨析。
B.有误，“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”意为：野花竞相开放就要让人眼花缭乱，春草还没有长高才刚刚没过马蹄。
展现的是早春花朵渐开渐盛，小草刚刚萌发还未没过马蹄的画面。
“生动形象地展示了初春百花盛放，草木繁茂的景象”表述有误；故选B。
26．本题考查表现手法及情感分析。
《南湖早春》尾联“不道江南春不好，年年衰病减心情”意为：不是说江南的春天不好，而是渐渐的体弱多病我的兴致也减少了。
中考语文复习古代诗歌阅读《湖心亭看雪》《钱塘湖春行》含答案
中考语文复习古代诗歌阅读《湖心亭看雪》《钱塘湖春行》含答案阅读下面古诗文，完成下面小题。
【甲】①崇祯五年十二月，余住西湖。
大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。
雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一．白。
湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
②到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。
见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。
余强饮三大白而别。
问其姓氏，是金陵人，客此。
及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”（张岱《湖心亭看雪》）【乙】①客夏①游黄山白岳，见竹筏行溪林间，好事者栽酒从之，甚适。
因想吾家西湖上，湖水清且广，雅宜此具，归而与吴德聚谋制之。
朱栏青幕，四披之，竞与烟水云霞通为一席，泠泠．．②．如也。
按《地理志》云：“有梅湖者，昔人以梅为筏，沈③．于此湖，有时浮出。
至春则开花，流满湖面。
”友人周东音至，遂．欣然题之曰“浮梅槛”。
②每花月夜，及澄雪山阴，于时与韵人禅衲，尚羊④六桥。
观者如堵．，具叹西湖千载以来未有，当时苏白、风流，意想不及。
（节选自黄汝亨《浮梅槛记》有删改）【注释】①客反：去年夏天。
客，过去的。
②泠泠：清凉凄清的样子。
③沈：同“沉”，没入水中。
④尚羊：同“徜徉”，悠闲地徘徊。
【丙】钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
25．根据语境，参考方法提示，解释下列加点词语的意思。
26．把甲文中画横线的句子翻译成现代汉语。
湖中焉得更有此人！27．甲文中“天与云与山与水”中的“与”能否改成顿号？请结合语段内容谈谈你的看法。
28．下面诗句与“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”一句描写的时令最接近的一项是（）A．相见时难别亦难，东风无力百花残。
（《无题》）B．采菊东篱下，悠然见南山。
（《饮酒》其五>）C．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
【最新试题库含答案】《钱塘湖春行》阅读答案
《钱塘湖春行》阅读答案：篇一：钱塘湖春行的阅读答案篇一：钱塘湖春行的阅读答案篇二：钱塘湖春行的阅读答案篇三：钱塘湖春行的阅读答案【鉴赏关键点】以“春”字为着眼点，处处紧扣环境和季节特征，把早春的西湖描绘得生机盎然。
【名句赏析】1.几处早莺争暖树，谁家新燕啄新泥2.乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄这两句诗作者抓住了“乱花”、“浅草”写出了花的繁多、草的柔嫩，突出了春的妩媚动人；又以“浅欲”、“才能”描绘了春的发展变化，突出了春的勃勃生机。
1本诗抒发了诗人什么感情？2.名句赏析：这两句诗作者抓住了“乱花”、“浅草”写出了花的繁多、草的柔嫩，突出了春的妩媚动人；又以“浅欲”、“才能”描绘了春的发展变化，突出了春的勃勃生机。
【中考链接】2010年云南省红河州钱塘湖春行白居易⑵请选了下列说法有误的一项是（c）（2分）2011年山东省日照市钱塘湖春行白居易7.本诗以“春”为着眼点，抒发了的感情。
答：7．答案：喜爱钱塘湖春天美景爱（最爱）评分：每空1分，共2分。
8．答案：“争”和“啄”两个动词，写出了一幅早莺争向暖树，新燕啄泥衔草的动态场景，生动地展示了初春的蓬勃生机。
评分：本题共3分。
找出动词1分；赏析2分，每个要点1分。
2011年湖北省十堰市钱塘湖春行白居易23.这首诗紧扣环境和季节特征写景，以“”字为线索，同时以“春”字为着眼点，写出答：2011年广东省清远市四、附加题（10分）钱塘湖春行白居易答：3．从诗中找出最能体现作者情感的句子：请概述作者抒发了怎样的感情？（4分）答：（1）；（2）附加题答案题号分值答案及评分标准。
钱塘湖春行阅读题答案
钱塘湖春行阅读题答案钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才有没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
⑴诗中最能突出诗人感情的一个词语是：。
(1分)⑵请选了以下说法有误的一项为哪一项( )(2分)A.首联交代了踏春的去处，简洁明快地勾画了西湖早春的轮廓。
B.颔联抓住了“争”、“啄”两个动词，描绘了一幅早莺争暖、新燕啄泥的画面。
C.颈联用“没马蹄”写出了西子湖畔春草深密、绿色醉人的景象。
D.尾联直抒胸臆，表达了诗人春行钱塘湖的喜悦心情。
【答案】⑴最爱⑵C22.诗人抓住了哪些具有春色春意的景物来描写西湖早春景色?抒发了诗人基样的思想感情?(3分)23.请赏析“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
”(2分)参考答案：22.抓住了水面初平、早莺、新燕、乱花、浅草等景物，抒发了诗人对西湖早春美妙风的喜欢之情。
23.例如：这两句诗生动形象地写出了西湖早春的妩媚和生气：”乱花”、“浅草”分别表现了花的繁多、草的`柔嫩，“渐欲”、“才能”表现了春天的进展改变，这些词语突出了春天的勃勃生气。
9.点明诗人巡游的地点和季节的诗句是 (2分)10赏析“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
”一句。
(3分)11.首诗抒发了诗人怎样的感情?(2分)参考答案：9.孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
10.以“乱”“浅”“渐欲”“才能”，状写花草向荣的趋势。
这就精确而生动地把诗人边行边赏的早春气象透露出来，给人以清爽之感。
、11.这首诗抒发了对春天、对西湖的喜欢之情。
(1)这首诗紧扣环境和季节特征写景，以“”字为线索，同时以“春”字为着眼点，写出了给游人带来喜悦之情。
(2分)(2)这首诗的颔联和颈联从动植物的改变描写季节特征，用词精确而精妙，从中找出一处并进行品析。
(2分)答：参考答案：10.诗歌鉴赏。
(4分)(1)(2分)答：“行”字为线索(答“春行”也可)，l分;“早春美景”，l分。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《钱塘湖春行》阅读答案
钱塘湖春行白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
2．全诗以“行”为线索，从“”起，到“”终。
题目以“”为着眼点，诗中写出了西湖______的明媚风光，抒发了诗人________的感情。
最后两句中的“”两字充分表达了诗人对西湖美景的迷恋。
第______句和第______句是颔联，颈联运用了________的修辞手法。
3．诗歌第二联中“几处”“谁家”用得极其精妙，换作“处处”“家家”就没有这种效果。
联系全诗，说说为什么。
4. 解释诗句中加粗的词语。
①几处早莺争暖树（）②最爱湖东行不足（）
5.下列对《钱塘湖春行》的赏析，不恰当的一项是（）
A. 这首诗处处紧扣环境和季节的特征，用准确而极富表现力的词句，恰到好处地描绘了西湖春日美景，抒发了诗人喜悦的心情。
B. 莺是春的歌手，燕是春的使者，它们富于季节的敏感，成为春天的象征。
诗人善于选取典型景物，在莺歌燕舞的动态中展示春的活力。
C. 诗人很讲究炼字，在颈联中巧用“乱”“迷”“没”等字，客观真实地再现了姹紫嫣红、草长莺飞的西湖暮春的盛景。
D. 全诗在结构上很有特色，以“孤山寺”起，以“白沙堤”终，从点到面，又由面回到点，章法变化，条理井然。
6．赏析不正确的一项是（）
A．开头两句写诗人行径孤山寺和贾亭时所看到的山光水色，勾勒出西湖早春的轮廓。
B．三四两句从莺、燕的动态中，把春天的活力，大自然从秋冬沉睡中苏醒过来的春意生动
地描绘了出来。
C．五六两句写骑马游春的人们，包括诗人自己。
以人们的感受写西湖的春景。
D．结尾两句详写湖东的白沙堤，在绿杨荫里，更是美不胜收。
参考答案：
2．孤山寺；白沙堤；春；早春喜悦三四对仗
3．“几处”“谁家”照应“早莺”“新燕”，说明早莺尚少，新燕不多，表达了钱塘湖初春季节的特点和作者的欣喜之情。
如果改为“处处”“家家”，就没有这种表达效果（言之有理即可。
4. ①向阳的树②不够6．D
22．诗人抓住了哪些具有春色春意的景物来描写西湖早春景色抒发了诗人基样的思想
感情（3分）
23.请赏析“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
”（2分）
参考答案：
22.抓住了水面初平、早莺、新燕、乱花、浅草等景物，抒发了诗人对西湖早春美好风的喜爱之情。
23.示例：这两句诗生动形象地写出了西湖早春的妩媚和生机：”乱花”、“浅草”分别表现了花的繁多、草的柔嫩，“渐欲”、“才能”表现了春天的发展变化，这些词语突出了春天的勃勃生机。
《钱塘湖春行》诗歌阅读及答案
钱塘湖春行（唐白居易）
1．这首诗的作者是，诗中他最迷恋“”这一景致。
2．展开联想和想象，用简明形象的语言描绘出“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”所展现的画面。
3．这首诗表达了作者怎样的思想感情
4.“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”用“”“”写出了一种充满活力的动态美，把春天的美写活了。
（2分）
5．诗中直接抒情的是哪两句抒发了诗人怎样的思想感情
答案：
1.白居易绿杨阴里白沙堤
2．抓住景物特征描写1分，语言流畅优美1分。
示例：有几处早来的黄莺，争先恐后地飞来向阳的枝头地唱歌啼鸣；不知是哪家新来的燕子，又在湖边不停地衔泥筑巢。
3．通过描写西湖蓬蓬勃勃的春意，表达了作者对西湖美好景色无比赞美和喜爱之情。
4．莺争暖树（1分)，燕啄春泥（1分）
5．最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤（1分）对西湖美景的喜爱之情（1分）6. 全诗以“行”为线索，从▲起，到贾亭的西面，至▲终，绕湖而行，观赏景色。
（2分）
7.试描绘“水面初平云脚低”所展现的西湖早春的美景。
（2分）
8.“几处”“谁家”能否改成“处处”“家家”（2分）
参考答案：
7.湖面春水刚与堤平，白云低垂，同湖面上的波澜连成一片。
（写出水面、云这两个景物可得1分，运用适当的修饰语，描绘景物特点得1分（2分））
8.不能。
“几处”“谁家”突出是当时正是早春时节（1分），飞鸟不多（1分）。
7、下面对本诗的理解不正确的一项是（）
A. 这首诗从孤山、贾亭开始，到湖东、白堤止，一路上，湖青山绿，莺歌燕舞，鸟语花香，作者通过对早春湖光的描写，表达了自己对钱塘湖初春美景的喜爱及游湖时的愉悦心情。
B. 黄莺抢占“暖树”，生怕赶不上，新燕正啄“新泥”，忙碌而兴奋。
这两句诗着意描绘出莺莺燕燕的动态，从而使得全诗洋溢着春的活力与生机。
C. 颔联、颈联写莺、燕、花、草四种最能体现春色的景物。
从不同的角度体现钱塘湖早春生意盎然的美丽景象。
D.首联写出了春行的地点和钱塘湖早春的远景，尾联详细地描写了“白沙堤”的美丽景色。
8．下列对本诗的赏析不正确的一项是（）
A．本诗的第一、第二句，写诗人来到孤山寺的北面，贾公亭的西畔，放眼望去，只见春水荡漾，云幕低垂，湖光山色，尽收眼底。
表达了诗人对春日钱塘湖的一
种特有的感受。
B．“几处早莺争暖树，谁家新燕啄新泥”表现了黄莺在春天里歌唱，燕子在飞进飞出地搭窝。
黄莺、燕子用自己的独特的方式在迎接崭新的生活，看着她们，使人们倍感生命的美好。
C．五六句诗人用“乱”字勾画出了春天百花竞放，万紫千红的美丽画卷；用“没马蹄”写出了钱塘湖畔春草深密，绿色醉人的景象。
D．有关钱塘湖湖光山色的题咏很多，但这首诗紧紧扣住环境和季节的特征，把刚刚披上春天外衣的钱塘湖描绘得生机勃勃。
参考答案：
“尾联详细描写了“白沙堤”的美丽景色”错，尾联写诗人“最爱”的是湖东“绿杨阴里白沙堤”。
“行不足”三字,可以想见诗人流连忘返的身影，表现了诗人对“白沙堤”的痴迷。
（通过写诗人的感受，从侧面写出了白沙堤的美）。
“用“没马蹄”写出了西子湖畔春草深密”错。
用“没马蹄”写出了春草的矮小稀疏，体现了早春“早”的特点。