护理组长在护士分层级管理中 PPT课件
探讨护理组长在护理层级管理中的作用
探讨护理组长在护理层级管理中的作用【摘要】护理组长在护理层级管理中扮演着重要的角色，不仅具有领导作用，还在团队建设、协调与沟通、质量管理以及人员培训方面发挥着关键作用。
通过对护理组长的研究，可以更深入地了解他们在护理管理中的作用和重要性。
在团队建设中，护理组长可以帮助团队成员有效协作，提高工作效率；在协调与沟通中，护理组长可以促进团队内外部沟通，确保信息传递畅通；在质量管理中，护理组长可以监督和指导团队保证护理质量；在人员培训中，护理组长可以帮助提升团队成员的技能和知识水平。
未来，我们可以期待护理组长在护理管理中发挥更大的作用，推动护理领域的发展和进步。
【关键词】护理组长、护理层级管理、领导作用、团队建设、协调与沟通、质量管理、人员培训、重要性、发展方向。
1. 引言1.1 背景介绍护理组长在护理层级管理中的作用已经成为护理管理领域的重要课题。
随着医疗技术的不断发展和护理服务的不断完善，护理组长在协调护理工作、提高护理质量、推动护理团队建设等方面扮演着至关重要的角色。
在现代医疗中，护理组长既是护理人员的领导者，也是护理服务的监督者和协调者。
目前，随着医疗机构的不断扩大和护理服务的日益复杂化，护理组长的作用愈发凸显。
护理组长需要具备较高的管理能力和领导才能，能够有效指导护理团队，协调护理工作，推动医院护理服务的发展。
在医疗环境中，护理组长还需要具备较强的沟通能力和人际关系处理能力，能够有效协调医疗团队的各个环节，保障患者的安全和健康。
护理组长在护理层级管理中的作用日益凸显，成为医疗服务质量和医疗安全的重要保障。
深入探讨护理组长在护理管理中的作用及其重要性具有重要的理论和实践意义。
1.2 研究目的研究目的是为了探讨护理组长在护理层级管理中的作用，深入分析他们在领导、团队建设、协调与沟通、质量管理和人员培训等方面的具体作用和影响。
通过研究，可以更全面地了解护理组长在护理管理中的重要性，为提高护理质量和效率提供理论指导和实践参考。
妇科病房护理组长在护理层级管理中的选拔及培养
妇科病房护理组长在护理层级管理中的选拔及培养关键词护理组长护理层级管理选拔培养护理分层级管理是中国护理事业发展的需求。
护理层级管理对于护理管理中人力资源不足、人员的配备和人员使用的不合理等现象具有较好的解决办法。
所谓层级管理是指根据护理人员的能力，设立不同层级的责任护理岗位，给予不同工作任务，以满足不同患者、不同疾病、不同病情的需要，保证护理质量[1]。
护理层级管理是一种新的发展思路和趋势，赋予了护理人才结构新的形式，有利于护理学科建设。
护理组长的设立在护理层级管理是关键层级。
护理组长的合理选拔有利于调动护理人员的工作积极性，有利护理人才梯队的建设。
在护理分层级管理中，护理组长是关键层级。
2011年在开展护理分层级管理中对护理组长进行了选拔及培养，本文主要阐述了通过先在科室内试行护理组长负责制，引入竞争机制，注重实际能力，确立护理组长选聘条件，护士在参加笔试、操作考核、面试后，再由护士长、科主任、科内民主测评后选出护理组长。
护理组长的培养主要通过理论知识和技能培训、建立支持系统，引导和促进护理组长的持续发展和成长。
有计划、科学地进行护理组长选拔与培养，可以促进护理人才的成长、提高护理质量、保障护理安全、提高医患对护理工作的满意度。
一般资料我科为妇科病房，手术患者多、危急重患者少，现有床位50张，护理人员21名，均为女性，注册护士，包括：护士长1名；主管护师4名；护师5名；护士9名，其中工作4～5年护士5名，工作1～3年护士4名；新护士2名。
这些护理人员的学历：本科5名，大专12名，中专4名。
将护士分为4个层级：护士长-护理组长-责任护士-助理护士。
护理组长选拔方法科内试行：为了减少革新对护理工作的影响，将科室护理人员分为两个护理组，先选择一个护理组试行组长负责制，基本稳定后再扩展到两个组，在试点中不断改进。
为了体现公平，鼓励发挥护士潜能，在试行过程中让科室内护师以上职称的护士均有担任护理组长的机会，每人试任2周，护士长及科室护士给予评价。
护士分层管理制度
护士分层管理制度一、根据护士不同的能级，设立N0-N4等不同层级。
给予不同的工作权限和待遇，履行不同的岗位职责和工作任务，满足不同就诊者、不同疾病及病情的需要，确保护理质量。
二、在层级管理中护士结构形成梯队，专业分布合理,不同层级的护士组成责任制护理小组共同护理就诊者，通过优化组合，优势互补，充分发挥高层级护士在应急急救、危重病护理、查房会诊、就诊者安全、质量管理、健康教育、临床带教方面的经验。
满足不同就诊者、不同疾病及病情的需要，满足等级护理、基础护理和专科护理需要，确保临床护理质量。
三、具体要求是：（一）N0-N4级护士分别对应助理护士、初级责任护士、中级责任护士、高级责任护士、专家护士等相应的工作岗位,结构形成梯队，专业分布合理。
重症监护病房、产科、急诊等科室设立带班组长。
（二）各岗位和层级护士的任职资格按照其年资经验能力择优上岗。
（S）同一班内各护士的岗位层级、年资、职称、能力互为补充，各岗位的职责、任务、权限以全人护理的需要而不是任务分工来界定，能满足基础护理、专科护理，以及分级护理和因病因人因需施护的需要。
（四）不同层级护士的待遇按照岗位的能力，风险责任,工作量合理制定。
（五）在固定的周期内，以人员相对固定的责任制小组来实施层级护理和管理。
（六）高级责任护士能分管病情更重、护理需求更复杂的就诊者。
高级责任护士主要承担评估、专科护理、健康教育等。
（七）层级管理与查房、会诊、交接班、分级护理、查对等制度衔接。
（A）护理部及科室分别开展不同层级的护士培训，建立以岗位胜任力为核心的培训机制，保障能级对应。
四、其他建议（一）可在大科范围内进行人力结构的统筹调整。
（二）可从低一层人员中选拔优秀者承担高一层工作。
（三）对于能力、水平、责任心达不到本层次的人员，可降低层次使用。
附：护理人员能级匹配的职业。
责任制整体护理 PPT课件
自我管理(PERSONNEL)
• 6.指导并协助生活助理更换床单，病人皮肤、头 发清洁，普通病人的床单位整理、备用床、暂空 床的整理。
工作职责举例——新入院
新入院患者
评估，掌握动态变化，与医生沟通， 制定预见性护理措施
收集护理信息资料，执行医嘱
执行基本护理任务
护理效果：安全+质量+满意
工作职责举例——新入院
祝大家工作顺利
工作职责举例——新入院
• 6.执行检查、治疗、及侵入性操作和实时 记录 • 7.测量生命体征及记录，换病号服，戴腕 带，发放卫生器具，介绍贵重物品的保管， 介绍环境等。 • 8.执行基础护理及非侵入性操作并记录。 • 9.负责生命体征的测量及异常生命体征的 上报。
工作职责举例——手术前后
患者手术前后
责任制整体护理
• 一种护理工作制度和组织形式，实行由一位责任护士 对病人全面连续性护理，使病人得到个体化的整体护 理。是实现优质化护理服务的保障。
链接：
“优质护理服务”是指以病人为中心，强化基 础护理，全面落实护理责任制，深化护理专业内 涵，整体提升护理服务水平。
“优质护理服务是人们生活水平不断提高，基 本生存条件和物质需要满足后，更加注重健康、 生命以及生命质量，对我们的护理服务有更高的 要求。
随时汇报。
5.掌握职业暴露，感染控制.
自我管理(PERSONNEL)
• 1.严格按护理人员形象要求展现出良好的专业行为 和积极向上的工作热情，学会运用激励机制鼓励同 事及自己。 • 2.维护团队精神，建立团队间有效的沟通。 • 3.积极参加护理培训，负责向新护士介绍环境及工 作流程，使新护士尽快适应。 • 4.接待患者及其家属，接待咨询时，使用规范的语 气，并随时指导下级护士。 • 5.组织护理查房，参加主任查房，参加医护交班， 保持医护患良好沟通。
护理岗位设置护士能级划分及绩效分配与考核ppt课件
护士能级科室评定审批流程 （考评内容及要求）
工作业 绩考核
学历、职称、工作年限、专业年限、专科、 专业知识技能（取得专科、专业证书）、当 值责任班期间所负责病人的健康教育覆盖率 （100%）、合格率（90%）达标。护理患者 的数量、质量、技术难度、满意度调查无批 评意见。
考评内容及 要求
职业道 德评定
33
护理单元绩效分配指标之一（全院护理单元分级分类）
类别 分 级
A级
一类 B级
病房
风险 系数
3
2.5
34
护理单元绩效分配指标一（全院护理单元分级分类）
类 别分 级
病房
风险
系数
A级
2
二类 B级
1.5
35
护理单元绩效分配指标之一（全院护理单元分级分类）
类别 分 级
A级
病房
风险 系数
1.2
三类 B级
周转补贴=（出院人数+转科人数）×补贴标准
手术补贴=标准手术台数×补贴标准
科室治疗及成本考核按医疗收入所耗费的医疗 成本数额考核
平均住院日、危重患者比例、药品、耗材量、临 床路径等，依照医院给定的奖励标准，科室奖励 按要求进行医护分成
38
护理单元绩效分配指标之三（部分特殊科室与项目补贴）
加大对基础护 理项目的分值
3
我院护理岗位分类
护理岗位分类
护理管理岗位 临床护理岗位 护理其他岗位
是护士为患者提供直接 护理服务的岗位。 （1）临床一线护理技术岗 位：主要指从事收治病人
主临是床要护一指士线护为护理患理管者的理提各供临人非床员直科， 包室接、护括）指、临非科床临二护床线士科护长室理护、技理护术人岗 士位员：，长主包、要括护指消理为毒部临供干床应一中事线心等工、
分层级管理模式在护理人员管理中的应用
分层级管理模式在护理人员管理中的应用护理人员是医疗机构中不可或缺的一部分，他们主要负责照顾病人的生活起居、提供基本医疗服务等。
为了有效地管理护理人员，提高其工作效率和服务质量，可以采用分层级管理模式。
分层级管理模式指的是将管理职责和工作任务分为不同的层级，每个层级有不同的职能和权限。
这种管理模式可以将管理责任和决策权下放到最接近基层的一线员工手中，充分发挥员工的创造力和主动性。
在护理人员管理中，分层级管理模式可以得到有效应用。
可以建立一个由护士长、护理组长和普通护士组成的三级管理体系。
护士长负责全院护理工作的统筹规划和管理，护理组长负责本科室护理工作的组织协调，普通护士则负责具体的护理工作。
这样分层级的管理体系可以有效地分担管理工作，提高管理效率。
在分层级管理模式下，可以赋予护理人员更多的自主权和自主决策权。
在属地化管理的基础上，护理人员可以根据具体情况，自主决策并采取相应的护理措施。
这样可以提高护理人员的责任感和主动性，增强其对工作的积极性和凝聚力。
在分层级管理模式下，可以建立科学的绩效考核体系。
通过设立绩效指标和绩效考核方法，对不同层级的护理人员进行绩效评估，及时发现问题并采取相应的措施加以改进。
这样可以激励护理人员的工作积极性，提高其工作绩效。
在分层级管理模式下，可以加强与其他部门之间的沟通和协作。
不同层级的护理人员可以与医生、药师、实验室人员等其他专业人员进行密切的合作，共同为病人提供全面、优质的医疗服务。
这样可以提高工作效率和病人满意度。
分层级管理模式在护理人员管理中的应用具有重要意义。
通过建立分层级的管理体系，赋予护理人员更多的自主权和自主决策权，建立科学的绩效考核体系，并加强与其他部门之间的沟通和协作，可以提高护理人员的工作效率和服务质量，为病人提供更好的护理服务。
层级管理模式中护理组长在责任制护理中的应用
１ ． ００ ．１ ２ ２ １年本科将临床路径 引入到临床护理工作中来 ， 并制定
标准的健康教 育路 径护理流 程表格 ， 针对护理路径的实施 ， 科室 对护理人员的排班进行 了相应调整 ， 由之前沿用的功能制护理模 式调整为层级 管理模式下的责任制护理 ， 并突出层级管理中护理 组长的指导作用 ， 患者从住院到出院都 能得到连续 、 使 有针对性 、
疗 、 药 、 食 指 导 、 康 教 育 、 前及 术 后指 导 、 理 指 导 、 能 用 饮 健 术 心 功
各１ ；班（ 名 ｚ 组长班 ）７３ — ２ｏ 、５ｏ ～７ ３ ， Ｅ设ｚ 、２ ｚ ：：０ １ ：０ ｌ ：０ １ ：０ 每 ｌ １ｚ 、３
各 １ ； 公 班 、 疗 班 ： ：０ １ ：０ ｌ：０ ｌ：０ 日各 设 １ 护 名 办 理 ８ ｏ —２ ｏ 、４ ３一 ７３ 每 名 士 ； 政 班 （ 士长 班 ）８ ｏ～ ２ ０ 、４３ — ７３ ；班 ：６０ ～ ３ 行 护 ： ：０ ｌ ：０ １ ：０ １ ：０ Ｐ １ ：０ ２ ：
３ 骆 惠 玉 ，陈 小红 ． Ｓ 死 亡病 例护 理 记 录的 现状 分析及 对 策阴． ５ ＇ ０Ｊ
２ 李加 宁， 宾． 强护理风险事件 管理的思路方 法【． 宋雁 加 Ｊ中华护 ］
理 杂 志 ，０５ ４ （ ）３６ ２ ０ ，０ １ ：７ ．
中国 实用 护理 杂 志 ，０６ ２ （ ）５ ． ２０ ，２５ ：７
日本 管 理 大师 石川 馨先 生 所发 展 的 ， 国Ｂ 公 司输 液 治疗 部 根据 美 Ｄ
１ ． 药物规格 ．１ ２ １ ． 给药方法 ．２ ２
采用赛诺菲安万特生产 的盐酸胺碘酮注射液 ， 可达龙在治疗心律失常时首次 以１０ ｇ ｎｋ ％ ５ｍ ￣Ｊ ５ Ｊ
护理组长在护士分层级管理中的新路探索
ＣＨ Ｉ ＥＳＥ ＥＮＥＲＡ Ｉ Ｎ Ｇ ＮＵ ＲＳＩ Ｇ ， ｂｒ ａｒ ２ ０ Ｖ ｏ ． ｏ Ｃ Ｎ Ｆｅ ｕ ｙ， ０１ １ ８ Ｎ ．２
护理管理
护理 组 长在 护 士 分层 级 管理 中的新 路探 索
黄 进淑
摘 要 ： 目的］ 索护 理 组 长在 分层 级 管 理 中的 作 用 。［ 法］ 立 护 理 组 长 岗位 ， 订 护 理 组 长 工作 职 责 并 严 格 考 评 ， 养 及 使 用 护 ［ 探 方 设 制 培 理 组长 。［ 结果 ］ 立护 理 组 长 后 调 动 了护 士 的 工作 积 极 性 ， 高 了护 理 质 量 和 病人 满意 度 ， 分发 挥 了护 理 组 长在 护 士分 层 级 管 理 设 提 充 中 的积 极 作 用 。 ［ 论］ 立 护 理 组 长是 护 理 分 层 级 管 理 中提 高护 理 质 量 的 有 效 措 施 ， 护 理 管 理 理 念 质 的发 展 和 进 步 。 结 设 是 关键词 ： 护理 组 长 ； 士 分层 级 管 理 ； 路 护 新
理 工 作 管 理规 范 》 明确 要 求 各 级 卫 生 机 构 ， 根 据 临 床 护 理 岗 ， 要
位 的 工 作 职 责 和技 术 水 平 要 求 ， 整 护 士 队伍 结 构 ， 护 理 岗 位 调 将 工 作 职 责 、 术 要 求 与 护士 的分 层 级 管 理 有 机 结合 ， 分 发挥 不 技 充 同层 级 护 士 的作 用 。我 院护 理 部 根 据 本 地 区 、 医 院 环 境 和 条 本
结 合 。 培 养护 理 组 长 高 度 的 责 任 心 、 命 感 及 荣誉 感 ， 其 从 心 使 使
理 上 愿 意 接 受 角色 的挑 战 ， 定 工 作 方 向及 重 点 ， 理 配 置和 利 确 合 用 各 种 资 源 ， 发 和 利 用 护 理 组 长 的 潜 能 。启 发 护 理 组 长 临 床 激
责任护理组长PPT.
护理业务查房内容（7项）
1、跟进前期（班）护理工作，关注护理重点对 象
2、了解并满足病人的需要 3、解决临床护理工作中的疑难问题 4、建立层级查房，形成临床护士教育训练的长效
机制，提高护士的专业能力和解决问题的能力 不断提升专科护理内涵和质量 5、保持护理工作的连续性 6、为接班或交班做准备
护理业务查房内容（7项）
➢ APN排班的需要
分层级使用护士的设想
分层概念：重新整合人力，按层次界定工作 职责和内容，按层次分工给病人提供服务
分层原则：按照能力（参照学历、职称）安 排不同的工作岗位，履行相应的职责，让合 适的人做合适的事
层次包括：护理组长、责任护士、助理护士
分层级管理的全责APN排班
临床护士分层级管理实践
责任护理组长
一、护理责任组长的角色认知
护理责任小组是指为了 共同完成护理工作任务，由 一定数量的护理人员在有统 一指挥，明确分工和密切配 合的基础上所组成的一个工 作集体。
护理责任组长
小组中的业 务行政负责
人
上级指令和 决策的执行
者
最基层的管 理者
小组的组织者 和指挥者
组长的责任和工作要领
配合护 士长
7、护理重点对象 ➢ 新收危重患者，手术患者，特殊检查治疗患者 ➢ 住院期间患者病情变化或口头/书面病重/病危 ➢ 诊断未明确或护理效果不佳的患者 ➢ 潜在安全意外事件（如跌倒、坠床、走失、自
护士核心能力分级
➢ 一级—基础护理 病情观察 ➢ 二级—医嘱处理 专科护理 危重病人护
理 ➢ 三级—运用护理程序开展工作 健康教
育 临床护理教学 协助质量改进 ➢ 四级—护理管理 护理科研
责任组长资格认证
➢ 学历要求—大专以上学历 ➢ 职称要求—护理师以上职称 ➢ 年限要求—本科学历工作2年以上，专
APN班与护士分层管理课件
何谓APN？
所谓APN连续性排班就是 将护理班种整合成A班(上午班)、 P班(下午班)、N班(夜班),以资深 护士带领责任小组的团队工作模 式开展工作;设立资深护士、责任 护士、助理护士等岗位。
APN排班的内涵和意义：APN不仅是排班方式 的改变，而且是人力资源管理模式的变革，是 护士分层级管理的基础。实施层级管理体制能 提高护理质量和安全，让合适的人做合适的工 作，让专业的人做专业的工作，高年资护士对 低年资护士的指导、帮助，让护士有专业成长 的空间和时间；不同层级、不同能力和经验的 护士共同面对病人、团队合作，优势互补，让 病人得到优质的、均衡的服务，共同抵御风险， 提高抗风险能力。
经济核算和管理重点环节
控制科室运行成本，合理收取患者医疗服务费 用。
建立成本意识，参及成本管理，自觉减少耗费。 分析科室成本核算数据，制定相应开源节流措 施。
做好病区药品、财产、器械、被服等的管理， 协助药剂管理科、设备科等相关职能科室进行 清点及维护；监控病人费用，减轻病人负担。
合理申请护理人员的教育与培训经费。 出发点---合理收费、降低成本、 病人费用被服水电 充分发挥护理组长的作用 监控病人费用，减轻病人负担 ：设立科室费用
感染。 建立应急预案，有效应对突发事件
病人管理重点环节
完善危重症病人的护理质量管理，避免 护理并发症。
落实三级护理查房,解决患者疑难护理问 题，及时发现患者潜在的护理风险。
建立专业护理小组解决患者专科护理问 题，评价实施效果。
建立并完善患者出入院、健康教育、患 者告知、病人膳食管理等制度。
每年申报护理人员的教育与培训计划， 争取经费合理投入。
建立持续质量改进系统重点环节
建立质量持续改进的理念和信念，追求 卓越。
护理组长高级责任护士培训幻灯_图文
二级查房程序
5、高级责任护士根据病人的情况和护理问题提 出护理措施，并对下级护士的护理质量进行点 评
6、查房后,高级责任护士的要求可以书写在“护 嘱执行单”上，班班落实
7、管床责任护士根据高级责任护士查房时的要 求实施护理措施
8、管床责任护士将查房提出的意见和建议记录 在护理记录单中，并注明“护理组长(高级责 任护士)XXX查房”
导 ➢ 病人基本能够得到了同质的护理服务
分层级使用护士的体会（一）
➢ 充分挖掘护士的潜能，调动了护士学 习及工作的主动性和创造性
➢ 为护理人员提供了一个展现自我的舞 台。通过综合评价工作能力，使许多 年轻有为的护理人才脱颖而出
分层级使用护士的体会（二）
➢ 满足了临床护士的工作成就感，使护理人员自我 价值得到了一定程度的体现，对稳定护理队伍起 到了一定的作用
• 层次包括：护理组长、责任护士、助理护士
分层级管理的全责APN排班
护士长
A班护理组长
P班护理组长
N班护理小组
总务、办公 （助理护士）
A1班责任护士
A2班责任护士
P1班责任护士
P2班责任护士
N1班夜班护士
N2班夜班护士
A班 助理护士
P班 助理护士
A班 护工、学生
P班 护工、学生
临床护士分层级管理实践
查房方式与手段：询问病人，评估病人，查看 病历，听下级护士汇报等
二级查房程序
1、每天交接班后，护理组长(高级责任护士)对 本组病人独自查房一次，了解本组病人的情 况，对危重病人和特殊病人做到心中有数
2、评估当天上班护士的资质和水平
3、根据病人的病情和需要,结合当天上班护士 的情况，针对性选择性进行护理业务查房
护士分层级管理及培训--陶英ppt课件
◎ 突出专业内涵，注重实践能力，提高人文素养
◎ 加强新护士规范化培训
◎ 以临床科室带教式为主
◎ 加强专科护理培训 ◎ 加强护理管理培训
泸州医学院附属中医院
分层次的培训体系
N1-N2：扎实 / 强化 打基础
技术岗位
N3-N4：提升 / 扩展 助发展
基础护理 人文素养 查体评估
基础护理 专科技能 查体评估
专科护理 重症护理 带教方法
个案护理 循证护理 带教方法
疑难重症 教学 科研
N0
轮岗
N1
轮岗
N2
定向轮转
N3
固定科室
N4
专科护士
泸州医学院附属中医院
我院实际现状
– 年轻护士多 – 编制不足 – 急危重病人多，加床多 – 专科发展迅速
泸州医学院附属中医院
管理对策
1 制订统一的层 级设置和层级 划分依据 2 严格界定不同 层次护士的职 责范围和工作 内容 3 建立护士分层 次绩效考核指 标和薪酬体系
◎ 奖金测算
泸州医学院附属中医院
泸州医学院附属中医院
层级管理组织结构图
护士长
A班组长
P班组长
N班护理小组
A1责任护士
A2责任护士
P1责任护士
P2责任护士
N1夜班护士
N2夜班护士
A班助理护士 A班学生或 健康助理
P班助理护士 P班学生或 健康助理
N班助理护士 N班学生或 健康助理
泸州医学院附属中医院
层级管理
护理组长
高级责任护士(精通) 初级责任护士(熟练)
泸州医学院附属中医院
阻碍临床一线护士队伍稳定和发展的突出问题
各层级护士的职责和责任培训课件
实施护士层级管理的必备条件
人力资源: 分层级，足量 排班模式: APN连续性排班 护理交班: 团队式的床旁交接 病历:不同层级的护理内容不同,因此所书写的
护理病历也不相同。
各层级护士的职责和责任
27
组长工作标准
1.展现积极的工作态度，符合《护理人员形象重塑》要求。 2 . 护理工作团队积极向上，团结协作。 3 .病人的评估全面准确，护理措施准确有效并落实到位，无护理不良事
2.与手术室护士进行床旁交接，了解术中患者情况及 术后特殊照护，用药情况。
3. 与患者家属良好沟通及进行健康教育，与医生联系， 跟踪医嘱，全面评估患者制定术后护理措施，指导责 任护士正确使用安全标识，落实相关健康教育，确保 下级护士的护理质量及患者安全，预防并发症。
各层级护士的职责和责任
23
工作职责举例——手术后患者
助理护士
1.根据指示准备床单位及相关仪器。 2.测量生命体征及记录，换病号服，戴手碗带，发放
卫生器具，介绍贵重物品的保管，介绍环境及订饭程 序等。 3.执行基础护理及非侵入性操作并记录。 4.负责生命体征的测量及异常生命体征上报责任护士。
各层级护士的职责和责任
18
工作职责举例——手术前后
各层级护士的职责和责任
21
工作职责举例——手术前准备工作
助理护士
1.负责执行患者手术前更衣、生命体征测量、术前护 嘱的落实及非侵入性护理操作的准备工作。
2.负责协助转运患者进手术间。 3.协助责任护士准备床单位及仪器。
各层级护士的职责和责任
22
工作职责举例——手术后患者
组长：
1.检查术后床单位及仪器的准备。
各层级护士的职责和责任
8
对护理人员分层管理制度
一、制度背景随着我国医疗事业的快速发展，护理工作的重要性日益凸显。
为满足不同患者、不同疾病及病情的需求，确保护理质量，医疗机构普遍建立了护理人员分层管理制度。
该制度旨在根据护理人员的不同能级，给予不同的工作权限，履行不同的岗位职责和工作任务，形成梯队，并与所实施的等级护理和专科护理相适应。
二、层级设置1. 三级（护士长/主管护师）：负责全面管理护理工作，制定护理计划，指导、监督下级护士工作，组织护理查房、疑难病例讨论等。
2. 二级（责任组长/主管护师、护师）：在护士长领导下，负责本组护理工作，指导、监督责任护士和辅助护士工作，执行护理计划，处理本组患者的护理问题。
3. 一级（责任护士/护师、护士）：在责任组长和主管护师的指导下，负责具体患者的护理工作，执行护理计划，观察病情变化，处理患者护理问题。
三、岗位职责1. 三级护理查房制度：履行三级护士负责制，逐级负责查房、急症、危重、老年病人护理、护理文件书写及护理质量管理等方面。
2. 分配患者：责任组长根据患者数量、护理难度及护理人员能力和数量合理分配患者，每名责任护士护理患者不超过8个。
3. 岗位职责：认真履行岗位职责，遵守各项规章制度，熟练掌握责任护士每月工作流程，复查所分患者的所有护理工作，包括基础护理、病情观察及记录、用药护理、情志护理、临证施护、健康指导等。
4. 终末消毒：负责出院、专科、死亡患者的床单位终末消毒，患者的被服更换，保持病室整洁。
5. 协助护士长组织疑难、危病例讨论，检查、督促本组患者的护理质量，协助护士长做好绩效考核工作。
四、培训与发展1. 护士分层级岗位培训：根据不同层级护士的岗位需求，开展针对性的培训，提高护理人员的专业水平和综合能力。
2. 护理人员晋级与考核：设立护理人员晋级制度，对护理人员的工作表现进行考核，选拔优秀人才。
3. 临床培训导师制：高年资护士指导低年资护士工作，为低年资护士提供专业成长的空间和时间。
总之，护理人员分层管理制度是医疗机构提高护理质量、保障患者安全、促进护理人员专业成长的重要手段。