部编版六年级语文上册第五单元基础知识过关测试题(含答案)

部编版六年级语文上册第五单元基础知识达标测试题一、看拼音，写词语。

huó shēnɡ shēnɡ tái xiǎn cǎo pínɡɡān zhe pù bù

ruǎn mián mián yàn yǔ nónɡ zuò wù jǐn liànɡ lóu tī

dǒu penɡ qínɡ kuànɡ xiù zi wǎ lán yù bào zhēɡài jiǎnɡ zuò yóu ɡuō jiànɡ yóu nào zhōnɡ dòu yǐn zuǐ chún

二、下列加点字的读音完全相同的一项是（）

A、裂缝．缝．隙缝．补墙缝．

B、处．暑处．置处．理处．罚

C、静悄．悄悄．然无声低声悄．语

D、交响乐．音乐．快乐．乐．趣

三、拼写乐园。

1、看拼音，写词语。

ɡuā pénɡɡān zhe pù bù liè fènɡ yàn yǔ

fēnɡ kuánɡ wǎ lán shuǎi shǒu dū nānɡ lóu tī

cǎo pínɡ zuǐ chún zēnɡ jiā yīɡuì xuān nào

2、根据语境写字词。

（1）小溪边的石头上长满了tái xiǎn（）。

（2）锅里传来蒜和jiànɡ yóu（）的香味。

（3）dǒu pénɡ（）式的雨衣没有xiù tǒnɡ（），手只能在雨衣

里suō（）着，什么也干不了。

3、写同音字。

［xiǎn］危（）苔（）［yàn］（）丽（）语

［bāo］书（）花（）［jiànɡ］果（）（）落

四、下列加点的词语使用不恰当的一项是（）

A、我挺着脖子，小心翼翼

．．．．地跑下了楼。

B、我的雨衣一直安安静静

．．．．地躺在盒子里。

C、御花园的建筑布局、环境气氛和前几部分迥然不同

．．．．。

D、运动会开始了，参赛的运动员们滔滔不绝

．．．．地进场了。

五、下列句子所使用的修辞手法判断有误的一项是（）

A、草长，树木长，山是一天一天地变丰满。（拟人）

B、柏油路也软绵绵的，像是高起来。（比喻）

C、路灯照着大雨冲刷过的马路，马路上像铺了一层明晃晃的玻璃。（比喻）

D、俗话说：“不热不长，不热不大。”（引用）

六、下面是一位同学围绕“戏迷爷爷”这个题目选的材料，其中不可以用来表达中心思想的是（）

A、经常跑了几十里地去看戏。

B、到文化馆拜师学戏。

C、每天看书看到很晚。

D、一看到戏曲表演就占着电视。

七、按要求完成句子练习。

1、我（）想，（）在屋里走来走去。（用恰当的关联词填空）

2、要是今天雨都下完了，那明天还有雨可下吗？（改为陈述句）

3、路灯照着大雨冲刷过的马路，马路上像铺了一层明晃晃的玻璃。（仿写）

月亮照着湖面，湖面像。

八、课文回顾。

1、《夏天里的成长》通过描写夏天里的自然现象，说明人要把握时间，珍惜时间，

“”的道理。

2、《盼》一文是围绕“ _”这个字去组织材料、突出中心的。文中故事的发展过程是：买

雨衣→→有雨，但不能出门→→→享受雨中穿着新雨衣的快乐。

九、阅读训练。

（一）

我的童年，像彩色的梦！

沐浴在春天的阳光下，欢跳于锦簇耀眼的花丛中，和蜂儿嬉戏，和蝴蝶追逐……那，就是童年的我。

松软的海滩上，有位正在拾贝壳的小姑娘，她睁着一对黑钻石般的眼睛，惊奇地发现，离开了大海，玲珑剔透的贝壳就失去了光泽。她赶忙把一小堆五颜六色的贝壳放入海水里……那也是童年的我。

满山红叶如火一般耀眼，一片片枫叶落到地面，把大地染得通红。一位小姑娘手拿一束枯叶，皱着眉，歪着头，站在爸爸的肩上，要把那手中的落叶安到树枝上，显得那么诚挚，那么郑重……那，还是童年的我。

北国的雪花像鹅毛一样轻，一样白，飘落到哪里，哪里就银光闪闪。广场上，融化了的积雪又冻得像镜面儿似的。一位年轻的妈妈拉着自己的小女儿，鼓励她勇敢地滑行，要她像海燕一样勇敢、坚强，学会在冰上自由飞翔。她会意地点点头，放开了妈妈的手，向前滑去。跌倒了，爬起来，又跌倒了，再爬起来……然而，“小海燕”终于展开了柔嫩的双翅。妈妈甜蜜地笑了，小姑娘也笑了，笑得像妈妈一样甜……那，依然是童年的我。

充满新奇，充满幻想，充满温馨，我的童年，使我永远难忘。啊，童年，你是我记忆中的明珠，心灵上的彩虹！

1、根据本文表达的中心，给短文加一个恰当的题目，写在文前的横线上。

2、读到“满山红叶”，我想到了四字词语“”；读到“北国的雪花”，我想到了四字词语“”。

3、文中画“”的句子中，“小海燕”指“”；“终于展开了柔嫩的双翅”的意思是

指。

4、作者把童年比作、、。

5、作者选取了、、、，抒发了“我”之情。

（二）心中的桥

故乡的木桥，实在朴实无华。倾斜的桥身，标志着它的古老；粗大的桥墩铺满厚厚的青苔，流水冲得它们伤痕累累；圆木柱搭成的桥面，高高低低，留着很多的空隙，几根锈黑的长条钉子紧紧咬着它们。桥下的江水悠然东去，日复一日，年复一年，唱着一曲单调古朴的歌谣，像摇响了老祖母破旧的纺车。

第一次走到桥头，看到急急而过的江水，听到“哗哗”喧腾的水声，我就吓得闭上了眼，赖着要母亲背我过桥。母亲没有答应。她拉我上了桥，教我一步步踩着她的足迹走。我的脚特别不听使唤，哪儿有洞，偏偏往哪儿踩。就这样闭着眼，不知过了多久，费了多大周折，我才号啕大哭过了桥。母亲也累得汗水淋淋，但她终究也没背我。

到了学龄，母亲要我自己上下学，我每天都要路经这座桥。我总是绕大弯从小路走。一天，小路堵了，我只好战战兢兢走上了桥头。看见母亲正站在桥的另一头，朝我招手，我放心了，蹲在地上，