《音乐之都维也纳》课文原文
苏教版小学语文五年级下册《音乐之都维也纳》
舒
音乐家名字命
伯
名的地方
特
花
园
贝 多 芬
广
场
海顿街
鲜花 组成 音符
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
“音乐神童”莫扎 特的白色大理石雕像 耸立在内环城路王宫 公园的入口处。雕像 前的绿色草坪里,一 组玫瑰花组成的巨大 的高音谱号格外引人 注目。每一朵花瓣都 似一个跳动的音符, 在向人们诉说一段动 听的音乐故事。
读下面的句子,说说词语意思有什么不同
摇篮:
1. 婴儿卧具。形状略像篮子,多用竹或藤等 制成,可以左右摇动,使婴儿容易入睡。
2. 比喻某些文化或事物的发源地。
维也纳是欧洲古典音乐的摇篮。18世 纪以来,世界上许多著名的音乐家,如 贝多芬、莫扎特、舒伯特、海顿、施特 劳斯等,都在这里度过大部分音乐生涯, 谱写了许多优美的乐章。维也纳的博物 馆里,至今还陈列着他们的乐谱和手迹。
国世 家界 歌歌 剧剧 院中
心
世
界
歌
剧
国
中
家
心
歌
1869
剧
始建于_____
院
金碧辉煌
拓展延伸:
世界上的许多城市都有自己的雅 号,如“对称的古都”北京,“花都” 巴黎,“雾都”伦敦,“佛教之都” 曼谷,“沙漠之都”开罗,“绿色首 都”莫斯科……选择其中感兴趣的一 个城市,找找资料,给同学们作介绍。
被称为“金色大厅”的音乐之友协会 大厦,装饰精美,金碧辉煌。正厅两边的 金色墙壁前,竖立着16尊大理石雕刻的音 乐女神像。楼上两翼包厢后的金色大门口, 放置着历代音乐大师的金色胸像。大厅顶 上金色镂花梁柱间,画着音乐女神的彩像。 在巨大的吊灯照耀下,到处金光闪闪。
被称为“金色大厅”的音乐之友协会 大厦,装饰精美、金碧辉煌。正厅两边的 金色墙壁前,竖立着16尊大理石雕刻的音 乐女神像。楼上两翼包厢后的金色大门口, 放置着历代音乐大师的金色胸像。大厅顶 上金色镂花梁柱间,画着音乐女神的彩像。 在巨大的吊灯照耀下,到处金光闪闪。
年级语文下册课件音乐之都维也纳5苏教版
卑劣 欧洲 天涯 宾馆
我会认
shì pínɡ yǎ xiànɡ
饰坪 雅巷
装饰 草坪 典雅 小巷
请同学们思考,课文分为几段,每 段的段意怎么概括?
第一段(1):介绍“音乐之都”维也纳的位置。
第二段(2-4):从三个方面具体叙述维也 纳被称为“音乐之都”的原因。 第三段(5-7):介绍维也纳国家歌 剧院的宏伟壮观以及在世界上的影响。
晨起凭栏眺 但见云卷云舒 风月乍起 春寒已淡忘 如今秋凉甚好 几度眼迷离
感谢喧嚣 把你高高卷起 砸向这一处静逸 惊翻了我的万卷
------------------- 谢谢喜欢 ---------------------
和其中的一字一句 幸遇只因这一次
被你拥抱过,览了 被你默诵过,懂了 被你翻开又合起 被你动了奶酪和心思
维也纳是欧洲古典音乐的摇篮。
⒈同学们发现第一句话与后面几个句子是什么 关系?这样写有什么好处?
⒉你能谈谈你所理解的“摇篮”吗?再读 课文,用自己的话说说为什么把维也纳称 为古典音乐的摇篮?
课文是如何说明维也纳是一座用音乐 装饰的城市的?
在这儿,到处可以看到大音乐家们的 铜像或大理石像。为了纪念乐坛大师,维 也纳的许多街道、公园、礼堂、剧院、会 议大厅等,也多用音乐家的名字命名。就 连王宫花园的草坪上,也用鲜花组成了一 个巨大的音乐符号作为装饰。
贝多芬广场
舒伯特花园 海顿街
音ห้องสมุดไป่ตู้符号
默读第五、六自然段,用简洁的 词语记下自己读某句或几句话之后的 感受。
①歌剧院历史悠久 。
②歌剧院规模很大 。
③“音乐大厅”金碧辉煌 。
作者怀着赞叹的心情,生动地向 我们展示了伟大的音乐之都维也纳 的光彩夺目,请同学们读读自己喜 欢的自然段。
苏教版第十册语文《音乐之都维也纳》
探讨维也纳作为音乐之都的地位和影响,以及其城市特色如何吸引和成就了众多的 音乐家和音乐作品。
讨论音乐在维也纳城市发展中的角色和作用,以及音乐与城市的相互影响和融合。
音乐对人的影响与启迪
分析课文中描述的音乐对人的 影响和启迪,如提高审美、陶 冶情操、启发思维等。
音乐术语的运用
总结词
课文中运用了丰富的音乐术语,展现了 作者对音乐的深入了解和精准描绘。
VS
详细描述
通过运用诸如“华尔兹”、“交响乐”等 音乐术语,课文准确地描绘出维也纳音乐 的特色和魅力。这些术语不仅增加了文章 的专业性,也使得读者能够更深入地理解 和感受维也纳的音乐文化。同时,课文还 通过描绘不同场合的音乐演奏,展现了维 也纳音乐生活的丰富多彩。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
评价
文章语言优美,描述生动,通过丰富 的细节和事例展现了维也纳的音乐之 都形象,激发了读者对音乐的热爱和 对文化多样性的尊重。
对音乐教育的思考与建议
思考
音乐教育在个体成长和社会发展 中具有重要意义,它能建议
政府应加大对音乐教育的投入, 提高音乐教师的专业素养,推广 多元化的音乐教育模式,让更多 的孩子有机会接触和了解音乐。
对城市文化发展的展望与期待
展望
随着全球化的推进和城市化的加速,城市文化发展越来越受到关注。维也纳作为世界著名的音乐之都 ,具有得天独厚的文化优势和国际影响力。
期待
希望维也纳能够继续保持其独特的文化传统,同时不断创新和发展,为世界文化多样性和城市可持续 发展做出更大的贡献。同时,也期待其他城市能够借鉴维也纳的经验,注重文化软实力建设,推动城 市经济与文化的协调发展。
第16课:音乐之都维也纳
阿尔卑斯山 多瑙河
北麓 陈列 掺和(huo) 镂花
华尔兹
波光粼粼 星罗棋布
盛大
飘溢
装饰
山清水秀
街巷尾
金碧辉煌
1、维也纳在哪里?你觉得维也纳所处的环 境怎样? 2、课文从哪几个方面写音乐之都维也纳?
奥地利首都维也纳是世界著名的音乐 之都。它坐落在阿尔卑斯山北麓一个山清 水秀、风景如画的小盆地里,波光粼粼的 多瑙河穿过市区。
露天音乐演奏会
家庭室内演奏
在维也纳,歌剧院、音乐厅星罗 棋布,其中以创建于1869年的维也纳 国家歌剧院最为著名,被称为"世界歌 剧中心"。它的造型美观大方,色彩和 谐,本身就是一件完美的艺术品。它 的观众席有1642个座位、567个站位。 乐池可以容纳一个110人的乐队。舞台 的总面积达1500平方米,配备有现代 化的照明设备。
4
国家歌剧院
国家歌剧院
被称为“金色大厅”的音乐之友 协会大厦,装饰精美,金碧辉煌。正 厅两边的金色墙壁前,竖立着16尊大 理石雕的音乐女神像。楼上两翼包厢 的金色大门口,放置着历代音乐大师 的金色胸像。大厅顶上金色镂花梁柱 间,画着音乐女神的彩像。在巨大的 吊灯照射下,到处金光闪闪。
金碧辉煌
2
贝多芬广场
海顿街
舒伯特花园
贝多芬广场的 贝多芬像
城市花园的 施特劳斯像 王宫花园的 莫扎特像
莫扎特广场
贝多芬广场
为了纪念乐坛大师,维也纳的许多街 道、公园、礼堂、剧院、会议大厅等,也 多用音乐家的名字命名。
就连王宫花园的草坪上, 也用鲜花组成了一个巨大的音 乐符号作为装饰。
维也纳几乎一天也离不开音乐。人 们在漫步时,随时可以听到那优雅轻快 的华尔兹圆舞曲。夏天的夜晚,公园里 还举行露天音乐演奏会,悠扬的乐声掺 和着花草的芬芳,在晚风中飘溢、回荡。 维也纳的许多家庭有着室内演奏的传统, 尤其在合家欢乐的时候 ,总要演奏一番, 优美的曲调传遍街头巷尾。更有趣的是, 在举行集会、庆典甚至政府会议时,会 前会后也都要奏一曲古典音乐,这几乎 成了惯例。 3
(赛课课件)五年级下册语文《音乐之都维也纳》(共62张PPT)
16 音乐之都维也纳
拓展延伸
世界著名音乐家
莫扎特:奥地利作曲家 维也纳古典乐派代表人物之 一。其创作遍及音乐各个领 域,奠定和发展了协奏曲等 体裁规范。风格纯真清丽优 雅工致。作品有《唐璜》等。
16 音乐之都维也纳
贝多芬:德国作曲家、钢琴家, 维也纳古典乐派代表人物之一。 毕生追求自由、平等、博爱的 思想。其主要作品反映了当时 资产阶级反封建争民主的革命 热情,表现出人类的英雄气概。 代表作有《英雄》、《命运》、 《月光》等。
维也纳是欧洲古典音乐的摇篮。
“摇篮” 比喻幼年或青年时代的生活环境或文化 运动等发源地。文中是说很多的古典音乐家都是在维 也纳创作出了最初的优秀的代表作品。
16 音乐之都维也纳
海顿、莫扎特和贝多芬被认为是古典风格作曲家中的三巨头。
海顿
莫扎特
贝多芬
16 音乐之都维也纳
舒伯特
施特劳斯
16 音乐之都维也纳
苏16教音版乐之语都文维也五纳年级 下册
16 音乐之都维也纳
第一课时 第二课时
16 音乐之都维也纳
第一课时
维也纳 位于多瑙河畔, 是奥地利的首都和最大 的城市,也是欧洲主要 的文化中心,被誉为 “世界音乐之都”。
16 音乐之都维也纳
我会写 卑 欧 涯 馆 饰 坪巷 辉
16 音乐之都维也纳
生字归类
No Image
16 音乐之都维也纳
正厅两边的金色墙壁前,竖立着16尊大理石雕 刻的音乐女神像 。
16 音乐之都维也纳
楼上两翼包厢后的金色大门口,放置着历代音乐
大师的金色铜像。
16 音乐之都维也纳
大厅顶上金色镂花梁柱间,画着音乐女神的彩 像。在巨大的吊灯照射下,到处金光闪闪。
五年级下册语文课件-课文16《音乐之都维也纳》苏教版 共28张PPT
古典乐派的三位代表人——海顿、 莫扎特、贝多芬
照样子,写句子。 维也纳是欧洲古典音乐的摇篮。 少年宫是( ( )是( )的摇篮。 )的摇篮。
莫扎特 海顿
贝多芬
舒伯特
施特劳斯
贝多芬《月光奏鸣曲》
舒伯特《小夜曲》
施特劳斯《蓝色多瑙河》
贝多芬的钢琴
神 童 莫 扎 特
舒伯特作曲的地方
维也纳是欧洲古典音乐的摇篮。18世纪以来, 世界上许多著名的音乐家,如海顿、莫扎特、贝多 芬、舒伯特、施特劳斯等,都在这里度过大部分音 乐生涯,谱写了许多优美的乐章。维也纳的博物馆 里,至今还陈列着他们的乐谱和手迹。
铜像大理石像
海 顿
莫扎特
舒伯特
贝 多 芬
施特劳斯
贝多芬广场
海顿街
舒伯特花园
“音乐神童”莫 扎特的白色大理石雕 像耸立在内环城路王 宫公园的入口处。雕 像前的绿色草坪里, 一组玫瑰花组成的巨 大的高音谱号格外引 人注目。每一朵花瓣 都似一个跳动的音符, 在向人们诉说一段动 听的音乐故事。
合作探究4: 小组学习三四自然段,组内交流完成练习
露天音乐演奏会
家庭室内演奏
维也纳几乎一天也离不开音乐。人们在 漫步时,随时可以听到那优雅轻快的华尔兹 圆舞曲。夏天的夜晚,公园里还举行露天音 乐演奏会,悠扬的乐声掺和着花草的芬芳, 在晚风中飘溢、回荡。维也纳的许多家庭有 着室内演奏的传统,尤其在合家欢乐的时候 , 总要演奏一番,优美的曲调传遍街头巷尾。 更有趣的是,在举行集会、庆典甚至政府会 议时,会前会后也都要奏一曲古典音乐,这 几乎成了习惯。
小练笔:
仿照课文二三四自然段先总后分的 写法写一写我们的校园吧!
合作探究1: 作者介绍“金色大厅”是按照什么顺序 介绍的?默读课文,画出作者的观察路线。
《音乐之都维也纳》课文原文全文
《音乐之都维也纳》课文原文全文《音乐之都维也纳》课文原文全文奥地利首都维也纳是世界著名的音乐之都。
它坐落在阿尔卑斯山北麓一个山清水秀、风景如画的小盆地里,波光粼粼的多瑙河穿城而过。
维也纳是欧洲古典音乐的摇篮。
18世纪以来,世界上许多著名的音乐家,如海顿、莫扎特、贝多芬、舒伯特、施特劳斯等,都在这里度过大部分音乐生涯,谱写了许多优美的乐章。
维也纳的博物馆里,至今还陈列着他们的乐谱和手迹。
维也纳是一座用音乐装饰起来的城市。
在这儿,到处可以看到大音乐家们的铜像或大理石像。
为了纪念乐坛大师,维也纳的许多街道、公园、礼堂、剧院、会议大厅等,也多用音乐家的名字命名。
就连王宫花园的草坪上,也用鲜花组成了一个巨大的音乐符号作为装饰。
维也纳几乎一天也离不开音乐。
人们在漫步时,随时可以听到那优雅轻快的华尔兹圆舞曲。
夏天的夜晚,公园里还举行露天音乐演奏会,悠扬的乐声掺和着花草的芬芳,在晚风中飘溢、回荡。
维也纳的许多家庭有着室内演奏的'传统,尤其在合家欢乐的时候,总要演奏一番,优美的旋律传遍街头巷尾。
更有趣的是,在举行集会、庆典甚至政府会议时,会前会后也要各奏一曲古典音乐,这几乎成了惯例。
在维也纳,歌剧院、音乐厅星罗棋布,其中以创建于1869年的维也纳国家歌剧院最为著名,被称为“世界歌剧中心”。
它造型美观大方,色彩和谐,本身就是一件完美的艺术品。
设计最独特的是移动舞台,纵深46米,由几层平台组成,可随意升高、降低或转动。
乐池可以容纳一个110人的乐队。
舞台的总面积达1500平方米,配备有现代化的照明设备。
观众席位于剧场中央,共6层,可容纳2200人。
被称为“金色大厅”的音乐之友协会大厦,装饰精美,金碧辉煌。
正厅两边的金色墙壁前,竖立着16尊大理石雕刻的音乐女神像。
楼上两翼包厢后的金色大门口,放置着历代音乐大师的金色胸像。
大厅顶上金色镂花梁柱间,画着音乐女神的彩像。
在巨大的吊灯照射下,到处金光闪闪。
每到新年,在“金色大厅”里都要举行世界一流的新年音乐会,奥地利总统和维也纳各界著名的音乐家也在这里登场。
维也纳艾青诗选原文
艾青诗选《维也纳》原文《维也纳》原文如下:
维也纳,你虽然美丽
却是痛苦的,
像一个患了风湿症的少妇,面貌清秀而四肢瘫痪。
维也纳,像一架坏了的钢琴,一半的键盘发不出声音;
维也纳,像一盘深红的樱桃,但有半盘是已经腐烂了的。
星星不能只半边有光芒,
歌曲不能只唱一半;
自由应该像苹果一样——
鲜红、浑圆,是一个整体。
我的心啊在疼痛,
莫扎特铜像前的喷泉
所喷射的不是水花,
而是奥地利人民的眼泪;
再伟大的天才
也谱不出今天维也纳的哀歌啊!天在下着雨,
街上是灰白的水光,
维也纳,坐在古旧的圈椅里,两眼呆钝地凝视着窗户,
一秒钟、一秒钟地
在捱着阴冷的时间……
维也纳,让我祝福你:
愿明天是一个晴天,
阳光能射进你的窗户,
用温柔的手指抚触你的眼帘……。
五年级下册语文课件-课文16《音乐之都维也纳》苏教版共42张PPT
学程单:
围绕中心句,将下面这段话写完整。
家乡海门的风景格外迷人!
( ( (
。) 。) 。)
合作学程单: 步骤1:小组内可以选3个典型景点,组 长分配,各人选取一个(也可两人一个景 点),围绕中心句写具体,写1至2句。
步骤2:写完后小组交流。整合成一段话。 注意前后句子要连贯,句意要承接。
作业超市 1 以“夸夸我的故乡海门”为主题,想好介 绍几个方面,每个方面运用总分结构介绍。 2 搜集有关介绍世界名都的资料,同学之间 相互交流。
维也纳是一座用音乐装饰起来的城 市。在这儿,到处可以看到大音乐家们的 铜像或大理石像。为了纪念乐坛大师, 维也纳的许多街道、公园、礼堂、剧院、 会议大厅等,也多用音乐家的名字命名。 就连王宫花园的草坪上,也用鲜花组成 了一个巨大的音乐符号作为装饰。
语言变得严谨,句意表达就更准确了!
为了纪念乐坛大师,维也纳的许多 街道、公园、礼堂、剧院、会议大厅等, 也多用音乐家的名字命名。
铜像大理石像
海 顿
莫扎特
舒伯特
贝 多 芬ຫໍສະໝຸດ 施特劳斯舒 伯 特 花 园 贝 多 芬 广 场
音乐家名字命 名的地方
海顿街
鲜花 组成 音符
维也纳几乎每一天都离不开音乐。人们在 漫步时,随时可以听到那优雅轻快的华尔兹圆 舞曲。夏天的夜晚,公园里还举行露天演奏会, 悠扬的乐声掺和着花草的芬芳,在晚风中飘溢、 回荡。维也纳的许多家庭有着室内演奏的传统, 尤其在合家欢乐的时候 ,总要演奏一番,优美 的曲调传遍街头巷尾。更有趣的是,在举行集 会、庆典甚至政府会议时,会前会后也都要奏 一曲古典音乐,这几乎成了习惯。
维也纳是一座用音乐装饰起来的 城市。在这儿,到处可以看到大音乐 家们的铜像或大理石像。为了纪念乐 坛大师,维也纳的许多街道、公园、 礼堂、剧院、会议大厅等,也多用音 乐家的名字命名。就连王宫花园的草 坪上,也用鲜花组成了一个巨大的音 乐符号作为装饰。
19音乐之都维也纳
19、音乐之都维也纳班级姓名学号课前预习:1、给加点字注音:多瑙.( )河北麓.( ) 镂.( )花草坪.( ) 掺和.()2、联系上下文解释词语:摇篮:星罗棋布:金碧辉煌:3、根据课文内容回答问题:(1)称维也纳是音乐之都,是因为_______________________________,是因为________________________________,是因为____________________________,还因为___________________________________。
(2)课文2-5小节都是_______结构,都运用了__________________的写法。
(3)在维也纳星罗棋布的音乐场所中,作者选择了国家歌剧院来写,是因为____________________________。
它的观众席有________个座位、_______个站位。
乐池可以容纳一个______人的乐队。
舞台的总面积达________平方米,配备有现代化的照明设备。
这里作者用了__________的说明方法,写出了国家歌剧院的__________。
这座歌剧院的另一个特点是____________。
(4)作者在第5小节连续用了四个“金色”,是不是用词重复?为什么?____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ (5)我对第___小节最感兴趣,我从“”这句话中的“”感受到课后练习:仔细观察我们的书法室,模仿课文第5节的写作方法,抓住书法室的特点为它写一段介绍。
____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________。
(公开课课件)五年级下册语文《音乐之都维也纳》
课文讲解
课文讲解
舒伯特花园 海顿街
课文讲解
贝多芬广场
莫扎特广场
为了纪念乐坛大师,维也纳的许多街道、公园、礼
课文讲解
国家歌剧院
室内演奏的传统,尤其在合家欢乐的时候 ,总要演奏一番,优美的旋律传 遍街头巷尾。更有趣的是,在举行集会、庆典甚至政府会议时,会前会后 也要奏一曲古典音乐,这几乎成了惯例。
课文讲解
露天音乐演奏会
家庭室内演奏
课文讲解
被称为“金色大厅”的音乐之友协会大厦,装饰精美,金碧辉
煌。正厅两边的金色墙壁前,竖立着16尊大理石雕刻的音乐女神像。 楼上两翼包厢后的金色大门口,放置着历代音乐大师的金色铜像。 大厅顶上金色镂花梁柱间,画着音乐女神的彩像。在巨大的吊灯照 射下,到处金光闪闪。
堂、剧院、会议大厅等,也多用音乐家的名字命名。
课文讲解
就连王宫花园的草坪上,也用鲜花组成了一个巨大的音纳几乎一天也离不开音乐。人们在漫步时,随时可以听到那优雅 轻快的华尔兹圆舞曲。夏天的夜晚,公园里还举行露天音乐演奏会,悠扬
的乐声掺和着花草的芬芳,在晚风中飘溢、回荡。维也纳的许多家庭有着
第四单元 · 第16课
音乐之都维也纳
课文导入
多 瑙 河
课文导入
维也纳建筑
课文导入
金色大厅
国家歌剧院
字词积累
bēi 卑
自卑 卑劣
ōu 欧
欧洲 东欧
yá 涯
天涯 无涯
guǎn 馆
场 馆 博物馆
五年级下册语文优秀课件-课文16《音乐之都维也纳》苏教版(共50张PPT)
维也纳是一座用音乐装饰起来的 城市。在这儿,到处可以看到大音乐 家们的铜像或大理石像。为了纪念乐 坛大师,维也纳的许多街道、公园、 礼堂、剧院、会议大厅等,也多用音 乐家的名字命名。就连王宫花园的草 坪上,也用鲜花组成了一个巨大的音 乐符号作为装饰。
在这儿,到处可以看到大音乐家们 的铜像或大理石像。
在维也纳,歌剧院、音乐厅星罗棋布, 其中以创建于1869年的维也纳国家歌剧院 最为著名,被称为“世界歌剧中心”。它 造型美观大方,色彩和谐,本身就是一件 完美的艺术品。设计最独特的是移动舞台, 纵深46米,由几层平台组成,可随意升高、 降低或转动。乐池可以容纳一个110人的乐 队。舞台的总面积达1500平方米,配备有 现代化的照明设备。观众席位于剧场中央, 共6层,可容纳2200人。
维也纳国家歌剧院和“金色大厅”享 誉世界。
问题:
篮?
1、为什么说维也纳是欧洲古典音乐的摇
2、为什么说维也纳是用音乐装饰起来
的城市?
3、为什么说维也纳一天也离不开音乐?
4、为什么维也纳国家歌剧院和“金色大
厅”都具有世界影响?
维也纳是欧洲古典音乐的摇篮。 18世纪以来,世界上许多著名的音 乐家,如贝多芬、莫扎特、舒伯特、 海顿、施特劳斯等,都在这里度过 大部分音乐生涯,谱写了许多优美 的乐章。维也纳的博物馆里,至今 还陈列着他们的乐谱和手迹。
被称为“金色大厅”的音乐之友 协会大厦,装饰精美,金碧辉煌。正 厅两边的金色墙壁前,树立着16尊大 理石雕的音乐女神像。楼上两翼包厢 后的金色大门口,放置着历代音乐大 师的金色胸像。大厅顶上金色镂花梁 柱间,画着音乐女神的彩像。在巨大 的吊灯照射下,到处金光闪闪。
维也纳是欧洲古典音乐的摇篮。 18世纪以来,世界上许多著名的音 乐家,如贝多芬、莫扎特、舒伯特、 海顿、施特劳斯等,都在这里度过 大部分音乐生涯,谱写了许多优美 的乐章。维也纳的博物馆里,至今 还陈列着他们的乐谱和手迹。
六年级下册语文课件-9音乐之都维也纳 |教科版 (共19张PPT)
学习 课文
音乐之都维也纳
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音乐之都维也纳
在维也纳,歌剧院、音乐厅星罗棋布,其 中以创建于1869年的维也纳国家歌剧院最为著 名,被称为“世界歌剧中心”。它造型美观大 方,色彩和谐,本身就是一件完美的艺术品。 它的观众席有1642个座位、567个站位。乐池可 以容纳一个110人的乐队。舞台的总面积达1500 平方米,配备有现代化的照明设备。剧院内部 金碧辉煌,正厅两边的金色墙壁前,竖立着16 尊大理石雕的音乐女神像。楼上两翼包厢后的 金色大门口、大厅顶上、金色镂花梁柱间,画 着音乐女神的彩像。在巨大的吊灯照射下,到 处金光闪闪,被称为“金色大厅”。
学习 课文
音乐之都维也纳
维也纳是奥地利的 首都,它坐落在阿尔卑 斯山北麓一个山清水秀、 风景如画的小盆地里, 波光粼粼的多瑙河穿城 而过,更增加了这个城 市的风韵。
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音乐之都维也纳
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音乐之都维也纳
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音乐之都维也纳
wéi nà yùn shì píng 维也纳 神韵 装饰 草坪 chān xiàng qí xié 掺和 巷口 下棋 和谐 huáng xiāng 辉煌 车厢
贝 多 芬
老 施 特 劳 斯
小 施 特 劳 斯
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音乐之都维也纳
维也纳是一座用音乐装饰起来的城 市。在这儿,到处可以看到大音乐家们 的铜像或大理石像。为了纪念乐坛大师, 维也纳的许多街道、公园、礼堂、剧院、 会议大厅等,都用音乐家的名字命名。 就连王宫花园的草坪上,也用鲜花组成 了一个巨大的音乐符号作为装饰。
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音乐之都维也纳
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音乐之都维也纳
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音乐之都维也纳
沪教版四年级下册《音乐之都维也纳》2
维也纳真是一座
的音乐之都!
作业
必做: 1、朗读课文,背诵第三、四自然段。 2、请按作者对国家歌剧院的描写方法, 抓住显著特点对学校的教学大楼进行 较具体的描写。
选做: 课后阅读有关维也纳的其他资料。
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己先查看一遍,把用不上的部分页面 其实,世上最温暖的语言,“ 不是我爱你,而是在一起。” 所以懂得才是最美的相遇!只有彼此以诚相待,彼此
它造型美观大方,色彩和谐,本身就是 一件完美的艺术品。它的观众席有 1642个座位、567个站位。乐池可以 容纳一个110人的乐队,舞台的总面积 达1500平方米,配有现代化的照明设 备。剧院内部金碧辉煌。正厅两边的金 色墙壁前,竖立着16尊大理石雕的音乐 女神像。楼上两翼包厢后的金色大门后, 放置着历代音乐大师的金色胸像。大厅 顶上金色镂花梁柱间,画着音乐女神的 彩像。在巨大的吊灯照射下,到处金光 闪闪。
舒伯特
莫扎特
海顿
贝多芬
老施特劳斯
小施特劳斯
维也纳是欧洲古典音乐的摇篮。 18世纪以来,世界上许多著名的 音乐家,如贝多芬、莫扎特、舒伯 特、海顿、施特劳斯等,都在这里 度过大部分音乐生涯,谱写了许多 优美的乐章。维也纳的博物馆里, 至今还陈列着他们的乐谱和手迹。
维也纳几乎一天也离不开音乐。 人们在漫步时,随时可以听到那优雅 轻快的华尔兹圆舞曲。夏天的夜晚, 公园里还举行露天音乐演奏会,悠扬 的乐声掺和着花草的芬芳,在晚风中 飘溢、回荡。维也纳的许多家庭有着 室内演奏的传统,尤其在合家欢乐的 时候,总要演奏一番,优美的曲调传 遍街头巷尾。更有趣的是,在举行集 会、庆典甚至政府会议时,会前会后 也都要奏一曲古典音乐,这几乎成了 习惯。
四年级语文下册 第4单元 19《音乐之都维也纳》课件2 沪教沪教小学四年级下册语文课件
贝多芬的钢琴
12/6/2021
神童莫扎特
第七页,共二十四页。
舒伯特作曲的地方
照样子(yàng zi),写句子。
维也纳是欧洲(ōu zhōu)古典音乐的摇篮。
少年宫是(
)的摇篮。
(
)是(
)的摇篮。
12/6/2021
第八页,共二饰起来的城市。在 这儿,到处可以看到大音乐家们的铜像或大理 石像。为了纪念乐坛大师,维也纳的许多街 道、公园、礼堂(lǐtáng)、剧院、会议大厅等, 也多用音乐家的名字命名。就连王宫花园的草 坪上,也用鲜花组成了一个巨大的音乐符号作
音乐 之都维也纳 (yīnyuè)
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奥地利首都维也纳是世界著名的音乐 之都。它坐落在阿尔卑斯山北麓一个山清
水秀、风景如画的小盆地里,波光粼粼的
多瑙河穿过(chuān ɡuò)市区。 12/6/2021
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自学 要求: (zìxué)
用你喜欢的方式(fāngshì)读课文,边 读边想,将你读懂的内容设计成 问题。
No 用鲜花组成了一个巨大的音乐符号作为装饰。“音乐神童”莫扎特的白色大理石雕像耸立在内环城路
王宫公园的入口处。雕像前的绿色(lǜ sè)草坪里,一组玫瑰花组成的巨大的高音谱号格外引人注目。 每一朵花瓣都似一个跳动的音符,在向人们诉说一段动听的音乐故事
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问题:
1、为什么说维也纳是欧洲古典音乐(ɡǔ diǎn yīn lè) 的
摇篮2?、为什么说维也纳是用音乐装饰起来 的城市?
3、为什么说维也纳一天(yī tiān)也离不开音乐?
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《音乐之都维也纳》课文原文
导读:奥地利首都维也纳是世界著名的音乐之都。
它坐落在阿尔卑斯山北麓一个山清水秀、风景如画的小盆地里,波光粼粼的多瑙河穿城而过。
维也纳是欧洲古典音乐的摇篮。
18世纪以来,世界上许多著名的音乐家,如海顿、莫扎特、贝多芬、舒伯特、施特劳斯等,都在这里度过大部分音乐生涯,谱写了许多优美的乐章。
维也纳的博物馆里,至今还陈列着他们的乐谱和手迹。
维也纳是一座用音乐装饰起来的城市。
在这儿,到处可以看到大音乐家们的铜像或大理石像。
为了纪念乐坛大师,维也纳的许多街道、公园、礼堂、剧院、会议大厅等,也多用音乐家的名字命名。
就连王宫花园的草坪上,也用鲜花组成了一个巨大的音乐符号作为装饰。
维也纳几乎一天也离不开音乐。
人们在漫步时,随时可以听到那优雅轻快的华尔兹圆舞曲。
夏天的夜晚,公园里还举行露天音乐演奏会,悠扬的乐声掺和着花草的芬芳,在晚风中飘溢、回荡。
维也纳的许多家庭有着室内演奏的传统,尤其在合家欢乐的时候,总要演奏一番,优美的旋律传遍街头巷尾。
更有趣的是,在举行集会、庆典甚至政府会议时,会前会后也要各奏一曲古典音乐,这几乎成了惯例。
在维也纳,歌剧院、音乐厅星罗棋布,其中以创建于1869年的维也纳国家歌剧院最为著名,被称为“世界歌剧中心”。
它造型美观大方,色彩和谐,本身就是一件完美的艺术品。
设计最独特的是移动舞台,纵深46米,由几层平台组成,可随意升高、降低或转动。
乐
池可以容纳一个110人的乐队。
舞台的总面积达1500平方米,配备有现代化的照明设备。
观众席位于剧场中央,共6层,可容纳2200人。
被称为“金色大厅”的音乐之友协会大厦,装饰精美,金碧辉煌。
正厅两边的金色墙壁前,竖立着16尊大理石雕刻的音乐女神像。
楼上两翼包厢后的金色大门口,放置着历代音乐大师的金色胸像。
大厅顶上金色镂花梁柱间,画着音乐女神的彩像。
在巨大的吊灯照射下,到处金光闪闪。
每到新年,在“金色大厅”里都要举行世界一流的新年音乐会,奥地利总统和维也纳各界著名的音乐家也在这里登场。
他们的精彩表演,吸引着成千上万的国内外观众。
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