综合性学习让世界充满爱ppt课件

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谈感受
就上面的其中一幅图片写下自己的感受。
1、抓住事物的特点进行观察。特点是事物所具 有的独特的地方,特别是震撼人心之处。能做 到以小见大。
2、要带着感情进行观察。 要写出自己的真情实感，恰到好处地运用议 论、抒情等表达方式。
3 、语言要力求生动，注意应用描写。
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二十个，成年男性二、三
十个)。
下午放学后做家务，照
料家里的两头牛、三头猪
和十八只鸡 ，她对家里有
曹会龙，八岁，贵州省峨嘎村小学学 什么了如指掌，八点晚饭 生， 她最想要的是一个布书包，会龙没 仍是吃粟米或薯仔，偶尔 有布书包，为了拍照，他向同学借来一 还有红豆，然后上床睡觉。
个。
她自己的书包是一个四百克洗衣粉塑
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想想，交流一下
▪ 在我们的身边有这样的人 吗？我们该怎么办？
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我们不能对他人的苦难持无动于 衷的冷漠态度或居高临下的怜悯姿 态。
我们应尊重被同情人的人格，以 平等的态度去爱他们。(请把目光转 向街头墙角，看看那些捡破烂的、 耍把戏的……他们的外表怎样，说 什么话、做什么事?不妨与他们聊一 聊，交流一下，让彼此的心灵沟 通。)
•陆老师就是用这 双“船鞋”行走于 家与学校之间
心中有爱,三十多年来，陆老师用自己
坚持不懈地努力，改变了羊福乡众多孩
子的命运。
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唤 醒善 良
——让 世 界 充 满 爱
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冷 漠
经济的发展，不代表社会的进步。富
足而没有爱心的世界，是绚丽的地狱。
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贫苦的盲人夫妇
▪ 真正帮助 他们的又有谁 呢？ 我们抱怨 社会的不公平 的时候，他们 该去抱怨谁、 期待谁?
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结束语
我只是想告诉大家：只有经历了 生活中的苦难，或真正理解了别 人生活的苦难，才能更深入认识 到生命的意义和自我存在的价值， 掌握正确的生活方式。
好心的路人纷纷 向老人施出援手，大 家帮他把钱收到怀里。 人 都是很好面子的， 这个草民也有面子。 他现在不能要面子了， 老泪纵横，必是伤心 到了绝地。因为，他 得吃饭，他是个老人， 所以他做不了民工， 他也没力气去偷抢。
你不让他卖东西 也许是对的，那你给 他指条活路呀！
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这就是那张在网 上广泛流传，引起 了无数争议的照片。
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爱的奉献 演唱：韦唯
▪ 这是心的呼唤 这是爱的奉献 这是人间的 春风 幸福之花处处开遍 这是生命的源泉 在没有心的沙漠 在没有爱的荒原 死神也 望而却步 幸福之花处处开遍 啊 只要人人 都献出一点爱 世界将变成美好的人间 啊 啊
爱的奉献
歌手：翁精倩品课件玉
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这是一个西班牙媒体传说的故事，发人深思：
盲人古诺手提灯笼走在夜晚漆黑的街道上，他
的朋友感到很奇怪，问他说，“你的眼睛又看不见
东西，为什么提着灯笼走路呀？”盲人回答说，“
我提着灯笼不是为了给自己照路，我知道这里的夜
路很黑，我打着灯笼是为了让其他人能看到他们要
走的路。光明对我而言是很重要，但是将光明带给
别人同样重要。”
为他人在黑夜里照亮道路并不是一件容易的事。
料包装袋。
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这个孩子14岁， 却不能坐在中学的 教室里。他必须到 小煤窑背煤。今天 他看上去很干净、 很光鲜，是因为小 煤窑已经被整顿关 闭，他无活可干。
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在都市小资眼里，这幅画面充满着田园牧歌式的浪漫， 而对当地人来说，这其实意味着几个孩子无钱上学。
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求知
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这张照片最大的 现实意义不在于它 揭示了社会巨大的 贫富反差，更让人 揪心的还在于－－ 当这两个孩子长大 之后，我们又该用 什么来保证他们所 代表的两个阶层和 睦相处？
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曹会龙的一天：六时起
床，吃早饭，然后回到只
有一个课室的学校，上完
课后回家，午饭吃粟米或
薯仔（小孩一般一顿吃十
个薯仔，成年女性十五至
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塞外的 春天乍暖 还寒。4月 的一个早 晨，天空 飘洒着纷 纷扬扬的 雪花。
一个中 年男子的 菜摊车上 坐着一个 小男孩， 孩子用给 菜保温的 被子围着， 父亲不时 用手给儿 子掖掖被 子。
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城管走后,哭泣的卖红薯老人。
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这个在街上卖红 薯老人的三轮车链条 被城管人员剪断，前 轮钢丝被城管踩断。 城管干完就走了，他 靠着墙哭泣。
让世界充满爱
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学习目标
▪ 1.学会关注身边的事，发现美； ▪ 2.感悟“爱”这种博大的情感，尤其是对弱
者的关爱，陶冶自己的情操。 ▪ 3.锻炼口语交际能力，提高写作记叙文的能
力。
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Hale Waihona Puke Baidu
交流积累
交流以关爱为话题的名言 警句、诗句、歌曲等。
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(1) 黑暗不能驱走黑暗，只有光明才能做到。仇恨不能驱 走仇恨，只有爱心才能做到。 ——（美国著名黑人领袖）马丁·路德·金
刻的印象。 3．灵活运用讲故事的方法与技巧。
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电子科大捡破烂的老教授……
这个老人每天都在学校里穿行
，拾垃圾桶里的破烂，他是科大
的教授，文革受到迫害，十分的
惨。平反后却对国家没有一句怨
言， 现在把每个月工资全捐给了
希望工程，自己捡破烂为生，不
仅这样，如果每月有多余的钱也
全捐了出去。
多么高尚的老人！！！！
他如果享受起来，比很多的人
都好，她的儿子女儿全在国外，
每月都给他寄很多钱， 他却全捐
了出去，这样的老人难道不值得
大家尊敬吗？
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陆永康，贵州黔南 布依族苗族自治州、 三都水族自治县羊 福民族小学的水族 老师。从小患小儿 麻痹无法站立行走， 于是他自制了一双 “船鞋”绑在小腿 上，用双膝跪着教 精书品课件，长达36年。 9
有些人不但没有为他人带来光明，反而用自私、无
情和仇恨使别人的路变得更加黑暗。如果所有的人
都能为他人带来光明，那该多好！
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讲爱心故事
讲述自己或他人给亲人、给他 人、给社会以关爱的感人事迹。
要求： 1．故事主题—“爱心”，故事必须是真实的，要有连贯
性，富有吸引力，能感染人。 2．内容要集中鲜明，所讲故事要能给同学留下深
(2) 爱就是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯。 ——泰戈尔
(3)被爱的人是一种幸福，会爱的人也是一种幸福。 (4)爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。 (5)只要还有能力帮助别人，就没有权利袖手旁观。
——罗曼·罗兰 (6)爱过，奋斗过，才叫人生！
慈母手中线,游子身上衣。 海内存知己,天涯若比邻 。
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