蒲公英课件ppt详解

小降落伞大声答道：“放心 吧，太阳公Fra Baidu bibliotek！我们一定到泥土 中去生长！”
标点也能传 达意思哦！
小降落伞大声答道：“放 心 吧，太阳公公！我们一定到泥 土中去生长！”
所有的小降落伞都这样回答了吗？
可是，有两颗小
种子却不这样想。 一颗种子望了望下 面的大地说：
“这黑黑的泥巴有什么意思！瞧， 那金光闪闪的地方一定有数不尽的宝 贝。到那儿去，我准会变成百万富 翁。”
太阳公公看见了，亲切地 嘱咐他们：“孩子们记住，别 落在表面上金光闪闪的地方， 那是沙漠。也不要被银花朵朵 所迷惑，那是湖泊。只有黑黝 黝的泥土，才是你们生根长叶 的地方。”
提示： （1）、自由朗读课文思考：第二年 春天，蒲公英们有了怎样不同的命 运呢？请你用笔画一画。填一填。 （2）、小降落伞临走前太阳公公对 他们说了什么话？请读出相关的语 气。你会用“嘱咐”造句吗？ （3）、对于太阳公公的话，小降落 伞们是怎么想的、怎么做的？请小组 内分角色表演。
花瓣落， 长绒球； 风吹过， “伞”儿飘。
8、蒲公英
qiáo lìng
wēng
瞧 另 外 富翁
波光粼（lín）粼
花托 绒球 降落伞 泥土 沙漠 湖泊 黑黝黝 数不尽 波光粼粼 茁壮
zhǔ fù
亲切 嘱 咐
嘱咐
biǎo
mò
表面 金光闪闪 沙 漠
huò 银花朵朵 迷 惑 黑黝（yǒu）黝
pō bó ní 湖泊 泊 车 泥土 生根长叶
们生根长叶的地方。
孩子们记住，别落在表面上 金光闪闪的地方，那是沙漠。也 不要被银花朵朵所迷惑，那是湖 泊。只有黑黝黝的泥土，才是你 们生根长叶的地方。
太阳公公想告诉蒲公英种子， 能去， 、 不能去。 （学会概括）
小降落伞大声答道：“放心 吧，太阳公公！我们一定到泥土 中去生长！”
标点也能传 达意思哦！
太阳公公看见了，亲切地 嘱咐他们：“孩子们记住，别落 在表面上金光闪闪的地方，那是 沙漠。也不要被银花朵朵所迷惑 ，那是湖泊。只有黑黝黝的泥土 ，才是你们生根长叶的地方。”
金光闪闪的沙漠
金 光沙 闪漠 闪 的
没有水会干死
太阳公公看见了，亲切地 嘱咐他们：“孩子们记住，别 落在表面上金光闪闪的地方， 那是沙漠。也不要被银花朵 朵所迷惑，那是湖泊。只有黑 黝黝的泥土，才是你们生根长 叶地方。”
波光粼粼的湖面
水中没有空气, 会淹死闷死
太阳公公看见了，亲切地 嘱咐他们：“孩子们记住，别 落在表面上金光闪闪的地方， 那是沙漠。也不要被银花朵朵 所迷惑，那是湖泊。只有黑黝 黝的泥土，才是你们生根长叶 的地方。”
黑黝黝的泥土
泥土里有空气、水分、养料。
太阳公公看见了，亲切地 嘱咐他们：“孩子们记住，别 落在表面上金光闪闪的地方， 那是沙漠。也不要被银花朵朵 所迷惑，那是湖泊。只有黑黝 黝的泥土，才是你们生根长叶 的地方。”
嘱咐
嘱咐：告诉对方记住应该怎样， 不应该怎样。
一般是长辈对晚辈嘱咐
妈妈曾经嘱咐我：___ 。” ___ 曾经嘱咐我： __________ 。
妈妈总会嘱咐我：“上课要 不要 。”
老师经常嘱咐我们：“同学之间应该
，不能
。”
孩子们记住，别落在表面上 金金光光闪闪闪闪的地方，那是沙漠。也 不要被银花朵朵所迷惑，那是湖 泊。只有黑黑黝黝黝黝的泥土，才是你
“这波光粼粼的湖面， 一定能给我带来欢乐。”
• 这黑黑的泥巴有什么意思！ • 一颗种子
那金光闪闪的地方一定有数不尽的宝贝。到那儿 去，我准会变成百万富翁。 • 另一颗种子
落在湖泊里，他得意的说：“这波光粼粼的湖面， 一定能给我带来欢乐！”
它们以后的生活会是怎样的？
第二年的春天， 落在沙漠里的蒲公英种子早已干死； 落在湖泊里的种子早已淹死；
只有落在泥土里的种子茁壮成 长起来，他们在金灿灿的阳光下竞 相开放，把大地装点得更加美丽。
蒲公英的种子对太阳公公的嘱咐有不同的态度。
大多数“小降落伞”们都听了太阳公公的话，落
泥到土里
茁壮成，长结果
。可有一颗种
沙子漠里落到
干死 ，结果
。而另一
湖颗泊种里子落到 淹死
，结果
。
想一想：
由蒲公英种子的不同结果， 你想到了什么？
们懂得了做任何事都必须实事求 是、脚踏实地，不要被表面现象 所迷惑 的道理。
假如你是太阳公公，
会怎样劝告那两颗想落
到沙漠里、湖泊里的小
种子？
假设换位
想他人之所想
续编
童话
当蒲公英种子知道自
己错了以后……
提示：它们会说些什么？ 会做些什么呢？（可以是 落到沙漠的蒲公英种子， 也可以是落到湖泊的蒲公 英种子）
通过对课文的学习，对下列说法进行判断。
1、看事物只要看其外表就可以了。（ ）
2、我们做事情可以想当然，想怎样就怎样。
（）
3、我们应该像文中的种子一样，去追逐财
富和快乐，这两样是我们生命最重要的。
（）
4、我们做任何事情都应该实事求是，脚踏
实地，不要被表面现象所迷惑，不要有不切
实际的幻想。
（√ ）
学习了《蒲公英》一课，我
课时目标： （1）、理解“嘱咐”等生字组成 的词语。会用“嘱咐”造句。 （2）、能正确、流利、有感情 地朗读课文，复述课文。 （3）、在理解词语的基础上练 习说话，进一步内化自己所学 的词句。 （4）、通过朗读感悟，理解 课文内容，懂得做任何事情
蒲公英的花瓣落了， 花托上长出了洁白的 绒球。一阵阵风吹过， 那可爱的绒球就变 成了几十个小降落伞， 在蓝天白云下随风飘荡。
这黑黑的泥巴有什 么意思! 瞧,那金光闪闪 的地方一定有数不尽的 宝贝，到那儿去，我准 会变成百万富翁。
这波光粼粼的 湖面，一定能 给我带来欢乐。
第二年的春天,落在沙漠里的蒲 公英种子早已干死;落在湖泊里的 种子早已淹死;只有落在泥土里的 种子茁壮成长起来,他们在金灿灿 的阳光下竞相开放,把大地装点得 更加美丽。
送你一个词
脚踏实地
当又一个秋天到来时，蒲公 英种子成熟了，他们又要带着一 个个小降落伞飞翔、旅行、安家， 这时蒲公英妈妈和孩子们会怎样 道别？
一年以后……
蒲公英妈妈_____地____孩子们： “孩子们记住，不要去______的地方， 因为__________；不能去_____的地方， 因为__________ 。那些地方虽然表面 上很美丽，实际上却充满了危险，只 有______才是______ 。”