《安全系统工程》第三次作业

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中国地质大学(北京)《安全系统工程》-在线作业一

中国地质大学(北京)《安全系统工程》-在线作业一

地大《安全系统工程》在线作业一下列常用系统安全分析方法中哪个是属于下到上的分析方法()A:事故树分析B:事件树分析C:故障模式及影响分析D:预先危险性分析参考选项:C在危险度分析中,通常采用()来评价故障类型的危险度.A:风险率B:可靠性C:综合危险性指数D:概率-严重度参考选项:B故障树是一种描述因故关系有向树,寻找发生事故的基本事件或基本事件集合(即割集),才能辨识有关危险,有害因素,因而().A:最小割集是引起顶上事件发生的最起码基本事件B:顶上时间发生需要所有的基本事件都发生而后发生C:故障树分析要求评价人员用“What……if”提出问题D:故障树分析要求评价人员对基本事件给出“0或1”参考选项:A火灾爆炸指数法是用火灾爆炸指数(F&EI)作为评价化工工艺过程、生产装置及储罐等的危险程度的指标,对工艺设备中潜在的火灾、爆炸和活化反应的危险性进行有步骤的评价。

在评价过程中,要将工艺过程划分为合适的()。

A:组件B:区域C:单元D:子过程参考选项:C在应用事故树分析方法时,要将待分析的事故对象作为()事件A:基本B:顶C:中间D:特殊参考选项:B()是系统安全的主要观点A:安全是绝对的B:安全只是系统运行阶段要考虑的工作C:在系统各个阶段都要进行危险源的辨识,评价和控制D:事故是系统的危险源参考选项:C根据《重大危险源辨识》标准,与重大危险有关的物质种类不包括().A:爆炸性物质B:易燃物质C:腐蚀性物质D:有毒物质参考选项:C预先危害分析中的第3级危险源划为:()A:安全的B:临界的C:危险的D:灾害的参考选项:B在假定各基本事件的发生概率都相等的情况下,从事故树结构上反映基本事件的重要程度的是().A:结构重要度B:临界重要度C:概率重要度D:最小割集参考选项:A在应用道化学公司(DOW)的火灾爆炸指数法进行安全评价时,()系数是计算火灾爆炸指数及其他危险分析数据的基本数值。

A:工艺B:设备C:物质D:单元参考选项:C下列符号中,可以表示事故树基本事件的符号有()。

《安全系统工程第三版》课后答案

《安全系统工程第三版》课后答案

PHA 工作的典型格式表
地区(单元): 图号: 小组成员: 危险/意外事故
事故名称
阶段 危险发生的阶 段,如生产、试 验、运输、维修、 运行等
会议日期:
原因
危险等级
产生危害的原因危对害人员及设备的
对策 消除、减少或控制危险的措施
3、什么就是故障类型与影响分析?试采用“乘积评点法”对起重机防止过卷装置与钢丝绳 两组系统进行 FMECA 分析。
与危险因素增加有效的安全措施,最后使系统的安全性达到安全目标所需求的水平。
第二章 课后习题解答
1、安全检查表的优点有哪些?其适用范围如何? 答:(1)优点: ① 系统化、科学化,为事故树的绘制与分析,做好准备 ② 容易得出正确的评估结果 ③ 充分认识各种影响事故发生的因素的危险程度(或重要程度) ④ 按照原因事件的重要/顺序排列,有问有答,通俗易懂 ⑤ 易于分清责任。还可以提出对改进措施的要求,并进行检验 ⑥ 符合我国现阶段的实际情况,为安全预测与决策提供坚实的基础
《安全系统工程第三版》课后答案
第一章 课后习题解答
1、关于安全的定义很多,请思考什么就是安全? 答:安全就是指免遭不可接受危险的伤害。它就是一种使伤害或损害的风险限制处于可
以接受的水平的状态。
2、系统、安全系统、安全系统工程的定义就是什么?请辨析三者间的区别与联系。 答:系统就是由相互作用、相互依赖的若干组成部分结合而成的具有特定功能的有机整
体。 安全系统就是以人为中心,由安全工程、卫生工程技术、安全管理、人机工程等几部分
组成,以消除伤害、疾病、损失,实现安全生产为目的的有机整体,它就是生产系统的一个重要 组成部分。
安全系统工程就是指应用系统工程的基本原理与方法,辨识、分析、评价、排除与控制 系统中的各种危险,对工艺过程、设备、生产周期与资金等因素进行分析评价与综合处理,使 系统可能发生的事故得到控制,并使系统安全性达到最佳状态的一门综合性技术科学。

安全系统工程第三次形考试题及答案

安全系统工程第三次形考试题及答案

一、单项选择题(每题2分)1.美国道化学公司(DOW)火灾爆炸指数评价法中,求一般工艺危险系数F l时,放热化学反应补偿值取1.00是指(C )。

A.轻微放热反应B.中等放热反应C.剧烈放热反应D.特别剧烈放热反应2.“化工企业六阶段安全评价法”是由(A )颁布的。

A.日本劳动省B.世界银行国际信贷公司C.荷兰劳动总管理局D.中国劳动部3.国际劳工组织大会于(C )年通过了《预防重大事故公约》。

A.1991B.1992C.1993D.19944.我国目前实行的《建设项目(工程)劳动安全卫生预评价管理办法》是( A )于1992年2月发布的。

A.劳动部B.卫生部C.人事部D.国家经贸委5.建设项目(工程)劳动安全卫生预评价工作应在建设项目(工程)的( B )前完成。

A.可行性研究报告B.初步设计C.扩大初步设计D.工程图设计6.日本劳动省的《化工厂安全评价指南》,是一种(D )的安全评价方法。

A.半定量B.纯定性C.完全定量D.定性和定量相结合7.事故发生的概率P和事故损失严重程度S的乘积表示了系统的( A )。

A.风险率B.损失量C.严重量D.故障率8.一个最小径集中的基本事件都不发生,就可以使顶事件不发生,因此事故树的最小径集直接表示了系统的( A )。

A.可靠度B.危险性C.风险率D.安全性9.已知系统事故发生率P,风险率R,事故损失严重度S,则:(B )。

A.P= RSB.R=PSC.S =RPD.P = R/S10.a和b为某集合中的两个子集,根据布尔代数的运算定律,布尔代数式(a+ab)的简化式为( C )。

A.bB.abC. aD.ba二、多项选择题(每题3分)1.火灾爆炸指数法是利用生产工艺过程中的物质、设备等数据,通过逐步推算的方式,求出其潜在危险,其目的是(AC )。

A.找出可能导致事故发生及扩大灾害的设备B.制定安全检查表C.将潜在的火灾爆炸危险性纳人安全管理D.日常安全检查2.下列符号中,可以表示事故树基本事件的符号有(ABCD )。

《安全系统工程》课程设计任务书

《安全系统工程》课程设计任务书

河南城建学院《安全系统工程》课程设计任务书班级0234101/2专业安全工程课程名称安全系统工程指导教师杨豪田好敏刘章现环境与市政工程系2012年12月一、设计时间和地点1.时间:第18周,人数80人2.地点:9号教学楼A504二、目的和任务安全系统工程课程设计是巩固安全系统工程专业知识,使学生具有辨识危险源的能力,找出、减少或除去工作上相关危害的方法;对于不同企业会用不同的系统工程分析方法,对企业的某个单元或者系统进行简单的评价,并提出改进措施。

研究主题包括:危险源的辨识,事故树的编制及有关的定性和定量分析。

通过这次课程设计,加深对《安全系统工程》专业课程内容的进一步理解和掌握。

掌握危险有害因素的识别和评价,掌握系统工程分析的方法及数据评价,掌握事故成因理论的基本理论知识及其在事故预防中的应用,常用的事故预防和预测的系统安全分析方法以及安全措施的制定等知识技能,以便能较好地在安全技术和安全管理中应用系统工程的观点、原理、方法,对系统中的安全问题进行定性或定量的分析,预测和预防,使系统可能发生的事故得到控制,并使系统安全性达到最佳状态。

三、课程设计要求1. 进行事故现场调查,查阅文献,收集相关资料,写出调查报告。

2. 在充分讨论的基础上确定危险源的识别与评价方案。

3. 选取某化工企业和建筑工地,辨识危险源,并对有可能发生的事故进行事故树分析,而且要进行定量和定性分析。

4. 写出危险源的识别与评价报告。

四、课程设计的时间安排五、指导教师:田好敏 刘章现 王现丽 六、成绩的评定方法与评分标准考核成绩分为优、良、中、及格和不及格。

优秀:认真完成大作业的要求,在完成作业过程中积极主动,虚心好学,严格要求自己,服从安排,遵守各项规章制度;专业训练或专业考核成绩突出。

良好:完成大作业的要求,态度认真。

专业训练或专业考核成绩较好。

中等:达到大作业的要求,态度较认真,专业训练或专业考核成绩尚好。

及格:达到大作业中规定的基本要求,设计期间表现一般,专业训练或专业考核成绩一般。

西安开放大学《安全系统工程》第四次形考作业-100分

西安开放大学《安全系统工程》第四次形考作业-100分

西安开放大学《安全系统工程》第四次形考作业- 100 分
题1:安全检查表不仅可以用于系统安全设计的审查,也可以用于生产工艺过程中的危险因素辨识、评价和控制,以及用于行业标准化作业和安全教育等方面。

( )
A.正确
B.错误
A
题2:预先危险性分析一般是指在一个系统或子系统(包括设计、施工和生产)运转活动之前,对系统存在的危险源、出现条件及可能造成的结果,进行主观概略分析的方法。

( )
A.正确
B.错误
B
题3:概率是指故障类型发生的概率,严重度是指故障后果的严重程度。

()
A.正确
B.错误
A
题4:环节事件是指出现在起始事件后一系列造成事故后果的其他原因事件。

( )
A.正确
B.错误
A
题5:评分标准一般分五个等级:优、良、中、差、最差。

“理想状态”。

2023最新国开安全技术与管理《安全系统工程》形考任务2答案(陕西)

2023最新国开安全技术与管理《安全系统工程》形考任务2答案(陕西)

形考任务二1-12 对错对错对对对错错对错错13 -24 BBACA CADCA DC25-31 BC ABCD ABCD ACD ABCD32-34 ABCD ABD ABD AC ACD判断题1.在事故树中,用于明确表示各个事件之间的逻辑连接关系的符号称为逻辑门。

(√)2.安全检查表法可以提供事故后果分级。

(×)3.人是容易犯错误的动物,人失误是不可避免的。

(√)4.警告分为视觉警告、书面警告、听觉警告和气味警告。

(×)5.常用的防止事故发生的安全技术有以下几种:消除危险源、限制能量或危险物质、隔离。

(√)6.安全系统工程着眼于整体的状态和过程,而不拘泥于局部的、个别的部分。

(√)7.安全系统工程的理论基础是安全科学和系统科学。

(√)8.根据《建筑设计防火规范》(GBJ16-87:2000),煤油的火灾危险性是乙类,所以生产、存放煤油场所的火灾危险性一定是乙类。

(×)9.作为中介机构的安全评价单位对建设项目劳动安全卫生“三同时”负全面责任。

(×)10.HAZOP分析方法只可用于连续系统的安全分析。

(√)11.只要从我做起,人人遵章守纪,事故就可以为零。

(×)12.在安全生产中,消除危害人身安全和健康的因素,保障员工安全、健康、舒适地工作,称之为设备安全。

(×)单选题13.在绘制事故树时,事件B l和B2中有一个发生,事件A就会发生,则应使用表示三者的逻辑关系。

( B )A.非门B.或门C.与或门D.与门14.在事故树分析中,某些基本事件共同发生可导致顶事件发生,这些基本事件的集合,称为事故树的( B )。

A.径集B.割集C.最小割集D.最小径集15.在事故树分析中,某些基本事件都不发生,则导致顶事件不发生,这些基本事件的集合,称为事故树的( A )。

A.径集B.割集C.最小割集D.最小径集16.系统安全的主要观点是(C )。

A.安全是绝对的B.安全只是系统运行阶段的要考虑的工作C.在系统各个阶段都要进行危险源的辨识、评价和控制D.事故是系统的危险源17.下列常用系统安全分析方法中哪个是属于个别到一般的归纳法。

中国石油大学(华东)《安全系统工程》2020年秋季学期在线作业(二)附参考答案

中国石油大学(华东)《安全系统工程》2020年秋季学期在线作业(二)附参考答案
C.最小径集法
D.平均近似法
答案:C
更多加微boge30619
3.模糊决策主要考虑了决策因素的哪个属性,请填写______。
A.确定性
B.随机性
C.模糊性
D.灰色性
答案:C
4.美国道化学公司的火灾爆炸指数评价方法有很多版本,我们教材中介绍的版本是______。
A.第六版
B.第七版
C.第八版
D.第五版
答案:B
5.系统安全综合评价结果取决于______。
A.人文安全管理
B.危险物质、工艺及设备
C.作业、外部环境
D.上述因素都包括
答案:D
二、判断题 (共 15 道试题,共 75 分)
6.( )安全系统的随机性和模糊性都是指它的不确定性。
答案:正确
7.( )安全系统是灰色系统,因此分析得非常透彻是很困难的。
答案:正确
8.( )故障率曲线反映了元件故障率随时间的变化趋势。
答案:正确
9.( )化工装备的安全分析采用HAZOP方法很合适。
答案:错误
10.( )事故发生的后果可从发生可能性和危害严重度两方面来描述。
答案:正确
11.( )元件故障率与其可靠度之和等于1。
答案:错误
12.( )单元危险性排序法的参数选择比较容易确定,因此其评定结果分散性较小。
18.( )风险的大小主要取决于事故发生的概率。
答案:错误
19.( )若基本事件的几种重要度系数排序不一致时,以关键重要度排序为准。
答案:正确
20.( )安全系统工程是一门涉及自然科学和社会科学的横断科学。
答案:正确
答案:正确
13.( )安全是指无任何风险的状态。

安全系统工程(高起专)阶段性作业3

安全系统工程(高起专)阶段性作业3

安全系统工程(高起专)阶段性作业3总分: 100分考试时间:分钟单选题1. 在系统运行阶段,可以用_____方法辨识存在的危险因素。

(5分) (A) 危险性和可操作性研究 (B) 故障类型和影响分析 (C) A和B均是 (D) 以上均不是参考答案:C2. 不属于预先危险分析要达到的基本目标的是_____(5分) (A) 识别与系统有关的主要危险、危害。

(B) 鉴别产生危害的原因。

(C) 估计和鉴别危害对系统的影响。

(D)检验安全对策措施的有效性参考答案:D3. 根据“动态相关性原则”,下述正确的是_____。

(5分)(A) 只有掌握事故发生的规律性,才能保证安全生产系统处于安全状态 (B) 如果管理系统的各要素都处于静止状态,就不会发生事故 (C) 推动管理活动的基本力量是人,因此,管理必须激发人的工作能力 (D) 激发人的内在潜力,使其充分发挥积极性、主动性和创造性参考答案:B4. 下面不属于系统安全分析方法是_____(5分) (A) 安全检查表 (B) 预先危险性分析 (C) 事故概率统计分析 (D) 事故树分析参考答案:C5. 安全检查表方法不可以用于_____。

(5分) (A) 方案设计 (B) 开发研制 (C) 生产样机 (D) 日常运行参考答案:B多选题6. 系统安全分析的目的是_____(5分) (A) 查明系统中的危险因素; (B) 保证系统安全运行;(C) 便于采取相应措施消除系统故障或事故; (D) 更好的管理系统;参考答案:A,B,C7. 按数理方法,系统安全分析方法可以分为_____(5分) (A) 定性分析 (B) 归纳分析 (C) 演绎分析 (D) 定量分析参考答案:A,D8. 安全检查表的性质可分为_____(5分) (A) 普遍检查 (B) 日常检查 (C) 专业性检查 (D) 季节性检查参考答案:A,B,D判断题9. 危险性与可操作性研究是英国道化学工业公司开发的。

2023最新国开安全技术与管理《安全系统工程》形考任务1-4答案(陕西)

2023最新国开安全技术与管理《安全系统工程》形考任务1-4答案(陕西)

形考任务一1-12 错错对对对错对错错错对错13 -24 CBCCA ADDCB AD25-31 ABCD ABC BD BCD ABCD32-34 ACD ABC ABCD ABC AD形考任务二1-12 对错对错对对对错错对错错13 -24 BBACA CADCA DC25-31 BC ABCD ABCD ACD ABCD32-34 ABCD ABD ABD AC ACD形考任务三1-12 对错对对错错对对对错对错13 -24 AAAAA BBCDA BC25-31 ABCD ABCD ABC BCD ABCD32-34 ABCD ABCD ABCD BC ABD形考任务四1-12 对错对对对错对对错错对对13 -24 BADBC CAABA BB25-31 ABCD AB ABCD ABC AB32-34 AB BCD ABCD ABC ABCD形考任务一判断题1.物质危险的辨识只需从其理化性质、燃烧及爆炸特性方面进行分析与辨识。

(×)2.一般所说的安全生产法律法规是由全国人民代表大会颁布的。

(×)3.正常运行不产生电火花、电弧和危险温度的电气设备成为增安型电气设备。

(√)4.危险货物储存、运输配装有限定的要求。

(√)5.重大危险源是长期地或临时地生产、加工、搬运、使用或贮存危险物质,且危险物质的数量等于或超过临界量的单元。

(√)6.按《高处作业分级》(GB/T3608-93)的规定,凡在距离地面高度2m以上(含2m)有可能坠落的高处进行作业,称为高处作业(×)7.建设项目的安全预评价大纲按规定由建设单位送审(√)8.危害辨识、风险评价和风险控制的结果无需按优先顺序进行排列。

(×)9.系统中存在的、可能发生意外释放的能量或危险物质称作第二类危险源。

(×)10.故障具有随机性和突发性,故障发生的规律是不可知的。

(×)11.安全现状综合评价是针对某一个生产经营单位总体或局部的生产经营活动安全现状进行的全面评价。

中南大学《安全系统工程》课程作业二及参考答案

中南大学《安全系统工程》课程作业二及参考答案

(一) 单选题1. 可靠性是指系统设备或元件等在规定的时间内和条件下,完成其()的能力。

(A) 特定功能(B) 一定功能(C) 复杂功能(D) 规定功能参考答案: (A)2. 事故树分析中最小径集表示()(A) 能使顶事件发生的基本事件集合(B) 能使顶事件发生的最小基本事件集合(C) 能使顶事件不发生的最小基本事件集合(D) 能使顶事件不发生的基本事件集合参考答案: (C)3. 从事故树结构角度分析,反映基本事件重要程度的指标是( )(A) 结构重要度(B) 临界重要度(C) 概率重要度(D) 相关重要度参考答案: (A)4. 按事故发展的时间顺序由初始事件开始推论可能的后果是()(A) 事故树的分析方法(B) 事件树的分析方法(C) 事故树和事件树共同的分析方法(D) 既非事故树的分析方法,也非事件树的分析方法参考答案:(B)5. 在事故树分析中,要在调查事故基础上,选出发生可能性大的、后果严重的事故作为分析对象,并将这种分析对象称为()(A) 危险事件(B) 重要事件(C) 顶上事件(D) 逻辑事件参考答案:(C)6. 绘制事故树时,当且仅当事件E1发生,事件A才发生,应使用()来表示三者之间的逻辑关系。

(A) 表决门(B) 与门(C) 异或门(D) 与或门参考答案: (C)7. 事故树是一种由结果到原因描绘事故的()(A) 有向逻辑树(B) 有向几何树(C) 无向几何树(D) 无向逻辑树参考答案: (A)8. 如果事故树的最小径集越多,则系统越()(A) 危险(B) 安全(C) 无关(D) 复杂参考答案: (B)9. 在事故树分析中,反应基本事件发生概率的增减对顶上事件发生概率影响的敏感程度的是()(A) 结构重要度(B) 临界重要度(C) 概率重要度(D) 最小径集参考答案: (C)10. 在假定各基本事件的发生概率都相等的情况下,从事故树结构上反映基本事件的重要程度的是()。

(A) 结构重要度(B) 临界重要度(C) 概率重要度(D) 最小割集参考答案: (A)11. 关于最小径集和最小割集说法正确的是(A) 最小割集越多,系统越安全;(B) 含两个基本事件的最小割集比只含有一个基本事件的最小割集容易发生;(C) 最小径集是保证顶事件不发生的充要条件;(D) 一个最小径集中所有的基本事件都不发生,顶事件仍有可能发生;参考答案: (C)12. 事件树分析过程中,每个事件有()个状态(A) 1(B) 2(C) 3(D) 4参考答案:(B)13. 基本事件的重要度是指基本事件发生时对顶上事件的()(A) 重要性(B) 影响程度(C) 相关性(D) 复杂程度参考答案:(B)14. 事件树分析是从一个()开始,按事件的发展顺序考虑各个环节事件成功或失败,预测各种可能结果的归纳分析方法。

中国石油大学(北京)远程教育学院《安全系统工程》第三阶段在线作业

中国石油大学(北京)远程教育学院《安全系统工程》第三阶段在线作业

第三阶段在线作业单选题 (共29道题)收起1.(2.5分)美国帝化学公司蒙特法中的道氏综合指数中的S指的是∙ A、工艺危险值∙ B、特殊工艺危险值∙ C、布置危险值∙ D、毒性危险值我的答案:B 此题得分:2.5分2.(2.5分)评分法中一般取各评价指标的加权系数gi之和为∙ A、0∙ B、1∙ C、2∙ D、3我的答案:B 此题得分:2.5分3.(2.5分)专家评审后的预评价报告由()审批∙ A、安全生产综合管理部门∙ B、预评价单位主管部门∙ C、建设单位主管部门∙ D、工会、卫生、劳动行政、消防部门我的答案:A 此题得分:2.5分4.(2.5分)建设项目安全卫生验收评价完成后,评价报告应由()报送安全生产综合管理部门。

∙ A、验收评价承担单位∙ B、建设单位∙ C、设计单位∙ D、工会、卫生、劳动行政、消防部门∙ E、安全部门我的答案:B 此题得分:2.5分5.(2.5分)危险是事故可能性与事故严重性的结合,所以∙ A、事故的可能性增大1倍,危险就增大1倍∙ B、事故的严重性增大1倍,危险就增大1倍∙ C、事故严重性越大,危险就越大∙ D、当事故严重性相同时,危险与事故可能性无关我的答案:C 此题得分:2.5分6.(2.5分)皮特森(Petersen)人失误致因分析,认为过负荷、人机学方面的问题和决策错误是造成()∙ A、人失误的原因∙ B、机械失控的原因∙ C、机械∙ D、人工作业与机械我的答案:A 此题得分:2.5分7.(2.5分)按照系统安全工程的观点,安全是指系统申人员免遭?()的伤害。

∙ A、事故∙ B、不可承受危险∙ C、有害因素∙ D、意外我的答案:B 此题得分:2.5分8.(2.5分)下列对“本质安全”理解不正确的是()∙ A、.包括设备和设施等本身固有的失误安全和故障安全功能∙ B、是安全生产管理预防为主的根本体现∙ C、可以是事后采取完善措施而补偿的∙ D、设备或设施含有内在的防止发生事故的功能我的答案:C 此题得分:2.5分9.(2.5分)可造成人员死亡、伤害、职业病、财产损失或其他损失的意外事件称为()?∙ A、事故∙ B、不安全∙ C、危险源∙ D、事故隐患我的答案:A 此题得分:2.5分10.(2.5分) __是一种简单易行的评价作业条件危险性的方法∙ A、作业条件危险性评价法∙ B、事故树分析法∙ C、定量风险评价方法∙ D、故障类型和影响分析法我的答案:A 此题得分:2.5分11.(2.5分)事故隐患泛指生产系统中?()的人的不安全行为、物的不安全状态和管理上的缺陷。

2020年智慧树知道网课《安全系统工程》课后章节测试满分答案

2020年智慧树知道网课《安全系统工程》课后章节测试满分答案

第一章测试1【判断题】(0.8分)事故一定会造成人员伤亡和财产损失。

A.对B.错2【判断题】(0.8分)人、物、环境因素是造成事故的直接原因,管理是事故的间接原因,但却是本质原因。

A.对B.错3【判断题】(0.8分)相比于传统安全,系统安全对付事故的办法可称为问题发现型。

A.错B.对4【判断题】(0.8分)安全系统工程的主要内容是系统安全分析、系统安全评价和危险危险控制。

A.错B.对5【判断题】(0.8分)系统危险控制措施包括预防事故发生的措施和控制事故损失扩大的措施两类。

A.对B.错6【多选题】(0.8分)对安全的认识大体可分为两类,即()。

A.全面安全观B.局部安全观C.绝对安全观D.本质安全观E.相对安全观7【判断题】(0.8分)安全的接受水平是与社会发展、技术进步、人类整体知识素质水平的提高、经济的强弱密切相关的。

A.错B.对8【单选题】(0.8分)下面关于安全与危险的关系说法的是()。

A.危险无处不在、无时不有,危险未超过人们允许的限度就是安全的B.没有危险就谈不上安全,安全工作的前提是存在危险C.安全本身就是一种未超过允许限度的危险D.安全和危险都是绝对的9【判断题】(0.8分)系统是由若干部分随机组合而成的整体。

A.错B.对10【判断题】(0.8分)安全系统工程的基本任务就是要解决安全与危险这对矛盾,促使矛盾向安全方面转化。

A.对B.错第二章测试1【判断题】(0.8分)海因里希事故因果连锁理论指出,事故的直接原因是人的不安全行为和物的不安全状态。

A.错B.对2【判断题】(0.8分)重大危险源属于第二类危险源。

A.对B.错3【判断题】(0.8分)故障一般是指元件、子系统、系统在规定的运行时间、条件内,达不到设计规定的功能。

A.对B.错4【判断题】(0.8分)平均故障修复时间是指产品发生了故障后经修理或更换零件仍能正常工作,在其两次相邻故障间的平均工作时间。

A.错B.对5【判断题】(0.8分)归纳分析是从原因推论结果的方法,即从故障或失误出发探讨可能导致的事故或系统故障,然后再确定危险源。

《系统工程》第四版习题解答 (3)

《系统工程》第四版习题解答 (3)

系统工程第三次作业9. 已知如下的部分DYNAMO方程:MT·K=MT·J+DT*(MH·JK-MCT·JK),MCT·KL=MT·K/TT·K,TT·K=STT*TEC·K,ME·K=ME·J*DT*(MCT·JK-ML·JK)其中:MT表示培训中的人员(人)、MH表示招聘人员速率(人/月)、MCT表示人员培训速率(人/月)、TT表示培训时间、STT表示标准培训时间、TEC表示培训有效度、ME表示熟练人员(人),ML表示人员脱离速率(人/月)。

请画出对应的SD(程)图。

10. 高校的在校本科生和教师人数(S和T)是按一定的比例而相互增长的。

已知某高校现有本科生10000名,且每年以SR的幅度增加,每一名教师可引起增加本科生的速率是1人/年。

学校现有教师1500名,每个本科生可引起教师增加的速率(TR)是0.05人/年。

请用SD 模型分析该校未来几年的发展规模,要求:(1) 画出因果关系图和流(程)图;(2)写出相应的DYNAMO方程;(3)列表对该校未来3~5年的在校本科生和教师人数进行仿真计算;(4)请问该问题能否用其它模型方法来分析?如何分析?(1)解:T(2)、解:L S.K=S.J+SR.JK*DTN S=10000R SR.KL=T.K*TSRC TSR=1L T.K=T.J+TR.JK*DTN T=1500R TR.KL=S.K*STRC STR=0.05(3)解:(4)11.某城市国营和集体服务网点的规模可用SD来研究。

现给出描述该问题的DYNAMO方程及其变量说明。

要求:(1)绘制相应的SD流(程)图(绘图时可不考虑仿真控制变量);(2)说明其中的因果反馈回路及其性质。

L S·K=S·J+DT*NS·JKN S=90R NS·KL=SD·K*P·K/(LENGTH-TIME·K)A SD·K=SE-SP·KC SE=2A SP·K=SR·K/P·KA SR·K=SX+S·KC SX=60L P·K=P·J+DT*NP·JKN P=100R NP·KL=I*P·KC I=0.02其中:LENGTH为仿真终止时间、TIME为当前仿真时刻,均为仿真控制变量;S为个体服务网点数(个)、NS为年新增个体服务网点数(个/年)、SD为实际千人均服务网点与期望差(个/千人)、SE为期望的千人均网点数、SP为的千人均网点数(个/千人)、SX为非个体服务网点数(个)、SR为该城市实际拥有的服务网点数(个)、P为城市人口数(千人)、NP为年新增人口数(千人/年)、I为人口的年自然增长率。

《安全系统工程第三版》课后答案

《安全系统工程第三版》课后答案

《安全系统⼯程第三版》课后答案第⼀章课后习题解答1、关于安全的定义很多,请思考什么就是安全?答:安全就是指免遭不可接受危险的伤害。

它就是⼀种使伤害或损害的风险限制处于可以接受的⽔平的状态。

2、系统、安全系统、安全系统⼯程的定义就是什么?请辨析三者间的区别与联系。

答:系统就是由相互作⽤、相互依赖的若⼲组成部分结合⽽成的具有特定功能的有机整体。

安全系统就是以⼈为中⼼,由安全⼯程、卫⽣⼯程技术、安全管理、⼈机⼯程等⼏部分组成,以消除伤害、疾病、损失,实现安全⽣产为⽬的的有机整体,它就是⽣产系统的⼀个重要组成部分。

安全系统⼯程就是指应⽤系统⼯程的基本原理与⽅法,辨识、分析、评价、排除与控制系统中的各种危险,对⼯艺过程、设备、⽣产周期与资⾦等因素进⾏分析评价与综合处理,使系统可能发⽣的事故得到控制,并使系统安全性达到最佳状态的⼀门综合性技术科学。

区别与联系:系统涵盖的范畴⽐安全系统⼴,安全系统就是系统的⼀部分,它⼜由多个⼦系统组成。

⽽安全系统⼯程就是进⾏安全系统分析的技术⼿段,它通过应⽤系统⼯程的原理与⽅法对安全系统进⾏分析与控制,使得系统安全性达到最佳状态。

3、安全系统⼯程就是以安全科学与系统科学为基础理论的综合性学科,请问您认为安全系统⼯程的应遵循的基本观点有哪些。

答:全局的观点、总体最优化的观点、实践性的观点、综合性的观点、定性与定量相结合的观点4、安全系统⼯程的基本⽅法就是什么?答:从系统整体出发的研究⽅法、本质安全⽅法、⼈—机匹配法、安全经济⽅法、系统安全管理⽅法5、请简述安全系统⼯程的主要研究内容。

答:系统安全分析:充分认识系统的危险性系统安全评价:理解系统中的潜在危险与薄弱环节,最终确定系统的安全状况。

安全决策与控制:根据评价结果,对照已经确定的安全⽬标,对系统进⾏调整,对薄弱环节与危险因素增加有效的安全措施,最后使系统的安全性达到安全⽬标所需求的⽔平。

第⼆章课后习题解答1、安全检查表的优点有哪些?其适⽤范围如何?答:(1)优点:①系统化、科学化,为事故树的绘制与分析,做好准备②容易得出正确的评估结果③充分认识各种影响事故发⽣的因素的危险程度(或重要程度)④按照原因事件的重要/顺序排列,有问有答,通俗易懂⑤易于分清责任。

《安全系统工程》第3章

《安全系统工程》第3章
《安全系统工程》第3章
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2023/5/13
《安全系统工程》第3章
第三章 危险源辨识
危险源的定义:在触发因素的作用,可使其导致事故的具有能量的物质与行为称 为危险源,具有能量的物质称为固有危险源,具有能量的行为称为人为危险源。
危险源是事故发生的前提,是事故发生的能量主体。 只有识别生产•过。程中的各种具有能量的物质与行为,分析这些能量转化为事故的 转化过程及转化条件、触发因素,才能控制这种具有能量的物质与行为不至于逸散 和失控,才能使危险源不至于转化为事故。 因此,危险辨识是安全系统工程的重要内容,是系统安全分析、评价与控制的基 础,它对于有效地控制作业场所和企业生产过程中潜在的危险因素,确保职工在生 产过程中的安全和健康,保证企业生产顺利进行都具有十分重要的意义。
三、
•过去事故 类别
•潜在事故 类别
•触发 因素
•触发 因素
•现实危 险源
•潜在危 险源
•某类事 故的危 险源
•图3-2 危险源辨识途径
四、危险有害因素辨识方法
•第二节 危险源辨识途径
选用哪种辨识方法要根据分析对象的性质、特点、寿命的不同阶段和分析人员的知识、经 验和习惯来定。常用的危险、有害因素辨识方法有直观经验分析方法和系统安全分析法。 1.直观经验分析方法
所谓固有危险源指物和环境因素,而物的概念是广义 的。所谓人为危险源,指危险行为及管理失误或差错。 这些危险源可能是已知的,也可能是未知的。对于未知 的危险源,我们称其为潜在危险源。潜在危险源需要调 查研究、分析判断,才能确定。
二、危险源的类型
二、危险源的类型
•第二节 危险源辨识途径
1、固有危险源
固有危险源分为:化学危险源、物理危险源、机械危险源、电气危险源和土建设施危 险源,其危险物质与可能的事故见表3-1所示。P25

《安全系统工程》课程教学大纲

《安全系统工程》课程教学大纲

《安全系统⼯程》课程教学⼤纲《安全系统⼯程》课程教学⼤纲⼀、课程简介《安全系统⼯程》是针对安全⼯程本科专业开设的⼀门必修专业基础课程。

本课程是将系统⼯程的理论和⽅法与数、理、化、机、电等学科基础知识综合应⽤于现代安全管理和安全技术中,把技术学科和管理学科有机结合在⼀起,并把它们联系起来以解决错综复杂的安全课题。

安全系统⼯程的主要任务是采⽤系统⼯程的原理和⽅法,识别系统在设计、施⼯、运⾏及管理全过程中的危险性,并进⾏定性和定量的分析、评价和预测,提出系统危险的预防和控制对策,预防伤亡事故和经济损失发⽣。

⼆、课程⽬标1.本课程的教学⽬标课程⽬标1:掌握系统安全分析⽅法等安全基础知识,并具有能运⽤相应的⽅法识别复杂安全⼯程问题特征的能⼒。

(⽀撑毕业要求1-5)课程⽬标2:理解安全决策⽅法,并能通过分析⽂献,认识到解决复杂安全⼯程问题有多种⽅案可选择,并能优选解决⽅案。

(⽀撑毕业要求2-3)课程⽬标3:能够根据系统安全分析⽅法调研需求,进⾏团队合作,使⽤⽂献检索等现代化⼯具,撰写系统安全分析⽅法调研报告,能够清晰的进⾏陈述发⾔表达⾃⼰的调研结果,与他⼈进⾏沟通和交流。

(⽀撑毕业要求9-2)2.课程⽬标与毕业要求指标点对应关系三、基本要求本课程系统介绍了系统安全分析、系统安全评价、系统安全预测、系统安全决策等,⽽且与系统危险源辨识和安全评价密切联系,具有很强的实⽤性。

教学过程中要注意与先修课程基础知识的联系。

掌握安全系统⼯程的基本概念;掌握安全系统⼯程的基本内容;掌握系统安全思想的组成内容。

理解危险源辨识的有关概念;了解危险源辨识的主要⽅法及内容,危险源的分类。

理解系统安全分析⽅法的选择;掌握系统安全分析⽅法的基本概念、程序和适⽤范围。

了解安全评价的原理和原则;掌握安全评价⽅法的选择和安全评价程序。

了解预测的种类及基本原理;掌握安全预测⽅法在实际⼯程中的应⽤。

了解安全决策在安全管理中的重要作⽤;掌握安全决策、决策的类型、安全决策的分类、安全决策分析的任务与基本程序、潜在问题分析;安全决策常⽤⽅法的基本原理和使⽤⽅法。

《安全系统工程》考试试题答案

《安全系统工程》考试试题答案

《安全系统工程》考试试题答案 一、填空题(每空4分,共20分) 1、安全系统工程的主要内容包括以下四个方面,即 事故致因理论、系统安全分析、安全评价和安全措施,其核心内容是系统安全分析。

2、4M 因素指 人 、 物 、 管理 、 环境 。

3、事故树作图时,常用的图形符号有三种,它们分别是 事件 符号、 逻辑门 符号和 转移 符号。

4、最小割集代表系统的 危险性 ,最小割集数越多,系统的 危险性越大 ,最小径集代表系统的 安全性 ,最小径集数越多,系统的 安全性越高 。

5.在管理失误和风险树中,由于管理疏忽造成管理工作失误和差错,从而导致事故的因素属于 特殊控制(S 分支) 因素。

二.名词解释(每词4分.共20分) 1、安全系统工程(4分) 答:安全系统工程就是在安全工程技术领域里,应用系统工程的原理、技术方法和数学方法,识别、消除或控制系统中的危险,使系统发生事故的可能性减少到最低限度,从而达到系统最优化安全状态。

2、事故(4分) 答:事故是人们在实现其目的行动过程中,突然发生了与人的意志相违背的,迫使其有目的行动暂时或永久停止的事件。

3、安全检查表(4分) 答:安全检查表是用于查明某一特定作业活动或设备的安全状况,以表格的形式预先拟定好的问题清单,做为实施时的蓝本。

4、鱼刺图分析法(4分) 答:系统中产生的原因及造成的结果所构成错综复杂的因果关系,采用简明文字和线条加以全面表示的方法称为因果分析法。

5、预先危险性分析(4分) 答:所谓预先危险性分析是指,在一个系统或子系统(包括设计、施工、生产)运转活动之前,对系统存在的危险类别、出现条件及可能造成的结果,作宏观的概略的分析。

三、选择题(4*5=20分)1、A2、B3、A4、A5、D四、简答题(5*8=40分)1、我国常用的系统安全分析方法有那几种?(8分)答:有事件树、事故树、故障类型影响、安全检查表、因果分析法、事故比重图、事故趋势图、事故控制图、主次图等2、说明事故法则的概念,它对安全工作的启示是什么?分析其在安全工作中的应用。

《安全系统工程》课件-03事故预防

《安全系统工程》课件-03事故预防
3、能量意外释放理论 1961年吉布森(Gibson)、1966年哈登(Haddon)等人提出 (1)能量意外释放理论认为,伤亡事故的发生是由于失去控制的,意外释放的过量能量引起的。其导致人员伤害的主要能量形式有机械能(势能和动能)、电能、热能、化学能、电离及非电离辐射、声能和生物能等。 (2)依据能量意外释放理论预防事故发生 从能量意外释放理论出发,预防事故就是要防止能量的意外释放,防止人体与过量的能量接触。防止能量意外释放的措施有如下几种: 1)安全能源代替危险能源 2)限制过量能量 3)预防能量蓄积 4)缓慢释放能量 5)设置屏蔽设施 6)信息形式屏蔽 7)设置多重屏障
事故综合原因理论(简称综合论)
1919年英国的格林伍德(M.Greenwood)和伍兹(H.H.Woods),对许多工厂里伤亡事故的发生次数按不同分布进行了统计,结果发现,工人中的某些人较其他人更容易发生事故。从这种现象出发,1939年法默(Farmer)等人提出了事故频发倾向的概念。
-摘自安全资讯网
事故倾向性理论主要强调在同一个作业环境做同样的工作内容的情况下,群体中的某个个体发生事故的概率比其他人大的多。这种个体就被叫作事故倾向者。顾名思义,这类人在事故的过程中起一定的促进作用,往往是那些导致事故发生的直接原因。这类人的性格可以很明显的和别的人区分出来。有这类人存在的企业,事故明显增加。
事故倾向性理论
5.事故倾向性理论
事故倾向性理论
在这一起事故中,充分表现出了个人的过于自信、冲动、蛮干的事故心理。没有按照操作规程来做,冒险往下跳,坠入竖井中身亡。类似赵某的这类人,就具有事故倾向性。作业时,一定要遵守规程制度,严禁冒险作业。另外,企业还要强化安全技术教育,充分提高职工的安全素质和安全意识,降低事故发生的概率。

安全系统工程第三章

安全系统工程第三章
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⑤确定分析的深度。在分析原因事件时, 要分析到哪一层为止,需事先明确。 分析的太浅,可能发生遗漏;分析得 太深,则事故树过于庞大繁琐。具体 深度应视分析对象而定。对化工生产 系统来说,一般只到泵、阀门、管道 故障为止;电器设备分析到继电器、 开关、马达故障为止,其中零件故障 就不一定展开分析。

事故树的编制是否完善直接影响到定 性分析和定量分析的结果的正确性, 关系到事故树分析的成败,所以事故 树编制这一环节是非常重要的。 编制方法一般分人工编制、计算机辅 助编制两类。

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一、人工编制 1.编制事故树的规则 事故树的编制过程是一个严密的逻辑推理过 程,应遵循以下原则: ①确定顶上事件应优先考虑风险大的事故事 件。能否正确选择顶上事件,直接关系到分 析结果,是事故树分析的关键。在系统危险 分析的结果中,不希望发生的事件远不止一 个。但是,应当把容易发生且后果严重的事 件优先做为分析对象,即顶上事件;也可以 把发生频率不高但后果严重以及后果不太严 重但非常频繁的事故做为顶上事件。
12

②确定事故树的顶上事件。在广泛搜集事故树资料 的基础上,确定一个或几个事故作为顶上事件进行 分析。一个系统发生的事故可能会有多种,不可能 也没有必要都进行事故树分析,一般选择发生可能 性较大且能造成一定后果的那些事故作为分析对象。 有些事故尽管不易发生,但是一旦发生造成严重的 后果。为避免这类重大事故的发生,也常采用事故 树分析法。有的事故虽然过去没发生过,特别是新 开发的或运转周期不长的系统,可根据物料性质、 工艺条件、设备结构、人员操作水平、类似系统的 经验等预想事故作为顶上事件。确定顶上事件时, 要坚持一个事故编一棵树的原则且定义明确,例如: “加氢反应温度过高”,“氧气钢瓶超压爆炸”, 象“过程火灾”,“化工厂爆炸”这些太笼统了, 无法向下分析。
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B、事故树分析法
C、定量风险评价方法
D、故障类型和影响分析法
我的答案:A 此题得分:2.5分
11.(2.5分) 事故隐患泛指生产系统中?()的人的不安全行为、物的不安全状态和管理上的缺陷。
A、经过评估
B、存在
C、可导致事故发生
D、不容忽视
A、RA+(1-RA)RB
B、RARB
C、RA+RB
D、RB+(1-RB)RA
我的答案:C 此题得分:2.5分
20.(2.5分) 在安全检查中,检查组应当对查出的隐患的( )进行复查,以实现安全检查工作的闭环
A、整改落实
B、严重程度
A、结果、原因
B、原因、结果
C、初始、最终
D、上、下
我的答案:A 此题得分:2.5分
17.(2.5分) 在绘制事故树时,事件B1和B2同时发生才会引起事件A的发生,反之,有一个不发生,A也不发生,则应使用 ()表示三者的逻辑关系
A、非门
B、建设单位
C、设计单位
D、工会、卫生、劳动行政、消防部门
E、安全部门
我的答案:B 此题得分:2.5分
5.(2.5分) 危险是事故可能性与事故严重性的结合,所以
A、事故的可能性增大1倍,危险就增大1倍
B、事故的严重性增大1倍,危险就增大1倍
我的答案:A 此题得分:2.5分
15.(2.5分) 以下不属于实施安全检查的行为是_________
A、现场观察
B、查阅文件和记录
C、培训教育
D、仪器测量
我的答案:C 此题得分:2.5分
16.(2.5分) 事故树是安全系统工程中的重要工具之一,它是从() 到() 描绘事故发生的有向逻辑树。
9.(2.5分) 可造成人员死亡、伤害、职业病、财产损失或其他损失的意外事件称为()?
A、事故
B、不安全
C、危险源
D、事故隐患
我的答案:A 此题得分:2.5分
10.(2.5分) __是一种简单易行的评价作业条件危险性的方法
A、作业条件危险性评价法
A、安全生产综合管理部门
B、预评价单位主管部门
C、建设单位主管部门
D、工会、卫生、劳动行政、消防部门
我的答案:A 此题得分:2.5分
4.(2.5分) 建设项目安全卫生验收评价完成后,评价报告应由()报送安全生产综合管理部门。
A、验收评价承担单位
A、提问和打分
B、查验
C、记录
D、签字
我的答案:A 此题得分:2.5分
14.(2.5分) 事故隐患泛指生产系统中( )的人的不安全行为、物的不安全状态和管理上的缺陷。
A、可导致事故发生
B、存在
C、经过评估
D、不容忽视
C、整改资金
D、性质种类
我的答案:A 此题得分:2.5分
21.(2.5分) 、 故障树是一种描述事故_________的有方向的树,是安全系统工程中的重要的分析方法之一
C、机械
D、人工作业与机械
我的答案:A 此题得分:2.5分
7.(2.5分) 按照系统安全工程的观点,安全是指系统申人员免遭?()的伤害。 A、事故 B、源自可承受危险 C、有害因素
D、意外
我的答案:B 此题得分:2.5分
第三阶段在线作业
单选题 (共29道题)
收起
1.(2.5分) 美国帝化学公司蒙特法中的道氏综合指数中的S指的是
A、工艺危险值
B、特殊工艺危险值
C、布置危险值
8.(2.5分) 下列对“本质安全”理解不正确的是()
A、.包括设备和设施等本身固有的失误安全和故障安全功能
B、是安全生产管理预防为主的根本体现
C、可以是事后采取完善措施而补偿的
D、设备或设施含有内在的防止发生事故的功能
我的答案:C 此题得分:2.5分
我的答案:C 此题得分:2.5分
12.(2.5分) 从安全生产来看,危险源是可能造成人员伤害、疾病、财产损失、作业环境破坏或其他损失的()
A、本质
B、重点
C、根源
D、关键
我的答案:C 此题得分:2.5分
13.(2.5分) 安全检查表法是将大系统分割成小的子系统,以()的形式,将检查项目表逐项检查。
D、毒性危险值
我的答案:B 此题得分:2.5分
2.(2.5分) 评分法中一般取各评价指标的加权系数gi之和为
A、0
B、1
C、2
D、3
我的答案:B 此题得分:2.5分
3.(2.5分) 专家评审后的预评价报告由()审批
B、或门
C、与或门
D、与门
我的答案:D 此题得分:2.5分
18.(2.5分) 事件树分析法与事故树分析法采用 逻辑分析方法。
A、相似的
B、相同的
C、相反的
D、相关的
我的答案:C 此题得分:2.5分
19.(2.5分) 有两个相同的阀门A、B为并联工作,其可靠性分别为RA、RB,按照事件树分析方法,这两个阀门总的可靠性为 。
C、事故严重性越大,危险就越大
D、当事故严重性相同时,危险与事故可能性无关
我的答案:C 此题得分:2.5分
6.(2.5分) 皮特森(Petersen)人失误致因分析,认为过负荷、人机学方面的问题和决策错误是造成()
A、人失误的原因
B、机械失控的原因
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