河北省石家庄二中高三8月考试语文试题
河北省石家庄市2024届高三上学期三调考试语文试题及答案解析
河北省石家庄市2024届高三上学期三调考试语文试题及答案解析本试卷共8页，总分150分，考试时间150分钟。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一：在我们传统道德系统中不但没有一个像基督教里那种“爱”的观念——不分差序的兼爱，而且我们也很不容易找到个人对于团体的道德要素。
在西洋团体格局的社会中，公务，履行义务，是一个清楚明白的行为规范。
而在中国传统中是没有的。
现在我们有时把“忠”字抬出来放在这位置里，但是“忠”字的意义，在《论语》中并不如此。
我在上面所引“为人谋而不忠乎”一句中的“忠”，是“忠恕”的注解，是“对人之诚”。
“主忠信”的“忠”，可以和“衷”字相通，是“由衷”之意。
子张问曰：“令尹子文三仕为令尹，无喜色，三已之，无愠色。
旧令尹之政，必以告新令尹。
何如？”子曰：“忠矣。
”这个“忠”字虽则近于“忠于职务”的“忠”字，但是并不包含对于团体的“矢忠”。
其实，在《论语》中，“忠”字甚至并不是君臣关系间的道德要素。
君臣之间以“义”相结合。
“君子之仕也，行其义也。
”所以“忠臣”的观念可以说是后起的，而忠君并不是个人与团体的道德要素，而依旧是对君私之间的关系。
一个差序格局的社会，是由无数私人关系搭成的网络。
这网络的每一个结都附着一种道德要素，因之，传统的道德里不另找出一个笼统性的道德观念来，所有的价值标准也不能超脱于差序的人伦而存在了。
中国的道德和法律，都因之得看所施的对象和“自己”的关系而加以程度上的伸缩。
我见过不少痛骂贪污的朋友，遇到他的父亲贪污时，不但不骂，而且代他讳隐。
更甚的，他还可以向父亲要贪污得来的钱，同时骂别人贪污。
等到自己贪污时，还可以“能干”两字来自解。
这在差序社会里可以不觉得是矛盾；因为在这种社会中，一切普遍的标准并不发生作用，一定要问清了，对象是谁，和自己是什么关系之后，才能决定拿出什么标准来。
团体格局的社会里，在同一团体的人是“兼善”的，就是“相同”的。
河北省石家庄二中2015届高三8月考试语文试题
河北省石家庄二中2015届高三8月考试语文试题说明：本次考试60分钟，共100分。
选择题22个，其余为笔答题。
不分条按0分计。
一、文言文阅读（共81分。
选择题每个3分，共66分）阅读文段（一），完成下列问题初，霍氏奢侈，茂陵徐生曰：“霍氏必亡。
夫奢则不逊，不逊必侮上。
侮上者，逆道也。
在人之右，众必害之。
霍氏秉权日久，害之者多矣。
天下害之，而又行以逆道，不亡何待！”乃上疏言“霍氏泰盛，陛下即爱厚之，宜以时抑制，无使至亡。
”书三上，辄报闻。
其后霍氏诛灭，而告霍氏者皆封。
人为徐生上书曰：“臣闻客有过主人者，见其灶直突，傍有积薪，客谓主人，更为曲突，远徙其薪，不者将有火患。
主人嘿然不应。
俄而其家果失火，邻里共救之，幸而得息。
于是杀牛置酒，谢其邻人，灼烂者在于上行，余各以功次坐，而不录言曲突者。
人谓主人曰：‘乡使听客之言，不费牛酒，终亡火患。
今论功而请宾，曲突徙薪亡恩泽，焦头烂额为上客耶？’主人乃寤而请之。
今茂陵徐福数上书言霍氏且有变，宜防绝之。
向使福说得行，则国亡裂土出爵之费，臣亡逆乱诛灭之败。
往事既已，而福独不蒙其功，唯陛下察之，贵徙薪曲突之策，使居焦发灼烂之右。
”上乃赐福帛十匹，后以为郎。
[注]报闻：上书言事，上不采纳。
1.对下面词语的解释，错误的一项是（）A.不逊必侮．上侮：轻慢B.陛下即．爱厚之即：如果C.臣闻客有过．主人者过：路过D.在人之右．右：上位，尊贵的地位2.比较下列两组句子中加点字的意思，判断正确的一项是（）①曲突徙薪亡．恩泽②人为．徐生上书则国亡．裂土出爵之费焦头烂额为．上客A.两个“亡”字相同，两个“为”字也相同B.两个“亡”字不同，两个“为”字也不同C.两个“亡”字相同，两个“为”字不同D.两个“亡”字不同，两个“为”字相同3.下列句子中加点词语的意义，与现代汉语不同的一项是（）A.霍氏奢侈．．郎．． B.宜以时抑制．．既已 D.后以为．． C.往事4.“更为曲突，远徙其薪，不者且有火患”一句在文中的正确意思是（）A.把烟囱改造成拐弯的，到远处去搬柴禾，否则恐怕会发生火灾B.把烟囱改造成拐弯的，把柴禾搬到远处去，否则将会发生火灾C.再另外造个拐弯的烟囱，把柴火搬到远处去，不然的话，将会发生火灾D.再另外造一个拐弯的烟囱，到远处去搬柴禾，不然的话，恐怕会发生火灾5.文中“徙薪曲突之策”指的是（）A.奢则不逊，不逊必侮上B.客谓主人，更为曲突，远其积薪C.国亡裂土出爵之费，臣无逆乱诛灭之败D.霍氏泰盛，陛下即爱厚之，宜以时抑制，无使至亡6.对上文内容理解不正确的一项是（）A.徐福从霍氏奢侈，必行逆道，料到其必然自取灭亡，但又不希望见到霍氏败亡，就多次上书，希望皇上采取措施，防患于未然。
河北省石家庄二中2025届高三第二次模拟考试语文试卷含解析
河北省石家庄二中2025届高三第二次模拟考试语文试卷考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。
2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3．考生必须保证答题卡的整洁。
考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
1、阅读下面的文字，完成下面小题。
芦花荡孙犁夜晚，敌人从炮楼的小窗子里，呆望着这阴森黑暗的大苇塘，天空的星星也像浸在水里，而且要滴落下来的样子。
到这样的深夜，苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音，白天它们是紧紧藏到窝里躲避炮火去了。
苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。
假如是月明风清的夜晚，人们的眼再尖利一些，就可以看见有一只小船从苇塘里撑出来，在淀里，像一片苇叶，奔着东南去了。
半夜以后，小船又飘回来，船舱里装满了柴米油盐，有时还带来一两个从远方赶来的干部。
撑船的是一个将近六十岁的老头子，船是一只尖尖的小船。
老头子只穿一条蓝色的破旧短裤，站在船尾巴上，手里拿着一根竹篙。
老头子浑身没有多少肉，干瘦得像老了的鱼鹰。
可是那晒得干黑的脸，短短的花白胡子却特别精神，那一对深陷的眼睛却特别明亮。
很少见到这样尖利明亮的眼睛，除非是在白洋淀上。
老头子每天夜里在水淀出入，他的工作范围广得很：里外交通，运输粮草，护送干部；而且不带一枝枪。
他对苇塘里的负责同志说：你什么也交给我，我什么也交给水上的能耐，一切保险。
老头子过于自信和自尊。
每天夜里、在敌人紧紧封锁的水面上．就像一个没事人，他按照早出晚归捕鱼撒网那股悠闲的心情撑着船，编算着使自己高兴也使别人高兴的事情。
因为他，敌人的愿望就没有达到。
一天夜里，老头子从东边很远的地方回来。
弯弯下垂的月亮，浮在水一样的天上，老头子载了两个女孩子回来，大的叫大菱，小的叫二菱。
孩子们在炮火里滚了一个多月，都发着疟子，昨天跑到这里来找队伍，想在苇塘里休息休息，打打针。
石家庄市2024年普通高中学校毕业年级教学质量检测(三)含答案
石家庄市2024年普通高中学校毕业年级教学质量检测（三）语文（本试卷满分150分，考试时间150分钟）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，18分）阅读下面的文字，完成1～5题。
从以圈地、祭祀为起源，到对神仙境界的向往，基于对自然的获得和再现，人们赋予园林实用且宏伟的意义。
而后，它又成为文人生活的布景、观照的对象，逐渐成为一种与诗画同构的艺术形式。
中国古代园林成熟阶段最显著的特征就是融入了诗意的内涵。
以诗意的表达和诗化的结构传达园林理想。
东汉以来，一直到北宋，把诗歌当作隐喻的做法颇为盛行。
文人们试图在绘画中输入严肃的内容时，就借用诗歌意境来表达。
对绘画与诗歌结合所产生的情感需求，是诗意在绘画空间中表达的最初渊源。
诗和画可以相互转换的观念在欧阳修之后、在以苏轼为中心的文人圈子里发展到了一个高峰。
到了南宋，诗画间共通共感的特性延伸至园林，园林不论从其场景布营，还是观赏流线设置都以表现诗歌意象为本。
南宋中晚期，新儒学的发展开始影响艺术领域，新儒家、道家倡导以“道”来统摄宇宙间万事万物的“器”，在思维上注重综合观照和往复推衍。
各种艺术方式在此时全面融合，突破界域，触类旁通，进一步铸就了中国古典园林得以参悟于诗画艺术、形成“诗情画意”的独特品质。
园居生活在此时成为文人格物致知、观照自然的最佳方式。
南宋文人曾丰在《东岩堂记》写到，士大夫们喜爱天台、雁荡山水，常游览其间，当游览难以满足能“日涉之”时，则作画来记录山林并且加以想象；当绘画仍难以满足时，则开始选石叠石，以象二山之态，日夜对坐其间；但当如此都无法满足时，则“相所居前后左右山，天所予形，峥嵘耶，崔嵬耶，陂陀耶，坛曼耶，百尔屈奇，与二者仿佛”，选择与二山相似的山地依山造园以居其间。
2024八省联考(T8)语数试题带答案解析
2024届八省联考(T8)语数试题带答案解析华中师大一附中广东实验中学东北育才中学石家庄二中福州一中西南大学附中南京师大附中湖南师大附中2024届高三第二次学业质量评价(T8联考)语文试题命题学校：石家庄市第二中学考试时间：2024年3月20日上午9:00—11:30 试卷满分：150分考试用时：150分钟注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题，18分)阅读下面的文字，完成1～5题。
长江和黄河虽然同为中华文化的母亲河，都取得了辉煌灿烂的成果，但从夏商周到西晋末，黄河流域经济文化发展水平超过长江流域。
然而，自东汉末年以来，中国北方多次遭到游牧民族的冲击，历次兵燹带来大规模北人南迁，而相对安定的长江流域随着生产力的发展和技术的进步，优越的自然条件日益凸显。
长江流域和黄河流域皆具水热条件，故成为中华文化的两大源头，而长江流域拥有更丰沛的水热资源。
但在原始社会末期至商末这一文明初始阶段的气候条件下，中国先民所能达到的生产力水平更适合开发北方黄河流域。
在全新世中期，全球气候变暖，长江、黄河流域较之现在更加温暖湿润。
黄河流域森林密布，受低温和干旱的威胁较轻;而气候炎热潮湿的长江流域则经常发生洪涝灾害。
当时的原始农业以木石农具为主，黄河中上游的粟作农业依托肥沃疏松的黄土和黄河及其大小支流的灌溉，通过精耕细作实现了蓬勃发展，各早期文明也借此绵延不绝并逐渐融合;而长江流域则因其红壤的土质较为紧密，水稻种植所需平整土地及引水灌溉的劳动量大、技术要求高，而当时人员、技术所能达到的稻作生产方式又较为粗放，且常受洪水威胁，故其农业产出量不及黄河流域。
河北省石家庄市2025届高三上学期教学质量摸底检测语文试题(解析版)
河北省石家庄市2025届普通高中学校毕业年级教学质量摸底检测语文试题（本试卷满分150分，考试时间150分钟）注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：人的正确思想是从哪里来的？（一九六三年五月）毛泽东人的正确思想是从哪里来的？是从天上掉下来的吗？不是。
是自己头脑里固有的吗？不是。
人的正确思想，只能从社会实践中来，只能从社会的生产斗争、阶级斗争和科学实验这三项实践中来。
人们的社会存在，决定人们的思想。
而代表先进阶级的正确思想，一旦被群众掌握，就会变成改造社会、改造世界的物质力量。
人们在社会实践中从事各项斗争，有了丰富的经验，有成功的，有失败的。
无数客观外界的现象通过人的这五个官能反映到自己的头脑中来，开始是感性认识。
这种感性认识的材料积累多了，就会产生一个飞跃，变成了理性认识，这就是思想。
这是一个认识过程。
这是整个认识过程的第一个阶段，即由客观物质到主观精神的阶段，由存在到思想的阶段。
这时候的精神、思想（包括理论、政策、计划、办法）是否正确地反映了客观外界的规律，还是没有证明的，还不能确定是否正确，然后又有认识过程的第二个阶段，即由精神到物质的阶段，由思想到存在的阶段，这就是把第一个阶段得到的认识放到社会实践中去，看这些理论、政策、计划、办法等等是否能得到预期的成功。
一般的说来，成功了的就是正确的，失败了的就是错误的，特别是人类对自然界的斗争是如此。
在社会斗争中，代表先进阶级的势力，有时候有些失败，并不是因为思想不正确，而是因为在斗争力量的对比上，先进势力这一方，暂时还不如反动势力那一方，所以暂时失败了，但是以后总有一天会要成功的。
河北省石家庄市石家庄第二中学2024-2025学年高一上学期12月月考英语试题(含答案)
石家庄二中高一年级12月月考英语试卷（满分150分，考试时间90分钟）注意事项：1. 答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2. 回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第一部分听力(共两节，满分30分)第一节(共5小题；每小题1.5分，满分7.5分)听下面5段对话。
每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C 三个选项中选出最佳选项。
听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
1. Which flavor of ice cream will the boy haveA. Blueberry.B. Strawberry.C. Chocolate.2. What is the woman going to do this afternoonA. Borrow a book.B. Visit Mr. Smith.C. Attend a meeting.3. What does the woman offer to do for the boyA. Fix his phone.B. Treat him to dinner.C. Give him a ride.4. What will the woman do the day after tomorrowA. Leave for London.B. Attend a seminar.C. Do the gardening.5. What are the speakers going to do nextA. Buy tickets.B. Make a drink.C. See a film.第二节(共15小题；每小题1.5分，满分22.5分)听下面5段对话或独白。
河北省石家庄市2023届高中毕业年级教学质量检测(二)语文试题(含答案解析)
石家庄市2023届高中毕业年级教学质量检测（二）语文（本试卷满分150分，考试时间150分钟）注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选出其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，17分）阅读下面的文字，完成1~5题。
材料一：节能绿色环保建筑材料，又称为“生态建材”，是指采用清洁生产技术、少用天然资源和能源、大量使用工业或城市固态废物生产的无毒害、无污染、无放射性、有利于环境保护和人体健康的建筑材料。
有些传统建筑材料中会含有有毒物质以及相关污染物，这些物质会对生态环境造成危害，同时，这些物质很容易散发出来，严重危害人们的身体健康。
此外，传统建筑材料的使用，会产生大量的二氧化碳，不符合我国节能减排的发展要求。
与传统建筑材料相比，生态建材除了具有屏蔽有害辐射物质的功能，还有保温性好、节能效果显著等特征，还能实现对温度的调节和控制。
为了实现建筑工程的绿色化施工，技术人员要根据建筑工程施工类型，将节能绿色环保建筑材料科学应用于建筑工程中，以提高墙体结构设计水平、维护结构设计水平、防水结构设计水平、门窗结构设计水平以及保温结构设计水平。
经常用到混凝土结构。
但是普通混凝土材料无法达到建筑节能降耗、在这样的背景下，大量新型建筑墙体材料不断涌现，被广泛应用于建筑工程中。
常规混凝土与新型混凝土性能对比材料类型导热系数（W·m-1·k-1）材料密度（kg·m-3）孔径（mm）普通混凝土 1.64-1.752000-2700-加气混凝土0.12-0.24400-9000.2-0.9泡沫混凝土0.09-0.41400-17000.6-2.1模网混凝土0.07-0.41400-16000.7-2.2从表格中的数据可以看出，新型墙体材料主要包含以下几种类型：(1）加气混凝土。
2023届河北省石家庄市高中毕业年级教学质量检测(三)语文答案
石家庄市2023届高三高中毕业年级教学质量检测（三）语文参考答案（230510上午）一、现代文阅读（35分）1.A【解析】B项“室内空气中的微生物群落是室外空气中微生物群落中的‘子集’”，指的是户外空气中微生物群落中包含医院普通病房室内空气中的微生物，并不是指一般人家的住宅内。
C项以偏概全。
“这个过程”指前文丘吉尔所说“建筑也塑造了我们”的过程，“通过‘生物信息化设计’可以控制这个过程”，指的是我们可以通过设计改造建筑物从而提高室内有益微生物的多样性，进而影响我们自身微生物生态。
D项“利用小球上密密麻麻的微小的裂缝和凹点来吸附污染物”错误，应是利用微生物来过滤空气。
2.D【解析】A项“相同的”错误，应为“相似”。
B项，依据原文“医院特意把微生物引入病房的想法与我们惯常认为的保持医院卫生存在矛盾”，并不意味着医院的这种做法错误。
C项“抑制过敏性炎症”只是在小鼠实验中得到的结论，并不一定适用于人类。
3.B【解析】“通过开窗通风来减少教室内的潜在病原体”是已经实现的应用图景，不是“更大的图景”。
4①建筑物微生物计划②将无害微生物引入普通病房，助力患者康复③通过建筑设计，提高有益微生物多样性④促成科学家合作，预测生态系统微生物。
（每条1分，共4分。
意思对即可。
）5.恰当。
①科普作品传播知识，既要科学严谨，也要生动通俗。
（1分）②开头的对话描写，借吉尔伯特和我开玩笑，传达了“我们会向周围释放自身携带的微生物”的观点，生动形象，幽默风趣，可激发读者阅读兴趣；（2分）③结尾运用抒情笔调，热切展望了微生物应用的更大的图景，能感染读者，引发共鸣。
（1分）（意思对即可。
共4分。
）6.D【解析】A项“重逢”针对对象是张桂梅；“相逢”针对对象是张桂梅与读者。
B项“被父亲寄予厚望”无中生有，父亲为她起名很随意，并没有想那么多，只是见到玫瑰，随口而起，玫瑰也不仅仅象征旺盛。
C项“张桂梅自费给学生们买水喝”是典型事例，不是细节；另外，“反衬”也错，饭店老板由开水1元到5角到免费，是以周围人态度的变化侧面烘托张桂梅的奉献精神感人至深。
河北省石家庄第二中学2023-2024学年高三下学期质量检测地理试题(解析版)
石家庄二中集团2024年高三质量检测（2．5）地理（时间75分钟，满分100分）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、班级和考号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、单项选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）2023年10月26日，神舟十七号载人飞船与中国空间站完成对接。
一天文爱好者开发了空间站轨道追踪程序，探究空间站的地理现象。
图为其追踪程序的显示界面，完成下面小题。
1.中国空间站所在的大气层（）A.天气多变B.干洁空气含量多C.有臭氧层D.空气密度较小2.从10月26日至该程序界面所示时间（）A.北京正午日影越来越短B.纽约始终西北方位日落C.悉尼日出时间越来越早D.地球公转速度越来越慢【答案】1.D 2.C【解析】【1题详解】据图可知，中国空间站所在的高度为380.59千米，位于高层大气中（地面50或55km高空以上），距离地面较远，受地球的重力作用小，空气稀薄且密度较小，D正确；对流层中天气多变，A错误；受地球的重力作用，在对流层干洁空气含量多，B错误；臭氧层分布在平流层，C错误。
故选D。
【2题详解】据追踪程序的显示界面显示北京时间为2023年11月14日16点，从10月26日至该程序界面所示时间，太阳直射点位于南半球且一直向南移动，北半球正午太阳高度角较小且越来越小，北京正午日影越来越长，A错误；太阳直射南半球，有昼夜交替现象的纽约日出东南方向，日落西南方向，B错误；太阳直射点位于南半球且一直向南移动，南半球昼长夜短，且白昼时间越来越长，日出越来越早，悉尼位于南半球，日出时间越来越早，C正确；地球公转轨道的位置距离近日点（1月初）越来越近，速度越来越快，D错误。
河北省石家庄市2024年高中毕业年级教学质量检测语文试卷(一)【含答案】
石家庄市2024年普通高中学校毕业年级教学质量检测(一)语文(本试卷满分150分，考试时间150分钟)一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)阅读下面的文字，完成1~5题。
材料一:中国文化最根本的特征是以人为本。
其人文精神的养成，主要通过传统礼乐教育来实现。
礼乐教育一方面讲的是“礼”，体现出一种伦理的精神;另一方面是“乐”，体现出一种艺术的精神。
这种艺术精神所包含的意义比一般的艺术教育或者艺术种类宽泛得多，它超越了具体的艺术形式，体现出艺术追求的境界。
可以说，中国文化精神包括伦理的精神与艺术的精神，两者相互融合，不可分割。
礼是用来规范人的社会身份和社会地位的，即“别异”“明分”，确定每个人在社会上的责任、权利和义务，建立社会秩序;乐是用来“统同”“合群”的，人们通过乐表达志向、情感，通过乐来交流，从而构建起和谐的人际关系。
中国文化中的礼与乐是紧密结合在一起的，通过礼乐教化使人成为一个真正的人、合格的人、有高尚品德的人。
过去常讲，中国历史文化是一种伦理的文化。
这种看法有其片面性，只看到了“礼教”而忽略了“乐教”。
要了解中国文化，如果不了解乐教，不知道中国文化是一种充满艺术精神的文化，是不够全面的。
中国的文化是艺术的文化，拥有丰富多样的艺术形式。
从文学上讲，有汉赋、唐诗、宋词、元曲和明清小说;从音乐上讲，不仅有源远流长的传统音乐，还把外来的音乐、舞蹈都吸收进来，使之形式与内容异常丰富。
从古代一直延续下来的主要艺术形式有琴、桃、书、画，如果一直上溯，还有六艺，即诗、书、礼、乐、射、御。
这些都是艺术宝库中的精髓。
再有，中国的昆曲与印度的梵剧、希腊的悲剧、日本的古典戏剧相比，无论是剧本的文学艺术、音乐演唱艺术，还是舞台表演艺术以及整个戏剧理论体系，都更胜一筹。
希腊的悲剧早已消亡，只剩下了一些文学作品;印度的梵剧只零零散散地存在于现代印度舞蹈中;日本能刷的历史比中国的昆曲要早几百年，但它从剧本到唱腔，再到表演艺术理论都没有昆曲那么完整和丰富。
2023届河北省石家庄市高三二模语文试题及答案(逐题解析) 统编版高三总复习
2023届河北省石家庄市高三二模语文试题及答案（逐题解析）统编版高三总复习石家庄市2023年高中毕业班教学质量检测（二）语文（时间150分钟，满分150分）注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷与答题卡一并交回。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：我国古代小说到了唐传奇，创作才真正进入自觉与成熟。
宋人赵彦卫在《云麓漫钞》中说：“唐之举人，先藉当世显人，以姓名达之主司，然后以所业投献，逾数日又投，谓之‘温卷’，如《幽怪录》《传奇》等皆是也。
盖此等文备众体，可见史才、诗笔、议论。
”不仅道出了唐传奇的创作背景，更是精准地概括了它的文体特征与艺术特色。
特别是诗意笔法的运用，形成了一种独特的诗化风格，使作品洋溢着诗的审美意蕴。
人物形象塑造的“诗笔”运用虚实相生是古代诗歌创作的重要艺术手段，这种“诗笔”移植到唐传奇的写作中，创造了众多个性鲜明、栩栩如生的人物形象。
唐传奇塑造人物，通常是截取其重要生活片断，而把另外一些内容省略，留下大量空白让读者想象。
如沈既济《任氏传》描写任氏，仅有“容色姝丽”四字正面叙写，但其美貌却如在眼前，原因就在于作者又借侧面烘托，从虚处着笔，先写郑六一见钟情、不能自已；又写韦崟派遣家僮秘密察看之后两人的一段对话，先问之“容若何”，家僮答之“奇怪也！天下未尝见之矣！”简单的一问一答，让任氏的绝美之姿跃然纸上。
这些铺叙，全从虚处落笔，由虚入实，这正是诗歌意象创造中的虚实相生之法。
其他像《莺莺传》《无双传》《虬髯客传》等作品，在人物形象的塑造上，也都充分利用了虚实相生之法，使人物形象生动饱满，具有强大的艺术感染力。
河北省石家庄市第二中学2022-2023学年高一上学期期末考试语文试题
石家庄二中教育集团2022-2023学年度高一年级上学期期末考试语文试卷（时间：150分钟，分值150分，命题人刘秀丽武新哲）一、现代文阅读（共31分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共4小题，15分）阅读下面的文字，完成1~4题。
材料一：中国文字相传是黄帝的史官仓颉创造的。
典籍记载，黄帝时代的史官仓颉曾经发明文字。
仓颉的传说在黄河中下游地区广为流传，他被奉为创造汉字的神，尊称为“字祖”。
至今在中原地区的濮阳南乐、开封、鲁山、虞城、洛宁、新郑等地，还可以看到仓颉庙、仓颉祠、仓颉造字台、仓颉墓冢等遗存。
关于仓颉其人，我们已不可确知。
不过，文字的产生和发展，肯定经过了一个由无序到有序，由少到多，由表意到意音兼备，约定俗成，逐步系统化的过程。
文字系统的形成不可能由一个人或一个时代来完成。
我们推测，大约在黄帝时期，可能确实存在过史官仓颉这样身份的人。
他不一定独自创造了文字，却可能是最初对文字萌芽进行整理和传播的代表性人物。
历史上对文字最早进行规范化整理的人还有李斯。
他身为秦相，作有秦刻石和《仓颉篇》字书，曾辅助秦始皇统一文字。
历史上最早把古汉字作为知识体系进行全面解说的是东汉的许慎。
从文字学史的角度看，东汉的许慎所撰写的《说文解字》，是一部划时代的字书。
经典和别的字书里的字，他都搜罗在他的书里，所以有九千字。
而且小篆之外，兼收籀文、“古文”；“古文”是鲁恭王所得孔子宅“壁中书”及张仓所献《春秋左氏传》中的字，大概是晚周民间的别体字。
许氏又分析偏旁，定出部首，将九千字分属五百四十部首。
书中每字都有说解，用晚周人作的《尔雅》，扬雄的《方言》，以及经典的注文的体例。
这部书意在帮助人通读古书，并非只供通俗之用，和秦代及西汉的字书是大不相同的。
它保存了小篆和一些晚周文字，让后人可以溯源沿流；现在我们要认识商、周文字，探寻汉以来字体演变的轨迹，都要凭这部书。
而且不但研究字形要靠它，研究字音、字义也要靠它。
研究文字的形、音、义的，以前叫“小学”，现在叫文字学。
石家庄市2023届高中毕业年级教学质量检测语文试题(后附答案)
石家庄市2023届高中毕业年级教学质量检测（一）语文试题（本试卷满分150分，考试时间150分钟）一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，17分）阅读下面的文字，完成1-5题。
材料一：除夕晚上，非遗南音火了。
在2023年央视春晚开场不久，歌手谭维维、赖多俐与厦门市南乐团、泉州师范学院、泉州市南音传承中心携手，创造性地演绎了南音代表性曲目《百鸟归巢》，立刻点燃全场，并迅速在网上引发了热议。
《百鸟归巢》全曲由黄昏意象构筑，变化丰富，曲中洞箫以花舌吹法模拟群鸦投林时的鸟啼声，以吐音表现归巢的轻快活泼气氛，配合妙曼的曲词，勾勒出一幅异彩纷呈的生动景象。
南音，源自隋唐宫廷燕乐，是随着中原人南迁入闽的中原古乐与闽地民间音乐融合而成的古老乐种， 2009年10月正式被联合国教科文组织列入人类非物质文化遗产代表作名录。
南音曲调优美，节奏徐缓，古朴幽雅，委婉深情，由曲项琵琶、尺八、二弦和三弦四种乐器伴奏，以标准泉州方言古语演唱，读音保留了中原古汉语音韵，演唱时讲究咬字吐词，归韵收音，演唱者执拍板相和而唱。
依照古例必先吹奏“指套”，然后唱散曲。
唱曲是南音的主要内容，一人唱完把拍板恭敬地递给第二人，逐首接连地唱下去，最后是奏大谱结束。
追溯这绝世之音的历史渊源，会发现与成都有着深厚的联结——南音的始祖，就是后蜀孟昶。
泉州与成都，一个处在东南一角，一个位于西南一方。
孟昶最远也只到过开封汴梁，他为何就成了泉州南音的始祖？作为后蜀王，孟昶有很高的音乐造诣，他“善弹，好属文，尤工声曲”。
孟昶每次创作新词，都要谱成乐曲，一首新曲刚谱成，六宫就会传唱开来，编成舞蹈。
由孟昶令赵崇祚整理的《花间集》，不但是中国词史上首部词总集，也是唯一传世的燕乐歌词集。
南音的前期基础是燕乐，倡导燕乐的孟昶被推崇为南音始祖，也就不奇怪了。
据传，宋灭蜀国后，孟昶与花蕊夫人二人被押往汴京，其精心培养的后蜀宫廷乐师139人进入宋初建立的教坊，成为传承盛唐和五代音乐的中坚力量。
河北省石家庄市2024届高三下学期二模考试语文试题和答案
河北省石家庄市2024届高三二模试题一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ (本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成1~5题。
关于演化，有人认为它是向着特定方向按照固定计划进行的。
其实，演化受偶然性主导，既无目的又无方向，演化的前途无法预测。
很久很久之前，生活在热带非洲的人群中发生了至少一次突变，血红蛋白分子可以抵抗疟疾了。
这一重大的优势使这个新基因传播开来，但随之而来的代价是镰刀型细胞贫血。
偶然性可能会影响到自然选择的各个阶段。
著名生物学家史蒂芬·古尔德说过，如果有可能把生命演化的历史重演一次，结局很可能不一样，不仅可能没有人类，甚至可能没有哺乳动物的出现。
我们经常强调，自然选择塑造了许多优美的生物性状，但是这并不等于认同“自然选择创造完美”的流俗意见，对于后者我们需要辩证分析，演化所达到的完美程度取决于你对完美的认识。
如果你的问题是：“自然选择是否总是使得物种获得更长久的安乐?”那么回答是否定的，因为这意味着种群受到选择。
如果你的问题是：“自然选择是否会创造出每一种有价值的适应?”回答仍然是否定的。
例如，南美洲有一种猴子可以用尾巴抓住树枝，这种本领对于非洲的猴子也一样有用，但是仅仅是因为运气不好，它们没有产生这种技巧。
在远古时代，南美洲出现的某些环境组合使某些猴子开始使用它们的尾巴，最后它们养成了用尾巴抓住树枝的能力。
这一发展过程却不曾在非洲发生，可见有用的性状未必会出现。
然而，在优化一些数量性状方面，自然选择确实常常是向着接近完美的方向发展。
如果某个特性有助于某项功能，那么当它们经过世世代代的选择，无数微小的改进会积少成多，愈发趋近理想的功能。
例如，鸟的翅膀可以更长，具备更好的提升力；也可以更短，更易于控制。
观察大风暴过后鸟类的幸存情况便会发现，死去的往往是那些翅膀特别长或特别短的鸟，能生存下来的鸟的翅膀大都偏离平均值不远，也就是接近最佳的翅长。
在人类生理特征中可以找到上百个性状接近最佳值的例证：骨的大小和形状、血压的高低、血糖水平、脉搏次数、青春期发育年龄、胃的酸度等等。
河北省部分学校2024届高三二模语文试题(原卷版+解析版)
高三语文考试本试卷满分150分，考试用时150分钟。
注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
4.本试卷主要考试内容：高考全部内容一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，18分）阅读下面的文字，完成下面小题。
网络文化安全是国家文化安全的最主要形态之一，是国家安全诸多变量中的最重要因素。
在AI（人工智能）出现之前，传统的网络文化监测主要通过计算机数据挖掘技术，运用特定的计算机程序搜集互联网上的信息，经过文本分析技术，提取文本中的关键信息，并与数据库中的信息进行匹配，来判断是否存在网络文化安全问题。
这种监测模式依赖于存有已知威胁和相关关键词的数据库，把抓取的数据与存有已知威胁和相关关键词的数据库进行对比，当找到匹配项时，系统会触发警报。
虽然这种方法对已知威胁有效，但对新的和未知的威胁并不适用。
此外，这种模式还可能会产生大量误报，一旦合法流量恰好与已知威胁具有相似的特征，就可能被标记为恶意信息，很多时候需要依赖于人工判断，由专职或兼职人员承担起网络文化安全问题的巡查与监测的责任，通过对重点网站、重点论坛进行日常监测，及时发现网络文化安全问题。
随着我国互联网产业的快速发展，网络空间的信息数量呈现爆发态势。
目前，我国网民数量位居世界第一，而且每年以千万级的数目增长。
网络空间公众意见数量与密度的爆发式增长，使得通过传统方法来监测网络文化安全的模式越来越难以为继。
当下，AI算法介入网络文化安全风险预警主要体现在借助数据挖掘、聚合与清洗，通过技术模型计算风险概率和发生路径，分析判断是否出现网络文化安全风险。
相比传统的网络文化预警方法，基于AI的解决方案在网络文化预警中具有明显优势。
石家庄二中考试题及答案
石家庄二中考试题及答案**石家庄二中考试题及答案**一、选择题（每题4分，共40分）1. 下列关于中国地理的描述，哪一项是不正确的？A. 中国位于亚洲东部，太平洋西岸B. 中国的陆地面积是960万平方公里C. 中国的海岸线总长度为1.8万公里D. 中国的首都是北京，最大的城市是上海答案：C2. 以下哪个不是中国的传统节日？A. 春节B. 端午节C. 圣诞节D. 中秋节答案：C3. 中国古代四大发明中，不属于的是？A. 造纸术B. 印刷术C. 指南针D. 火药答案：C4. 下列哪个省份不属于中国的北方地区？A. 河北省B. 山西省C. 江苏省D. 辽宁省答案：C5. 以下哪个不是中国的主要河流？A. 长江B. 黄河C. 珠江D. 湄公河答案：D6. 中国的国宝动物是什么？A. 大熊猫B. 东北虎C. 金丝猴D. 藏羚羊答案：A7. 下列哪个不是中国的传统乐器？A. 古筝B. 琵琶C. 钢琴D. 笛子答案：C8. 中国的官方语言是什么？A. 汉语B. 英语C. 藏语D. 蒙古语答案：A9. 下列哪个不是中国的主要民族？A. 汉族B. 满族C. 维吾尔族D. 马来族答案：D10. 中国的国庆节是哪一天？A. 1月1日B. 5月1日C. 7月1日D. 10月1日答案：D二、填空题（每题2分，共20分）11. 中国的全称是中华人民共和国，成立于______年。
答案：194912. 中国的首都是______。
答案：北京13. 中国的国花是______。
答案：牡丹14. 中国最长的河流是______。
答案：长江15. 中国最大的淡水湖是______。
答案：鄱阳湖16. 中国的国球是______。
答案：乒乓球17. 中国的人口数量约为______亿。
答案：1418. 中国的陆地边界线总长度约为______万公里。
答案：2.219. 中国的官方货币是______。
答案：人民币20. 中国的国旗是______。
答案：五星红旗三、简答题（每题10分，共30分）21. 请简述中国的地理位置。
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河北省石家庄二中2015届高三8月考试语文试题说明：本次考试60分钟，共100分。
选择题22个，其余为笔答题。
不分条按0分计。
一、文言文阅读（共81分。
选择题每个3分，共66分）阅读文段（一），完成下列问题初，霍氏奢侈，茂陵徐生曰：“霍氏必亡。
夫奢则不逊，不逊必侮上。
侮上者，逆道也。
在人之右，众必害之。
霍氏秉权日久，害之者多矣。
天下害之，而又行以逆道，不亡何待！”乃上疏言“霍氏泰盛，陛下即爱厚之，宜以时抑制，无使至亡。
”书三上，辄报闻。
其后霍氏诛灭，而告霍氏者皆封。
人为徐生上书曰：“臣闻客有过主人者，见其灶直突，傍有积薪，客谓主人，更为曲突，远徙其薪，不者将有火患。
主人嘿然不应。
俄而其家果失火，邻里共救之，幸而得息。
于是杀牛置酒，谢其邻人，灼烂者在于上行，余各以功次坐，而不录言曲突者。
人谓主人曰：‘乡使听客之言，不费牛酒，终亡火患。
今论功而请宾，曲突徙薪亡恩泽，焦头烂额为上客耶？’主人乃寤而请之。
今茂陵徐福数上书言霍氏且有变，宜防绝之。
向使福说得行，则国亡裂土出爵之费，臣亡逆乱诛灭之败。
往事既已，而福独不蒙其功，唯陛下察之，贵徙薪曲突之策，使居焦发灼烂之右。
”上乃赐福帛十匹，后以为郎。
[注]报闻：上书言事，上不采纳。
1.对下面词语的解释，错误的一项是（）A.不逊必侮．上侮：轻慢B.陛下即．爱厚之即：如果C.臣闻客有过．主人者过：路过D.在人之右．右：上位，尊贵的地位2.比较下列两组句子中加点字的意思，判断正确的一项是（）①曲突徙薪亡．恩泽②人为．徐生上书则国亡．裂土出爵之费焦头烂额为．上客A.两个“亡”字相同，两个“为”字也相同B.两个“亡”字不同，两个“为”字也不同C.两个“亡”字相同，两个“为”字不同D.两个“亡”字不同，两个“为”字相同3.下列句子中加点词语的意义，与现代汉语不同的一项是（）A.霍氏奢侈．．郎．． B.宜以时抑制．．既已 D.后以为．． C.往事4.“更为曲突，远徙其薪，不者且有火患”一句在文中的正确意思是（）A.把烟囱改造成拐弯的，到远处去搬柴禾，否则恐怕会发生火灾B.把烟囱改造成拐弯的，把柴禾搬到远处去，否则将会发生火灾C.再另外造个拐弯的烟囱，把柴火搬到远处去，不然的话，将会发生火灾D.再另外造一个拐弯的烟囱，到远处去搬柴禾，不然的话，恐怕会发生火灾5.文中“徙薪曲突之策”指的是（）A.奢则不逊，不逊必侮上B.客谓主人，更为曲突，远其积薪C.国亡裂土出爵之费，臣无逆乱诛灭之败D.霍氏泰盛，陛下即爱厚之，宜以时抑制，无使至亡6.对上文内容理解不正确的一项是（）A.徐福从霍氏奢侈，必行逆道，料到其必然自取灭亡，但又不希望见到霍氏败亡，就多次上书，希望皇上采取措施，防患于未然。
B.皇上不采纳徐福的意见，后来霍氏果然被诛灭。
霍氏亡后，徐福并未得到嘉奖，等到有人上书后，他才得到了皇上的一点奖赏。
C.曲突徙薪的故事讲了有一个主人不听到访客人的意见，没有采取措施，防患于未然，终至发生了火灾，后来论功宴请，却只请为救火而焦头烂额的人，没请提宝贵意见的人。
D.有人向皇上建言，应该奖赏徐福，尊重有先见之明的人。
阅读文段（二），完成下列问题李士谦字子约，赵郡平棘人也。
髫龀丧父，事母以孝闻。
母曾呕吐，疑为中毒，因跪而尝之。
伯父魏岐州刺史玚，深所嗟尚，每称曰：“此儿吾家之颜子也。
”年十二，魏广平王赞辟开府参军事。
后丁母忧，居丧骨立。
自以少孤，未尝饮酒食肉，口无杀害之言。
至于亲宾来萃，辄陈樽俎，对之危坐，终日不倦。
李氏宗党豪盛，每至春秋二社，必高会极饮，无不沉醉喧乱。
尝集士谦所，盛馔盈前，而先为设黍，谓群从曰：“孔子称黍为五谷之长，荀卿亦云食先黍稷，古人所尚，容可违乎？”少长肃然，不敢驰惰，退而相谓曰：“既见君子，方觉吾徒之不德也。
”士谦闻而自责曰：“何乃为人所疏，顿至于此！”家富于财，躬处节俭，每以振施为务。
州里有丧事不办者，士谦辄奔走赴之，随乏供济。
……其后出粟数千石，以贷乡人，值年谷不登，债家无以偿，皆来致谢。
士谦曰：“吾家余粟，本图振赡，岂求利哉！”于是悉召债家，为设酒食，对之燔契，曰：“债了矣，幸勿为念也。
”各令罢去。
明年大熟，债家争来偿谦，谦拒之，一无所受。
他年又大饥，多有死者，士谦罄竭家资，为之糜粥，赖以全活者千万计。
收埋骸骨，所见无遗。
至春，又出粮种，分给贫乏。
赵郡农民德之，抚其子孙曰：“此乃李参军遗惠也。
”或谓士谦曰：“子多阴德。
”士谦曰：“所谓阴德者何？犹耳鸣，己独闻之，人无知者。
今吾所作，吾子皆知，何阴德之有！”7.下列句子加点词语的解释，错误的一项是（）A.债家无以偿，皆来致谢．谢：歉意B.此乃李将军遗．惠也遗：遗留C.值年谷不登．登：庄稼成熟D.每至春秋二社．社：古代祭拜土神的活动8.比较下列两组句子中加点词语的意思，判断正确的一项是（）①自以．少孤，未尝饮酒食肉②尝集士谦所．，盛馔盈前躬处节俭，每以．振施为务所．谓阴德者何A.两个“以”字相同，两个“所”字也相同B.两个“以”字不同，两个“所”字也不同C.两个“以”字相同，两个“所”字不同D.两个“以”字不同，两个“所”字相同9.下列词语的意义，与现代汉语不同的一项是（）A.母曾呕吐，疑为中毒．．．． B.家富于财，躬处节俭C.明年．．德之，抚其子孙曰．．大熟，债家争来偿谦 D.赵郡农民10.下列句子在文中的意思，正确的一项是（）①士谦辄奔走赴之，随乏供济②何乃为人所疏，顿至于此A.①李士谦总是赶快奔赴那儿，按照丧事需要供给钱财②为什么竟被人疏远，真是笨到这个程度B.①李士谦总是赶快奔赴那儿，按照丧事需要供给钱财②为什么给人家讲道理，竟然这么笨拙C.①李士谦就到处求援，然后用来周济他们②为什么竟被人疏远，真是笨到这个程度D.①李士谦就到处求援，然后用来周济他们②为什么给人家讲道理，竟然这么笨拙11.下列不能表现李士谦“阴德”的一项是（）A.悉召债家，为设酒食，对之燔契B.家富于财，躬处节俭，每以振施为务C.出粟数千石，以贷乡人D.亲宾来萃，辄陈樽俎12.下列叙述，符合原文意思的一项是（）A.事母极孝，李玚称李士谦是李家的颜回。
B.母亲去世后，李士谦不轻易喝酒，除非亲朋好友到他家作客才喝。
C.李士谦乐善好施，一次就无偿送给乡民粟数千石。
D.李士谦造福乡里，不为留名，甚至连他的子女也不让知道。
阅读文段（三），完成下列问题向雄字茂伯，河内山阳人也。
父韶，彭城太守。
雄初仕郡为主簿，事太守王经。
及经之死也，雄哭之尽哀，市人咸为之悲。
后太守刘毅尝以非罪笞雄，及吴奋代毅为太守，又以少言遣系雄于狱。
司隶钟会于狱中辟雄为都官从事，会死无人殡殓，雄迎丧而葬之。
文帝召雄而责之曰：“往者王经之死，卿哭王经于东市，我不问也。
今钟会躬为叛逆，又辄收葬，若复相容，其如王法何？”雄曰：“昔者先王掩骼埋胔，仁流朽骨，当时岂先卜其功罪而后葬之哉！今王诛既加，于法已备。
雄感义收葬，教亦无缺。
法立于上，教弘于下，何必使雄违生背死以立于时！殿下仇枯骨而捐之于中野，为将来仁贤之资，不亦惜乎！”帝甚悦，与谈宴而遣之。
累迁黄门侍郎。
时吴奋、刘毅俱为侍中，同在门下，雄初不交言。
武帝闻之，敕雄令复君臣之好。
雄不得已，乃诣毅，再拜曰：“向被诏命，君臣义绝，如何？”于是即去。
帝闻而大怒，问雄曰：“我令卿复君臣之好，何以故绝？”雄曰：“古之君子进人以礼，退人以礼；今之进人若加诸膝，退人若坠诸川。
刘河内于臣不为戎首，亦已幸甚，安复为君臣之好！”帝从之。
泰始中，累迁秦州刺史，假赤幢、曲盖、鼓吹，赐钱二十万。
咸宁初，入为御史中丞，迁侍中，又出为征虏将军。
太康初，为河南尹，赐爵关内侯。
齐王攸将归藩，雄谏曰：“陛下子弟虽多，然有名望者少。
齐王卧在京邑，所益实深，不可不思。
”帝不纳。
雄固谏忤诣，起而径出，遂以愤卒。
13.对下列句子加点词语的解释，不正确的一项是（）A.雄迎．丧而葬之迎：迎丧，接丧B.今钟会躬．为叛逆躬：自己，自身C.假．赤幢、曲盖、鼓吹假：给予D.齐王攸．将归藩攸：所14.下列各组句子中加点词语的意思和用法，不相同的一项是（）A.今王诛既．加，于法已备B.法立于．上宋人既．成列，楚人未既济何必使雄违生背死以立于．时C.与谈宴而．遣之D.古之君子进人以．礼帝闻而．大怒遂以．愤卒以下15--16题中的句子，在文中的正确意思是（）15.①又以少言遣系雄于狱②若复相容，其如王法何A. ①又因少许怨言把他关进监狱②你又同情他，把王法放到哪里了B. ①又因小小的谴责把他关进监狱②我如果再宽容你，又把王法放在哪里C. ①又因少许怨言把他关进监狱②我如果再宽容你，又把王法放在哪里D. ①又因小小的谴责把他关进监狱②你又同情他，把王法放在哪里16. ①昔者先王掩骼埋胔，仁流朽骨②退人若坠诸川A. ①从前先王将骨头肉埋在地下，仁心传布到枯骨上②退掉一个人像落到水里一样B. ①从前先王掩埋受刑人的骨骸尸体，仁德润泽枯骨②摒退一个人如同把他推入深渊.C. ①从前先王掩埋受刑人的骨骸尸体，仁德润泽朽骨②退掉一个人像落到水里一样D. ①从前先王将骨头肉埋在地下，仁心传布到枯骨上②摒退一个人如同把他推入深渊17.以下句子分别编为四组，能够表现向雄重义的一组是（）①雄感义收葬，教亦无缺②假赤幢、曲盖、鼓吹③及经之死也，雄哭之尽哀④会无人殡殓，雄迎丧而葬之⑤安复为君臣之好A. ①③④B. ①②④C. ②③⑤D. ②④⑤18.下列叙述不符合原文意思的一项是（）A.文帝司马昭在向雄为钟会收殓安葬后责备他，向雄却说“我为道义所感化而收葬他，没有过错。
”B.武帝曾下令让向雄与刘毅恢复君臣关系。
向雄迫不得已，便到刘毅家里拜访他，说：“我们恢复君臣的友好关系，怎么样？”C.齐王打算回到封国时，向雄曾向天子进谏说：“陛下虽然子弟多，可是有名望的人少。
齐王守在京城获益的确很多，不能不考虑。
”D.对于向雄的进谏，天子并没有采纳。
向雄极力进谏，违背了圣旨，向雄径自出宫，后因愤懑而死。
阅读文段（四），完成下列问题迁光禄勋主事。
时陈蕃为光禄勋，滂执公仪诣蕃，蕃不止之，滂怀恨，投版弃官而去。
郭林宗闻而让蕃曰：“若范孟博者，岂宜以公礼格之! 今成其去就之名，得无自取不优之议邪?”蕃乃谢焉。
复为太尉黄琼所辟，后诏三府掾属举谣言②，滂奏刺史、二千石权豪之党二十余人。
尚书责滂所劾猥多，疑有私故。
滂对曰：“臣之所举，自非叨秽奸暴，深为民害，岂以污简札哉! 以会日迫促，故先举所急；其未审者，方更参实。
若臣言有贰，甘受显戮。
”吏不能诘。
滂睹时方艰，知意不行，因投劾去。
太守宗资先闻其名，请署功曹，委任政事。
滂在职严整疾恶滂外甥西平李颂公族子孙而为乡曲所弃中常侍唐衡以颂请资资用为吏滂以非其人寝而不召资迁怒捶书佐朱零。
零仰曰：“范滂清裁，犹以利刃齿腐朽。
今日宁受笞死，而滂不可违。
”资乃止。