曹禺《雷雨》

三十年后，周朴圆如何对待“活着”的鲁侍萍？
周朴园对侍萍的怀念的确有真诚的成 分，但他怀念的是30年前的“梅小姐”， 是不会对他的现在构成威胁的梅小姐，从 这点看，他又是虚伪的。现在，现实的利 害关系占了上风，侍萍的出现会破坏他的 形象，威胁他的名誉、地位。
1.周朴园与鲁侍萍的见面是偶然的，鲁 侍萍认出了周朴园，而周并没有认出 侍萍，那么侍萍为什么不立刻表明自 己的身份并当面斥责周对她的迫害和 30多年来的悲惨遭遇，而是以叙述别 人的故事的口吻诉说自己的遭遇呢?
第二场：周朴园同鲁大海针锋相对的斗争 冲突。
1、周朴园与鲁侍萍的矛盾焦点—— 三十年生死恩怨 (爱恨的纠葛)
2、周朴园与鲁大海的矛盾焦点—— 罢工与反罢工的尖锐矛盾 (阶级的斗争)
研究课文： 周朴园同鲁侍萍的冲突。 第1层：周朴园和鲁侍萍相认； ——（相遇述旧怨） 第2层：周朴园和鲁侍萍“交锋” ——（相认生新恨）
相关概念
剧本 ——是文学作品的一种体裁。 是戏剧艺术创作的基础。主要由 人物对话（或唱词）和舞台指示组成。 经过导演处理，用于演出的剧本， 通称脚本或演出本（台本）。
冲突：是矛盾斗争的一种表现形式。 主要通过人与人之间的冲突表现阶 级之间和阶级思想之间的矛盾冲突，有 些冲突也表现为先进与落后、进步与保 守的矛盾冲突。 戏剧冲突应比生活矛盾更强烈，更 典型，更集中，更富于戏剧性。
这些矛盾酝酿、激化，终于在一个“天气 更阴沉、更郁热，低沉潮湿的空气，使人异常 烦躁”的下午趋向高潮，又经过一番复杂的矛 盾冲突，周萍、四凤知道他们之间原来是同母 兄妹。于是一场悲剧发生了，在雷雨中，四凤 触电而死，周冲为救鲁四凤不幸也送命，周萍 也开枪自杀，鲁大海离家出走…… 这个罪恶的大家庭终于崩溃了。
多次向人打听，特地派人到无锡打听侍萍的 下落 一直保留着侍萍喜欢的家具
一直保留着总是关着窗户的习惯 一直记得侍萍的生日 一直保留着侍萍绣了花的衬衣 听到侍萍还活着，感到惊谔，更是避而不 愿见 得知侍萍就是眼前的鲁妈时，先是声色俱变 的责问，接着企图稳住侍萍，希望用金钱平 息侍萍的旧恨新仇，最后凶相毕露，辞退四 凤和鲁贵，开除鲁大海。
戏剧鉴赏方法：
1、把握戏剧冲突 2、揣摩人物语言
3、探究舞台说明
曹禺原名 万家宝，是第 二次国内革命 战争时期出现 的有很大成就 和广泛影响的 剧作家。被称 为 “中国的 莎士比亚”。
1929年进南开大学，后转入清华大 学外语系。1933年大学四年级的时候， 完成处女作《雷雨》，震动当时戏剧界。 1935年发表《日出》，继而又发表了 《原野》（1937） 他的三部曲，犹如一道道的丰碑， 矗立在中国的剧坛上，从而决定了曹禺 在中国话剧发展上，特别是话剧文学上 的奠基地位。
1、两人相遇后是鲁侍萍的什么引起 周朴园的注意呢？
侍萍，是你？
熟知绣着梅花衬衫 叙侍萍身世
无锡口音
关窗
2、找出周朴园问鲁侍萍身份的句子，体 会人物的情感。
你--你贵姓？ （抬起头来）源自文库姓什么？ （忽然立起）你是谁？ （徐徐立起）哦，你，你，你是---
打 探
惊 愕
吃 惊
愤 怒
3、周朴园认出鲁侍萍后对她的态度 有什么变化呢？
手段（语气）
言行 你来干什么？谁指使你来的？ 你可以冷静点。 你我都是有子女的人了。 你的生日，每年我都记得。 关窗户的习惯，我都保留着。 好！痛痛快快的！你现在要多 少钱吧！并开出支票。
厉声责问
用缓和的 语调稳住 用感情 软化
想用金钱 收买打发
周朴园的心理变化过程
你，你贵姓？ ——似曾相识，内心仍 很平静 （抬起头来）你姓什么？ ——感意外，疑惑 （忽然立起）你是谁？ ——更疑惑，有点慌
正剧
——又称“悲喜剧”。 兼有悲剧和喜剧两种因素，能够反 映悲喜等思想感情的复杂变化和广阔的 社会生活的一种戏剧。 正剧既可表现重大、严肃的社会事 件，也可以表现富有社会意义的日常生 活；既有对正面人物的歌颂，又有对反 面人物的批判。
戏剧的特征
戏剧是由演员在舞台上表演的艺术， 因而它要受舞台的制约，要适合演出的 需要。这就决定了它的一些特征： 第一，典型、集中地表现冲突和斗
（徐徐立起）哦，你，你，你是— — ——疑惑得以确定，有些不 知所措 哦，侍萍！（低声）是你？ ——知道眼前是谁，但不愿 也不敢承认这是真实的。 （忽然严厉地）你来干什么？ 谁指使你来的？ ——恼怒，害怕
当周朴园得知侍萍不是特意找他后， 从哪些话中可以感受到他心理的微妙变化？
“你可以冷静点。现在你我都是有子女的人。 “从前的旧恩怨，过了几十年，又何必再提 先用缓和的语调极力要稳住她， 呢？” 接着又想用感情软化她，当这 “你不要以为我的心是死了，你以为一个人 招奏效后便露出资本家的本性， 做了一件于心不忍的事就会忘了么？” 想用金钱收买人心借此掩盖自 “你的生日—四月十八日—每年我总记得…” 己的罪恶，急于赶走侍萍，免 “好！痛痛快快的！你现在要多少钱吧！” 得夜长梦多威胁到自己的生活。 “以后鲁家的人永远不许再到周家来。” “弥补我一点罪恶”
1.当时鲁侍萍是想让周朴园认出自己 呢？还是不想让她认出自己呢？
2、鲁侍萍不想见到周朴园，也不想让 周朴园认出自己。 一方面她极力掩饰自己的身份，一方 面又处处暗示对方。 鲁侍萍带着三十年的积怨，想见一见 当初摧毁自己幸福的罪魁祸首，用自己的 出现拷问这个人的灵魂。
所以： 当她感觉到周朴圆对侍萍的思恋和怀念时：
明确：30多年的悲惨遭遇和痛苦的经历 已经把她的性格磨炼得坚强又勇敢，她对残 酷的现实充满了愤恨，但她还没有认识到自 己的不幸是腐朽的制度造成的，而是把这一 切不幸归结于“报应”和“命运”；而且， 善良的品性又使她在周朴园的“忏悔”中产 生的某种轻信和谅解。 在对话中，她既有意识地在隐蔽自己的 身分，又在语言动作中不断地表露自己的特 征，这正是剧中人物复杂的内心活动的外在 表现。
四幕话剧（“三一律”原则）
集中的地点
集中的时间 集中的事件
集中场景 集中时间 戏剧冲突
四幕话剧（三一律原则）
集中场景 集中的地点 集中的时间 集中的事件
——周公馆的客厅
集中时间
——同一天午后至午夜
戏剧冲突
——周鲁两家关于爱情、 血缘、阶级的复杂关系
第二幕话剧的场次
第二幕：周鲁两家的冲突 第一场：三十年后周朴园与鲁侍萍的再次 相见。 第1层：周朴园认出鲁侍萍的经过； 第2层：周朴园认出侍萍后的态度。
争。
第二，时间和地点集中，登场人物 受限。
第三，性格和情节通过语言表现。 第四，情节分幕分场。
戏剧的基本要素是矛盾冲突，通 戏剧冲突、 过剧中人物的语言、动作集中反映社 人物语言、 会生活的矛盾和斗争。 舞台说明。 人物语言要符合人物身份，而且 随着剧情发展、人物思想感情的变化 而变化。 剧本中往往有一些舞台说明，如 布景设计，人物服装、动作、表情和 上下场等。
戏剧知识：
戏剧是由演员扮演角色，在舞台 上当众表演故事情节的一种艺术。 在西方，戏剧，即指话剧。 在中国，戏剧是戏曲、话剧、歌 剧等的总称，也常专指话剧。
戏剧
是一种综合的舞台艺术。它是借助 文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑 造舞台形象，揭示社会矛盾，反映社会 生活的。 本处实指剧本，是一种文学体裁。 戏剧离不开戏剧冲突，它表现在人 物性格的冲突上，具体表现为一系列的 动作。
《雷雨》是一出 杰出的现实主义悲剧， 是30年代的优秀话剧 之一，在中国文坛有 着深远的影响。
《雷雨》是一 部不但可以演， 也可以读的作 品。 ——巴金
这部话剧通过一 个封建资产阶级家庭 内错综复杂的矛盾， 深刻地揭示了封建大 家庭的罪恶。
《雷雨》剧情简介
周朴园是这个大家庭的统治者，其妻繁漪 不堪他的专横，与周朴园的大儿子周萍有暧昧关 系。而周萍又与婢女鲁四凤发生感情，繁漪的儿 子周冲又暗恋着四凤。 出于嫉妒，繁漪通知四凤的母亲鲁侍萍把她 领走。而鲁侍萍正是三十年前与周朴园相恋，然 后又被遗弃的侍女，她就是周萍的生身母亲。而 被她带走的小儿子鲁大海又恰好在周朴园的矿上 做工，作为罢工工人的代表，他和自己的亲生父 亲周朴园正展开斗争……
原因：
周朴园年轻时的确是真心喜欢侍萍的。 他曾经到德国留学，当时确实也有着年轻人 的热情和上进。 而侍萍当时是周家的待女，漂亮伶俐， 还读过些书，又对周朴园服侍得很周到，在 这种情况下，两个年轻人产生感情是很正常 的。
从周朴园和侍萍分别后的家庭生活来 看，他怀念侍萍也是有根据的——
周朴园的妻子繁漪傲慢不驯，不吃他 一套，于是周朴园就自然而然地从她身上 联想到温顺多情的侍萍，引起对侍萍的怀 念。他的确曾喜欢她，何况她还是自己的 长子周萍的母亲，又怎能不常常想起她呢？
一个人对于已经失去的东西，总是特别 觉得可贵，特别感到恋念的。 尤其是他做了那样一件伤天害理的事， 他又以为侍萍已经死去，对他现在的生活不 再有什么威胁，他就更容易想到她的种种好 处而不胜怀念起来。
三十年来，周朴圆如何对待“死去”的鲁侍萍
其 深 一 实 周 情 片 是 自朴 欺圆 欺对 人侍 的萍 无 冷 。的 情 酷 爱
按结构
独幕剧、多幕剧
话剧、歌剧、 舞剧、戏曲、 哑剧
按语言表现形式 按题材
悲剧、喜剧、正剧、童话剧
按年代
现代剧、历史剧
喜剧 ——以讽刺、幽默为特点， 以揭露、嘲笑社会生活中的落后 丑恶现象，从而肯定歌颂美好事 物为主要内容的一种戏剧。
悲剧 ——往往反映社会生活中的重大矛 盾冲突、展示善恶两种社会力量的严重 斗争。 主要表现主人公所追求的理想、所 从事的事业，由于邪恶势力的迫害及本 身的过错而不能实现，并以其悲惨遭遇 或自身毁灭引起人们的怜悯、同情、悲 愤、崇敬。 基调庄重，气氛严肃。
“可是她不是小姐， 她也不贤慧，并且听说是 不大规矩的。” “她是 个下等人，不很守本分。” 嘲笑、 讽刺周朴 圆的卑鄙 无耻
《雷雨》主要人物关系表 繁 漪
（继）母子 + 情人 夫 妻 （继）父子
周朴园 鲁侍萍
鲁
主 情 仆 人
周 冲 周 萍
主 仆 情 人 +
贵
+
夫 妻
鲁大海 四 凤
《雷雨》以集中的场景(周公馆客厅)和 集中的时间(同一天午后至午夜)，表现了 周鲁两家以爱情的、血缘的、阶级的复杂 关系为内容的尖锐的戏剧冲突。 《雷雨》是四幕话剧，写于1932年， 一经诞生，就引起轰动，震惊剧坛，至今 长演不衰。课文是其第二幕第一部分。
请说明你的理由
1、周朴园还爱侍萍吗？ 2、他对侍萍的怀念是出于真心还是出于 假意？ 3、这三十年的纪念仅仅是一场表演吗？ 4、认出侍萍后的“愤怒”，与前面周朴 园的反复表白是否矛盾？如何理解？
从课文的对话可以看出，周朴园三十年来 一直没有忘记过鲁侍萍。 每年四月十八日，都不忘为她做生日，一 切都按照她是正式嫁过周家的人看，我们也的 确看到他屋子里的家具还是从前侍萍喜欢的旧 物，而且陈设布臵仍按三十年前侍萍用时的样 子。 甚至因为侍萍在生周萍时生了病，总要关 窗户，还是不许人打开。 他穿衣服不管是雨衣、衬衣，都爱穿旧的 而不爱穿新的。
台词：是剧中人物的语言。 它是性格化的，是富有动作性的， 即人物的语言是是同他的行动联系在 一起的。 台词的表现形式有对话、独白、 旁白（登场人物离开其他人物而向观 众说话）、内白（在后台说话）、潜 台词（登场人物没说出来的语言，而 是用表情表现出来的言外之意）等等。
舞台说明： 是帮助导演和演员掌握剧情，为 演出提示的一些注意点、或有关说明 的叙述和描写的语言。 说明的内容有关于时间、地点、 人物、布景的，有关于登场人物的动 作、表情的，有关于登场人物上场、 下场的，有关于“特效”的，有关于 开幕、闭幕的等等。
课文开头一段“舞台说明”的作用是什么？ 明确： 这段“舞台说明”交代了故事发生的 时间和舞台气氛。这种气氛同剧情紧密配 合，烘托了人物的烦躁、郁闷不安的情绪， 预示着一场雷雨的到来。不仅为完整地塑 造人物服务，而且感染了读者或观众，也 随之产生一种压抑感。
这一点跟小说中环境描写的作用是相 同的。
节选部分为第二幕，情节背景是：繁 漪因为四凤和周萍热恋，便通知四凤的妈 妈——在一个很远的学堂里做佣人、两年 才回家一次的鲁侍萍来周家带走四凤。 在周家，鲁侍萍意外地遇到了当年抛 弃她的周朴园。 课文从这里开始。