2018-2019学年度初二上期中考试数学试题及答案

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下期半期考试

数学试卷(本试卷满分150分,考试时间120分钟)

一、选择题:(本大题共12个小题,没小题4分,共48分)在每个小题的下面,都给出了代号为A 、B 、C 、D 的四个答案,其中只有一个是正确的,请将各小题所选答案的代号填入

A

B .2-

C .

D .2 2. 如图,在平面直角坐标系中,小猫遮住的点的坐标可能是( )

A .(-2,1)

B .(2,3)

C .(3,-5)

D .(-6,-2) 3. 下列方程是二元一次方程的是( )

A .xy -1=2

B .210x x +-=

C .

113x y +=- D .2y x

=

B

2题图 4题图

4. 如图,在△ABC 中,∠C =90°,

AB 的垂直平分线交AB 于D 点,交BC 于E 点,连接AE ,

CE =5,AC =12,则BE 的长是( )

A

.13 B .17 C .7 D .12 5. 下列不等式中,可以用如图表示其解集的是( )

A .21x x ≥-

⎧⎨⎩

B .2

1x x ≥-⎧⎨⎩<

C .21x

x ≤-⎧⎨⎩>

D .12x x ⎧⎨≤-⎩

6. 下列根式不是最简二次根式的是( )

A

B

C .

4

D

7. 有意义,那么x 的取值范围在数轴上表示出来,正确的是( )

A .

B .

C .

D .

8. 若x >y >0,则下列不等式不一定成立的是( )

A .xz yz >

B .x z y z ++>

C .11x y

D .2

x xy > 9. 已知关于x ,y 的二元一次方程组3232

23x y m x y m +=-⎧⎨+=⎩

的解适合方程x -y =4,则m 的值为

( )

A .1

B .2

C .3

D .4 10. 点A (a ,3),点B (2,b )关于y 轴对称,则a +b 的算术平方根为( )

A .1

B .2

C .1±

D .-1 11. 已知不等式组0

26x a x -≥⎧⎨

--⎩

>有解,则a 的取值范围( )

A .3a >

B .3a ≥-

C .3a <

D .3a ≤-

12.

如右图,在平面直角坐标系上有个点A (-1,0),点A 第1次向上跳动1个单位至点1A (-1,1),紧接着第2次向右跳动2个单位至点2A (1,1),第3次向上跳动1个单位,第4次向左跳动3个单位,第5次又向上跳动1个单位,第6次向右跳动4个单位,…,依此规律跳动下去,点A 第2015次跳动至点2015A 的坐标是( )

A .(504,1008)

B .(-504,1007)

C .(503,1007)

D .(-503,1008) 二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分)在每个小题中,请将每小题的正确答案填在下列表格内.

14. 不等式-2x +3>0的正整数解是 .

15. 已知等腰三角形的一个内角为50°,则这个等腰三角形的顶角为_______.

16. 已知二元一次方程22=+y x 的一个解是⎩⎨⎧==b y a

x ,其中,0≠a ,则_

_____236=-+b a

17. 已知

11=-x x ,那么x x

+1

的值为________. 18. 甲乙两人骑自行车在一个环形公路内进行拉力测试,两人从同一地点同时出发,乙迅速

超过甲,在第6分钟时甲提速,在第8分钟时,甲追上乙并且开始超过乙,在第15分钟时,甲再次追上乙。已知两人都是匀速,那么如果甲不提速,乙首次超过甲会在第______分钟. 三、解答题:(本大题2个小题,19题6分,20题12分,共18分)解答时必须给出必要的演算过程或推理步骤. 19. 计算:()

82120151

1

2015

+⎪⎭

⎝⎛-+-+--π

【解析】2

20. ⑴解二元一次方程组⎩

⎨⎧=-=+8233

2y x y x

⑵()

⎩⎪

⎨⎧≤+--+-121

53

121<315x x x x

【解析】⑴2

1x y =⎧⎨=-⎩

;12x -≤<.

四、解答题(本大题4个小题,21题8分,22题10分,23题8分,24题10分,共36分)解答时每小题必须给出必要的演算过程或推理步骤. 21. 列二元一次方程组节应用题:

某小型工厂要用190张彩纸制作礼盒,每张彩纸可以做盒身8个,或者做盒底22个,如果一个盒身和2个盒底配成一个食品礼盒,那么用多少张做盒身,多少张做盒底,才能使做成的盒身盒底正好配套?

【解析】110张做盒身,80张做盒底.

22. 2015年8月31日,重庆一中寄宿学校迎来了2018级新生。为了保证新生顺利入学, 我校在校园内设立了团员“迎新接待站”,并向家长和学生提供“学校建筑分布图,协助新生完成报到流程,尽全力提供周到的服务。如图为分布图的一部分,方格纸中每个小方格都是长为1个单位的正方形,若教学楼的坐标为A (1,2),图书馆位置坐标为B (-2,-1),解答以下问题:

⑴在图中找到坐标系中的原点,并建立直角坐标系; ⑵若体育馆的坐标为C (1,-3),食堂坐标为D (2,0),请在图中标出体育馆和食堂的位置; ⑶顺次连接教学楼、图书馆、食堂得到四边形ABCD ,求四边形ABCD 的面积.

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