2013年《生活与哲学》期末考试试卷

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上学期期末学业水平测试必修四 生活与哲学卷

上学期期末学业水平测试必修四 生活与哲学卷

楚雄市2013-2014学年上学期期末学业水平测试高二思想政治试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)。

共4页,满分100分,用时:120分钟。

考生注意:1.答题前,考生务必将自己的准考证号、姓名填写在答题卡上。

考生要认真核对答题卡上粘贴的条形码中“准考证号、姓名、考试科目”与考生本人准考证号、姓名是否一致。

2.第Ⅰ卷每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

第Ⅱ卷用黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答,在试题卷上作答,答案无效。

3.考试结束,监考员将试题卷、答题卡一并收回。

第Ⅰ卷(选择题,共50分)本卷共25个小题,每小题2分,共50分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.学校组织义务劳动,某班班主任老师让学生提出劳动量分配的方案。

一个男生说:“所有的人都分配等量的劳动,这样最公平。

”一个女生反驳说:“这样不公平,我们女同学力气小,应该有差别地分配劳动量才公平。

”为此,大家围绕“什么是公平”展开了激烈的讨论。

由此可见①哲学的智慧产生于人类的实践活动②哲学的智慧产生于思维的争辩③哲学争论的根源在于思维的出发点不同④生活处处有哲学A.①② B.①④ C.②③ D.③④2.著名哲学家、数学家笛卡尔在自然观上坚持辩证法思想,在这种思想指导下,他把几何学与代数有机地结合起来,创立了解析几何。

这给我们的启示是A.哲学是具体科学发展的基础,要认真学习哲学B.哲学是“科学之科学”,学好哲学可以解决一切问题C.哲学为具体科学的研究提供指导,要学好、用好哲学D.具体科学的发展推动了哲学进步,要认真学好具体科学3.、下列观点属于唯物主义的是A.天地合而万物生,阴阳接而变化起 B.宇宙便是吾心,吾心便是宇宙C.人甚至一次也不能踏进同一条河流 D.万物在运动,但在概念中运动4.党的十八大指出,科学发展观是马克思主义同当代中国实际和时代特征相结合的产物,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,对新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题作出了新的科学回答,把我们对中国特色社会主义规律的认识提高到新的水平,开辟了当代中国马克思主义发展新境界。

2013年《生活与哲学》期末考试试卷

2013年《生活与哲学》期末考试试卷

山东省威海艺术学校2013---2014学年度第二学期《生活与哲学》期末考试试卷I 卷 选择题(50分)一、单项选择题(在下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的。

每小题2分,共48分) 1.从哲学上看,右边漫画《鸡贵有自知之明》体现了( ) A .近代形而上学唯物主义观点 B .主观唯心主义观点 C .客观唯心主义观点 D 、古代朴素唯物主义观点 2、唯物主义和唯心主义是哲学史上的两个基本派别,唯心主义者都主张()A 、事物是感觉的集合B 、事物是理念的影子C 、意识是世界的本原D 、世界是不可认识的3、2010年上海世博会会徽图案以中国汉字“世”字书法创意为形,寓意三人合璧相拥,状似美满辛福、相携同乐的家庭,也可抽象为“你、我、他”广义的人类,表达了世博会“理解、沟通、欢聚、合作”的理念。

世博会会徽设计体现了( ) A 、意识是大脑特有的功能 B 、意识活动具有客观实在性 C 、意识活动具有主观随意性 D 、意识是客观存在的主观映象 4、马克思主义基本原理与中国具体实践相结合的过程也就是( ) ①矛盾普遍性与特殊性相结合的过程 ②主要矛盾和次要矛盾相互转化的过程 ③量的积累导致质变的过程 ④事物在曲折中前进的过程A .①②B .②③C .①③D .①④ 5、生活中人们常说“是药三分毒”,可我们生病时还是要吃药,因为我们看重的是那七分的药效。

这启示我们必须坚持( )A .主观与客观的统一B .矛盾主、次方面的统一C .主、次矛盾的统一D .客观规律性与主观能动性的统一6、蝴蝶的生命史为:蝶卵出生10天左右发育成虫,虫45天后变蛹,而蛹要经过地底下几个月的漫漫长眠后才能化蛹成蝶,开始她最灿烂的历程。

从哲学上看,化蛹成蝶的过程是( ) A .事物自身辩证否定的过程 B .事物由质变到量变的曲折过程 C .是先肯定后否定,先克服后保留的过程 D .是新事物彻底否定旧事物的过程7、某市实行行政管理体制和机构改革,打破部门壁垒,增强整体合力——“计划一个头、土地一只口、规划一张图、建设一盘棋、资金一本账、监管一条龙”。

《生活与哲学》期末综合检测试卷

《生活与哲学》期末综合检测试卷

《生活与哲学》期末综合检测试卷(本试卷共100分)第1卷(选择题,共60分)一、在下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的(每小题2分,共42分)1.学习马克思主义哲学的根本方法是( )A.认真阅读原著B.勤于独立思考C.熟记基本原理D.理论联系实际2.爱因斯坦不仅是一位伟大的科学家,也是一位伟大的哲学探索者,他为后人留下了卷帙浩繁的科学著作和哲学社会学著作。

特别是量子力学和相对论的创立,使爱因斯坦从一个宗教唯心主义者转变成一个唯物的理论者。

他相信并努力探索物质世界的统一性,以及作为这种统一性的表现。

他取得了非凡的成就。

这充分说明( )A.哲学和科学相互印证B.哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导C.科学来源于哲学思考D.轻视哲学必然导致科学的失败3.2005年5月,北京大学数学系一名即将毕业的博士生从该校的理科二号楼九层坠楼身亡。

而仅仅在二个月后,北大中文系的一名本科生也在同一座楼上结束了自己年轻的生命。

大学生自杀的惨剧屡屡发生,引发了人们对大学生心理问题的关注。

从哲学上看,这一现象说明( )A.意识对于人体的生理活动和行为具有调节和控制作用B.意识对于改造客观世界具有指导作用C.心理意识决定物质世界D.意识第一性4.在中国历史上.春秋战国是思想和文化最为辉煌灿烂、群星闪烁的时代。

这个时期,社会结构急遽变化,社会矛盾异常尖锐,兼并战争接连不断,文化思想空前活跃。

形成了儒家、道家、法家、兵家、墨家、农家等思想流派,出现了百家争鸣的思想繁荣,构成了中华文明的精华和基础。

这说明( )A.哲学产生于乱世之中B.社会混乱导致思想的混乱C真正的哲学是时代精神的总结和升华D思想的多元化推动社会的进步5上述材料进一步表明( )A社会存在决定社会意识B社会意识对社会存在有反作用C社会的多元化不利于思想的统一D社会意识总是超越于时代的发展和进步6最近,路透社邀请政界、商界、艺术和学术领域的名人评选“千年伟人”.对39名候选者的投票比较平均,爱困斯坦仅以~分的优势领先于甘地和马克思.这一评选显示了马克思主义真理的力量.说明了当今时代仍然需要马克思主义.就像自然科学需要爱因斯坦的理论一样。

2013年《生活与哲学》期末考试试卷范文

2013年《生活与哲学》期末考试试卷范文

《生活与哲学》模拟考试试卷一、单项选择题(在下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的。

每小题2分,共48分)1.从哲学上看,右边漫画《鸡贵有自知之明》体现了( ) A .近代形而上学唯物主义观点 B .主观唯心主义观点 C .客观唯心主义观点 D 、古代朴素唯物主义观点2、唯物主义和唯心主义是哲学史上的两个基本派别,唯心主义者 都主张( )A 、事物是感觉的集合B 、事物是理念的影子C 、意识是世界的本原D 、世界是不可认识的 3、2010年上海世博会会徽图案以中国汉字“世”字书法创意为形, 寓意三人合璧相拥,状似美满辛福、相携同乐的家庭,也可抽 象 为“你、我、他”广义的人类,表达了世博会“理解、沟通、欢聚、合作”的理念。

世博会会徽设计体现了( )A 、意识是大脑特有的功能B 、意识活动具有客观实在性C 、意识活动具有主观随意性D 、意识是客观存在的主观映象4、马克思主义基本原理与中国具体实践相结合的过程也就是( )①矛盾普遍性与特殊性相结合的过程 ②主要矛盾和次要矛盾相互转化的过程 ③量的积累导致质变的过程 ④事物在曲折中前进的过程 A .①② B .②③ C .①③ D .①④ 5、生活中人们常说“是药三分毒”,可我们生病时还是要吃药,因为我们看重的是那七分的药效。

这启示我们必须坚持( )A .主观与客观的统一B .矛盾主、次方面的统一C .主、次矛盾的统一D .客观规律性与主观能动性的统一6、蝴蝶的生命史为:蝶卵出生10天左右发育成虫,虫45天后变蛹,而蛹要经过地底下几个月的漫漫长眠后才能化蛹成蝶,开始她最灿烂的历程。

从哲学上看,化蛹成蝶的过程是( )A .事物自身辩证否定的过程B .事物由质变到量变的曲折过程C .是先肯定后否定,先克服后保留的过程D .是新事物彻底否定旧事物的过程 7、某市实行行政管理体制和机构改革,打破部门壁垒,增强整体合力——“计划一个头、土地一只口、规划一张图、建设一盘棋、资金一本账、监管一条龙”。

2013年哲学期末测试题附答案分解

2013年哲学期末测试题附答案分解

高二《生活与哲学》练习试题命题人王周华2012-5-17 第一卷(选择题共60分)一、选择题(本题共有40小题,每题1.5分,共60分。

请选出各题中一个最符合题意的正确选项,不选、多选、错选,均不给分)1.伟大的马克思主义者陈云认为:“学好哲学,终身受益。

”这是因为①哲学是科学的世界观和方法论的统一②哲学是指导人们生活得更好的艺术③哲学具有世界观和方法论的功能④哲学是“科学之科学”A.①②B.②③C.①③D.③④2.哲学的基本问题是A. 物质和意识的关系问题B.物质和意识的辩证关系问题C.世界是什么和怎么样的问题D.认识世界和改造世界的问题3.一艘轮船在航行中遇到了风暴,逐渐下沉。

船长大声喊道:“谁会祈祷?”船上的一名神父自告奋勇地回答:“我会!”船长说:“那好,你开始祈祷吧!其他的人都套好救生圈等待。

因为正巧差一个救生圈!”从哲学角度看,船长的做法是:A. 唯心主义世界观的表现B. 辩证唯物主义世界观的表现C. 对唯心主义世界观的肯定D. 对唯心主义世界观的讽刺成语、俗语、谚语典故是我国优秀的传统文化之一。

学习它们不仅能提高语文水平,还能从中悟出深刻的哲学道理。

回答4~8题。

“画饼充饥”和“望梅止渴”都非常富有哲理。

4、这两个成语都强调了A物质的作用 B意识的作用 C意识对物质的反作用 D 实践的重要性5、实际上,“画饼充饥”并不能真正“充饥”,“望梅”也不能真正“止渴”。

这是因为A意识不能代替物质B物质可以代替意识C精神的东西并不重要D物质和意识没有区别6.“千里之行,始于足下”、“祸兮福之所倚,福兮祸之所伏”、“因地制宜,因材施教”、“金无足赤,人无完人”所蕴含的哲学道理依次是:①矛盾双方既对立又统一,在一定条件下相互转化②量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果③看问题要一分为二,坚持两点论、两分法④矛盾具有特殊性,要具体问题具体分析A.①②③④B.③①②④C.②④①③D.②①④③7.下列成语与其蕴含的哲理对应正确的是:①防微杜渐——量变与质变的辩证关系②近朱者赤,近墨者黑——矛盾双方在一定条件下可以相互转化③揠苗助长——不按规律办事,就会事与愿违④千里之堤,毁于蚁穴——要善于抓主要矛盾A.①③B.②④C.①②④D.①③④8、下列成语中,与漫画《始料不及》寓意相同的是A.人无远虑,必有近忧B.旁观者清,当局者迷C.不入虎穴,焉得虎子D.艰难困苦,玉汝于成学习、欣赏名言、警句、对联、古诗,要感悟其中包含的哲学道理。

生活与哲学期末测试题

生活与哲学期末测试题

《生活与哲学》综合测试题一、选择题(共25题,每题2分,50分)1.今年11月14日是第12个“世界哲学日”。

联合国教科文组织从2002年开始把每年11月份的第三个星期四定为“世界哲学日”。

之所以重视哲学是因为①哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考②哲学的任务是指导人们正确地认识世界和改造世界③生活需要哲学,哲学是指导人们生活得更好的艺术④哲学既是世界观又是方法论,是世界观与方法论的统一A.①④B.①②C.②③D.③④2.5月4日,中共中央总书记习近平参加“实现中国梦、青春勇担当”主题团日活动,激励包括广大青年在内的全国各族人民为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。

有网友认为,只要有梦想就一定有奇迹。

下列说法与网友观点对立的是①宇宙便是吾心吾心便是宇宙②形存而神存,形谢则神灭③存在即被感知,物是观念集合④天地合而万物生,阴阳接而变化起A.①②B.①③C.③④D.②④3.下列说法中能体现唯物主义和唯心主义根本分歧的是A.“气者,理之依也”与“理在事先,理生万物”B.“生死有命,富贵在天”与“物是观念的集合”C.“世异则事异,事异则备变”与“天不变,道亦不变”D.“不入虎穴,焉得虎子”与“秀才不出门,全如天下事”4.根据右边漫画寓意,要求你写一篇关于人生态度的短评。

作为辩证唯物主义者,你认为应该使用的标题是A.乐极生悲,否极泰来B.仁者见仁,智者见智C.思路“决定”出路D.提倡节约,反对浪费5. 8月16日晚,第二届亚洲青年运动会开幕式在南京市举行。

本届运动会会徽(右图)将远山、流水、城墙、树叶四种象征着南京“山水城林”城市特色的元素,以书法笔触演变融合成运动人物造型,整体呈太阳照耀下的“宁”字。

从哲学角度看这体现了①意识是客观存在的反映②意识来源于作者的灵感和创意③意识是人脑的机能④意识活动具有主动创造性A.①③B.①④C.②③D.③④6.从2013年7月1日起修改后的新《劳动合同法》正式实施。

2013-2014学年度第二学期期末复习《生活与哲学》第一单元《生活智慧与时代精神》综合测试题(教师版)

2013-2014学年度第二学期期末复习《生活与哲学》第一单元《生活智慧与时代精神》综合测试题(教师版)

2013-2014学年度期末复习《生活智慧与时代精神》1.诺贝尔经济学奖的得主萨金特和西姆斯通过对“利率上调是如何影响GDP的?如果政府调整财政预算,经济将会怎样?”等经济问题的分析,创立了一系列方法,用于研究经济政策与宏观经济之间的关系。

从哲学角度看,经济学家的研究成果()A.提供了认识世界的根本方法B.源于经济学家对经济活动的观察和思考C.构建了主观见之于客观的桥梁D.是对自然知识的概括总结2.中国古代哲学家杨泉提出:“所以立天地者,水也。

成天地者,气也。

水土之气,升而为天”。

下列与之相一致的观点是()A.“天下万物之理不外乎吾心” B.“夫形于天地之间者,物也”C.“气之所聚,理即在焉,然理终为主” D.“物是观念的集合”3. (山东省实验中学2013届高三)哲学总揽一切,综括一般,仰观宇宙之无穷,仰究万物之运动,“观古今子须臾,扶四海于一瞬”。

这段话表明()A.哲学的研究对象是自然界和人类社会B.哲学的研究对象是整个世界C.哲学是一门包罗万象的综合性科学D.哲学是神秘的“科学之科学”4. (山东省实验中学2013届高三) 斯蒂芬·霍金在他的新著《大设计》一书中提出:“宇宙创造过程中,上帝没有位置……没有必要借助上帝来为宇宙按下启动键”。

从世界观上看,与该观点一致的有()①康德:人是万物的尺度②赫拉克拉特:世界是由一团火组成的③泰勒斯:世界由水构成④黑格尔:密涅瓦的猫头鹰在黄昏起飞A.①②B.①④C.③④D.②③5.(山东省莱芜市第一中学2013届高三)早在1978年,“杂交水稻之父”袁隆平就写过一篇题为《学习唯物辩证法,攻克杂交水稻关》的文章。

这表明()A.具体科学是哲学的基础 B.哲学对具体科学的研究有指导作用C.哲学是具体科学的总和 D.哲学决定具体科学的发展6. (山东省莱芜市第一中学2013届高三)辛弃疾《木兰花慢》是一首“送月”诗词,对西落之月展开了一连串探索性的追问。

《生活与哲学》期末测试题(含答案)

《生活与哲学》期末测试题(含答案)

《生活与哲学》综合测试卷一、在以下各小题的四个选项中,只有一项为哪一项最切合题目要求的。

每题 2 分,共1.“跟着自然科学领域中每一个划时代的发现,唯物主义也必定要改变自己的形式。

48 分。

”恩格斯的这句话意思是()A .详细科学是哲学的基础,详细科学的进步推动着哲学的发展B .哲学为详细科学供给世界观和方法论的指导C .哲学揭露一般规律,详细科学揭露个别规律D .哲学是对详细知识的归纳和总结2.之所以说哲学能指导人们正确地认识世界和改造世界,是因为真实的哲学(①能够令人们正确地对待自然、社会中的全部事物②能够用睿智的目光对待生活和实践③能够增加我们的知识和开启人的智慧④能够为生活和实践供给踊跃有利的指导A .①②B.②④C.③④D.②③)3.英国哲学家休谟认为:“全部外面的事物都可是是人们的一些主观感觉和印象。

所以,人们在认识中只好和感觉发生关系,不可以高出感觉以外。

在感觉以外有什么东西,人们没法知道。

我们以外的外面世界能否存在,也是不知道的。

”休谟的上述看法属于()①客观唯物主义②主观唯物主义③可知论④不行知论A .①②B.②③C.①④D.②④4.“正像在 18 世纪的法国同样,在19 世纪的德国,哲学革命也作了政治崩溃的前导。

”恩格斯是要告诉我们,哲学对社会改革能够发挥以下作用()①拟订和促使社会发展的历史进度②改变和控制社会发展的方向③预示和指明社会行进的方向④动员和掌握民众,转变为改革社会的物质力量A .①②B.②④C.③④D.①③5.中国古代有很多充满哲学智慧的寓言故事,如“揠苗滋长”“郑人买履” “守株待兔”“塞翁失马”等。

这些寓言故事说明哲学智慧A .源自于古典文件的流传BC .来自于人们对真谛的追求D().源自于哲学家充满智慧的脑筋.产生于人类的实践活动6.李载仁是唐代皇族的后代,他生性迂腐,从不吃猪肉。

有一次,家里的佣人打斗了,李载仁震怒,叫人立刻从厨房里拿来大饼和猪肉,让打斗的人当着他的面吃下去。

2013新课标《生活与哲学》辩证法测试试题

2013新课标《生活与哲学》辩证法测试试题

《生活与哲学》思想方法与创新意识测试题一、选择题1. 图11、图12蕴涵的哲理有①图11表明把握规律有利于预见事物变化发展的趋势②图12表明事物量变过程实质上就是质变的过程③图11、图12表明事物的发展是前进性与曲折性的辩证统一④图11、图12表明事物之间的联系因具体条件的变化而变化A.①②B.③④C.①④D.②③2. 宋代徐玑在《黄碧》中说,“水清知酒好,山瘦识民贫”。

其中所呈现的水与酒、山与民的关系告诉我们A. 事物之间都是有联系的B. 自在事物的联系是客观的C. 事物的联系是多样化的D. 人为事物的联系是客观的3.物联网通过信息传感设备将各种物品与互联网连接起来,实现物品的自动识别、定位、跟踪、控制和信息的互换、共享。

近年来,物联网技术发展迅速,越来越广泛地应用于经济和社会生活。

这进一步佐证了①人们可以根据自己的主观愿望创造事物之间的联系②人们能够根据事物固有的联系建立新的具体的联系③人为事物的联系因具有“人化”的特点而具有主观性④联系具有普遍性,万事万物之间的联系多种多样A.①③B.②③C.②④D.③④4. “苹果之父”乔布斯认为,产品应该能够“改变世界”,产品设计和制造的每个环节都要追求做到完美无瑕。

这体现了A.系统优化的方法 B.主观唯心主义的倾向C.实践改造世界向产品改进世界的转变 D.能力卓越是实现个人价值的必要条件5. 近百年来,人类关于储存介质的发明,经历了从录音带到软盘、光盘、U盘等的过程。

随着科技进步,存储能力更强的介质还将不断出现。

这说明A. 事物总处在渐进和不显著的变化中B. 事物发展的道路是迂回的、曲折的C. 事物发展的方向是前进的和上升的D. 有序的系统内部结构促进事物发展6. 自然界和人类社会是发展的,都处在由低级到高级、由简单到复杂的运动过程中。

这表明A.发展就是曲折的运动 B.数量变化的运动就是发展C.发展就是产生新事物的运动 D.量变到质变的运动就是发展7. 加强改革顶层设计和总体规划,重点解决体制性障碍和深层次矛盾,全面协调推进经济、政治、文化、社会等体制创新从哲学角度看,以上论述①运用了科学的系统化方法②把握了矛盾之次方面的辩证统一③坚持了重点论和两点论统一④强调了整体功能是部分功能之和A.①③ B.①④ C.②③ D.②④8. “没有买卖,就没有杀害”,这句保护野生动物的公益广告语告诉我①要坚持绿色消费②事物量变在一定条件下可以引起质变③要遵循价值规律④矛盾双方在一定条件下可以相互转化A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④9. 电影《泰坦尼克号》和歌剧《罗密欧和朱丽叶》因歌颂纯真的爱情而为世人所熟知,我国的爱情名著《牡丹亭》以舞剧的形式在纽约上演,也为美国观众所欣赏。

《生活与哲学》期末综合

《生活与哲学》期末综合

《生活与哲学》期末综合(1)一、单项选择题(30小题,每小题2分,共60分)。

1. 哲学的基本问题是_____________的关系问题。

A.思维和存在B.个人与社会C.可知论与不可知论D.哲学与生活2.我国已故著名科学家钱学森说:“今天科学技术不仅仅是自然科学与工程技术,而是人认识客观世界、改造客观世界的整个的知识体系,而这个体系的最高概括是马克思主义哲学。

”关于哲学与具体科学之间关系说法正确的是()A.哲学是系统化、理论化、科学化的世界观B.哲学就是具体的科学知识C.哲学是具体科学的基础D.哲学是人类对具体科学的概括和总结3. 哲学家费尔巴哈说:“如果上帝的观念是鸟类创造的,那么,上帝一定是长着羽毛的动物,假若牛能绘画,那么,画出来的上帝一定是一头牛”。

这说明A.上帝的观念完全是人主观幻想虚构出来的B.上帝的观念是不存在的,因为上帝是不存在的C.上帝观念是对客观世界的某种原型的虚幻反映D.上帝的观念是存在的,因为上帝是存在的4.右边漫画中体现的观点属于()A.形而上学唯物主义B.朴素唯物主义C.主观唯心主义D.客观唯心主义5.根据紫金山天文台通报,2010年1月15日,天文爱好者可以在中国境内观赏到“千年一遇”的日环食美景。

这表明( )A.意识是物质的本原B.意识是人脑的产物C.人能能动地认识世界D.意识能创造规律6.2009年12月26日,世界上一次建成里程最长、运营速度最快的武广高速铁路正式投入运营。

武广高铁的建设是先由工程师设计图纸,后由建筑工人按图纸施工的。

这说明A.人的意识能够决定客观事物产生 B.人的意识具有能动作用C.人的认识能力是无限的D.在一定条件下,意识可以先于物质产生7.从2009年12月到2010年5月底,中央外宣办、全国“扫黄打非”办、工业和信息化部、公安部、新闻出版总署等九部门将在全国范围内联合开展深入整治互联网和手机媒体淫秽色情及低俗信息专项行动。

青年学生必须树立正确的思想意识,这是因为()A.意识是客观存在的主观映像B.意识能促进客观事物的发展C.意识具有能动作用D.部分影响整体8.“坐地日行八万里,巡天遥看一千河。

高中政治生活与哲学期末测试题!

高中政治生活与哲学期末测试题!

高中政治生活与哲学期末测试题!期末综合模拟测试题一、单选题1.骨灰钻石是一种高科技人工钻石,它是用人火化后骨灰中含有的2%的碳,在持续的高温高压下所培养出的实验室钻石,从而帮助人们实现亲人永垂不朽的愿望。

通过材料我们可知①实践具有能动性,能够创造出新的客观事物②作为人为事物的联系,骨灰钻石具有客观性③可以根据固有的联系建立新的主观联系④人能够创造出自然界原来没有的新的东西A. ②③B. ②④C. ①④D. ①③【解析】①选项表述错误,排除。

③选项错误,联系具有客观性,人们不能随意建立主观联系。

题目中,骨灰钻石是用人火化后骨灰中含有的2%的碳,在持续的高温高压下所培养出的实验室钻石,从而帮助人们实现亲人永垂不朽的愿望。

通过材料我们可知作为人为事物的联系,骨灰钻石具有客观性,人能够创造出自然界原来没有的新的东西。

故②④入选。

选B。

2.我国实行最严格的水资源管理制度,以水定产、以水定城,建设节水型社会。

近年来,全国共开展120多项规划水资源论证,核减水量近4亿立方米;对超过区域用水总量控制指标的项目,限批水量近10亿立方米。

下列对以水定产、以水定城的认识正确的是①人能够认识事物的本质并根据需要加以利用②发挥意识活动的主动性是改造世界的前提③发挥主观能动性应与从实际出发相结合④夸大意识的能动作用就会走向唯心主义误区A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④【解析】题目中,在建设节水型社会的过程中,我国实行最严格的水资源管理制度,以水定产、以水定城,以水定产、以水定城表明了人能够认识事物的本质并根据需要加以利用,发挥主观能动性应与从实际出发相结合;故①③入选。

②选项错误,尊重客观规律是改造世界的前提。

④选项错误,夸大意识的能动作用就会走向唯意志主义。

选B。

3.中国将组建四大新机构:成立中央全面依法治国领导小组;设立国有自然资源资产管理和自然生态监管机构;组建退役军人管理保障机构;组建国家、省、市、县监察委员会。

一师高级中学2012-2013期末考试生活与哲学试卷(文科卷)

一师高级中学2012-2013期末考试生活与哲学试卷(文科卷)

农一师高级中学《生活与哲学》期末考试试卷(文科卷)注意事项:1、本试卷满分100分(第一卷60分,第二卷40分),考试时间90分钟。

2、本试卷命题范围内容主要集中在高二政治必修四《生活与哲学》第一单元至第三单元。

3、正式开考前,请同学们在答题纸规定的位置填写姓名、班号、学号正式开考后再行答题。

4、请把选择题的答案填涂在机读卡上。

命题人:第1卷(选择题,共60分)一、在下列各题的四个选项中。

只有一项是最符合题意的(每小题2分,共60分)1.一般而言,哲学家这一群体对于现实问题的反映向来较迟钝.这种迟钝里面其实包含着哲学学科应有的沉静与从容。

因此,大可不必抱怨哲学家们对现实问题“失语”。

比如,康德是德国古典哲学的集大成者.他是个过着刻板生活的哲学家,每天起床、喝咖啡、写作、讲学、吃饭、散步,一切都有固定的时间,人们甚至可以按照他的作息时间来对钟表。

他一辈子独身,然而就是这样一位书斋哲学家,过着宁静的生活,却对他的时代、乃至他以后的时代发生了震撼性的影响。

这说明( )A.真正的哲学起源于沉思B.纯粹理论哲学没有必要关注现实问题C.哲学以特有的智慧关注生活、点缀人生D.哲学是悬于空中的思想楼阁2.许多哲学家在儿时就开始思考哲学问题。

据说朱熹小时候刚会说话,父亲指着天教他说“天也”,朱熹反问父亲:“天上有何物?”他父亲觉得十分惊讶。

陆九渊三四岁时就问父亲天地有没有尽头.父亲没有回答,陆九渊为了想通这个问题而废寝忘食。

波普尔8岁时就在思考空间是无限的还是有限的。

罗素11岁时学习欧氏几何,问他哥哥:甲和乙都等于丙,甲、乙是否相等?他的哥哥回答:“要是你不接受这些公理,那我们就讲不下去了。

”罗素长大以后,研究了无数的哲学问题,其中一个就是数学的逻辑基础问题,应该说这跟他从小善于思考有关。

这些故事生动地说明( )A.哲学是远离普通大众的B.反思性是哲学的重要特征C.哲学是纯粹的思维科学D.哲学的任务就是对现存的东西提出质疑3.关于“方法论”和“世界观”的关系,正确的是( )A.世界观决定方法论。

生活与哲学期末答案

生活与哲学期末答案

生活与哲学期末测试卷一26. ①物质决定意识,要求我们一切从实际出发,实事求是。

大会全面分析了当前的形势和任务,认真总结了我国文化改革发展的丰富实践和宝贵经验,审议并通过了《决定》。

②意识具有能动作用,对改造客观世界具有指导作用。

我们要重视意识的作用,自觉地树立正确的意识。

全会通过的《决定》能够深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题。

(2)辨证的否定是事物自身的否定,即自己否定自己,自己发展自己;是联系、发展的环节;辨证的否定既肯定又否定,既保留又克服,实质是扬弃。

必须树立创新意识,还要立足实践,解放思想、实事求是、与时俱进,不断实现理论和实践的创新与发展。

中华文化承载着厚重的历史,其合理的内涵,对今天的文化建设仍有借鉴意义,我们应不断的继承。

但中华文化也存在着糟粕和过时的东西,我们还要大胆的抛弃。

在继承中发展,在创新中进行新的文化创造,不断丰富和发展中华文化来建设中华民族共有精神家园。

27. ①人的真正价值在于对社会的责任和贡献,在劳动和奉献中创造价值。

积极投身于为人民服务的实践,是实现人生价值的必由之路。

文花枝在生死关头把生的希望让给游客,在奉献中实现了价值。

(4分)②在个人与社会的统一中实现价值,要把个人理想与社会需求统一起来。

她不惜生命、先人后己,正确处理个人与集体、社会的关系,实现自己的价值。

(4分)③在砥砺自我中走向成功。

实现人生价值,要全面提高个人素质,充分发挥主观能动性,要有坚定的理想信念和正确的价值取向,不断“自我教育、自我提升”。

(4分)28. ①矛盾即对立统一,要用一分为二、全面的观点看问题。

网络文化在促进青少年成长的同时,也带来了一些不健康的东西,影响青少年的健康成长。

(4分)②事物的性质主要由矛盾的主要方面决定的,我们看问题要善于把握主流。

从总体上看,网络文化对青少年的成长起了积极作用。

(4分)③矛盾双方在一定条件下相互转化。

不加任何节制的“一直”上网,好事也会变成坏事。

哲学 生活期末试题及答案

哲学 生活期末试题及答案

哲学生活期末试题及答案生活哲学期末试题及答案导论:本期末试题旨在考察学生对生活哲学的理解和应用能力。

以下是试题及答案。

试题一:生活中的价值观生活中的价值观是指个人在面对不同情境时所持有的信念和原则,它对我们的决策和行为具有重要影响。

请谈谈你认为生活中的价值观对我们的生活方式和选择所起到的作用,并给出你自己的例子说明。

答案:生活中的价值观对我们的生活方式和选择有着深远的影响。

价值观指引着我们判断事物的好坏、重要与否,并在面对选择时指导我们做出决策。

首先,个人的生活方式取决于其价值观。

如果一个人认为健康和家庭是最重要的价值,那么他可能会选择远离繁忙的工作,并将更多时间和精力放在保持身体健康和与家人共度时光上。

相反,如果一个人重视事业的成功和个人成就,那么他可能会选择投入更多的时间和努力来追求工作上的突破和成就。

其次,生活中的价值观塑造了我们的行为和态度。

例如,一个人如果坚信诚实和正直的重要性,那么他会在面对诱惑时坚守自己的原则,选择保持诚实。

另外,一个人如果重视他人的幸福和福祉,他可能会在面对困难时更倾向于帮助他人。

因此,我们的价值观会影响我们的行为决策,进而塑造我们的人格和道德品质。

试题二:生活的意义人们对于生活的意义有着不同的解读和理解。

请简要谈谈你个人对于"生活的意义"的理解,并说明你的观点对你的生活态度和行为的影响。

答案:生活的意义是一个复杂而又深刻的问题,每个人对此的理解都可能不同。

对我而言,生活的意义在于个体的成长与发展、与他人的联系与关系以及对社会的贡献。

首先,个体的成长与发展是生活意义的重要组成部分。

通过不断学习和探索,我可以扩展自己的知识和技能,提高自身的能力和素养。

生活中的各种经历和挑战都为我提供了成长的机会,帮助我更好地理解自己和世界。

其次,与他人的联系与关系也是生活意义的重要方面。

人是社会性的动物,我们的生活需要与他人进行交流和互动。

人际关系的质量和密度对于个人的幸福感和满足感具有重要影响。

生活与哲学期末测试43

生活与哲学期末测试43

生活与哲学期末测试43生活与哲学期末测试四十三范围:哲学1至3单元总分:100分时量:90分钟一、选择题(共30小题,每小题2分,共60分,每小题有且仅有一个答案是最合适的)1、“哲学是指导人们生活得更好的艺术”对这句话的正确理解是A、哲学与人们的生活密切相关B、哲学起源于人们对实践的追问和对世界的思考C、揭示了哲学的本义D、真正的哲学能够为人们的生活和实践提供有益的指导2、“一个科学家,如果没有哲学思想,便只是一个做粗活的工匠;一个艺术家,如果没有哲学思想,便只是个供人玩乐的艺人。

”这句话从一定方面或一定程度上正确地指出了①哲学可以代替科学和艺术②科学和艺术都要受到哲学的影响③哲学对科学和艺术具有指导作用④哲学是万能的,没有哲学就没有科学和艺术A、①②B、②③C、③④D、②④3、纵观哲学发展的历史,哲学的两大基本派别是A、唯物主义和唯心主义B、辩证法和形而上学C、可知论和不可知论D、唯物史观和唯心史观4、有关专家经过认真分析认为:到2050年中国达到中等发达国家水平时,油、气供应不足,需求不断扩大,进口将成为中国石油的主要供应渠道,天然气也需要大量进口。

上述材料中有关专家的观点是A、唯心主义观点 B、朴素唯物主义观点C、形而上学唯物主义观点D、辩证唯物主义观点5、产生于18世纪法国的资产阶级启蒙运动和产生于18世纪末、19世纪初的德国古典哲学,都启迪了人们的心灵,解放了人们的思想,为资本主义的发展开辟了道路。

这说明:A、产生于一定政治、经济形态基础上的哲学都是正确的、科学的。

B、任何哲学都是自己时代精神上的精华,都对社会的变革、发展起推动作用。

C、反映时代历史任务和客观要求的哲学都可以成为这一时代社会变革先导,推动社会进步。

D、对社会变革起进步作用的哲学都是科学的世界观和方法论。

6、马克思主义是发展的理论,它在中国传播和发展的过程中产生了毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想,这充分说明了它具有的理论品质。

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《生活与哲学》模拟考试试卷一、单项选择题(在下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的。

每小题2分,共48分)1.从哲学上看,右边漫画《鸡贵有自知之明》体现了( ) A .近代形而上学唯物主义观点 B .主观唯心主义观点 C .客观唯心主义观点 D 、古代朴素唯物主义观点2、唯物主义和唯心主义是哲学史上的两个基本派别,唯心主义者 都主张( )A 、事物是感觉的集合B 、事物是理念的影子C 、意识是世界的本原D 、世界是不可认识的 3、2010年上海世博会会徽图案以中国汉字“世”字书法创意为形, 寓意三人合璧相拥,状似美满辛福、相携同乐的家庭,也可抽 象 为“你、我、他”广义的人类,表达了世博会“理解、沟通、欢聚、合作”的理念。

世博会会徽设计体现了( )A 、意识是大脑特有的功能B 、意识活动具有客观实在性C 、意识活动具有主观随意性D 、意识是客观存在的主观映象4、马克思主义基本原理与中国具体实践相结合的过程也就是( )①矛盾普遍性与特殊性相结合的过程 ②主要矛盾和次要矛盾相互转化的过程 ③量的积累导致质变的过程 ④事物在曲折中前进的过程 A .①② B .②③ C .①③ D .①④ 5、生活中人们常说“是药三分毒”,可我们生病时还是要吃药,因为我们看重的是那七分的药效。

这启示我们必须坚持( )A .主观与客观的统一B .矛盾主、次方面的统一C .主、次矛盾的统一D .客观规律性与主观能动性的统一6、蝴蝶的生命史为:蝶卵出生10天左右发育成虫,虫45天后变蛹,而蛹要经过地底下几个月的漫漫长眠后才能化蛹成蝶,开始她最灿烂的历程。

从哲学上看,化蛹成蝶的过程是( )A .事物自身辩证否定的过程B .事物由质变到量变的曲折过程C .是先肯定后否定,先克服后保留的过程D .是新事物彻底否定旧事物的过程 7、某市实行行政管理体制和机构改革,打破部门壁垒,增强整体合力——“计划一个头、土地一只口、规划一张图、建设一盘棋、资金一本账、监管一条龙”。

该市的这一做法,从哲学上看( )①要着眼于事物的整体性 ②表明局部之和必定大于整体 ③注重整体内部优化组合 ④表明系统内有主次层次之分 A .③④ B .①③ C .②③ D .②④8、历届奥运会吉祥物在设计时都遵循了“越是民族的,就越是世界的”理念,将最耀眼的本土文化呈现给世人。

这一设计理念蕴含的哲学道理是()A.部分影响整体,没有部分就没有整体B.整体和部分的地位在一定条件下可以转化C.普遍性寓于特殊性之中并通过特殊性表现出来D.普遍性和特殊性在不同场合相互转化9、下列俗语中,与“乐极生悲”、“否极泰来”蕴含相同哲理的是()A.不入虎穴,焉得虎子 B.月满则亏,水满则溢C.金玉其外,败絮其中 D.千里之行,始于足下10、我国古代“文彦博数豆”的故事,说的是他小时候准备了两个罐子,做了错事就放黑豆在罐中,做了好事就放红豆,每天检查红豆和黑豆的数目,日积月累,黑豆越来越少,红豆越来越多。

长大后,文彦博成了宋朝的一代名相。

这则故事给我们的哲学启示是:( )A、要重视量的积累B、要支持新事物的成长C、发展是前进性和曲折性的统一D、要自觉改造客观世界11.温家宝总理说:“在经济困难面前,信心比黄金和货币更重要。

”这句话表明:()①人的主观能动作用是巨大的②精神状态决定着事物的发展进程③积累正确的主观因素,避免受客观因素的制约④精神不是万能的,但没有精神是万万不行的。

A.①② B.①④ C.①③ D.②④12.下列选项中,没有直接体现个人活动与社会发展关系的是()A.人生自古谁无死,留取丹心照汗青B.横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛C.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐D.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟13、爱因斯坦说过一段有趣的话:“我竭力告诫自己要蔑视权威,命运却使我成了权威。

”这启示我们要有()A.反对专制的民主精神 B.我行我素的反叛精神C.无所顾忌的叛逆精神 D.不迷信权威的创新精神14、常言道:“满招损,谦受益。

”“虚心使人进步,骄傲使人落后。

”这两句话共同反映了唯物论中的原理()A.人们对客观事物的反映是有差别的B. 事物是变化发展的C. 人的意识具有能动作用D.意识对事物发展起决定作用15、中央电视台作为国家主流媒体,报道和宣传感动中国人物的感人事迹,其目的在于()A.大力宣传模范人物的先进事迹B.发挥正确价值观对人生的指导作用C.实现全社会价值选择的高度统一D.鼓励人们献身生命实现自己的人生价值16、总的来看,当前经济形势是好的,同时也要看到,当前经济生活仍然面临一些突出问题。

因而,我们的一切工作仍然应该围绕经济建设这个中心来进行。

上述材料体现了()A、矛盾普遍性和特殊性原理 B、抓主要矛盾的原理C、矛盾主次方面关系原理D、两点论和重点论统一的原理17、社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的有机组成部分。

弘扬社会主义荣辱观的哲学依据是()A、社会存在决定社会意识B、社会意识对社会存在具有能动作用C、社会意识具有相对独立性D、社会意识是推动社会进步的根源18、“我们所做的一切都是要让人民生活得更加辛福、更有尊严,让社会更加公正、更加和谐。

”这句话首次写入十一届全国人大三次会议的《政府工作报告》。

“让人民生活得更加辛福、更有尊严”,是因为()A、事物是运动变化发展的B、事物发展的趋势是上升的C、矛盾是事物发展的根本动力D、人民群众是历史的创造者19.学者王国维把诗歌的意境分为“有我之境”和“无我之境”。

“泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去”,有我之境也;“寒波澹澹起,白云悠悠下”,无我之境也。

有我之境,以我观物,故物皆有我之色彩;无我之境,以物观物,故不知何者为我,何者为物。

从哲学上看,“有我之境”和“无我之境”体现了( )A.“物”与“境”并没有严格的区分,都是“物”在相对静止下的表现B.诗人通过直接再现自然来表达自己的情感,实现“境”与“物”的绝对对立C.诗歌意境是艺术家自身主体意识的产物,是实现艺术创作意图的物质载体D.诗歌意境蕴含创造性,诗人通过生动具体的艺术形象能动地反映客观存在20.通过在物体上植入各种微型感应芯片使其智能化,然后借助无线网络,实现人和物体“对话”,物体和物体之间“交流”,这就是物联网。

物联网展示了生活中任何物品都可以变得“有感觉、有意思”这样一幅智能图景。

物联网的出现说明()①认识是实践的来源和动力②联系具有普遍性、多样性③意识活动具有主动创造性④创新即与众不同A.①②B.①③C.②③D.③④21.从 2002年7月开始,中国政法大学诉讼法学研究中心启动的刑事审前程序改革示范(试验)项目获得批准立项,经过8年来的试验,已经为国家修订刑事诉讼法积聚了丰富而宝贵的实践经验。

下列古语与材料蕴含“实践第一”观点相同的有()①事莫明于有效,论莫定于有证(《论衡》)②业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随(《进学解》)③道虽迩,不行不至;事虽小,不为不成(《荀子》)④古人学问无遗力,少壮工夫老始成(《冬夜读书示子聿》)A.①③B.①④C.②③D.③④22.自从曹操墓在河南安阳发现之后,关于其真假的争论一直不绝于耳。

2010年8月21日在苏州召开的三国文化全国高层论坛上,与会学者提出,出土石碑中“魏武王”称谓不合理成为曹操墓系伪造的有力证据。

从认识论的角度来说,曹操墓的真假()A.要根据权威专家的言论来决定B.要根据历史考古实践和其他相关实践来检验C.必须回到三国时代的真实社会中才能判断D.由最先发现曹操墓的人来判断23.号称俄罗斯近代史上最严重的大火,烧毁了近2000平方公里的森林,让老百姓的生活苦不堪言,同时还殃及了当地的军事基地,逼近了核研究设施,影响了交通运输,可能使国内生产总值增幅减少1个百分点,还将引发全球粮食危机。

这表明()A.事物之间都存在必然联系B.联系是多样的,不同联系对事物存在和发展作用相似C.事物是普遍联系的D.物质世界是绝对运动与相对静止的统一24.重庆两江新区位于重庆北部新区和两路寸滩保税港区,加快两江新区开发建设对于促进区域经济发展、实施全国总体发展战略部署、实现全面建设小康社会和现代化宏伟目标都具有重要意义。

上述材料体现的哲学道理是()①搞好局部,能够使整体功能得到最大发挥②部分的功能及其变化会影响整体的功能③树立全局观念,必定使整体功能大于部分功能之和④部分在事物的存在和发展过程中处于被支配地位,服从于整体A.②③B.①②C.③④D.②④姓名班级学号二、非选择题(共52分)25.材料一:医药卫生事业关系亿万人民的健康,是重大民生问题。

深化医药卫生体制改革是全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会的一项重大任务。

材料二:2011年,国务院成立深化医药卫生体制改革部际协调工作小组。

工作小组深入各地进行了大量专题调研,广泛听取各方意见。

2012年4月6日,《中共中央国务院关于深化医药卫生体制改革的意见》正式公布。

提出了‚有效减轻居民就医费用负担,切实缓解‘看病难、看病贵’‛的近期目标,以及‚建立健全覆盖城乡居民的基本医疗卫生制度,为群众提供安全、有效、方便、价廉的医疗卫生服务‛的长远目标。

材料三:温家宝总理曾经强调医疗改革老百姓最高兴,但是医改不是一蹴而就的,是一项充满挑战的艰巨任务。

(1)请用历史唯物主义的相关知识分析国家高度重视医改问题的哲学道理。

(8分)(2)请用价值观的相关知识说明国家医疗改革为何树立如上的目标和理念。

(6分)(3)结合材料三从发展观的角度分析如何看待医改道路上的艰难? (6分)26.(14分)有一位家长带着上初中的孩子去池塘摸鱼。

摸鱼前,他吩咐儿子摸鱼时不要弄出声,否则,鱼就会吓得往水深出跑,就捉不到鱼了。

有一天,儿子一个人去捉鱼,竟提回了半盆鱼。

家长忙问怎么捉到的。

儿子说,你不是说一有声响,鱼就会往深处跑吗,所以,我就先在池塘中挖了一个深坑,再向池塘四周扔石子,当鱼跑进深坑,我只管摸鱼就是了。

(1)上述故事体现了哪些哲学道理?(5分)(2)上述故事对我们的创新活动有哪些哲学启示?(9分)27.(14分)材料一 2009年11月6日凌晨,安徽凤阳县小岗村党委第一书记、村委会主任沈浩因积劳成疾,猝死在工作一线。

中央电视台在《焦点访谈》、《新闻调查》和“感动中国”候选人事迹展播节目中深度报道了这位6年扎根基层、一心为民、舍小家为大家、被小岗村民三次按红手印挽留乃至把骨灰留在小岗的选派干部的感人事迹。

材料二 2010年2月23,文化部转发了关于开展学习“沈浩精神”活动的通知。

通知号召全国各地基层党员干部要认真学习沈浩同志勤奋敬业、艰苦奋斗的精神;为民爱民、无私奉献的精神;锐意改革、百折不挠的精神。

运用生活与哲学知识回答:(1)请简要分析为什么要学习“沈浩精神”?(8分)(2)材料一、材料二对于我们实现人生价值有何启示?(10分)高二年级思想政治(必修4)参考答案二、非选择题(共52分)25.(1)①人民群众是历史的创造者。

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