生活与哲学复习123456
《生活与哲学》第一二单元第二轮复习课件
C.世界观与方法论的关系: 紧密联系，不可分割.没有离开世界观 的单独的方法论，也没有离开方法论的孤 立的世界观；世界观决定方法论，方法论 体现世界观。 如：规律是客观的，不以人的意志为转 移→尊重客观规律，按规律办事； 物质与意识的关系怎样：物质决定意识 →坚持一切从世界出发。 世界是普遍联系的→坚心主义及其形态 (1)唯心主义的根本观点 唯心主义认为，意识是本原，物质依
赖于意识，不是物质决定意识，而是意识
决定物质。 (2)两种基本形态
A.主观唯心主义的特点
B.客观唯心主义的特点
(3)唯心主义及其基本形态 ①主观唯心主义：把人的主观精神(如人的目的、意志、感觉、 经验、心灵等)夸大为唯一的实在，当成本原的东西，认为客 观事物以至整个世界，都依赖于人的主观精神。 ②客观唯心主义：把客观精神(如上帝、理念、绝对精神等)看 作世界的主宰和本原，认为现实的物质世界只是这些客观精 神的外化和表现。
(四)马克思主义哲学 1.马克思主义哲学的基本特征 在实践基础上,实现了唯物主义与辩 证法的有机统一,唯物辩证的自然观与 唯物辩证的历史观的有机统一,实践基 础上的科学性和革命性的统一. 马克思主义哲学产生是人类认识发 展到一定阶段的必然结果,是人类思想 智存慧的结晶.
四、易错易混知识点部分 1.哲学是关于世界观的学说 （√ ） 2.哲学是世界观、具体科学是方法论（×） 3.方法论决定世界观，世界观体现方法论 （×） 4.哲学是科学的世界观与方法论的统一 （×） 5.哲学是具体科学之和，与具体科学是整 体与部分的关系 （×） 6.哲学是科学之母 （×）
必修4
生活与哲学第二轮复习
全书基本框架图:
第一单元 生活智慧与时代精神 一.考情动态分析:
从2013年新课标高考试题分析可以看出,本 专题在高考中所占比重不大,试题一般以选择题 的形式出现.考查的知识点主要包括: (1)哲学:哲学与世界观和方法论,哲学与具体科 学的关系 (2)哲学基本问题及其内容 (3)唯物主义和唯心主义:二者的分歧,唯物主义 的三种基本形态及其特点,唯心主义的两种基本 形态及其特点 (4)马克思主义哲学:基本特征,马克思主义中国 化的重大理论成果
《生活与哲学》全册知识框架
科学性与革命性的统一
践统 为一 基于 础实
中国化的 理论成果
毛泽东思想 中国特色社会主义理论体系
邓小平理论 三个代表重要思想 科学发展观 4
哲学与生活的关系 哲学与世界观的关系
考点1
哲学是什么
哲学
哲学与具体科学的关系 考点2 真正的哲学是时代精神的精华 哲学与时代的关系
考点3
哲学有什么用
考点4
哲学是社会变革的先导
《生活与哲学》复习指南
【全书基本框架】
辩证的唯物论(4、5)—世界的本质
辩证唯 物主义 哲学 （1、2 ） 马克思主 义哲学(3) 历史唯 物主义
唯物的辩证法(7-10)—世界的状态
辩证唯物主义认识论(6)-人与世界的关系
社会历史观(11)
人生观价值观（12）
一般到个别
整体与部分
1
1.产生：P4.5
世界物质性原理:世界是物质的世界，世界的 真正统一性就在于它的物质性 方法论：要求我们想问题、办事情要一切从 实际出发
第 四 课 探 究 世 界 的 本 质
世界的物质性
人的认识一开始就是社会的产物
物 质 含义
物质是不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的 客观实在。 物质的唯一特性是客观实在性
1.区别 2.联系 P14
6
物质的反应特性是人类意识产生的物质基础
1.起源:意识是物质世
意识是自然界长期发
展的产物 意识是社会发展的产物
生物的反应形式是人类意识生产的前提 劳动和社会交往促进了意识的物质器官—人脑的生成、 意识表达手段—语言的产生
第 五 课 把 握 思 维 的 奥 秘
意 识 的 本 质
界长期发展的产物
高一政治《生活与哲学》1~5课知识点默写复习
（其中红色字体标注表示有很大的几率成为简答题知识点）1.世界观的概念2.哲学与世界观3.世界观与方法论的关系4.哲学与自然科学的关系5.哲学的基本问题6.哲学的基本问题包含哪两方面7.唯物主义的三大类别及其突出特点8.唯心主义的两大类别及其特点9.哲学的“两个对子”10.哲学的基本阵营11.物质的概念12.物质的唯一特性13.创造人和人类社会的条件14.构成社会物质生活条件的基本要素15.运动的概念16.物质的根本属性和存在方式17.运动与静止的相对概念18.只承认静止而否定运动的结果19.只承认运动而否定静止的结果20.规律的概念21.规律的客观性与普遍性及其方法论22.意识的起源、生理基础、内容(本质)23.意识的能动反作用的体现24.如何做到“一切从实际出发，实事求是”25.意识与物质的辩证关系新课标湘教版高一地理必修二知识点总结第一章 人口的变化1.1人口的数量变化1、一个地区人口的自然增长，是由出生率和死亡率共同决定的。
[记忆]2、几个重要的人口日：“世界70亿人口日”（2010/10/31）；中国13亿人口（2005/1/6）。
[记忆]4、20世纪以来特别过去100多年人口增长迅速的原因：（理解记忆） 过去100多年，伴随着生产工具和社会生产力等方面的进步，人类对自然环境开发利用和改造的范围不断扩大，对各种灾害和疾病的防御能力也不断提高，使人类对自然环境的利用和适应性不断增强，死亡率进一步降低。
5、某个地区人口自然增长的数量受人口自然增长率和人口基数大小共同影响。
（理解记忆） 6措施：7、人口增长模式由出生率、死亡率、自然增长率三个指标构成。
（记忆）公式：自然增长率=出生率-死亡率9、人口增长模式的转变：[记忆]人口增长模式是由原始型向传统型，继而向现代型转变。
转变的因素：生产力水平、国家政策、社会福利、自然环境、文化观念人口增长模式的转变是从死亡率下降开始的10、大部分发达国家（欧洲、北美为代表）为现代型，大多数发展中国家为传统型，中国为现代型，世界为由传统型转向现代型的过渡阶段。
届一轮复习生活与哲学第课
供积极有益的指导 • ⑧世界观和方法论相互决定、相互体现。
• ▲判断： • ①哲学是具体科学知识的总和； • ②哲学是科学之科学； • ③哲学是科学知识的总汇； • ④哲学是使人聪明、给人智慧的一门综合科学； • ⑤哲学致思于精神世界的奥秘；
区别 方法论是指人们运用一定的世界观来认识世界、改造世 界的根本原则和根本方法。
世界观与方法论是同一问题的两个方面，不可分割。没 有脱离世界观的方法论，也没有脱离方法论的世界观。 联系 一般来说，世界观决定方法论，有什么样的世界观就有 什么样的方法论，方法论体现着世界观，两者统一于哲 学。所以，哲学是世界观和方法论的统一。
①真正的哲学正确地反映了时代的任务和要求， 牢牢地把握住了时代的脉搏; 正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成 果。 ②真正的哲学是社会变革的先导
哲学与时代精神 2.哲学对社会变革的作用
(1)哲学对社会变革的作用，首先体现在它可以通过对旧制度和 旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思想。
(2)哲学对社会变革的作用，还体现在它可以预见和指明社会的 前进方向，提出社会发展的理想目标，指引人们追求美好的未 来，动员和掌握群众，从而转化为变革社会的巨大物质力量。
哲学是世界观与方法论的统一
哲学是人类对自然、社会和思 维知识的概括和总结。
哲学与世界观和方法论
1.哲学是关于世界观的学说 (1)哲学与世界观的关系
世界观
哲学
人们对整个世界以及人与
含义
世界关系的总的看法和根 本观点。
区
哲学是关于世界观的学问
别
主体
通常是自发形成的，人人 都有
生活与哲学家必修四一二单元知识点汇总
《生活与哲学》一二单元知识点归纳概括部分1、生活到处有哲学1）、哲学的智慧产生于人类的实践活动。
2）、哲学源于人们对实践的追问和对世界的思虑。
3）、哲学老是自觉或不自觉的地影响着我们的学习、工作和生活。
2、什么是哲学？哲学是对于世界观的学识；是系统化、理论化的世界观；哲学又是对于方法论的学识 .一句话，哲学是世界观和方法论的一致。
3、世界观和方法论的关系：差别：世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的见解和根本看法。
方法论是人们认识世界和改造世界的根本方法。
联系：世界观决定方法论，方法论反应世界观。
4、哲学与详细科学的关系：差别：详细科学揭露的是自然、社会和思想某一领域的规律和神秘；哲学是对个别规律和特征进行归纳和升华，从中抽象出整个世界最一般的实质和最广泛的规律。
联系：1）.详细科学是哲学的基础，详细科学的进步推进哲学的发展。
2）.哲学为详细科学供给世界观和方法论的指导。
5、什么是哲学的基本问题？思想和存在的关系问题（即意识和物质的关系问题）。
它有两个方面内容： 1）思想和存在何者为第一性的问题？2）思想和存在能否有同一性的问题？6、什么是唯物主义？什么是唯物主义？唯物主义以为，物质是世界根源，物质第一性，意识第二性。
物质决定意识，意识是物质的派生。
唯物主义以为，意识是世界的根源，意识第一性，物质第二性。
意识决定物质，物质依靠意识。
7、什么是辩证法？什么是形而上学？辩证法主张用联系、发展、全面的看法看问题。
形而上学主张用孤立、静止、片面的看法看问题。
8、真实的哲学是社会改革的先导1）它能够经过对社会缺点、旧制度、旧思想的批评，更新人的看法，解放人的思想。
2）它能够预示和指明社会的行进方向，提出社会发展的理想目标，引导人们追求美好的将来；动员和掌握民众，进而转变为改革社会的巨大的物质力量。
9、马克思主义哲学：是科学的世界观和科学的方法论；是无产阶级和人民民众认识世界和改造世界的精神武器。
马克思主义哲学包含辩证唯物主义和历史唯物主义。
生活与哲学第一、二单元复习提纲
生活与哲学第一、二单元知识提纲是什么为什么哲学①从本义上看，哲学是指爱智慧和追求智慧②从与世界观的关系看，哲学是关于世界观的学问，是理论化、系统化的世界观③从与方法论的关系看，哲学也是关于方法论的学说，是世界观与方法论的统一④从与具体知识的关系看，哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结⑤从与生活的关系看：是美好生活的向导，是指导人们生活的更好的艺术。
①哲学是指导人们生活得更好的艺术。
②从哲学的本义：爱智慧或追求智慧。
哲学就是一门给人智慧、使人聪明的学问。
③真正的哲学可以使我们正确地看待自然、社会和人生地变化与发展，用睿智的眼光看待生活和实践，正确对待社会进步与个人发展，正确对待集体利益与个人利益的关系，正确对待进与退、得与失、名与利，从而为生活和实践提供积极有益的指导。
④从哲学的任务上看，哲学能在人类生活的路途上点起前行的明灯，指导人们正确地认识世界和改造世界。
哲学基本问题思维和存在的关系问题（一是思维和存在何者为第一性的问题，二是思维和存在有没有同一性的问题）①它是人们在生活和实践活动中首先遇到和无法回避的基本问题。
②它是一切哲学都不能回避、必须回答的问题，它贯穿于一切哲学的始终。
③对这一问题的不同回答，决定着各种哲学的基本性质和方向，决定着它们对其他哲学问题的回答。
区别联系哲学与世界观的关系①含义不同：世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。
哲学就是关于世界观的学问。
②主体不同：世界观自发形成，人人都有；而哲学只有经过系统学习的人才能掌握。
（哲学家）③特点：世界观往往是零散的、朴素的、缺乏理论论证的，而哲学是理论化、系统化，有序、逻辑和完整的体系。
①人们把世界观形成体系，用某种理论形式表现出来就有了哲学。
哲学是理论化、系统化的世界观。
②都把整个世界当作研究对象，都是对整个世界否认根本看法和总的看法。
③哲学以世界观为内容，世界观以哲学为最高表现。
哲学与时代的关系哲学属于思想文化范畴，时代包括一定社会的经济和政治、文化等。
( 必修4)生活与哲学(综合复习)
中国共产党对中国先进文化问题的破解过程分 别体现了哪些唯物论、认识论、辩证法和历史唯 物主义道理？
尼克.胡哲震撼全人类的视频
如果你得不到一个奇迹，就去创造一个吧 ——尼克.胡哲
尼克.胡哲谈人生 ——没手没脚无烦恼
尼克胡哲简介(英文版)
上述材料体现整体和部分辩证关系道理的？
请运用主要矛盾原理，分析说明建设社会主 义核心价值体系的意义。
核心价值体系是一个社会意识形态的主体和灵魂。我国社 会主义核心价值体系是五千年文明中形成的优秀文化传统与时 代发展的先进文化的结晶，是维系社会和谐与进步的基石。社 会主义核心价值体系既总结吸收了中国历史文化的优秀传统， 又顺应时代发展赋予新的内涵，使之成为“文化精髓”“兴国 之魂”，是我们党成立90年来领导全国各族人民进行社会主义 革命、建设和改革开放伟大实践积累的宝贵精神财富。
认识论
1、实践和认识的辩证关系原理 2、在实践中追求真理和发展真理
第三单元：思想方法与创新意识 联系观 发展观
1、联系的普遍性、客观性、多样性 2、整体和部分的辩证关系原理 1、发展的普遍性原理 2、发展的趋势原理 3、发展的状态原理 1、矛盾的普遍性原理 2、矛盾的特殊性原理 3、两点论与重点论相统一原理
上述材料是如何体现唯物论道理的？
2、建设社会主义核心价值体系
社会主义核心价值体系是兴国之魂，是社会主义先进文化的精 髓，决定着中国特色社会主义发展方向。 党的十七届六中全会突 出强调了社会主义核心价值体系的重要性，并从中国特色社会主 义事业全局和战略高度，提出了在国民教育、精神文明建设和党 的建设全过程，在改革开放和社会主义现代化建设各领域，在精 神文化产品创作生产传播各方面，全面推进社会主义核心价值体 系建设的总体目标和任务。这对于巩固马克思主义在意识形态领 域的指导地位，团结和引领全国各族人民建设中华民族共有精神 家园，推进中国特色社会主义伟大事业，具有重大现实意义和深 远历史意义。
《生活与哲学》全书基础知识复习资料
生活与哲学第一章：生活的意义生活是一部浩瀚的长篇小说，每个人都是其中的主角。
我们每天面对各种挑战和困难，也享受着美好的时刻和快乐的时光。
人们对生活的意义有着不同的看法，有的人认为生活就是一场旅程，有的人认为生活是一种修行。
无论怎样看待生活，对于每个人来说，都需要不断地去思考与探索。
第二章：哲学的本质哲学是一门综合性的学科，旨在研究宇宙、人类和人类思维的本质。
哲学提出了许多深刻的问题，如何认识世界、认识自我、认识他人等等。
哲学的研究对象涵盖了时间、空间、存在、知识等方面，深刻地影响了人类的思维方式和行为方式。
第三章：生活与哲学的联系生活与哲学之间有着密切的联系，哲学不仅仅是一种学科，更是人类思考生活意义的一种方式。
通过哲学的思考，人们可以更加深刻地认识生活的意义与价值，有助于指导人们走向更加有意义和有价值的生活道路。
同时，生活也是哲学思考的来源与对象，通过生活的体验和感悟，人们可以更好地理解哲学的观点与理论。
第四章：生活中的哲学智慧在生活中，哲学不仅仅是一种学科，更是一种智慧，它可以指导人们在面对挑战和困难时保持平静，思考人生的价值和意义。
哲学智慧可以帮助人们更加清晰地认识自我、认识他人，认识世界，从而更好地去处理复杂的生活问题。
第五章：建立哲学思维要建立哲学思维，首先要学会思辨和批判性思维，不能轻信一切，要学会提出问题和思考问题，从不同的角度去看待问题。
其次，要学会承受不确定性和矛盾的存在，生活中充满了不确定性和矛盾，要学会以平和的心态去面对。
最后，要学会感恩和珍惜，感恩生活赋予我们的一切，珍惜与他人的交往和分享。
结语生活与哲学紧密相连，通过哲学思考生活，通过生活体验哲学，将有助于我们更好地认识人生的意义和价值。
希望每个人都能在这个世界上过上有意义、有价值的生活。
感谢阅读这份《生活与哲学》的全书基础知识复习资料。
生活与哲学必备知识点归纳总结
《生活与哲学》必背知识点归纳《生活与哲学》分为三大部分：总论、辩证唯物主义、历史唯物主义总论：1、2、3课辩证唯物主义：唯物论（4、5课）；认识论（6课）；辩证法（7、8、9、10课）历史唯物主义：（11、12课）第一部分：总论（1、2、3课）1、世界观与方法论的关系（1）世界观的含义：人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。
（2）方法论：人们在世界观指导下，认识世界和改造世界的根本方法论（3）二者的辩证关系：世界观决定方法论，方法论体现世界观。
2、哲学与世界观、方法论的联系哲学是关于世界观的学说，也是关于方法论的学说，哲学是世界观和方法论的统一。
（哲学不提供解决问题的具体方法。
）3、哲学与具体科学的关系（共性与个性的关系）相互区别：具体科学揭示的是某一具体领域的规律和奥秘；哲学揭示的是整个世界共同的、普遍的性质和规律。
相互联系：具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展；哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导4、哲学的基本问题是什么？包括哪两个内容？（1）哲学的基本问题是物质（存在）和意识（思维）的关系问题。
（2）包括两方面的内容：①思维和存在何者为第一性的问题。
这是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准②思维和存在有没有同一性的问题（即思维能否正确认识存在的问题）－划分可知论和不可知论的标准。
5、哲学上的两个对子：唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学。
（1）唯物主义和唯心主义（哲学的两大阵营）根本分歧：物质和意识谁是世界的本原基本观点：唯物主义认为，物质是本原，先有物质后有意识，物质决定意识；唯心主义认为，意识是本原，意识决定物质。
基本形态：唯物主义分为三种，古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义（特征：三个统一P20-21）；唯心主义分为两种，主观唯心主义、客观唯心主义（要明白两者的区别）（2）辩证法和形而上学（P14）辩证法和形而上学是根本对立的世界观和方法论。
《生活与哲学》期末总复习第一至第四单元(含2015年高考题)
例：（2015课表卷Ⅱ22）“若言琴上有琴声，放在匣 中何不鸣？若言声在指头上，何不于君指上听？”从 辩证唯物主义的观点看，对苏轼的《琴韵》理解正确 的是 ①琴声是人的活动的产物，具有鲜明的“人化”特点 ②琴声来自于琴与指之间的相互作用，与人的主观世 界无关 ③琴、指、琴声以及三者之间的联系都具有客观实在 性 ④只要指与琴发生相互作用，就能产生美妙的音乐 A、①② B、①③ C、②④ D、③④
例：某村在保护当地民族文化的同时,不断挖掘、开发民族文 化资源,把一个普通的少数民族村寨建设成为一个生动展示少 数民族生活状况的“博物馆”和著名的旅游景区。民族文化 资源的开发带动了当地经济的发展,村民的生活水平大幅度提
高。从唯物主义观点看,该村取得成功的原因在于
(
)
①因地制宜,将文化保护与文化资源开发结合起来 ②将客观条件与发展目标一起作为工作的出发点 ③发挥主观能动性,超越客观条件和规律的制约 ④根据规律发生作用的条件和形式正确利用规律 A.①② B.①④ C.②③ D.③④
例：马克思主义哲学与唯心主义哲学、旧唯物 主义哲学的主要区别在于 A．坚持用辩证发展的观点去认识世界 B．坚持物质第一性、意识第二性 C．坚持世界观与方法论的统一 D．坚持唯物辩证的自然观与历史观的统一
第二单元
探索世界与追求真理
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
一、辩证唯物主义之唯物论
1、物质与意识的辩证关系
（1）原理内容： ①物质决定意识，物质第一性,意识第二性,意识是对物质的 反映。 ②意识对物质具有能动的反作用。正确的意识能促进客观事 物的发展，错误的意识会阻碍客观事物的发展。 (注意：物质的决定作用和意识的能动作用的地位是不一样的。 物质的决定作用是前提和基础，是第一性的；意识的能动作 用是第二性的，意识的能动作用要受到物质决定作用的制 约。) （2）方法论要求： （1）坚持一切从实际出发，实事求是。 （2）要重视意识的作用，重视精神的力量，自觉树立正确的 思想意识，克服错误的思想意识。
高中政治 《生活与哲学》第二单元复习课件 新人教版必修4
第二单元 探索世界与追求真理
【要点详解】
②什么是物质的具体形态？ 物质的具体形态指各种具体事物，它们既有“客观实在” 这一共性，又有其个性（形状、色彩各异等）。 ③物质的唯一特性（根本特性）≠物质的根本属性 物质的唯一特性（根本特性）是客观实在。物质的根本 属性是运动。 ④马哲物质观的意义 “不依赖于人的意识” 与唯心主义和二元论划清界 限 “能为人的意识所反映” 与不可知论划清界限 “客观实在” 克服旧唯物主义哲学物质观的缺陷 （将物质混同为物质的具体形态，必然经不起唯心主义的攻 击）
错题笔记
易错点
人类产生之后，自然界的存在与发展依赖于人的意
识，不再具有客观性。 【例】（2008·四川）2007年是塑料诞生一百周年，随着科 学技术的发展，人类已经制造出诸如醋酸纤维、聚苯乙烯、 合成橡胶等自然界原本不存在的化合物，其数量已达百万种。
这一情况说明
A.人类产生之后，自然物的存在与发展依赖于人的意识 B.人们有意识地创造人工自然物会在一定程度上
点还是闪烁着真理的光彩，不断被科学的发展所证实，例如 ①生物是自然长期发展的产物，不是神的意志的产物 ②生物进化的自然选择说揭示了生物进化的根本内因 ③人类的起源是生物进化的结果，否定了上帝造人说 ④劳动在从古猿到人的转化过程中起了决定性的作用 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
解析
本题考查学生理解和运用知识，学以致用的
《生活与哲学》第二单元 复 习
《生活与哲学》基 本 框 架
一、哲学生活的智慧 哲学的一般知识、马哲
（1、2、3）
二、把握世界的本质：
唯物论
（4、5）
(辨证唯物主义)
认识论
（6 ）
三、掌握科学的思想方法： (唯物) 辨证法
生活与哲学4564564
必修四生活与哲学第一单元生活智慧与时代价值1.哲学的含义（A）a.哲学的本义是爱智慧或追求智慧。
b.哲学就是关于世界观的学说。
哲学是系统化理、论化的世界观（并不等同于科学化）。
c.哲学是人类对自然、社会和思维的各种知识进行该概括、总结和反思的一门学问。
2.哲学是世界观和方法论的统一（A）（1）含义：a.世界观：人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点，就是世界观。
b.方法论：用世界观作指导去认识世界和改造世界，就形成了方法论。
（2）关系：世界观决定方法论，方法论体现世界观。
哲学是世界观和方法论的统一。
3.哲学与具体科学的关系（A）a.具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展。
b.哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导（是中性的，不一定对）。
4.哲学的基本问题（A）哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，也就是意识和物质的关系问题。
a.第一性：思维和存在何者为本原的问题。
（划分唯物主义和唯心主义的唯一标准）b.同一性：思维和存在有没有同一性的问题。
（即思维能否正确认识存在的问题）5.唯物主义的基本观点（B）、唯心主义的基本观点（A）（1）唯物主义：物质是本原的，物质决定意识。
三种基本形态：a.古代朴素唯物主义。
b.近代形而上学唯物主义。
c.辩证唯物主义和历史唯物主义。
（2）唯心主义：意识是本原的，意识决定物质，物质依赖于意识。
两种基本形态：a.主观唯心主义：人的主观精神（如人的目的、意志、感觉、心灵等）。
b.客观唯心主义：客观精神（如上帝、理念、绝对精神等）。
6.划分唯物主义和唯心主义的唯一标准（A）对思维和存在何者为本原（第一性）的问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。
第二单元探索世界与追求真理1.辩证唯物主义的物质概念（B）a.物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。
b.物质的唯一特性是客观实在性。
c.物质的固有属性和存在方式是运动。
2.世界的物质性（A）a.自然界是物质的。
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别
是自发形成的,人人 是哲学家研究的结果,是自
特 都有
觉形成的,不是人人都有
点
是零散的、朴素的
是理论化的、系统化的
(1)研究对象都是整个世界(2)哲学以世界观为内 联系 容,世界观以哲学为最高表现(3)哲学是系统化理
论化的世界观
错误倾向①反对把哲学简单化，把零散的、不自觉的世界观当作哲 学学说；②反对把哲学神秘化，认为哲学只是哲学家的事情。 (注意哲学与世界观都有科学和非科学之分)
A.哲学是一个理论体系，具体科学不是理论体系 B.哲学是世界观，具体科学是方法论 C.哲学是社会知识的概括和总结，具体科学是自 然科学知识的概括和总结
第一单元 生活智慧与时代精神
考点展示：
1、哲学与世界观和方法论 2、哲学与具体科学的关系 3、哲学的基本问题及其两方面的内容 4、唯物主义的基本观点及其三种基本历史形态 5、唯心主义的基本观点及其两种基本形态 6、马克思主义哲学产生的阶级基础、自然科学
基础和理论来源 7、马克思主义哲学的基本特征 8、马克思主义中国化的重大理论成果
【全书基本框架】 哲学 马克思 主义哲学 一般到个别
辩证唯 物主义
辩证的唯物论 辩证唯物主义认识论
唯物辩证法
历史唯 物主义
社会历史观 人生观 价值观
整体与部分
第一单元 生活智慧与时代精神
哲学含义及功能 （第一课美好生活的向导）
哲学的基本问题与 （第二课百舸争流的思想） 基本派别
马克思主义哲学 （第三课时代精神的精华）
★世界观与方法论的关系
世界观
区 是人们对整个世界以 别 及人与世界关系的总
的看法和根本观点
方法论
人们用世界观作指导去 认识世界和改造世界的 根本原则和根本方法
（1）世界观决定方法论，方法论体现世界观。
联 系
（2）世界观和方法论是同一个问题的两个方面， 二者不可分割。
（3）哲学是世界观和方法论的统一。哲学是关 于世界观的学问，又是关于方法论的学问。
• 一、哲学与生活的关系
• （1）哲学就在身边（哲学离不开生活）： • ①哲学产生于人类的实践活动 • ②哲学源于人们对世界的追问和思考 • （2）哲学是指导人们生活得更好的艺术 • （生活离不开哲学）
1.我们常见的许多成语本身就包含着哲理， 如“画饼充饥”包含着“物质是客观存在的， 意识不能代替物质”的哲理，“拔苗助长” 的故事告诉我们“发挥主观能动性要以尊重 客观规律为基础”，“杞人忧天”否认物质 运动是有规律的，等等。这说明 A.哲学是关于世界观的学说 B.哲学就在我们的身边 C.哲学主宰着我们的生活 D.哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问
6.人总是按照自己对周围世界和人生的理解 做人做事。有人认为命由天定，因而深处困 境时消极等待，逆来顺受；有人认为人定胜 天，因而在困难面前积极奋斗，不屈不挠。 以上材料说明 A、哲学源于人们对实践的追问和对世界的 思考 B、世界观决定方法论，方法论体现着世界 观 C、哲学是自发产生的世界观 D、哲学是关于世界观的学说
7.下列选项中对哲学的含义表述准确的是 A．哲学是关于世界观的科学，是具体知识 的概括和总结
B．哲学是认识世界和改造世界的根本原则 和根本方法
C．哲学是关于世界观的学说，是具体科学 的概括和总结
D．哲学是具体知识的概括和总结，为具体 科学提供了指导
爱因斯坦曾经说过：“哲学要是不同科学接触，
就会变成一个空架子；科学要是没有哲学，就是 原始的混乱的东西。”据此完成8一9题。 8.爱因斯坦上段话中的科学指具体科学，那么哲学 和各门具体科学的区别在于
2.哲学并不是高高地悬浮于空中的思想楼阁， 它与我们的生活、与我们置身于其中的自然 和社会密切相关。“哲学开始于仰望天穹。” 这句话生动、形象地说明（ ） A.哲学的发展与大自然有关 B.一切科学知识都是人们处理与外部世界关 系的结果 C.哲学源于人们对实践的追问和对世界的思 考 D.认识与改造世界从哲学开始
• “人们远在知道什么是辩证法以前，就
D 已经辩证地思考了。”这说明（ ）
• A.辩证法是本来就客观存在的 • B.哲学就是辩证法 • C.思考的力量是巨大的 • D.哲学思想与人们的生活密切相关
2、哲学的含义
从本义上看，哲学是一门给人以智慧、使人聪明的学问。 从与世界观的关系看，哲学是关于世界观的学说，是理
论化、系统化的世界观； 从与方法论的关系看，哲学是世界观和方法论的统一； 从与具体知识的关系看，哲学是关于自然知识、社会知
识、思维知识的概括和总结。
【注意：哲学与世界观、方法论、具体科学的关系】
★哲学与世界观的关系
世界观
哲学
区
含 义
人们对整个世界以及人 与世界关系的总的看法 与根本观点
是关于世界观的学说，是 系统化理论化的世界观
3.下列关于哲学智慧的说法，正确的有 ①人们对问题的高明认识、解决问题的巧妙 方法，都和一定的哲学智慧联系在一起 ②哲
学智慧是人们在认识世理与
外部世界关系的实践中逐步形成和发展起来 的 ④哲学智慧是从人们的主观情绪中凭空产 生的 A.① B. ①② C. ①②③ D. ①②③④
错误倾向（1）把哲学看作是“科学之科学”，认为哲学 可以取代具体科学的看法是错误的（代替论） （2）任何轻视哲学、否认哲学对具体科学的指导作用的 看法，都是错误的、有害的（轻视哲学论）
5.2007年12月3日，中国哲学精神理论研讨 会在上海召开。会议指出，在全面建设小康 社会、开创中国特色的社会主义事业新局面、 实现中华民族伟大复兴的历史过程中，哲学 社会科学具有不可替代的作用。之所以要进 一步繁荣发展哲学社会科学，是因为 A、哲学是关于世界观的学说 B、哲学是科学之母 C、哲学是世界观和方法论的统一 D、科学的哲学有助于人们认识世界和改造 世界
★哲学和具体科学的关系（共性与个性，一般与个别，
抽象与具体的关系）
具体科学
哲学
区 研究 揭示的是某一具体领 研究整个世界最一般的本 别 对象 域的本质和规律； 质和最普遍的规律。
联系
(1)哲学是对具体科学的概括、总结。具体科学 是哲学的基础。具体科学的进步推动哲学的发 展。 (2)哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。