生活与哲学期末复习
生活与哲学期末复习
1、创造条件使事物向好的方向转化 2、在对立中把握统一，在统一中把握对立 1、承认矛盾，分析矛盾，解决矛盾。 2、坚持“两分法”，一分为二看问题。
具体问题具体分析
要坚持矛盾的普遍性与特殊性、共性与个性的 具体的历史的统一。
抓重点，集中力量解决主要矛盾；统筹兼顾， 恰当处理次要矛盾。
看问题分清主流与支流
矛盾是
矛盾的 事事有矛盾 方法论 承认矛盾，分析矛盾， 事物发
矛 普遍性 时时有矛盾 要求 揭露矛盾，解决矛盾
盾 统 辩 方法论要求 坚持普遍性与特殊性
一证
具体的历史的统一
展的源 泉和动 力
观 矛盾的 特殊性
不同事物…
不同过程和不同阶段…方法论
同一事物中…
要求
具体问题 具体分析
含义 地位 意义
表
现
主要矛盾
形而上学否定观
辩证法的革命批判精神
对生产力 对生产关系、社会制度 对思维方式和文化
矛
盾 的 观 点
坚 持 辩 证
法
，
片反
面对
的形
观而
点上
学
历史观
最主要、最根本的内容
决定
社会存在
社会意识
反作用
物 质 资
料
社会生活
生
本质上
产 方
实践
式
主体
人民群众
人民群众是历史的创造者 要求
坚持群众观点和群众路线
生产力
高二期末考试复习 2021年12月20日
《生活与哲学》全书基本框架
哲学
第一单元 1、2、3
马克思 主义哲学
辩证唯 物主义
第二、三单元
历史唯 物主义
第四单元
生活与哲学 期末知识点复习
高二政治《生活与哲学》考点详解
期末考试知识点复习
人教版高二政治《生活与哲学》必修四
哲学
基本问题 物质和意 识的关系
有无同 一性
可知论 不可知论 辩证唯物论 辩证唯 物主义 唯物辩证法 辩证唯物主义 认识论 社会历史观 历史唯 价值观 物主义 人生观 整体与部分
何为第一性（本原问题） 唯心主义 唯物主义
辩证唯物主义认识论
1、实践是认识的基础原理【重点掌握】 2、认识对实践的反作用原理【重点掌握】 3、实践和认识辩证关系原理 4、真理的条件性和具体性原理【重点掌握】 5、认识过程的反复性和无限性原理【重点掌握】
1、实践是认识基础原理
• 〖原理内容〗： 实践是认识的基础（实践决定意识）： 实践是认识的唯一来源，实践是认识发展的动力，实践 是检验认识的真理性的唯一标准，实践是认识的最终目 的和归宿。 • 〖方法论〗：要求我们首先要坚持实践第一的观点。
5、认识过程的反复性和无限性原理
• 〖原理内容〗：认识具有反复性，由于受主客观条件的 限制，人类追求真理的过程不是一帆风顺的，这就决定 了人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识， 再从认识到实践的多次反复才能完成。认识具有无限性， 认识的对象是无限变化着的物质世界，作为认识的主体 的人类是世代延续的，作为认识基础的社会实践是不断 发展的，因此，人类的认识是无限发展的，追求真理是 一个永无止境的过程。 • 〖方法论〗：要求我们与时俱进，开拓创新，在实践中 认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。
• 〖方法论〗：我们一定要重视意识的作用，重视精神的力 量，自觉地树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。
4、物质和意识辩证关系原理
• 〖原理内容〗：辩证唯物主义认为，物质决定意识，意识对物 质具有能动作用。正确的意识对事物发展起促进作用，错误的 意识对事物发展起着阻碍作用。 • 〖方法论〗：想问题、办事情既要坚持一切从实际出发，实事 求是；又要重视意识的作用，重视精神的力量，自觉地树立正 确的思想意识，克服错误的思想意识。
期末复习2021年高二《生活与哲学》期末复习必备知识
期末复习2021年高二《生活与哲学》期末复习必备知识生活与哲学一、选择题重点1. 哲学智慧产生于实践，源于人们在实践中对世界的追问和思考2. 哲学的本义：是爱智慧或追求智慧，是爱智之学，是现世的智慧，是“文化的活的灵魂”任务：3. 哲学的任务：就是寻找光明，点燃明灯，指导人们正确地认识世界和改造世界。
4. 内涵：哲学是关于世界观的学问，是系统化、理论化的世界观，是世界观和方法论的统一。
5. 形成：具体科学是哲学的基础，哲学是对具体科学知识的概括、总结。
哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导6. 哲学的基本问题：思维和存在的关系问题；也是物质和意识的问题；在现实生活中表现为处理主观与客观的关系。
7. 思维和存在何者第一性，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准；8. 思维和存在有无同一性；即思维能否正确的反映存在，对这个问题的不同回答形成可知论和不可知论。
9. 唯物主义基本观点：物质是世界本原，物质第一性，意识第二性。
物质决定意识，意识是物质的派生。
10. 唯物主义基本形态：古代朴素唯物主义，近代形而上学唯物主义，辩证唯物主义和历史唯物主义11. 古代朴素唯物主义的进步性：否认神创论，坚持唯物主义的根本方向；局限性：把物质归结为具体的物质形态；12. 唯心主义基本形态：主观唯心主义和客观唯心主义13. 主观唯心主义把人的主观精神如人的目的、意志、观念、感觉、经验、心灵夸大为唯一实在的东西；认为客观事物以至整个世界都依赖于主观精神；14. 客观唯心主义把客观精神（上帝、理念、概念、绝对精神）看作世界的本原，认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现。
15. 真正的哲学正确地反映了时代的任务和要求；牢牢地把握了时代的脉搏；正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果。
真正的哲学是自己时代精神的精华。
16. 马克思主义哲学的基本特征：唯物辩证的自然观和历史观的统一，唯物论和辩证法的统一，科学性和革命性的统一（三统一），三个基本特征都统一于实践。
《生活与哲学》期末复习（一）
《⽣活与哲学》期末复习（⼀）《⽣活与哲学》期末复习（⼀）⼀．单项选择题1．英国哲学家罗素5岁的时候，家⼈带他去海边玩。
他发现⾃⼰⽆法把礁⽯上的海蜞弄下来，⾮常⽣⽓。
于是他问姑姑：“海蜞会思考吗？”姑姑回答：“我不知道。
”“那你就应该学习。
”罗素说。
这说明A．每个⼈都是天⽣的哲学家 B．⼉童的哲学停留在经验和⽆意识的层次C．惊讶和困惑是⼀切哲学活动的引线或动因 D．⼈们创造哲学是为了满⾜⾃⼰的好奇⼼2．马克思说：“没有哲学我就不能前进。
”这说明①哲学都对⼈们的⽣活与实践起促进作⽤②哲学能够指导⼈们认识和改造世界③没有哲学的指导，⼈们就⽆法进⾏⽣活和实践④哲学是指导⼈们⽣活得更好的艺术A．①② B．②④ C．③④ D．①④3．下列对哲学的认识，不正确的是A．哲学是关于世界观的学说 B．哲学是世界观和⽅法论的统⼀C．哲学是系统化、科学化的世界观 D．哲学是对具体知识的概括和总结4．⾯对有限资源和⽆限开发的⽭盾，奥运正在寻找确定新的价值取向，《奥林匹克宪章》称，奥运会是⼀种“⽣活的哲学”，奥运会是⼀种“⽣活的哲学”说明A.哲学是⼀种智慧，是美好⽣活的向导B.哲学是对⼈⽣的⼀种本质的普遍规律问题的思考C.哲学是时代精神的精华，是民族精神的凝聚D.哲学与⽣活息息相关，来源于⽣活5．下列选项与“我思故我在”观点相⼀致的是A．未有这事，先有这理 B．吾⼼即宇宙，宇宙即吾⼼C．死⽣有命，富贵在天 D．世界的本质是“绝对精神”6．我国古代哲学思想中有“天地成于元⽓，万物乘于天地”的说法，认为“元⽓”是构成天地万物的本原。
这种哲学观点属于A．朴素唯物主义 B．主观主义 C．形⽽上学唯物主义 D．辩证唯物主义7. 苏格拉底曾经和芝诺⼀起讨论什么是美德。
芝诺分别讲了男⼈、⼥⼈、⽼⼈和青年⼈的美德各是什么。
苏格拉底认为,这只是具体的美德,⽽不是哲学的美德。
苏格拉底认为应该从对具体的美德的概括中抽象出美德的共性。
这表明哲学是：A.对具体科学知识正确概括和总结B.科学之科学C.研究世界最⼀般的本质和最普遍的规律D.可以取代具体科学8．⿊格尔在谈到哲学与具体利学关系的时候，曾把具体科学⽐作⼩鸟们在⽩天各处飞翔的⾜迹，把哲学⽐作猫头鹰在黄昏中起飞，追寻其他鸟⼉在⽩天⽬由翱翔的⾜迹。
生活与哲学的复习知识要点
生活与哲学的复习知识要点生活与哲学的复习知识要点一、理解社会存在决定社会意识及社会意识具有相对独立性1、以往社会历史理论陷入唯心主义的原因没有追溯到产生这些思想动机的物质原因——社会存在（对社会历史的片面了解和物质生产实践的局限）马克思之所以能够发现社会发展的规律的原因，就是从实践出发认识人类社会，用实践的观点考察人类社会，找到了以物质生产为主要内容的社会存在。
2、社会存在与社会意识（1）社会存在指社会生活的物质方面，最主要、最根本的内容是物质资料的生产方式。
（2）社会意识指社会生活的精神方面，是人类社会中各种精神生活现象的总称。
（3）社会存在与社会意识的辨证关系A、社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映① 各种各样的社会意识归根到底都是对社会存在的反映。
有什么样的社会存在，就有什么样的社会意识。
② 社会存在的变化发展决定着社会意识的变化发展。
方法论：坚持历史唯物主义，反对历史唯心主义B、社会意识具有相对的独立性，社会意识对社会存在具有能动的反作用。
① 从根本上说，社会意识随着社会存在的变化发展而变化发展（社会存在决定作用第一位）② 社会意识具有相对独立性：有时会落后于社会存在，有时会先于社会存在而变化发展。
③ 社会意识能够反作用于社会存在：落后的社会意识对社会的发展其阻碍作用；先进的社会意识可以正确的预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起积极的推动作用方法论：树立正确的、科学的社会意识，反对错误的、非科学的社会意识3、社会生活在本质上是实践的。
实践观点是辩证唯物主义历史观的基本观点，是打开社会历史奥秘的钥匙。
一个人有什么样的社会意识，既由它生活其中的社会环境所决定，又与他个人所处的社会地位、受到的教育、从事的职业等密切相关。
人们所处的社会经济关系不同、社会实践不同，所形成的社会意识就不同。
地位：马克思主义的实践观点是辩证唯物主义历史观的基本观点，是打开社会历史奥秘的钥匙。
二、思维与存在和社会存在与社会意识的关系是怎样的？区别：① 思维与存在的关系问题是哲学的基本问题，社会存在与社会意识则不是；② 对思维与存在何者为第一性问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准；对社会存在与社会意识关系问题的不同回答，是划分历史唯物主义和历史唯心主义的基本依据。
哲学期末考复习(第一、 二单元)
误区警示
× ） 1、哲学是科学的世界观和方法论。（ 2、马克思主义哲学是科学的世界观和方法 论。（ √ ） 3、哲学是科学之科学。（× ） 4、哲学都是时代精神的精华。（ × ）
结论：重点归纳： ★哲学是什么？
1、哲学是关于______的学说。 2、哲学是_____和______的统一。 3、哲学是对_______的概括和总结。 4、哲学是一定社会时代的精神生活的构成部分， 是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映。
哲学全书基本框架
唯物论 4、5课 马 克 思 主 义 哲 学
辩证唯物主义 认识论 第6 课
辩证法 7-10课 历史唯物主义 11、12课
辩证唯物论 = 唯物辩证法 = 辩证唯物主义= 探索世界与追求真理 = 思想方法与创新意识 = 认识社会和价值选择 =
哲学全书基本框架
唯物论 4、5课 马 克 思 主 义 哲 学
唯物主义和唯心主义是对立的两个基本派别，回答3～8题。 3.所有唯心主义都认为 （ ） A.世界是主观精神的产物 B.世界是客观精神的产物 C.精神第一性、物质第二性 D.世界是不可知的 4.“存在就是被感知”是一个 （ ） A.客观唯心主义命题 B.主观唯心主义命题 C.庸俗唯物主义命题 D.机械唯物主义命题 5.“人的理性为自然界立法”，这种观点属于 （ ） A.主观唯心主义 B.客观唯心主义 C.不可知论 D.二元论 6.古代朴素唯物主义把世界的本原归结为 （ ） A.“客观实在性” B.“理念” C.“灵魂” D.“原初物质” 7.一切唯物主义都主张 （ ） ①物质第一性，意识第二性 ②物质利益高于一切 ③意识具有自觉能动性 ④世界是可知的 A. ①② B. ②③ C.③④ D. ①④ 8.近代唯物主义的局限性是 （ ） ①认识世界可知性 ②机械性 ③形而上学性 ④不彻底性 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
生活与哲学期末总复习复习提纲
必修④《生活与哲学》复习提纲导读：马克思主义哲学是辩证唯物主义和历史唯物主义的哲学，其中，辩证唯物主义包括辩证唯物论、辩证唯物主义认识论、唯物辩证法三个组成部分。
历史唯物主义包括历史观、价值观和人生观等组成部分。
学习时应把握以下范畴：物质、运动、静止、规律、意识、认识、实践、真理、联系、发展、矛盾、社会存在与社会意识、人民群众、价值及价值观、价值判断与价值。
总线索:世界的本质是物质一一它能被人所认识(意识)一一物质是运动变化发展一一它是有规律一一尊重客观规律与发挥主观能动性相结合一一(一切从实际出发)一一实践是认识的基础一一认识过程是复杂无限的一一认识的方法一一联系的全面的发展的矛盾的/辩证否定观(创新)一一社会发展有规律一一社会主体是人民群众一一人生观价值观的实现第一部分：生活智慧与时代精神§1．1哲学是什么(1)从本质上看，哲学是通过对一系列关乎宇宙和人生的一般本质和普遍规律问题的思考而形成的一门学科。
（P1）(2)从本义上看，哲学是指。
（P4）(3)从与世界观的关系上看，哲学是关于学问，是的世界观。
(P5)(4)从与方法论的关系上看，哲学也是方法论的学说，是的统一。
(P6)(5)从与具体知识的关系来看，哲学是对的概括和总结。
(P6)§1．2哲学就在我们身边哲学的智慧产生于人类的实践活动。
哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。
它与我们的生活、与我们置身于其中的自然和社会密切相关，它总是自觉或不自觉地影响着我们的学习、工作和生活。
§1．3哲学与世界观的关系(区别和联系P7)§1．4世界观与方法论的关系（区别和联系P8）§1．5哲学与具体科学的关系【注：共性与个性、一般与个别的关系。
】（区别和联系P8-P9）§1．6 哲学的作用、任务（P6、P25）§2．1哲学的基本问题是什么？它包括哪两方面的内容？（P10）★★（1）是思维和存在的关系问题（意识和物质的关系问题）。
高二政治《生活与哲学》复习提纲
高二政治《生活与哲学》复习提纲一、生活与哲学的关系•生活与哲学的本质区别•生活对哲学的影响•哲学对生活的影响•生活中哲学问题的体现二、人生观与价值观1. 人生观•人生观的概念和分类•人生观与生活态度的关系•不同人生观的比较分析2. 价值观•价值观的概念和种类•价值观对人生的指导作用•不同价值观的比较分析三、思维方法与生活1. 逻辑思维方法•概念、判断和推理的关系•逻辑思维方法在生活中的应用•逻辑思维方法的训练与提高2. 辩证思维方法•辩证法的基本概念和原理•辩证思维方法在生活中的应用•辩证思维方法的培养和发展四、生活与人生的意义•生活的意义及其反思•人生的意义及其追求•生活与人生意义的联系和辩证关系五、人与自然的哲学思考•人与自然的关系和地位•人类对自然的认识和改造•古代与现代哲学对人与自然关系的思考六、人与社会的哲学思考•人与社会的关系和地位•个人价值与社会价值的关系•社会问题背后的哲学思考七、人际关系与沟通的思考•人际关系的基本原则和模式•沟通的重要性和方法•原因与解决方法八、伦理问题与道德选择•伦理问题的本质和分类•道德选择的依据和困境•道德决策的思考和判断九、人的自由与责任•自由的内涵和限度•责任的内涵和层次•自由与责任的统一与相互关系十、人的幸福与境界•幸福的定义和实现•境界的内涵和形成•幸福与境界的关联与互动以上提纲为《高二政治》课程中的《生活与哲学》主题复习提纲。
将以上各部分内容进行深入研究、理解和掌握，有助于提高对生活和哲学的理解，培养独立思考和批判性思维的能力，同时也有利于形成正确的人生观和价值观，提高道德水平和社会责任感。
希望同学们能够认真复习，取得良好的学习效果。
人教版《生活与哲学》复习提纲12页word
人教版《生活与哲学》复习提纲第一单元生活智慧与时代精神一、哲学是什么1、了解哲学与生活的关系：（1）哲学就在我们身边。
与我们的生活，与自然与社会密切相关。
（2）哲学是指导人们生活的更好的艺术。
指导人们正确认识和改造世界。
2、理解哲学是系统化理论化的世界观、哲学是世界观和方法论的统一（1）哲学是关于世界观的学说。
世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。
（人人都有，自发形成）哲学是是系统化理论化的世界观。
（是通过主观努力而形成的）（2）哲学是世界观和方法论的统一用一定的世界观作为指导，去认识世界和改造世界，就形成了方法论。
世界观是决定方法论，方法论体现世界观。
这学是关于世界观的学说，也是关于方法论的学说，是世界观和方法论的统一。
3、理解哲学与具体科学的关系：（1）哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结（不是总和），具体科学是哲学的基础。
（2）哲学对具体科学提供世界观和方法论的指导。
4、了解真正的哲学都是自己时代的精神上的精华（1）哲学是时代精神的总结和升华。
真正的哲学正确地反映了时代的任务和要求，正确总结时代的实践经验和认识成果。
（2）哲学是社会变革的先导。
哲学更新人的观念，解放人的思想，指明社会的前进方向，动员和掌握群众，转化为变革社会的巨大物质力量。
二、哲学的基本问题：1、理解哲学的基本问题及其两个方面的内容（1）哲学的基本问题是思维和存在的关系问题。
（意识和物质的关系问题）（2）哲学的基本问题第一方面内容是思维和存在何者为第一性的问题。
对这个问题的不同回答是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。
（2）哲学的基本问题第二方面内容是思维和存在有没有同一性的问题（思维能否正确认识存在）。
对这个问题的不同回答是区分可知论和不可知论的标准。
三、唯物主义和唯心主义：1、了解划分唯物主义和唯心主义的唯一标准：思维和存在何者为第一性的问题，是哲学基本问题的第一方面内容。
对这个问题的不同回答是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。
《生活与哲学》全书基础知识复习资料
生活与哲学第一章：生活的意义生活是一部浩瀚的长篇小说，每个人都是其中的主角。
我们每天面对各种挑战和困难，也享受着美好的时刻和快乐的时光。
人们对生活的意义有着不同的看法，有的人认为生活就是一场旅程，有的人认为生活是一种修行。
无论怎样看待生活，对于每个人来说，都需要不断地去思考与探索。
第二章：哲学的本质哲学是一门综合性的学科，旨在研究宇宙、人类和人类思维的本质。
哲学提出了许多深刻的问题，如何认识世界、认识自我、认识他人等等。
哲学的研究对象涵盖了时间、空间、存在、知识等方面，深刻地影响了人类的思维方式和行为方式。
第三章：生活与哲学的联系生活与哲学之间有着密切的联系，哲学不仅仅是一种学科，更是人类思考生活意义的一种方式。
通过哲学的思考，人们可以更加深刻地认识生活的意义与价值，有助于指导人们走向更加有意义和有价值的生活道路。
同时，生活也是哲学思考的来源与对象，通过生活的体验和感悟，人们可以更好地理解哲学的观点与理论。
第四章：生活中的哲学智慧在生活中，哲学不仅仅是一种学科，更是一种智慧，它可以指导人们在面对挑战和困难时保持平静，思考人生的价值和意义。
哲学智慧可以帮助人们更加清晰地认识自我、认识他人，认识世界，从而更好地去处理复杂的生活问题。
第五章：建立哲学思维要建立哲学思维，首先要学会思辨和批判性思维，不能轻信一切，要学会提出问题和思考问题，从不同的角度去看待问题。
其次，要学会承受不确定性和矛盾的存在，生活中充满了不确定性和矛盾，要学会以平和的心态去面对。
最后，要学会感恩和珍惜，感恩生活赋予我们的一切，珍惜与他人的交往和分享。
结语生活与哲学紧密相连，通过哲学思考生活，通过生活体验哲学，将有助于我们更好地认识人生的意义和价值。
希望每个人都能在这个世界上过上有意义、有价值的生活。
感谢阅读这份《生活与哲学》的全书基础知识复习资料。
《生活与哲学》期末复习(完整版实用)详解
主观唯心主义：把人的主观精神看作第一性
客观唯心主义：把客观精神看作世界的主宰和本原
辩证法：全面、联系、发展的观点看问题
三、
形而上学：片面、孤立、静止的观点看问题
对立Leabharlann 四、二元论： 把物质和精神看作两个彼此独立地本原
第三课 时代精神的精华
一、哲学与时代的关系：
1、哲学来源于时代，是时代精神的总结和升华
A
• 7、自有人类以来，思想领域内的斗争就一 棵也没有停止过，而哲学上的斗争是最高 形式的斗争。这里说的哲学上的斗争，最 根本的是指 • A．物质和意识的斗争 B．可知论和不可知论的斗争 • C．唯物主义和唯心主义的斗争 D．辩证法与形而上学的斗争
C
• 8、之所以说哲学能指导人们正确地认识世 界和改造世界，是因为真正的哲学( ) • ①可以使我们正确地看待自然、社会和人 生的变化与发展 ②可以用睿智的眼光 看待生活和实践 ③能够开启人的智慧 ④可以为生活和实践提供积极有益的指导 • A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④
与具体科学的关系：
（1）具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学 的发展。 （2）哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。
二、唯物主义和唯心主义： 分歧: 围绕物质和意识谁是本原的问题展开
唯物 主义 唯心 主义
古代朴素唯物主义：世界的本原是具体的物质形态。 近代形而上学唯物主义：原子是世界的本原。 辩证唯物主义和历史唯物主义：世界的本原是物质。
A
•
• • • • • •
和科技水平有限，对地震的准确预测难以实现， 但是我们可以通过观察地震的一些前兆，及时地 作出预防措施。这说明( ) ①思维与存在具有同一性 ②人们能够能动地认识世界 ③世界上只有尚未认识之物，而没有不可认识之 物 ④人们能够能动地改造世界 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
《生活与哲学》期末复习(完整版实用)PPT课件
3、量变和质变辩证关系原理
〖原理〗事物的发展总是从量变开始,量变是质变的 必要准备,质变是量变的必然结果;质变又为新的量变 开辟道路,使事物在新质的基础上开始新的量变.事物 的发展就是这样由量变到质变，又在新质的基础上开 始新的量变，如此循环往复，不断前进。
〖方法论〗要积极做好量的积累,为实现事物的质变 创造条件;又要果断地抓住时机,促成质变,实现事物 的飞跃和发展;还要坚持适度原则,防微杜渐.
一事物发展过程的始终,即时时有矛盾.
〖方法论〗承认矛盾普遍性是坚持唯物辩证法前提
（1）在任何时候，对任何事物，我们都要承认矛盾 ，分析矛盾， 揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。 （2）坚持二分法(一分为二地看问题)，防止片面性。
3、矛盾的特殊性原理（P70、P74)
〖原理〗矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点.(表现在:其一, 不同事物有不同的矛盾;其二,同一事物在发展的不同过程和不同 阶段上有不同的矛盾;其三,同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的 两个不同方面也各有其特殊性。) 〖方法论〗必须坚持具体问题具体分析.
发挥主观能动性必须以尊重客观规律为基础.
〖方法论〗既要尊重客观规律,按规律办事,又要充分发挥主
观能动性,把尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起来.
认识论
1、实践和认识的辩证关系原理
〖原理〗实践决定认识,是认识的基础;认识对实践具有反 作用. 〖方法论〗坚持实践第一的观点,自觉投身社会实践;重视 真理,用科学理论指导实践.坚持理论与实践相结合.
中都遵循其固有的规律;规律是客观的,不以人的意志为转移,既 不能被创造,也不能被消灭.
〖方法论〗必须遵循规律,按客观规律办事,而不能违背规律;
人可以发挥主观能动性,在认识和把握规律的基础上,根据规律 发生作用的条件和形式利用规律,改造客观世界.
生活与哲学——期末总复习提纲构建知识网络 学会理论运用——《生活与哲学》期末总复习
生活与哲学——期末总复习提纲构建知识网络学会理论运用——《生活与哲学》期末总复习第一单元生活智慧与时代精神1、哲学是系统化理论化的世界观世界观：人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。
哲学：哲学家依据一定的自然知识、社会知识和思维知识，把不自觉的、不系统的世界观加以理论化、系统化而形成的思想体系。
2、哲学是世界观和方法论的统一世界观决定方法论，方法论体现着世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论。
不存在脱离世界观的方法论，也不存在脱离方法论的世界观。
哲学是世界观和方法论的统一。
知识的分类：自然科学知识，社会科学知识，思维科学知识▲3、哲学与具体科学的关系（1）区别：哲学是人类对自然、社会和思维的各种知识进行概括、总结和反思的一门学问。
具体科学揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的规律和奥秘，哲学则对个别的规律和特性进行新的概括和升华，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律。
（2）联系：①哲学是对具体科学的概括和总结。
具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展。
②哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。
▲▲4、哲学的基本问题及其两方面的内容哲学的基本问题是：思维和存在的关系问题，简单地说，就是意识和物质的关系问题。
两个方面：一是思维和存在何者为第一性的问题（对此问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准）；二是思维和存在有没有同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题（对此问题的不同回答，划分为可知论和不可知论）。
※为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题：①思维和存在的关系问题，首先是人们在生活和实践活动中遇到的和无法回避的基本问题②是一切哲学都不能回避的，必须回答的问题③其它的哲学知识都是在此问题上派生出来的▲5、唯物主义的基本观点：唯物主义认为，物质是本原，先有物质后有意识，物质决定意识。
唯物主义：①古代朴素唯物主义②近代形而上学唯物主义③辩证唯物主义和历史唯物主义（科学的唯物主义思想）▲6、唯心主义的基本观点：唯心主义认为，意识是本原，物质依赖于意识，意识决定物质。
《生活与哲学》期末总复习第一至第四单元(含2015年高考题)
例：（2015课表卷Ⅱ22）“若言琴上有琴声，放在匣 中何不鸣？若言声在指头上，何不于君指上听？”从 辩证唯物主义的观点看，对苏轼的《琴韵》理解正确 的是 ①琴声是人的活动的产物，具有鲜明的“人化”特点 ②琴声来自于琴与指之间的相互作用，与人的主观世 界无关 ③琴、指、琴声以及三者之间的联系都具有客观实在 性 ④只要指与琴发生相互作用，就能产生美妙的音乐 A、①② B、①③ C、②④ D、③④
例：某村在保护当地民族文化的同时,不断挖掘、开发民族文 化资源,把一个普通的少数民族村寨建设成为一个生动展示少 数民族生活状况的“博物馆”和著名的旅游景区。民族文化 资源的开发带动了当地经济的发展,村民的生活水平大幅度提
高。从唯物主义观点看,该村取得成功的原因在于
(
)
①因地制宜,将文化保护与文化资源开发结合起来 ②将客观条件与发展目标一起作为工作的出发点 ③发挥主观能动性,超越客观条件和规律的制约 ④根据规律发生作用的条件和形式正确利用规律 A.①② B.①④ C.②③ D.③④
例：马克思主义哲学与唯心主义哲学、旧唯物 主义哲学的主要区别在于 A．坚持用辩证发展的观点去认识世界 B．坚持物质第一性、意识第二性 C．坚持世界观与方法论的统一 D．坚持唯物辩证的自然观与历史观的统一
第二单元
探索世界与追求真理
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
一、辩证唯物主义之唯物论
1、物质与意识的辩证关系
（1）原理内容： ①物质决定意识，物质第一性,意识第二性,意识是对物质的 反映。 ②意识对物质具有能动的反作用。正确的意识能促进客观事 物的发展，错误的意识会阻碍客观事物的发展。 (注意：物质的决定作用和意识的能动作用的地位是不一样的。 物质的决定作用是前提和基础，是第一性的；意识的能动作 用是第二性的，意识的能动作用要受到物质决定作用的制 约。) （2）方法论要求： （1）坚持一切从实际出发，实事求是。 （2）要重视意识的作用，重视精神的力量，自觉树立正确的 思想意识，克服错误的思想意识。
《生活与哲学》复习提纲
《生活与哲学》复习提纲《生活与哲学》复习提纲必修四生活与哲学1、生活与哲学的关系：①哲学就在我们身边，它产生于人类的生活实践活动，源于人们对实践的追问和对世界的思考。
②哲学是指导人们生活得更好的艺术，指导人们正确地认识世界和改造世界。
2、什么是哲学？哲学是关于世界观的学说，是系统化理论化的世界观，是对自然、社会和思维知识的概括和总结。
3、哲学与世界观和方法论的关系：①哲学是关于世界观的学说，但并非所有的世界观都是哲学，只有系统化理论化的世界观才是哲学。
②世界观决定方法论，方法论体现和反映世界观。
③哲学是关于方法论的学说，是世界观和方法论的统一。
4、哲学与具体科学的关系：（1）哲学是人类对自然、社会和思维知识的概括和总结，研究世界最一般的本质和最普遍的规律，而具体科学则研究某一具体领域的规律和奥秘。
（2）具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展。
哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。
（3）二者是共性与个性、一般与个别的关系。
5、哲学的基本问题是什么？为什么？（1）哲学的基本问题是思维（意识）和存在（物质）的关系问题。
（2）因为：①它是人们在生活和实践活动中首先遇到和无法回避的基本问题。
②它是一切哲学都不能回避、必须回答的问题。
③它贯穿于哲学发展的始终，对这一问题的不同回答决定着各种哲学的基本性质和方向，决定着它们对其他哲学问题的回答。
6、哲学的基本派别及其划分依据和基本观点是什么①哲学的基本派别是：唯物主义和唯心主义②划分依据（唯一标准）：思维和存在何者为第一性的问题的不同回答（物质和意识谁是本原问题的不同回答）（3）唯物主义的根本观点是：世界的本原是物质，先有物质后有意识,物质决定意识。
唯心主义的根本观点是：世界的本原是意识，物质依赖于意识，不是物质决定意识，而是意识决定物质。
7、哲学上的两大对立：①唯物主义和唯心主义的对立；②辩证法与形而上学的对立。
后者具有从属意义，附属于前者的哲学体系。
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生活与哲学期末练习题一、单项选择题（每题3分，共60分）1.从1978年党的十一届三中全会到今天，改革开放即将走到第四十个年头，从计划经济到市场经济，从中国制造到中国智造，从跟随世界到引领世界，在获得一系列卓越成就的今天，中国依旧在改革开放的道路上继续前行。
这主要说明①正确的意识对人们改造客观事物起促进作用②系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事物③当生产关系适应生产力发展要求时，就会促进生产力的发展④事物变化发展是前进性与曲折性的统一A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④2.2018年是我国实行改革开放40周年。
习总书记多次强调，要坚持全面深化改革，只有改革开放才能发展中国。
我国所以高度重视改革，是因为改革能①推动经济基础与上层建筑相适应②推动生产关系与生产力相适应③进一步解放和发展社会生产力④从根本上改变我国的经济政治体制和社会基本制度A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④3. 2018年，中国迎来改革开放40周年。
习近平总书记在中央全面深化改革领导小组会议上强调，改革是奔着问题去的。
要解决问题就要针铎相对。
提出的措施要有针对性。
这一要求的哲学依据有①矛盾着的事物及其每一侧面各有其特点②辩证否定的实质是“扬弃”③坚信事物发展的道路是前进的、上升的④要承认矛盾'运用正确方法解决矛盾A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④4.古老的海上丝绸之路自秦汉时期开通以来，一直是沟通东西方经济、文化的重要桥梁，而东南亚地区自古就是海上丝绸之路的重要枢纽和组成部分。
材料蕴含的哲理有①改变事物的状态，建立新的联系，就能实现质的飞跃②事物之间以及事物内部要素之间相互影响、相互制约③要把握事物的多样联系，积极创造事物间的自在联系④人为事物的联系独立于人的意识之外A．①③ B．①② C．②④ D．③④5. 近日中国共产党与世界政党高层对话会在北京举行，来自120多个国家近300个政党和政治组织的领导人共同探讨中国共产党的“成功要素”，其中最重要的一条就是“始终把人民放在心中最高位置”。
从历史唯物主义角度看中国共产党的“成功要素”体现了①抓住了我国社会的主要矛盾②坚持了群众观点和群众路线③是由中国共产党性质决定的④人民群众的历史地位和作用A. ①②B. ②④C. ③④D. ②③6. 党的十九大报告指出，我国社会主要矛盾由“人民日益增长的物质文化需要和落后的社会生产之间的矛盾”转变为“人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”。
对此，下列说法正确的是①人民的需要与生产发展的矛盾不可调和②社会历史发展的总趋势是前进和上升的③生产关系与生产力的矛盾随着上层建筑与经济基础的矛盾变化发展④社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展A. ①④B. ②④C. ①③D. ②③7. “幸福都是奋斗出来的”，天上不会掉馅饼，努力奋斗才能梦想成真。
成功没有年龄界限，只有起步不同。
努力的起点不同，但努力的人最美丽，努力者的世界最精彩！材料给我们的人生启示是①脚踏实地，把人生奋斗目标转化为实际行动②坚持价值观的指引，在奉献社会中实现价值③把个人奋斗目标同国家民族的命运结合起来④树立顽强拼搏精神，在砥砺自我中走向成功A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④8. 国家主席习近平在2018新年贺词中指出，“幸福都是奋斗出来的”，“要把这个蓝图变为现实，必须不驰于空想、不骛于虚声，一步一个脚印，踏踏实实干好工作”。
这给我们的启示是①努力奉献是拥有幸福人生的根本途径②要在个人与社会的统一中实现价值③价值判断和价值选择具有社会历史性④实现人生价值需要顽强拼搏的精神A. ①②B. ②③C. ①④D. ③④9.“青年兴则国家兴，青年强则国家强。
”“广大青年要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想。
”材料对广大青年的启示是：①在劳动和奉献社会中实现和证明自己的价值②在充分发挥主观能动性的基础上实现人生价值③把个人的理想追求融人国家和民族的事业中④充分利用社会提供的客观条件实现人生目标A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④10. 9月28日，由袁隆平挂帅的“海水稻”项目在青岛海水稻研发中心实验基地进行实地测产，我国首批耐盐碱最高亩产为620.95公斤，意味着我国在“海水稻”研发领域取得了重大突破。
“海水稻”研发的成功佐证了A.正确发挥主观能动性能够摆脱客观条件的制约B.科技创新以思想观念的创新为先导C.把握事物联系的多样性有利于价值的创造性实现D.创新意识是实践的出发点11. 党的十九大明确了从2020年到本世纪中叶的战略安排:到2035年基本实现社会主义现代化,到2050年建成高强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
“两步走”战略安排完整勾画了我国社会主义现代化建设的时间表、路线图。
这表明①意识具有目的性、自觉选择性和主动创造性②量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果③上层建筑决定经济基础的发展进程④价值判断和价值选择具有社会历史性A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④12.1962年以来，河北塞罕坝机械农场的三代创业者在自然条件极端恶劣的高寒荒漠中，用青春，汗水、智慧甚至血肉之躯，在渺茫无烟的不毛之地培育出112万亩人工林，创造了“沙漠变绿洲”、“荒原变林海”的人间奇迹，筑起为京津阻沙涵水的绿色长城。
从材料中反映的哲理①正确发挥主观能动性能最大程度摆脱客观条件的束缚②人的意识活动具有直接现实性，能把观念的存在变为现实③把握事物多样的联系有利于价值的创造与实现④矛盾就是对立统一的关系，要在对立中把握统一，要在统一中把握对立A. ①②B. ②③C. ①④D. ③④13. 人类正从IT（Information Technology）即信息技术时代走向DT(Data technology) 即数据处理技术时代。
IT是以我为主，方便自我管理;而DT是以服务大众、激发生产力为主的技术，DT思想是只有别人成功了，你才会成功。
由IT到DT，这是一个巨大的思想转变，也会带来技术的巨大转变。
这表明①人的思维观念只有反映了事物的本质才有创造性②矛盾具有同一性，矛盾双方在一定条件下相互转化③处理好个人与他人的关系是实现人生价值的重要前提④人们看问题的角度决定了事物之间的界限和本质的差别A. ①②B. ②③C. ①④D. ③④14. 《诗经•采薇》：“昔我往矣，杨柳依依。
今我来思，雨雪霏霏。
”依依杨柳，美好春色让人沉醉，却是黯然离别之际；霏霏雨雪，天寒地坼的冬季，竟是征夫回乡之时！前者是乐景写哀，后者是哀景写哀。
从这一写作手法中我们可以体会到：①矛盾主次方面在一定条件下相互转化②事物包含着对立统一的两个方面③具体分析矛盾是正确认识事物的基础④矛盾双方相互渗透和相互贯通A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④15.习近平主席善于用典，贯通中外。
下列对习近平用典所作的哲学解释正确的是A. 积力之所举，则无不胜也；众智之所为，则无不成也——关键部分的功能及其变化对整体有决定性的影响B. 吾生也有涯，而知也无涯——没有不可认识的事物，但永远都存在尚未认识的事物C. 安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱——同一性寓于斗争性之中，并为斗争性所制约D. 相知无远近，万里尚为邻——“相知”这种精神的力量可以缩短“万里”这种物质的距离16. 习近平在中国共产党与世界政党高层对话会议上指出，中国共产党历来强调树立世界眼光，积极学习借鉴世界各国人民创造的文明成果，并结合中国实际加以运用。
由此可见①矛盾的共性包含个性，中国的经验是世界文明成果的组成部分②矛盾的普遍性与特殊性相互联结，世界文明成果可以为我所用③矛盾具有普遍性，构建人类命运共同体是世界各国的共同愿望④坚持具体问题具体分析，借鉴世界文明成果必须立足中国国情A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④17. 为提高党员修养，习总书记提出了“敲钉子”法，即做事创业都要锲而不舍、步步为营、久久为功。
不能东一榔头西一棒子，结果很可能是一颗钉子都钉不上、钉不牢。
下列与材料蕴含的哲理相一致的是①千桃万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金②临渊羡鱼，不如退而结网③射人先射马，擒贼先擒王④两句三年得，一吟双泪流A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④18. 习近平在十九大报告中指出，我国社会主要矛盾的变化，没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。
这一判断坚持了①具体问题具体分析②绝对运动与相对静止的统一③客观与主观、实践和理论具体的历史的统一④以人为本，相信人民群众是社会存在和发展的基础A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④19. 2017年12月28日至29日，中央农村工作会议在北京举行中央农村工作会议明确了实施乡村振兴战略的目标任务——到2020年，乡村振兴取得重要进展，制度框架和政策体系基本形成；到2035年，乡村振兴取得决定性进展，农业农村现代化基本实现；到2050年，乡村全面振兴，农业强，农村美，农民富全面实现。
材料所反映的哲学道理①人民群众是乡村振兴的主力军，把人民群众的利益作为最高的价值标准②前进性与曲折性的统一是一切事物发展的基本路径③社会意识具有相对独立性，正确的社会意识促进社会发展④意识活动具有能动性，能够能动的认识世界和改造世界A. ①②B. ②④C. ①③D. ③④20. 大型政论专题片《将改革进行到底》第六集《守住绿水青山》聚焦生态文明体制改革，反映了党中央全面推进生态文明体制改革以来取得的巨大成就，彰显出党中央推进生态文明建设的坚定决心。
推进生态文明体制改革①符合生产关系一定要适合生产力状况的规律②符合上层建筑一定要适合经济基础状况的规律③是解决我国当前社会主要矛盾的根本途径④是遵循社会发展客观规律的价值选择A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④二、材料分析题（共40分）21.2018年，我们将迎来改革开放40周年。
改革开放是决定当代中国命运的关键一招，40年的改革开放使中国人民解决了温饱，实现了小康，逐步富裕起来了。
改革开放深刻改变了中国和中国人民的命运，而中国自力更生的快速发展，是对世界作出的最大贡献。
40年来，中国经济社会实现了奇迹般的发展，国内生产总值年均增长率达到9.9%，2016年已经达到11.2万亿美元，中国对全球经济增长的贡献比例达到四分之一，超越主要发达国家成为拉动世界经济增长最强大的一支力量。
改革开放40年来取得的成就，是中国人民立足中国大地、基于自身国情的成功探索，是中国人民凭着逢山开路、遇水架桥的闯劲和滴水穿石的韧劲，以“摸着石头过河”的开创精神，一步一步艰苦奋斗取得的成就。