东北方言对英语语音学习的负迁移影响及学习应对策略研究

一 一
其差别虽然 细微 ， 但也是 成系统的 ， 无论 是 语音上还 是语感上 ， 有一定 的特 点。 都 东北 方 言 的特点突 出表现 在 声、 、 韵 调方面 。 因为 有其 自己的语音 特点， 此地 区的学生不仅在普 通话 方面有所体 现 ， 在英语语音学 习 程中也 过 深 受负迁移影响 。 因此对东北方 言进行系统而 具体 的研究是很有必要的， 对东北 地区英 语学 习者 掌握 其语 音特点 从而避 免在 英语语音学 习中的负迁移很有裨益。 ２ 东方 方夸对英语 语音学 习的负迁 移影 ．
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东北方言对英语语音学习的负迁移影响及 学习应对策略研究
吴 玉杰 杨 秀 娟 哈尔滨工 程大学
的将母语 的一套语音习惯 迁移到外语 中去 ， 产 生错误。 母语 对外语学 习的影 响 称为 “ 迁移 ” 迁 ， 移分 为正 迁移和负迁移。 ９ ４ １９ 年埃利 斯 （ ｄ ＧＯ Ｅｌ ） ｌ ｓ 在他的 Ⅸ ｉ 第二语言习得研究 中 认为， 正 迁移（ｏｉｖ ｒｎｆｒ ｐ ｓ ｉｅ ｔａ ｓ ） ｔ ｅ 是指当母语规 则与外 语规 则相 同时， 学习者把母语规 则迁移到外语 中去， 此时母语规 则能减轻 外语 学习的负担 ， 减少外语 学习中的错 误 ， 促进 了外语的学 习。 由于母语对外语的学习影响是积极 的， 故称之 为 “ 迁移 ” 负迁移（ｅ ａｉ ｒ ｎ ｆ ） 正 ； ｎｇ ｔ ｅ ｔ ｓ ｒ ｖ ａ ｅ 是指 当母语规 则与外语规 则有差异 时， 习者把母 学 语规 则迁移到外语中去， 母语 便会干扰外语的 学习， 此时母语规 则对外语的学习影响是消极 的故 称 为 “ 负迁 移” 由于英 语和 汉语属于不 。 同的 于语 系， 语 是 １耳 曼语 系， 汉语属于 英 ５ １ 而 汉藏 语 系的一 支。 两种 语 言有 着非 常大 的差 异， 有着不同的语 音系统。 经过长 期观 察及个 人学习经验 发现 ， 当英 语与母语有相似但实际 不 同的音 时， 习者 往往 会用母语 发音 去代替 学 易于发音造成很大的错 误， 或者是 当英语 中有 些在 汉语 中不存在 的音时， 学习者无法理解 相应的发音技巧 ， 便将 母语的发音模式 套用在 英语上。 而本文主要 探讨 的就是东北方言 乎翘 舌不分 的语 言缺 陷对英语语 音 学习的 负迁移 作用的相 关问题 。 １１２ ．．迁移现象形成原因 从语 音学 的角 度来说 通常 语音 方面的迁 移 主要 由： 第一 ， 前学 习的语言与 目标语 言 先 之 问声学 特性 之间的相似 度； 第二 ， 一套音 位 系统中隐 含的关 系与 另一 套音 位 系统 中隐 含 的 关系之 间的相 似度， 两个 因素相 互作用而 这 成。 但是 目 前无法在这 两个因素 与迁移程度 之 间建立 量化的关系， 也不能断定 这两个因素同 迁移程 度是成正相关或 是负相 关。 下文将通 过 系列对英语 学习现 象的 描述 阐 明东 北方 言 平 翘舌 不分的语 言缺 陷对英语 语音 学 习主 要 表现 为负迁移 作用。 １ 东北方言 语音特点基本介绍 ． ２ 地 方方言 （ 常简称为方言 ） 是指一 个特 定 地 理区域 中某种 语言的变体 ， 东北 方言可以 而 看做是 普通话 这一共 同语 形成 之后 的地域 变 体。 不同汉 语方言 的词 语， 汉字写 下来 ， 用 差 别不算大 ， 方 言 区的人大体上能 看得懂 ， 各 如 果 念出来 ， 音差 别就会很大 ， 语 相互之 间就很 难 听懂 了。 东北 方言隶 属官话方 言的 分支， 是 普通话 的基础方 言之一， 从语 音体 系上讲， 就 是普通 话不过不够标 准。 从语言体 系上讲 ， 就
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２Baidu Nhomakorabea１ 东北方 言语音 对英语元音 学习的影 ．
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在英语 二十个元音音 素中， ｉ 、 ／ ／： ／ ／ ｅ 是属于教学过程 中比较 困难 的部分， ／ 原因是 英语 的元音比汉语分的细 。 由于东北方 言特 殊 的语音特点 ， 学生学习时会习惯性地将 不同的 音 进行替 换 。
２１１ 以ｅ 。 ．． 代 的现 象
前 盲
语言， 是人类所 独有的 、 自然界 中个体之 间交流的最高形式 ； 人类思 想和意识 形态的 是 独特 载体； 是推 动人类 社会文明前进的重要因 素之一。 １ 纪迅速 发 展的当今社会 ， 在２ 世 经济 全球化 已是 不可阻挡的趋势 ， 各国之 间的交流 日 益频 繁。 英语 作为一 （ 国际交流 语言， 我 －７ 在 国进 行的 各种 国际 合作 交流过 程 中起 到很 大 作用， 例如今 年我 国上海 举办的第４ 届世界博 １ 览会， 正是我 国走向世 界的一 个重要 表现 ； 而 就 东北 地 区而言 ， ０ ９ 在哈 尔滨 举 办的第 ２０年 ２ 届世 界大学 生冬季运动会 ， 是为当地大学 ４ 更 生提 供了更多国际交流 的机会， 显示了英语交 际的 重要性 。 但是 对于许多在校大学 生来讲， 学 习英语至 少已有六年的时 间， 但实际掌握 、 运 用情 况并不是很理 想。 究其 本质， 大因素 最 是母 语 （ 这里指 汉语 普通话 ） 各地 方言对英 和 语语音学 习的负迁移影 响。 文将依据语言学 本 习迁移 理论 ， 用科学 的研 究方法 ， 运 经过 对现 有资 料、 文献 的查 阅 及通 过对 东北 方言 的语 音特点研 究 ， 将从声 母 、 韵母 、 声调 三个主要 方面做 出细 致 分析对东 北 地区方 言语 音对分 英语学 习者 的 英语语 音学 习造 成 的负迁 移 作 影 响。 并针对 相应 问题， 出了较 为可行的学 提 习应 对方法， 望能 为广大英语 学习者 提供参 希 考， 同时也为以后的相关 研究提供借鉴 。 １ 迁移 学说及东 北方言情况 基本介绍 ． １１ ．迁移学说 基本介绍 １１ 迁移学说的基本 概念 ．１ ． 每 一种 语言都有 自己独特的语 音系统 。 这