八年级数学下册几何证明题练习
八年级数学下册期末几何题证明题专题

1.(10分)如图,正方形ABCD中,P为AB边上任意一点,AE⊥DP于E,点F在DP 的延长线上,且EF=DE,连接AF、BF,∠BAF的平分线交DF于G,连接GC.(1)求证:△AEG是等腰直角三角形;(2)求证:AG+CG=DG.2.(8分)如图,在四边形ABCD中,AB=CD,BF=DE,AE⊥BD,CF⊥BD,垂足分别为E、F.(1)求证:△ABE≌△CDF;(2)若AC与BD交于点O,求证:AO=CO.3.(9分)如图,在梯形ABCD中,M、N分别为AD、BC的中点,E、F分别为BM、CM的中点.(1)求证:四边形MENF是平行四边形;(2)若四边形MENF的面积是梯形ABCD面积的,问AD、BC满足什么关系?4.如图,在四边形 ABCD 中,AD=12,DO=OB=5,AC=26,∠ADB=90°.(1)求证:四边形 ABCD 为平行四边形;(2)求四边形 ABCD 的面积.5、四边形ABCD中,AD=BC,BE=DF,AE⊥BD,CF⊥BD,垂足分别为E、F.(1)求证:△ADE≌△CBF;(2)若AC与BD相交于点O,求证:AO=CO.6、如图,△ABC中,AB=BC,BE⊥AC于点E,AD⊥BC于点D,∠BAD=45°,AD与BE交于点F,连接CF.(1)求证:BF=2AE;(2)若CD=,求AD的长.7、如图,E是▱ABCD的边CD的中点,延长AE交BC的延长线于点F.(1)求证:△ADE≌△FCE.(2)若∠BAF=90°,BC=5,EF=3,求CD的长.8、如图,在菱形ABCD中,AB=2,∠DAB=60°。
点E是AD边的中点,点M是AB边上的一个动点(不与点A重合),延长ME交CD的延长线于点N,连接MD、AN。
(1)求证:四边形AMDN是平行四边形。
(2)当AM为何值时,四边形AMDN是矩形?请说明理由。
9.(6 分)如图,菱形ABCD 的对角线AC、BD 相交于点O,且DE∥AC,AE∥B D.求证:四边形AODE 是矩形.10(9 分)如图,在△ABC 中,D 是BC 边上的中点,E 是AD 边上的中点,过A 点作BC的平行线交CE 的延长线于点F,连结BF.(1)求证:四边形AFBD 是平行四边形.(2)当△ABC 满足什么条件时,四边形AFBD 是矩形?请说明理由.10.(7 分)如图,在△ABC 中,AB=AC,AD 平分∠BAC 交BC 于点D,分别过点A、D作AE∥BC、DE∥AB,AE 与DE 相交于点E,连结CE.(1)求证:BD =CD.(2)求证:四边形ADCE 是矩形.11.(9 分)如图,E、F 分别是矩形ABCD 的边BC、AD 上的点,且BE =DF.(1)求证:四边形AECF 是平行四边形.(2)若四边形AECF 是菱形,且CE = 10,AB = 8,求线段BE 的长.12.(7 分)如图,在△ABC 中,AD 是∠BAC 的平分线,AD 的垂直平分线交AB 于点E,交AC 于点F,连结DE、DF.(1)求证:∠ADE=∠DAF.(2)求证:四边形AEDF 是菱形.13.【感知】如图①,四边形ABCD、AEFG 都是正方形,可知BE =DG .【探究】当正方形AEFG 绕点A 旋转到图②的位置时,连结BE、DG.求证:BE =DG .【应用】当正方形AEFG 绕点A 旋转到图③的位置时,点F 在边AB 上,连结BE、D G.若DG =13 ,AF = 10 ,则AB 的长为.14. (10 分)如图,以△ABC 的三边为边分别作等边△ACD、△BCE、△ABF.(1)求证:四边形ADEF 是平行四边形(2)△ABC 满足什么条件时,四边形ADEF 是矩形?(3)△ABC 满足什么条件时,四边形ADEF 是菱形?20.如图,将▱ABCD 的边 DC 延长到点 E ,使 CE=DC ,连接 AE ,交 BC 于点 F . (1)求证:△ABF ≌△ECF ;(2)若∠AFC=2∠D ,连接 AC 、BE ,求证:四边形 ABEC 是矩形.18.(本题8分)如图,□ABCD 的对角线AC 、BD 相交于点O ,过点D 作DE ∥AC ,且DE =21AC ,连接CE 、OE(1) 求证:四边形OCED 是平行四边形; (2) 若AD =DC =3,求OE 的长.21.(本题8分)如图,在四边形ABCD 中,AD ∥BC ,AB =3,BC =5,连接BD ,∠BAD 的平分线分别交BD 、BC 于点E 、F ,且AE ∥CD (1) 求AD 的长;(2) 若∠C =30°,求CD 的长.27.如图,在△ABC中,D是BC边上的一点,E是AD的中点,过A点作BC的平行线交CE 的延长线于点F,且AF=BD,连接BF.(1)证明:BD=CD;(2)当△ABC满足什么条件时,四边形AFBD是矩形?并说明理由.28.如图,点P是正方形ABCD内一点,点P到点A、B和D的距离分别为1,2,,△ADP沿点A旋转至△ABP′,连结PP′,并延长AP与BC相交于点Q.(1)求证:△APP′是等腰直角三角形;(2)求∠BPQ的大小.18. (本题满分12分)如图,DB∥AC,且DB=12AC,E是AC的中点。
八年级数学下册期末几何题证明题专题

1.(10分)如图,正方形ABCD中,P为AB边上任意一点,AE⊥DP于E,点F在DP 的延长线上,且EF=DE,连接AF、BF,∠BAF的平分线交DF于G,连接GC.(1)求证:△AEG是等腰直角三角形;(2)求证:AG+CG=DG.2.(8分)如图,在四边形ABCD中,AB=CD,BF=DE,AE⊥BD,CF⊥BD,垂足分别为E、F.(1)求证:△ABE≌△CDF;(2)若AC与BD交于点O,求证:AO=CO.3.(9分)如图,在梯形ABCD中,M、N分别为AD、BC的中点,E、F分别为BM、CM的中点.(1)求证:四边形MENF是平行四边形;(2)若四边形MENF的面积是梯形ABCD面积的,问AD、BC满足什么关系?4.如图,在四边形 ABCD 中,AD=12,DO=OB=5,AC=26,∠ADB=90°.(1)求证:四边形 ABCD 为平行四边形;(2)求四边形 ABCD 的面积.5、四边形ABCD中,AD=BC,BE=DF,AE⊥BD,CF⊥BD,垂足分别为E、F.(1)求证:△ADE≌△CBF;(2)若AC与BD相交于点O,求证:AO=CO.6、如图,△ABC中,AB=BC,BE⊥AC于点E,AD⊥BC于点D,∠BAD=45°,AD与BE交于点F,连接CF.(1)求证:BF=2AE;(2)若CD=,求AD的长.7、如图,E是▱ABCD的边CD的中点,延长AE交BC的延长线于点F.(1)求证:△ADE≌△FCE.(2)若∠BAF=90°,BC=5,EF=3,求CD的长.8、如图,在菱形ABCD中,AB=2,∠DAB=60°。
点E是AD边的中点,点M是AB边上的一个动点(不与点A重合),延长ME交CD的延长线于点N,连接MD、AN。
(1)求证:四边形AMDN是平行四边形。
(2)当AM为何值时,四边形AMDN是矩形?请说明理由。
9.(6 分)如图,菱形ABCD 的对角线AC、BD 相交于点O,且DE∥AC,AE∥B D.求证:四边形AODE 是矩形.10(9 分)如图,在△ABC 中,D 是BC 边上的中点,E 是AD 边上的中点,过A 点作BC的平行线交CE 的延长线于点F,连结BF.(1)求证:四边形AFBD 是平行四边形.(2)当△ABC 满足什么条件时,四边形AFBD 是矩形?请说明理由.10.(7 分)如图,在△ABC 中,AB=AC,AD 平分∠BAC 交BC 于点D,分别过点A、D作AE∥BC、DE∥AB,AE 与DE 相交于点E,连结CE.(1)求证:BD =CD.(2)求证:四边形ADCE 是矩形.11.(9 分)如图,E、F 分别是矩形ABCD 的边BC、AD 上的点,且BE =DF.(1)求证:四边形AECF 是平行四边形.(2)若四边形AECF 是菱形,且CE = 10,AB = 8,求线段BE 的长.12.(7 分)如图,在△ABC 中,AD 是∠BAC 的平分线,AD 的垂直平分线交AB 于点E,交AC 于点F,连结DE、DF.(1)求证:∠ADE=∠DAF.(2)求证:四边形AEDF 是菱形.13.【感知】如图①,四边形ABCD、AEFG 都是正方形,可知BE =DG .【探究】当正方形AEFG 绕点A 旋转到图②的位置时,连结BE、DG.求证:BE =DG .【应用】当正方形AEFG 绕点A 旋转到图③的位置时,点F 在边AB 上,连结BE、D G.若DG =13 ,AF = 10 ,则AB 的长为.14. (10 分)如图,以△ABC 的三边为边分别作等边△ACD、△BCE、△ABF.(1)求证:四边形ADEF 是平行四边形(2)△ABC 满足什么条件时,四边形ADEF 是矩形?(3)△ABC 满足什么条件时,四边形ADEF 是菱形?20.如图,将▱ABCD 的边 DC 延长到点 E ,使 CE=DC ,连接 AE ,交 BC 于点 F . (1)求证:△ABF ≌△ECF ;(2)若∠AFC=2∠D ,连接 AC 、BE ,求证:四边形 ABEC 是矩形.18.(本题8分)如图,□ABCD 的对角线AC 、BD 相交于点O ,过点D 作DE ∥AC ,且DE =21AC ,连接CE 、OE(1) 求证:四边形OCED 是平行四边形; (2) 若AD =DC =3,求OE 的长.21.(本题8分)如图,在四边形ABCD 中,AD ∥BC ,AB =3,BC =5,连接BD ,∠BAD 的平分线分别交BD 、BC 于点E 、F ,且AE ∥CD (1) 求AD 的长;(2) 若∠C =30°,求CD 的长.27.如图,在△ABC中,D是BC边上的一点,E是AD的中点,过A点作BC的平行线交CE 的延长线于点F,且AF=BD,连接BF.(1)证明:BD=CD;(2)当△ABC满足什么条件时,四边形AFBD是矩形?并说明理由.28.如图,点P是正方形ABCD内一点,点P到点A、B和D的距离分别为1,2,,△ADP沿点A旋转至△ABP′,连结PP′,并延长AP与BC相交于点Q.(1)求证:△APP′是等腰直角三角形;(2)求∠BPQ的大小.18. (本题满分12分)如图,DB∥AC,且DB=12AC,E是AC的中点。
八年级数学十二道全等几何证明题(难度适中型)

全等几何证明(1)如图,已知点D为等腰直角△ABC一点,∠CAD=∠CBD=15°.E 为AD延长线上的一点,且CE=CA,求证:AD+CD=DE;全等几何证明(2)如图,在正方形ABCD中,F是CD的中点,E是BC边上的一点,且AF平分∠DAE,求证:AE=EC+CD.全等几何证明(3)已知:如图,在梯形ABCD中,AD∥BC,BC=DC,CF平分∠BCD,DF∥AB,BF的延长线交DC于点E.求证:AD=DE.全等几何证明(4)如图,在直角梯形ABCD中,AD⊥DC,AB∥DC,AB=BC,AD与BC延长线交于点F,G是DC延长线上一点,AG⊥BC于E.求证:CF=CG;全等几何证明(5)如图,已知P为∠AOB的平分线OP上一点,PC⊥OA于C,PA=PB,求证AO+BO=2CO全等几何证明(6)已知:如图,在直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠ABC=90°,DE ⊥AC于点F,交BC于点G,交AB的延长线于点E,且AE=AC.求证:BG=FG;全等几何证明(7)如图,在△ABC中,∠ABC=60°,AD、CE分别平分∠BAC、∠ACB,求证:AC=AE+CD.全等几何证明(7)如图,AD∥BC,AE平分∠BAD,AE⊥BE;说明:AD+BC=AB.全等几何证明(8)将两个全等的直角三角形ABC和DBE如图方式摆放,其中∠ACB=∠DEB=90°,∠A=∠D=30°,点E落在AB上,DE所在直线交AC 所在直线于点F.求证:AF+EF=DE全等几何证明(9)如图,在△ABC中,AD平分∠BAC,AB=AC-BD,则∠B∶∠C的值为多少?全等几何证明(10)已知:如图,P是正方形ABCD点,∠PAD=∠PDA=150.求证:△PBC是正三角形.ADP全等几何证明(11)如图,四边形ABCD 为正方形,DE ∥AC ,AE =AC ,AE 与C BCD相交于F.求证:CE=CF.全等几何证明(12)设P是正方形ABCD一边BC上的任一点,PF⊥AP,CF平分∠DCE.求证:PA=PF.D。
八年级几何证明专题训练(50题)

八年级几何证明专题训练1. 如图,已知△EAB≌△DCE,AB,EC分别是两个三角形的最长边,∠A=∠C=35°,∠CDE=100°,∠DEB=10°,求∠AEC的度数.2. 如图,点E、A、B、F在同一条直线上,AD与BC交于点O, 已知∠CAE=∠DBF,AC=BD.求证:∠C=∠D3.如图,OP平分∠AOB,且OA=OB.(1)写出图中三对你认为全等的三角形(注:不添加任何辅助线);(2)从(1)中任选一个结论进行证明.4. 已知:如图,AB=AC,DB=DC,AD的延长线交BC于点E,求证:BE=EC。
5. 如图,在△ABC中,AB=AD=DC,∠BAD=28°,求∠B和∠C的度数。
7. 写出下列命题的逆命题,并判断逆命题的真假.如果是真命题,请给予证明;•如果是假命题,请举反例说明.命题:有两边上的高相等的三角形是等腰三角形.8. 如图,在△ABC中,∠ACB=90º,D是AC上的一点,且AD=BC,DE AC于D,∠EAB=90º.求证:AB=AE.9. 如图,等边△ABC中,点P在△ABC内,点Q在△ABC外,B,P,Q三点在一条直线上,且∠ABP=∠ACQ,BP=CQ,问△APQ是什么形状的三角形?试证明你的结论.10. 如图,△ABC中,∠C=90°,AB的中垂线DE交AB于E,交BC于D,若AB=13,AC=5,则△ACD的周长为多少?6. 如图,B、D、C、E在同一直线上,AB=AC,AD=AE,求证:BD=CE。
11. 如图所示,AC ⊥BC ,AD ⊥BD ,AD =BC ,CE ⊥AB ,DF ⊥AB ,垂足分别是E ,F ,求证:CE =DF.12. 如图,已知△ABC 中,∠ACB =90°,AC =BC ,BE ⊥CE ,垂足为E ,AD ⊥CE ,垂足为D. (1)判断直线BE 与AD 的位置关系是____;BE 与AD 之间的距离是线段____的长; (2)若AD =6 cm ,BE =2 cm ,求BE 与AD 之间的距离及AB 的长.13. 如图,已知 △ABC 、△ADE 均为等边三角形,点D 是BC 延长线上一点,连结CE ,求证:BD=CE14. 如图,△ABC 中,AB =AC ,∠BAC =120°,AD ⊥AC 交BC •于点D ,求证:•BC =3AD .B AE DC15. 如图,四边形ABCD中,∠DAB=∠BCD=90°,M为BD中点,N为AC中点,求证:MN⊥AC.16、已知:如图所示,在△ABC中,∠ABC=45°,CD⊥AB于点D,BE平分∠ABC,且BE⊥AC于点E,与CD相交于点F,H是BC边的中点,连接DH与BE相交于点G.(1)求证:BF=A C;(2)求证:DG=DF.17. 如图,点B,D在射线AM上,点C,E在射线AN上,且AB=BC=CD=DE,已知∠EDM=84°,求∠A的度数.18. 如图所示,在△ABC中,AB=AC,BD⊥AC于点D,CE⊥AB于点E,BD,CE相交于F.求证:AF平分∠BAC.19. 如图所示,△ABC≌△ADE,且∠CAD=10°,∠B=∠D=25°,∠EAB=120°,求∠DFB和∠DGB的度数.20. 已知:如图,在△ABC中,AB=AC,点D在边BC上,DE⊥AB,DF⊥AC,且DE=DF,求证:△ABD≌△ACD21. 如图,一张直角三角形的纸片ABC,两直角边AC=6cm,BC=8cm.现将直角边AC沿直线AD折叠,使它落在斜边AB上,且AC与AE重合,求CD的长.22. 已知:如图,在△ABC中,AB=AC,BD平分∠ABC,E是底边BC的延长线上的一点且CD=CE.(1)求证:△BDE是等腰三角形(2)若∠A=36°,求∠ADE的度数.23. 如图,在△ABC中,AB=CB,∠ABC=90°,D为AB延长线上一点,点E在BC边上且BE=BD,连结AE、DE、DC.(1)求证:AE=CD;(2)若∠CAE=30°,求∠BDC的度数.24. 如图,在ABC∆中,点D在AC边上,DB=BC,点E是CD的中点,点F是AB的中点,则可以得到结论:12EF AB=,请说明理由.EFDB CAAB CDE25. 已知:如图,在ABC ∆中,C ABC ∠=∠,点D 为边AC 上的一个动点,延长AB 至E ,使BE=CD ,连结DE ,交BC 于点P. (1)DP 与PE 相等吗?请说明理由.(2)若60C ∠=︒,AB=12,当DC=_________时,BEP ∆是等腰三角形.(不必说明理由)26. 如图,C 为线段BD 上一点(不与点B ,D 重合),在BD 同侧分别作正三角形ABC 和正三角形CDE ,AD 与BE 交于一点F ,AD 与CE 交于点H ,BE 与AC 交于点G 。
初中八年级数学下册几何证明题练习

八年级数学下册几何证明题练习1.已知:△ABC 的两条高BD ,CE 交于点F ,点M ,N ,分别是AF ,BC 的中点,连接ED ,MN ; (1)证明:MN 垂直平分ED ; (2))若∠EBD=∠DCE=45°,判断以M ,E ,N ,D 为顶点的四边形的形状,并证明你的结论;2.四边形ABCD 是正方形,△BEF 是等腰直角三角形,∠BEF=90°,BE=EF ,连接DF ,G 为DF 的中点,连接EG ,CG ,EC ;(1)如图1,若点E 在CB 边的延长线上,直接写出EG 与GC 的位置关系及GCEC的值; (2)将图1中的△BEF 绕点B 顺时针旋转至图2所示位置,请问(1)中所得的结论是否仍然成立?若成立,请写出证明过程;若不成立,请说明理由;(3)将图1中的△BEF 绕点B 顺时针旋转α(0°<α<90°),若BE=1,AB=2,当E ,F ,D 三点共线时,求DF 的长;3.已知,正方形ABCD 中,△BEF 为等腰直角三角形,且BF 为底,取DF 的中点G ,连接EG 、CG .(1)如图1,若△BEF 的底边BF 在BC 上,猜想EG 和CG 的关系为-----------------------------------------------; (2)如图2,若△BEF 的直角边BE 在BC 上,则(1)中的结论是否还成立?请说明理由; (3)如图3,若△BEF 的直角边BE 在∠DBC 内,则(1)中的结论是否还成立?说明理由.4.如图正方形ABCD ,点G 是BC 上的任意一点,DE ⊥AG 于点E ,BF ⊥AG 于点F ;(1)如图l ,写出线段AF 、BF 、EF 之间的数量关系:------------------------------;(不要求写证明过程)(2)如图2,若点G 是BC 的中点,求GFEF的比值; (3)如图3,若点O 是BD 的中点,连OE ,求EFOF的比值;5.在△ABC中,D为BC中点,BE、CF与射线AE分别相交于点E、F(射线AE不经过点D).(1)如图1,当BE∥CF时,连接ED并延长交CF于点H. 求证:四边形BECH是平行四边形;(2)如图2,当BE⊥AE于点E,CF⊥AE于点F时,分别取AB、AC的中点M、N,连接ME、MD、NF、ND.求证:∠EMD=∠FND.6.如图1,P为Rt△ABC所在平面内任意一点(不在直线AC上),∠ACB=90°,M为AB边中点.操作:以PA、PC 为邻边作平行四边形PADC,连接PM并延长到点E,使ME=PM,连接DE.探究:(1)请猜想与线段DE有关的三个结论;(2)请你利用图2,图3选择不同位置的点P按上述方法操作;(3)经历(2)之后,如果你认为你写的结论是正确的,请加以证明;如果你认为你写的结论是错误的,请用图2或图3加以说明;(注意:错误的结论,只要你用反例给予说明也得分)(4)若将“Rt△ABC”改为“任意△ABC”,其他条件不变,利用图4操作,并写出与线段DE有关的结论(直接写答案).7.菱形ABCD中,点E、F分别在BC、CD边上,且∠EAF=∠B;⑴如果∠B=60°,求证:AE=AF;⑵如果∠B=α(0°<α<90°),(1)中的结论:AE=AF是否依然成立,请说明理由;⑶如果AB长为5,菱形ABCD面积为20,BE=a,求AF的长;(用含a的式子表示)F EDC B A8.在边长为6的菱形ABCD 中,动点M 从点A 出发,沿A ⇒B ⇒C 向终点C 运动,连接DM 交AC 于点N . (1)如图1,当点M 在AB 边上时,连接BN : ①求证:△ABN ≌△ADN ; ②若∠ABC=60°,AM=4,求点M 到AD 的距离; (2)如图2,若∠ABC=90°,记点M 运动所经过的路程为x (6≤x≤12).试问:x 为何值时,△ADN 为等腰三角形.9. 如图,矩形ABCD 中,AB=4cm ,BC=8cm ,动点M 从点D 出发,按折线DCBAD 方向以2cm/s 的速度运动,动点N 从点D 出发,按折线DABCD 方向以1cm/s 的速度运动. (1)若动点M 、N 同时出发,经过几秒钟两点相遇?(2)若点E 在线段BC 上,且BE=2cm ,若动点M 、N 同时出发,相遇时停止运动,经过几秒钟,点A 、E 、M 、N 组成平行四边形?10. 如图,矩形ABCD 中,AB=6 ,∠ABD=30°,动点P 从点A 出发,以每秒1个单位长度的速度在射线AB 上运动,设点P 运动的时间是t 秒,以AP 为边作等边△APQ (使△APQ 和矩形ABCD 在射线AB 的同侧).(1)当t 为何值时,Q 点在线段BD 上?当t 为何值时,Q 点在线段DC 上?当t 为何值时,C 点在线段PQ 上?(2)设AB 的中点为N ,PQ 与线段BD 相交于点M ,是否存在△BMN 为等腰三角形?若存在,求出t 的值;若不存在,说明理由; ⑶(选做)设△APQ 与矩形ABCD 重叠部分的面积为s ,求s 与t 的函数关系式.。
初二数学几何证明题(5篇可选)

初二数学几何证明题(5篇可选)第一篇:初二数学几何证明题1.在△ABC中,AB=AC,D在AB上,E在AC的延长线上,且BD=CE,线段DE交BC于点F,说明:DF=EF。
2.已知:在正方形ABCD中,M是AB的中点,E是AB延长线上的一点,MN垂直DM于点M,且交∠CBE的平分线于点N.(1)求证:MD=MN.(2)若将上述条件中的“M是AB的中点”改为“M 是AB上任意一点”其余条件不变,则(1)的结论还成立吗?如果成立,请证明,如果不成立,请说明理由。
3.。
如图,点E,F分别是菱形ABCD的边CD和CB延长线上的点,且DE=BF,求证∠E=∠F。
4,如图,在△ABC中,D,E,F,分别为边AB,BC,CA,的中点,求证四边形DECF为平行四边形。
5.如图,在菱形ABCD中,∠DAB=60度,过点C作CE垂直AC 且与AB的延长线交与点E,求证四边形AECD是等腰梯形?6.如图,已知平行四边形ABCD中,对角线AC,BD,相交与点0,E是BD延长线上的点,且三角形ACE是等边三角形。
1.求证四边形ABCD是菱形。
2.若∠AED=2∠EAD,求证四边形ABCD是正方形。
7.已知正方形ABCD中,角EAF=45度,F点在CD边上,E点在BC边上。
求证:EF=BE+DF第二篇:初二几何证明题1如图,在△ABC中,D是BC边上的一点,E是AD的中点,过点A作BC的平行线交BE的延长线于F,且AF=DCCF.(1)求证:D是BC的中点;(2)如果AB=ACADCF的形状,并证明你的结论AEB第三篇:初二几何证明题初二几何证明题1.已知:如图,在△ABC中,AD⊥BC,垂足为D,BE⊥AC,垂足为E。
M为AB中点,联结ME,MD、ED求证:角EMD=2角DAC证明:∵M为AB边的中点,AD⊥BC,BE⊥AC,∴MD=ME=MA=MB(斜边上的中线=斜边的一半)∴△MED为等腰三角形∵ME=MA∴∠MAE=∠MEA∴∠BME=2∠MAE∵MD=MA∴∠MAD=∠MDA,∴∠BMD=2∠MAD,∵∠EMD=∠BME-∠BMD=2∠MAE-2∠MAD=2∠DAC2.如图,已知四边形ABCD中,AD=BC,E、F分别是AB、CD中点,AD、BC的延长线与EF的延长线交于点H、D求证:∠AHE=∠BGE证明:连接AC,作EM‖AD交AC于M,连接MF.如下图:∵E是CD的中点,且EM‖AD,∴EM=1/2AD,M是AC的中点,又因为F是AB的中点∴MF‖BC,且MF=1/2BC.∵AD=BC,∴EM=MF,三角形MEF为等腰三角形,即∠MEF=∠MFE.∵EM‖AH,∴∠MEF=∠AHF ∵FM‖BG,∴∠MFE=∠BGF∴∠AHF=∠BGF.3.写出“等腰三角形两底角的平分线相等”的逆命题,并证明它是一个真命题这是经典问题,证明方法有很多种,对于初二而言,下面的反证法应该可以接受如图,已知BD平分∠ABC,CE平分∠ACB,BD=CE,求证:AB=AC证明:BD平分∠ABC==>BE/AE=BC/AC==>BE/AB=BC/(BC+AC)==>BE=AB*BC/(BC+AC)同理:CD=AC*BC/(BC+AB)假设AB≠AC,不妨设AB>AC.....(*)AB>AC==>BC+ACAC*BC==>AB*AB/(BC+AC)>AC*BC/(BC+AB)==>BE>CDAB>AC==>∠ACB>∠ABC∠BEC=∠A+∠ACB/2,∠BDC=∠A+∠ABC/2==>∠BEC>∠BDC过B作CE平行线,过C作AB平行线,交于F,连DF则BECF为平行四边形==>∠BFC=∠BEC>∠BDC (1)BF=CE=BD==>∠BDF=∠BFDCF=BE>CD==>∠CDF>∠CFD==>∠BDF+∠CDF>∠BFD+∠CFD==>∠BDC>∠BFC (2)(1)(2)矛盾,从而假设(*)不成立所以AB=AC。
2024年数学八年级几何证明专项练习题1(含答案)

2024年数学八年级几何证明专项练习题1(含答案)试题部分一、选择题:1. 在三角形ABC中,若∠A = 90°,AB = 6cm,BC = 8cm,则AC 的长度为()。
A. 2cmB. 10cmC. 4cmD. 5cm2. 下列哪个条件不能判定两个三角形全等?()A. SASB. ASAC. AASD. AAA3. 在直角坐标系中,点A(2,3)关于原点对称的点是()。
A. (2,3)B. (2,3)C. (2,3)D. (3,2)4. 下列哪个比例式是正确的?()A. 若a∥b,则∠1 = ∠2B. 若a∥b,则∠1 + ∠2 = 180°C. 若a⊥b,则∠1 = 90°D. 若a⊥b,则∠1 + ∠2 = 180°5. 在等腰三角形ABC中,若AB = AC,∠B = 70°,则∠C的度数为()。
A. 70°B. 40°C. 55°D. 110°6. 下列哪个条件可以判定两个角相等?()A. 对顶角B. 邻补角C. 内错角D. 同位角7. 在平行四边形ABCD中,若AD = 8cm,AB = 6cm,则对角线AC 的长度()。
A. 10cmB. 14cmC. 12cmD. 15cm8. 下列哪个图形是轴对称图形?()A. 等腰三角形B. 等边三角形C. 矩形D. 梯形9. 在三角形ABC中,若a = 8cm,b = 10cm,c = 12cm,则三角形ABC是()。
A. 锐角三角形B. 钝角三角形C. 直角三角形D. 不能确定10. 下列哪个条件不能判定两个直线平行?()A. 内错角相等B. 同位角相等C. 同旁内角互补D. 两直线垂直二、判断题:1. 若两个三角形的两边和夹角分别相等,则这两个三角形全等。
()2. 在等腰三角形中,底角相等。
()3. 平行线的同位角相等,内错角相等。
()4. 若两个角的和为180°,则这两个角互为补角。
初二几何证明题(完整版)

初二几何证明题初二几何证明题..bf=e=bd== ∠bdf=∠bfdf=be d== ∠df ∠fd== ∠bdf+∠df ∠bfd+∠fd== ∠bd ∠bf矛盾,从而假设不成立所以ab=a。
2、两地角的平分线相等,为等腰三角形作三角形ab,d,be为角,b的角平分线,交于ab,be.两平分线交点为o连结de,即de平行b,所以三角形do与ob相似。
有dod=eoeb,又eb=d所以do=eo,三角形ob为等腰又角ode=ob=oed=ob又因为be和d是叫平分线,所以容易得出角=角b,即ab为等腰。
第三篇:初二几何证明题28.(本小题满分10分)如图,在矩形abd中,ab=8,ad=6,点p、q分别是ab边和d边上的动点,点p从点a向点b运动,点q从点向点d运动,且保持ap-q。
设ap=x(1)当pq∥ad时,求x的值;(2)当线段pq的垂直平分线与b边相交时,求x的取值范围;(3)当线段pq的垂直平分线与b相交时,设交点为e,连接ep、eq,设△epq的面积为s,求s关于x的函数关系式,并写出s的取值范围。
21.(本小题满分9分)如图,直线?x?m与双曲线?(1)求m及k的值; k相交于a(2,1)、b两点. x??x?m,?(2)不解关于x、的方程组?直接写出点b的坐标; k?,?x?(3)直线2x?4m经过点b吗?请说明理由.(第21题)28.(201X江苏淮安,28,12分)如题28图,在平面直角坐标系中,点a坐标为,点b坐标为,点为ob的中点,点d从点o出发,沿△oab的三边按逆时针方向以2个单位长度/秒的速度运动一周.点坐标是),当点d运动8.5秒时所在位置的坐标是,);设点d运动的时间为t秒,试用含t的代数式表示△od的面积s,并指出t为何值时,s最大;点e在线段ab上以同样速度由点a向点b运动,如题28图,若点e与点d同时出发,问在运动5秒钟内,以点d,a,e为顶点的三角形何时与△od相似:题28图题28图(10江苏南京)21.(7分)如图,四边形abd的对角线a、bd相较于点o,△ab≌△bad。
八年级数学下:几何计算题、证明题

1八年级数学下:几何计算题、证明题 一、以平行四边形搭建起来的图形例1.ABCD 中,AB=4cm ,AD=7cm, ∠ABC 的平分线交AD 于E,交CO 的延长线于F,求DF 的长?例2.△ABC 、△ADE 都是正三角形,CD=BF. (1)、求证:△ACD ≌△CBF (2)、当D 运动至BC 边上的何处时,四边形CDEF 为平行四边形,且∠DEF=30°,并证明你的结论.练习:1.如图,在□ABCD 中,AE ⊥BC,AF ⊥CD,∠EAF=60°,则∠B=( );2.□ABCD 的周长为60cm,对角线AC 、BD 交于点O,△AOB 的周 长比△BOC 的周长多10cm,则AD=( ),DC=( );3.□ABCD 中,∠ABC 的平分线BE 交AD 于E 点,若∠ABE=25°CD=5cm,BC=7cm,那么∠ABE=( ),∠BED=( ),AE=( ).4. 已知□ABCD ,BE=AB,BF =BD. 求证:CD=CM5. △ABC 是正三角形,AE=BD,DF ∥CE,EF ∥CD. 求证: △AGF ≌△EAC6.以△ABC 的三边在BC 的同侧做等边△EBC 、等边△FBA 、等边△DAC.⑴.判断四边形FADE 的形状?⑵.当∠BAC 为多少度时,四边形FADE 为矩形? ⑶.当∠BAC 为多少度时,四边形FADE 不存在?7. 有一块如图的玻璃,不小心把DEF 部分打碎,现在只测得AB=60cm,BC=80cm ,∠A=120°,∠B=60°,∠C=150°,你能根据测得的数据计算AD 的长?二、以矩形搭建起来的图形例1.D为□ABCD外一点,∠APC=∠BPD=90°.求证:□ABCD为矩形例2. 矩形ABCD中,AB=3,AD=4,PE⊥AC,PF⊥BD,⑴.求PE+PF的值?⑵.若点P是AD上的一动点(不与A D、重合),还是作PE⊥AC,PF⊥BD,则PE+PF 的值是否会发生变化?为什么?练习:1. 矩形ABCD中,AF=DE.求证:BE=CF2. 矩形ABCD中,BE⊥AC,CF⊥BD.求证:BE=CF3. 矩形ABCD中,DF平分∠ADC, ∠BDF=15°. 求∠DOC与∠COF的度数?4、矩形ABCD中,CE∥BD,则△ACE为等腰三角形吗?为什么?AB CDPE FO23三、以菱形搭建起来的图形例1. △ABC 中,∠BAC=90°,BD 平分∠ABC ,AH ⊥BC 于H 交BD 于E,DF ⊥BC 于F,求证:四边形AEFD 是菱形例2.如图所示,在菱形ABCD 中,,AB 4BAD 120=∠=,AEF 为正三角形,点E F 、分别在菱形的边BC CD 、上滑动,且E F 、不与B C D 、、重合. ⑴.证明不论E F 、在BC CD 、上如何滑动,总有BE CF =? ⑵.当点E F 、在BC CD 、上滑动时,探讨四边形AECF 的面积是否发生变化?如果不变,求出这个定值.练习: 1. 已知ABCD ,添加下列一个条件:①.AC ⊥BD ;②.∠BAD=90°;③.AB=BC ;④.AC=BD.其中能使ABCD 是菱形的为( ) A .①③ B .②③ C .④ D.①②③2.菱形ABCD 中,E 为AB 上的一点,CE 交BD 于F.求证:⑴.△ABF ≌△CBF ;⑵.∠BEC=∠DAF.3. 菱形的对角线的比是2:3,周长为1304cm ,求菱形的面积?4. 如图,平行四边形ABCD 的对角线AC 的垂直平分线与AD AC BC 、、分别交于点E O F 、、求证:四边形AFCE 是菱形 .5. 如图,菱形ABCD 中,∠B=60°,AB=2,点E 、F 分别是AB 、AD 上 的动点,且满足BE=AF ,接连EF 、EC 、CF .求证:△EFC 是等边三角形6. 9、Rt △ABC 中,∠ACB=90°,∠BAC=60°,DE 垂直平分BC ,且AF=CE.求证:四边形ACEF 为菱形BAD C FE C A B H DEFB CAF E DB四、以正方形搭建起来的图形例1.正方形ABCD中,△DCE是等边三角形.⑴.求∠AED的度数?⑵.若OF=1,求AB的长?例2、正方形ABCD的面积为64,DE=2,P为AC上的一动点;求PD+PE的最小值?练习:1.正方形ABCD中,∠DAF=25°,如图所示则∠BEC=( ).2.在△ABC中,∠B=∠C,D为BC的中点,DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分别为E、F.⑴.求证:△BOE≌△CDF⑵.当△ABC是直角三角形时,四边形AEDF是正方形?3. 如图,边长为3的正方形ABCD绕点按顺时针方向旋转30°后得到的正方形EFCG交AD于点H,S四边形HFCD=().4. 正方形ABCD中,其面积为1,△PDC为正三角形,求△PBD的面积?5.E为边长为1的正方形ABCD的对角线上的一点,且BE=BC,P为CE上的一动点,PQ⊥BC,PR⊥BE,求PQ+PR的值?6. 正方形AEFG绕着正方形ABCD点A向外(逆时针)旋转一定角度,连结BE GD、(见图).⑴.求证:BE GD=⑵.如果改成正方形AEFG绕着正方形ABCD点A向内(顺时针)旋转一定角度,连结BE GD、.那么BE GD=意图,并说明理由.AB CDP E'E'P45五、以梯形搭建起来的图形例1.Rt △ABC 中,E D 、分别为斜边AB 和直角边AC 上的中点,DF ∥EC ,求证:四边形EBFD 为等腰梯形.2、如图在等腰梯形ABCD 中,AD ∥BC,AB=CD,折叠梯形ABCD,使点B与点D 重合,折痕为EF ,若EF ∥AC ,求证:DE ⊥BC练习:1. 梯形ABCD 中,若∠D=90°,AB ∥DC ,AB=BC=20cm ,DC=4cm,AE ⊥BC , AE=( ),S梯形ABCD=( ).2.梯形ABCD 中,AD ∥BC,AB=DC,BE=2EA,CF=2FD,求证:∠BEC=∠CFB3. ⑴.在等腰梯形ABCD 中,若AD ∥BC ,PA=PD ,求证:PB=PC ⑵.在上面的题目中的“等腰梯形ABCD ”设为另一个四边 形,其余条件不变,使PB=PC 仍然成立.应改成一个什么样 的四边形,请画出图形,并写出已知、求证.4.梯形ABCD 中,AD BC ,B ∠与C ∠互余,AD 5BC 13B 60==∠=,,,则该梯形的面积是多少?5. 在等腰梯形ABCD 中,AD BC ,对角线AC BD ⊥,若AD 6BC 9==,,求等腰梯形ABCD 的高和面积.A BC DE F C B A D P。
初二下册几何证明练习题

初二下册几何证明练习题几何证明是初中数学中重要的一部分,通过练习证明题可以帮助学生更好地理解几何概念和性质。
本文将为初二下册的学生提供一些几何证明练习题,帮助他们提升证明能力。
一、线段垂直的证明1. 证明:如果两条线段互相垂直,则它们的斜率的乘积为-1。
解答:设线段AB的斜率为k1,线段CD的斜率为k2。
由于线段AB与线段CD互相垂直,所以它们的斜率的乘积为-1,即k1 * k2 = -1。
证明完毕。
二、三角形内角和为180度的证明2. 证明:三角形的内角和为180度。
解答:设三角形的三个内角分别为A、B、C。
我们可以通过将三角形分成两个小三角形来证明这个结论。
以三角形ABC的边AB为分割线,将三角形ABC分成两个小三角形ABD和ACD。
根据直线的性质可知,∠BAD + ∠DAC = 180度。
同时,由于∠BAD = ∠A,∠DAC = ∠C,所以∠A + ∠C = 180度。
再将三角形ABC的边BC为分割线,将三角形ABC分成两个小三角形BAC和BCD。
同理可得,∠B + ∠C = 180度。
由于∠A + ∠C = 180度,∠B + ∠C = 180度,所以∠A + ∠B + ∠C = 180度。
证明完毕。
三、垂直平分线的性质证明3. 证明:一个点到一条线段的垂直平分线的距离等于该点到线段两个端点的距离之差的一半。
解答:设点P在线段AB的垂直平分线上,点P到线段AB的距离为d,点P到A的距离为d1,点P到B的距离为d2。
我们可以通过计算证明d = (d1 - d2) / 2。
根据垂直平分线的性质可知,AP = BP,所以有d + d1 = d + d2。
两边同时减去d,得到d1 = d2。
再将d1 = d2代入d + d1 = d + d2中,得到d + d = 2d1。
两边同时除以2,即得到d = (d1 - d2) / 2。
证明完毕。
通过以上的几何证明练习题,希望可以帮助初二下册的学生巩固几何证明的知识,并提升他们的证明能力。
专题五几何证明-北师大版八年级数学下册习题课件

∵ ∠AFE 的平分线交 CA 延长线于点 G.
∴ AFG GFE 1 AFE 1 150 = 75,
2
2
∴ ∠G=180°-∠GAF-∠AFG
=180°-60°-75°=45°.
二、等边三角形的证明 4. 如图,在△ABC中,∠B=60°,过点 C 作 CD∥AB,若 ∠ACD=60°,求证:△ABC 是等边三角形. 解:∵ CD∥AB, ∴ ∠A=∠ACD=60°, ∵ ∠B=60°, 在 △ABC 中, ∠ACB=180°-∠A-∠B=60°, ∴ ∠A=∠B=∠ACB. ∴ △ABC 是等边三角形.
OC,OA 的中点.
求证:BE=DF.
证明:∵四边形 ABCD 是平行四边形,
∴ OA=OC,OB=OD,
∵ E,F 分别是 OC,OA 的中点,
∴ OE 1 OC,OF 1 OA,
2
2
∴ OE=OF,
OB OD, 在 △OBE 和 △ODF 中,BOE DOF,
OE OF,
∴ △OBE ≌△ODF (SAS),
5. 在等边△ABC 中,点 P 在△ABC 内,点 Q 在△ABC 外, 且∠ABP=∠ACQ,BP=CQ,问△APQ是什么形状的三角形? 试说明你的结论.
解:△APQ 为等边三角形.
证明如下:∵ △ABC 为等边三角形,
∴ AB=AC.
AB AC,
在 △ABP 与 △ACQ 中,ABP ACQ,
解:(1)在平行四边形 ABCD 中, ∵ AB∥CD,∴ ∠AFD=∠CDF, ∵ ∠ADC 的平分线 DF 交 AB 于点 F. ∴ ∠ADF=∠CDF,∴ ∠ADF=∠AFD, ∴ AF=AD=4, ∵ AB=6,∴ BF=2.
[必刷题]2024八年级数学下册几何证明专项专题训练(含答案)
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[必刷题]2024八年级数学下册几何证明专项专题训练(含答案)试题部分一、选择题:1. 在△ABC中,若AB=AC,点D是BC的中点,则下列结论正确的是()A. AD垂直于BCB. BD=DCC. ∠BAC=90°D. ∠ABC=∠ACB2. 下列关于平行线的性质,错误的是()A. 同位角相等B. 内错角相等C. 同旁内角互补D. 两直线平行,则它们的任意一对对应角相等3. 在直角坐标系中,点A(2,3)关于原点对称的点是()A. (2,3)B. (2,3)C. (2,3)D. (3,2)4. 下列关于全等三角形的判定,错误的是()A. SASC. AASD. SSD5. 在△ABC中,若∠A=60°,∠B=70°,则边BC与边AC的长度关系是()A. BC > ACB. BC = ACC. BC < ACD. 无法确定6. 下列关于相似三角形的性质,正确的是()A. 对应角相等B. 对应边成比例C. 对应角互补D. 对应边相等7. 若等腰三角形的底角为45°,则其顶角的度数是()A. 45°B. 90°C. 135°D. 180°8. 在平行四边形ABCD中,若AB=6cm,AD=8cm,则对角线AC的长度可能是()A. 4cmB. 10cmC. 12cm9. 下列关于圆的性质,错误的是()A. 圆的半径都相等B. 圆的直径是半径的两倍C. 圆的周长与半径成正比D. 圆的面积与半径成正比10. 在直角坐标系中,点P(a,b)关于y轴对称的点是()A. (a,b)B. (a,b)C. (a,b)D. (b,a)二、判断题:1. 若两个三角形的两边和夹角分别相等,则这两个三角形全等。
()2. 平行线的同旁内角互补。
()3. 两个等腰三角形的底角相等,则这两个三角形全等。
()4. 在直角三角形中,斜边上的中线等于斜边的一半。
八年级数学十二道全等几何证明题[难度适中型]
![八年级数学十二道全等几何证明题[难度适中型]](https://img.taocdn.com/s3/m/1e45d0d26294dd88d0d26bca.png)
如图,已知点D为等腰直角△ABC内一点,∠CAD=∠CBD=15°.E 为AD延长线上的一点,且CE=CA,求证:AD+CD=DE;如图,在正方形ABCD中,F是CD的中点,E是BC边上的一点,且AF平分∠DAE,求证:AE=EC+CD.已知:如图,在梯形ABCD中,AD∥BC,BC=DC,CF平分∠BCD,DF∥AB,BF的延长线交DC于点E.求证:AD=DE.如图,在直角梯形ABCD中,AD⊥DC,AB∥DC,AB=BC,AD与BC延长线交于点F,G是DC延长线上一点,AG⊥BC于E.求证:CF=CG;如图,已知P为∠AOB的平分线OP上一点,PC⊥OA于C,PA=PB,求证AO+BO=2CO已知:如图,在直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠ABC=90°,DE ⊥AC于点F,交BC于点G,交AB的延长线于点E,且AE=AC.求证:BG=FG;如图,在△ABC中,∠ABC=60°,AD、CE分别平分∠BAC、∠ACB,求证:AC=AE+CD.如图,AD∥BC,AE平分∠BAD,AE⊥BE;说明:AD+BC=AB.将两个全等的直角三角形ABC和DBE如图方式摆放,其中∠ACB=∠DEB=90°,∠A=∠D=30°,点E落在AB上,DE所在直线交AC 所在直线于点F.求证:AF+EF=DE如图,在△ABC中,AD平分∠BAC,AB=AC-BD,则∠B∶∠C的值为多少?全等几何证明(10)已知:如图,P 是正方形ABCD 内点,∠PAD =∠PDA =150. 求证:△PBC 是正三角形.全等几何证明(11) AP C D B如图,四边形ABCD为正方形,DE∥AC,AE=AC,AE与CD相交于F.求证:CE=CF.全等几何证明(12)设P是正方形ABCD一边BC上的任一点,PF⊥AP,CF平分∠DCE.求证:PA=PF.D。
初二数学几何证明与推理练习题及答案20题

初二数学几何证明与推理练习题及答案20题1. 题目:已知ABCD是一个平行四边形,证明AC=BD。
证明:由平行四边形的定义,可知AB∥CD和AD∥BC。
在ABCD中,我们连接AC和BD,假设它们的交点为E。
因为AB∥CD,所以∠ABC+∠BCD=180°(内错角性质)。
又由于AD∥BC,所以∠BCD+∠CDE=180°(内错角性质)。
综上,∠ABC+∠CDE=180°,即△ABC与△CDE互补。
根据互补角的性质,△ABC与△CDE全等,因此AC=BD得证。
2. 题目:已知ABCD是一个矩形,证明BD是直径。
证明:由矩形的定义,可知AB∥CD和AD∥BC。
在矩形ABCD中,我们连接角BAD的角平分线BE和角BCD的角平分线CF,它们相交于点O。
因为角BAD和角BCD都是直角(矩形的性质),所以∠BAE=∠CFO=90°。
由于角平分线的性质,∠BAE=∠CAE,∠CFO=∠CDO。
因此,在△BAE和△CFO中,∠CAE=∠CDO,且∠BAE=∠CFO。
根据AA相似三角形的性质,△BAE与△CFO相似。
因此,AE/CF=BA/CO=1/2(相似三角形的对应边比例相等)。
由此可得,CO=2AE,即CO=2BO。
由于OC=OC(公共边),所以△BOC为等腰三角形,即BO=BC。
综上所述,BD=2BO=2BC,即BD是直径。
3. 题目:已知△ABC中,AB=AC,垂直平分线BM过点B交AC于点M,证明∠ABM=∠ACM。
证明:由题意可得AB=AC,BM⊥AC,且BM平分∠ABC。
连接AM和CM。
在△ABC中,由于AB=AC,所以∠ABC=∠ACB。
由垂直平分线的性质,BM平分了∠ABC,所以∠ABM=∠CBM。
同理,在△ACB中,由于AB=AC,所以∠ACB=∠ABC。
由垂直平分线的性质,BM平分了∠ACB,所以∠CBM=∠ACM。
综上所述,∠ABM=∠CBM=∠ACM得证。
初中经典几何证明练习题(含答案)

初中几何证明题经典题(一)1、已知:如图,O 是半圆的圆心,C 、E 是圆上的两点,CD ⊥AB ,EF ⊥AB ,EG ⊥CO .求证:CD =GF .(初二)证明:过点G 作GH ⊥AB 于H ,连接OE ∵EG ⊥CO ,EF ⊥AB∴∠EGO=90°,∠EFO=90° ∴∠EGO+∠EFO=180° ∴E 、G 、O 、F 四点共圆 ∴∠GEO=∠HFG∵∠EGO=∠FHG=90° ∴△EGO ∽△FHG∴FG EO =HGGO∵GH ⊥AB ,CD ⊥AB ∴GH ∥CD ∴CD CO HG GO = ∴CD CO FG EO = ∵EO=CO ∴CD=GF2、已知:如图,P 是正方形ABCD 内部的一点,∠PAD =∠PDA =15°。
求证:△PBC 是正三角形.(初二) 证明:作正三角形ADM ,连接MP ∵∠MAD=60°,∠PAD=15° ∴∠MAP=∠MAD+∠PAD=75° ∵∠BAD=90°,∠PAD=15°∴∠BAP=∠BAD-∠PAD=90°-15°=75° ∴∠BAP=∠MAP ∵MA=BA ,AP=AP ∴△MAP ≌△BAP∴∠BPA=∠MPA ,MP=BP 同理∠CPD=∠MPD ,MP=CP ∵∠PAD =∠PDA =15°∴PA=PD ,∠BAP=∠CDP=75° ∵BA=CD∴△BAP ≌∠CDP ∴∠BPA=∠CPD∵∠BPA=∠MPA ,∠CPD=∠MPD ∴∠MPA=∠MPD=75°∴∠BPC=360°-75°×4=60°∵MP=BP ,MP=CP ∴BP=CP ∴△BPC 是正三角形3、已知:如图,在四边形ABCD 中,AD =BC ,M 、N 分别是AB 、CD 的中点,AD 、BC的延长线交MN 于E 、F . 求证:∠DEN =∠F .证明:连接AC ,取AC 的中点G,连接NG 、MG ∵CN=DN ,CG=DG∴GN ∥AD ,GN=21AD∴∠DEN=∠GNM ∵AM=BM ,AG=CG∴GM ∥BC ,GM=21BC∴∠F=∠GMN ∵AD=BC ∴GN=GM∴∠GMN=∠GNM ∴∠DEN=∠F经典题(二)1、已知:△ABC 中,H 为垂心(各边高线的交点),O 为外心,且OM ⊥BC 于M . (1)求证:AH =2OM ;(2)若∠BAC =600,求证:AH =AO .(初二) 证明:(1)延长AD 交圆于F ,连接BF ,过点O 作OG ⊥AD 于G ∵OG ⊥AF ∴AG=FG ∵AB⌒ =AB ⌒ ∴∠F=∠ACB又AD ⊥BC ,BE ⊥AC ∴∠BHD+∠DBH=90° ∠ACB+∠DBH=90° ∴∠ACB=∠BHD ∴∠F=∠BHD∴BH=BF 又AD ⊥BC ∴DH=DF∴AH=AG+GH=FG+GH=GH+DH+DF+GH=2GH+2DH=2(GH+DH )=2GD 又AD ⊥BC ,OM ⊥BC ,OG ⊥AD ∴四边形OMDG 是矩形 ∴OM=GD ∴AH=2OM (2)连接OB 、OC∵∠BAC=60∴∠BOC=120° ∵OB=OC ,OM ⊥BC∴∠BOM=21∠BOC=60°∴∠OBM=30°∴BO=2OM由(1)知AH=2OM ∴AH=BO=AO2、设MN 是圆O 外一条直线,过O 作OA ⊥MN 于A ,自A 引圆的两条割线交圆O 于B 、C 及D 、E ,连接CD 并延长交MN 于Q ,连接EB 并延长交MN 于P. 求证:AP =AQ .证明:作点E 关于AG 的对称点F ,连接AF 、CF 、QF ∵AG ⊥PQ ∴∠PAG=∠QAG=90°又∠GAE=∠GAF ∴∠PAG+∠GAE=∠QAG+∠GAF 即∠PAE=∠QAF∵E 、F 、C 、D 四点共圆 ∴∠AEF+∠FCQ=180° ∵EF ⊥AG ,PQ ⊥AG ∴EF ∥PQ∴∠PAF=∠AFE ∵AF=AE∴∠AFE=∠AEF ∴∠AEF=∠PAF ∵∠PAF+∠QAF=180° ∴∠FCQ=∠QAF ∴F 、C 、A 、Q 四点共圆 ∴∠AFQ=∠ACQ 又∠AEP=∠ACQ ∴∠AFQ=∠AEP3、设MN 是圆O 的弦,过MN 的中点A 任作两弦BC 、DE ,设CD 、EB 分别交MN 于P 、Q .求证:AP =AQ .(初二)证明:作OF ⊥CD 于F ,OG ⊥BE 于G ,连接OP 、OQ 、OA 、AF 、AG ∵C 、D 、B 、E 四点共圆 ∴∠B=∠D ,∠E=∠C ∴△ABE ∽△ADC∴DF BG FD 2BG 2DC BE AD AB === ∴△ABG ∽△ADF ∴∠AGB=∠AFD ∴∠AGE=∠AFC ∵AM=AN , ∴OA ⊥MN 又OG ⊥BE ,∴∠OAQ+∠OGQ=180° ∴O 、A 、Q 、E 四点共圆 ∴∠AOQ=∠AGE 同理∠AOP=∠AFC ∴∠AOQ=∠AOP又∠OAQ=∠OAP=90°,OA=OA ∴△OAQ ≌△OAP在△AEP 和△AFQ 中 ∠AFQ=∠AEP AF=AE ∠QAF=∠PAE ∴△AEP ≌△AFQ ∴AP=AQ∴AP=AQ4、如图,分别以△ABC 的AB 和AC 为一边,在△ABC 的外侧作正方形ABFG 和正方形ACDE ,点O 是DF 的中点,OP ⊥BC 求证:BC=2OP (初二)证明:分别过F 、A 、D 作直线BC 的垂线,垂足分别是L 、M 、N ∵OF=OD ,DN ∥OP ∥FL ∴PN=PL∴OP 是梯形DFLN 的中位线 ∴DN+FL=2OP ∵ABFG 是正方形∴∠ABM+∠FBL=90° 又∠BFL+∠FBL=90° ∴∠ABM=∠BFL又∠FLB=∠BMA=90°,BF=AB ∴△BFL ≌△ABM ∴FL=BM同理△AMC ≌△CND ∴CM=DN∴BM+CN=FL+DN ∴BC=FL+DN=2OP经典题(三)1、如图,四边形ABCD 为正方形,DE ∥AC ,AE =AC ,AE 与CD 相交于F .求证:CE =CF .(初二)证明:连接BD 交AC 于O 。
初中数学几何证明经典试题(含答案)

初中数学⼏何证明经典试题(含答案)初中⼏何证明题经典题(⼀)1、已知:如图,O 是半圆的圆⼼,C 、E 是圆上的两点,CD ⊥AB ,EF ⊥AB ,EG ⊥CO .求证:CD =GF .(初⼆).如下图做 GH ⊥AB,连接EO 。
由于GOFE 四点共圆,所以∠GFH =∠OEG, 即△GHF ∽△OGE,可得 EO = GO = CO ,⼜CO=EO ,所以CD=GF 得证。
GF GH CD.如下图做 GH ⊥AB,连接EO 。
由于GOFE 四点共圆,所以∠GFH =∠OEG, EO GO CO 即△GHF ∽△OGE,可得 EO = GO = CO= , ⼜ CO=EO ,所以 CD=GF 得证BC.如下图做 GH ⊥AB,连接EO 。
由于GOFE 四点共圆,所以∠GFH =∠OEG,2、已知:如图,P 是正⽅形 ABCD 内点,∠PAD =∠PDA =150.求证:△PBC 是正三⾓形.(初⼆)AGF GH CDEO GO CO即△GHF∽△OGE,可得EO= GO = CO ,⼜CO=EO,所以CD=GF得证。
GF GH CD3、如图,已知四边形 ABCD 、A 1B 1C 1D 1都是正⽅形,CC 1、DD 1的中点.求证:四边形 A 2B 2C 2D 2 是正⽅形.(初⼆)4、已知:如图,在四边形 ABCD 中,AD =BC ,M 、N 分别是AB 、1)求证:AH =2OM ;2)若∠BAC =600,求证:AH =AO .(初⼆)A2、求证:1、已知:ACD的中点,AD、BC2、设MN是圆O外⼀直线,过O作OA⊥MN于A,⾃A引圆的两条直线,交圆于B、C及D、E,直线EB 及CD 分别交MN 于P、Q .求证:AP=AQ.(初⼆)3、如果上题把直线MN由圆外平移⾄圆内,则由此可得以下命题:设MN 是圆O 的弦,过MN 的中点 A 任作两弦BC、DE,设CD、EB 分别交MN于P 、Q .求证:AP=AQ.(初⼆)4、如图,分别以△ABC 的AC 和BC 为⼀边,在△ABC 的外侧作正⽅形ACDE 和正⽅形CBFG,点P是EF的中点.经典题(三)1、如图,四边形ABCD 为正⽅形,DE∥AC,AE=AC,AE 与CD相交于F.FGNAE求证:CE=CF.(初⼆)3、设ABCD 为圆内接凸四边形,求证:AB ·CD +AD ·BC =AC ·BD.(初三)如图,四边形ABCD 为正⽅形,DE ∥AC ,且CE =CA ,直线EC 交DA 延长线于F .2、 E4、1、2、设P 是平⾏四边形ABCD 内部的⼀点,且∠PBA =∠PDA .求证:∠PAB =∠PCB .(初⼆)B C4、平⾏四边形ABCD 中,设E 、F 分别是BC 、AB 上的⼀点,AE 与CF 相交于P ,且AE =CF .求证:∠DPA =∠DPC .(初⼆)3、P 为正⽅形 ABCD 内的⼀点,并且 PA =a ,PB =2a ,PC =3a ,求正⽅形的边长.经典难题(五)1、设 P 是边长为 1 的正△ABC 内任⼀点,L =PA +PB +PC ,求证: ≤L <2.2、已知:P 是边长为 1 的正⽅形 ABCD 内的⼀点,求 PA +PB +PC 的最⼩值.ADB C4、如图,△ABC 中,∠ABC=∠ACB=800,D、E 分别是AB、AC上的点,∠DCA=300,∠EBA=200,求∠BED 的度数.A经典题(⼀)1.如下图做GH⊥AB,连接EO。
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八年级数学下册几何证明题练习
1.已知:△ABC 的两条高BD ,CE 交于点F ,点M ,N ,分别是AF ,BC 的中点,连接ED ,MN ;
(1)证明:MN 垂直平分ED ;
(2))若∠EBD=∠DCE=45°,判断以M ,E ,N ,D 为顶点的四边形的形状,并证明你的结论;
2.四边形ABCD 是正方形,△BEF 是等腰直角三角形,∠BEF=90°,BE=EF ,连接DF ,G 为DF 的中点,连接EG ,CG ,EC ;
(1)如图1,若点E 在CB 边的延长线上,直接写出EG 与GC 的位置关系及GC
EC 的值; (2)将图1中的△BEF 绕点B 顺时针旋转至图2所示位置,请问(1)中所得的结论是否仍然成立若成立,请写出证明过程;若不成立,请说明理由;
(3)将图1中的△BEF 绕点B 顺时针旋转α(0°<α<90°),若BE=1,AB=2,当E ,F ,D 三点共线时,求DF 的长;
3.已知,正方形ABCD 中,△BEF 为等腰直角三角形,且BF 为底,取DF 的中点G ,连接EG 、CG .
(1)如图1,若△BEF 的底边BF 在BC 上,猜想EG 和CG 的关系为-----------------------------------------------;
(2)如图2,若△BEF 的直角边BE 在BC 上,则(1)中的结论是否还成立请说明理由;
(3)如图3,若△BEF 的直角边BE 在∠DBC 内,则(1)中的结论是否还成立说明理由.
4.如图正方形ABCD ,点G 是BC 上的任意一点,DE ⊥AG 于点E ,BF ⊥AG 于点F ;
(1)如图l ,写出线段AF 、BF 、EF 之间的数量关系:------------------------------;(不要求写证明过程)
(2)如图2,若点G 是BC 的中点,求
GF
EF 的比值; (3)如图3,若点O 是BD 的中点,连OE ,求EF OF 的比值;
5. 在△ABC 中,D 为BC 中点,BE 、CF 与射线AE 分别相交于点E 、F (射线AE 不经过点D ).
F
E
D C B A (1)如图1,当BE∥CF 时,连接ED 并延长交CF 于点H. 求证:四边形BECH 是平行四边形;
(2)如图2,当BE⊥AE 于点E ,CF⊥AE 于点F 时,分别取AB 、AC 的中点M 、N ,连接ME 、MD 、NF 、ND.
求证:∠EMD=∠FND.
6.如图1,P 为Rt△ABC 所在平面内任意一点(不在直线AC 上),∠ACB=90°,M 为AB 边中点.操作:以PA 、PC 为邻边作平行四边形PADC ,连接PM 并延长到点E ,使ME=PM ,连接DE .
探究:(1)请猜想与线段DE 有关的三个结论;
(2)请你利用图2,图3选择不同位置的点P 按上述方法操作;
(3)经历(2)之后,如果你认为你写的结论是正确的,请加以证明;如果你认为你写的结论是错误的,请用图2或图3加以说明;(注意:错误的结论,只要你用反例给予说明也得分)
(4)若将“Rt△ABC”改为“任意△ABC”,其他条件不变,利用图4操作,并写出与线段DE 有关的结论(直接写答案).
7.菱形ABCD 中,点E 、F 分别在BC 、CD 边上,且∠EAF=∠B ;
⑴如果∠B =60°,求证:AE=AF ;
⑵如果∠B=α(0°<α<90°),(1)中的结论:AE=AF 是否依然成立,请说明理由;
⑶如果AB 长为5,菱形ABCD 面积为20,BE=a ,求AF 的长;(用含a 的式子表示)
8.在边长为6的菱形ABCD中,动点M从点A出发,沿A⇒B⇒C向终点C运动,连接DM交AC于点N.
(1)如图1,当点M在AB边上时,连接BN:①求证:△ABN≌△ADN;
②若∠ABC=60°,AM=4,求点M到AD的距离;
(2)如图2,若∠ABC=90°,记点M运动所经过的路程为x(6≤x≤12).试问:x为何值时,△ADN为等腰三角形.
9. 如图,矩形ABCD中,AB=4cm,BC=8cm,动点M从点D出发,按折线DCBAD方向以2cm/s的速度运动,动点N从点D 出发,按折线DABCD方向以1cm/s的速度运动.
(1)若动点M、N同时出发,经过几秒钟两点相遇
(2)若点E在线段BC上,且BE=2cm,若动点M、N同时出发,相遇时停止运动,经过几秒钟,点A、E、M、N组成平行四边形
10. 如图,矩形ABCD中,AB=6 ,∠ABD=30°,动点P从点A出发,以每秒1个单位长度的速度在射线AB上运动,设点P运动的时间是t秒,以AP为边作等边△APQ(使△APQ和矩形ABCD在射线AB的同侧).
(1)当t为何值时,Q点在线段BD上当t为何值时,Q点在线段DC上当t为何值时,C点在线段PQ上
(2)设AB的中点为N,PQ与线段BD相交于点M,是否存在△BMN为等腰三角形若存在,求出t的值;若不存在,说明理由;⑶(选做)设△APQ与矩形ABCD重叠部分的面积为s,求s与t的函数关系式.。