苏教版生物-七年级上册第三单元 第6章 第4节《经色植物的呼吸作用》练习

第4节《植物的呼吸作用》

分校校园内今年迎来了两株千年银杏树。在移植过程中园林工人截去了古银杏树的大部分枝叶，这种做法的主要目的是（）。

A.阻止新陈代谢

B.降低蒸腾作用

C.阻止呼吸作用

D.阻止光合作用

2.下列哪些活动所需能量只能是来自植物呼吸作用释放的？（）。

①矿物质的吸收②有机物的合成和运输③细胞的分裂与生长④植物体内水分的散失

A.①

B.①②

C.①②③

D.①②③④

3.绿色植物进行呼吸作用的部位是（）。

A.所有绿色细胞

B.所有非绿色细胞

C.所有活细胞

D.叶片上的细胞

4.某同学想证明植物的叶具有呼吸作用，下面哪项条件是必需的？（）。

A.必须在光下进行

B.必须在暗处进行

C.必须在最适宜温度下进行

D.必须选择被子植物

5.绿色植物进行呼吸作用的部位是细胞中的（）。

A.细胞核

B.叶绿体

C.线粒体

D.以上部位都可以

6.瓦盆养花比用瓷盆好，原因是（）。

A.瓦盆容易保持水分

B.瓦盆透气，利于根部的呼吸作用

C.瓦盆能给植物提供更多无机盐

D.瓦盆便宜

7.下列关于呼吸作用的说法正确的是（）。

A.只在白天进行

B.只在晚上进行

C.只在最佳温度下进行

D.白天、晚上都可以进行

8.呼吸作用为细胞的生命活动提供了（）。

A.糖类

B.水分

C.二氧化碳

D.能量

9.新鲜水果用保鲜袋装起来，可以延长贮藏的时间，主要原因是（）。

A.水分散失少

B.抑制了呼吸作用

C.保温

D.减少了损伤

10.农民经常给农作物松土，其主要作用是（）。

A.促进植物进行蒸腾作用

B.促进植物进行光合作用

C.促进植物根的呼吸作用

D.有利于根的生长

11.植物呼吸作用分解的有机物来自（）。

A.根从土壤中吸收的

B.叶从空气中吸收的

C.光合作用制造的

D.呼吸作用制造的

12.将萌发的黄豆种子平均分成四份，把其中两份分别装入甲、乙保温杯中，将另外两份煮熟并冷却后分别装入丙、丁杯中，甲、乙、丙、丁杯中各插入一只温度计。请分析：（1）甲、乙、丙、丁中温度升高的是＿＿＿。由此得出结论：植物呼吸释放了＿＿＿。（2）拔掉甲、丙杯的塞子，将点燃的小蜡烛分别放到两瓶中，结果，甲中的蜡烛＿＿＿，丙中的蜡烛＿＿＿。由此可得出结论：植物的呼吸作用＿＿＿＿＿＿。

（3）将乙、丁两瓶中的气体通入澄清的石灰水，结果乙瓶中的气体使石灰水＿＿＿，丁瓶中的气体使石灰水＿＿＿,澄清石灰水变浑浊证明气体是＿＿＿。由此可得出结论：植物的呼吸作用＿＿＿。

13.小莉用下图所示装置进行实验，以下叙述错误的是（）。

A.此装置放在黑暗处几天后，天竺葵的叶片会发黄

B.此装置放在光下几天后，挤压塑料袋，石灰水会变浑浊

C.此装置放在光下几小时后，塑料袋内壁会出现水珠

D.此装置放在黑暗处一昼夜后，塑料袋内的温度有可能升高

14.将手伸进刚打下的粮食堆里会感到发热，原因是（）。

A.粮食堆吸热

B.粮食堆对手起了保温作用

C.粮食正在进行蒸腾作用，消耗了大量热

D.粮食呼吸作用释放能量，部分转变成了热能

15.麦收和秋收是农民朋友最忙的时候，他们要尽快将粮食晒干并储存起来，这样做的主要目的是（）。

A.以免粮食发霉

B.降低蒸腾作用

C.杀死病菌

D.抑制呼吸作用

16.下列操作与植物呼吸作用无直接关系的是（）。

A.雨后及时排放农田积水

B.粮食入仓前要晒干

C.水果放入冰箱保存

D.植物体内水分散失

17.如下图，在黑暗条件下，试管内氧和二氧化碳含量有变化，请选出黑暗中O2与CO2量之比最大的试管是（）。

A.试管1

B.试管2

C.试管3

D.试管4

18.呼吸作用的实质是（）。

A.合成有机物，释放能量

B.分解有机物，释放能量

C.合成有机物，贮存能量

D.分解有机物，贮存能量

19.植物体在白天进行的是（）。

A.光合作用

B.蒸腾作用

C.呼吸作用

D.以上三者都有

20.（2006·绍兴中考）萝卜存放时间长了会空心，这是因为存放期间（）。

A.呼吸作用消耗了大量的氧气

B.光合作用消耗了大量水分

C.呼吸作用消耗了大量的有机物

D.光合作用消耗了大量的二氧化碳

21.（2007·临沂中考）夜间，菜农适当降低蔬菜大棚内的温度，主要目的是（）。

A.降低温度可以减少细菌病害

B.温度低，呼吸作用减弱，有机物消耗少

C.温度低，蒸腾作用减弱，减少水的散失

D.温度低，光合作用增强，有机物积累多

22.(2006·威海结业)大雨过后，农田积水若不及时排出，植物就会死亡，其主要原因是( )。

A.水分促进了细菌大量繁殖，导致根部腐烂

B.根毛吸水过多，肥料相对减少，营养供应失调

C.过多的水分造成土壤温度下降，影响了根吸收无机盐

D.过多的水造成土壤缺氧，使根的呼吸受阻

23.（2006·黄冈中考）如图是温度对豌豆幼苗呼吸作用强度的影响示意图，分析说明以下

问题：

（1）在0℃～30℃范围内，随着温度的＿＿＿呼吸强度明显＿＿＿。幼苗呼吸作用最适宜

的温度是＿＿＿。

（2）根据呼吸作用原理，我们在贮藏新鲜瓜果、蔬菜时，应贮存在＿＿＿温度下，这样可

保存较长时间，其原因是＿＿＿＿＿＿。

24.根据下图所示的实验装置，回答问题。

(1)光照下，挤压塑料袋，石灰水无变化，这是因为＿＿＿＿＿＿。

(2)将该实验装置移到暗处几小时后，挤压塑料袋，澄清石灰水变＿＿＿，这证明＿＿＿＿

＿＿。

(3)塑料袋壁上还会出现水珠，这能否证明植物进行蒸腾作用? ＿＿＿＿＿＿。为什么? ＿

＿＿＿＿＿＿＿＿。

25.下图是某种树叶的外形图，请据图及箭头所示，回答下列问题：

（1）若此图为光合作用示意图， 箭头所指的物质分别是_______

____ ___ __________。

（2）若此图为呼吸作用示意图，箭头所指的物质分别是_____ _______。

（3）若此图为蒸腾作用示意图，箭头所指的物质是___。

（4）物质、进出叶片的通道是____，物质的运输通道是____，物质的运输通道是____。

26.根据下式回答问题：

二氧化碳+水 二氧化

碳+水+能量

a b

光

叶绿体 有机物+氧