师生在线交互式学习平台使用方法教师篇

“师生在线交互式学习平台”使用方法（教师篇）

培训目的：掌握远程互动的能力，为家校互动、校际互动等活动打好技术基础。

考核要求：每人利用“师生在线交互式学习平台”制作一段5分钟长度的包含语音、课件等内容的录象。

考核方法：由科研室负责查看每个老师上传的录象。

一、客户端下载方法

在IE 地址栏输入：.cn，弹出“上海市闵行区莘松中学”主页，点击“网络课堂专题”区的“师生在线交互式学习平台5.0（网络课堂）客户端”（如图1），进入图2，点击“下载地址1”进行下载。（记住保存的地址！）

图1 师生在线交互式学习平台5.0（网络课堂）客户端下载

图2

二、 安装客户端程序

双击下载的客户端程序后，按照提示一步一步安装即可。 三、 登陆交互式视频教学系统

输入正确的服务器地址和自己的用户名（如图3）之后，点击“连接”就可以进入教室选择（如图4），双击想要进入的教室即可。（不同的用户所能进入的教室各有不同，教师只能进自己的教室，助教和学生可以进入多个教室，学校将有统一安排。服务器地址分内外网，外网为，属于家里使用，内网地址为，专门在教育网内部使用，如学校，可以有更好的使用效果，用户可以根据自己上网的地点来确定使用哪个服务器地址）

图3

图4

四、

第一次进入后关闭网络测试

第一次进入后取消网络测试

点此就可以下载

1、菜单栏

图5

●语音广播

选择“数据广播”的“语音广播”可以发言（如图5上方）

●开始上课

如果是教师的身份点“开始上课”就可以同时打开自己的视频和语音话筒（助教无此权

限）

●课堂录制

可以把本节课全部录制下来（注意，必须先按下录制按钮，再发送课件，否则，录象

中将不出现课件内容！）

●系统设置

上课期间如果要打开视频设备的话，则按照以下设置方法做好调整，以保证视频质量，

并“存为默认”，以后就可以不用设置了。设置的主要项目是：分辨率、视频质量、帧

速率、关键帧间隔、自动消除马赛克等几项，其他可以不改（如图6）。

图6

2、工具栏

●白板功能

可以通过手写板、鼠标直接在该区域输入文字（如图5即为利用鼠标写出来的文字），

使得文字交流变得极为方便。共有16块白板，写满一块可以写在另一块上。擦除也极

为方便，只要按下刷新按钮即可删除某块白板或者是所有白板上的内容（注意：若要删

除某块白板上的部分内容，则只能通过橡皮一笔一笔地擦，建议写的时候要随时留意，

不要写错）（图5），其他功能如图7、图8所示。

7

点击此处

即可弹出

输入法字可以直线的类型和形状填

菜单栏

橡皮擦

写字笔

形状工具

输入法状态

图8

●浏览器：可以查看自己发送的课件

●文字交流区：可以打开文字交流功能，类似与QQ、MSN，可以群聊，也可以私聊

3、状态栏

如图5，在打开“语音交流按钮”后，请及时修改麦克风和听筒的音量，否则别人无法听到你的语音发言，或者你听不到别人的语音发言。

4、用户列表区（如图5）

在此可以看见所有本教室所有师生。

5、视频窗口

在打开“视频播放按钮”后，可以看见老师视频（摄像头）。在人员列表区，右击学生名字，就可以决定播放哪位学生的视频。

6、更换教室

点击“教室”按钮可以进出不同的教室（只有助教和学生有此功能）（如图9）

7、上传课件

点击“课件”按钮，出现课件分类列表，右击“课件：default.cwf”处，出现添加课件的菜单，选择“添加课件”命令（如图9），点击“浏览”按钮，找到要上传的课件后按“确定”按钮（如图10），经过文件转换后，将在“课件分类列表”区出现上传的课件。

“课件”按钮

点此可以

更换教室

添加课件

课件

分类

列表

图9

8、发送课件

双击“课件分类列表”中已经上传好了的课件

图10

9、消息区

在此可以看见进出本教室人员的信息，也可以用文字输入的方法输入信息。

一般的上课步骤：

1、上传课件（把课件转换成平台需要的格式）

2、按下“课堂录制”按钮，准备录制课堂过程（如果要求录制的话）

3、发送课件（把课件发给每个学生）

4、开始上课（如果是助教身份的话请直接用“语音广播”）

耳机检查的步骤：

1、确定耳机是好的

2、把两个插头分别插入主机声卡的相应插孔中（如果不知道哪个插头该插哪个插孔的话，

就先把绿色的听筒插头顺序插入每个插孔，每插一个就听听有没有声音，直到听到声音为止，听筒插头就插对

位置了，一般都是旁边

两个中的一个，接下来

就把话筒插头插在旁边

的另一个插孔中）。如果

没有声音的话，右击桌

面右下角的小喇叭，选

择“调整音频属性”命

令（如图11），就打开了

如图12的“声音和音频

设备属性”窗口，点击

“音频”标签，观察“声

音播放”和“录音”两

个地方下放有无设备名

称显示，若是灰色不能

选择的话，表示机器声

卡安装不正常。否则的

话在“仅使用默认设备”

前的小方块里打上钩。

图11 图12

3、打开“语音广播”，试着讲话，观察“我的视频”旁边有没有显示条闪动，如果有的话

就表示可以讲话了。

4、用一个学生帐号同时登陆网络课堂，进入自己所在的教室，用话筒讲话，看能否听到自

己的声音以及音质情况。（也就是客户端同时打开两个，一个是教师或助教身份，一个是学生身份）

常见问题：

1、话筒没声音

解决方法：先确定以上耳机检测步骤正确，然后在网络课堂客户端界面的底部点击话筒图标（如图13），选择“麦克风”，然后再把滑动条向右拉动。

图13

2、课件无法发送

解决方法：查看课件的大小，课件不得超过20M。

3、部分学生接收不到课件

小喇叭