人教版四年级数学上册《练习十》课堂同步练习题
2024年新人教版四年级数学上册《教材练习13练习十三(附答案)》教学课件
10.在 中填上“＞”“＜”或“＝”。
30×6 ＞ 160 80×5 ＜ 450
32×4 ＞ 120 43×6 ＜ 260
47×5 ＜ 250 69×3 ＞ 200
11. 236÷40 ＝5……36
5 40 2 3 6
200 36
227÷70 ＝3……17
3 70 2 2 7
5 20 1 1 7
100 17
370÷70 ＝5……20
5 70 3 7 0
350 20
569÷60＝9……29
9 60 5 6 9
540 29
245÷30 ＝8……5
8 30 2 4 5
240 5
655÷90＝7……25
7 90 6 5 5
630 25
12.*在下面的（ ）里填上适当的数。
（ 268 ）÷40＝6……28 40×6＋28＝268
（ 340 ）÷60＝5……40 60×5＋40＝340
500÷（ 70 ）＝7……10
500－10＝490 490÷7＝70
740÷（ 80 ）＝9……20
740－20＝720 720÷9＝80
50
40 2 3 0 200 × 30
改正：
5 40 2 3 0
200 30
7
30 2 5 0 210 × 40
改正：
8
30 2 5 0 240 10
8 50 4 2 0
400 √
20
我养的鸡每天要
9.
吃30千克饲料。
饲料 100千克
一袋饲料够喂几天？还剩多少千克？ 100÷30＝3（天）……10（千克）
102÷30＝ 3……12
RJ部编人教版 四年级数学 上册 同步课堂巩固练习题作业 第1单元 大数的认识(全单元 分课时)
第1课时亿以内数的认识一、填一填。
1.一(个)、十、百、千……等都是（），每相邻两个计数单位间的进率都是（）。
2.从个位起向左数，第（）位是十万位，第（）位是千万位。
3.十万里面有（）个一万，一百万里面有（）个十万,一千万里面有（）个一百万,一亿里面有（）个一千万。
4. 367908是（）位数，它的最高位是（）位。
5.一个数的最高位是万位，这个数是（）位数。
6.从个位起，第（）位是万位，计数单位是（）；第八位是（）位，计数单位是（）；第九位是（）位，计数单位是（）。
7.一个数，它的最高位是千万位，这个数是（）位数。
二、选择正确答案的序号填在括号里。
1.一(个)、十、百、千、万……都是（）。
A．数位 B.个级的计数单位 C．计数单位 D．万级的计数单位2.由8、0、6、2、0、5组成的最小的六位数是（）。
A．200568 B．200658 C．200865 D．2006853. 300个四万是（）。
A.1200万 B．12万 C．120万 D．12000万4.最小的八位数是（）。
A．10000000 B．10000001 C．11111111 D．99999999三、仔细思考填一填。
1.在76后面添上（）个0，这个数就变成七十六万。
2.在9后面添上（）个0，这个数就变成九千万。
3. 3026754中“2”在（）位上，表示：（）。
4. 2950004中“2”在（）位上，表示：（）。
第2课时亿以内数的读法一、先说出下面每一个数是几位数，再读出来。
3┆2680 读作： 164┆5800 读作：520┆5000 读作： 47┆0050 读作：3060┆0900 读作： 10┆4070 读作：120┆0605 读作： 9030┆0500 读作：二、选一选。
1.下面的四个数中，一个零也不读出来的是（）。
A、6000600B、6006000C、6000006D、60000602.在下列数中，（）读作三千零二十万六千零九十九。
新人教版小学数学四年级上册同步练习全册附答案
新人教版小学数学四年级上册同步练习全册附答案1.1 认读亿以内的数一、我会填。
1．从个位起，第五位是（）位，第（）位是百万位，它的右边一位是（）位，计数单位是（）。
2．一个数千万位上和千位上的数都是3，其余各数位上的数都是0，这个数是（）。
3．由5个百万，7个十万，8个百组成的数是（）二、我会读。
90900704 读作251600 读作3985001 读作三、按要求写数。
760500 8001003 90170 20451036 8800008 58005000 只读一个零:（）读两个零:（）一个零也不读:（）四、用3、5、6、0、0能组成哪些一个零都不读的五位数？答案：一、1．万七十万十万2.300030003.5700800二、九千零九十万零七百零四二十五万一千六百三百九十八万五千零一三、只读一个零:（760500 8001003 90170 8800008）读两个零:（20451036 ）一个零也不读:（58005000 ）四、35600 36500 53600 56300 63500 653001.2 亿以内数的写法一、写出下列各数。
八万三千零八写作（）；一千零一十万二千写作（）七千万写作（）；三万写作（）；二、下面算盘上拨出的数是多少？写一写，读一读。
三、我会写。
1.全世界动物种类约九千二百个。
写作：（）2.“世界家园”住宅小区占地约十二万八千平方米。
写作：（）3.一天有八万六千四百秒。
写作：（）4.四年级的语文书有二十万字。
写作：（）5.巴西足球闻名世界，巴西的国土面积为八百五十一万一千九百六十五平方千米。
写作：（）四、数学乐园。
亮亮家的电话号码是八位数，百万位上数字是5，万位上数字是8，任意相邻三个数字的和刚好是20，你能猜出她家的电话号码吗？( )答案：一、 83008 10102000 70000000 30000二、 50781369 五千零七十八万一千三百六十九62000305 六千二十百万零三百零五三、 1.92002.1280003.864004.2000005.8511965四、 857857851.3 亿以内数的大小比较一、在里填上“>”“<”或“=”。
四年级上册数学练习题人教版大全(9篇)
四年级上册数学练习题人教版大全（9篇）四年级上册数学练习题人教版大全（9篇）备考阶段做一些练习题有助于提高自己的数学成绩,那么关于四年级上册数学练习题怎么写呢？以下是小编准备的一些四年级上册数学练习题人教版大全，仅供参考。
四年级上册数学练习题人教版大全（篇1）一、填空题。
1.把694076四舍五入到万位是，四舍五入到十万位是()。
2.把109608000用“四舍五入法”凑成整百万数是()，用“去尾法”凑成整亿数是()。
3.某石油公司去年全年利润是460506800元，该数值读作()元，四舍五入到亿位约是()元。
4.8320534用“进一法”凑成整万数是()，用去尾法凑成整十万数是()。
5.用四个“0”与四个“9”，按要求写数：只读一个“0”的数是();读出三个“0”的数是()。
6.一个数由3个千万、5个百万和4个百组成，这个数是()，读作()。
7.一支钢笔价格用“四舍五入法”凑成整元数是9元，这支钢笔价格最大可能是()元，最低可能是()元。
二、选择题。
1.60660600右起第2个“6”表示的.意义是()。
A.6个百;B.6个千万;C.6个万;D.6个十万;2.某厂人数经“四舍五入”凑成整千数是16000人，这个厂最多可能有()人。
A.16999;B.16499;C.15999;D.16099;三、应用题。
1.水果店运来香蕉260千克，运来的苹果比香蕉的4倍少60千克，水果店运来香蕉和苹果一共多少千克2.自行车厂要生产4800辆自行车，原计划用80天完成，实际每天比原计划多生产20辆，实际要用多少天完成四年级上册数学练习题人教版大全（篇2）一、我能填对。
1、3月,我国邮电业务总量是九百八十一亿三千万元,写作()元,省略亿位后面的尾数约是()元。
2、“十五”时期，全年研究与实验发展经费支出236700000000元，改写成用“亿”作单位的数是();读作：()。
3、与9999999相邻的两个数分别是()和()。
人教版四年级上册数学练习(全)
四上数学练习一一、读数：184020：（）1567009：（）6302050：（）50060003：（）2060800：（）4302000：（）二、写数：八万九千二百三十：（）五百零三万四千：（）二十五万零七百：（）一百万零五十：（）四千三百零二万三千五百：（）六万八千零一：（）三、写数：九百万、四十万、六万、五千组成的数是（）。
三千万、五万、七百组成的数是（）。
八千万、九十组成的数是（）。
四、用0，0，0，9，8，7，6这七个数字按要求组成七位数。
1、读三个0：（）3、读一个0：（）2、读两个0：（）4、所有的0都不读：（）五、10个一万是（）；10个一千万是（）。
一百万有10个（）；10个（）是一百万。
一亿里面有（）个万。
六、800500600这个数的最高位是（）位，它是（）位数。
“8”表示8个（），“5”表示（）个（），“6”表示（）。
七、在数位顺序表中，从个位起，万位是第（）位，亿位是第（）位。
百万位的右边是（）位，百万位的左边是（）位。
一个六位数的最高位是（）位；最高位是千万位的数是（）1位数。
四上数学练习二例书本p15，省略百位后面的尾数，1843527≈1843500或1843527≈18435百省略千位后面的尾数，1843527≈1844000或1843527≈1844千省略万位后面的尾数，1843527≈1840000或1843527≈184万例2、省略万位后面的尾数，改写成以“万”为单位的数。
7580000＝758万7584410≈758万（不能写成7580000）省略亿位后面的尾数，改写成以“亿”为单位的数。
92000000000＝900亿1295330000≈13亿（不能写成1300000000）1、读数或写数。
三千零六十八万零五百三十五亿六千零二万八千五百（）（）一千一百零九亿零四十万八百零三万零五十（）（）40100400200 2500050000（）（）20800005000 390001540000（）（）2、省略万位后面的尾数，改写成以“万”为单位的数。
人教四年级数学上册《练习十》课件PPT(最新)
判断下图哪组直线互相垂直，并标出垂足。
(1)
(2)
×
√
(3)
(4)
√
√
巩固练习
分别过点A画BC的垂线。
平行四边形和梯形
巩固练习
平行四边形和梯形
下图中，a//b，量一量∠1、∠2的度数。
你发现了什么？
a b
∠1 = ∠2
1 2
课堂小结
平行四边形和梯形
这节课你们都学会了哪些知识？
1.同一平面内两条直线的特殊位置 关系：平行与垂直。
课堂小结
平行四边形和梯形
了解我身边的水资源
学校每月的用水量
课堂小结
平行四边形和梯形
浪费严重
课堂小结
污染严重
平行四边形和梯形
课堂小结
节水倡议
平行四边形和梯形
节约用水，从我做起， 从节约每一滴水做起。
课堂小结
平行四边形和梯形
通过今天的活动课，你都学到了什么呢？
通过调查和计算，漏水量随着时间的增加而增 加，让我们再次意识到节约用水的重要性，作 为小学生，我们应该做到节约用水，从我做起。
这两条直线互相( 垂直 ),其中一条直线叫做
另一条直线的( 垂线 ),这两条直线的交点叫做
( 垂足 )。
巩固练习
平行四边形和梯形
判断：不相交的两条直线叫平行线。（ × ）
ห้องสมุดไป่ตู้
无论平行还是垂直， 都是指同一平面内两 条直线的位置。
巩固练习
平行四边形和梯形
过点A画直线b的平行线，过点O画直线a的垂线。
巩固练习 怎样挂画又正又快？
复习旧知
平行四边形和梯形
平行与垂直
在同一个平面内不相交的两 条直线叫做平行线，也可以 说这两条直线互相平行。
人教版四年级上册数学全册课时练习含答案
参考答案： 1、亿 万 个 0 2、32070000000
10500600000 606003020090 3、千亿位 999999999999
100000000000
把整亿数改写成用“亿”作单位的数
1、填空题。 把整十亿数改写成以“亿”作单位的数，可以去掉亿级后面的（ ）个 0，再在剩 下的数后以（ ）作连接。 2、将下列各数改写成以“亿”作单位的数。 3600000000 69400000000 725000000000 3、判断题。 在把整十亿的数改写成以“亿”作单位的数的时候，要首先找到亿级，然后把亿 级后面的全部去掉就可以了。（ ）
513609≈（ ）万
14999≈（ ）万
917250≈（ ）万
562800≈（ ）万
123400≈（ ）万
398000≈（ ）万
四、思考题：填空 19□785≈20 万 □内可以填入哪些数字？近似数比实际数大还是小？
参考答案： 一、1.七 八 大 ＜
2.相同 万 千 ＜ ＜ 3．999999 1000001 二、＞ ＜ ＞ ＜ 三、51 1 92 56 12 40 四、可以填 5、6、7、8、9
刻道记数
十进制计数法
1、填空题。
（1）万级包括：（ ）位、（ ）位、（ ）位、（ ）位；计数单位
分别是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
（2）和“万”相邻的两个计数单位是(
)和(
)。
（3）从个位起，第(
)位是百万位，计数单位是(
)；亿位是从右
数起第(
)位，计数单位是(
)。
2、选择题。
（1）与十亿位相邻的两个数位是（
2662531 2662513
二、我来评一评。
RJ部编人教版 四年级数学 上册 同步课堂巩固练习题作业(上学期 上半年 全册 分单元课时)
第1课时亿以内数的认识一、填一填。
1.一(个)、十、百、千……等都是（），每相邻两个计数单位间的进率都是（）。
2.从个位起向左数，第（）位是十万位，第（）位是千万位。
3.十万里面有（）个一万，一百万里面有（）个十万,一千万里面有（）个一百万,一亿里面有（）个一千万。
4. 367908是（）位数，它的最高位是（）位。
5.一个数的最高位是万位，这个数是（）位数。
6.从个位起，第（）位是万位，计数单位是（）；第八位是（）位，计数单位是（）；第九位是（）位，计数单位是（）。
7.一个数，它的最高位是千万位，这个数是（）位数。
二、选择正确答案的序号填在括号里。
1.一(个)、十、百、千、万……都是（）。
A．数位 B.个级的计数单位 C．计数单位 D．万级的计数单位2.由8、0、6、2、0、5组成的最小的六位数是（）。
A．200568 B．200658 C．200865 D．2006853. 300个四万是（）。
A.1200万 B．12万 C．120万 D．12000万4.最小的八位数是（）。
A．10000000 B．10000001 C．11111111 D．99999999三、仔细思考填一填。
1.在76后面添上（）个0，这个数就变成七十六万。
2.在9后面添上（）个0，这个数就变成九千万。
3. 3026754中“2”在（）位上，表示：（）。
4. 2950004中“2”在（）位上，表示：（）。
第2课时亿以内数的读法一、先说出下面每一个数是几位数，再读出来。
3┆2680 读作： 164┆5800 读作：520┆5000 读作： 47┆0050 读作：3060┆0900 读作： 10┆4070 读作：120┆0605 读作： 9030┆0500 读作：二、选一选。
1.下面的四个数中，一个零也不读出来的是（）。
A、6000600B、6006000C、6000006D、60000602.在下列数中，（）读作三千零二十万六千零九十九。
人教版新课标四年级数学上册随堂练习一课一练同步练习课后作业
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《亿以内数的认识》同步练习1．想⼀想，填⼀填。
2．填空。
(1)10个⼀万是( )，10个⼗万是( )，10个⼀百万是( )，10个⼀千万是( )。
(2)从个位起，第( )位是⼗万位，计数单位是( )，第九位是( )位，计数单位是( )。
(3)260070是( )位数，最⾼位是( )位；⼀个数的最⾼位是百万位，这个数是( )位数。
(4)70403080这个数是由7个( )、4个( )、3个( )和( )个⼗组成的。
3．下⾯的⼩动物说的对吗？对的画“√”，错的画“×”。
(1)万级包含的计数单位有万位、⼗万位、百万位、千万位。
( )(2)每两个计数单位之间的进率都是10。
( )(3)个级的数表⽰多少个⼀，万级的数表⽰多少个万。
( )(4)⼀个数含有两级，它⼀定是个⼋位数。
( )4．照样⼦说⼀说。
587704表⽰________________________7300002表⽰________________________5．我会接着往后数。
(1)九百七⼗万九百⼋⼗万九百九⼗万________________________________(2)六千六百万六千七百万六千⼋百万________________________________6．我问你答。
你知道“70070070”中的三个“7”表⽰的意义有什么不同吗？我知道！从左往右数，第⼀个“7”表⽰( )，第⼆个“7”表⽰( )，第三个“7”表⽰( )。
7．⼀亿⾥有( )个⼀千万，有( )个⼀百万，有( )个⼗万。
答案1．万个千万⼗万亿百万万千⼗个⼗万⼗四五⼋2．(1)⼗万⼀百万⼀千万⼀亿(2)六⼗万亿亿(3)六⼗万七(4)千万⼗万千83．(1)× (2)× (3)√ (4)×4．58个万7704个⼀730个万2个⼀5．(1)⼀千万⼀千零⼀⼗万(2)六千九百万七千万6．7个千万7个万7个⼗7．10 100 1000《亿以内数的认识》同步练习1．填⼀填。
2024年新人教版四年级数学上册《教材练习10练习十(附答案)》教学课件
义务教育人教版四年级上册
5 平行四边形和梯形
练习十
1.下面各图中哪两条线段互相平行？哪两条线段
互相垂直？
d
eb
a
c
b 两组对边分别平行， 线段a与c平行， 相邻两条边互相垂直。 线段a与c分别垂
直于线段b。
c a
f
a、b、c中任意两条线
段互相平行；
d、e、f中任意两条线段
互相平行；
任意两条相邻的线段互 相垂直。
2.摆一摆。 （1）把两根小棒都摆成和第三根小棒互相平行， 这两根小棒互相平行吗？
互相平行
（2）把两根小棒都摆成和第三根小棒互相垂直， 这两根小棒有什么关系？
互相平行
3.折一折。 （1）把一张长方形的纸折两次，使三条折痕互相平行。 （2）把一张正方形的纸折两次，使两条折痕互相垂直。
距离
90°
点
测量点到直线的距离
直线
7.怎样挂画又正又快？
答：根据平行线间的距离处处相等的原理，将画与挂杆 之间的线调整得一样长就可以了。（合理即可）
ห้องสมุดไป่ตู้ 8.你能在长方体和正方体的各个面上找到互相垂直 的线段吗？
答：能在长方体和正方体的各个面上找到互相垂直 的线段，因为长方体、正方体每个面上相邻的两条 边互相垂直。
动手试一试吧！
4. （1）画三条互相平行 的直线。
（2）画两条互相垂直 的直线。
（画法均不唯一）
5.下面两种画法画出的是平行线吗？
是平行线，因 为直尺的两边 是平行的。
是平行线，因为将两支铅笔固定在 一起就保证了所画的两条线间的距 离相等，加上使用直尺，保证了所 画的两条线是直线。
人教版四年级上册数学全册课时练习含答案
130 万
23 万
2060 万 四、 3005000
9400 万
5250 万
620200
560000
一个零也不读 301026
读一个 0 8080000
读两个 0
5030030
先求近似数再改写
一、我来填一填。
1、995900≈（
）万
249999000≈（
）万
2、34□780≈35 万，□里最大可填（ ），最小可填（ ）。
230000 = 52500000=
3005000
620200
560000
一个零也不读 301026
读一个 0 8080000
读两个 0
5030030
参考答案：
一、1. 万 十万 百万 千万 万位 十万位 百万位 千万位
2. 八 千万 7 个千万 5 个十万
二、1. C 2. A 3. A
三、1085 万
（
）＜（
） ＜（
）＜（
）＜（
）
2. 101000 100001 99999 110000
(
)＜ (
)＜ (
)＜(
)
参考答案：
一、＜ ＜ ＜ ＞
二、1. √ 2.√
三、A
四、1.
（970968）＜（7002190）
＜（56003400）＜（56004300）＜
（166101600）
2. (99999)＜ (100001)＜ (101000 )＜(110000 )
4、下面各数中，读两个零的是（ ）。
A、606000 B、6060000 C、6060606 D、6060600
三、火眼金睛辨真伪：对的在（ ）里打“√”，错的打“×”。 1、读数时读几个零，写数时就写几个零。 （ ）
人教版四年级数学《上册全册》全套练习题一课一练配套课时同步训练
人教版四年级数学上册全册同步练习题课前三分钟（1）日期：得分：口算：92÷2= 25×80= 4.6-1.9= 0÷3=25×0= 5.6+2.3= 720÷3= 90-15=笔算：60×82= 522÷4＝ 413÷7＝随堂练习1．十万有（）个万，一千万是（）个万，一百亿有（）个亿。
一千万是（）个一百万，（）个一千万是一亿。
一百亿是（）个十亿，（）个一百亿是一千亿。
2．从个位起第（）位是万位；第九位是（）位；第（）位是百万位；亿位的右边一位是（）位，左边一位是（）位。
3．亿级的四个数位是（）位、（）位、（）位和（）位。
4．500505000是一个（）位数，最高位上的“5”表示（）个（），中间的“5”表示（）个（），最后的“5”表示（）个（），这个数读作（）。
课前三分钟（2）日期：得分：81×7÷9 201＋232－365 294＋399÷71．十万有（）个万，一千万是（）个万，一百亿有（）个亿。
一千万是（）个一百万，（）个一千万是一亿。
一百亿是（）个十亿，（）个一百亿是一千亿。
2．从个位起第（）位是万位；第九位是（）位；第（）位是百万位；亿位的右边一位是（）位，左边一位是（）位。
3．亿级的四个数位是（）位、（）位、（）位和（）位。
4．500505000是一个（）位数，最高位上的“5”表示（）个（），中间的“5”表示（）个（），最后的“5”表示（）个（），这个数读作（）。
随堂练习1.读出下面各数。
6024000 13600040 1240080000读作：读作：读作：2300504 720100000 80620500800读作：读作：读作：2．全球森林从1990年的三十九亿六千万公顷下降到2000年的二十八亿七千万公顷。
全球每年消失的森林近千万公顷。
第一个数写作：（）；第二个数写作：（）。
人教版四年级上册数学练习(全)
四上数学练习一姓名：学号：一、读数：184020：（） 1567009：（） 6302050：（） 50060003：（） 2060800：（） 4302000：（）二、写数：八万九千二百三十：（）五百零三万四千：（）二十五万零七百：（）一百万零五十：（）四千三百零二万三千五百：（）六万八千零一：（）三、写数：九百万、四十万、六万、五千组成的数是（）。
三千万、五万、七百组成的数是（）。
八千万、九十组成的数是（）。
四、用0，0，0，9，8，7，6这七个数字按要求组成七位数。
1、读三个0：（） 3、读一个0：（）2、读两个0：（） 4、所有的0都不读：（）五、10个一万是（）；10个一千万是（）。
一百万有10个（）；10个（）是一百万。
一亿里面有（）个万。
六、800500600这个数的最高位是（）位，它是（）位数。
“8”表示8个（），“5”表示（）个（），“6”表示（）。
七、在数位顺序表中，从个位起，万位是第（）位，亿位是第（）位。
百万位的右边是（）位，百万位的左边是（）位。
一个六位数的最高位是（）位；最高位是千万位的数是（）位数。
四上数学练习二姓名：学号：例书本p15，省略百位后面的尾数，1843527≈1843500或1843527≈18435百省略千位后面的尾数，1843527≈1844000或1843527≈1844千省略万位后面的尾数，1843527≈1840000或1843527≈184万例2、省略万位后面的尾数，改写成以“万”为单位的数。
7580000＝758万7584410≈758万（不能写成7580000）省略亿位后面的尾数，改写成以“亿”为单位的数。
92000000000＝900亿1295330000≈13亿（不能写成1300000000）1、读数或写数。
三千零六十八万零五百三十五亿六千零二万八千五百（）（）一千一百零九亿零四十万八百零三万零五十（）（）40100400200 2500050000（）（）20800005000 390001540000（）（）2、省略万位后面的尾数，改写成以“万”为单位的数。
人教版四年级上册数学同步训练
人教版四年级上册数学同步训练一、大数的认识1. 读数写数- 读数就像读故事，要按照规则来。
比如说，先分级，从右到左每四位一级，个级、万级、亿级。
像123456789这个数，分级后就是1,2345,6789，读的时候就是“一亿二千三百四十五万六千七百八十九”。
写数呢，也是根据这个分级的思路，先确定是几位数，最高位是什么位，然后一位一位地写。
比如要写“三千零五十万零八百”，先确定是八位数，最高位是千万位，写的时候就是30500800。
- 这里面有个小陷阱哦，就是每级中间不管有几个0都只读一个0，每级末尾的0不读。
像50008000这个数，读作“五千万八千”，这里万级末尾的三个0不读，个级前面的三个0也只读一个0。
2. 数的大小比较- 比较数的大小就像比身高一样。
先看位数，位数多的数就大。
如果位数相同，就从最高位比起。
比如12345和12300，都是五位数，最高位都是1，那就看次高位，12345的次高位是2，12300的次高位也是2，再看下一位，12345的第三位是3，12300的第三位也是3，再看第四位，12345的第四位是4，12300的第四位是0，因为4大于0，所以12345大于12300。
- 还有一种情况，就是如果前面几位都相同，一直比到最后一位才能分出大小呢。
就像12345和12344，前面四位都一样，最后一位5大于4，所以12345大于12344。
3. 数的改写和近似数- 数的改写很有趣。
把整万的数改写成用“万”作单位的数，只要把万位后面的四个0去掉，再加上一个“万”字就行了。
比如50000，改写成“5万”。
把整亿的数改写成用“亿”作单位的数也是一样的道理，把亿位后面的八个0去掉，加上一个“亿”字。
- 近似数就像猜谜语。
我们用“四舍五入”法来求近似数。
如果要省略万位后面的尾数求近似数，就看千位上的数字。
如果千位上的数字小于5，就把万位后面的数都舍去，写上一个“万”字；如果千位上的数字大于等于5，就向万位进1，然后把万位后面的数舍去，写上一个“万”字。
2024年新人教版四年级数学上册《教材练习20练习二十(附答案)》教学课件
数学游戏
两人轮流报数，每次只能报1或2，把两人报的 所有数加起来，谁报数后和是10，谁就获胜。
如果让你先报数，为了确保获胜，你第一次应 该报几？接下来应该怎么报？
1＋2＝3 10÷3＝3……1 答：为了确保获胜，第一次应该报1，接下来 第二个人报几，第一个人就接着报3减几。
（答案不唯一）
4.假设6个菜都不相同，两个厨师炒每个菜的时间都 相等，为了让每个顾客都尽快吃上饭，应该按怎样 的顺序炒菜？说说你的理由。
客人1 客人2 客人3
第一次 √ √
第二次 √
√
第三次
√√
把三位客人按照1、2、3编号。第一次给1号和2号 客人；第二次给1号和3号客人，1号菜齐了；第三 次给2号和3号客人，菜全部上齐。这种方法可以 使每位客人在最短的时间内吃到自己点的菜。
第2队： 宋圆圆 肖 刚 何文龙 刘佳佳 朱 曼 220下 210下 190下 165下 150下
如果比赛中每个人都发挥正常，第2队怎样布阵才能获胜？
第1队 第2队 获胜方
第一局 第二局 第三局 第四局 第五局 陆莎 赵天骁 陶欣然 杜小雯 程刚 朱曼 刘佳佳 宋圆圆 肖刚 何文龙 第1队 第1队 第2队 第2队 第2队
2.两名医生分别负责量身高、验视力，下面三名同学 要去做这两项检查，每项检查都要3分钟，他们三人 做完这些检查至少要用多长时间？
3×3＝9（分）
答：他们至少要用9分钟能做完这些检查。
3.
拍球比赛（五局三胜，每局各出1人）
第1队： 陆 莎 赵天骁 陶欣然 杜小雯 程 刚 230下 220下 205下 180下 155下
义务教育（2024年）人教版 四年级数学上册 教材课后练习题 【附答案】 教学课件
【人教版】四年级上册数学全册课时练（附答案）
【人教版】四年级上册数学全册课时练（附答案）人教版四年级上册数学全册课时练合集（附答案）1.1 认读亿以内的数一、我会填。
1．从个位起，第五位是（）位，第（）位是百万位，它的右边一位是（）位，计数单位是（）。
2．一个数千万位上和千位上的数都是3，其余各数位上的数都是0，这个数是（）。
3．由5个百万，7个十万，8个百组成的数是（）二、我会读。
90900704 读作251600 读作3985001 读作三、按要求写数。
760500 8001003 90170 20451036 8800008 58005000 只读一个零:（）读两个零:（）一个零也不读:（）四、用3、5、6、0、0能组成哪些一个零都不读的五位数？答案：一、1．万七十万十万2.300030003.5700800二、九千零九十万零七百零四二十五万一千六百三百九十八万五千零一三、只读一个零:（760500 8001003 90170 8800008）读两个零:（20451036 ）一个零也不读:（58005000 ）四、35600 36500 53600 56300 63500 653001.2 亿以内数的写法一、写出下列各数。
八万三千零八写作（）；一千零一十万二千写作（）七千万写作（）；三万写作（）；二、下面算盘上拨出的数是多少？写一写，读一读。
三、我会写。
1.全世界动物种类约九千二百个。
写作：（）2.“世界家园”住宅小区占地约十二万八千平方米。
写作：（）3.一天有八万六千四百秒。
写作：（）4.四年级的语文书有二十万字。
写作：（）5.巴西足球闻名世界，巴西的国土面积为八百五十一万一千九百六十五平方千米。
写作：（）四、数学乐园。
亮亮家的电话号码是八位数，百万位上数字是5，万位上数字是8，任意相邻三个数字的和刚好是20，你能猜出她家的电话号码吗？( )答案：一、 83008 10102000 70000000 30000二、 50781369 五千零七十八万一千三百六十九62000305 六千二十百万零三百零五三、 1.92002.1280003.864004.2000005.8511965四、 857857851.3 亿以内数的大小比较一、在里填上“>”“<”或“=”。
(2023秋)人教版四年级数学上册《 练习十》PPT课件
第五单元 平行四边形和梯形
第5课时 练习十
复习旧知
平行与垂直
在同一个平面内不相交的两 条直线叫作平行线，也可以 说这两条直线互相平行。
两条直线相交成直角，就 说这两条直线互相垂直。
画垂线的方法
1.边线重合。 2.平移到点。 3.画线标号。
点到直线的距离
A
距离
从直线外一点到这条直线所画的垂直线段最短， 它的长度叫作这点到直线的距离。
是平行线
6 测定跳远成绩时，应该怎样测量？ 过落点作与起止线的垂线，该线段的长度为跳远长度。
7 怎样挂画又正又快？
平行线间的距离 处处相等。
8 你能在长方体和正方体的各个面上找到互相垂直 的线段吗？
9 分别过点 A 画 BC 的垂线。
A
A
D
B
CB
C
10 下面各图中，哪些线段互相平行？把各组平行 线段涂上相同的颜色。
11 要从幸福镇修一条通往公路的水泥路。 怎样修路最短呢？在下图中画出来。
根据一点到直线 垂线的画法画出
垂线段。
12 (1)下图是一个长方形的两条边,请把这 个长方形画完整。
5厘米
5厘米
12 (2)以下面这条线段为左侧的边，画一个正 方形。
4 厘米
13 下图中，ɑ∥b，量一量∠1、∠2的度数，你 能发现什么?
课后作业
1.从教材练习十中选取； 2.从课时练中选取。
板书设计
平行与垂直 点到直线的距离 画垂线的方法
义务教育人教版四年级上册
5 平行四边形和梯形
练习十
1.下面各图中哪两条线段互相平行？哪两条线段
互相垂直？
d eb
a