有趣的叶子

《有趣的叶子》

设计意图：

秋天来了，中班开展了一系列有关秋天的主题教学活动。幼儿在户外散步时观察了树叶，并采集了许多树叶，孩子对树叶有很强烈的兴趣，针对孩子的们的好奇，我设计了这堂科学活动《有趣的叶子》。旨在让幼儿通过自己的操作探索，了解树叶的多种特征，学会按树叶的形状特征给树叶分类。

活动目标：

1. 在比较叶子间不同及其与其他物体间相同的过程中，激发观察兴趣，提高观察能力；

2. 体验与感受叶子的趣与美（独特性、丰富性等）。

活动准备：

1. 材料准备：叶子、课件、展板、桌子、篮子、香水、树枝、花朵等；

2．经验准备：在游戏中有收集叶子的经验，粗浅了解叶子的特点；

活动过程：

一、叶子找不同——关注细节、发现个性

1．交流分享各自收集的叶子

提问：你带来的是哪片叶子？它哪里很特别？

小结：你们带来的叶子各式各样，它们的大小、颜色、形状，还有许多特点都不同。

2．比较两片相似叶子，寻找两者间的不同

教师出示差异较小的两片叶子；

提问：这两片特别像的叶子长得一样吗？哪里不同？

小结：虽然很像，但仔细看还有许多细小的不一样。小叶子有大秘密。

二、叶子找相同——寻找关联，发现共性

为叶子找朋友。

要求：请在桌上为你的叶子找一个有相同地方的朋友。

提问：你为叶子找到了谁做朋友，说说理由。

小结：仔细找，我们会在不同的东西里发现那么多相同的地方。

三、叶子显情趣——感受多元，欣赏春意

1．说说看看叶子的有趣用途

提问：叶子有什么用？

小结：叶子在我们生活中有很多作用，使我们的空气变得很清新，使我们的生活变得很有趣，叶子的用处可真大！