植物细胞动物细胞实验
动植物细胞实验报告
一、实验目的1. 了解动植物细胞的基本结构和功能；2. 掌握制作临时装片和显微镜观察的基本方法；3. 比较动植物细胞结构的异同。
二、实验原理动植物细胞是生物体的基本单位，具有各自独特的结构和功能。
通过观察动植物细胞，可以了解它们的基本结构特点，为后续生物学学习奠定基础。
三、实验材料与仪器1. 实验材料：洋葱表皮细胞、人体口腔上皮细胞、显微镜、载玻片、盖玻片、滴管、酒精灯、镊子、剪刀、碘液、生理盐水等。
2. 实验仪器：显微镜、酒精灯、载玻片、盖玻片、滴管、镊子、剪刀等。
四、实验步骤1. 制作洋葱表皮细胞临时装片（1）取洋葱表皮，用剪刀剪成小块；（2）将洋葱表皮块放入载玻片中央；（3）用滴管滴加适量生理盐水，盖上盖玻片；（4）用镊子轻轻压片，使细胞分布均匀；（5）在盖玻片一侧滴加少量碘液，用吸水纸从另一侧吸引，使碘液均匀覆盖细胞。
2. 制作人体口腔上皮细胞临时装片（1）用消毒棉签轻轻刮取口腔上皮细胞；（2）将棉签放入载玻片中央；（3）用滴管滴加适量生理盐水，盖上盖玻片；（4）用镊子轻轻压片，使细胞分布均匀；（5）在盖玻片一侧滴加少量碘液，用吸水纸从另一侧吸引，使碘液均匀覆盖细胞。
3. 显微镜观察（1）将载玻片放在显微镜载物台上，调节物镜和目镜，使视野清晰；（2）观察洋葱表皮细胞和人体口腔上皮细胞，记录细胞的结构特点。
五、实验结果与分析1. 洋葱表皮细胞结构特点洋葱表皮细胞呈长方形，细胞壁较厚，细胞膜透明，细胞质较稠，细胞核明显，液泡较大。
2. 人体口腔上皮细胞结构特点人体口腔上皮细胞呈扁平状，细胞膜透明，细胞质较稠，细胞核明显，液泡较小。
3. 动植物细胞结构异同动植物细胞在细胞膜、细胞质、细胞核等方面具有相似之处，但在细胞壁、液泡等方面存在差异。
植物细胞具有细胞壁和液泡，而动物细胞没有。
六、实验结论通过本次实验，我们了解了动植物细胞的基本结构和功能，掌握了制作临时装片和显微镜观察的基本方法。
同时，我们比较了动植物细胞结构的异同，为后续生物学学习奠定了基础。
初中生物实验教案：动植物细胞的观察与比较
初中生物实验教案：动植物细胞的观察与比较一、实验目的与背景二、实验材料与方法1. 实验材料2. 实验方法三、实验步骤与观察结果分析1. 实验步骤2. 观察结果分析四、实验教学设计与意义五、实验注意事项及安全提示一、实验目的与背景动植物细胞是生物学中重要的基础概念，通过观察和比较它们的结构和特征，有助于我们深入理解细胞组织的组成和功能。
本次实验旨在通过显微镜技术观察和比较动植物细胞，在视觉上感受细胞之间的差异，并加深对于细胞结构与功能关系的认识。
二、实验材料与方法1. 实验材料：（1）玻璃切片：动植物组织切片样本；（2）苏木精溶液：染色剂，用于增强显微镜下对细胞结构的清晰度；（3）盐水：用于洗涤玻璃切片；（4）甘油溶液：用于封装玻璃切片；（5）显微镜：用于观察切片样本。
2. 实验方法：（1）准备工作：取一片动植物组织的玻璃切片，放置在盐水中洗涤，去除余留的细胞浮游和污垢。
然后将玻璃切片转移至苏木精溶液中，染色30秒-1分钟，使细胞结构清晰可见。
之后，再次用盐水洗涤几次以去除多余染料。
（2）观察动植物细胞的比较：将准备好的切片样本放置在显微镜载物上，并加一滴甘油溶液封装。
通过调节显微镜的倍数和焦距，观察细胞形态、核仁、叶绿体等结构特征，并记录所见到的差异。
三、实验步骤与观察结果分析1. 实验步骤：（1）准备好实验材料，并进行适当清洗；（2）将玻璃切片样本放入苏木精溶液中进行染色；（3）用盐水洗净切片样本以去除多余染料；（4）将染色样本放在显微镜载物上，并加一滴甘油溶液封装；（5）通过调节显微镜倍数和焦距，观察细胞的结构特征。
2. 观察结果分析：根据观察记录，动植物细胞有以下主要差异：（1）形态：动物细胞多呈不规则形状，而植物细胞通常为方形或矩形。
（2）细胞壁：动物细胞无细胞壁，而植物细胞具有厚壁。
（3）叶绿体：只有植物细胞含有叶绿体，作用于光合作用。
（4）液泡：只有植物细胞含有大型液泡，用于贮存水分等物质。
细胞----实验观察动物细胞和植物细胞PPT课件(初中科学)
圈等
气泡太多
视野中无 显微镜操作失误（如反光镜未对
关斑或视 好,光过强、过弱或无光，物镜未 野太暗等 对准通光孔,准焦螺旋调节过快）
重新撕几次，挑选较薄 的表皮进行实验
在老师帮助下，用镊子 展平洋葱表皮后，重新 制作装片
在老师帮助下，加滴红 墨水
重新盖盖玻片或重新 制作装片
重新按正确方法操作 显微镜
擦→滴→撕→展→盖→染
请排列上述操作步骤的先后顺序：
④②①③⑤⑥
1、在用显微镜视察细胞装片时，为使视野 内看到的细胞数目最多，应选用下列哪组镜 头（ ）
A.目镜5×、物镜10× B. 目镜10×、物镜10×
C.目镜5×、物镜40× D.目镜15×、物镜40×
2、为了使临时装片内不产生气泡或少产 生气泡，盖盖玻片时应该（ ）
第2节 细胞
——视察动物细胞
和 植物细胞
显微镜的使用步 骤
安置
对光
放片
调焦
视察
一、安置
（1）右手握、左手托、略偏左
二、对光
（1）对物镜（2）对遮光器（3）对反光镜
三、放片
玻片放在载物台上，压片，正对通光孔
四、调焦
（1）眼看物镜 ，镜筒降落，直到接近玻片 （2）左眼凝视目镜，镜筒慢慢上升，直到看清物像
五、视察
视察到的是放大的倒像
e
临时装片的制作
实验器材：
显微镜，载玻片，盖玻片，滴管，镊子，吸水纸。
实验材料：
清水，红墨水/碘液，洋葱鳞片。
步骤：擦--滴--撕--展--盖--染
制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片
• 用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净 • 把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片
动植物细胞实验相关流程及注意事项总结
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实验报告动植物细胞的显微观察
实验报告动植物细胞的显微观察实验报告：动植物细胞的显微观察一、实验目的通过显微镜观察动植物细胞的形态结构，了解动植物细胞的基本特征和差异，掌握显微镜的使用方法，提高实验操作技能和观察分析能力。
二、实验材料和用具（一）实验材料1、植物细胞：洋葱鳞片叶表皮细胞、菠菜叶下表皮细胞。
2、动物细胞：人口腔上皮细胞。
（二）实验用具1、显微镜。
2、载玻片、盖玻片、镊子、刀片、滴管、吸水纸、牙签。
3、质量分数为 09%的生理盐水、稀碘液、清水。
三、实验原理细胞是生物体结构和功能的基本单位。
由于细胞体积微小，肉眼无法直接观察，需要借助显微镜将其放大。
不同类型的细胞在形态、结构和功能上存在差异，通过显微镜观察可以分辨出动植物细胞的特点。
四、实验步骤（一）制作植物细胞临时装片1、擦拭载玻片和盖玻片：用洁净的纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净。
2、取材：（1）洋葱鳞片叶表皮细胞：用镊子撕取一小块洋葱鳞片叶表皮，将其展平放在载玻片中央。
（2）菠菜叶下表皮细胞：用刀片在菠菜叶下表皮轻轻划一个小“井”字，用镊子撕取带有下表皮的小方块，放在载玻片中央。
3、滴水：在载玻片中央滴一滴清水。
4、展平：用镊子将材料展平，避免重叠。
5、盖片：用镊子夹起盖玻片，使其一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，避免产生气泡。
6、染色：在盖玻片的一侧滴一滴稀碘液，用吸水纸从另一侧吸引，使染液浸润标本的全部。
（二）制作动物细胞临时装片1、擦拭载玻片和盖玻片：同植物细胞临时装片的制作。
2、取材：用消毒牙签在自己漱净的口腔内侧壁上轻轻地刮几下。
3、涂片：把牙签上附有碎屑的一端，放在载玻片上的生理盐水中涂抹几下。
4、滴液：在载玻片中央滴一滴生理盐水。
5、盖片：同植物细胞临时装片的制作。
6、染色：同植物细胞临时装片的制作。
（三）显微镜观察1、取镜和安放：一只手握住镜臂，另一只手托住镜座，将显微镜放在实验台上，略偏左。
安装好目镜和物镜。
2、对光：转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。
观察植物细胞与动物细胞
第19页，共37页。
实验过程
1、在载玻片上滴一滴生理盐水，用牙签在自己口腔内壁上
刮几下，把刮下来的细胞涂在生理盐水中。
2、用镊子盖上盖玻片。让盖玻片一边接触载玻片，小
气泡产生，然后慢慢放平，制成临时装片。
第37页，共37页。
好。请问你能通过采取哪些措施帮助另外三位同 学获得好的观察效果？
甲
乙
丙
丁
甲：应调节细准焦螺旋，使物像清晰
丙：应向左移动玻片标本，将物像移到视野中央
丁：1、将低倍物镜对准通光孔
2、选用大光圈，对准通光孔
3、转动反光镜使视野变亮
第36页，共37页。
1. 如何判断视野中的污点所在位置？
先移动玻片，如果污点移动，说明污点在玻片上； 转动目镜，如果污点转动，则说明污点在目镜上。
周边黑暗的圆圈，该圆圈可能是（ ） A污物 B气泡 C细胞 D墨水
第27页，共37页。
4、在观察洋葱内表皮细胞时，最容易看到的细胞 结构是（ ）
A细胞膜和细胞质B细胞壁和细胞质C细胞壁和细胞 核D细胞壁和细胞膜
5、清洗青菜时，冷水没有变成青菜汤，而把青菜 放入沸水中煮一下，就变成了青菜汤，这是因为 活细胞中的某种结构阻止了物质外流，则这种结 构是（ ）
第30页，共37页。
4、放大倍数=目镜的倍数 x 物镜的倍数
10X
5X
目镜
长 倍数小
物镜
长 倍数大
第31页，共37页。
5、低倍镜换成高倍镜后的变化
1、视野变暗
2、视野变小（所观察到的标本范围变小）
3、细胞数目少了
4、物像变大
细胞形态结构的观察实验报告
细胞形态结构的观察实验报告实验报告：细胞形态结构的观察摘要：本次实验旨在通过显微镜观察和比较植物和动物细胞的形态结构，以及表达对细胞结构的理解和认识。
实验结果表明，植物细胞包括细胞壁、细胞膜、质膜、叶绿体、细胞核等部分；而动物细胞没有细胞壁和叶绿体，且包含有单个细胞核、线粒体、内质网和高尔基体等结构。
实验设计：实验一：观察植物细胞结构1. 取一个植物叶片，进行细胞切片和染色处理；2. 在显微镜下对植物细胞进行观察和拍照，记录细胞结构特征。
实验二：观察动物细胞结构1. 取一片动物的组织，对其进行细胞切片和染色处理；2. 在显微镜下对动物细胞进行观察和拍照，记录细胞结构特征。
实验结果：1. 植物细胞结构观察结果：植物细胞由细胞壁、细胞膜、质膜、叶绿体、细胞核等多个部分组成，其中细胞壁和质膜是植物细胞特有的结构，细胞壁由纤维素和木质素组成，起到保护和支持细胞的作用，而质膜则在细胞外侧包裹着细胞壁，保护内部细胞膜。
细胞膜则环绕着质膜，对细胞内物质的进出有着重要的调控作用。
而叶绿体则是植物细胞中进行光合作用并产生养分的重要器官。
2. 动物细胞结构观察结果：动物细胞由单个的细胞核、线粒体、内质网和高尔基体组成，其中细胞核是动物细胞的重要组成部分，包含着基因信息。
线粒体是细胞中进行呼吸和能量产生的器官，内质网则是细胞内物质传输和蛋白质合成的重要场所。
高尔基体则在细胞内起着物质分类和分解的重要作用。
结论：细胞是构成生命体系的基本单位，植物细胞和动物细胞都有着各自不同的结构和功能。
本实验通过显微镜的观察，使我们更加深入地认识到了细胞的形态和功能结构，并从中汲取到更多的细胞学知识。
动物细胞和植物细胞杂交的实例
动物细胞和植物细胞杂交的实例标题：一次奇妙的实验：动物细胞与植物细胞的杂交在人类历史上，科学家们经常进行各种实验，以便更好地了解生命的奥秘。
而在这些实验中，有一次尤其引人注目，那就是动物细胞与植物细胞的杂交实验。
这次实验的目的是探索动物细胞和植物细胞之间是否存在某种可能的结合方式。
科学家们通过精密的操作将一种动物细胞与一种植物细胞进行结合，希望能够在新的细胞中观察到两种细胞的特征和功能的结合。
实验开始前，科学家们对动物细胞和植物细胞进行了详细的研究和分析。
他们发现，动物细胞具有高度的活动性和灵敏性，能够通过神经传导和肌肉运动实现各种生物功能。
而植物细胞则具有良好的稳定性和自养能力，能够通过光合作用和根系吸收水分养分来维持生命活动。
在实验中，科学家们首先选择了一种动物细胞和一种植物细胞，然后将它们置于一种特殊的培养基中。
经过一段时间的培养，他们观察到了一些有趣的现象。
新的细胞在形态上呈现出中间状态，既有动物细胞的柔软和可塑性，又有植物细胞的稳定和坚韧。
这种形态的结合使得新细胞在外形上显得独特而美丽。
新细胞在功能上也呈现出了动植物细胞的特点的结合。
它能够通过神经传导实现一定的运动，同时还能够通过光合作用和根系吸收养分来自养。
这样的功能结合使得新细胞具备了独特的生存和适应能力。
通过进一步的观察和实验，科学家们还发现，这种动植物细胞杂交的新细胞在抵抗病原体和适应环境变化方面具有更强的能力。
这为进一步研究细胞的特性和生命的演化提供了重要的线索。
这次动植物细胞杂交的实验不仅仅是一次科学的突破，更是人类对生命奥秘追求的体现。
通过这次实验，科学家们对生物界的多样性和复杂性有了更深入的理解，也为未来的科学研究提供了新的思路和方向。
当我听到这个实验的结果时，我感到非常震惊和兴奋。
这次实验不仅探索了动植物细胞之间的奇妙结合，也让我更加深入地思考了生命的本质和起源。
我深信，在不久的将来，科学家们会继续探索生命的奥秘，带给我们更多关于生命的惊喜和发现。
生物细胞实验报告范文
一、实验目的1. 通过观察植物细胞和动物细胞，了解其基本结构和组成。
2. 比较植物细胞和动物细胞的异同，加深对细胞生物学知识的理解。
二、实验原理细胞是生物体的基本结构和功能单位，植物细胞和动物细胞在结构上存在一定的差异。
植物细胞具有细胞壁、叶绿体等特有结构，而动物细胞则没有。
通过显微镜观察植物细胞和动物细胞的形态和结构，可以了解它们之间的差异。
三、实验材料1. 植物细胞：洋葱鳞片叶2. 动物细胞：人的口腔上皮细胞3. 实验仪器：显微镜、载玻片、盖玻片、吸水纸、镊子、纱布、滴管、稀碘液、生理盐水、消毒牙签4. 实验试剂：清水、生理盐水、碘液四、实验步骤1. 制作植物细胞临时装片（1）用纱布将载玻片、盖玻片擦干净。
（2）在载玻片上滴一滴清水。
（3）用镊子在洋葱鳞片叶上撕下一小片表皮。
（4）将撕下的表皮放入载玻片上的水滴中，用针将其展平。
（5）用镊子夹住盖玻片，先将一边接触载玻片的水滴边经再慢慢把盖玻片放平，制成临时切片。
（6）在盖玻片的翼侧滴加稀碘液，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部。
2. 制作动物细胞临时装片（1）用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净。
（2）在载玻片的中央滴一滴生理盐水。
（3）用消毒牙签在自己漱净的口腔内侧壁上轻轻地刮几下。
（4）把牙签上附有碎屑的一端，放在载破片的生理盐水滴中涂抹几下。
（5）用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片的水滴，然后缓缓地盖在水滴上，注意避免盖玻片下面出现气泡。
（6）在盖玻片的翼侧滴加稀碘液，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部。
3. 显微镜观察将临时装片放到显微镜上，调整显微镜与临时切片位置，直到可以观察到清晰的图像为止。
五、实验结果与分析1. 植物细胞结构通过显微镜观察，可以看到植物细胞具有以下结构：（1）细胞壁：位于细胞的最外层，呈透明、均质状，具有支持和保护细胞的作用。
（2）细胞膜：紧贴细胞壁，呈透明、薄膜状，具有选择性透过作用，控制物质的进出。
生物细胞观察实验报告
一、实验目的1. 熟悉显微镜的使用方法。
2. 观察并描述植物细胞和动物细胞的基本结构。
3. 比较植物细胞和动物细胞在结构上的异同。
二、实验原理细胞是生物体的基本结构和功能单位。
植物细胞和动物细胞在结构上具有一定的相似性，但也存在一些明显的差异。
通过观察细胞的结构，可以了解细胞的基本组成和功能。
三、实验材料与仪器1. 实验材料：洋葱表皮细胞、口腔上皮细胞、酵母菌细胞、哺乳动物红细胞。
2. 仪器：光学显微镜、载玻片、盖玻片、镊子、滴管、生理盐水、稀碘液、吸水纸。
四、实验步骤1. 洋葱表皮细胞观察（1）制作洋葱表皮细胞临时装片。
（2）将装片置于显微镜下，先用低倍镜观察，再切换到高倍镜观察。
（3）观察细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构。
2. 口腔上皮细胞观察（1）制作口腔上皮细胞临时装片。
（2）将装片置于显微镜下，先用低倍镜观察，再切换到高倍镜观察。
（3）观察细胞膜、细胞质、细胞核等结构。
3. 酵母菌细胞观察（1）制作酵母菌细胞临时装片。
（2）将装片置于显微镜下，先用低倍镜观察，再切换到高倍镜观察。
（3）观察细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等结构。
4. 哺乳动物红细胞观察（1）制作哺乳动物红细胞临时装片。
（2）将装片置于显微镜下，先用低倍镜观察，再切换到高倍镜观察。
（3）观察细胞膜、细胞质等结构。
五、实验结果1. 洋葱表皮细胞- 细胞壁：细胞壁是植物细胞特有的结构，由纤维素和果胶组成，具有保护和支持细胞的作用。
- 细胞膜：细胞膜是细胞的外层结构，由磷脂双分子层和蛋白质组成，具有选择透过性。
- 细胞质：细胞质是细胞膜和细胞核之间的区域，含有各种细胞器，如线粒体、内质网、高尔基体等。
- 细胞核：细胞核是细胞的控制中心，含有遗传物质DNA，控制细胞的生长、发育和繁殖。
- 液泡：液泡是细胞内的储存器官，储存水分、营养物质和废物等。
- 叶绿体：叶绿体是植物细胞特有的细胞器，负责光合作用。
2. 口腔上皮细胞- 细胞膜：细胞膜是细胞的外层结构，由磷脂双分子层和蛋白质组成，具有选择透过性。
实验报告动植物细胞的显微观察
实验报告动植物细胞的显微观察实验报告（实验名称：动植物细胞的显微观察）一、实验目的本实验旨在通过显微镜观察和比较动植物细胞的结构特点，掌握细胞的基本组成和形态特征。
二、实验材料1. 动植物细胞研究样本（茴香叶片、洋葱鳞片）2. 漂白剂3. 甘油4. 盐水5. 小碗、刷子、显微镜6. 盖玻片、凹玻片、枪拷胶带、滴管三、实验步骤1. 处理植物细胞样本(1) 取茴香叶片，用小刷子将叶表面的刺毛和表皮清除干净。
(2) 将处理后的叶片放入一小碗中，倒入足够的漂白剂浸泡5分钟，使叶片变白。
(3) 将漂白后的叶片取出，冲洗干净，再浸泡在盐水中15分钟。
(4) 将处理后的茴香叶片取出，切下薄片，放置在盖玻片上，加一滴甘油后覆盖凹玻片，用枪拷胶带封住边缘。
2. 处理动物细胞样本(1) 取洋葱鳞片，用小刷子将表皮清除干净。
(2) 将处理后的鳞片放入一小碗中，加入足够的甘油，浸泡5分钟。
(3) 将处理后的鳞片取出，切下薄片，放置在盖玻片上，加一滴甘油后覆盖凹玻片，用枪拷胶带封住边缘。
3. 显微观察(1) 将制作好的茴香叶片样本置于显微镜物台上，调整镜头，逐渐放大目标细胞，并观察细胞的结构特点。
注意调节光源和对焦距离，以获取清晰的细胞图像。
(2) 重复上述步骤，观察洋葱鳞片样本的细胞结构。
四、实验结果与分析1. 茴香叶片显微观察结果在茴香叶片的细胞观察中，我们可以看到细胞的主要组成部分，包括细胞核、细胞质和细胞壁。
细胞核呈现出圆形或椭圆形，在细胞质内部完整地被包裹着。
而细胞质则为细胞核和细胞壁之间的胞质区域，富含着各种细胞器和质粒。
细胞壁则位于细胞质的最外层，由纤维素等物质构成，具有保护和支持细胞的功能。
2. 洋葱鳞片显微观察结果在洋葱鳞片的细胞观察中，我们可以看到细胞的主要组成部分，在形态上与茴香叶片类似。
细胞核呈现出圆形或椭圆形，同样被包裹在细胞质内。
与茴香叶片不同的是，洋葱鳞片细胞的细胞壁较为厚实，呈现出清晰的网状结构，用以增强细胞的支持力和保护作用。
分组实验：观察动物细胞和植物细胞含解析
第2节细胞分组实验观察动物细胞和植物细胞01实验报告【实验目标】1．继续练习使用显微镜。
2．练习制作临时装片。
3．进一步认识细胞的基本结构和动、植物细胞的区别。
4．练习绘制生物显微图。
【实验器材】显微镜、载玻片、盖玻片、镊子、滴管、牙签、吸水纸、纱布、刀片、水、红墨水(或碘液)、0.01%亚甲基蓝溶液、0.9%的生理盐水、洋葱鳞片。
【实验过程】1．观察洋葱表皮细胞(1)净片：用干净的________将载玻片擦拭干净。
(2)滴水：在载玻片上滴一滴________。
(3)取材：把洋葱鳞片切成小块，用________撕下一小块洋葱鳞片________表皮，放在载玻片上的水滴中，用镊子________。
(4)盖片：用镊子夹起盖玻片，使盖玻片一侧先接触________，然后慢慢放平。
(5)染色：在盖玻片一侧加1～2滴________，在________用吸水纸吸水，使染液浸润全部标本。
Ｋ(6)观察：用显微镜观察临时装片。
(7)画图：将观察到的洋葱鳞片表皮细胞画在右边方框内。
2．观察人体口腔上皮细胞(1)净片：用干净的纱布将载玻片擦拭干净。
(2)滴水：在干净的载玻片上滴一滴________。
(3)取材：漱净口，用消毒牙签轻刮________，把刮下来的细胞________在生理盐水中，尽量涂均匀。
(4)盖片。
(5)染色：在盖玻片一侧加一滴________，在________用吸水纸吸水，使染液浸润全部标本。
Ｋ(6)观察：用显微镜观察。
(7)画图：将观察到的细胞画在右边方框内。
【问题与讨论】1．制作洋葱表皮细胞和人口腔上皮细胞临时装片的过程有哪些相同点和不同点？2．如何区别视野中的细胞和气泡？你是如何处理气泡的？3．所观察到的洋葱表皮细胞和人口腔上皮细胞有何相同点和不同点？02实验突破1．(厦门中考)制作口腔上皮细胞临时装片的正确操作顺序是()A．漱口－涂片－刮取－染色－盖片B．漱口－刮取－涂片－盖片－染色C．刮取－涂片－盖片－染色－漱口D．涂片－刮取－漱口－盖片－染色2．某同学用显微镜观察他自己制作的临时装片，结果看到的细胞一部分清晰，一部分模糊，这可能是()A．反光镜未调好B．显微镜物镜是坏的C．细准焦螺旋没调好D．标本做得厚薄不均3．某同学在制作洋葱鳞片表皮细胞临时装片的过程中，进行了如图所示的操作步骤，该操作的作用有()①用吸水纸吸去过多的水，防止盖玻片漂浮②用吸水纸吸水，有利于排出盖玻片下的气泡③用吸水纸吸水，有利于让染色剂给细胞染色A．①B．①②C．②③D．①②③4．在光学显微镜下观察自己制作的洋葱鳞片表皮细胞临时装片，看不见的结构是()A．细胞壁B．细胞膜C．细胞质D．细胞核5．(聊城中考)在“制作人口腔上皮细胞临时装片”的过程中，不需要用到的器具是()6．(广安中考)如图为制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片部分操作步骤，正确的操作顺序是()A．①②③④B．②③④①C．④②③①D．④③②①7．下图表示“制作洋葱鳞片表皮细胞临时装片”实验的部分操作步骤，步骤②和④中滴加的分别是()A．清水、清水B．碘液、清水C．清水、碘液D．碘液、碘液8．(桐城中考)某学习小组观察洋葱表皮细胞临时装片时，在视野中观察到如图所示的图像，小组讨论认为，可能是装片制作过程中某一步骤操作不当所致，最可能是()9．(广东中考)用洋葱鳞片叶“制作并观察植物细胞临时装片”的实验，显微镜视野中看到的物像是()10．在低倍镜下观察碘液染色的洋葱表皮细胞装片时，细胞结构中染色最深的部位是()A．细胞壁B．细胞膜C．细胞核D．液泡11．某同学在观察口腔上皮细胞临时装片时，发现视野中的细胞有重叠现象，不宜观察。
动植物玻片实验报告(3篇)
第1篇实验名称：动植物细胞观察实验日期：2023年10月25日实验地点：生物实验室实验目的：1. 观察并比较动植物细胞的结构特征。
2. 学习制作临时玻片标本的技巧。
3. 培养学生的观察能力和实验操作能力。
实验原理：动植物细胞是生物体结构和功能的基本单位。
植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡和叶绿体等结构；动物细胞具有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体等结构。
通过观察动植物细胞，可以了解它们的形态结构和功能特点。
实验材料：1. 洋葱鳞片叶表皮细胞2. 口腔上皮细胞3. 玻片4. 载玻片5. 滴管6. 稀碘液7. 清水8. 生理盐水9. 显微镜10. 记录本实验步骤：1. 将洋葱鳞片叶表皮细胞和口腔上皮细胞分别用镊子从生物体上撕下或挑取少量材料。
2. 将撕下的洋葱鳞片叶表皮细胞和口腔上皮细胞分别放置在载玻片上。
3. 在洋葱鳞片叶表皮细胞和口腔上皮细胞的载玻片上分别滴加一滴清水和生理盐水。
4. 用镊子轻轻压平细胞，使其均匀分布在载玻片上。
5. 用盖玻片覆盖在细胞上，确保细胞被充分覆盖。
6. 将载玻片放入显微镜下观察，分别观察洋葱鳞片叶表皮细胞和口腔上皮细胞的结构。
7. 使用稀碘液对细胞进行染色，以便更清晰地观察细胞结构。
8. 记录观察到的细胞结构特征。
实验结果与分析：1. 洋葱鳞片叶表皮细胞和口腔上皮细胞均为多边形，细胞边缘较为规则。
2. 洋葱鳞片叶表皮细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡和叶绿体等结构；口腔上皮细胞具有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体等结构。
3. 洋葱鳞片叶表皮细胞和口腔上皮细胞的共同结构是细胞膜、细胞质和细胞核。
4. 与洋葱鳞片叶表皮细胞相比，口腔上皮细胞缺少细胞壁、液泡和叶绿体等结构。
实验结论：通过本次实验，我们观察到了洋葱鳞片叶表皮细胞和口腔上皮细胞的结构特征，并了解了它们的异同点。
实验结果表明，植物细胞具有细胞壁、液泡和叶绿体等结构，而动物细胞则没有这些结构。
这进一步验证了动植物细胞在结构上的差异。
动植物细胞实验
动植物细胞实验动植物细胞是生物体中的基本单位，通过实验可以更加深入地了解这些细胞的结构和功能。
本文将介绍一种常见的动植物细胞实验，并详细描述实验步骤、材料和实验结果。
实验介绍：动植物细胞实验旨在观察和比较动物细胞与植物细胞的异同。
实验使用显微镜将切片的细胞放大并观察细胞的结构、形态和组成，以便更好地理解细胞的特点。
实验步骤：1. 实验材料准备：- 高倍显微镜- 盖玻片和载玻片- 鲜活动植物叶片和动物组织样本- 生理盐水或缓冲液- 显微镜玻片夹2. 获取细胞样本：- 从新鲜的植物中取得叶片样本，并将其浸泡在生理盐水或缓冲液中以保持细胞的完整性。
- 从动物体中取得组织样本，如肌肉、肝脏等，并将其同样浸泡在生理盐水或缓冲液中。
3. 制备切片：- 将取得的植物叶片或动物组织样本放在载玻片上，并用刀片将其切成极薄的切片。
- 用细剪刀将切片修整成适当的大小，并移至盖玻片上。
- 轻轻压住盖玻片，使细胞均匀分布并避免气泡的产生。
4. 实验观察：- 将切片好的载玻片放置在显微镜台上，并将高倍显微镜调至合适的放大倍数。
- 用显微镜观察切片中的细胞结构和形态，注意细胞核、细胞质和细胞壁等细胞组成部分的特点。
- 注意动植物细胞之间的异同点，如细胞壁、叶绿体、液泡等存在于植物细胞中而缺乏于动物细胞中的结构。
5. 记录实验结果：- 使用细致的观察笔记和图像记录下所观察到的细胞结构和形态。
- 可以绘制草图或拍摄照片，标注出细胞核、细胞质、细胞壁等细胞部分的特征。
- 对比动植物细胞的异同，描述出现在植物细胞或动物细胞中的特殊结构。
实验结果：观察动植物细胞后，我们可以得出以下结论：- 植物细胞通常具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体等结构，并含有液泡。
- 动物细胞只具有细胞膜、细胞质、细胞核等结构，不存在细胞壁和叶绿体。
- 动植物细胞的细胞核都包含遗传物质DNA，但其大小和形态有所差异。
- 动物细胞较为圆形或不规则，而植物细胞则较为规则，常为长方形或多边形。
动植物细胞对比观察实验报告
动植物细胞对比观察实验报告在生物学研究领域，动植物细胞的对比观察实验被广泛进行，以便更深入地了解它们的结构和功能。
本次实验旨在通过显微镜观察和比较动植物细胞的特征，进一步加深对其差异性的理解。
本实验使用了小片动物细胞和植物细胞的样本，并通过显微镜观察其细胞结构。
实验材料与方法材料：1. 显微镜2. 盖玻片3. 植物细胞样本（如洋葱鳞片）4. 动物细胞样本（如口腔黏液）方法：1. 将准备好的洋葱鳞片放置于盖玻片上，并加入一滴蒸馏水，以保持细胞样本的湿润。
2. 使用显微镜将洋葱细胞进行观察，记录下其特征和结构。
3. 重复上述步骤，但这次使用口腔黏液样本。
4. 比较分析动植物细胞的共同点和差异点，并总结归纳。
实验结果观察洋葱细胞，可见其细胞膜、细胞质、细胞核等结构。
细胞膜是一个薄膜，它包裹和保护细胞。
细胞质填充在细胞膜的内部，并包含许多细胞器，如线粒体、高尔基体和内质网。
细胞核位于细胞质中心，由核膜分隔为核质和核仁。
相比之下，口腔黏液样本中的动物细胞具有不同的结构。
观察到的细胞膜环绕着细胞质，细胞质中可见细胞器，如线粒体和内质网。
与洋葱细胞不同的是，动物细胞没有细胞壁，但有一个独特的特征——细胞膜上突出的细胞间连接。
比较分析通过对动植物细胞的观察和比较，可以得出以下结论：1. 细胞膜：动植物细胞都有细胞膜，它起到保护和支持细胞的作用。
2. 细胞质：动植物细胞的细胞质都包含许多细胞器，如线粒体、内质网等。
3. 核：细胞核在动植物细胞中的位置相似，位于细胞质的中心。
4. 细胞壁：植物细胞具有坚硬的细胞壁，而动物细胞则没有。
这也是两者最显著的差异之一。
5. 细胞间连接：动物细胞具有细胞间连接，而植物细胞没有。
细胞间连接在动物组织中起到细胞的支持和交流的作用。
结论动植物细胞在结构上存在一些差异，其中最明显的差异是植物细胞具有细胞壁和动物细胞具有细胞间连接。
这些差异反映了它们在功能和生态环境中的适应性差异。
实验的结果进一步加深了我们对动植物细胞的理解，对生物学研究具有一定的参考价值。
实验报告动植物细胞的显微观察
实验报告动植物细胞的显微观察实验报告：动植物细胞的显微观察一、实验目的本次实验旨在通过显微镜观察动植物细胞的结构，了解动植物细胞的形态、大小和内部组成的差异，掌握显微镜的使用方法和细胞制片技术，提高对细胞结构和功能的认识。
二、实验材料与仪器1、实验材料植物材料：洋葱鳞片叶表皮、菠菜叶。
动物材料：人口腔上皮细胞。
2、实验仪器显微镜载玻片、盖玻片镊子、刀片、牙签滴管、吸水纸生理盐水、碘酒溶液、清水三、实验方法与步骤1、植物细胞的观察洋葱鳞片叶表皮细胞的观察用干净的纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净。
在载玻片中央滴一滴清水。
用镊子撕取一小块洋葱鳞片叶表皮，将其平展在载玻片的水滴中。
用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，盖在要观察的材料上，避免出现气泡。
在盖玻片的一侧滴一滴碘酒溶液，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使碘酒溶液浸润标本的全部。
将制作好的临时装片放在显微镜的载物台上，用低倍镜观察，找到细胞后，换用高倍镜仔细观察细胞的结构。
菠菜叶叶肉细胞的观察取一片新鲜的菠菜叶，用刀片切取一小段叶片，将其放入培养皿中。
向培养皿中加入少量清水，用镊子将叶片展平。
用镊子夹取一小片叶片，放在载玻片的水滴中，加盖玻片制成临时装片。
染色和观察方法同洋葱鳞片叶表皮细胞。
2、动物细胞的观察人口腔上皮细胞的观察用凉开水漱口，清除口腔中的食物残渣。
用消毒牙签在口腔侧壁上轻轻刮几下，将牙签上附有碎屑的一端在载玻片的生理盐水中涂抹几下。
盖上盖玻片，染色和观察方法同植物细胞。
四、实验结果1、植物细胞洋葱鳞片叶表皮细胞：在显微镜下可以看到，洋葱鳞片叶表皮细胞呈长方形，排列紧密。
细胞壁清晰可见，为透明的薄壁。
细胞核位于细胞的中央，呈圆形或椭圆形。
细胞质中可以看到一些深色的颗粒状物质。
由于经过碘酒染色，细胞核被染成深色，清晰可辨。
菠菜叶叶肉细胞：菠菜叶叶肉细胞呈不规则形状，细胞壁较薄。
可以观察到绿色的叶绿体，呈椭圆形或球形，散布在细胞质中。
动植物细胞实验相关流程及注意事项总结
动植物细胞实验相关流程及注意事项总结动植物细胞实验是生物学研究中常见的实验手段，通过对细胞的观察和分析，可以帮助科学家们了解细胞的结构和功能，以及细胞在生物体内的角色和作用。
本文将就动植物细胞实验的相关流程和注意事项进行总结，为对该领域感兴趣的读者提供一些基础知识和实验指导。
一、动植物细胞实验的基本流程1.细胞培养准备在进行动植物细胞实验之前，首先需要准备好细胞培养基和适当的培养条件。
培养基可以根据实验需求选择不同种类的培养基，比如常用的DMEM培养基适合哺乳动物细胞的培养，而Murashige-Skoog培养基适合植物细胞的培养。
培养条件包括温度、湿度和CO2浓度等因素，需要根据细胞类型的不同进行调整。
2.细胞收集和处理收集动植物组织样本后，需要将组织样本切割成小块，并使用酶类物质进行消化处理，从而获得单个的细胞。
消化处理的时间和酶的种类需要根据组织的特性进行调整，以确保细胞可以得到有效的释放。
3.细胞培养和传代将获得的细胞悬浮在培养基中，并放置在恒温培养箱中进行培养。
在培养过程中，需要定期更换培养基，以及定期观察细胞的状态。
当细胞密度逐渐增加时，需要进行传代操作，将细胞重新分装到新的培养皿中，以维持细胞的活力和生长状态。
4.实验操作和观察在细胞培养的基础上，可以进行各种实验操作，比如细胞凋亡实验、细胞增殖实验、细胞染色实验等。
在实验操作过程中，需要掌握好实验方法和技巧，确保实验操作的准确性和可重复性。
实验结束后，需要对细胞进行观察和分析，获取实验数据并进行结果总结。
二、动植物细胞实验的注意事项1.实验室安全在进行动植物细胞实验时，需要严格遵守实验室的安全规定，佩戴好实验室必要的防护装备，避免化学药品和生物制品对人体的伤害。
同时要注意消毒操作，确保实验环境的清洁和安全。
2.细胞培养条件在细胞培养过程中，需要控制好培养条件，包括温度、湿度和CO2浓度等因素。
尤其是对于植物细胞的培养，需要特别关注光照条件，确保植物细胞可以正常进行光合作用。
细胞构造的实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的1. 了解细胞的基本结构组成；2. 观察植物细胞和动物细胞的结构差异；3. 掌握使用显微镜观察细胞结构的技巧。
二、实验原理细胞是生命活动的基本单位，具有复杂而精细的结构。
细胞主要由细胞膜、细胞质、细胞核等部分组成。
植物细胞还具有细胞壁、液泡和叶绿体等特殊结构。
通过观察细胞结构，可以了解细胞的生命活动规律。
三、实验材料1. 植物细胞：洋葱鳞片叶表皮细胞；2. 动物细胞：鸡肝细胞；3. 实验器材：显微镜、载玻片、盖玻片、镊子、滴管、碘液、吸水纸等。
四、实验步骤1. 取洋葱鳞片叶表皮细胞和鸡肝细胞，分别制成临时装片；2. 在载玻片上滴加适量的碘液，用镊子将盖玻片轻轻覆盖在样本上；3. 将载玻片放在显微镜下，使用低倍镜观察细胞结构；4. 调整显微镜焦距，使细胞图像清晰；5. 观察植物细胞和动物细胞的细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构；6. 比较植物细胞和动物细胞的结构差异；7. 记录实验结果。
五、实验结果与分析1. 植物细胞结构：- 细胞壁：位于细胞最外层，具有保护和支持细胞的作用；- 细胞膜：位于细胞壁内侧，具有控制物质进出的功能；- 细胞质：位于细胞膜和细胞核之间，含有各种细胞器，负责细胞的生命活动；- 细胞核：位于细胞中央，含有遗传物质，负责细胞的遗传信息传递；- 液泡：位于细胞质内，具有储存水分、营养物质等功能；- 叶绿体：位于细胞质内，负责光合作用。
2. 动物细胞结构：- 细胞膜：位于细胞最外层，具有控制物质进出的功能；- 细胞质：位于细胞膜和细胞核之间，含有各种细胞器，负责细胞的生命活动；- 细胞核：位于细胞中央，含有遗传物质，负责细胞的遗传信息传递；- 无细胞壁、液泡和叶绿体。
3. 植物细胞和动物细胞结构差异：- 植物细胞具有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞没有；- 植物细胞壁由纤维素和果胶组成，具有支持和保护作用，而动物细胞膜较为柔软；- 植物细胞液泡较大，储存水分和营养物质，而动物细胞液泡较小；- 植物细胞叶绿体负责光合作用，而动物细胞无叶绿体。
观察动植物细胞结构实验
培养实验操作技能和观察能力
掌握实验操作技能能够独 立完成实验
培养观察能力能够准确描 述实验现象
了解动植物细胞结构加深 对细胞学的理解
提高实验数据处理和分析 能力
Prt Three
实验材料
显微镜
类型：光学显微镜和电子显微镜
特点：高倍数、高分辨率能够观察 细微结构
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
用途：观察动植物细胞结构、微生 物等
操作方法：调节焦距、光线等观察 样本并拍照记录
动植物细胞样本
来源：动物细胞取自鸡血或蛙 血植物细胞取自洋葱表皮或叶 片
制备方法：离心、漂洗、制片
用途：观察细胞形态、结构和 分裂过程
注意事项：保持细胞活性避免 污染
实验器材和试剂
器材：显微镜、盖 玻片、载玻片、吸 管、镊子、吸球等
试剂：生理盐水、 碘酒、醋酸洋红 液、健那绿等
观察动植物细胞结构实验的目的是为了了解动植物细胞的基本结构。 通过实验学生可以观察到细胞的基本组成部分如细胞核、细胞质、细胞膜等。 实验过程中学生可以学习到如何使用显微镜观察细胞并记录观察结果。 实验结束后学生可以总结出动植物细胞的基本结构特点加深对细胞结构与功能的理解。
掌握显微镜的使用方法
了解显微镜的基本构造和功能 学习正确操作显微镜的方法 掌握显微镜的调焦和视野调节技巧 了解显微镜的维护和保养方法
Prt Six
实验结论
动植物细胞结构的基本特征
细胞膜：动植物细胞都具有细胞膜是细胞的重要结构之一 细胞核：动物细胞通常只有一个细胞核而植物细胞则有多个细胞核 细胞质：动植物细胞的细胞质成分和功能有所不同其中细胞器是细胞质中重要的组成部分 细胞壁：植物细胞具有细胞壁而动物细胞则没有
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边观察边移动目镜，如果脏东西也 跟着转动，则脏东西在目镜上；
如果以上都试了，脏东西未跟着转 动，则脏东西在物镜上。
资料仅供参考,不当之处，请联系改正。
• 4、挤压水果可以得到果汁，这些 汁液主要来自细胞结构的哪一部分？ 主要来自液泡中的细胞液。
物质外流，则这种结构是（ B ）
A细胞核 B细胞膜 C细胞壁 D细胞质
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1、说出图中各结构的名称。
2、结构①对细胞有保护和 支持
作用。结构②除保护作用外，还
能控制物质 进出细胞。
①
②
3、含有细胞液的结构 是5
；
③
含有遗液传泡物质的结构是 ；与
④
光合作细用胞直核接相关的结构是
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课后练习:
• 1、制作临时装片时，染色会对细胞产 生什么影响？在什么情况下应该使用 不经过染色的临时装片？
染色可以使细胞的结构显示得更清 楚。但是对活细胞的生物活性会有很 大影响，有时甚至是致死的。因此， 在观察活的细胞及其生物活性时，应 该使用不经染色的临时装片。
实验： 观察植物、动物细胞
目的要求：
1、学习制作临时装片的基本方法； 2、认识植物细胞、动物细胞的基本结构； 3、练习画细胞结构图。
实验二
制作并观察植物细胞临时 资料仅供参考,不当之处，请联系改正。 装片
实验材料用具：
洋葱鳞片叶、清水、稀碘液、镊子、 刀片、牙签、滴管、纱布、吸水纸、 载玻片、盖玻片、显微镜。
一、制作人口腔上皮细胞临时装片 •擦 •滴 •刮 •涂 •盖 •染 •吸
二、用显微镜观察
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洋葱内表皮细胞
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人的口腔上皮细胞
•
细胞膜 细胞核 细胞质
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动植物细胞的结构比较
细胞壁 叶Байду номын сангаас体
液泡
细胞膜 细胞核 细胞质
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课堂练习：
• 1、为了使临时装片内不产生气泡或少 产生气泡，盖盖玻片时应该（ D ）
A把盖玻片平放在载玻片上 B事先多滴几滴清水 C让盖玻片的一边接触载玻片的水滴，
重重地压 D让盖玻片的一边接触载玻片的水滴，
轻轻地放下
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• 2、植物细胞中，具有支持和保护细胞作用 的结构是（ A ）
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第二节 植物细胞
玻 切片 用从生物体上切取的薄片制成
片 标
涂片
用液体的生物材料经过涂抹制成
本
装片 用从生物体上撕下或挑取的少量材料制成
非常微小的生物可直接做成装片
上述三种玻片标本都可以做成永久的或临时的。玻 片标本的制作，需要载玻片和盖玻片。
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• 2、怎样区别显微镜视野中的细胞 和气泡？
一般来说，气泡在显微镜视野中 呈现为具有较黑、较宽边缘的图像， 形状为圆形或椭圆形，里面往往是 一片空白，用镊子尖轻轻压一下， 气泡就会变形或移动。
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• 3、显微镜视野中出现了一个污点。你 有什么办法判断这个污点是在物镜上 还是在目镜上？
。
⑤
叶绿体
⑥
4、图中⑥表示的物质具有流动性，
它的流动可加速细胞内外物质
的
。
交换
A细胞壁 B细胞膜 C细胞质 D细胞核
• 3、下列不能鉴定一个细胞是植物细胞还是
动物细胞的是（B）
A是否有细胞壁 B是否有线粒体 C是否有液泡 D是否有叶绿体
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• 4、细胞的结构由外向里依次是（B ）
A细胞膜、细胞壁、细胞核、细胞质 B细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核 C细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质 D细胞壁、细胞核、细胞膜、细胞质 • 5、在观察临时装片时，如在视野中看到中
央发亮、周边黑暗的圆圈，该圆圈可能是 （B ） A污物 B气泡 C细胞 D墨水
资料仅供参考,不当之处，请联系改正。
• 6、在观察洋葱内表皮细胞时，最容易看到
的细胞结构是（B ）
A细胞膜和细胞质 B细胞壁和细胞质
C细胞壁和细胞核 D细胞壁和细胞膜
• 7、清洗青菜时，冷水没有变成青菜汤，而 把青菜放入沸水中煮一下，就变成了青菜 汤，这是因为活细胞中的某种结构阻止了
实验 教学
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学生 归纳
擦、滴、撕、展、盖、染、吸
实验三
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观察人的口腔上皮细胞
实验材料用具：
生理盐水（0.9%氯化钠溶液），稀碘 液，消毒牙签，滴管，纱布，镊子， 吸水纸，载玻片，盖玻片，显微镜
方法步骤资料仅供参考,不当之处，请联系改正。