《我的小伙伴》教案
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难点：抓住事物的突出特点，刻画鲜明的个性形象。
三、教学方法
合作交流法比较探究法
四、教时安排
两课时
五、教学准备
多媒体素材
六、教学过程
一、导入。
歌曲MV创设情境。
图片导入话题。
二、合作交流。
说说自己的朋友，为写作准备素材。
三、明确作文命题。
四、作文指导。
1、审题指导：打开思路，明确要求。
2、技巧指导：抓特征。
3、技巧指导：把事情的经过写具体。
五、总结。
培养学生珍惜友谊的情感
2020、11、30
《我的朋友》作文教案
小学语文六年级
教者 蒋 波
一、教学目标
知识与能力
学习抓住事物的突出特点，刻画鲜明的个性形象。
学习把事情的经过写具体。
过程与方法
通过合作交流，学习从生活中搜集写作的素材。
通过比较探究，学习把事情的经过写具体。
情感态度与价值观
培养学生热爱生活，珍惜友谊的思想感情。
二、教学重点与难点
重点：把事情的经Leabharlann Baidu的写具体。
三、教学方法
合作交流法比较探究法
四、教时安排
两课时
五、教学准备
多媒体素材
六、教学过程
一、导入。
歌曲MV创设情境。
图片导入话题。
二、合作交流。
说说自己的朋友，为写作准备素材。
三、明确作文命题。
四、作文指导。
1、审题指导：打开思路，明确要求。
2、技巧指导：抓特征。
3、技巧指导：把事情的经过写具体。
五、总结。
培养学生珍惜友谊的情感
2020、11、30
《我的朋友》作文教案
小学语文六年级
教者 蒋 波
一、教学目标
知识与能力
学习抓住事物的突出特点，刻画鲜明的个性形象。
学习把事情的经过写具体。
过程与方法
通过合作交流，学习从生活中搜集写作的素材。
通过比较探究，学习把事情的经过写具体。
情感态度与价值观
培养学生热爱生活，珍惜友谊的思想感情。
二、教学重点与难点
重点：把事情的经Leabharlann Baidu的写具体。