中学生主题班会课---文明如厕
文明厕所主题班会
对文明厕所监督员进行培训和指导，明确监督职责和工作要求，提 高监督效果。
定期汇报和反馈
文明厕所监督员定期向班主任汇报工作情况，及时反馈同学们在使用 厕所时的不文明行为，以便及时采取措施进行纠正。
学校对文明厕所的实践情况进行监督和评估
制定评估标准
学校制定文明厕所实践情况的评估标准，包括厕所卫生状况、学 生行为规范等方面。
保持厕所卫生，不乱扔垃圾
垃圾分类
将厕所内的垃圾分类投放，可回 收物和不可回收物分开处理。
清洁厕所
定期清洁厕所，保持厕所的卫生 和整洁。可以使用适当的清洁剂
和消毒剂进行清洁和消毒。
注意个人卫生
在厕所内注意个人卫生，不要乱 扔垃圾和污物。
尊重他人，不打扰他人如厕
注意声音控制
在厕所内应控制自己的声音，不要大声喧哗或播 放音乐等。
组织学生进行讨论
在班会上组织学生分组讨论文明厕所的重要性、如何维护厕所卫 生等话题，引导学生深入思考。
分享文明厕所案例
邀请学生分享自己在学校中发现的文明厕所案例，以及自己在维 护厕所卫生方面的做法和经验。
04
文明厕所的实践与监督
学生自发组织进行文明厕所的实践
1 2 3
制定文明厕所行为规范
学生自发组织制定文明厕所行为规范，明确规定 使用厕所时应保持整洁、不随地吐痰、不乱扔杂 物等基本要求。
宣传教育
通过班级板报、宣传栏等形式，广泛宣传文明厕 所的重要性和行为规范，提高同学们的文明意识 。
定期组织实践活动
学生自发组织定期对学校厕所进行清扫、整理， 通过实际行动践行文明厕所的行为规范。
班级设立文明厕所监督员
设立监督员岗位
在班级中设立文明厕所监督员岗位，负责监督同学们在使用厕所时 的行为。
文明如厕的班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年4月15日地点：学校多功能厅主持人：张老师参与人员：全体学生一、班会背景随着社会的发展和文明的进步，公共厕所的文明程度已经成为衡量一个地区文明程度的重要标志。
为了提高同学们的文明素养，营造一个和谐、卫生的校园环境，本次班会以“文明如厕，从我做起”为主题，旨在引导学生养成良好的卫生习惯，共同维护校园的清洁与美观。
二、班会流程1. 主持人开场张老师首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
2. 观看文明如厕宣传片播放了一段关于文明如厕的宣传片，通过生动的画面和感人的故事，让同学们深刻认识到文明如厕的重要性。
3. 学生代表发言学生代表小李同学分享了她在日常生活中如何做到文明如厕的经验，强调了以下几点：（1）保持厕所清洁，不乱扔垃圾；（2）使用厕所后，主动洗手，保持个人卫生；（3）排队如厕，不拥挤，不插队；（4）爱护公共设施，不损坏厕所内的物品。
4. 分组讨论将同学们分成若干小组，围绕以下话题进行讨论：（1）你认为目前校园厕所存在哪些问题？（2）如何解决这些问题？（3）作为学生，我们应该如何做到文明如厕？各小组讨论热烈，同学们积极发言，提出了许多切实可行的建议。
5. 总结发言张老师对同学们的讨论进行了总结，并提出了以下几点要求：（1）提高文明意识，自觉遵守公共秩序；（2）养成良好的卫生习惯，不乱扔垃圾；（3）爱护公共设施，不损坏厕所内的物品；（4）积极参与校园文明创建活动，共同营造和谐、卫生的校园环境。
6. 宣誓仪式全体同学起立，庄严宣誓：“我承诺，从现在做起，从自己做起，做到文明如厕，为创建文明校园贡献自己的力量！”三、班会总结本次班会取得了圆满成功，同学们纷纷表示受益匪浅。
通过本次班会，同学们深刻认识到文明如厕的重要性，纷纷表示要从自身做起，养成良好的卫生习惯，为营造一个和谐、卫生的校园环境贡献自己的力量。
四、后续行动1. 学校将组织志愿者对校园厕所进行定期检查，确保厕所的清洁与卫生；2. 在校园内张贴文明如厕宣传标语，提高同学们的文明意识；3. 定期开展文明如厕主题班会，引导学生养成良好的卫生习惯。
文明如厕班会发言稿范文
大家好！今天，我站在这里，想和大家谈谈一个我们日常生活中常常忽略，却又至关重要的主题——文明如厕。
我们都知道，厕所是公共场所，是我们生活中不可或缺的一部分。
然而，在日常使用中，我们常常会遇到一些不文明的现象，如：随地大小便、乱扔垃圾、大声喧哗等。
这些不文明行为不仅影响了我们的生活质量，也损害了我们的文明形象。
因此，今天我想借此机会，和大家一起探讨如何做到文明如厕。
首先，我们要养成良好的卫生习惯。
厕所是人们排泄的场所，保持厕所的卫生是我们每个人的责任。
在进入厕所时，我们要注意洗手，保持厕所的清洁。
同时，我们要做到大小便后及时冲水，以免污染环境。
其次，我们要遵守公共秩序。
在厕所内，我们要排队等候，不要插队。
当有人正在使用厕所时，我们要保持安静，不要大声喧哗。
此外，我们要尊重他人，不占用他人上厕所的时间。
再次，我们要做到文明用语。
在厕所内，我们要避免使用粗俗、低俗的语言，保持良好的沟通氛围。
同时，我们要尊重他人，不进行人身攻击和侮辱。
此外，我们要提高环保意识。
厕所是我们生活中产生垃圾的地方，我们要养成良好的垃圾分类习惯，将垃圾分类投放到指定的垃圾桶中。
同时，我们要节约用水，避免浪费。
最后，我们要加强宣传教育。
学校、家庭和社会都要加强对文明如厕的宣传教育，提高人们的文明素养。
通过开展丰富多彩的活动，让更多的人了解文明如厕的重要性，从而养成良好的行为习惯。
同学们，文明如厕，从我做起。
让我们共同努力，从自身做起，养成良好的卫生习惯，遵守公共秩序，做到文明用语，提高环保意识，为创造一个美好的生活环境贡献自己的一份力量。
在此，我呼吁大家：1. 保持厕所卫生，做到大小便后及时冲水；2. 排队等候，不插队，尊重他人；3. 保持安静，不大声喧哗；4. 文明用语，不使用粗俗、低俗的语言；5. 垃圾分类，节约用水。
让我们携手共建文明如厕的美好家园，为我国文明建设贡献自己的一份力量！谢谢大家！。
文明如厕主题班会教案
文明如厕主题班会教案教案主题：文明如厕主题班会教案教学目标：1. 了解文明如厕的重要性和意义；2. 掌握正确的如厕姿势和步骤；3. 培养学生良好的如厕习惯和卫生意识。
教学内容：1. 什么是文明如厕；2. 如厕前的准备工作；3. 如厕时的正确姿势和步骤；4. 如厕后的清洁和卫生。
教学准备：1. PPT或黑板；2. 图片或视频素材；3. 学生手册或小册子。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 引入话题：请学生回忆一下在学校如厕时的场景，是否有遇到过不文明的行为？2. 提出问题：你认为文明如厕有什么重要性和意义？二、新知讲解（15分钟）1. 通过PPT或黑板，简要讲解文明如厕的定义和重要性。
2. 展示图片或视频素材，介绍如厕前的准备工作和如厕时的正确姿势和步骤。
3. 强调如厕后的清洁和卫生，包括洗手的正确方法和如何保持厕所的整洁。
三、讨论与互动（15分钟）1. 分组讨论：将学生分成小组，让他们讨论一下自己在如厕时遇到的问题和不文明行为，并提出改进的建议。
2. 小组展示：请每个小组派代表进行展示，分享他们的讨论结果和改进建议。
四、总结与归纳（10分钟）1. 强调文明如厕的重要性和意义，总结如厕前、如厕时和如厕后的正确做法。
2. 提醒学生要养成良好的如厕习惯和卫生意识。
五、作业布置（5分钟）1. 要求学生回家后观察自己家庭的厕所卫生情况，并写一篇关于如何保持家庭厕所清洁和文明如厕的小作文。
教学扩展：1. 可以邀请卫生专家或相关人士来学校进行讲座，进一步加深学生对文明如厕的认识；2. 可以组织学生参观当地的公共厕所，让他们亲身感受和观察文明如厕的实际情况。
教学评估：1. 教师观察学生在班会中的参与情况和讨论表现；2. 学生完成的小作文和参观公共厕所后的反馈报告。
文明如厕班会发言稿范文
大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能和大家一起探讨一个看似平常，实则非常重要的主题——文明如厕。
我们常说“细节决定成败”，而文明如厕就是我们在日常生活中细节之一。
今天，就让我们一起走进文明如厕的世界，共同提高我们的文明素养。
首先，我们要明确文明如厕的重要性。
厕所，作为人们日常生活中不可或缺的一部分，其卫生状况直接关系到我们的身体健康。
一个干净、整洁、卫生的厕所，可以让我们在享受便捷的同时，也能感受到文明的力量。
反之，一个脏乱不堪的厕所，则会给我们的生活带来诸多不便，甚至可能引发疾病传播。
那么，如何做到文明如厕呢？以下是我为大家总结的几点建议：一、遵守公共秩序。
在厕所内，我们要自觉排队，依次使用，避免拥挤、插队现象。
同时，在等待时，要保持安静，不大声喧哗，不影响他人。
二、爱护公共设施。
厕所内的设施是我们共同使用的，我们要爱护它们，不随意损坏、乱扔垃圾。
在使用过程中，如遇设施损坏，请及时告知管理员。
三、保持卫生。
在使用厕所时，我们要注意个人卫生，保持厕所的整洁。
如厕完毕后，请将手纸投入垃圾桶，并冲洗干净。
四、节约用水。
厕所是用水量较大的场所，我们要养成良好的节水习惯，避免长时间冲水，做到节约用水。
五、讲究礼仪。
在厕所内，我们要保持文明礼貌，不大声说话，不吸烟、不玩手机，不随意堆放物品。
同学们，文明如厕不仅是个人素质的体现，更是我们学校、我们社会的文明程度的标志。
让我们从自身做起，养成良好的如厕习惯，共同营造一个文明、和谐、美好的校园环境。
为了实现这一目标，我建议我们开展以下活动：1. 定期开展文明如厕主题班会，提高同学们的文明素养。
2. 在厕所内设置文明标语，提醒大家文明如厕。
3. 组织志愿者进行厕所卫生检查，发现问题及时整改。
4. 鼓励同学们互相监督，共同维护厕所的卫生和秩序。
最后，我希望大家能够把文明如厕的理念融入到日常生活中，从自己做起，从现在做起，共同为创建文明校园、文明社会贡献自己的力量。
中小学主题班会精选课件------《厕所文化主题班会》
课件------《厕所文化
主ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ班会》
汇报人：可编辑
2023-12-26
REPORTING
• 班会开场 • 厕所文化介绍 • 厕所卫生与健康 • 文明如厕习惯养成 • 班会总结与展望
目录
PART 01
班会开场
REPORTING
班会引入
开场白
通过简短的问候和欢迎语，引导 学生进入班会的主题。
学生参与度
全体学生都积极参与了班会活动，展现出了浓厚的学习兴趣和热情。在小组讨论和互动环 节中，学生们积极发言，分享自己的见解和体验，形成了良好的交流氛围。
教师引导效果
教师在班会过程中起到了重要的引导作用。通过提出有深度的问题，引导学生进行深入思 考，促进了学生对厕所文化的理解和反思。同时，教师也给予了学生充分的自由表达空间 ，使得学生们的思想得以充分展现。
破冰活动
通过轻松有趣的小游戏或互动， 打破学生之间的陌生感，营造轻 松愉快的氛围。
班会目标
知识目标
情感态度和价值观目标
让学生了解厕所文化的历史、发展及 重要性。
引导学生树立文明如厕的意识，培养 良好的社会公德心。
能力目标
培养学生正确使用厕所、保持厕所卫 生的习惯和能力。
PART 02
厕所文化介绍
传播疾病
01
不文明如厕行为可能导致细菌、病毒等病原体的传播，增加疾
病感染的风险。
影响他人使用
02
不文明如厕行为可能给他人带来不便，甚至引发冲突和矛盾。
损害公共设施
03
不文明如厕行为可能导致厕所设施的损坏，增加维护成本和资
源浪费。
如何养成文明如厕习惯
自觉遵守卫生规定
文明如厕(高年段)教材课程
影响环境卫生
01
02
03
环境污染
不文明如厕行为可能导致 卫生间环境污染，如尿液、 粪便等污物的溢出，影响 卫生间的卫生状况。
卫生设施损坏
不正确的使用卫生设施可 能导致设施损坏，如马桶 堵塞、水箱漏水等，增加 维修成本。
公共卫生问题
不文明如厕行为可能对公 共卫生造成影响，如卫生 间异味、蚊蝇滋生等，影 响公共场所的卫生环境。
注意卫生
总结词
保持厕所清洁，注意个人卫生，有助 于预防疾病传播。
详细描述
在上厕所前应先洗手，避免将细菌带 入厕所。使用厕所后，应及时冲洗， 保持厕所清洁干燥。同时，应注意个 人卫生，勤换内衣裤，保持身体清洁。
节约资源
总结词
合理利用水资源和其他卫生设施，是每个公民应有的环保意识。
详细描述
在如厕过程中，应注意节约用水和其他卫生设施。例如，可以在不使用时关闭水龙头，使用节水型卫生设施等。 同时，应遵循卫生设施的使用规定，避免浪费和污染。
06
文明如厕的实践与推广
学校实践
开展文明如厕教育
学校应将文明如厕教育纳入日常教育中，通过课堂讲解、主题班 会等形式，向学生普及文明如厕的重要性和基本规范。
建立卫生设施
学校应建立健全的卫生设施，包括清洁的厕所、洗手设施等，为学 生提供良好的如厕环境。
定期检查与维护
学校应定期对卫生设施进行检查与维护，确保设施的正常运行和清 洁卫生。
节约用水
在冲洗厕所时，应合理使用水资 源，避免浪费。
保持厕所设施完好
不破坏厕所设施，如马桶、水龙 头等，以保持公共卫生。
倡导文明如厕行为
尊重他人隐私
在使用公共厕所时，应尊重他人的隐私，避免干 扰他人。
文明用厕主题班会活动课件
效果：通过小组讨论， 学生们能够相互交流、 分享经验和看法，进一 步加深对文明用厕的理 解和认识。
3. 给出一些与文明用厕 相关的问题，例如“如 何保持厕所清洁”、“ 如何在厕所使用卫生纸 ”等。
角色扮演
• 目的和内容：通过角色扮演，让学生们模拟在厕所使用过程中遇到的各种情况，培养他们应对突发情况的能力。
角色扮演
步骤
01
02
1. 设定一些与厕所使用相关的场景，例如突然没纸、厕所堵塞等。
2. 学生们自愿或由老师指定扮演不同的角色，例如使用者、清
03
洁工等。
角色扮演
3. 在角色扮演过程中，老师可以提出问题或给出建 议，引导学生们思考和解决突发情况。
4. 最后，进行全班分享和总结，讨论在遇到类似情 况时应该如何处理。
引导学生养成良好的 卫生习惯
02
活动内容
文明用厕的常识
什么是文明用厕？ 文明用厕的重要性
厕所对环境的影响
正确使用厕所的步骤
01
02
03
04
进入厕所前，先敲门
打开厕所门，确认没有人后进 入
使用厕所后，关闭厕所门
注意卫生，保持厕所清洁
厕所卫生的重要性
防止病菌传播
保障公共卫生安全
提高使用者的舒适度
不足之处
活动形式相对单一，主要以PPT讲解为主，缺乏多样化的互动和 参与方式，可能导致部分同学感到枯燥乏味。
对未来的展望和建议
展望
未来可以继续开展类似的主题班 会活动，并增加一些实践环节， 让同学们更加深入地了解和体验 文明用厕的实际操作。
建议
在活动策划中，可以增加一些互 动环节，如小组讨论、角色扮演 等，以提高同学们的参与度和学 习效果。
学生文明如厕主题班会
学生文明如厕主题班会第一部分：开场白（500字）主持人：同学们，大家上午好！欢迎大家参加本次主题班会，主题为“学生文明如厕”。
作为一名学生，如厕是我们每天都会面对的问题，它关系到我们身体的健康和学校的环境卫生。
因此，本次班会我们将共同探讨和宣传学生文明如厕的重要性，并提出相关的建议和措施。
接下来，让我们有请同学们踊跃发言，分享自己的观点和经验。
第二部分：正文（5000字）I. 如厕对学生的重要性（发言一）同学A：同学们，如厕是我们每个人日常生活中必须面对的问题。
尤其是在学习和工作的过程中，一个好的如厕习惯对于我们的身体健康和学习效果有着重要的影响。
如果我们不文明如厕，就容易造成细菌繁殖，导致一系列的疾病。
而且，文明如厕还能培养我们的自律性和公共意识。
因此，我们应该认识到文明如厕的重要性，并积极行动起来。
（发言二）同学B：我同意同学A的观点。
除了对个人身体健康有益外，文明如厕还直接关系到学校的环境卫生。
如果每个人都能文明如厕，学校的环境就会更加整洁，空气质量也会得到改善。
这对于提高学习和工作的效率，以及营造良好的学习氛围都有着积极的影响。
所以，我们每个人都应该认真对待文明如厕的问题，并积极宣传和践行。
II. 学生文明如厕的具体措施（发言三）同学C：那么，我们应该如何具体地做好文明如厕呢？我认为，首先我们要有良好的如厕习惯。
比如，遵守如厕顺序，不插队；注意个人卫生，保持厕所的整洁；遵守用纸的使用规范，不浪费资源等等。
其次，我们可以通过开展文明如厕宣传活动，提高同学们的意识和重视程度。
比如，可以制作宣传海报，发放宣传手册等，让同学们更加了解文明如厕的重要性。
最后，学校还可以制定相应的规章制度，并加强巡查和管理，保证学生文明如厕的落实。
（发言四）同学D：除了我们个人的努力外，我觉得学校和家庭也应该发挥重要作用。
学校可以加强师生的沟通，定期进行文明如厕教育，提高学生的意识；同时，学校也应该督促厕所的定期清洁和维护，为学生提供干净的厕所环境。
文明如厕主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着社会的进步和人们生活水平的提高，公共卫生问题日益受到重视。
其中，文明如厕作为公共卫生的重要组成部分，关系到个人卫生习惯和社会文明程度。
为了提高同学们的文明素养，培养良好的公共卫生习惯，我校决定开展以“文明如厕”为主题的班会活动。
二、班会时间2023年3月15日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全校师生五、班会流程1. 开场致辞2. 主题演讲3. 观看宣传片4. 小组讨论5. 学生代表发言6. 教师总结7. 结束语六、班会内容1. 开场致辞班主任首先进行了简短的开场致辞，强调了文明如厕的重要性，希望大家能够从自身做起，养成良好的卫生习惯，共同维护公共卫生环境。
2. 主题演讲随后，学校领导进行了主题演讲，他结合实际案例，深入浅出地阐述了文明如厕的必要性和意义。
他强调，文明如厕不仅关乎个人形象，更关乎社会文明程度，希望大家能够高度重视。
3. 观看宣传片为了使同学们更加直观地了解文明如厕的重要性，学校播放了文明如厕宣传片。
宣传片通过生动的故事和形象的画面，让同学们深刻认识到文明如厕的重要性。
4. 小组讨论观看宣传片后，同学们分为若干小组，就文明如厕的意义、如何在日常生活中践行文明如厕等方面进行了热烈讨论。
各小组派代表进行了发言，分享了自己的观点和体会。
5. 学生代表发言在学生代表发言环节，几位同学分享了他们在日常生活中践行文明如厕的经历和感悟。
他们表示，文明如厕不仅是一种习惯，更是一种责任，希望大家能够共同努力，营造一个文明、和谐的校园环境。
6. 教师总结最后，班主任对本次班会进行了总结。
他肯定了同学们在讨论中的积极表现，并提出了以下几点希望：（1）提高认识，树立文明如厕的意识；（2）养成良好的卫生习惯，从自身做起；（3）积极参与，共同维护公共卫生环境；（4）互相监督，形成良好的校园风气。
7. 结束语班主任在结束语中再次强调了文明如厕的重要性，希望大家能够将本次班会的精神内化于心、外化于行，为创建文明校园贡献自己的力量。
文明用厕主题班会
文明用厕主题班会尊敬的班主任、亲爱的同学们：大家好！今天，我要和大家一起分享有关“文明用厕”的话题。
作为一项基本的日常生活习惯，文明用厕不仅是对自己负责，也是对他人负责的表现。
养成良好的卫生习惯，从细微之处做起，能够有效预防细菌传播，维护家庭和谐，提高整体素质。
首先，我们看一下为什么要文明用厕。
厕所是一个公共空间，每天人们都要前往使用，不良的卫生习惯不仅会给自己带来麻烦，也会给他人带来困扰。
如果每个人都在使用完厕所后仔细清洁，保持整洁干净，卫生环境就能得到良好的维护，各种细菌传播的机会就会减少很多。
那么，如何文明用厕呢？首先，我们要注意个人卫生。
进入厕所前，一定要记得按快门洗手，洗手是最基本的卫生习惯之一。
洗手时，可以逐渐打湿双手，涂上适量的肥皂，搓搓手心、手背、手指细节，然后冲洗干净，用纸巾或者干毛巾擦干。
洗手不仅能够清除手上的细菌，还能够防止细菌通过手传播到其他地方。
洗手是一种文明的行为，也是对自己和他人负责的体现。
其次，我们要注意保持厕所卫生。
在使用完厕所后，要养成冲水、擦干净的习惯，将垃圾扔进垃圾桶，不要随地乱扔。
如果有条件的话，可以将完整的纸巾放进纸篓，避免造成堵塞。
清洁是一种良好的习惯，是对自己和他人的尊重。
最后，我们要注意排队礼貌。
在高峰时段，厕所人多，我们需要有耐心。
不要推搡、抢夺，要保持队伍的秩序，让每个人都能够安心等待。
排队是一种文明素质的表现，也能够为公共秩序做出贡献。
同学们，文明用厕不仅是一种个人习惯，也是一种社会责任。
养成文明用厕的习惯，每个人都能够从细微之处做起，为公共卫生做贡献。
尊重、关爱他人，从我们每个人的努力开始。
让我们共同努力，营造一个文明、卫生、和谐的厕所环境。
谢谢大家！。
文明入厕班会课记录(3篇)
第1篇日期：2023年4月15日地点：XX中学多功能厅主讲人：班主任李老师参与人员：八年级全体学生一、班会背景随着社会的发展和文明程度的提高，公共厕所的文明使用已成为衡量一个地区、一个学校文明程度的重要标志。
为了加强学生的文明礼仪教育，培养学生良好的卫生习惯，我校决定开展“文明入厕”主题班会活动。
二、班会目标1. 提高学生对文明入厕的认识，树立正确的厕所使用观念。
2. 培养学生养成良好的卫生习惯，营造和谐的校园环境。
3. 增强学生的社会责任感，倡导文明社会风尚。
三、班会过程1. 开场致辞班主任李老师首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的主题和目的。
她强调，文明入厕不仅是个人修养的体现，更是对他人、对社会的一种尊重。
2. 主题讲座李老师从以下几个方面进行了详细的讲解：（1）厕所卫生的重要性：厕所是人们日常生活中不可或缺的场所，保持厕所卫生直接关系到人们的健康和环境的整洁。
（2）文明入厕的基本要求：排队等候、使用卫生纸、保持厕所整洁、不乱扔垃圾、不乱涂鸦等。
（3）校园厕所现状分析：通过展示校园厕所存在的问题，如异味、乱扔垃圾、涂鸦等，引导学生反思自身行为。
（4）如何养成良好的卫生习惯：从日常生活中的点滴做起，如洗手、使用卫生纸、保持厕所整洁等。
3. 互动环节（1）案例分析：李老师选取了几个典型的校园厕所不文明现象，让学生分组讨论，分析问题原因，并提出改进措施。
（2）文明入厕倡议书签名：全体学生纷纷在文明入厕倡议书上签名，表示自己将自觉遵守文明入厕规范。
4. 总结发言李老师对本次班会进行了总结，她强调，文明入厕不仅是个人修养的体现，更是对社会的一种责任。
希望同学们在日常生活中，养成良好的卫生习惯，共同营造一个干净、整洁、和谐的校园环境。
四、班会效果通过本次班会，同学们对文明入厕有了更深刻的认识，纷纷表示将从自身做起，养成良好的卫生习惯，共同维护校园环境卫生。
以下是班会效果的几个方面：1. 学生对文明入厕的认识得到了提高，普遍认为文明入厕是每个人的责任。
文明如厕班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年4月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任李老师参会人员：全体同学一、班会背景随着社会的发展和文明素质的提高，公共厕所的文明使用已经成为衡量一个社会文明程度的重要标志。
为了提升同学们的文明素养，培养良好的卫生习惯，学校决定开展“文明如厕”主题班会。
二、班会流程1. 开场致辞班主任李老师首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
2. 主题演讲由学生会主席张同学进行主题演讲，他强调了文明如厕的重要性，并结合实际案例，讲述了不文明如厕带来的负面影响。
3. 案例分析班主任李老师通过PPT展示了多起因不文明如厕引发的矛盾和纠纷，使同学们深刻认识到文明如厕的必要性。
4. 小组讨论将全班同学分成若干小组，围绕“如何做到文明如厕”这一主题进行讨论。
讨论结束后，各小组代表上台分享讨论成果。
5. 专家讲座邀请学校后勤部门负责人就公共厕所的使用规范和卫生标准进行讲解，使同学们对文明如厕有了更深入的了解。
6. 互动环节组织同学们进行文明如厕知识问答，巩固所学知识，并奖励积极参与的同学。
7. 总结发言班主任李老师对本次班会进行总结，强调文明如厕是每个人应尽的责任和义务，希望大家从自身做起，共同营造文明、和谐的校园环境。
三、班会内容1. 文明如厕的重要性- 文明如厕是体现个人素质的重要方面。
- 文明如厕有利于维护公共卫生，预防疾病传播。
- 文明如厕有助于构建和谐、文明的校园环境。
2. 文明如厕的具体要求- 进入厕所时，排队等候，不拥挤。
- 使用厕所时，保持安静，不大声喧哗。
- 使用完毕后，及时冲水，保持厕所卫生。
- 不乱扔垃圾，不随意涂鸦。
3. 文明如厕的实际行动- 在校园内设立文明如厕宣传栏，普及文明如厕知识。
- 开展文明如厕主题班会，提高同学们的文明素养。
- 定期组织卫生检查，确保厕所卫生。
四、班会总结本次班会取得了圆满成功，同学们对文明如厕有了更加深刻的认识。
相信在大家的共同努力下，我们一定能营造一个文明、和谐、卫生的校园环境。
如厕教育班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年4月15日上午10:00地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：全体学生及班主任班会记录如下：---一、班会开场（10:00）班主任张老师走上讲台，微笑着向大家打招呼：“同学们，大家好！今天我们召开如厕教育班会，希望大家能够认真听讲，积极参与。
”二、班会主题介绍（10:00-10:05）张老师：“首先，让我们明确今天班会的主题——如厕教育。
如厕是我们日常生活中非常重要的一部分，良好的如厕习惯不仅关系到我们的身体健康，也关系到我们个人的卫生和文明素养。
今天，我们将从以下几个方面来学习如厕的相关知识。
”三、如厕卫生知识讲解（10:05-10:20）张老师：“首先，我们要了解如厕卫生的基本知识。
正确的如厕姿势是什么？如何保持厕所的清洁？接下来，我将为大家详细讲解。
”1. 正确如厕姿势：张老师示范了正确的如厕姿势，并强调保持身体平衡，避免长时间站立或蹲坐。
2. 厕所清洁：张老师介绍了保持厕所清洁的方法，如使用厕所纸巾、及时冲洗、不乱扔垃圾等。
3. 个人卫生：张老师提醒大家，如厕后要洗手，保持手部卫生。
四、案例分析（10:20-10:35）张老师：“接下来，我们通过一些案例来了解不良如厕习惯可能带来的后果。
”1. 案例分析一：某同学因如厕后不洗手，导致细菌感染，引发皮肤病。
2. 案例分析二：某同学在厕所内乱扔垃圾，导致厕所环境脏乱，影响他人使用。
五、学生互动环节（10:35-10:50）张老师：“同学们，刚才我们了解了如厕卫生的基本知识，接下来，请同学们分享一下自己在日常生活中是如何保持如厕卫生的。
”同学们积极参与，纷纷分享了自己的经验和做法。
六、如厕礼仪教育（10:50-11:05）张老师：“除了卫生知识，我们还要学习如厕礼仪。
良好的如厕礼仪不仅体现个人素质，也是对他人的尊重。
”1. 排队等候：张老师强调，如厕时要排队等候，不插队，不拥挤。
2. 保持安静：在厕所内要保持安静，不喧哗，不影响他人。
班文明如厕-从我做起--主题班会
班文明如厕-从我做起
--主题班会
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文明如厕,从我做起
一、班会内容：
1、让学生通过自身的观察体验，揭示出不文明如厕所带来的问题。
例如在厕所里躲猫猫；人为破坏厕所门、水笼头、拖把池；洗手后没关紧水笼头；把厕所当聊天室；便后手纸乱扔；便池周围满是污渍；将果皮垃圾扔进便池内；拖把乱甩等。
2、通过同桌、全班之间热烈地讨论，从思想上充分认知文明如厕的重要性。
3、制定班级文明如厕公约，采用学生间互相提醒，互相监督文明如厕，各班级每周评比一批文明如厕的好孩子。
二、文明如厕要求：
1、爱护公物，节约用水。
爱护所有卫生设施，不将垃圾丢入洗手池、拖把池、便坑内，以防管道堵塞。
2、大小便入坑，手纸入篓。
男生正确使用小便池，不要把小便撒在地面上、纸篓里、墙上，不能把大便解在小便池里，不能用脚踩小便池。
3、保持厕所洁净。
脏水倒入便坑里，不要泼洒、滴落在地面上，以免地面打滑、肮脏。
拖把一定放在拖把池里清洗，洗好后拧干，不能乱甩，以免溅污四周。
洗手池洗抹布、毛笔等请把水关小，洗完后把池子四周的污渍擦一擦。
4、尊重自己，尊重他人。
在厕所里不打闹、不喧哗，不乱涂乱画，保持墙面洁净。
文明如厕主题班会教案
文明如厕主题班会教案
主题：文明如厕
班会目标：通过讨论和活动，培养学生正确的如厕习惯和文明礼仪。
一、开场活动（5分钟）
1. 给学生发放纸和笔，让他们记录自己上厕所的习惯和感受。
2. 随机请几位同学分享自己的记录。
二、简要讲解（10分钟）
1. 提问：什么是文明如厕？为什么要文明如厕？
2. 教师简要阐述文明如厕的重要性，包括保持卫生、避免传播病菌、尊重他人等。
3. 引导学生思考：我们应该怎样做才能文明如厕？
三、讨论与分享（15分钟）
1. 分组讨论：请学生以小组为单位讨论如厕的正确姿势、注意事项和行为规范。
2. 选取代表发言，分享小组的讨论结果。
四、角色扮演（15分钟）
1. 让学生自愿报名，演示不同情境下的文明如厕行为。
2. 请全班同学观察并评价演示者的表现，并给予建议和肯定。
五、知识梳理（10分钟）
1. 翻开课本的相关知识点，自愿回答老师提出的问题。
2. 教师适时给予指导和补充，确保学生对文明如厕的规范有清楚的认识。
六、总结与反思（5分钟）
1. 提问：经过本次班会，你对文明如厕有了哪些新的认识或体会？
2. 让学生交流和分享自己的反思和收获。
七、家庭作业（2分钟）
1. 给学生布置家庭作业：在家和学校都要注意文明如厕，养成良好的习惯。
2. 提醒学生写作业时使用文明如厕的正确姿势。
备注：在教案中避免重复使用“文明如厕”这个词汇，以避免标题相同的文字。
文明如厕班会主题设计
文明如厕班会主题设计一、开场白（字数：250字）尊敬的各位老师和同学们，大家好！我很荣幸能够在今天的班会中担任主持人，主题是“文明如厕，培养良好卫生习惯”。
我们每天都会去厕所解决生理需求，但是你是否注意过在厕所的卫生习惯？今天，我们将一起探讨如何养成文明如厕的好习惯，共同创建整洁卫生的学校环境。
二、如厕的意义（字数：400字）我们每个人都需要如厕来解决生理需求，因此如厕习惯的好坏直接关系到我们的身心健康。
文明如厕不仅是一种礼仪，更是一种卫生习惯，它有着重要的意义。
首先，文明如厕能够有效预防疾病传播。
如厕时，很容易接触到各种细菌和病毒，如果不注意个人卫生，容易造成疾病的传播。
而通过文明如厕，比如使用纸巾擦拭后洗手，能够有效减少细菌的传播，保护自己和他人的健康。
其次，文明如厕有助于环境保护。
如果乱丢纸巾、乱涂乱画，不光给清洁员工增加了负担，还会使卫生间变得脏乱不堪，给后来者带来不便。
而通过文明如厕，每个人都能够保持良好的卫生习惯，共同为整洁卫生的学校环境贡献一份力量。
三、普及文明如厕知识（字数：2000字）为了使大家更加了解如厕的重要性和如厕的正确方法，我们邀请了卫生专家来为大家普及文明如厕的知识。
第一，如厕前的必备知识。
在如厕前，我们首先要保持双手清洁，使用洗手液彻底洗手，或者使用免洗手消毒液消毒双手。
其次，要正确使用马桶，保持坐姿舒适。
大家都知道，女生应该坐厕而不是蹲厕，这样能够更好地保护女性健康。
第二，如厕时的正确操作。
如厕时要注意不乱丢纸巾，要将纸巾放入卫生箱内，不占用不属于自己的储物柜。
如厕结束后要注意冲水，保持马桶干净卫生。
同时，要养成使用纸巾擦拭后洗手的习惯，这样能够减少手部细菌的传播。
第三，养成良好的如厕习惯。
我们要尽量养成定时如厕的习惯，不随意憋尿。
长时间憋尿会增加泌尿系统的负担，容易导致尿路感染。
同时，在如厕时要注意细致干净，不能剩余污迹。
四、营造良好的如厕环境（字数：1500字）如何营造良好的如厕环境，我们每个人都有责任。
文明厕所主题班会
如果厕所内已有其他人在使用，礼 让他人先使用。
保持安静
轻声细语
在厕所内保持安静，不要大声喧 哗或唱歌。
避免长时间留宿
使用完毕后及时离开，不要在厕 所内长时间留宿。
注意卫生
使用厕所后及时冲洗干净，保持 厕所干净卫生。
节约用水用电
节约用水
使用厕所时注意节约用水，不要浪费水资源。
关闭水源
使用完毕后及时关闭水龙头，避免长时间流水浪 费。
04
文明如厕的宣传与教育
开展宣传活动
1 2
制作宣传海报
设计简洁明了、图文并茂的宣传海报，张贴在校 园内显眼位置，提醒学生注意文明如厕。
制作宣传视频
拍摄关于文明如厕的宣传视频，通过生动形象的 画面和声音，向学生传递文明如厕的重要性。
3
开展主题演讲
邀请相关专家或老师，为学生开展关于文明如厕 的主题演讲，引导学生认识到文明如厕的重要性 。
培养良好习惯
遵守规则
保护设施
文明如厕需要遵守厕所规则，不乱扔 垃圾、不随地吐痰等。
爱护厕所设施，不随意破坏或损坏公 物。
节约用水
合理使用水资源，节约用水，减少浪 费。
02
文明如厕的基本礼仪
排队等待
自觉排队
在厕所门口自觉排队，不拥挤、 不插队。
等待轮候
等待厕所内有人用完后再进入，不 要在门口催促或敲门。
加强教育引导
开设专题课程
将文明如厕作为学校德育课程的一部分，通过课堂教学向学生传授 文明如厕的知识和技巧。
举办知识竞赛
组织关于文明如厕的知识竞赛，鼓励学生积极参与，加深对文明如 厕的认识。
开展实践活动
组织学生参与文明如厕实践活动，如清理厕所、维护卫生等，让学生 在实践中体验文明如厕的重要性。
文明用厕主题班会活动
在厕所使用过程中，不应乱扔卫生纸 、卫生巾等杂物，应将杂物丢入指定 的垃圾桶内。保持厕所清洁是每个人 的责任。
长时间占用厕所
总结词
长时间占用厕所会给他人带来不便，是一种不文明的行为。
详细描述
在公共厕所使用时，应尽量缩短使用时间，避免长时间占用 厕所。如果有特殊需求，应尽可能寻求其他合适的场所或寻 求相关人员的帮助。
文明用厕主题班会活动
目录
CONTENTS
• 文明用厕的重要性 • 不文明用厕行为的表现 • 如何做到文明用厕 • 文明用厕的宣传和教育 • 文明用厕的奖励和惩罚机制
01
CHAPTER
文明用厕的重要性
保持环境卫生
01
02
03
保持厕所清洁
使用厕所后应及时清理， 保持厕所的清洁卫生，为 他人提供良好的如厕环境。
提醒与警告
发现学生有不文明用厕行为时，先进行善意提醒，若提醒无效，则给予口头警告 ，促使学生改正不良习惯。
班级通报批评
对于多次违规且提醒无效的学生，在班级内进行通报批评，警示其他学生引以为 戒。
鼓励公众参与监督和举报
设置举报箱
在班级或学校设置举报箱，鼓励学生 之间相互监督，对不文明用厕行为进 行举报。
识和要求。
家庭氛围营造
03
家长要在家庭中营造文明用厕的氛围，让孩子在潜移默化中养
成文明用厕的习惯。
社会舆论监督
社会媒体宣传
通过媒体宣传文明用厕的重要性，提高公众对文明用厕的认识和 重视程度。
社会舆论监督
通过社会舆论监督，对不文明用厕行为进行批评和谴责，促使人 们自觉遵守文明用厕规范。
社会公益活动
组织开展文明用厕的公益活动，如志愿者清扫公共厕所等，提高 社会整体文明程度。
文明如厕主题班会教案
文明如厕主题班会教案班会主题：文明如厕班会目标：1. 提高同学们对于文明如厕的意识和重要性的认识。
2. 了解正确如厕的方法和注意事项。
3. 培养良好的卫生习惯，促进环境的整洁。
班会流程：1. 开场（5分钟）- 主持人简要介绍班会主题：“今天我们的班会主题是‘文明如厕’，大家对此有什么了解和想法呢？先来听听小明对文明如厕的看法。
”2. 观看视频（10分钟）- 播放有关文明如厕的教育视频，如“如厕小能手”等，并观看视频后进行简短的问答互动，了解同学们的观感和认识。
- 引导学生讨论文明如厕的意义和好处。
3. 游戏环节（15分钟）- 通过游戏的方式加深同学们对于正确如厕方法和注意事项的理解。
- 游戏1：正确擦拭- 分成小组进行比赛，在规定时间内，连续给每组成员传递纸巾，并指示每位同学在纸巾上进行正确的擦拭动作。
观察最后一位同学的纸巾是否干净，进行评比。
- 游戏2：如厕常识竞赛- 提前准备一些与如厕有关的常识问题，分成小组进行竞赛，回答正确问题的组获得奖励。
4. 分组讨论（15分钟）- 将同学们分成小组，每个小组讨论并制定出文明如厕的行为规范和口号。
- 每个小组派代表上台，分享各自制定的规范和口号，并作简要说明。
- 各小组进行交流和互动，共同完善文明如厕的行为规范。
5. 总结与反思（10分钟）- 主持人总结讨论的要点和结论，强调文明如厕的重要性，并鼓励同学们将这些行为规范融入到自己的生活中。
- 进行整体反思，询问同学们对本次班会的收获和感受。
通知爱护公共设施和他人隐私的重要性，并督促同学们长期培养良好的如厕习惯。
备注：教案的具体内容和时间安排可以根据具体情况进行调整。
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国外入厕（其他国家）
尿 弯 罚 款
文明
——是体现一 个人的道德意识和生活习惯。 方便他人，方便自己！ 希望同学们从自身行为的点点滴滴做起，做 一个举止文明的当代中学生！
一、管住自己的嘴；不说脏话，不随地吐痰。
二、管住自己的手；不损坏公物，不乱扔杂物。
国外如厕
新加坡的公共厕所都非常卫生干净，
主要是政府通过严格的法律来限制人们的不文 明行为：
如果使用公厕后不主动冲厕，第一次罚款约 500元人民币，第二次约2000元，“犯规”3次 以上重罚约4000元。
管理人员经常深入公厕，假装洗手或方便，发 现有不主动冲厕者，就将其抓获，但一般往往 是无功而返，因为大家都早已养成如厕卫生的 好习惯，不这么做，人们似乎有一种犯罪感。
三、管住自己的脚；不踢门，不踩墙。
LOGO
文明如厕，
从我做起！
10/9/2018
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谢谢大家
如厕文明标语
“同学们，冲啊！” “不论固态液态，请一并冲掉。” “来也匆匆，去也冲冲。” “冲一冲，你好，我也好。” “快来冲厕所，哼哼哈兮……一身香气！” “冲一冲，路迢迢水漫漫，给别人些方便， 你为何不干？” “向前一小步，文明一大步。” “贴近文明，靠近方便。” “越在黑暗中，越做光明事，这就叫道德。”
1、爱护公物，珍惜设施，节约用水，方 便自己，方便大家。
2、大便入池，手纸入篓，严于律己，养 好习惯。
3、及时冲洗，及明清扫，保持厕所洁净。 4、尊重自己，尊重他人，不乱涂乱画， 保持墙面洁净。
文明如厕倡议
1.积极参与学校厕所卫生集中整治工作，营造 文明入厕的良好氛围，并积极参与其中，争做 “文明入厕”的传播者、实践者、示范者。 2.遵守学校公厕管理制度，自觉按照公厕规章 加强自我约束，自觉做到便后冲洗、不乱吐乱 扔、不乱刻乱画，爱护厕内公共设施和公共卫 生，从个人点滴行为做起，加快文明如厕进程。 3. 轮值厕所清洁工作时，认真负责打扫。做到 地面整洁无纸屑、无杂物；墙壁干净并且无乱 涂乱画现象；地面无积水；卫生工具摆放整齐。
仁怀市第十中学
如厕文明，从我做起
主题班会
2018年9月17日
小小的厕所， 最能反映一个国家、 一个社会、一个单位的文明程度。 厕所是一个小小的窗口， 但它却能最真实地检验我们的文明素养。
如厕陋习
大小便不入池 小部分同学把小便撒在地面上，纸篓里、 墙上。
手纸不入纸篓 厕所纸篓专门是用来放用过的手纸的， 而有的同学却把手纸到处乱扔。在厕 所的纸篓里不时地发现一些小食品袋 子、饮料瓶，还有同学把食品袋子、 塑料瓶丢进便池，堵塞下水道。
如厕陋习
乱扔清洁工具 个别同学，喜欢恶作剧，把厕所的纸篓踢进 便池，还有的同学把扫把、拖把扔进便池。
乱涂乱撕乱贴 个别同学喜欢在厕所的墙壁上写骂人的污言秽 语，撕墙上文明用语的及时贴。这些同学的行 为很不道德。
在厕所暴露自己的阴暗面 个别同学在厕所里打架、欺负低年级的同学 ……
禁 止 踢 门
禁止乱涂乱画
国外如厕
日本是全球闻名的提倡厕所文化的
国家。他们文明入厕的习惯，来源于严厉 的家庭教育。
在日本家庭，长辈都要教育小辈，在 使用完厕所后，要向厕具鞠躬，以表达对 厕具提供服务的谢意。正是这种对厕具的 敬畏和尊重，养成了人们文明用厕的好习 惯。连被认为是“藏污纳垢”的厕具都受 到尊重，人们怎么会去做出破坏公厕设备 等不文明的举止呢?