新版标日中级上册笔记
中日交流标准日本语中级(上)句型与表达总结
いくら~ても/いかに~ても（逆接）~以上に（对比）一方、~（对比）~一方、~（对比）~~一方だ|消极|~うえ(に)、~お/ご~申し上げる（自谦）お/ご~いただく（自谦）お~しております（自谦）~おかげで/~おかげか（原因）|积极|~かい|大叔腔|~かい/~がい（价值）~かね~かもね（推测）~からといって~とは限らない（部分否定）~からといって~ない/~から~ない~代わりに~/~かわって~気がする|语气弱|~くらい~/ぐらい（概数）（最低限度）~くらいだ（强调程度）|口语|決して~ない（否定）ご~できる（自谦）~こと（忠告）|书面|~ことから（原因）~ことだ（忠告）|口语|~ごとに~(という)ことになる~際、~~さえ（极端）~さえ~ば（条件）|最低|~し、~から、~（并列）（原因）~じゃって（彻底完成）~末（结果）|积极|~すら（极端）~せい/~せいで/~せいか（原因）|消极|~たあげく(に)（结果）|消极|~だけだ~た結果（结果）~だけで~だけで(は)なく~も~だけではすまない/だけですむ~ために/~ための（原因）~たらいい（建议）~だろうと思うちっとも~ない（否定）~ちゃって（彻底完成）~っけ/~だっけ（确认）~である（书面简体）~である~~ていただければありがたい（尊他）（请求）~ており、~（自谦）~でしょ~てちょうだい~ては/~では|消极|~て初めて~でも~でも~、~、~、~と（列举）~といい（建议）|语气弱|~ということからきた~~ということだ/~とのことだ（传闻）~という点から~というふうな/~というふうに（举例）~というものは/~ということは（本质）~というような/~というように（举例）~といえば|后续评价|~といったような/~といったように（举例）~といっても（转折）~といわれているどういう（询问）~と思える/~とおもわれる（主观判断）~どわり~ところ/~のところ~とされる|书面|~として~としては~とともに、~~とは~とは比べものにならない（比较）|要明示对象|どんなに~ても/どれだけ~ても（逆接）~などという（举例）~なら~、~なら~（提及）~なんて|加强语境语气|~においても~に代わる~~に関する|语气比「について」强|~にしたら/~にしてみれば/~にすれば~にしても、~にしても~に相違ない（推测）|非100%确信|~に対して~にたいする~~に違いない（推测）|非确信|~にて~にとって、~~には~がある（原因）~に夢中になる~に基づいた~~による/~によって~による/~によって（方法手段）（原因）~の一途をたどる~のうえで(の)~のうち~のだ（理由说明）|直接断定|~のだろう（理由说明）|推测语气|~のだろうか（疑问）~(の)ではないか|书面|~のに対して（对比）~のは間違いない|确信|~は~の1つだ~ばいい（建议）~ばかりだ|消极|~ぶり~ほうがっだ（比较）（建议）~ほうがいいだろう（建议）~ほか、~も~ほど（强调程度）|书面|~ませ~まで（极端）~までには（期限）|发生某事的特定时间|~見込みだ~ものだ（回顾）~ものだ（感慨）~ものだ（性质）~ゆえに/~ゆえの（原因）~よう（目的）|书面|~ような~/~ように~（举例）~よりも|「より」表起点时，不能加助词「も」| ~わけがない（否定）|语气强|~わけではない~わけにはいかない~わね|大婶腔|~を~と呼ぶ~をきっかけにして|后项多为好结果|~を中心とした~を占める（比例）~を問わず|书面|~を含めて。
标准日本语中级单词+课文+笔记 (6)
ぐ（具）[名] 配料，材料；工具，手段
ざいりょう（材料）[名] 材料
ちいき（地域）[名] 地域，地区
たけ（竹）[名] 竹子
ぎょく（玉）[名] 玉，玉器
きんぞく（金属）[名] 金属
やや [副] 略显，稍稍，稍微
たいら（平ら）[形2] 扁平，平，平坦
ステンレス [名] 不锈钢
～ちゃった＝～てしまった
～じゃう＝～でしまう
～じゃって＝～でしまって
～じゃった＝～でしまった
「李さんのことが気になるのかしら」
～かしら是女性用语，对应的男性用语是～かな
「そうかもね」
口语中“かもしれない”常略为“かも”
课文部分
“さまざま”相关
辨析：さまざま/いろいろ
都表示各种各样，但是“さまざま”强调各不相同，而“いろいろ”强调多种多样
めんどう（面倒）[名] 照料；麻烦
まさに [副] 正是，真正是，的确，实在，确实
りそう（理想）[名] 理想
…………………………………………………………
めんどうをみる（面倒を見る）照顾，照料
それはもう 可不是嘛，是呀，是啊，那是
きになる（気になる）有意，有心；担心，挂念
生词表2
语法与表达
野田：えっ，先輩？あの佐藤さんが？
中井：そう。バスケットボール部の２年先輩。四年生のときはキャップテンだったんだよ。
野田：ふうん。じゃあ，人気があったんでしょうねえ。
中井：それはもう。まじめだし，みんなから信頼されていたしね。
中井：あっ，王さん，今からお昼？今日は遅いんだね。
王：打ち合わせが長引いちゃって。何の話してたの？
标准日本语中级笔记
Ⅲ、～きり（だ）
（たっきり 話し言葉）
接続：名詞＋キリ 動詞の終止形／た形
意味：① ～だけ／仅仅……
② ～たままの状態が続いている／持续某一状态
～をしたから、そのままで終わる／表示此行为完了未出现所期待行为。
訳詞：
例：今朝出たきり，今でも帰らない。
一度手紙を送ったきり，もう一年も何も連絡をしていません。
美しいきりで何も役立ちない。
彼女は，何を聞いても笑っているきりで，答えない。
子供たちが独立してから，夫婦二人きりの生活です。
第三課 五目ずしの作り方
第3页
标准日本语中级笔记
一、 惯用型：
Ⅰ、～とよい（書き言葉）／～といい
Ⅲ、～～でもあり～～でもある 接続：名詞、形容動詞の語幹＋でもあり・形容詞の連体形く＋もあり 意味：表示一种事物同时具有两种性质。
第5页
标准日本语中级笔记
訳詞：既……又…… 例：私が日本語を教えることは私の仕事でもあり，趣味でもあります。
人間のことなら，いいところでもあり，悪いところでもある。 日本での生活は楽しくもあり，寂しくもあります。
ヘビースモーカーの彼は，タバコを一本吸い終わったか終わらないかのうちに，また 次のタバコに火をつけた。
映画館に入って席につくかつかないかのうちに，映画が始まった。
二、惯用型 Ⅰ、 ～てばかりいる 接続：動詞の連用形 意味：いつも～～をしている。～～形为动作频率高。 訳詞：总是、只是、竟是、一个劲的 例：あの人は，いつも怒ってばかりいる。
訳詞：请让我……
请允许我……
例：この本を読んだら感想を聞かせてください。
新版中日交流标准日本语全笔记
1.假名及其发音一览平片罗平片罗平片罗平片罗平片罗假假马假假马假假马假假马假假马音音音音音______________________________________________________________________________あア a いイi うウu えエ e おオoかカka きキki くクku けケke こコkoさサsa しシsi/shi すスsu せセse そソsoたタta ちチchi つツtsu てテte とトtoなナna にニni ぬヌnu ねネne のノnoはハha ひヒhi ふフfu へヘhe ほホhoまマma みミmi むムmu めメme もモmoやヤya ゆユyu よヨyoらラra りリri るルru れレre ろロroわワwa をヲo/woんンnがガga ぎギgi ぐグgu げゲge ごゴgoざザza じジzi/ji ずズzu ぜゼze ぞゾzoだダda ぢヂji/di づヅzu/du でデde どドdoばバba びビbi ぶブbu べベbe ぼボboぱパpa ぴピpi ぷプpu ぺペpe ぽポpoきゃキャ kya きゅキュ kyu きょキョ kyoしゃシャ sya しゅシュ syu しょショ syoちゃチャ cya ちゅチュ cyu ちょチョ cyoにゃニャ nya にゅニュ nyu にょニョ nyoひゃヒャ hya ひゅヒュ hyu ひょヒョ hyoみゃミャ mya みゅミュ myu みょミョ myoりゃリャ rya りゅリュ ryu りょリョ ryoぎゃギャ gya ぎゅギュ gyu ぎょギョ gyoじゃジャ zya/ja じゅジュ yu/ju じょジョzyo/joびゃビャ bya びゅビュ byu びょビョ byoぴゃピャ pya ぴゅピュ pyu ぴょピョ pyo说明：* 拨音（ん/ツ）用“n”表示。
如：新聞（しんぶん）sinbun、民族（みんぞく）minzoku。
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《新版中日交流标准日本语》学习笔记（上册）第一課 人称 1 第一人称：わたし，第二人称：あなた，第三人称：あのひと、（かれ）彼、あの方。
（2） ～さん２．省略【第一第二人称主语的省略】＞（あなたは）吉田さんですか。
――いいえ、（私は）吉田じゃありません。
（私は）森です。
どうぞ よろしく お願いします。
＞はじめまして、りです．どうぞよろしくお願いします。
――こちらこそ、どうぞよろしくお願いします。
か，ち，つ，た，在句首读清辅音，在句中读浊辅音。
か（ｋa、ｇa），ち（ｑi、ｊi），つ（ｃi、ｚi）、た（ｔa、ｄa）。
第二課 これは本です。
それはかばんです。
あれはテレビです。
誰ですか／（なん）何ですか【对尊长和地位比自己高的用“（どなた）何方”】＞あの人は誰ですか。
＞それは何ですか。
――これはパソこんです。
＞シミシさんはどなたですか。
――あの方です。
３．「名」の「名」（表所属）＞わたしの（かぎ）鍵。
この／その／あの 「名」は「名」です。
（修饰名词时使用，其表示的位置关系与ごれそれあれ相同）＞この自転車は森さんのですか。
――はい、そうです。
どれ／どの 「名」（它们是在三个以上的事物中，不能确定哪个时用的疑问词）＞森さんのかばんはどれですか。
――あっ、あれです。
（啊，是那个。
）＞長島さんの傘はどの傘ですか。
――この傘です。
询问年龄＞何歳ですか。
（一般人，不太礼貌）＞おいくつですか。
（礼貌些，对所有人可用）＞いくつ。
（对小孩子）第三課 ここ／そこ／あそこ は 「名」です＞ここはデパートです。
「名」は「名（场所）」です＞（しょくどう）食堂はデパートの七階です。
＞＞小野さんは事務所です。
３．「名」は どこですか（询问场所）＞トイレはどこですか。
――あちらです。
――ここです。
「名」も「名」です＞ここはJC企画のビルです。
――あそこもJC企画のビルです。
「名」は「名」ですか、「名」ですか＞今日は水曜日ですか、木曜日ですか。
《新版中日交流标准日本语中级(上)》学习指南【课文重点 词汇
读书笔记模板
01 思维导图
03 目录分析 05 精彩摘录
目录
02 内容摘要 04 读书笔记 06 作者介绍
思维导图
本书关键字分析思维导图
难点
東京
学习指南
语言
用书
意識
第課若者
课文
教材
知识 单元
先輩
语法
第課
商品
Hale Waihona Puke 金星紹介项目
人员
内容摘要
第13課 スピーチの依頼 第14課恩師 第15課同級生 第16課結婚披露宴
读书笔记
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精彩摘录
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作者介绍
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本书是《新版中日交流标准日本语中级（上）》的配套辅导用书，按照原教材的课次进行编写，每单元涉及 课文重点、词汇剖析、语法精解、拓展知识以及全文翻译等内容。本书旨在帮助学生更好、更高效地学习和掌握 教材中的重点及难点知识，具有很强的针对性和实用性。在编写过程中，该书力求突出重点，答疑难点，语言言 简意赅，讲解深入浅出，希望它能得到广大日语学习者的喜爱和认可。
目录分析
第1单元 “金星”项 目相关人员
第2单元启动“金星” 项目
标准日本语中级单词+课文+笔记 (1)
“高層ビル”相关
几个建筑物相关的词汇：
高層ビル 高楼大厦
マンション 公寓
一戸建て[いっこたて] 独门独户的房屋
別荘[べっそう] 别墅
“辺”相关
“辺”有两种常见形式：“辺[へん]”和“辺り[あたり]”。“辺[へん]”不能单用，必须在前面接“こ/そ/あ/どの”，而“辺り[あたり]”则既可以单用也可以前接“こ/そ/あ/どの”。当表示空间上的“附近”时，“この辺”和“この辺り”等价。另外，“辺り”还能表示时间上的“附近”，如“今週辺り”。
あたり（辺り）[名] 周围，附近
生词表3
してつ（私鉄）[名] 私营铁路
こうえい（公営）[名] 公营
ジャパンレールウエイズ（Japan Railways）[专] 日本铁路
りゃく（略）[名] 略，简略
こくえい（国営）[名] 国营
みんえい（民営）[名] 民营
ろせん（路線）[名] 线路
しゅよう（主要）[形2] 主要
“みたい/ようだ”和“らしい”的区别在于，“みたい/ようだ”是主观上认为像，而“らしい”是客观上像。
课文部分
“結ぶ”相关
“結ぶ”是书面语，在口语中常说“繋がる[つながる]”。
“のびる[延びる?伸びる]”相关
补充语汇
背がのびた 个子长高了
のびる[自] <-> のばす[延ばす?伸ばす][他]
おもいで（思い出）[名] 回忆；往事
かせき（化石）[名] 化石
げんだい（現代）[名] 现代，现今，当代
じけん（事件）[名] 事件，案件
《标日》日本语中级语法总结1
《标日》日本语中级语法总结1１～としては/としても/としての意味「立場·資格·種類をはっきりいう」接続「名」＋として①彼は国費留学生として日本へきた②この病気は難病として認定された③あの人は学者としては立派だが、人間としては尊敬できない④彼は医者であるが、小説家としても有名である⑤日本はゕジゕの一員としての役割を果たさなければならない２～とともにA意味と一緒に接続「名」＋とともに①お正月は家族とともにすごしたい②大阪は東京とともに日本経済の中心地であるB意味であると同時に接続「動―辞書形」「い形―い」「な形―である」「名―である」＋とともに①小林氏は、学生を指導するとともに、研究にも力を入れている②代表に選ばれなくてくやしいとともに、ほっとする気持ちもあった③この製品の開発は、困難であるとともに、費用がかかる④義務教育は、国民の義務であるとともに、権利でもあるC意味一つの変化といっしょに、別の変化がおこる接続「動―辞書形」「名」＋とともに①年をとるとともに、体力が衰える②自動車が普及するとともに、交通事故も増えてきた③経済成長とともに、国民の生活も豊かになった３～においては/においても/における意味で「場所·時間を示す」接続「名」＋において①会議は第一会議室において行われる②現代においては、コンピューターは不可欠なものである③我が国においても、青少年の犯罪が増えている④それは私の人生における最良の日であった４～に応じて/に応じ/に応じた意味にしたがって·に適している接続「名」＋に応じて①保険金は被害状況に応じて、払われる②季節に応じ、体の色を変える兔がいる③無理をしないで体力に応じた運動をしてください５～にかわって/にかわり接続「名」＋にかわってA意味今までの――ではなく「今までに使われていたものが別のものに変わることを表す」①ここでは、人間にかわってロボットが作業をしている②いまはタイプライターにかわり、ワープロが使われているB意味の代理で「ほかの人の代わりにすることを表す」①父にかわって、私が結婚式に出席しました②首相にかわり、外相がゕメリカを訪問した６～に比べて/に比べ意味を基準にして程度の違いなどを言う接続「名」＋に比べて①兄に比べて、弟はよく勉強する②諸外国に比べて、日本は食料品が高いと言われている③今年は去年に比べ、雨の量が多い７～にしたがって/にしたがい意味といっしょに「一方の変化とともに他方も変わることを表す」接続「動―辞書形」「名」＋にしたがって①高く登るにしたがって、見晴らしがよくなった②工業化が進むにしたがって、自然環境の破壊が広がった③電気製品の普及にしたがって、家事労働が楽になった④試験が近づくにしたがい、緊張が高まる８～につれて/につれ意味といっしょに「一方の変化とともに他方も変わることを表す」接続「動―辞書形」「名」＋につれて①品質がよくなるにつれて、値段が高くなる②時代の変化につれて、結婚の形も変わってきた③年をとるにつれ、昔のことが懐かしく思い出される９～にたいしては/に対し/に対しても/に対する意味に「対象·相手を示す」接続「名」＋にたいして①お客様に対して失礼なことを言ってはいけません②輸入品に対しては、関税がかけられている③いい事をした人に対し、表彰状が送られる④ちんさんは日本の経済だけではなく日本の文化に対しても、興味を持っている⑤被害者に対する補償問題を検討する１０～については/につき/についても/についての意味話したり考えたりする内容を表す接続「名」＋について①日本の経済について研究しています②この病気の原因については、いくつかの説がある③わが社新製品については、ご説明いたします④日本の習慣についても、自分の国習慣と比べながら考えてみよう⑤コンピューターの使い方についての本がほしい１１～にとっては/にとっても/にとっての意味の立場から見ると「後ろには判断や評価がくる」接続「名」＋にとって①この写真は私にとって、何よりも大切なものです②社員にとっては、給料は高いほうがいい③誰にとっても一番大切なのは健康です④環境問題は、人類にとっての課題だ１２～に伴って/に伴い/に伴うA意味にしたがって·につれて接続「動―辞書形」「名」＋に伴って①人口が増えるに伴って、いろいろな問題が起こってきた②円高に伴い、来日する外国人旅行者が少なくなった③経済発展に伴う環境破壊が問題になっているB意味と一緒に「同時に起きる」接続「名」＋に伴って①地震に伴って、火災が発生することが多い②自由には、それに伴う責任がある１３～によって/により/による/によっては接続「名」＋によってA意味「動作の主体「主に受身文で」をしめす」①ゕメリカ大陸はコロンブスによって発見された②この法案は国会により承認された③医師による診断の結果を報告しますB意味原因?理由を表す①不注意によって大事故が起こることもある②首相が暗殺されたことにより、A国の政治は混乱した③今回の地震による被害は数兆円にのぼると言われているC意味手段?方法を表す①問題は話し合いによって解決した方がいい②先生はテストにより、学生が理解したかどうかをチェックする③バスによる移動は便利だか時間がかかるD意味に応じて、それぞれに違うことを表す①習慣は国によって違う②努力したかどうかにより、成果も違うと思う③服装の時代による変化について研究したいE意味ある～の場合には「によっては」が使われる①この薬は人によっては副作用が出ることがあります②宗教によっては肉を食べることを禁じられている１４～によると/によれば意味伝聞の根拠を示す接続「名」+によると①今朝の新聞によると、来年度、二つの大学が新設されるそうだ②天気予報によると、あしたは雨が降るそうです③友達の話によれば、あの映画はとても面白いことです１５～を中心に(して)/を中心として意味を真ん中にして·を一番重要なものとして接続「名」+を中心に①駅を中心にたくさんの商店が集まっている②この国は自動車産業を中心に工業化を進めている③地球は太陽を中心にして回っている④ 21世紀の経済はゕジゕを中心として発展するでしょう１６～を問わず/は問わず意味に関係なく·に影響されないで接続「名」+を問わず①留学生ならどなたでも国籍、年齢、性別を問わず申し込めます②この病院では昼夜を問わず救急患者を受け付けます③学歴、経験は問わず、やる気のある社員を募集します１７～をはじめ/をはじめとする意味一つの主な例を出す言い方接続「名」＋をはじめ①上野動物園いはパンダをはじめ、子供たちに人気がある動物園がたくさんいます②ご両親をはじめ、ご家族の皆様、お元気でいらっしゃしますか③国会議員をはじめとする視察団が被災地を訪れた１８～をもとに/をもとにして意味を判断の基準·材料などにして接続「名」＋をもとに①フゔンの人気投票をもとに審査し、今年の歌のベストテンが決まります②ノンフゔクションというのは事実をもとにして書かれたものです１９～うえに意味だけでなく·に加えて接続「動·い形·な形·名」の名詞修飾型＋うえ①今年のインフルエンザは高熱がでるうえ、せきもひどい②林さんのお宅でごちそうになったうえ、おみやげまでいただきました③彼女は頭がいいうえに、性格もよい④この機会は使い方が簡単なうえに、軽いのでたいへん便利だ⑤このゕルバイトは好条件のうえに通勤時間も短いので、ありがたい２０～うちに/ないうちに接続「動―辞書形/ない形―ない·い形―い·な形―な·名―の」＋うちにA意味その間に「その状態が変わる前に何かをする」①日本にいるうちに、一度京都を訪ねたいと思っている②子供が寝たいるうちに、掃除をしてしまいましょう③若いうちに、いろいろ経験したほうがいい④花がきれいなうちに、花見に行きたい⑤今日のうちに、旅行の準備をしておこう⑥冷めないうちに、どうぞ召し上がってくださいB意味～の間に「その間に、はじめはなかったことが起きる」①寒かったが、走っているうちに体が暖かくなった②彼女の話を聞いているうちに、涙が出てきました③何度も話し合ううちに、互いの理解が深まった④しばらく会わないうちに、日本語が上手になりましたね。
标日中上1老南山笔记
一はじめ 初めちがい 違いしっぱい 失敗きがるだ 気軽だげんごがく 言語学べんきょういがい 勉強以外そうだんにのる 相談に乗るげんだい 現代たずねる 尋ねる 訪ねる 訊ねるそんな そんなとき 時どんどんそれにいっぱいし 詩さくひん 作品けいかく 計画かくち 各地 角地おとずれる 訪れるできるだけけんぶん 見聞ひろめる 広めるこのごろ この頃それならかいせつする 解説する 開設する 回折するえんりょ 遠慮§更多日语学习方法请加早道官方微信:早道日语§ゆうしゅうだ 優秀だ 憂愁ださんせい 賛成 酸性 三星 三世 参政 産生 山西せきゆ 石油ねんりょう 燃料しりょう 資料 飼料 試料 史料 四両すぎる 過ぎるげんきだ 元気だ 原器だ 原基だ 元亀だとまる 泊まるふる 振る 降るけんか 喧嘩 献花わく 湧く 沸くどうぶつ 動物ほうもんぎ 訪問着ほうもんちゅう 訪問中ものがたり 物語ひょうろん 評論びじゅつ 美術まんが 漫画えんそう 演奏てんらんかい 展覧会コンサート CONCERTはくぶつかん 博物館かんしょう 鑑賞 干渉 観賞 感傷 姦商二このあいだ この間なか 仲きょうし 教師 狂死 孝子 京氏ほがらかだ 朗らかだじょうだん 冗談 上段しばらく 暫くしゅう 週 集はずむ 弾むいっしょ 一緒 一所えきまえ 駅前まちあわせる 待ち合わせるつれる 釣れる 吊れるきげき 喜劇おもいきり 思い切りせりふ 台詞 科白ばめん 場面がめん 画面なんとなく 何と無くユーモア HUMOURかんかく 感覚 間隔おもわず 思わずふきだす 吹き出す 噴き出すじょうたつする 上達するえいぞう 映像 影像 営造 英蔵さそう 誘うさとう 佐藤 砂糖 差等てきとうだ 適当だトイレ TOILET 手洗いたたく 叩く 敲く 叩ボール BALLとびあがる 飛び上がるえんぜつ 演説 演舌とい 問い 問 土肥しつもん 質問わるぐち 悪口こうえん 講演 公園 後援 公演 高遠 広遠 好演 公苑 香煙 宏遠はっぴょう 発表ほうこく 報告 報国 奉告ざつだん 雑談うわさ 噂三ごもくずし 五目寿司ゆうしょく 夕食まねく 招くべんぎ 便宜べんぎをはかる 便宜を図るてづくり 手作りごちそうする ご馳走するはやめ 早め 速めおそわる 教わるごにんまえ 五人前さんごう 三合 三号たけのこ 筍 竹の子にんじん 人参さやえんどう 莢豌豆えび 海老 蝦だしじる だし汁す 酢 巣 素 洲 守 数まず 先ずはじめ 始め 初め 創めかため 固め 硬め 堅め 片目たく 炊く 焚くぐ 具 愚よういする 用意するこまかい 細かいうすい 薄い 臼井 雨水にる 煮る 似るさっとゆでる 茹でるたきあがる 炊き上がるふりかける 振り掛けるまぜる 混ぜる 交ぜる 雑ぜるのぞく 除く 覗く 覘くじゅんばん 順番まぜあわせる 混ぜ合わせるさいご 最後 最期さら 皿 更もりつける 盛り付けるのせる 載せる 乗せるこのみ 好みそえる 添える 沿えるそれほどなべ 鍋さわる 触る 障るやけど 火傷さあできあがり 出来上がりみため 見た目ごうかくする 合格するじゃま 邪魔ふるえる 震える 振るえる 奮える 揮える 篩えるうんどうかい 運動会くむ 組む 汲む 酌むとぶ 飛ぶ 跳ぶころぶ 転ぶぶつかるあつい 厚いあつめ 厚め 集めおおめ 多めふかめ 深めおおきめ 大きめちいさめ 小さめだいこん 大根じゃがいも じゃが芋はくさい 白菜ねぎ 葱たまねぎ 玉葱なす 茄子にんにく 大蒜にら 韮みかん 蜜柑 未完 未刊バナナパイナップルもも 桃 腿ぶどう 葡萄 武道 無道メロン MELONなし 梨レモン 檸檬いちご 苺 一語 一期四ことばづかい 言葉遣いきみ 君 気味 紀美メニュー MENUほらええとハンバーグ HAMBURGライス RICEアイスクリーム ICECREAM へえふとる 太る 肥るまあしつれい 失礼ぼく 僕 朴 北 穆カレーライスきまり 決まりはなしことば 話し言葉あらわれる 現れる 表れる 顕れるかんけい 関係 環形 姦計したしい 親しいくだける 砕けるたちば 立場とくべつ 特別とくゆう 特有ぎゃく 逆 虐ひょうげん 表現 評言おもに 主に 重荷 面にどあい 度合いたいど 態度らんぼうだ 乱暴だちこくする 遅刻するしんせんだ 新鮮だこうじ 工事 公示 好事 幸次 光二ぶんしょう 文章きびしい 厳しいやさしい 優しい 易しいぜいたくひん 贅沢品ひつじゅひん 必需品わたしたち 私たちわれわれ 我々おれたち 俺たちあなたたち 貴方たちあなたがた あなた方きみたち 君たちおまえ 御前おまえたち 御前たちかた 方 肩 型 片 過多 賀田どなた 何方文法：１．として＊私は留学生として日本にやってきました。
《 标日中级上笔记》第四课
△ どうしたらいいかと迷っているところへ，彼がやってきました。
△ 出かけようとしているところへ，友達が訪ねてきた。
△ いいところへ来ましたね。今ちょうどすいかを切ったんです。いっしょに食べましょう。
﹡～ところへ的前后项分别为不同的主语
② 表示正在某种不幸的状态下，又出现了某种不幸的情况，带有“雪上加霜”的语感。正……的时候，又……
例：あの人はいつもたくさん食べているわりには，太らない。
あの学生は熱心なわりに，あまり成績がよくない。
あの店の料理は値段のわりに，おいしい。
扩展：～～にしては
接続：用言の終止形 ※形容動詞の語幹／名詞＋～～
訳詞：照……来说 作为……（来说）…… 就……而言
例：智子さんは中国に来てまだ半年にしては中国語が非常にうまいです。
☆ 前接「いい」「悪い」等形容词，表示“来得正好”“来得不巧”等。
◇ いいところに来ました。
◇ 悪いところに困ったなあ。
扩展：ⅰ、～～ところへ
接続：動詞の連用形＋ている・動詞の推量形＋とする（としている）
① 多与表示移动的动词、助动词等呼应，表示在进行某动作、行为时出现了其他情况。（多为某个人来到）
教授が書いたにしては、たいした内容ではないね。
辨：にしては 前不宜接形容词。在语气上，「にしては」较「わりに（は）」更强烈。
○ 彼女は体が小さいわりには（×にしては），よく食べる。
பைடு நூலகம்
Ⅱ、～～うえ（に）
接続：用言の連体形・名詞＋うえに
意味：～だけでなく・～に加えて／表示添加、递进同类事物
例：ご家族は何人ですか。 → ４人です。父と母と妹と私です。
标准日本语中级单词+课文+笔记 (2)
じじつ（事実）[名] 事实
むだづかい（無駄使い）[名] 浪费，滥用
しょくえん（食塩）[名] 食盐
しがいせん（紫外線）[名] 紫外线
わずか [形2] 很少，一点点，仅仅
わがまま [形2] 任性，恣意
つきあう（付き合う）[动1] 交往，来往
なまける（怠ける）[动2] 懒惰，懈怠
初恋[はつこい] 初恋
初体験[はつたいけん] 初次体验
“名刺”相关
名刺入れ 名片夹
“目上”相关
目下[めした] 下级，晚辈
“こもる”相关
例句：
タバコの煙が部屋中にこもった 房间里满是烟味
愛情のこもった手紙 充满爱意的信
“伝わる”相关
伝わる[自] <-> 伝える[他]
例句：
仕事で初対面の人に会った時は，名刺を出します。名刺の出し方と受け取り方にも決まりがあります。相手が目上の時は，まず自分から先に名刺を出して深いお辞儀をし，次に相手の名刺をお辞儀をしながら受け取ります。出すときも受け取る時も，両手を使うほうが丁寧です。
また，話す内容にも気をつけなければなりません。初対面の時は，個人的なことを聞かないのが普通です。特に仕事の場で出会った相手には，個人的な質問は避けたほうがいいでしょう。結婚しているかどうか，給料はいくらか，都市はいくつかなどは，普通は聞きません。
わかもの（若者）[名] 年轻人
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ごちそうさまでした 谢谢热情款待
もうしわけありません（申し訳ありません） 对不起，抱歉
では、これで 那就这样吧
～びょう（～秒） ～秒
新版标准日本语中级学习笔记完全版1新
Radium的学习笔记前言1、作者的话本笔记是由笔者2008年7月~8月间在北京某日语班学习新版标日中级课程时所记纸质笔记整理而成的。
由于新版标日上市时间还很短，市面上尚缺少新版标日中级对应的教辅书籍，很多日语自学者都因为缺乏资料而苦恼，因此笔者将自己的笔记整理发布出来，希望能对广大日语学习者有所帮助。
本笔记最早在笔者的blog (/radiumking) 和咖啡日语论坛的“综合日语学习”版面上同步连载，得到了广大网友的支持和鼓励，在此谨表谢意。
现在，我将网上发表的笔记进一步整理成word格式，方便大家查阅及打印。
但是，虽然说本笔记能对学习新版标日中级有所帮助，但是，基于以下几点理由，它并不能代替由专家和资深教师编写的教辅书籍：首先，笔者记笔记时不可能将所有有用的内容都记下来，必然是选择对笔者本人最有用的内容进行记录；其次，由于笔者和大家一样，也是日语学习者，记笔记的时候记错了、整理的时候发现不了的地方肯定是存在的，这样的话有可能会对学习造成误导。
因此，本笔记仅可作为日语学习的参考之用，敬请注意。
最后，祝大家日语水平天天向上！Radium2008年10月15日2、有限授权本笔记允许在网络上自由转载，但是在转载时必须保证文本的完整性（包括全部的正文内容和前言），并明确标示转载来源为本人blog (/radiumking)。
允许自行修改、打印和传播打印稿，但是未经本人同意不得在网络上传播修改后的笔记。
需要者请联系e-mail: radiumking@，说明情况并附修改后的笔记。
该笔记的全部或任意部分不得用于商业目的，除非经过本人同意。
3、免责声明本人不保证笔记内容的正确性。
本人不对因本笔记内容的错误而造成的任何后果负责。
目录前言 (1)第一课 (3)第二课 (5)第三课 (8)第四课 (10)第五课 (14)第六课 (16)第七课 (19)第八课 (23)第九课 (25)第十课 (29)第十一课 (31)第十二课 (33)第十三课 (35)第十四课 (36)第十五课 (39)第十六课 (40)第一课会话部分“出会う”相关“出会う”与“会う”的区别：出会う带有偶然碰见的意思，一般表示事先不知道的偶然的见面。
新版中日交流标准日本语中级(上)第一课
✦ 「付」を使わない
例： １．母について買い物に行きます。 ２．私の車のあとについてください。 ３．わたしが出かける時、いつも犬がついてこようと します。 那人的想法我可跟不上。 あの人の考え方にはついていけません。
感じがする： 物事を見聞したり、人に接したりしたときに 受ける気持ち・印象や感想 感じる： 表直接的感受 感じがする: 留有某种印象
～というもの： 「～」に来るものは事物を表す名詞です。
助かる： 危ないことや死から救われる。 要るお金・労力・苦しみなどが尐なくて楽になる。 例： １．溺れそうになりましたが、運良く助かりました。 ２．怪我がひどいので、助からないでしょう。 ３．危ないところで助かりました。 ４．野菜が安くなったので、助かりました。 ５．今晩は涼しいので、助かります。 注意： 帮了大忙 / 救了我 / 能轻松不尐
テープを聞いて例に倣って練習してください。
例： JC企画の李さん
→ 甲：あのう、失礼ですが、JC企画の李さんじゃありま せんか。（はい／いいえ）
乙：はい、そうですが・・・。／いいえ、違いますけど・・・。 （１）上海保険の大川さん（はい）
（２）日本の方（いいえ）
（３）スペイン大使館の方（いいえ） （４）上海公司の陳さん（はい）
会話
出会い
札幌世界大会で初めての出会い
文法項目 話しかけ方の表現 自動詞・他動詞の使い方 くらいです ～てきた ／～た
いろいろな話しかけ方： すみません、～ あのう 、すみません。～ ちょっと 、すみません。～ あのう、失礼ですが、～
① 道などを聞く時： 駅へ行く道を聞く時 例： １．A：すみません、駅へ行きたいんですが、どうす ればいいんでしょうか。 B:ああ、１０番のバスに乗ってください。 ２．A:あのう、すみません。 B:はい、何でしょうか。 レストランなどで店員を呼ぶ時 ３．ちょっと、お願いしたいことがあるんですが。 ４．ちょっと、待ってください。
《标准日本语》.中级.上册
《标准日本语》中级上册第1课词汇Ⅰ初め(はじめ) (0) [名] 起初，当初違い(ちがい) (0) [名] 不同失敗(しっぱい) (0) [名] 出差错，失败気軽だ(きがるだ) (0) [形动] 无拘束，爽快言語学(げんごがく) (3) [名] 语言学勉強以外(べんきょういがい) (5) [名] 除了学习以外相談に乗る(そうだんにのる) (0)+(0) [惯用] 帮人斟酌現代(げんだい) (1) [名] 现代尋ねる(たずねる) (3) [动2] 询问そんな(0) [连体] 那种，那样時(とき) (2) [名] 时，时候どんどん(1) [副] 接连不断そんに(0) [接] 还有いっぱい(0) [副] 满，很多詩(し) (0) [名] 诗作品(さくひん) (0) [名] 作品計画(けいかく) (0) [名] 计划各地(かくち) (1) [名] 各地訪れる(おとずれる) (4) [动2] 访问できるだけ(0) [词组] 尽量，尽可能見聞(けんぶん) (0) [名] 见闻広める(ひろめる) (3) [动2] 扩大見聞を広める(けんぶんを広める) (0)+(3) [惯用]长见识，扩大眼界このごろ(0) [名] 最近それなら(3) [词组] 那么解説する(かいせつする) (0) [动3] 解说遠慮(えんりょ) (0) [名] 客气やる気(やるき) (0) [名] 干劲～として……うちに/うちは，…～ばかり～学(がく) ～いがい(いがい) ～のような…までに/まで，……(さ) せてもらう/(さ) せていただく…(さ) せてください词汇Ⅱ先輩(せんぱい) (0) [名] 前辈，比自己先入学、先到工作岗位的人優秀だ(ゆうしゅうだ) (0) [形动] 优秀賛成(さんせい) (0) [名] 赞成石油(せきゆ) (0) [名] 石油燃料(ねんりょう) (3) [名] 燃料資料(しりょう) (1) [名] 资料過ぎる(すぎる) (2) [动2] 过元気だ(げんきだ) (1) [形动] 精神饱满泊まる(とまる) (0) [动1] 投宿，住振る(ふる) (0) [动1] 挥动けんか(0) [名] 吵架湧く(わく) (0) [动1] 涌出動物(どうぶつ) (0) [名] 动物訪問着(ほうもんぎ) (3) [名] 会客和服訪問中(ほうもんちゅう) (3) [名] 正在访问中物語(ものがたり) (3) [名] 故事評論(ひょうろん) (0) [名] 评论美術(びじゅつ) (1) [名] 美术漫画(まんが) (0) [名] 漫画演奏(えんそう) (0) [名] 演奏展覧会(てんらんかい) (3) [名] 展览会コンサート(1) [名] 音乐会博物館(はくぶつかん) (4) [名] 博物馆鑑賞(かんしょう) (0) [名] 鉴赏～会(かい) ～着(ぎ) ～中(ちゅう)第2课词汇Ⅰこのあいだ(0) [词组] 前些日子，以前けれど(1) [接续] 但是先日(せんじつ) (0) [名] 前几天仲(なか) (1) [名] 关系，感情教師(きょうし) (1) [名] 教师朗らかだ(ほがらかだ) (2) [形动] 开朗冗談(じょうだん) (3) [名] 玩笑しばらく(2) [副] 一会儿週(しゅう) (1) [名] 星期，周はずむ(0) [动1] 起劲いっしょ(0) [名] 一起駅前(えきまえ) (3) [名] 车站前面待ち合わせる(まちあわせる) (5) [动2] 会合連れる(つれる) (0) [动2] 带喜劇(きげき) (1) [名] 喜剧思い切り(おもいきり) (0) [副] 尽情せりふ(0) [名] 台词場面(ばめん) (1) [名] 场面画面(がめん) (1) [名] 画面なんとなく(4) [词组] 似乎有点ユーモゕ(1) [名] 幽默感覚(かんかく) (0) [名] 感觉思わず(おもわず) (2) [词组] 情不自禁吹き出す(ふきだす) (3) [动1] 笑出声上達する(じょうたつする) (0) [动3] 进步，长进映像(えいぞう) (0) [名] 画面誘う(さそう) (0) [动1] 邀请佐藤(さとう) (1) [专] 佐藤…合わせる(あわせる) …たきり……たらどうですか/たらいかがですか…ような気がする…ないうちに词汇Ⅱ適当だ(てきとうだ) (0) [形动] 适当，合适トレ(1) [名] 厕所けれども(1) [接续] 但是ドゕ(1) [名] 门たたく(2) [动1] 敲ボール(0) [名] 球飛び上がる(とびあがる) (4) [动1] 跳起来演説(えんぜつ) (0) [名] 演说問い(とい) (0) [名] 问質問(しつもん) (0) [名] 提问悪口(わるぐち) (2) [名] 坏话講演(こうえん) (0) [名] 讲演発表(はっぴょう) (0) [名] 发表報告(ほうこく) (0) [名] 汇报，报告雑談(ざつだん) (0) [名] 闲谈，聊天うわさ(0) [名] 传闻，风声第3课词汇Ⅰ五目ずし(ごもくずし) (3) [名] 什锦寿司饭夕食(ゆうしょく) (0) [名] 晚饭招く(まねく) (2) [动1] 请，邀请便宜(べんぎ) (1) [名] 方便便宜を図る(べんぎをはかる) (1)+(2) [惯用] 提供方便手作り(てづくり) (2) [名] 亲手ごちそうする(0) [动3] 款待，招待早め(はやめ) (0) [名] 早些，提前教わる(おそわる) (0) [动1] 受教，跟…学习５人前(ごにんまえ) (0) [名] 5个人的份儿３合(さんごう) (1) [名] 3合(1合大约为0.18公升) 筍(たけのこ) (0) [名] 笋しいたけ(1) [名] 香菇れんこん(0) [名] 藕にんじん(0) [名] 胡萝卜さやえんどう(3) [名] 嫩豌豆角海老(えび) (0) [名] 虾だし汁(だしじる) (3) [名] 用海带、木鱼等煮的高汤酢(す) (1) [名] 醋まず(1) [副] 首先始め(はじめ) (0) [名] 开始固め(かため) (0) [名] 稍硬炊く(たく) (0) (御飯をたく) [动1] 煮(煮饭)具(ぐ) (0) [名] 菜码用意する(よういする) (1) [动3] 准备細かい(こまかい) (3) [形] 小，细薄い(うすい) (0) [形] 薄煮る(にる) (0) [动2] 煮さっと(0) [副] 迅速，一下子ゆでる(2) [动2] 焯炊き上がる(たきあがる) (4) (御飯が…) [动1]煮好振りかける(ふりかける) (4) [动2] 撒上混ぜる(まぜる) (2) [动2] 混，掺混除く(のぞく) (0) [动1] 除去，除外順番(じゅんばん) (0) [名] 顺序，依次混ぜ合わせる(まぜあわせる) (5) [动2] 掺混搅拌最後(さいご) (1) [名] 最后皿(さら) (0) [名] 盘盛り付ける(もりつける) (4) [动2] 把饭菜很好地盛在器皿上載せる(のせる) (0) [动2] 放上好み(このみ) (3) [名] 爱好，喜好のり(2) [名] 紫菜紅しょうが(べにしょうが) (3) [名] 红姜添える(そえる) (0) [动2] 添加それほど(0) [词组] 那么，那样鍋(なべ) (1) [名] 锅さわる(0) [动2] 碰やけど(0) [名] 烫伤さあ(1) [感] 好(用于事情结束时，表示高兴)できあがり(0) [名] 做好見た目(みため) (1) [词组] 外观～人前(にんまえ) …とよい/といいもう少しで…そうになった/ところだった～め～合(ごう)动词连用形动词的连用中止词汇Ⅱ合格する(ごうかくする) (0) [动3] 合格，及格じゃま(0) [名] 妨碍，干扰震える(ふるえる) (0) [动2] 发抖運動会(うんどうかい) (3) [名] 运动会組む(くむ) (1) (足を…) [动1] 盘(腿)飛ぶ(とぶ) (0) [动1] 飞走，刮掉転ぶ(ころぶ) (0) [动1] 跌倒ぶつかる(0) [动1] 碰撞厚い(あつい) (0) [形] 厚厚め(あつめ) (0) [名] 稍厚多め(おおめ) (0) [名] 稍多深め(ふかめ) (0) [名] 稍深大きめ(おおきめ) (0) [名] 稍大小さめ(ちいさめ) (0) [名] 稍小大根(だいこん) (0) [名] 萝卜じゃがいも(0) [名] 土豆白菜(はくさい) (0) [名] 白菜ねぎ(1) [名] 葱たまねぎ(3) [名] 洋葱ピーマン(1) [名] 柿子椒キャベツ(1) [名] 卷心菜なす(1) [名] 茄子にんにく(0) [名] 大蒜にら(0) [名] 韭菜みかん(1) [名] 桔子バナナ(1) [名] 香蕉パナップル(3) [名] 菠萝桃(もも) (0) [名] 桃ぶどう(0) [名] 葡萄メロン(1) [名] 甜瓜，网纹甜瓜なし(2) [名] 梨レモン(1) [名] 柠檬いちご(2) [名] 草莓第4课词汇Ⅰ言葉使い(ことばづかい) (4) [名] 措词，说法君(きみ) (0) [代] 你メニュー(1) [名] 菜单ほら(1) [感] 瞧ええと(0) [感] 嗯ハンバーグ(3) [名] 汉堡牛肉饼ラス(1) [名] 米饭ゕスクリーム(5) [名] 冰激凌へえ(0) [感] 嘿太る(ふとる) (2) [动1] 发胖まあ(1) [感] 哎呀失礼(しつれい) (2) [名] 失礼，没礼貌食べ過ぎ(たべすぎ) (0) [名] 吃得过多ははは[感] 哈哈ぼく(1) [代] 我（男人对同辈或后辈用）カレーラス(4) [名] 咖喱饭決まり(きまり) (0) [名] 决定，定下話し言葉(はなしことば) (4) [名] 口语現れる(あらわれる) (4) [动2] 表现関係(かんけい) (0) [名] 关系親しい(したしい) (3) [形] 亲密くだける(3) [动2] 用“くだける”的形式表示“随便的，不客气的”的意思立場(たちば) (3) [名] 立场特別(とくべつ) (0) [副] 特别特有(とくゆう) (0) [名] 特有逆(ぎゃく) (0) [名] 相反表現(ひょうげん) (3) [名] 表现主に(おもに) (1) [副] 主要度合い(どあい) (0) [名] 程度…てちょうだい…わりには，……(ん) だなあ…かしら/かな～なんか，……さ…ところに，…～同士(どうし)…うえに，…～などと……んだから/のだから，……たらいい/ばいい(よろしい) …でもあり，また～でもある词汇Ⅱ態度(たいど) (1) [名] 态度乱暴だ(らんぼうだ) (0) [形动] 粗暴遅刻する(ちこくする) (0) [动3] 迟到新鮮だ(しんせんだ) (0) [形动] 新鲜工事(こうじ) (1) [名] 工程文章(ぶんしょう) (1) [名] 文章厳しい(きびしい) (3) [形] 严厉優しい(やさしい) (0) [形] 亲切，和蔼ぜいたく品(ぜいたくひん) (0) [名] 奢侈品必需品(ひつじゅひん) (0) [名] 必需品わたしたち(3) [代] 我们われわれ(0) [代] 我们ぼくたち(1) [代] 我们おれ(0) [代] 我おれたち(2) [代] 我们あなたたち(2) [代] 你们あなたがた(0) [代] 你们君たち(きみたち) (2) [代] 你们おまえ(0) [代] 你おまえたち(3) [代] 你们方(かた) (2) [名] 人どなた(1) [代] 哪位，谁～品(ひん) ～がた第5课词汇Ⅰ梅雨(つゆ) (0) [名] 梅雨家屋(かおく) (1) [名] 住房しとしとと(2) [副] 淅淅沥沥続く(つづく) (0) [动1] 持续時期(じき) (1) [名] 时期湿度(しつど) (2) [名] 湿度蒸し暑い(むしあつい) (4) [形] 闷热乾燥する(かんそうする) (0) [动3] 干燥悩ます(なやます) (3) [动1] 令人烦恼伝統的だ(でんとうてきだ) (0) [形动] 传统的壁(かべ) (0) [名] 墙壁取り外し(とりはずし) (0) [名] 取下障子(しょうじ) (0) [名] 日本式房间的拉窗、隔扇ふすま(0) [名] 日本式房间的拉门、隔扇区切る(くぎる) (2) [动1] 隔开取り外す(とりはずす) (0) [动1] 取下全体(ぜんたい) (0) [名] 整体，全通る(とおる) (1) [动1] 通过素材(そざい) (0) [名] 原材料，素材植物性(しょくぶつせい) (0) [名] 植物性床(ゆか) (0) [名] 地板敷く(しく) (0) [动1] 铺设畳(たたみ) (0) [名] 榻榻米，日本式房间里铺的草席わら(1) [名] 稻草いぐさ(1) [名] 灯心草編む(あむ) (1) [动1] 编织湿気(しっけ) (3) [名] 湿气吸い取る(すいとる) (3) [动1] 吸收風土(ふうど) (1) [名] 风土適する(てきする) [动3] 适应欧米風(おうべいふう) (0) [名] 西洋式建築(けんちく) (0) [名] 建筑やあ(1) [感] 啊いらっしゃい(4) [寒暄] 欢迎濡れる(ぬれる) (0) [动2] 淋湿うん(1) [感] 嗯ただ(1) [副] 只，仅おっ[感] 噢ほんとに(0) [副] 真～的(てき) ～せい(せい) …にしたがって，…～風(ふう) …てたまらない～君(くん) ～じゃ……かい～って…甲お乙と言う形容词的连用终止词汇Ⅱ家賃(やちん) (1) [名] 房租踊り(おどり) (0) [名] 舞蹈近づく(ちかづく) (3) [动1] 靠近棒(ぼう) (0) [名] 棒バット(1) [名] 球棒折り紙(おりがみ) (2) [名] 折纸早退(そうたい) (0) [名] 早退祭り(まつり) (0) [名] 传统节日ひな祭り(ひなまつり) (3) [名] 女儿节印刷する(いんさつする) (0) [动3] 印刷欠席する(けっせきする) (0) [动3] 缺席出席(しゅっせき) (0) [名] 出席学習する(がくしゅうする) (0) [动3] 学习我慢する(がまんする) (1) [动3] 忍耐柱(はしら) (0) [名] 柱子天井(てんじょう) (0) [名] 天花板煙突(えんとつ) (0) [名] 烟筒廊下(ろうか) (0) [名] 走廊門(もん) (1) [名] 门階段(かいだん) (0) [名] 楼梯寝室(しんしつ) (0) [名] 卧室便所(べんじょ) (3) [名] 厕所浴室(よくしつ) (0) [名] 浴室和室(わしつ) (0) [名] 日本式房间洋室(ようしつ) (0) [名] 西式房间住宅(じゅうたく) (0) [名] 住宅第6课词汇Ⅰ七夕(たなばた) (0) [名] 七夕8世紀(はっせいき) (3) [名] 8世纪行事(ぎょうじ) (1) [名] 活动願いごと(ねがいごと) (0) [名] 心愿，愿望つるす(1) [动1] 呈，挂まつわる(3) [动1] 相关，关联ある(1) [连体] 某…，有个貧しい(まずしい) (3) [形] 贫穷牛飼い(うしかい) (3) [名] 放牛，牛倌追い出す(おいだす) (3) [动1] 赶出去暮らし始める(くらしはじめる) (6) [动2] 开始生活天女(てんにょ) (1) [名] 仙女水浴び(みずあび) (4) [名] 洗澡，淋浴隠れる(かくれる) (3) [动2] 躲，躲藏持ち主(もちぬし) (2) [名] (东西) 的主人お嫁さん(およめさん) (0) [名] 妻子現す(あらわす) (3) [动1] 出现天(てん) (1) [名] 天神様(かみさま) (1) [名] 神仙幸せだ(しあわせだ) (0) [形动] 幸福生まれる(うまれる) (0) [动2] 生皮(かわ) (2) [名] 皮かける(2) (皮をかける) [动2] 披(披着皮)言い残す(いいのこす) (4) [动1] 留下话探す(さがす) (0) [动1] 寻找連れ戻す(つれもどす) (4) [动1] 带回(人或动物) 連れる(つれる) (0) [动2] 带(人或动物)昇る(のぼる) (0) [动1] 升高，飞舞い上がる(まいあがる) (4) [动1] 飞起追いかける(おいかける) (4) [动2] 追赶追いつく(おいつく) (3) [动1] 追赶天の川(あまのがわ) (3) [名] 银河離れ離れ(はなればなれ) (4) [名] 分离，分散かわいそうだ(4) [形动] 可怜許す(ゆるす) (2) [动1] 允许，同意かささぎ(0) [名] 喜鹊かける(2) (橋をかける) [动2] 架(架桥)織姫(おりひめ) (2) [专] 织女～世紀(せいき) …始める(はじめる) …とおり，……たとたん(に)，……ということだ…出す(だす) …てやる…てならない…てばかりいる…たがっている词汇Ⅱ構造(こうぞう) (0) [名] 构造，结构立派だ(りっぱだ) (0) [形动] 杰出，优秀涙(なみだ) (1) [名] 眼泪卒業する(そつぎょうする) (0) [动3] 毕业忘れ物(わすれもの) (0) [名] 遗忘的东西文句(もんく) (1) [名] 怨言ジュース(1) [名] 果子汁やむ(0) [动1] (雨) 停雲(くも) (1) [名] 云太陽(たいよう) (1) [名] 太阳閉め出す(しめだす) (3) [动1] 关在外面逃げ出す(にげだす) (3) [动1] 逃出飛び出す(とびだす) (3) [动1] 跳出乗り出す(のりだす) (3) [动1] 探出誘い出す(さそいだす) (4) [动1] 约出第7课词汇Ⅰ起こる(おこる) (2) [动1] 发生震度(しんど) (1) [名] 震级大地震(おおじしん) (3) [名] 大地震襲う(おそう) (0) [动1] 袭击70万戸(ななじゅまんこ) (5) [名] 70万户焼ける(やける) (0) [动2] 烧語り伝える(かたりつたえる) (6) [动2] 流传日付(ひづけ) (0) [名] 日期足す(たす) (0) [动1] 加上物理(ぶつり) (1) [名] 物理学者(がくしゃ) (0) [名] 学者コラム(1) [名] 专栏記録(きろく) (0) [名] 纪录ちょっとした(0) [词组] 有点特别仕掛け(しかけ) (0) [名] 把戏種明かし(たねあかし) (3) [名] 揭开秘密合計する(ごうけいする) (0) [动3] 合计すべて(1) [副] 全部，一切収まる(おさまる) (3) [动1] 容纳なぜならば(1) [接] 因为もし(1) [副] 如果迷信(めいしん) (0) [名] 迷信あっ[感] 啊窓ガラス(まどがラス) (3) [名] 玻璃窗ガタガタ(1) [副] 哗哗揺れる(ゆれる) (0) [动2] 晃动怖い(こわい) (2) [形] 可怕びっくりする(3) [动3] 吃惊平気だ(へいきだ) (0) [形动] 不在乎，镇静しょっちゅう(1) [副] 经常腰を抜かす(こしをぬかす) (0)+(0) [惯用] 惊呆頑丈だ(がんじょうだ) (0) [形动] 坚固慌てる(あわてる) (0) [动2] 慌张帰って(かえって) (1) [副] 反而安全(あんぜん) (0) [名] 安全大正(たいしょう) (0) [专] 大正(日本年号)関東(かんとう) (1) [专] 关东関東大震災(かんとうだいしんさい) (1)+(3) [专] 关东大地震坪井忠二(つぼいちゅうじ) (0)+(1) [专] 坪井忠二(人名)大～(おお) ～戸(こ) ～によって，…～というふうに……がる…ほど……ことに，…～ではないでしょうか～というものは，……くらいなら，…词汇Ⅱチューリップ(1) [名] 郁金香ほっとする(0) [动3] 松一口气憎らしい(にくらしい) (4) [形] 可憎，可恨犯人(はんにん) (1) [名] 犯人いやだ(2) [形动] 讨厌，不喜欢ビル(1) [名] 高楼，大厦肺炎(はいえん) (0) [名] 肺炎大雨(おおあめ) (3) [名] 大雨崩れる(くずれる) (3) [动2] 崩溃工業(こうぎょう) (1) [名] 工业能率(のうりつ) (0) [名] 效率経理部(けいりぶ) (3) [名] 经理部配属する(はいぞくする) (0) [动3] 分配ほえる(2) [动2] 狗叫たびたび(0) [副] 经常，屡次拾う(ひろう) (0) [动1] 拾，拣たえず(1) [副] 不断つねに(1) [副] 经常第8课词汇Ⅰ数字(すうじ) (0) [名] 数字めぐる(0) [动1] 围绕ねえ(1) [感] 喂解く(とく) (1) [动1] 解コップ(0) [名] 杯子運び賃(はこびちん) (3) [名] 运费代金(だいきん) (0) [名] 货款支払う(しはらう) (3) [动1] 支付いったい(0) [副] 究竟壊れる(こわれる) (3) [动2] 损坏ほう[感] 哦かなり(1) [副] 相当純子ちゃん(じゅんこちゃん) (1) [名] 纯子(人名) “ちゃん”接在人名后表示亲密的感情，主要用于呼唤孩子的名字。
新课标日语初、中级语法句型总结笔记分析
ます形（此处仅指动词“ます形”去掉“ます”的形式）构成的句式：01：名词(场所) へ动词ます形に行く/ 来る去 / 来某地做某事初上 P.16202：名词を动词ます形たい / たがる（第一、二人称 / 第三人称）想要做某事（一类动词“たがる”）初上 P.207名词が动词ます形たい想要做某事（形容词“たい”）初上 P.207（在表示第三人称的愿望的时候应该用“たがる”，不过在有一种情况下是可以用“たい”的，那就是当たい的后面是“と思った /と思っている”、“と考えた/ と考えている”的时候。
）03：动词ます形方～的做法初上P.266部分一类、二类动词ます形/ 三类动词ます形去掉します中某个动作正在进行，与基本形构成的句式15 的区别（三类动词“来る”不能后续“中”）初上P.28604：动词ます形ながら～一边⋯⋯一边⋯⋯，同时进行两个动作，后面的为主要动作/ 表示转折，但仍含有同时进行的意思初下P.25动词ます形つつ～一边⋯⋯一边⋯⋯，同时进行两个动作，后面的为主要动作/ 表示转折，但仍含有同时进行的意思，可以在“つつ”后接“も”中下 P.122（这种表达方式比上一句更为正式）05：动词ます形なさい～表示命令初下P.5106：动词ます形/ 形容词词干/ 形容动词词干そうです表示样态，好像⋯⋯，注意和简体形构成的句式09 的区别初下P.98动词ます形そうにありません/形容词词干そうではありません好像不⋯⋯初下P.98（前接“ない”和“いい”这两个双音节词时，情况特殊，前者用“なさそうです”的形式，后者用“よさそうです”的形式。
“そうです”不仅用于句尾，还用于名词、动词的前面。
用于名词前面时用“そうな”的形式，用于动词前面时用“そうに”的形式。
）07：动词ます形始める/出す开始做某事/（突然）开始做某事（二类动词“始める”/ 一类动词“出す”）初下P.17408：动词ます形続ける持续做某事（二类动词“続ける”）特例：降り続く（一类动词“続く”）初下 P.17409：动词ます形終わる刚刚做完某事（一类动词“終わる”）初下 P.17410：动词ます形やすいです / にくいです易于做某事 / 难于做某事（形容词“易い”、“難い”）初下 P.21011：动词ます形 / 形容词词干 / 形容动词词干過ぎる做的过度了（二类动词“過ぎる”）初下 P.22012：动词ます形，～表示事件发生的先后顺序，书面语中多用，见て形构成的句式01 中上 P.4413：动词ます形がい实施某种行为是感受到的满足感或者有值得那样做的价值中上 P.28714：动词ます形つつある表示逐渐发生变化或者动作朝着完成的方向发展，意思与表示动作进行、变化的“～ている”相似，但只能表示动作进行中，也只能接在表示变化的动词后面（一类动词“つつある”）中下P.5815：动词ます形がち表示有某种倾向，一般不用于褒义，可以译为“容易做某事”中下P.16416：动词ます形后接た/ 形容词词干 / 形容动词词干がる动态地表现外显的感情（一类动词“がる”）中下P.16717：动词ます形きる表示将动作、事件彻底完成，用于动作实现起来有困难或者比较重要时（一类动词“切る”、“斬る”、“伐る”）中下 P.190动词ます形通す表示不放弃，不改变想法，要把某一动作坚持做到最后，和上一句不同的是，不包含完成某个连贯性动作、行为的意思，坚持做完了某事（一类动词“通す”）中下P.19018：动词ます形える表示可能，与基本形构成的句式01 相同，但是表达方式比较旧，只用于书面语，有时“える”也可以换成“うる”但是ます形、否定形式、过去形式只能用“える”（二类动词“得る”）中下P.22419：动词ます形まい作为文章用语，有两种用法，一种是与“～ないだろう”的意义相同，表示否定的推测，另一种是与“～しないつもりだ”意义相同，表示否定的意志中下 P.23120：一类、二类动词ます形でも举出极端事例中下 P.276て形（为了便于记忆，所以每一个句子结构都把假名て列出）构成的句式：01：动词て形て动词表示相继发生，口语中多用，见ます形构成的句式12初上P.172动词、形容动词て形/ 名词和形容动词后接でて，～表示原因理由初下P.127（后面不可以是祈使句）02：动词て形てから动词表示相继发生，但てから不能在一个句子中反复使用两次以上初上P.17203：动词て形てください请求某人做某事初上P.17204：动词て形ている正在做某事/表示结果存续，自然而然形成的结果/ 反复、习惯、经常做某事/ 具有某种性质（一类动词“いる”）初上P.18105：动词て形ていい（です）06：动词て形てはいけない表示许可，不用于尊长初上 P.181（加上“も”之后为“てもいい”，注意位置）禁止做某事，语气强烈，不用于尊长，见ない形构成的句式02初上P.181（“いけない”的敬语为“いけません”，下同）07：名词 ( 人)に动词て形てあげる帮别人做某事（二类动词“あげる”）初下 P.3508：名词 ( 人)に动词て形てもらう请别人做某事，表示受益（一类动词“もらう”）初下 P.3609：名词 ( 人)に动词て形てくれる（请）别人帮我做某事（二类动词“くれる”）初下 P.3610：动词て形て表示祈使，是ない形构成的句式06 的否定初下P.52动词て形て，～在某个动作状态下做某事，前后主语必须一致，是ない形构成的句式06 的否定初下P.16311：名词 ( 人)に动词て形てほしい想请别人做某事，礼貌程度较低，不能对长辈使用（形容词“ほしい”）初下P.84 12：动词て形てしまう完成了某个动作（产生的结果令人不愉快），但有的时候只表示动作的完成，这个时候的动作一般是有意进行的（一类动词“仕舞う”、“終う”、“了う”、“しまう”，“ちゃう”是“てしまう”的缩略语，口语形式，也是一类动词的变化方式，“じゃう”是“でしまう”的口语缩略形式。
《新版中日交流标准日本语中级(上)》(东京本社)【课文重点+词汇剖析+语法精解+拓展知识+全文翻译】
第4課東京本社◆教材重点1.打电话用语。
2.「といえば」表示话题提起。
3.转述以及留言用语。
4.「なら」表示假定。
◆词汇剖析1.もしもし①[感]【词义】喂（打电话时）【例句】△もしもし、石田君？ぼく西川だよ。
（喂，你是石田吗？我是西川。
）△彼女はじゅわきをとりあげて「もしもし」と言った。
（她拿起听筒说“喂喂”。
）2.うち（内）⓪[名・代]【词义】①自家，自己家里②内部，里面③趁着…，…之前【例句】△内でのできごと。
（家里发生的事情。
）△うちへ帰る。
（回家。
）△内から錠をかけておく。
（从里面锁好。
）△心の内を打ち明ける。
（说出心里话。
）△激しい情熱を内に秘める。
（把强烈的热情藏在心里。
）△内の怒りを表さない。
（内心愤怒不形于色。
）△30分の内に帰ってくる。
（半个钟头之内回来。
）△若い内によく勉強せねばならぬ。
（应该趁着年轻的时候努力学习。
）△みなが休んでいる内に彼は起きて働いた。
（大家还在睡觉的时候他起来劳动。
）△その仕事が達成されない内は休暇など問題外だ。
（这项工作没有完成以前，休假是谈不到的。
）3.つごう（都合）⓪[名・動３他・副]【词义】①抽象意义上的情况，关系，原因等②情况方便合适③机会，凑巧，顺利【例句】△仕事の都合で出張を見合わせた。
（由于工作关系，不出差了。
）△経費の都合により工事を取りやめる。
（因经费关系，停止施工。
）△都合によっては船で行くかも知れぬ。
（看情况，也许乘船去。
）△それはわたしにとって都合が悪い。
（那对我不方便。
）△自分に都合のいいことばかり考える。
（只顾自己的方便。
）△人の都合を考えてやる。
（替别人想想是否方便。
）△万事都合よくいった。
（一切进行得很顺利。
）△都合悪くるすだった。
（不凑巧，他没在。
）△都合よくいけばいいが。
（但愿进行得顺利才好。
）4.なら①[助動・接]【词义】①如果，假如②就…方面说③既然…就【例句】△なら、いいけど。
（如果那样的话，倒是可以。
）△君が行かないならぼくも行かない。
标日中级笔记
标日中级笔记◆◇标日中级13课◇◆词汇部分1）さらに近似于そのうえさらに更加，进一步研究そのうえ而且，并且2）下面几个词都有“终于”的意思～とうとう表示时间上终于……，后可接否定ついに和とうとう类似，后可接否定，书面语（二级常考词汇）やっと表示克服困难，好不容易，终于……，口头语，不可接否定ようやく和とうとう类似，有两个意思：渐渐；终于3）二倍増える增加了2倍= 增加到3倍二倍に増える增加到2倍4）このまま就这样そのまま照那样，照原样（我指的事情，对方不知道，这个时候用そのまま）あのまま就那样（我和对方都知道的过去的事情、状态，用あのまま）语法部分1）初级学过的2个表示决定的句型：～ことになる客观（团体的规定）～ことにする主观（我的决定）本课中学到：～たことになる强调一个结果，表示未来的事情造成某种结果或动作，变化已经完成。
eg. 来年160センチに伸びたことになる。
明年长到160cm。
2）～のは、～からだ先结果，后原因。
相当于“…之所以…是因为”。
～のは、～ためだ强调特殊原因，特殊情况～のは、～せいだ强调不好的结果eg. 授業に遅れたのは、交通事故が起こったからです。
上课迟到了，是因为发生了交通事故。
eg. 作物が育たないのは、雨は降らないためです。
农作物不生长，是因为不下雨。
（这句用からだ也可以，但用ためだ更好）eg. 成績がよくないのは、ふだん勉強をしないせいです。
成绩一直不好，是平时不学习的缘故。
3）～てばかりはいられない不能光做……事～てはいられない不能这样做，必须做另一件事eg. いつまでも悲しんでばかりはいられない。
不要一直悲伤。
eg. もうすぐ試験なので、遊んではいられない。
马上就要考试了，别再玩了。
4）～にちがいない表示推测，可能性很大。
“一定，肯定”たぶん～でしょう大概……きっと～でしょう一定……かもしれない也许，大概……eg. これは山田君の忘れ物にちがいない。
这肯定是山田君遗忘的东西。
标准日本语中级(上)笔记
标准日本语中级（上）笔记（1）第一課こんにちは一．形式体言：うち1.うちは接続：用言の連体形「動詞ている＋うちは」／名詞＋の＋うちは意味：表示在这一段时间内持续的状态。
訳詞：～～的时候。
例：朝のうちは涼しいです。
風が吹いているうちは外に出ることができない。
彼は若いうちは元気いっぱいです。
2．うちに意味：①＜その状態が変わる前に何かをする。
＞／在状态改变之前做某事。
瞬间完成。
（一切主观意志都属于瞬间性的动作）訳詞：趁着……例：日本にいるうちに，一度京都を訪ねたいと思っている。
子供が寝ているうちに、掃除をしてしまいましょう。
若いうちに、いろいろ経験したほうがいい。
扩展：ないうちに接続：動詞の未然形＋ないうちに意味：表示一种形为，动作没有进行就发生后面的动作。
訳詞：趁着还没～～例：空が暗くないうちに家へ帰りましょう。
冷めないうちに，どうぞ召し上がってください。
（さめる）意味：②～～の間に／～～期間＜その間に，はじめはなかったことが起きる。
＞／在这期间发生了开始没发生的事。
表示在某种动作、行为进行过程中，不知不觉出现了事先未料到的其他情况。
訳詞：在……过程中……例：母の手紙を読んでいるうちに涙がこぼれた。
寒かったが，走っているうちに体が暖かくなった。
本を読んでいるうちに眠くなった。
意味：③表示在某时间，距离，场所的范围之内。
訳詞：……内……例：二キロも行かないうちに車が故障してしまった二、三日のうちにお尋ねします。
辨：ⅰ、うちに一般不宜用于未来。
○来週（×来週のうちに）行きます。
ⅱ、うちに与間に均可表示某个期间之内。
但在表示会议，节日等，已经被规定，认可的期间时一般不宜使用うちに。
○会議の間に（×うちに），居眠りをしてしまった。
扩展：～か～ないかのうちに接続：「動詞－終止形／た形」＋か＋「動詞－未然形」＋ないかのうちに意味：～とほぼ同時に／几乎同时＜一つのことが終わったかどうかはっきりしないうちに，続いてすぐ次のことが起きる＞／表示前一动作和行为的完成与后一动作、行为的发生几乎在同一时间内展开。
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Radium的学习笔记前言1、作者的话本笔记是由笔者2008年7月~8月间在北京某日语班学习新版标日中级课程时所记纸质笔记整理而成的。
由于新版标日上市时间还很短，市面上尚缺少新版标日中级对应的教辅书籍，很多日语自学者都因为缺乏资料而苦恼，因此笔者将自己的笔记整理发布出来，希望能对广大日语学习者有所帮助。
本笔记最早在笔者的blog (/radiumking) 和咖啡日语论坛的“综合日语学习”版面上同步连载，得到了广大网友的支持和鼓励，在此谨表谢意。
现在，我将网上发表的笔记进一步整理成word格式，方便大家查阅及打印。
但是，虽然说本笔记能对学习新版标日中级有所帮助，但是，基于以下几点理由，它并不能代替由专家和资深教师编写的教辅书籍：首先，笔者记笔记时不可能将所有有用的内容都记下来，必然是选择对笔者本人最有用的内容进行记录；其次，由于笔者和大家一样，也是日语学习者，记笔记的时候记错了、整理的时候发现不了的地方肯定是存在的，这样的话有可能会对学习造成误导。
因此，本笔记仅可作为日语学习的参考之用，敬请注意。
最后，祝大家日语水平天天向上！Radium2008年10月15日2、有限授权本笔记允许在网络上自由转载，但是在转载时必须保证文本的完整性（包括全部的正文内容和前言），并明确标示转载来源为本人blog (/radiumking)。
允许自行修改、打印和传播打印稿，但是未经本人同意不得在网络上传播修改后的笔记。
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3、免责声明本人不保证笔记内容的正确性。
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目录前言 (1)第一课 (3)第二课 (5)第三课 (8)第四课 (10)第五课 (14)第六课 (16)第七课 (19)第八课 (23)第九课 (25)第十课 (29)第十一课 (31)第十二课 (33)第十三课 (35)第十四课 (36)第十五课 (39)第十六课 (40)第一课会话部分“出会う”相关“出会う”与“会う”的区别：出会う带有偶然碰见的意思，一般表示事先不知道的偶然的见面。
而会う则是普通的见面，一般是计划好的、事先知道的会面。
补充语汇出会いサイト类似于中国的“交友网站”的一种网站“助かる”相关几个与“助かる”用法相近的自动词的用法：用“对象が自动词过去式”的方式表示对象受到了该动作的影响，不指明动作发动者。
如果要用他动词，则必须要说明动作发动者：“动作发动者は/が对象を他动词”。
助かる[自] <-> 助ける[他]例：命が助かった（性命）得救了つかまる[自] <-> つかまえる[他]例：泥棒がつかまった抓住了小偷見つかる[自] <-> 見つける[他]例：日本語の本が見つかった发现了日语书“すっかり”相关すっかり有“完全、彻底地”和“全部地”两种意思。
下面是几个“完全、彻底地”的例句：電話するのはすっかり忘れました把打电话的事忘了个一干二净すっかり春になりました已经是暖春了すっかり日本語が好きになりました完全喜欢上日语了“ついていく”相关“ついていく”是由“つく”衍生出来的。
当表示“跟不上”的时候，将其变成其可能动词的否定式：“ついていけない”，而非“ついていかない”。
“ついていかない”是“不跟上”的意思。
关于“つく”：“つく[付く]”是“粘上”的意思，“～につく”则是“跟着～”的意思。
例：私について読みましょう。
请跟我读。
“高層ビル”相关几个建筑物相关的词汇：高層ビル高楼大厦マンション公寓一戸建て[いっこたて] 独门独户的房屋別荘[べっそう] 别墅“辺”相关“辺”有两种常见形式：“辺[へん]”和“辺り[あたり]”。
“辺[へん]”不能单用，必须在前面接“こ/そ/あ/どの”，而“辺り[あたり]”则既可以单用也可以前接“こ/そ/あ/どの”。
当表示空间上的“附近”时，“この辺”和“この辺り”“～感じがする”相关“～感じがする”表示“有～的感觉”。
与此用法相近的还有“～予感がする”“～気がする”“～においがする”等。
例句：だれがいるような気がする感觉好像有谁在的样子いいにおいがします闻到了香味“ずいぶん”相关表示“很”“非常”“相当”的副词，除“ずいぶん”以外，还有“だいぶ”“とても”“かなり”“相当[そうとう]”等。
但是，只有“ずいぶん”带有感叹的意思。
“くらい”相关“くらい”表示程度。
除了可以接在准确的量之后以外，还可以接在模糊的概念之后。
例如：泣きたいくらい痛い痛得想哭另外，“くらい”在一些场合中还可以表示轻视的意思。
例如：これくらいのお金でけんかなるなんて为了这点钱就吵架“みたい”相关“みたい”和“ようだ”意思相同，但是“みたい”较为口语化。
“みたい/ようだ”和“らしい”的区别在于，“みたい/ようだ”是主观上认为像，而“らしい”是客观上像。
课文部分“結ぶ”相关“結ぶ”是书面语，在口语中常说“繋がる[つながる]”。
“のびる[延びる·伸びる]”相关补充语汇背がのびた个子长高了のびる[自] <-> のばす[延ばす·伸ばす][他]“あらわす”相关あらわす[自] <-> あらわれる[他]あらわす和あらわれる的意思有所区别，あらわす常作“表示，表达”解，而あらわれる常作“表现，显示”解。
“どんどん”相关“どんどん”除作拟态词外，还可以作拟声词，如：花火がどんどん（と）あがる焰火“咚咚（砰砰）”地绽放了补充语汇だんだん渐渐“向かう”相关补充语汇前向き[まえむき] 积极、乐观“そこで”相关“そこで”和“それで”的主要区别在于，“そこで”表示针对前面所说的情况采取了某种行动，“それで”表示由于前面所说的情况而产生了某种结果。
例句：道に迷った、そこでお巡りさんに聞いた迷路了，于是向巡警打听了一下昨日病気になった、それで学校を休んだ昨天生病了，因此没去学校在家休息了其他补充内容谚语好きこそもの上手になれ喜欢的东西能学好/好者能精敬语【お[动词连用形(ます形)]です】チケットはお持ちですか您有票吗何かお探しですか您在找什么吗どんなお酒がお好きですか您喜欢哪种酒です－でございます（自谦或尊敬）でいらっしゃる（尊敬）頂戴[ちょうだい]致[いた]します我收下了第二课会话部分“お久しぶり”相关辨析：しばらくでした/お久しぶり/ご無沙汰していますしばらくでした（ね）用于相隔时间不太长的会面（有一阵子不见了啊）お久しぶり（です）很久不见的两人见面（好久不见）ご無沙汰[ぶさた]しています很久未联系的两人见面或重新联系，比“お久しぶり”更礼貌，并可用于书面（很久没联系了）“～ぶり”相关表示时间的词后加“ぶり”表示“隔了多久没有……”，如：佐藤さんといっしょに仕事をするのは、４年ぶりですね上次与佐藤一起工作是4年前的事了２年ぶりの家族旅行时隔2年再次全家一起旅行动词连用形（ます形）后加“ぶり”表示“～的样子”，如：話しぶり＝说话的样子“～中”相关“～中”有两种读音，ちゅう和じゅう。
词后加ちゅう和じゅう意思不同。
如：都会中[ちゅう]＝城市里，都会中[じゅう]＝整个城市表示时间的词后也可加ちゅう或じゅう。
如：年中[じゅう]無休全年不休息会话用语お会いできて嬉[うれ]しいです能见到您我很高兴——ご家族はお元気ですか您家人都好吗——はい、おかけさまで（元気です）是的，托您的福（，很好）。
ご協力（支持/応援/サイン）お願いします请您帮忙（支持/支援/签名）また今度下次再说吧余計なお世話です多管闲事其他ごたごだする乱七八糟例：部屋中ごたごたしています房间里乱七八糟的生词表2词汇相关“結構[けっこう]”相关“結構”除了作为副词外，还可作为形容动词（2类形容词），有以下用法：結構ある有很多/很远/很长等意思。
如：駅まで歩いて結構ある走到车站有好长一段路/要花好长时间結構可以表示“可以”的意思，如：これで結構です这样就可以了“寒さ”相关1类形容词词干+さ和1类形容词词干+み都是形容词的名词形式，但是有所不同。
几乎所有的1类形容词都有～さ形式的名词，但只有一部分有～み形式。
～さ表示程度，往往是可量化的概念，如高さ、深さ等；而～み表示抽象概念，如楽しみ、苦しみ、悲しみ、痛み等。
课文部分“礼儀”相关补充语汇礼儀知らず＝不懂礼貌礼儀正しい＝懂礼貌“腰”相关补充语汇腰へ入れる认真，努力腰が重い行动迟缓腰が軽い行动轻率腰が高い傲慢腰が低い谦逊“初対面”相关“初……”在更多的词语中读作“はつ”，如以下词汇：初耳[はつみみ] 头一回听说初恋[はつこい] 初恋名刺入れ名片夹“目上”相关目下[めした] 下级，晚辈“こもる”相关例句：タバコの煙が部屋中にこもった房间里满是烟味愛情のこもった手紙充满爱意的信“伝わる”相关伝わる[自] <-> 伝える[他]例句：全然伝わってないみたいね（他们）似乎完全没有理解我的意思ちゃんと伝わったかな不知（他们）到底有没有明白我的意思“～感”相关补充词汇：解放感[かいほうかん] 解放感幸福感[こうふくかん] 幸福感自由感[じゆうかん] 自由感痛感[つうかん] 痛感危機感[ききかん] 危机感“場”相关“場”和“場所”同义，但是“場”较为正式。
「まず自分から先に名刺を出して深いお辞儀をし、……」此处的“し”与“して”功能相同，“し”一般只用于书面语。
「いくら丁寧な言葉であいさつしても、怖い顔をしていては、相手にいい印象を与えることはできません」①关于“いくら……ても……(否定)”意义与“どんなに……ても……”相似，表示“不管/不论……都不……”例句：いくら怒っても人に当たってはいけません不管多生气也不能迁怒于人いくら誘っても来ません不管怎么请都不来いくら練習してもうまくできません不管怎么练习都做不好②关于“……ては”表示“ては”之前的内容是其后的结果成立的条件。
例句：そんなにテレビばかり見ていては目が悪くなるよ老是成天看电视的话眼睛会变坏的啊人に頼ってばかりいては成功できないよ只会依赖别人是不可能成功的哟补充语汇会话用语“请保重身体”：一般：お体に気をつけて（ください）对病人：お大事に/お元気に其它补充词汇渡す[わたす] 送出，转让人並み[ひとなみ] 大众化的第三课会话部分“支社”相关支社<-> 本社[ほんしゃ]（总部，总公司）例句：貴社/御社の本社はどちらですか贵公司的总部在哪？社長上级↑↑部長│↑│課長│↑│主任│↑│平社員下级“含める”相关例句：価格は消費税を含める价格中包含了消费税（即税后价或含税价，常称作“税込み[ぜいこみ]”“税込価格[ぜいこみかかく]”）毎日のランチは飲み物を含めて千円ぐらいです每天的午餐含饮料约一千日元辨析：含める/含む/込める込める与含める意思相近，都是“包含”。