教师进修学院教师培训工作总结
进修学校教师培训总结
进修学校教师培训总结(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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教师进修学校教学工作总结8篇
教师进修学校教学工作总结8篇第1篇示例:教师进修学校教学工作总结近年来,教育领域发展迅速,教师们也面临着更多的挑战和机遇。
为了提高自身的教学水平,不断学习提升,我在今年参加了学校组织的教师进修培训。
在这次培训中,我收获颇丰,不仅在专业知识上取得了进步,还提升了自身教学能力和管理能力。
现在,我将对这次进修学习进行总结,并分享一些心得体会。
这次进修学习着重强调了课程内容和教学方法的更新与创新。
在课程设计和教学实施过程中,要注重培养学生的创新思维和实践能力。
我学会了更加灵活地运用不同的教学方法和手段,使课堂更加生动有趣,让学生能够主动参与积极思考和交流。
我也从中认识到了课程设计的重要性,需要根据学生的实际情况和学习需求,设计符合课程目标和教学要求的教学方案,提高课堂教学效果。
这次进修学习还着重培养了我们教师的团队合作意识和沟通能力。
在教育教学工作中,教师们经常需要与同事、家长和学生进行沟通和合作,需要具备良好的人际关系和沟通能力,才能更好地推动教育事业的发展。
在进修学习中,我学习到了如何有效地和他人沟通、协作,如何处理各种人际关系,促进团队合作,形成良好的工作氛围,共同提升学校教育教学水平。
这次进修学习也注重提高教师的自我管理能力和学习能力。
作为教师,要不断地学习和提升自己,才能更好地适应教育事业不断变化的需求。
我在进修学习中学会了如何制定合理的学习计划,提高学习效率,养成良好的学习习惯和自我管理能力。
我也明确了自己的学习方向和目标,不断学习和掌握新知识、新技能,与时俱进,提高自己在教育教学领域的竞争力。
这次教师进修学习是一次非常有意义的经历,让我受益匪浅。
我相信通过不断地学习进修,提升自己的专业知识和教学能力,我将能够更好地为学生服务,为学校发展贡献自己的力量。
我也呼吁更多的教师参与到进修学习中来,共同推动教育教学事业的发展,为培养更多更优秀的学生而努力奋斗。
让我们携手并肩,共同为教育梦想努力奋斗!第2篇示例:教师进修学校教学工作总结近期我所在的学校举办了一次教师进修培训,通过这次培训我受益匪浅,对自己的教学工作也有了新的认识和思考。
教师进修学院教师培训工作总结5篇
教师进修学院教师培训工作总结5篇第1篇示例:教师进修学院作为教师专业培训的重要机构,一直以来致力于提升教师的教育教学水平和专业素养。
通过不断开展各种形式的培训活动,为广大教师提供了丰富多彩的学习机会和专业发展空间。
回顾过去一段时间的教师培训工作,总结如下:一、强化师德师风培训,提升教师教育教学水平在过去的教师培训工作中,教师进修学院注重强化师德师风培训,以提升教师的职业素养和道德修养。
通过举办师德修养讲座、师德师风考核等形式,引导广大教师弘扬优良师德,努力做好学生的楷模和引路人。
培育了一批德才兼备的优秀教师,有效提升了教师队伍的整体素质。
二、开展专业知识培训,提高教师教学水平教师进修学院注重开展专业知识培训,以提高教师的学科水平和教学能力。
举办各类学科教学研讨会、专题讲座等活动,邀请资深教育专家和学科名师授课,为教师们提供了学习交流的平台和机会。
培养了一大批学科专业精通、教学水平高超的骨干教师,有效提升了教学质量和教学效果。
三、开展新教育理念培训,引领教育改革创新教育行业日新月异,不断涌现出新的教育理念和教学方法。
教师进修学院积极开展新教育理念培训,引领广大教师跟随时代的步伐,积极探索教育改革和创新教学。
举办各类教育前沿讲座、教学技术培训等活动,为广大教师提供了更新知识、拓展视野的机会。
激发了广大教师的教学激情和创新能力,推动了教育事业不断向前发展。
四、加强评估与反馈,持续改进培训工作教师进修学院注重进行培训效果评估和听取教师反馈意见,以持续改进培训工作。
定期开展培训效果评估调查和满意度调查,及时了解培训效果和改进需求。
听取教师们的意见和建议,及时调整培训内容和方式,确保培训工作能够更好地服务于教师的专业发展和个人成长。
教师进修学院在教师培训工作中取得了一定成绩,但也面临着一些挑战和问题。
未来,我们将继续保持初心,坚定信念,不断完善培训机制,提升培训质量,为广大教师提供更好的学习机会和服务,共同推动教育事业的蓬勃发展。
教师进修学校教师工作总结(精选5篇)
教师进修学校教师工作总结(精选5篇)作为一名进修教师,你怎么写一份教师进修学校教师工作总结呢?在以后的教学工作中要给我们的学生多一些爱心,关心,责任心,宽容心,细心等,做到“唐僧”式心肠来培养教育我们的学生。
下面是小编为大家收集有关于教师进修学校教师工作总结,希望你喜欢。
教师进修学校教师工作总结篇1本学年以来,本人在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造本事,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。
在这学年里,我在思想上严于律己,热爱教育事业。
时时鞭策自我。
对自我要求严格,力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。
一学年来,我还进取参加各类政治业务学习,努力提高自我的政治水平和业务水平。
服从学校的工作安排,做好各项工作。
在教学工作方面,整学年的教学任务很重。
本人争取多听课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术。
每上一节课,本人都做好充分的准备,本人的信念是—决不打无准备的仗。
这学年担任高三(1)(2)班语文教学,并担任高三年级备课组组长,在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情景设计教案。
培优辅差是这学年教学工作的重头戏,因为一个班级里面总存在尖子生和后进生。
对于后进生,本人总是给予特殊的照顾,首先是课堂上多提问,多巡视,多辅导。
然后是在课堂上对他们的点滴提高给予大力的表扬,课后多找他们谈心、交朋友,使他们懂得教师没有把他们看扁,树立起他们的信心和激发他们学习语文的兴趣。
最终是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导教师,令我欣慰的是优生们表现十分的踊跃,我问他们为什么那么喜欢当辅导教师,他们说:教师都那么有信心他们会学好,我们同样有信心。
我相信在我的辅导下,他必须有很大的提高。
于是,我让他们组成一帮一小组,并给他们开会,提出教师必须履行的职责,主要就是检查学生的作业,辅导学生掌握课本的基本知识和技能。
教师进修学校培训教师个人工作总结(通用5篇)
教师进修学校培训教师个人工作总结(通用5篇)教师进修学校培训教师个人工作总结(通用5篇)时间是箭,去来迅疾,一段时间的工作已经告一段落,回顾这段时间以来的工作,收获颇丰,好好写写工作总结,吸取经验教训,指导将来的工作吧。
工作总结怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编精心整理的教师进修学校培训教师个人工作总结(通用5篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
教师进修学校培训教师个人工作总结1时光如梭,转眼间十几天的新课程远程研修培训学习就要结束了。
通过这次远程研修学习,我深感受益匪浅,这既是一次“头脑风暴”,又是一次“心的洗礼”!通过培训学习,看视频、听讲座、听专家点评、看简报看各位老师们的作业、研修日记、看评论以及参与评论,参与专家与学员之间、学员之间的互动讨论。
学到了很多新知识,真是受益匪浅。
现将这次培训体会总结如下:一、通过远程研修,我的观念得到更新有机会参加这次培训,有机会来充实和完善自己,我深感荣幸,但更多感到的是责任和压力!回首这次的培训,真是内容丰富,形式多样,效果明显。
培训中有各级教育专家的专题报告,有一线教师的专题讲座,有学员围绕专题进行的各种行动学习这。
这次的培训学习,使我对新课改的理念有了进一步的认识和理解,让我发现自己在教学的过程中还有很多的不足和需要改进的地方。
通过远程研修,专家讲座的内容不仅让我了解到了前沿的教育教学改革动态,而且还学到了先进的教学理念,在专家讲授的一些教育教学实例中产生了共鸣,从而让我能从理论的层次来解释自己在教育教学中碰到的一些现象,也为我今后的课堂教学工作指明了方向。
这是收获丰厚的一次培训,也是促进我教学上不断成长的一次培训。
二、通过远程研修,我增长了见识。
远程研修平台上的老师们都在努力地学习,积极地发表文章和评论,甚至有些老师在晚上十一二点都在网上学习,这些老师的学习精神很是值得我努力学习。
他们的文章、观点独特新颖、方法行之有效。
在和这些老师交流的过程中,我深深感到自身的浅薄,感到加强学习的重要性。
进修校教师工作总结5篇
进修校教师工作总结5篇第1篇示例:在进修校教师工作总结的一年时间里,我通过不断的学习和思考,取得了一定的成绩。
在这里我想对自己的工作进行总结,希望能够有所收获,也希望可以给我的同事们带来一些启发和帮助。
我认为在进修校工作的这一年里,我最大的收获就是不断提升了自己的专业水平。
通过参加各种进修课程和专业讲座,我学习到了许多新知识,拓展了视野,提高了自身的综合素质。
在语文教学方面,我学习了一些新的教学方法和技巧,尝试了一些新颖的教学活动,这些都为我的教学工作带来了新的活力和灵感。
我在进修校的工作中也不断加强了和同事们的合作,促进了团队的凝聚力和效率。
在参加各种教学研讨会和座谈会的过程中,我和同事们进行了深入的交流和互动,共同探讨教学难题,相互学习对方的经验和思想,这不仅提高了我的教学水平,也让我深刻体会到了团队的力量和力量。
我还在进修校的工作中加强了与家长和学生的沟通和协作。
在与家长的交流中,我认真倾听他们的意见和建议,积极回应他们的诉求,努力解决他们的困惑和问题,加强了与家长的信任和合作。
在与学生的互动中,我尊重他们的个性和特长,关心他们的成长和发展,激发了他们学习的兴趣和潜力,提高了他们的学习效果和生活质量。
进修校工作总结一年来,我取得了一定的成绩,但同时也发现了自身的不足和问题。
在未来的工作中,我会继续努力学习,提高自身的综合素质,增强团队的凝聚力和效率,改进与家长和学生的沟通和协作,进一步完善自己的教学工作,为学校的发展做出更大的贡献。
希望在不久的将来,我可以取得更好的成绩,实现更大的突破! 感谢各位领导和同事对我的支持和帮助,也祝愿我们的教育事业越来越好,学生们健康成长,家庭幸福美满,社会和谐稳定!第2篇示例:进修校教师工作总结随着时代的发展和社会的进步,教师作为教育事业中至关重要的一环,肩负着向学生传授知识、培养人才、引导学生成长的重要使命。
在进修校工作期间,我通过不断学习、思考和实践,不断提升自我,积累了一定的教学经验和教育理念。
教师学习进修工作总结7篇
教师学习进修工作总结7篇篇1在过去的一段时间里,我有幸参加了教师学习进修工作,不仅丰富了自己的知识储备,还提升了个人的教学水平。
通过这次学习,我深刻认识到教师学习进修的重要性,并从中获得了宝贵的经验和感悟。
一、学习背景与目标在当今这个信息爆炸的时代,教师学习进修显得尤为重要。
我参加这次学习进修,主要是为了提升自己的教学水平,更好地为学生服务。
同时,我也希望通过学习,能够拓宽自己的知识面,更好地适应教育工作的需要。
二、学习内容与方法在这次学习进修中,我主要学习了教育理论、教学方法、教育心理学等方面的知识。
通过系统学习,我逐渐掌握了如何运用先进的教育理念和方法,激发学生的学习兴趣和积极性。
此外,我还学习了如何运用心理学知识,更好地了解学生的需求和特点,从而因材施教。
在学习过程中,我采用了多种方法,如阅读相关书籍、观看教学视频、参加专题讲座等。
这些方法相互补充,使我能够全面、深入地掌握所学知识。
同时,我还积极参与讨论和交流,与同行们共同探讨教育教学的规律和方法,共同成长。
三、学习成果与收获通过这次学习进修,我取得了显著的成果和收获。
首先,我提升了自己的教学水平,能够更好地驾驭课堂,引导学生积极参与学习。
其次,我拓宽了知识面,对教育工作有了更深刻的理解和认识。
最后,我收获了宝贵的经验和感悟,为今后的工作奠定了坚实的基础。
然而,在学习过程中,我也发现了一些问题和不足。
例如,有时由于缺乏实践经验,对某些理论的理解还不够深入;有时由于工作繁忙,学习时间不够充分等。
针对这些问题和不足,我将继续努力学习和实践,不断提高自己的教学水平。
四、总结与展望总的来说,教师学习进修是一个不断积累、不断提高的过程。
通过这次学习进修,我不仅提升了教学水平,还拓宽了知识面。
同时,我也深刻认识到教师学习进修的重要性,并决心将所学知识和经验运用到实际工作中去。
在今后的工作中,我将继续保持学习的态度和热情,不断探索和创新教学方法和手段,为培养更多优秀人才做出积极贡献。
教师进修培训总结(通用6篇)
教师进修培训总结(通用6篇)教师进修培训总结篇120xx年2月26日,作为中学教师队伍中的一员,我有幸参加了绥中县教师进修学校组织的新教师培训学习。
短短的三天学习,让我对自己所从事的职业有了一个全面的认识,也明白了作为一名人民教师不但要从专业素养上对自己高标准严要求,更要从细节入手,了解每一个学生,尊重每一个学生,让每一个学生都能有所学、有所成。
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
接下来就此次培训学习谈谈个人粗浅的感想及认识:一、任重道远,教师职业让我无怨无悔。
培训伊始,教师进修学校高校长做了热情洋溢的讲话,对我们加入到人民教师队伍表示热烈欢迎,也介绍了新形势下教育行业对我们新教师的新要求,并且勉励我们努力学习,认真完成此次培训的任务。
高文博校长将自己多年的经验融入到了《教师专业工作感想体会》一课,深入浅出,发人深省。
钦佩之余也让我对教师这个职业有了更深层的体会。
作为新形势下的教师,我们要做的绝非简单的“传道,授业,解惑”,而是要做到真正了解学生,明白学生学习活动所需要具备的因素,从学生实际出发,不断探索教师教的方式和学生学的方式,科学合理的设置教学目标,有效备课、上课,努力为学生营造一个快乐高效的学习环境。
做学生正确人生路上的导师,教师职业,任重而道远,为了学生们的人生之路能越走越精彩,我甘做人梯,无怨无悔。
二、良好的开端,成功的一半。
如果说高文博校长的一席话让我们领略到了天空的广阔深远、让我们有了用于探索的勇气和信心,那么杨亚丽老师《让你的课堂情智共生》一课则是一缕助我们高飞的清风。
好风凭借力,送我上青云。
杨亚丽老师细致入微的给我们讲解了怎样才能上好每一堂课,上好第一堂课。
使我们知道了该如何通过掌握并提升课堂讲授、提问及课堂调控技能的方式来完成一节高效成功的课,让学生既获得精神层面的收获又获得物质层面的收获。
立志欲坚不欲锐,成功在久不在速。
我会在今后的课堂教学中谨记杨亚丽老师的教诲,一步一个脚印的踏实走好教学生涯的每一步,给自己也给学生一个良好的开端。
进修学校教师培训总结(精选4篇)
进修学校教师培训总结(精选4篇)进修学校教师培训总结(精选4篇)只有学习,才能不断进步和成长,让学习成为提高自己的渠道,让学习成为我一生的精神财富,做一名学习型教师,作为教师,你有什么教师进修学习培训总结呢?下面是小编为大家收集有关于进修学校教师培训总结,希望你喜欢。
进修学校教师培训总结(篇1)本学期,本人接手担任初一、初二年级的劳技教学工作。
一学期以来,我自始至终以认真严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神,从事劳技教学工作,并取得了一定的成绩。
为了不断提高教学质量,促进学生全面发展,现将本学年劳技教学工作总结如下:一、激发学生学习兴趣,让他们体验到学习的快乐。
劳技学科在学校历来是次科,因此学生的基础也比较薄弱,普遍不感兴趣。
为了纠正这一观点,提高学生对这门学科的认识,我先从培养学生的认知能力入手,通过对身边环境的感触以及对美好生活的向往,进一步了解到学生的思想现状,以及一些学生的知识缺陷所在,逐渐摸清了每个学生的基本特点。
接着,根据学生的特点,开展一些丰富多彩的活动,如四季的花卉分别有哪些等等,努力营造一个的良好氛围,使学生从思想上逐步扭转对劳技的枯燥印象,激发学生学习的兴趣。
最后,我利用各种机会,经常给不同层次学生以成就感,让每一位同学都能体验到学习的成功与快乐。
二、认真钻研业务,努力提高课堂45分钟的教学效率。
在业务上,本人从不以自己多年教学的“丰富经验”自居。
本人积极利用各种机会,学习教育教学新理念,钻研教材教法,坚持不懈地进行“自我充电”,以提高自己的业务理论水平。
课堂上,我把学到的新课程理念结合实际,努力贯彻到课堂教学中去,以提高课堂45分钟的效率。
课余,我经常与同事们一起探讨教学过程当中遇到的各种问题,互相学习,共同提高,从中,我更是感受到了学无止境的道理。
要充分发挥课堂教学这个“主阵地”的作用,提高课堂45分钟的效率,我们要与时俱进,坚持不懈地学习探究教学新理论新实践。
三、关爱学生与严格要求相结合,尽量使每一位学生进步。
进修学校教师培训工作总结(精选5篇)
进修学校教师培训工作总结时间乘着年轮循序往前,一段时间的工作已经结束了,这段时间里,相信大家面临着许多挑战,也收获了许多成长,好好写写工作总结,吸取经验教训,指导将来的工作吧。
怎样写工作总结才更能吸引眼球呢?下面是小编为大家收集的进修学校教师培训工作总结(精选5篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
进修学校教师培训工作总结1今天,精读《给老师的建议》一书中“没有也不可能有抽象的学生”一篇。
我想用一个词语概括心中的感受,怎奈翻遍脑中所有的词汇,竟找不出哪一个词可以淋漓尽致的表达我的敬佩之情。
语言有时候就是如此的苍白无力。
整篇文章使我最难忘的是这样一句话:“如果学生没有在掌握知识的道路上前进哪怕是很小的一步,那么这堂课对他来说就是白费了。
无效劳动——这大概是学生和老师可能遇到的莫大的严重危险。
”是啊,想想自己平时的课堂,照顾到每一个学生的发展了吗?自己总是在用一个标准来要求无论从认知还是心理上都不一样的孩子。
更另人无法容忍的是,当一个认知能力稍差的孩子没有达到自己所谓的标准的时候,自己更是像民工工头一样,以冷冰冰的白眼相加。
自己虽然从某种程度上得到了发泄,可是,可是,我可怜的孩子呢?那时候你们是什么感受?老师对不起你们啊!我又想到了平时的公开课,为了课堂结构的紧凑和学习的深度,在制定学习目标的时候眼里总是那一部分好学生,对于学困生来说,这不是一架可望而不可及的天梯吗?那些被我遗忘的孩子们啊,你们站在底下是怎样无奈的抬头望啊?美国的教育家杜威,他在《民主主义与教育》中强调:“我们学校老师规定给学生的学习任务,应该是他们易于达到的,不应该是高不可攀的,是呈阶梯状的。
要让儿童一步一步去实现,并能从中得到收获与乐趣。
做到“教育随时都是自己的报酬。
”是的,以后无论在什么时候,我不再指定统一的目标让不同的孩子去达到。
我将动脑思考,怎样设法让每一个学生在课堂上都在进行脑力劳动!让孩子切身感受到进步的乐趣,感受到学习的乐趣,哪怕他们的进步是微小的。
教师进修培训实施工作总结范文6篇
教师进修培训实施工作总结范文6篇第1篇示例:近年来,教师进修培训工作得到了广泛重视和推动,作为教师培训的重要组成部分,进修培训实施工作至关重要。
为了全面总结和评估过去一段时间的培训工作,我们进行了深入的研究和分析,制定了一份关于教师进修培训实施工作总结的报告。
一、培训内容我们对过去一段时间的培训内容进行了梳理和整理,发现在专业知识、教学方法、学科教学内容等方面都进行了系统的培训。
特别是在新课程标准、现代教育技术等方面的培训更是受到了广泛好评。
通过这些培训,教师们的教学水平和教学质量得到了明显提升。
二、培训方式针对不同类型的教师,我们采取了不同的培训方式。
除了传统的讲座、研讨会等方式外,我们还开展了线上培训、集中培训、实地观摩等多种形式的培训活动。
这些多样化的培训方式有效地激发了教师的学习积极性,提高了培训效果。
三、培训评估在培训结束后,我们对培训效果进行了全面评估。
通过问卷调查、课堂观察、实践测验等多种方式,我们全面了解了教师们的学习情况和进步程度。
通过评估,我们不仅发现了培训中存在的问题和不足,还为未来的培训提供了重要的参考和借鉴。
四、培训效果通过对近期培训工作的总结和评估,我们发现教师们的综合素质和教学水平得到了显著提高。
他们对新知识的接受和运用能力得到了增强,教学方法的灵活运用和创新意识明显提升。
这些都为学校的教育教学工作提供了有力的支持和保障。
五、改进措施在总结过去培训工作的基础上,我们制定了一系列改进措施。
首先是进一步强化培训内容的针对性和实用性,确保培训内容贴近教师实际需求;其次是优化培训方式和方法,多样化培训形式,提高培训效果;最后是建立健全的培训评估机制,持续跟踪评估培训效果,及时调整提升培训质量。
教师进修培训实施工作是推动教育教学改革发展的关键环节,只有通过不断总结经验,改进工作,才能更好地提高培训效果,实现教育现代化的目标。
我们要不断学习和探索,不断创新和进步,为建设高质量教育体系贡献力量。
教师进修学校培训工作总结5篇
教师进修学校培训工作总结5篇进修是以某专业硕士研究生主要课程为教学内容,对具有大学本科毕业或相当学力程度的在职人员进行较系统的基础理论、专业知识与能力培训的一种教育形式,那么你有什么教师进修学校培训工作总结呢?下面是小编为大家收集有关于教师进修学校培训工作总结,希望你喜欢。
教师进修学校培训工作总结1 教师是一个神圣的职业,肩负着为祖国培养下一代的历史重任。
当一名教师容易,但是要当一名好幼儿教师却是不易的,透过这次培训,我有几点体会:一、教师务必具备创新观念与创新思想教育的本质是培养人的社会属性,教育的价值在于促进人的发展和社会统一,这就是新的教育观。
创新教师教育观的基本内涵包括:转变以教师为中心、以传授知识为主要目的的传统教育观,构成以培养学生潜力为主要教学目标的新教育观;改变严守纪律死气沉沉的课堂氛围,营造主动探索、生动活泼的课堂氛围;鼓励创新性学习,发挥学生的主体能动性;要敢于打破常规,激发学生创造性解决问题的欲望;尊重学生个性,善于发现和保护学生的创新意识,使每个学生都能发挥自身潜能;建立新型师生关系,尊重学生人格,以宽容、保护、用心的态度对待学生;注重实践,打破封闭式教学。
传统教育中之所以出现高分低能的现象,就是教师思想上重知识轻实践造成的。
一个大学物理教师不会修简单的收音机就是一例。
要把教学活动延伸到相关联的现实生活中去,改变封闭的教学形式,让学生透过实践活动亲身感受具体而丰富的客观世界,从而激发其好奇心和求知欲,使其在实践过程中发现问题、解决问题。
二、教师务必具备较高的业务素质要实施创新教育理念,创新型教师务必具备以下几种业务素质:(1)有丰富的知识结构,这是教师发挥创造性的基本保证。
(2)有较高的管理艺术。
管理包括两方面,一是班级的整体管理,二是针对每个学生的个别指导。
(3)有丰富的情感。
教师声情并茂的朗诵,热情洋溢的赞赏以及在与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的用心情感能随时地激发、调动学生的热情,激发学生的学习动机,学生因“亲其师而信其教”,变苦学为乐学,单纯的知识传授变成了双向的情感交流,使教者亦乐、学者亦乐。
教师进修培训总结5篇
教师进修培训总结5篇(最新版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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教师进修培训总结10篇
教师进修培训总结10篇教师进修培训总结1经过一学期的学习,收获很多,现总结如下。
1.更新了观念,学到了知识,明确了今后的任务。
通过培训更新了教学观念,拓宽了思路,对新课程的认识与实践都有了一个质的飞跃,对自身的素质提高有很大的推动作用。
丰富的网络资源给老师们提了供无限广阔的学习空间。
经过培训,学员掌握了理论知识,并能运用理论指导自己的教学实践。
这次培训的内容,直面课改,直击课改中的问题与困惑,贴近教学实际,贴近课堂,正是教师们在课改中渴求解决的问题。
学员获得的不仅是课改理念,而且获得解决实际问题的方法和途径,真正是学有所乐,学有所得。
这次培训大多数学员感觉到学到很多知识,为今后的工作打下了坚实的基础,许多学员都表示这次学习不但学有所获,更重要的是一定要做到学有所用,把学到的知识在回到学校后应用到今后的教学实践中去,为当地的教育事业发展和经济的振兴贡献力量。
2,扩展了教师教科研交流的视野。
教科研工作是学校一项重要工作,由于条件的限制,以往教科研工作大都受到时间和空间的限制,而教师远程继续教育培训具有经济、快捷、方便、工学矛盾小等特点,教师足不出户就可以了解到最新的教育理念和教育教学成果,并可以学以致用。
教师在课改实践中的许多问题,困惑、思考和收获,在网络平台上可以与专家团队交流,与指导教师、班主任交流,与所有在线的上万名同仁交流。
网络平台这种交流形式,克服了教师口头语言交流顾忌和心理障碍,交流的渠道更加畅通,教师们能畅所欲言,给学员提供无限广阔的交流空间,教师的个性、价值在这里能得到充分展示和体现。
3、初步建立了教师进修学校新的培训模式。
教师接受继续教育、参加培训,靠思想觉悟,更要靠健全的制度激励和约束。
我市教育主管部门及时对教师非学历继续教育工作制定了一些政策性措施,督促教师与时俱进、提高自身素质,促进以校园为单位的学习型组织建设。
它适应了教师教育发展的不断改革、创新的基本规律,适应了现代科学技术发展需要和教师的心理需求。
教师进修学校工作总结6篇
教师进修学校工作总结6篇第1篇示例:近期,我在进修学校进行了一段时间的工作,学习了不少教学技巧和教育理念。
在这段时间里,我深刻体会到了教师进修学校的重要性,以及对于教师个人和职业发展的帮助。
通过这次工作,我收获颇丰,特此总结如下:一、学习到了新的教学理念和方法在进修学校的培训课程中,我学习到了许多新的教学理念和方法。
了解到多元化的教学方法,如项目化教学、合作学习等,这些方法可以更好地激发学生的学习兴趣,提高教学效果。
也学习到了一些新的课堂管理技巧,如如何引导学生积极参与课堂、如何处理学生之间的矛盾等,这些对我的教学工作有很大的帮助。
二、提升了自己的专业水平和能力通过进修学校的学习和培训,我不仅拓展了自己的教学视野,还提升了自己的专业水平和能力。
在课程学习中,我结合自己的实际教学经验,深入思考和讨论了很多教育问题,促使我更加深刻地理解了教育教学的本质和规律。
我也学习到了很多教育管理方面的知识,如如何进行课程设计、如何评价学生学习成果等,这些都为提升我的教学水平提供了有力支持。
三、增进了与同行的交流和合作在进修学校里,我有幸结识了很多优秀的教师,与他们进行交流和合作,让我受益匪浅。
通过和他们的讨论和交流,我了解到了很多新的教学思路和方法,也激发了我不断探索和创新的动力。
与他们的合作更是让我深刻地体会到教育是一个团队工作,只有团结合作,才能更好地完成教学任务,实现教育目标。
四、激发了我对教育事业的热爱和使命感通过这段时间在进修学校的学习和工作,我受益匪浅,收获颇丰。
我会继续努力学习和提升自己,不断追求教育事业的进步和发展。
希望自己能够成为更好的教师,为教育事业的发展贡献自己的力量。
【这篇文章共计800字】。
第2篇示例:教师进修学校工作总结一、总结回顾二、学习内容进修学校中,我们主要学习了最新的教育理论、教学方法和课程设计。
最能让我受益匪浅的是教育心理学和学生心理健康的课程。
通过学习这些课程,我更深刻地认识到每个学生都是独一无二的个体,需要我们从心理层面去关心和教育。
教师进修学校教师培训总结6篇
教师进修学校教师培训总结6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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教师进修培训实施工作总结范文8篇
教师进修培训实施工作总结范文8篇第1篇示例:教师进修培训实施工作总结近年来,随着教育事业的不断发展,教师的进修培训工作也变得越发重要。
教师是教育事业中的中流砥柱,他们的专业素养和教学水平直接关系到学生的学习成绩和发展。
加强教师的进修培训工作,提升他们的教学能力和专业素养,对于推动教育事业的发展具有重要意义。
在这样的背景下,我们学校积极开展了一系列的教师进修培训工作,取得了一定的成效。
现进行一次总结,以期与广大教育工作者分享经验、提高工作质量,进一步推动教育事业的发展。
一、明确目标,强化规划为了提高教师的教学水平和专业素养,我们学校制定了明确的培训目标和规划。
我们根据学校的教学需求和教师的实际情况,确定了培训的内容和形式。
然后,我们将培训分为基础性培训和专业发展培训两个方面,以满足不同教师的需求。
在培训内容上,我们注重结合实际教学,选取了最新的教学理念和方法,以及最热门的学科知识,提高教师的教学能力和专业素养。
我们充分发挥教师自主性,鼓励他们根据个人需求选择相应的培训课程,使培训更具针对性和实效性。
二、营造氛围,促进交流为了加强教师之间的交流和学习氛围,我们还开展了一系列的教研活动。
通过教学观摩、教学研讨、教学评比等形式,教师们能够相互学习、交流教学经验,增进互相之间的了解和沟通。
这样的教研活动不仅促进了教师之间的交流,还能够促进教师的教学改进和提高,提升整体教学质量。
我们也鼓励教师积极参与学校举办的各类学术交流会议和讲座,开拓视野,拓展思路,获取最新的教育信息。
这样的交流活动不仅促进了教师的个人成长,也促进了学校教育事业的不断发展。
三、注重实效,强化评估为了确保培训工作的实效,我们对教师的培训进行了全程跟踪和评估。
在培训结束后,我们会对教师的学习情况和教学实践进行回访和考察,了解培训的实际效果,并根据评估结果对培训工作进行调整和改进。
通过这样的评估机制,我们能够及时发现问题,及时采取措施,确保培训工作的实效性。
教师进修学校教师工作总结参考5篇
教师进修学校教师工作总结参考5篇工作总结的写作是对自己工作经验的积累和沉淀,为将来的工作打下良好的基础,通过工作总结,我们可以发现并解决工作中的短板和不足之处,本店铺今天就为您带来了教师进修学校教师工作总结参考5篇,相信一定会对你有所帮助。
教师进修学校教师工作总结篇1一年以来,我校以和的重要思想为指导,坚持,积极探索管理新模式,重实际、抓实事、求实效,在全体教职员工中倡导四高一强工作目标,现就本年度工作总结如下:一、特色德育收成效1、提升有方向抓住暑期集训活动契机,组织全体教工学习《中小学教师职业道德规范》、最美乡村教师事迹和最美教师张丽莉先进事迹等,使全体教师职业道德进一步提升,真抓实干,任劳任怨,不计得失,甘于奉献。
引导党员干部自觉践行社会主义核心价值体系,发扬社会主义新风尚,模范遵守政治品德、职业道德、社会公德和家庭美德。
20XX 年度我校朱佩芳老师被评为市师德模范,罗辉老师被评为县级优秀教师。
2、德育活动有成效学校始终围绕特色办学宗旨,坚持打造特色树品牌,确定培养学生知礼、感恩、守信为我校的特色德育项目,开展了系列特色德育活动。
知礼教育:充分利用晨会、班会等教育阵地,教育学校懂礼仪,包括升旗礼仪、就餐礼仪、课堂礼仪、尊师礼仪、同学间交往礼仪、穿戴礼仪、借用物品礼仪、迎客礼仪等。
学校在许多场所如楼梯间等安装了礼仪镜。
感恩教育:教育学生感恩社会、感恩父母、感恩他人、感恩校园、感恩老师、感恩同学,多形式地培养学生感恩社会、回报社会的真挚情感。
守信教育:以诚实守信、以诚相待为主线,教育学生讲求诚信,说老实话、办老实事、做老实人,反对虚、假、骗行为;组织学生背礼仪规范、看经典书籍、唱文明礼仪歌曲、办墙报、写文明礼仪文章等。
安全教育:坚持安全一日一小查,一周一主题,一月一大查;加强警校共建,定期邀请法制副校长到校为师生开展法制讲座,提高师生法制意识;强化安全监管,提高学校值班老师、生活辅导老师和门卫等工作人员的工作能力;加强安全教育和安全演练;加强教育。
教师进修学院教师培训工作总结5篇
教师进修学院教师培训工作总结5篇篇1本学期,我校教师进修学院继续以“推进新课程改革,促进教师专业化发展”为目标,积极开展教师培训工作。
通过多种形式的培训和学习,不断提高教师的教育教学水平和能力,为学校的可持续发展提供了有力的保障。
一、培训目标明确,重点突出本学期,教师进修学院的培训工作紧紧围绕“推进新课程改革,促进教师专业化发展”这一目标展开。
在培训过程中,我们注重教师的专业成长和个人发展,注重提高教师的教育教学水平和能力。
同时,我们还根据教师的实际情况和需求,有针对性地开展培训工作,重点突出,避免了空洞和泛泛而谈的情况。
二、培训形式多样,注重实效在培训过程中,我们采用了多种形式进行培训和学习。
我们组织了讲座、研讨、观摩、案例分析等多种形式的培训活动,让教师在不同的形式中受到启发和感悟。
同时,我们还注重培训的实效性,避免了形式主义的情况。
我们要求每位教师都要认真参与培训,并针对自己的实际情况进行反思和总结,真正做到学以致用。
三、培训内容丰富,贴近实际在培训过程中,我们注重培训内容的丰富性和实用性。
我们邀请了多位专家和学者来校进行讲座和指导,他们的讲座内容涵盖了新课程改革的理念、教学方法的创新、教育评价的改革等方面。
这些讲座内容不仅丰富了教师的知识储备,还为教师的教育教学工作提供了有力的指导。
同时,我们还注重培训内容与实际教学的结合,让教师在实际教学中运用所学知识,提高教学效果和质量。
四、培训效果显著,成果丰硕通过本学期的教师培训工作,我们取得了显著的成效。
首先,教师的教育教学水平和能力得到了显著提高。
其次,新课程改革理念得到了广泛传播和深入人心。
最后,我们还取得了一系列丰硕的成果。
在各项教学比赛中,我校教师取得了优异的成绩。
同时,我们还成功举办了多场大型教学研讨活动,为教师提供了学习和交流的平台。
五、存在的问题和改进措施虽然本学期的教师培训工作取得了显著成效,但仍存在一些问题需要改进。
首先,部分教师对新课程改革的理念仍存在误解和困惑,需要进一步加强学习和理解。
教师进修学校教师个人总结5篇
教师进修学校教师个人总结5篇教师进修学校教师个人总结篇1一个学期即将过去了,回想一下自己的工作,让我感慨颇多。
总结经验,不断进取,现就一年的工作总结如下:一、在思想上,爱国爱校爱学员,积极进取。
高瞻远瞩作为一名进修学校的培训教师,必须始终站在时代的前沿,紧跟时代的`脚步,把握时代的脉搏,拥有先进的教育理念。
积极地学习先进的教育思想、政治理论以及《教师职业道德规范》,提高自己的思想政治觉悟,加强职业道德素养。
同时还积极地参加学校组织的各种政治学习,并利用业余时间进行自学、自修。
用先进的思想武装自己的头脑,在自己的本职工作中做到,任劳任怨,兢兢业业,争取起到模范带头作用。
在培训中,时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、言行去感染参训学员。
二、在教育教学上,敬业爱岗,严谨治教,不断创新作为进修学校的培训教师,在培训中,我始终坚守着这样一条,尊重参训教师,把参训教师放在第一位,做到“以人为本”、“以师为本”,应之所需、应之所急、应之所想,无论是从教学设计还是到讲课都以此为依据。
同时还秉承着这样一点,我们的培训是为了广大教师的“学”服务的,所以要让参训的教师轻轻松松的学,快快乐乐的学,而且最终要落在“学有所获,学得有效,学以致用”的宗旨上。
这是我的追求,是我们全体培训教师的追求,也是我们学校的追求,更是我们一直奋斗的目标。
为了这一切,在每次培训前,我们一遍又一遍研读教材,交流研讨,一次又一次经典案例的查找及筛选,一次又一次的幻灯片改动及调整,一遍又一遍的内容填充与完善。
今年,我们又迎来了新的培训任务,受人事局的委托,在全县专业技术人员中培训《知识产权教程》,这对于从未涉足的我们来说是一个全新的挑战,不光是内容,培训对象也大大增多了,包括所有财政和差额财政的专业技术人员。
这对于我们来说忧喜参半,忧的是全新的跨行业的内容,唯恐自己讲不好,给学校的脸上抹黑;喜的是这对于我们来说这是一次机会,也是一次考验、一个挑战自己、展示自我的机会。
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教师进修学院教师培训工作总结教务处XXXX年在市教育局及学院的领导下,在继续教育工作方面大胆改革,推出“四个工程”,既创新培训形式,提高培训质量,又真正把培训工作做细做实,积累了很多培训管理经验。
XXXX年即将过去,下面我们把这一年的工作情况从教师培训、学历教育以及专家讲学等三个大方面汇报如下:一、认真做好“四个工程”,提高教师培训质量。
在教师培训工作中,我们提出了“四个工程”即:骨干教师素质提升工程、青年教师培养工程、研训员队伍综合素质提高工程及校本培训推进工程。
1、骨干教师素质提升工程。
此工程我们于XXXX年提岀,旨在通过骨干教师培训,提高骨干教师教学能力及业务水平, 从而带动全体教师的共同进步。
今年我们围绕此工程在骨干教师培训工作方面主要完成了两项任务。
(1)启动并完成“十一五”期间全市高中骨干教师培训。
“十一五”期间全市高中共有市级骨干教师XXXX人,由于高中教学任务重、时间紧,因此培训工作难度较大,我们分三个阶段组织培训:第一阶段是理论培训。
我们利用XXXX年暑假前X月XX、XX日两天时间,聘请铁岭市教师进修学院书记郑仲、沈阳市教育局教育发展中心研究员佟雨臣分别做了《魏书生的教学艺术与方法》和《教育发展带给高中教师的新挑战》专题讲座。
他们的讲座既有一线教师最想获取的教学艺术及方法, 而且又从一定高度阐述了当前及今后教育发展前景及教师面临的压力与挑战,使骨干教师获得了教学灵感,增强了工作热情,开阔了教育视野,提高了自身素质。
第二阶段是教学实践。
本溪高中是我省重点高中,近几年来,他们在办学理念、师资建设及自主招生这些领域大做特做文章,使升学率大大提高。
XXXX年X月XX H ,我们在朝阳四中和朝阳四高两所学校同时开始高中骨干教师培训的第二阶段的培训。
聘请本溪高中高三的文、理科两位一线教师现场上观摩课,并做高三辅导策略专题讲座,为我市骨干教师现场解惑答疑,台上台下融为一体,收到了前所未有的培训效果。
第三阶段是外岀考察。
固步自封是永远不会进步的,为了使骨干教师进一步开阔教育视野,我们还为他们提供了外出考察学习的机会。
具体做法是在全市高中骨干教师中选派部分优秀教师到全国重点高中考察学习,回来后每人上交考察报告及今后工作设想。
(2)继续开展全市中学骨干教师教学风采展示活动。
骨干教师教学风采展示活动是骨干教师素质提升工程中的重要组织部分,为骨干教师素质提升搭建了展示平台。
在去年全市学前、小学骨干教师教学风采展示的基础上,我们于今年11月14、15日两天在xxxx市五中开展了中学段的骨干教师教学风采展示活动。
此次比赛共有全市中学15个学科的202名教师参加。
参赛选手通过笔试、说课、答辩、才艺等几项比赛,相互学习促进,切磋教学技艺,充分展示了骨干教师们的风采。
2、青年教师培养工程。
此工程是由教育局张福海局长主抓的“局长工程”,旨在通过培训,提高青年教师的职业修养和专业技能。
整个丄程自XXXX年启动,到XXXX年底前结束,在三年内分为调研、实施、验收总结三个阶段进行。
今年在青年教师培养方面,我们加大了培训力度。
(1)从年初的2月11日至3月15日,历时一个多月,共举办了四期青年教师培训班。
共有656人参加培训,其中初中123人,高中533人。
本次培训以培养青年教师教学基本规范和基本技能为主要内容,安排了教师品格修养、教师与学生沟通技巧、钢笔字、粉笔字书写、课堂教学中的开课、结课、课堂提问、教学语言、板书、课堂调控的方法与艺术、分学科的教学基本技能训练等内容。
承担本次培训的授课教师为市教育局副局长李淑惠、市教师进修学院副院长于龙、朝阳师专教管系副教授崔玉环、市教师进修学院张静凡老师和学院高中各相关学科研训员。
(2) xxxx年暑期,市教育局公开面向社会招聘了 88名教师,这些新聘教师学历较高,素质较好,但是教学经验较少,为了使新聘任教师能够进一步了解教师职业要求,理解课程改革教育理念,掌握教师岗位所需的基本技能,顺利走好教师职业生涯第一步,我们于xxxx年xxx月12日至16 日对他们进行了岗前培训。
这次培训我们聘请了我市8名教育专家、知名校长为新聘教师做了教师职业道德、心理健康、学生管理及班主任工作、教育教学技能、生命教育、优秀教师成长历程等多个专题。
无论是青年教师还是今年新聘的教师他们普遍觉得在刚刚走上教师岗位,就能接受这些教育专家的有关教育教学基本技能方面的指导,少走了很多弯路,有利于他们尽快成长。
3、研训员队伍综合素质提高工程。
研训员被誉为“师之师”,在新课程改革的今天,我们的老师们不断的加强岗位自学及实践,同时积极参加继续教育培训,整个师资队伍呈现良好的发展势头。
作为指导他们教学的研训员,我们正而临着极大的挑战,只有不断加强自身综合素质的提高,才会更加信服于人,更加适应研训工作的需要,正是基于这样的认识,我们于XXXX年初,提出了研训员队伍综合素质提高工程。
为了使研训员培训既有别于其他培训,又能收到实效,我们进行了周密计划,把此培训分两步完成:第一步,XXXX 年4月13至17日我们组织各县(市)区师校2-4名优秀研训员参加培训者培训,培训形式是外出到山东潍坊教科院、黛溪中学、杜郎口中学等地考察学习。
第二步,考察回来后,由这些培训者再培训本县(市)区的全体研训员。
截止到目前,各县(市)区全部完成了研训员的全员培训。
通过对各县(市)区培训情况的汇总对比,我们看到北票市教师进修学校在这次培训中的做法值得学习。
他们不但按计划完成了此次研训员全员培训,而且还在这项培训工作上开拓思路,做了很多实实在在的事。
(1)走出去。
他们充分利用“沈阳师范大学北票基础教育服务区”的有利契机,每学期选送部分学科研训员到沈阳师范大学相关院系参加高层次学习或培训。
xxxx年4月19至24 H,他们组织全校教师64人,赴东北师范大学参加“教研员高级研修班”学习。
(2)请进来。
邀请教育专家对全体研训员进行集中培训。
今年他们聘请了铁岭教师进修学院书记郑仲、丹东丰城市第六中学校长顾元彩、沈阳市第99中学校长钱苏、沈阳市教育学院副院长刘凌波、阜新市教师进修学院院长徐世贵等来校为全体研训员做专题讲座。
研训员综合素质的提高不是靠一次两次培训就会收到效果,我们要把这项培训创新、长期、扎实、有效地开展下去,XXXX 年,我们将把研训员培训作为教师培训的首要任务重点做、细致做。
4校本培训推进工程。
中小学教师继续教育的主渠道应该是省、市、县三级培训院校及教师任职校结成的培训网络, 而且应该把教师的任职校作为培训的主要基地,任职校校长为第一责任者,只有把培训工作向校本培训转移,只有立足于校本,才会更好提高学校的办学水平、促进学校的可持续发展和教师专业化成长。
因此在xxxx年我们就着手来抓校本培训工作。
xxxx年末,我们教务处全体到各县(市)区就校本培训各校开展情况调研一周,回来后形成了《xxxx市校本教研实施现状的调查报告》,同时经过近一年的校本培训研究,我们又出台了《xxxx市中小学教师继续教育校本培训工作评估考核标准》,《评估考核标准》中有一级、二级、三级指标和评估方法,应该说更全面的说明了校本培训都包括什么,应该怎么去做。
为此,我们于今年又提岀了校本培训推进工程。
接下来,我们将于12月上旬开始,利用两周时间按评估标准去各县(市)区调研,从中发现典型,找出问题,推进全市校本培训工作的更好开展,为“十一五”末期的校本培训总结经验交流会做准备。
二、充分利用“远程教育”,提高教师学历层次。
《XXXX市“十一五”期间中小学、幼儿园教师培训工作方案》中明确指出,到xxxx年,全市70%幼儿园教师和85% 的小学教师达到专科学历,80%的初中教师达到本科学历,40%的高中教师具有研究生学历或进修教育硕士课程。
为此,我们充分利用远距离教育、网上学校这一新兴起的培训形式, 充分重视现代教育技术在教师培训中的应用,自XX年9月与奥鹏远程教育校外学习中心和东北师大网络教育学院联合办学以来,诚实办学,明白收费,使500余名教师学历达标,今年我们又新招30余名学员,现在籍学员有200余名。
今后我们要进一步扩大宣传,把工作做细,尽最大努力保证招生数量,使“我市的远程教育校外中心”工作做得更好。
三、聘请专家来朝讲学,更新理念解读教育。
为了进一步提高我市教师队伍素质,贯彻以人为本的教育理念,今年在全市开展了学习全国知名教育专家李镇西老师的职业态度、教育理念和教学方法活动,更令人兴奋的是在学院及教务处的共同努力下,我们把李镇西老师请到朝阳来讲学。
xxxx年7月19日两天,李镇西老师在北票和朝阳做了两场专题报告,我们组织各学校校长、教导主任、教研组长、骨干教师等xxx50人参加学习。
李镇西,现任成都市武候实验中学校长,他在语文素质教育、青春期教育、班级民主管理、后进生转化等方面成绩卓著,他的“爱心、民主”的教育思想和实践模式在广大教师中具有很大的号召力和影响力,我们多次在各种培训班上播放他的《教育从爱心走向民主》光盘,使我们的教师真切领悟到教育应该以人为本,教育是心灵的艺术,民主是教育的灵魂。
四、加强业务理论学习,收获颇丰。
自XXXX年以来,教务处一直倡导学习之风,不断加强业务及理论学习,虽然平时工作很多,但在学习上从不放松。
XXXX 年,我处孙爱民同志撰写的《思想品德课如何体现“以人为本”的教学理念》一文,在中国教育教学论坛杂志上发表,程静同志撰写的《谈谈新课标语文教学策略》一文,在中学语文教学参考杂志上发表,孙琦同志撰写的《课堂教学策略管见》一文,在中学政治教学参考杂志上发表,同时撰写的《给足孩子上进的勇气》和《加强心理健康教育提高学生心理素质》分别发表在燕都晨报和朝阳日报上发表。
XXXX年,教务处孙爱民、孙琦两位同志被评为辽宁省中小学教师现代远程教育工作“先进个人”。
XXXX年对于教务处来说是改革、创新、收获、喜悦的一年,尽管工作中也有苦累的时候,但是我们看到了教师培训工作的累累硕果,更看到了学历教育的喜人前景,我们将一如既往的在教育局、学院的领导及大力支持下,不断研究继续教育的规律和方法。