学生工作处2010年度工作总结
10年度学生工作小结
美术学院2010学年度学生工作总结根据学校2010年度学生工作计划要点，按照美术学院年初制定的2010年度学生工作计划，美术学院学生工作坚持“夯基础、建制度、抓规范；突重点、破难关、求实效；树品牌、创特色、展形象”的工作思路和“一年抓规范、二年显实效、三年建特色”的工作步骤，现将本期阶段工作小结如下。
一、理思路、定目标通过对我院2009年度学生工作的现状及存在的问题的分析和研究，按照“查问题、找原因、建举措”的思路与方法，确定了美术学院2010年度学生工作计划，实行学生工作目标责任制，确立了“条块结合、分头推进、整体前进”的工作目标。
二、建队伍、强规范（一）深化辅导员队伍建设提出“四勤”、“五心”、“六为”的辅导员工作指针，强化辅导员敬业精神和职业操守；强化队伍理论建设，本年共举办学生工作主题论坛3次，学生工作例会34次，组织专题培训2次，学工队伍撰写思政论文10余篇，其中核心2篇，国家级刊物4篇；组织全体学工人员前往兄弟院校进行了学生工作交流学习，借“他山之石”，提升能力，助推发展；建立并实施了美院《辅导员考勤管理制度》、《辅导员工作量化考核指标体系》、《学工队伍日常“三进”工作规范》、《辅导员科研考核管理办法》等8项制度，规范学生工作，引领辅导员工作方向；（二）加强学生干部队伍建设优化团总支学生会结构，加强学生干部工作能力培训，组建新闻宣传队伍。
全年举办团校两期，能力提升专题讲座6次，新老干部交流4次。
三、抓重点、促成效（一）加强学风建设1.举办学风建设主题教育活动。
今年初我院启动了学风建设主题活动，围绕主题开展了多种形式的主题班会活动近40场次；举办学生写生作品展、毕业作品展各1次，共展出写生绘画作品300幅，毕业创作作品299幅；举办了全院师范生技能大赛1次，绘画设计大赛1次；全年共组织了120余名同学参加“全国包装设计大赛”、“全国广告设计大赛”等专业展赛并取得了良好的成绩，其中国家级19项、省市级16项；10届毕业生考研报考22人，上线4人，录取2人，11届毕业生考研报考23人。
学生处2010年度业绩总结
学生处2010年度业绩总结学生处2011-1-6 2010年度学生处在巩固以往成绩的基础上，坚持“以生为本”，不断探索学生工作的新思路、新方法，完善学生工作队伍建设，加强学生思想政治教育，坚持依法严格科学管理，强化服务意识，努力开创教育、管理、指导和服务为一体的学生工作新局面，构建平安和谐校园。
现将一年来的工作总结如下：一、就业方面1、初次就业率、年度就业率都有提高。
2010年，中心共有5名专职人员，设施配套齐全，建立了就业网络平台和征兵工作平台，方便毕业生参与网络招聘及网上预征报名等活动，提高了就业信息化水平。
根据就业相关文件要求及就业工作开展需要，2010年共计投入了57万元经费用于毕业生就业工作。
截止12月7日，2010届毕业生就业率为97.01%，签约率为22.75%。
2、预征工作获好评。
2010年预征对象达到88人，名列全省第二。
学校获得2010年全国普通高等学校毕业生预征工作先进集体称号。
预征兵工作得到上级主管部门的表扬。
3、就业教育有跨越。
比起2009年以前，我校在就业教育方面有新的举措：学校成立“大学生职业发展与就业指导教研室”，组织专家在新华出版社正式出版自编教材，就业指导工作跃上一个新台阶。
2010年学校和各学院共为2010届毕业生举办就业指导专题讲座和报告会32场4、服务学生有力度。
截止2010年9月，结合“首届海峡两岸大学生创业项目”，共开展校内外创业培训20几场，参加人数达4000多人。
与信和涂料合作推出的“田园风光青年创业援助项目”已入选“海峡两岸大学生创业项目”。
该援助项目计划投入1亿元，争取在三年内在全国设立3000多个运营中心和上万家专卖店，帮助近5万名大学生和社会青年实现创业。
项目开展以来，受到众多创业青年的追捧，有256人递交了创业意向书。
5、就业评估顺利通过。
我们正确对待全省就业评估工作，全力以赴地做好迎接评估工作。
二、资助方面1、建立家庭经济困难学生数据库：学生处资助管理中心根据有关材料建立全校家庭经济困难学生数据库，作为本学年各项资助工作的依据，并将电子信息上传至全省高校贫困生信息管理系统。
学生工作部(处)工作总结7篇
学生工作部（处）工作总结7篇篇1一、引言本学期，学生工作部（处）在学校党委和行政的领导下，认真贯彻落实党的教育方针，紧紧围绕学校的中心工作，切实维护学生的合法权益，努力提高学生的综合素质，培养他们成为德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。
经过全体工作人员的共同努力，我们取得了一定的成绩，现将工作总结如下。
二、工作内容1. 学生思想政治教育：本学期，我们通过讲座、座谈会、个别谈心等多种形式，深入了解学生的思想动态，及时掌握学生的思想情况，解决存在的问题。
同时，我们还加强了对学生的爱国主义、集体主义、社会主义教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
2. 学生日常管理：我们进一步完善了学生日常管理规章制度，并严格执行。
同时，我们注重对学生的心理健康教育，建立了心理健康档案，开展了多项心理健康教育活动。
此外，我们还加强了对学生宿舍的管理，确保宿舍的安全和卫生。
3. 校园安全：我们加强了校园安全防范措施，加强了对学生安全知识的教育，提高了学生的安全意识。
我们还加强了对校园周边环境的整治，创造了一个良好的校园环境。
4. 校园文化活动：我们组织了多项校园文化活动，如文艺比赛、体育比赛、讲座、展览等，丰富了学生的课余生活，提高了学生的综合素质。
此外，我们还加强了对学生社团的管理和指导，鼓励学生成立各种社团，丰富校园文化。
5. 学生会工作：我们加强了对校学生会的管理和指导，提高了学生会的工作效率和质量。
学生会积极组织各种活动，得到了学生的广泛参与和好评。
6. 家长联系工作：我们加强了与家长的沟通和联系，及时向家长反馈学生的情况，得到了家长的认可和支持。
我们还将继续做好家长工作，加强与家长的沟通和合作。
三、经验教训在工作中，我们积累了一些经验教训。
首先，要注重学生的思想政治教育，引导学生树立正确的价值观和人生观。
其次，要注重学生的日常管理，制定合理的规章制度并严格执行。
同时，要加强对学生安全知识的教育，确保校园安全。
2010年学生工作总结
2010年学生工作总结2010年即将结束，本年度以来我分别担任XXX学管办主任和XXX办公室主任。
在各位领导的帮助与支持下，在各位同事的大力配合下，工作取得了一定的成绩，也存在很多不足。
为更好地总结本学期的工作，做好下学期的工作计划和安排，现将本年度工作总结和下学期工作安排如下：本学期总结：本学期3月至6月，我担任XXX学管办主任，负责整个XXX学生管理和辅导员队伍管理工作，工作内容主要分为以下几个方面：一、日常管理工作在学生处的统一安排和部署下，做好各种日常管理工作：1、学生上课出勤、纪律的整顿：为解决XXX学生整体存在的出勤差、纪律差、学习差等问题，XXX学管办要求所有辅导员在早晚自习前提前到达岗位，多次在早晚自习前集体在A4教学楼前和楼内对迟到现象进行检查整顿，针对检查结果要求各班辅导员对迟到学生进行教育并整改。
多次在早自习下后，组织所有辅导员进入宿舍楼，检查宿舍卫生同时督促还在宿舍内滞留的学生回教室上课。
经过一段时间的整改，学生上课、自习出勤率有了一定的提高。
针对班级内早晚自习纪律性较差的情况，我们坚持检查，要求辅导员整改。
对于进步较慢的班级，采用找辅导员谈话的方式，共同寻求解决办法。
对于普遍性存在的问题，大家集体讨论，拿出措施。
另外，对于一些落后学生，每月月末我组织经验的辅导员老师将问题学生集中到一起，采用“集体会诊”的方式，找学生谈话，进行说服教育。
2、学生教育工作：按照学工部的统一安排，每个班级都以召开班会、观看教育电影等形式，认真落实学工部x老师每月布置的XX教育、纪律教育等教育专题，同时组织辅导员在班级内开展就业教育、目标教育等，帮助学生认识目前就业形势，明确学习目标。
取得了一定的效果。
3、学生各类考试的组织和安排：配合教务处做好各类考试的报考、考场安排、考试的组织和监考工作。
本学期共组织大型考试四次，其中国家自学考试三次（包含06级学生加考），四六级考试一次。
二、学生党务工作去年年底，XXX成立学生党支部，我兼任学生党支部书记。
学工处2010年上工作总结、计划
2010年学工处工作总结2010年，学工（部）处在校党政的正确领导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入落实科学发展观，全面贯彻党和国家的教育方针，坚持“以生为本，全员育人”，从工作实际出发，不断总结经验，积极探索学生教育管理的新方法新模式，在加强改进大学生思想政治教育、完善学生资助体系、加强学生素质培养，加强学生心理健康教育基础性建设、辅导员队伍建设、班风学风建设等诸多方面取得长足进展。
较好的实现了2010年既定目标。
一、注重实效加强学生思想政治教育工作2010年，我校结合时事热点和学生特点在学生中开展了一系列生动有效的思想政治教育活动，把广大学生紧密团结在党的周围。
如：以学习实践科学发展观等重要思想的理想信念教育、以国庆、建党89周年等节日为契机的爱国主义教育、以树立典型学习典型的创先争优活动、以奉献责任为主题的志愿服务活动，同时还大力开展延安精神进校园活动，以迎校庆为契机广泛开展爱校荣校主题教育活动等。
在新生入校时在开展国防教育、校纪校规教育、心理健康教育、成长成才教育引导大学生的健康快乐自信乐观的学习，在毕业生离校时，在毕业生中开展“感恩教育、诚信教育、党员教育”等教育活动等。
内容丰富，针对性强的思想政治教育活动提高思想政治教育客体的可接受度和实效性二、多措施并举加强学生工作队伍建设1、完善制度。
根据我校辅导员队伍建设的实际和长期积累的经验，充分借鉴其他高校的先进做法，目前我校已经形成了一整套科学的管理制度，使我校辅导员队伍建设步入规范化、制度化、科学化的轨道。
学校先后出台了《湖北医药学院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的实施意见》、《湖北医药学院关于加强学生政治辅导员、班主任队伍建设的决定》。
修订了并实施了《湖北医药学院学生政治辅导员工作条例》、《湖北医药学院学生政治辅导员考核办法》等一系列制度。
学校出台实施了《湖北医药学院辅导员队伍建设实施办法》（2009）39号文件，有力推进辅导员职业化、专业化进程。
学生工作部-2010年述职报告
着力加强学生日常教育管理，积极促进三能人才培养工作——学生工作部（处）2010年述职报告根据学校2010年党政工作要点并结合我校学生工作实际与要求，学生工作部（处）积极贯彻落实科学发展观，坚持“育人为本，德育为先”和“依法建章，规范管理”工作理念，着力做好学生日常教育管理与服务工作，积极推进学风建设，努力提高“三能”人才培养质量。
一、加强制度建设，规范日常工作。
根据社会发展形势和学校实际，为促进学风建设和学生成长成才，出台了《学生班委会干部管理暂行办法》、《“双百工程”创新实验班学生遴选暂行办法》、《关于在学生中开展弘扬社会主义先进文化反对“三俗”文化活动的实施意见》等制度，组织修订和编印2010年版《学生手册》，并积极贯彻落实。
二、着力做好常规工作，努力改进学生日常教育管理与服务。
1、组织举办业务培训与理论研讨，切实加强辅导员队伍建设。
组织举行由各学院分管学生工作领导为主参加的24次学生事务工作会议和学工人员参加的16次工作会议，举办和组织辅导员参加校内外业务培训19场次、500多人次，其中校内培训17场次、培训辅导员400多人次，广东省高校思政教育骨干班培训2次、100多人次；组织考评班主任和辅导员职务晋升考核等，切实提高学工人员的综合素质与业务水平。
2、坚持开展日常思想教育与检查评比活动，促进提高学生素质并加强校风学风建设。
通过编印和发放2010级新生《生活指南》与《入学教育指引》，组织各学院专家教授、老教师和军学共建部队优秀官兵等，以专题报告、主题讲座、座谈交流、参观学习等形式与载体，开展校史校情、专业思想、校规校纪教育、学习与生活适应性教育、理想信念教育、心理健康教育等，组织新生观看学校事业发展VCD、军学共建VCD等，引导广大学生树立和巩固学习目标、职业理想和社会抱负。
协同保卫处、宿管中心和各学院对全校学生宿舍进行安全检查，举行校园消防演练和安全讲座等，切实加强学生的法制与安全教育；组织开展第六届“勤工杯”系列活动，以及“军学共建促我成长”、“无偿献血”和“心理健康”主题征文比赛等，加强学生感恩与诚信教育，强化学生的自立意识与社会责任感。
学生工作部(处)工作总结8篇
学生工作部（处）工作总结8篇第1篇示例：学生工作部（处）工作总结一、工作概况学生工作部（处）作为学校的重要部门之一，主要负责学校学生的思想政治教育、心理健康教育、学生组织管理、学生社团建设等工作。
本学年，学生工作部（处）紧紧围绕学校的育人目标，深入开展各项工作，取得了显著成绩。
二、工作亮点1.思想政治教育深入开展本学年，学生工作部（处）以思想政治教育为重点，通过开展主题班会、心理健康教育活动、课外读书会等形式，引导学生正确树立人生观、世界观和价值观，使学生在校园中接受到全面的教育。
2.学生组织管理规范有序学生工作部（处）加强了对学生组织的管理和指导，促进了学生组织的规范发展。
各类学生组织在部（处）的指导下，开展了丰富多彩的活动，有效地发挥了学生组织在学校教育中的积极作用。
3.学生社团建设成效显著学生社团是学校文化建设的重要组成部分，本学年，学生工作部（处）大力支持学生社团建设，鼓励学生参与社团活动，促进了学生的综合素质的提升，社团活动丰富多彩，涵盖了文艺、科技、体育、志愿服务等多个领域，成效显著。
4.学生工作体系建设完善学生工作部（处）在本学年对学生工作体系进行了全面的规划和改革，建立了更加科学合理的工作机制，形成了完善的工作体系。
各项工作有机衔接，形成了覆盖全面的学生工作网络。
三、存在问题1.学生工作人手不足由于学校学生人数增加，学生工作部（处）的人手相对不足，导致一些工作的开展并不是很顺利。
需要进一步加强部门的人员配备，提高工作效率。
2.思想政治教育针对性不够部分学生对思想政治教育的接受度并不高，存在针对性不够的问题。
下一步，需要针对学生的不同特点，制定更加具体、更有针对性的思想政治教育方案。
3.学生社团管理亟待加强随着学生社团数量的增加，学生社团管理也面临着一些困难，如社团活动的安全保障、资金管理等问题亟待解决。
四、下一步工作计划1.加强学生工作人员队伍建设招聘、培训一批思想政治教育专业的人员，加强学校学生工作队伍的建设，为学校学生工作的深入开展提供人力保障。
2010年学工部团委工作总结
坚持八个狠抓，突出育人功能，实现跨越发展——学工部(处) 团委2010年工作总结（2010年12月）2010年是我校实现快速发展的一年，在校党委和省团委的正确领导下，学工部（处）、团委紧紧围绕学校的中心工作，坚持以科学发展观为指导，不断加强和改进大学生思想政治教育工作，努力创新工作方法，在质量提升、创业服务、规范管理上下功夫，夯实基础、凝练特色、打造品牌，共同谱写了团学工作的新篇章。
一、过去一年的工作1、狠抓校风学风建设，突出一个“严”字（1）按照学校“从严治校”的方针。
我处修改了《江西财经大学学生违纪处分条例》，细化了违纪种类，增加了新形势下违纪形式，加大了处罚力度。
前不久，我们会同有关部门和学院对一名盗窃学生给予开除学籍处分。
（2）以“十、百、千、万”督查为重点，开展了校风学风建设月活动（“十”即校园十种不文明行为，“百”即上百个班级的上课情况，“千”即上千个文明寝室建设情况，“万”即万名学生考试承诺书的签订情况）。
一年来，抽查600余节课堂的到课情况，检查2600余间学生宿舍的安全、卫生及外住、晚归情况，对20000余名在校生签订了“诚信考试”承诺书，同时加大了对学生的惩罚力度，对上课迟到的学生，违章使用大功率电器的寝室，考试承诺书的签订情况不合格的班级进行了全校通报，对于经常不上课的同学给予全校通报批评，并取消本年度评优评先资格。
此举得到了学校领导的高度肯定，王乔校长亲自在学工简报上做出了重要批示。
（3）加大了对新生的教育力度，组织全校新生进行《学生手册》考试。
对表现好的班级给予表扬，对不及格的同学重新组织进行了考试，此举对新生触动很大，特别是对抱有侥幸心理的学生更具教育意义，收到了良好的教育效果。
2、狠抓创新创业教育，突出一个“创”字（1）按照《江西财经大学创业型人才培养方案》的要求，我们加强了大学生创业孵化中心的品牌建设，举办创业精英班，落实双导师制，出台创业基金管理办法，在麦庐园校区设立分部等。
2010年度学生工作总结
.经管系2010年度学生工作总结经管系党总支2010年12月22日经管系2010年度学生工作总结光阴荏苒，不知不觉间我们已经走在2010年的年末。
回望这一年来的工作，在学院党政的正确领导下，我系党总支坚决贯彻落实学院的各项决议和会议精神，切实发挥党组织的政治核心和战斗堡垒作用，带领广大党员团结一致，奋力工作，锐意进取，圆满完成了院党委、行政布置的各项工作，并结合本系实际情况，有步骤、有计划创造性地开展了一系列工作，取得了一定的成绩。
现简要总结如下。
一、党建工作1、政治核心和战斗堡垒作用一年来，我系党总支能够认真传达贯彻执行党的路线、方针、政策，和学院党委的决议、决定。
我系建立健全了党政联席会议制度，系党政联席会议定期召开，每两周一次，如遇重大问题则临时召集。
系党总支书记与行政负责人保持着密切的联系，能够及时交流沟通工作情况。
我系领导班子团结，能够严格坚持民主集中制，所有重大问题集体讨论。
我系进一步加强了党支部委员会的工作职能，党务工作职责进一步明确。
2、党员发展工作我系始终严格按照学院的程序规范做好积极分子培养、党员发展和预备党员转正工作，今年所有上报学院的材料较为按时、齐全、规范。
本年度向党组织递交入党申请书281人，申请入党人员能够积极主动地参加各级各类活动；推荐108人参加了学院党课学习。
对入党积极分子的培养、教育和考察及时、规范、效果良好。
我系共接收发展学生党员80名，转正60名。
3、党员教育与管理我系分别利用周三政治学习和学生工作例会暨党员大会每两周对党员尤其是学生党员进行政治、思想和作风教育。
我系制定了较为规范的党员教育、管理制度，能够严格执行学院关于对党员进行教育、管理的各项任务。
能够及时召开民主生活会，开展批评与自我批评教育。
我系有详细的党总支、党支部活动记录和党费收缴情况记录。
所有这些对于保持党员的先进性有重要的积极作用，也促进了保持共产党员先进性长效机制的建立和落实。
4、群众工作我系高度重视党组织和党员联系群众的工作。
学校学生工作处工作总结5篇
学校学生工作处工作总结5篇第1篇示例：学校学生工作处工作总结学校学生工作处是学校管理和服务的重要部门，承担着学生管理、学生服务、学生活动组织和指导等多方面的工作。
学校学生工作处在过去一年中，积极开展各项工作，取得了一定的成绩和进展。
以下是对学生工作处一年工作的总结。
一、学生管理工作学生管理是学生工作处的基本职能之一。
在过去的一年中，我们加强了学生管理的制度建设，完善了学生管理规章制度，提高了学生违纪处分的执行力度。
我们还重点关注学生的心理健康问题，加强了心理健康教育与辅导工作，组织了丰富多彩的心理健康活动，有效提升了学生的心理健康水平。
我们还加强了对学生学习、生活、思想等方面的辅导和指导工作，引导学生正确树立人生观、价值观，提高学生的自律意识和责任意识。
通过一系列的工作举措，学生管理工作取得了显著的成效，为学校教育教学工作的开展提供了有力的保障。
二、学生服务工作学生服务是学生工作处的另一个重要职能。
在过去的一年中，我们不断加强了学生服务工作的生活化、多样化，增加了学生服务的内容和形式，为学生提供更加全面、周到、优质的服务。
我们成立了学生服务中心，设立了学生服务台，建立了学生服务微信群，使得学生服务更加全面和及时，有效的解决了学生在学习、生活中的困难和问题。
在学生服务的方面，我们着重加强了对贫困生的资助和帮扶工作。
通过认真核查学生困难家庭的情况，制定了详细的帮扶措施，给予了他们经济资助、物资支持、生活帮扶等，使他们能够更好的融入校园生活，不因家庭经济困难而影响学业和生活。
三、学生活动组织和指导工作学生活动组织和指导是学生工作处的又一项重要工作内容。
在过去的一年里，我们积极开展了形式多样、内容丰富的学生活动，充分调动了学生的积极性和创造力，同时也极大地促进了学生个性全面发展。
我们积极组织了形式多样的体育、文艺、科技等各类学生社团活动，如篮球比赛、舞蹈大赛、科技创新大赛等，丰富了学生的校园生活。
我们还注重引导学生参与社会实践、志愿服务等有益活动，帮助学生增强社会责任感和团队合作意识。
学生工作部(处)工作总结6篇
学生工作部（处）工作总结6篇篇1一、引言在本学期中，学生工作部（处）全体同仁坚持以服务学生成长成才为核心，紧密围绕学校教育教学中心工作，积极履行职责，努力提高服务质量。
本报告旨在全面回顾和总结过去一学期的工作，并提出未来的工作展望。
二、工作总结1. 工作概况本学期学生工作部（处）的主要工作包括：招生与迎新、日常学生管理、课外活动组织、心理健康教育、就业指导与服务等方面。
全体成员团结协作，取得了一定的成绩。
2. 招生与迎新工作（1）顺利完成新生招生工作，确保新生顺利入学。
通过优化招生宣传策略，提高学校知名度和吸引力。
（2）成功举办迎新活动，让新生感受到学校的温暖与关怀，增强新生对学校的归属感。
3. 日常学生管理（1）加强学生纪律教育，规范学生行为，营造良好的校园氛围。
（2）完善学生信息管理系统，确保学生信息准确无误。
（3）加强宿舍管理，确保学生宿舍的安全与卫生。
4. 课外活动组织（1）成功举办各类学术竞赛、文体活动和社会实践活动，丰富学生课余生活，提高学生的综合素质。
（2）加强与校外组织的合作，拓展学生的视野和知识面。
5. 心理健康教育与就业指导服务（1）开展心理健康教育活动，帮助学生缓解压力，增强心理素质。
（2）提供就业指导服务，帮助学生了解就业市场，提高就业竞争力。
6. 成效与亮点（1）本学期成功组织了多场大型活动，如学术论坛、文艺晚会等，得到了广大师生的好评。
（2）心理健康教育活动形式新颖，贴近学生实际，取得了良好的教育效果。
（3）就业指导服务更加精准，帮助学生成功就业。
三、存在问题及改进措施1. 部分学生纪律意识淡薄，需要加强教育和管理。
2. 课外活动组织过程中，部分活动参与度不高，需要改进活动形式和内容。
3. 心理健康教育师资力量有待加强。
4. 改进措施（1）加强纪律教育，严格执行学生管理制度。
（2）优化活动设计，提高活动的吸引力和参与度。
（3）加强心理健康教育师资培训，提高教育质量。
四、未来工作展望1. 继续优化学生管理制度，提高学生管理水平。
学生工作部(处)工作总结
学生工作部（处）工作总结一、部门概述学生工作部（处）是负责全校学生事务管理与服务的行政机构，主要负责学生思想政治教育、学生事务管理、学生心理健康教育等工作。
本年度，学生工作部（处）在校长及党委的领导下，以培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人为根本任务，不断推进学生工作规范化、科学化、民主化，在全体成员的共同努力下，较好地完成了各项工作任务。
二、工作内容概述学生思想政治教育学生事务管理学生心理健康教育学风建设社会实践与志愿服务家庭经济困难学生资助学生组织指导宣传与网络工作辅导员队伍建设三、重点成果学生思想政治教育取得显著成效。
通过开展主题教育活动，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
学生事务管理更加规范。
制定了一系列学生管理规定，加强对学生日常行为的管理和监督。
学生心理健康教育取得突破。
建立了心理健康教育中心，开展了一系列心理健康教育活动，有效提升了学生的心理素质。
学风建设取得明显进步。
通过加强课堂纪律管理、开展学习竞赛等方式，营造了良好的学习氛围。
社会实践与志愿服务活动丰富多彩。
组织开展了各类志愿服务和社会实践活动，提高了学生的综合素质和社会责任感。
家庭经济困难学生资助工作得到有效落实。
建立了完善的资助体系，为家庭经济困难学生提供了及时有效的帮助。
学生组织指导工作取得新进展。
指导学生会等学生组织开展各项工作，提高了学生组织的凝聚力和影响力。
宣传与网络工作影响力不断提升。
利用新媒体平台开展宣传工作，扩大了学生工作的知名度和影响力。
辅导员队伍建设得到加强。
通过培训、考核等方式，提高了辅导员队伍的整体素质和业务水平。
四、遇到的问题和解决方案问题：部分学生对思想政治教育存在抵触情绪。
解决方案：通过开展座谈会、个别谈心等方式，了解学生的思想动态，针对性地开展思想政治教育工作。
问题：学生心理健康问题日益突出。
解决方案：加强心理健康教育宣传力度，提高学生对心理健康的认识；完善心理危机干预机制，及时为学生提供心理援助。
学生工作部2010年工作总结
学生处二○一○年学生工作总结2010年，学生处在院党委、行政的正确领导下，在各部门、系部的配合支持及全体学生工作者的共同努力下，认真贯彻落实学院2010年工作要点，全年在确保校园安全稳定的基础上围绕“完善学生教育管理体系，创建优良学风校风”、“搭建通用能力开发与素质教育拓展平台，优化第二课堂活动内容”及“积极参与亚运宣传志愿服务工作，提升创先争优活动内涵”三大主题多层次、多途径开展学生教育、管理、服务工作。
通过齐抓共管，学生教育管理体系基本成形，第二课堂建设取得突破，思想政治教育、素质教育、心理健康教育、科技创新和文化艺术教育的效果得到明显提升；校园安全稳定，全年无一起重大安全事故；建成比较完整的扶贫助学体系；服务于学生，服务于教学的工作理念已融入到日常的学生管理工作过程中。
一、主要工作及成绩（一）初步建立“大德育”学生教育管理体系，实现学生工作“两个转变”随着高等教育改革的推进，学院办学层次和办学理念的提升，生源的多样性和学生精神追求的多元化，学生管理工作如何围绕“以教学为中心，服务服从于教育教学目标”突破旧的管理模式，做好大学生思想政治教育工作，已成为学生管理部门的重要课题。
在近一年的摸索、实践、反思的过程中，总结规律，2010年初提出构建“大德育”学生教育管理体系，并要求学生工作者做到两个转变——“从管理向教育转变，从事务向服务转变”。
1.管理机构调整，形成服务育人格局为了成功构建“大德育”学生教育管理体系，在“两个转变”的思想指导下，学生处组织机构进行了调整，经过合并撤设，取消“学生事务科”和“生活指导科”，增设“学生服务科”和“思想教育科”，原有的“学生事务科和生活指导科”职能在进行调整后部分划归“学生服务科”，部分划归“思想教育科”。
还在此基础上建立了“大学生德育研究所”，并与学生处在学生的思想教育研究和思想引导等方面保持紧密的业务联系。
2.完善管理制度，转变工作模式学生处根据学院新的办学定位和教育教学改革目标，梳理了学生处的岗位职责和有关的学生管理规定如《学生休退学工作规程（试行）》、《学生宿舍管理规定》等，便于更加高效、稳定的开展工作。
2010年学生工作总结
2010年度学生工作部工作总结2010年，学工部在学院党政领导下，工作中坚持“以学生为本，对学生负责，为学生服务”的基本理念，对照年初与学院签署的《2010年度目标责任书》的基本要求，在稳定常规管理的基础上，坚持去粗取精、避虚就实、缩面打点的原则，突出重点、抓住焦点、闪烁亮点。
以学风管理和教育为根本，广泛地开展专业素质和德育素质拓展活动，深入地做好大学生综合素质培养和教育工作。
2010年度，学工部重点完成了以下任务。
一、以思想政治教育为先导，努力培养社会主义合格建设者和可靠接班人1、以理想信念教育为基础，弘扬时代精神加强对大学生的思想政治教育，弘扬时代的主旋律是学生工作的一项重要任务。
学工部始终坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，用社会主义核心价值体系武装青年学生，依托各级团学组织，以“十七届五中全会”召开、“抗震救灾”捐款、“喜迎世博”、“喜迎亚运”、“建国61周年”、“纪念辛亥革命爆发100周年”、升国旗仪式、党团纪念日等社会重大事件为有利契机，广泛开展卓有成效的、形式多样的主题活动，通过这些活动，极大地增强了青年学生的爱国主义和集体主义观念，学生思想境界、政治素质得到了提高。
2、以先进典型激励为动力，培育良好校风一年以来，涌现出了一批勤于学习、善于创造、甘于奉献的先进学生和学生群体，在2010年的各项评优评先工作中，对一大批“优秀团员”、“优秀团干”、“先进团支部”、“红旗团支部”、“优秀学生干部”、“优秀学生”、“先进班集体”、“社会实践活动小分队”等先进个人和集体进行了表彰；再度评选了两院“十大”综合素质标兵，为之颁发特等奖学金，并组织两场标兵先进事迹汇报会。
这些先进典型的宣传教育，为广大学生的健康成长提供了丰富的精神营养。
这些先进集体和个人为广大的同学树立了很好的榜样，为激励学生在学习和生活中积极进取、勤奋学习注入了强劲的动力，极大地推动了两院良好学风院风的形成。
2010-2011学年第二学期学生处总结
2010-2011年度第二学期学生处工作总结本学期以来，学生处工作在校党支部和校长室的正确领导下，以党的十七大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，以学风、班风建设为中心，以丰富的校园文化活动为载体，紧紧围绕学校中心工作，强抓德育和日常管理，比较圆满地完成了各项工作任务，现将本学期的学生工作总结如下：一、加强学生思想政治教育。
1、深入贯彻党的十七大精神，在全体师生中，营造共同学习党的指导方针，路线的氛围，以科学发展观为指导，进一步改进和加强学生思想政治教育。
2、扎实做好新生入学教育和毕业离校教育。
充分利用新生入学和毕业离校顶岗实习两个关键时间段，通过组织新生入学教育，包括：心理健康、宿舍管理、爱国爱校教育、防灾防震等，学生放假安全教育，毕业生文明、安全、有序离校，职业道德等，对学生进行多方面教育。
二、加强学生常规管理工作，创建良好的班风学风。
1、积极开展创建文明模范、优秀班级工作。
根据文明班评比暂行办法，在全校开展了“文明守纪模范班”、“文明守纪优秀班”的评比工作。
每月评比一次，评出模范班3—4个，优秀班15-25个。
通过文明班评比活动，将学生的思想道德、文明爱校、仪容仪表融入学习生活中，创造出良好的学习环境。
2、深入实施优秀班风工程。
为加强班风建设，要求各班组建完善的学生干部，以班主任的领导为核心，利用班委的辅佐带头作用，建立起模范班级。
班主任利用早会课，班会课对学生的行为规范，仪容仪表，文明礼貌等进行教育。
3、倡导良好校纪校风。
本学期以来，我处把查处违纪学生作为教育管理工作的重要环节来抓，明确提出对思想觉悟低、道德素质差、自由散漫、表现差的学生进行严厉处理，根据《学生违纪处理暂行办法》规定，对于学生在校期间，不遵守学校规章制度，打架斗殴，违反宿舍规定，抽烟翻墙等违纪行为，进行严肃处理。
对于学生在校期间打架，采取级组处理为先，进行隔开处理，在学生处和校长室的共同指导下，通知家长带回家中进行教育，通过这种措施，有效地遏制了打架事件的发生。
2010学年学生工作总结
2010年学生工作总结忙碌、变化的2010年即将过去。
这一年来，工作有条不紊的开展，现总结如下：一、07级学生工作1、采取不同方式，促进学生就业（1）做好学生基本情况的调研和统计，对毕业生进行职业引导，使他们树立正确的职业观念，进行准确的职业定位，这是做好就业工作的首要问题。
由于我才接手07年级学生不久，对学生的详细情况不了解，很多学生都不认识，我深入班级了解学生的情况，召开班会，让每一个学生介绍新学期的打算和就业目标。
就业工作的首要工作就是对毕业生进行职业引导，使他们树立正确的职业观念，进行准确的职业定位。
我以3次专题教育的形式对学生进行职业引导，帮助学生正视自我，消除焦虑情绪，及时修订目标方向，进行合理的职业定位。
（2）在就业过程中，充分保证就业畅通，即通讯畅通、信息畅通。
在就业前，我通过及时统计学生相关信息，使学生的基本信息库完善。
在就业信息的传递中，通过各班班干部进行行政传递，通过QQ群或飞信进行网络传递，保证了就业信息及时、准确的传达到所有学生。
（3）对学生进行分类指导和教育。
鼓励学习成绩优秀的学生认真学习，积极报考研究生；鼓励表现一般、成绩中等的学生树立“先就业再择业”的观念，积极就业；对于不善言辞、性格内向、成绩较差的学生，其就业问题是就业工作的重点也是难点。
当然对这部分学生也要分开来看，个人社会背景深的学生，往往能够通过自己的父母或其他社会关系，很容易地落实就业，因此对这部分人的做法是点到为止。
而对于学习成绩差又没有什么社会背景的学生，则鼓励他们降低就业期望值，重点推荐。
2、考研工作前期对考研学生进行专题教育，分析了2010届毕业生考研情况以及专业型学位研究生给考研同学带了的机遇，希望同学们准确定位，实现升学梦想。
各班也结合考研学生人数，组织考研小组，相互鼓励和支持。
截止目前虽然本专业年级考研报名比例仅有20%，但是50%以上的学生报考本校，报考外校的学生多数是专业型，定位比较实际。
学工处干事年度总结(3篇)
第1篇尊敬的领导，亲爱的同事们：转眼间，一年又即将过去，在这辞旧迎新的时刻，我谨以此篇年度总结，回顾过去一年的工作，总结经验教训，展望未来工作方向。
一、工作回顾1. 贯彻落实上级政策过去的一年，我始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实上级教育主管部门和学校关于学生工作的各项政策，确保各项工作有序推进。
2. 加强学生思想政治教育围绕学校中心工作，积极开展思想政治教育活动，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
通过举办主题班会、座谈会等形式，引导学生关注时事热点，增强社会责任感。
3. 规范学生管理工作加强学生日常管理，严格执行各项规章制度，确保校园安全稳定。
通过开展宿舍卫生检查、晚自习巡查等工作，提高学生自律意识，营造良好的学习生活环境。
4. 提升学生综合素质组织各类文体活动，丰富学生课余生活。
举办学术讲座、创新创业比赛等，激发学生求知欲，培养学生的创新精神和实践能力。
5. 加强与学生沟通密切关注学生思想动态，倾听学生心声，解决学生实际问题。
通过开展谈心谈话、心理辅导等活动，帮助学生树立正确的人生观和价值观。
二、工作亮点1. 创新工作方法，提高工作效率在学生工作中，我积极探索创新工作方法，提高工作效率。
例如，利用网络平台开展线上活动，方便学生参与；利用大数据分析，精准掌握学生需求。
2. 强化团队协作，提升团队凝聚力在工作中，我注重与同事沟通交流，发挥团队协作精神。
通过共同解决工作中遇到的问题，提升了团队凝聚力。
3. 注重自身素质提升，树立良好形象为了更好地完成工作，我不断学习新知识、新技能，提高自身综合素质。
在工作和生活中，我严于律己，树立了良好的形象。
三、不足与反思1. 工作方法有待改进在学生工作中，我发现自己在某些方面的工作方法还不够成熟，需要进一步改进。
例如，在开展学生活动时，如何更好地调动学生的积极性，还有待提高。
2. 沟通能力需加强在与学生沟通交流时，我发现自己在某些方面还存在不足，如倾听能力、表达能力等。
学工部年度工作总结汇报
学工部年度工作总结汇报
尊敬的领导、各位老师、亲爱的同学们：
大家好！我很荣幸能够在这里向大家汇报学工部过去一年的工作总结。
在过去的一年里，学工部全体成员团结一心，努力工作，取得了一定的成绩。
接下来，我将向大家简要介绍学工部过去一年的工作情况。
首先，学工部在过去一年里，积极组织了多项丰富多彩的校园活动，包括文体比赛、讲座、志愿者活动等，丰富了同学们的课余生活，增强了同学们的团队合作意识和社会责任感。
同时，学工部也积极关注同学们的学习和生活情况，及时为同学们提供必要的帮助和支持，确保同学们能够健康快乐地成长。
其次，学工部还加强了对同学们的思想政治教育工作，组织了一系列的主题教育活动，引导同学们正确树立人生观、价值观，培养同学们的爱国主义情怀和社会责任感，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
最后，学工部还积极配合学校各项工作，为学校的发展做出了积极的贡献。
学工部将继续努力，不断提高工作水平，为学校的发展和同学们的成长贡献自己的力量。
总之，过去一年里，学工部的工作取得了一定的成绩，但也存在着不足之处。
我们将总结经验，改进工作，为学校和同学们的发展努力奋斗。
最后，希望各位领导、老师和同学们能够继续支持和关心学工部的工作，共同为学校的发展和同学们的成长努力奋斗！
谢谢大家！。
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沙市大学学生工作处2010年度工作总结2010年学生工作处在校党委、行政的正确领导下，依靠各部门、各系的大力支持，以“三个代表”重要思想以及科学发展观为指南，坚持以学生为中心，抓好学风建设和精神文明建设，秉承服务全体学生、全方位教育学生、全过程关心学生的工作理念；构建了学生工作“六大体系”即学生政治思想教育体系、学生宿舍管理体系、学生资助体系、心理健康教育体系、两支队伍建设体系、国防军训教育体系；在遵循教育科学规律和学生成长规律的基础上做好学生的思想政治工作，着眼于学生的发展，将学会做人、学会学习、学会生活、学会发展作为我们的主要工作，引导大学生形成自我学习，自我约束、自我教育、自我发展能力，努力建立学生工作科学发展的长效机制，取得了较显著效果。
现将一年来的工作总结如下：一、以学生全面发展为目标，以丰富多彩的校园文化活动为载体，不断加强和改进大学生思想政治教育工作。
1、安全教育工作常抓不懈，强化学生的安全意识，确保校园安全稳定。
安全教育是学生工作的重中之重，“安全无小事”。
在每次学生工作例会上我处都反复强调学生的安全问题的重要性，多次要求各系围绕安全教育组织学生开展安全教育主题班会、安全及保健知识宣传活动。
安全教育就是要“防患于未然”，及时消除各种潜在的安全隐患。
另外，我处特别重视日常安全教育管理工作抓落实，重视节假日安全教育和值班，认真做好在校学生情况定期汇报工作。
通过一系列的活动，我处将安全主题渗透到各项工作的方方面面，渗透到每个学生的头脑中。
2、积极开展鲜明的主题教育活动。
开展以爱国主义教育为重点，进行弘扬和培育民族精神的教育；以理想信念教育为核心,进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育；以基本道德规范为基础，进行公民道德教育。
本年度，组织进行了“以身示范、文明表率”主题教育活动、“发扬延安精神，激发青春风采”爱国主义主题教育活动、“诚信、责任”考风考纪主题教育活动等。
另外，结合社会热点问题、重大节日、纪念日，以宣传图片展的形式和制作专题广播节目宣传的方式在学生中深入开展爱国主义、集体主义和民族优良传统教育，培养学生爱国情怀，增强民族自豪感和凝聚力。
3、打造精品校园文化活动，促进学生的全面发展，提高学生的综合素质。
三月：举办了我校首届“我青春我健康”女生节活动、学生青年志愿者服务校园活动、第11届“演绎青春亮风采、弘扬爱国主旋律”主题读书辩论赛和第二届“展社团风采”社团文化节活动。
四月：举办了首届“”学风建设月活动、春季学生田径运动会、第六届“五彩话筒，金色的梦”挑战主持人大赛和第八届“青春绽放”文化艺术节开幕活动。
五月：举办了第三届“青春之歌”纪念五四大型唱红歌比赛、“5〃25拥抱阳光”心理健康主题系列活动、春季男子足球联赛和校园十佳歌手大赛活动。
六月：举办了第六届模拟招聘大赛和第七届“形象大使”选拔大赛活动。
九月到十二月：举办了秋季男子篮球联赛、首届毕业生情感交流会、首届优秀广播人评选、英语口语大赛、棋王争霸赛、校园文化活动推介暨校级组织送老迎新晚会、纪念“一二〃九”运动第三届朗诵大赛、湖北省首届校园原创歌手大赛沙市大学选拔赛、“阳光体育活动”启动、“扬亚运精神，树学习信念”座谈交流会和2011年激情跨越、青春飞扬元旦文艺汇演。
把思想政治教育工作真正融入高校校园和大学生的学习和生活，开展丰富多彩、健康向上的校园文化，全方位地优化大学生思想政治教育的环境，让校园精神文化全面开花。
精品校园文化活动的成功举行，加上各学生社团日常活动的开展，极大地丰富了广大同学的校园文化生活，营造了培养学生综合素质的良好氛围，春风化雨，润物无声，使广大学生在走近社团、参与和支持活动的过程中，在全员参与中，培养学生的集体荣誉感、竞争意识与合作意识，实现知识的交流、技艺的切磋、思想的碰撞、感情的激荡，获得新信息、新经验、新知识、新思想，达到提高自身综合素质的效果。
二、注重服务，努力做好学生宿舍管理工作1、常规工作精细化。
宿舍卫生、纪律、违纪情况每天反馈，每周统计，每月汇总，按宿舍、按班、按系分门别类统计好，进行通报。
本学期宿舍进行出现的问题情况作记录，对宿舍反馈情况、检查情况、个别性问题、普遍性的问题都有详细记录，确保及时发现问题，有效反馈问题，迅速解决问题，杜绝了问题的再次发生。
一年来，学工处共下寝238次，抽查寝室4560间，宿舍管理委员会共检查宿舍卫生40次，共计9245间次。
检查晚归未归1320人次，查处违规电器125起。
组织宿舍管理员培训15次，消防演习2次。
消防工作检查4次，迎接省后勤检查2次，迎新工作检查1次。
全年共印发学生工作通讯56期，共计5600份。
表彰“五好文明寝室”29间、“标兵寝室”12间，优秀寝室长41人。
2、开展了“宿舍整顿月”活动。
十月份开展“宿舍整顿月”暨宿舍评比活动，通过整顿和评比，整体提高了宿舍卫生状况，展示了学生文明风采，引导了良好的的宿舍文化。
此次活动中共涌现出了87个优秀寝室和一个先进集体。
3、学生处始终把学生宿舍的安全放在首位，学生安全重于泰山。
一方面利用广播、宣传栏进行宣传，另一方面开展各种活动，不搞形式，把工作落实到实处，排查安全隐患，抓违纪学生，坚持“抓开头，抓前头，抓苗头”，重点整治学生宿舍中偷盗、敲诈、打架、赌博等不良行为习惯和不良现象，把恶性事件扼杀在萌芽状态，实行值班学生和管理员24小时值班制度。
针对学生的用电安全，专门召开了会议，学生用电规定，每宿舍每班各一份，禁止学生乱扯电线、用电热器。
针对在校学生人数多，住校生多，学生自我约束能力差的实际情况，学工处采取了责任到人的方法，动员每个辅导员、宿舍管理员，层层严查，确保学生用电安全。
本学期组织5次安全大检查，查收宿舍内发现电饭煲、电火锅、电水壶、热特快等大功率电器21件。
通过宣传检查，做好校园安全稳定工作。
三、构建完整的资助工作体系，体现党的温暖和学校的关怀。
家庭经济困难学生的资助工作，是一项利国、利校、利民的民心工程。
通过努力，形成了以国家奖学金、助学金、生源地信用贷款为主，奖励与资助相结合较完整的资助体系，为学生顺利完成学业解除了后顾之忧。
1、完成了家庭经济困难学生的认定工作。
学工处资助管理中心根据上级文件要求，成立了家庭经济困难学生三级认定组织，根据《家庭经济困难学生认定实施意见》，严格按照工作流程对学校家庭经济困难学生进行了认定。
2、完成了学生生源地信用助学贷款宣传和信息上报工作。
学工处根据上级文件要求，认真学习相关文件，领会有关精神，及时召开培训会议传达给相关人员，做好宣传工作，并将相关文件进行宣传。
目前学校共有374名学生上报了贷款信息，及时准确的地完成了信息录入工作，并对每一个学生的贷款回执单进行了认真审核和信息的填写。
3、完成了学生伙食补助发放工作。
2009—2010学年学校386名学生共获得7万多元伙食补助，每生200元。
学工处及时组织各系进行了评选，并联系财务处对受助学生进行了发放。
4、完成了09学年国家奖助学金的发放工作，及时准确的完成了评选和上报任务。
学工处结合往年的情况，提前将工作任务安排布置并组织各系负责人进行专题培训，使大家对国家奖助学金的政策及评选条件、要求有了清晰的认识。
工作中坚持公开、公平、公正的原则，规范了工作流程，并对所报材料进行了严格审核，今年学校共评出国家奖学金5人，国家励志奖学金258人，国家助学金2000人，涉及总人数2263人，涉及金额三百三十三万元。
5、完成了应征入伍学生学费返还工作的信息登记上报工作、发放06级入伍学生的学费返还工作，涉及金额 10多万元。
四、培养学生乐观的人生态度，努力构建心理健康教育体系坚持以人为本、立足引导、重在预防的工作理念，高度重视大学生的心理健康教育工作，并注重在实践中积极探索，开拓创新，全面推进大学生的心理健康教育工作。
1、学校领导高度重视，启动专业心理健康教育工作人员的组建工作。
今年5 月份，我校选派以校党委王海棠书记牵头的10名教师参加了全国心理咨询师职业资格证的培训和考试，其中学工处占4位老师。
经过历时一个多月的理论和业务培训学习，所有老师均顺利通过考试，获得心理咨询师资格，使我校心理健康教育工作在人员上得到了一定的保障，为今后我校努力提高心理健康教育工作的职业能力和业务水平打下基础。
2、加强制度建设，完善心理危机干预预警系统，保证学校的稳定和社会的安定。
为了防范学生因心理问题而导致的安全隐患，我校建立了以“心理咨询总会”为主体的校、系、班级三级处理突发事件心理危机干预的预警系统。
即每个班级选出1—2名心理委员，每个系分团委下设有心理咨询分会，协助系部和我处心理咨询总会开展工作，并在处理突发事件、保障学生安全方面发挥了很好的作用，有效地控制和处理可能引起安全隐患的事件。
3、开展丰富多彩的心理健康教育活动，陶冶学生高尚的情操和健康的心态。
2010年，我校举行了大型“5〃25拥抱阳光”心理健康主题系列活动，其中包括首届心理知识竞赛、心理情景剧大赛、心理漫画展、心理访谈节目交流等系列活动。
5月份，专门还请长江大学心理研究生到我校现场组织三个班级的团体辅导活动，（分别是09金融保险班、09英语班、09应用电子班）针对每个班级的特点，通过参与心理游戏的方法，了解各班的情况，及时反馈信息给辅导员，效果很好。
此外，化学与建筑工程系心理咨询分会还专门针对2010级本系的学生进行了心理普查，通过问卷反映出学生目前的生活学习状况。
我们将心理健康知识渗透和融入积极、向上、健康的校园氛围之中，打造特色突出的校园文化，陶冶和培养大学生高尚的情操与健康的心态。
五、坚持两支队伍建设的创新，不断提高自身素质，为学生工作提供保障。
1、辅导员是学生思想政治教育工作的重要实践者。
我处积极落实教育部24号令，着力做好辅导员的选配工作。
学工处十分重视学生管理队伍的理论学习和业务培训，一直坚持校内培训与外出培训相结合、理论学习与工作研讨相结合，提高辅导员的工作能力。
学期初，根据学校辅导员队伍的实际情况，结合年度工作特点以及辅导员队伍实际，制定了《2010年辅导员培训计划》；为加强学生管理人员深入开展工作研究，举办了辅导员教育理念的学习和实践工作的交流总结，对加强辅导员队伍建设，切实提高辅导员的素质和能力，促进辅导员的专业成长，提升德育工作的实效性起到了积极的作用。
学期中组织召开了09级、10级辅导员经验交流会，通过交流不仅开阔了辅导员的眼界，也对辅导员开展工作多了借鉴经验。
2、加强学生干部队伍建设，提高学生的自我管理能力，不断完善学生骨干的选拔、培养和评优体系。
通过经验交流会、民主生活会、实践训练等丰富新颖的方式，提升校团委、校学生会学生干部自我服务、服务他人的能力，提高学生工作的效率和效力。
每年，校级组织都会通过学生自荐、班级推荐、辅导员推荐、系部推荐和学工处考核的等程序选举产生了新一届学生团委会、学生会新干部成员。