乡村少年宫活动总结
乡村少年宫的活动总结范文(精选5篇)

乡村少年宫的活动总结范文(精选5篇)不经意间,一个有意义的活动又告一段落了,这次活动让你有什么启发呢?不如让我们总结经验,展望未来。
可是怎样写活动总结才能出彩呢?以下是小编整理的乡村少年宫的活动总结范文(精选5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
乡村少年宫的活动总结1中华经典诗文是我国民族文化的精髓,也是中华文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠。
经典古诗文作为民族智慧与民族精神的载体,是人类文明最宝贵的精神财富,是我们中华民族的魂与根。
一学期来我校一直将“经典诵读活动”传承并将之发扬光大,取得了可喜的成绩,现将我校一学期来诵读活动情况总结如下:一、活动开展情况我校领导非常重视中华经典诵读活动的开展,一开学,就专门提到要继续把这项活动作为常规教学的一部分,与日常教学相结合。
每周利用一节课时间检测学生诵读情况,每月举行一次班级诵读比赛活动。
精心设计了许多活泼有趣的活动形式,引领孩子们在玩中、在乐中诵读经典,从读的时间、读的形式、读的方法上进行了有效的尝试,真正让学生做到“乐读”、“美读”,从而激发学生诵读兴趣,在读中感受祖国语言文字的形态美、意态美和韵律美,从而亲近并热爱母语,景仰祖国悠久文化,收到情的感染,美的熏陶。
二、活动收获和体会1、诵读活动丰富了学校的德育内涵。
诵读活动的开展,丰富了学校的德育内涵,推动了学校未成年人思想道德交涉和德育工作的发展。
师生的精神面貌得到较大的改观,良好的校风、学风、班风逐步形成,有效地促进了我校学生养成教育的全面实施。
2、诵读活动提高了学生思想道德品质。
经典诗文不仅语言精炼优美,而且意蕴深刻,境界动人,是对青少年进行爱国主义教育,培养学生初步树立正确的人生观和道德情操,陶冶高尚情趣的重要教材。
通过歌颂祖国大好河山和美丽风光的诗文,使学生充分感受到我们祖国江山如画,从而激发他们作为中华儿女的自豪感,培养他们高远的志向和博大的胸怀。
经典诗文抒发了亲情、友情和乡情,诵读这些经文,可以培养学生爱家乡、爱长辈、爱亲朋的健康情感。
小学乡村学校少年宫工作总结模板(三篇)

小学乡村学校少年宫工作总结模板一、工作目标小学乡村学校少年宫工作旨在促进学生全面发展,培养学生的兴趣爱好和特长,提高他们的综合素质。
通过丰富多彩的课程设置和活动安排,帮助学生开拓眼界,增长知识,培养创造力和思维能力。
二、工作内容1. 课程设置根据学生的兴趣和需求,为他们提供多样化的课程。
我们开设了课外兴趣班,包括书法、绘画、音乐、舞蹈、乐器等,还有体育、科技、手工等多个领域。
通过这些课程,学生可以培养自己的兴趣爱好,锻炼身体,发展潜能。
2. 活动组织除了课程之外,我们还举办了各种各样的活动,包括各类比赛、演讲比赛、科技展览等。
这些活动不仅可以激发学生的学习热情,培养他们的竞争意识和团队合作精神,还可以展示学生的才华和能力。
3. 社会实践为了让学生更好地了解社会,我们组织了一系列的社会实践活动。
比如,组织学生参观博物馆、图书馆、科技园等地方,让他们感受到不同的文化和知识。
此外,我们还组织了一些社区服务活动,让学生参与到社会公益事业中去,培养他们的社会责任感和公民意识。
三、工作成果1. 学生兴趣爱好的培养通过小学乡村学校少年宫的课程和活动,学生们的兴趣爱好得到了培养和发展。
他们在各个领域都有了一定的基础和技能,有的学生甚至在某个领域取得了较好的成绩。
2. 学生综合素质的提高学生参与少年宫的各类活动,可以提高他们的综合素质,包括语言表达能力、团队合作能力、创新思维能力等。
通过与其他学生的交流和合作,他们可以学到更多的知识和技能,也能够更好地发展自己的个性和能力。
3. 学生社会责任感的培养小学乡村学校少年宫通过组织社会实践活动,让学生更好地了解社会,并参与到社会公益事业中去。
这样做不仅可以培养学生的社会责任感和公民意识,还能够让他们学会关心他人,关心社会。
四、存在问题1. 资金不足小学乡村学校少年宫的发展离不开资金的支持,但目前我们面临资金不足的问题。
因此,我们需要积极寻找资助和赞助渠道,争取更多的经费支持。
乡村少年宫活动总结14篇

乡村少年宫活动总结乡村少年宫活动总结14篇乡村少年宫活动总结篇1作为体育教师,我们对业余训练工作的重要性要有足够的认识,而不能自轻自贱,用我们自身的言语和行为改变社会的偏见。
为培养德、智、体、美、劳全面发展的人才,为增强学生体质做出应有的贡献,这样才无愧于我们的事业和责任。
体育教师还要有吃苦奉献精神。
体育训练工作既是脑力劳动,又是体力劳动,工作时间长,体力消耗大,工作辛苦,没有顽强的吃苦精神和无私奉献精神是不行的。
要学生自己愿意,在我们学校,很多学生都愿意来参加学校田径队的,因为我们平时的训练氛围很好,很多学生都羡慕学校田径队的队员,有很多队员主动要求来训练,我们不管条件如何,我们都同意他来训练,只要来参加了,不论结果如何,我认为对学生自己都是有好处的。
来参加训练的学生我们都会征得班主任的同意,请班主任帮助我们一起和学生家长进行沟通,因为如果我们直接去和家长说的话,很多家长都不理解,把我们的政策,训练时间安排和家长说清楚,一般的家长都比较支持。
进行正确的舆论导向。
我们通过一些好的例子,向家长和学生宣传,业余训练并不会对学生的文化成绩产生影响,相反,如果安排的合理还会对成绩有所促进,向班主任和家长大力宣传历年被一中录取的特长生例子。
即使不能通过体育特长生考上重点高中,对学生的身体有了很好的锻炼,对学生的意志品质、养成习惯也有了很好的锻炼。
在学生平时的训练中,在队员中间造成良好的积极的导向。
狠抓纪律作风。
对田径队的队员严格要求,在学校要成为遵守校纪校规的好学生,绝对不允许学校田径队的队员做出有损学校声誉的事情,一旦发生,坚决清理出田径队。
让其他的队员更能严格的要求自己。
对训练中偷懒、消极对待训练的队员和平时经常迟到,旷训的队员,先耐心教育,举一些反面的例子。
从而达到教育的目的。
如果还有类似的事情发生,我们采取一定的惩罚手段,达到训练的效果。
根据初中学生的特点,我们有针对性的训练,科学的安排训练方法和训练计划,主要发展队员的灵敏、柔韧、速度、耐力以及协调能力,不主张过早的发展学生的力量。
乡村少年宫工作总结五篇

乡村少年宫工作总结五篇乡村少年宫工作总结(篇1)一学期以来,我校乡村少年宫在上级的领导下,认真贯彻《关于加强未成年人思想道德建设的意见》精神,以全面推进少年儿童素质教育为主线,充分突显乡村学校少年宫的特殊教育职能,严格规范少年宫内部管理,加强队伍建设,提升人才培育水准,少年宫的各项工作得到全面、协调地发展。
现将我校少年宫创建以来开展各项工作情况总结如下:一、领导高度重视在市、区文明办、区教育局的指导和推动下,我校扎实推进了乡村少年宫建设。
市文明办、区文明办、区教育局领导经常到乡村少年宫检查指导工作,了解少年宫的建设及运行情况,仔细询问少年宫各功能室的使用和辅导教师的配备情况,认真查阅了少年宫的制度、方案、计划、记录等相关档案资料,并针对少年宫的建设与学校进行了详细的交流,对我校的少年宫建设工作给予了肯定,同时对少年宫的管理和使用存在的问题提出了整改意见。
并要求乡村少年宫要切实发挥农村未成年人思想道德建设主阵地、农村未成年人文体活动平台和农村未成年人社会实践基地的功能,扎实开展好各项活动,突出学校的办学特色,营造更加浓厚的乡村少年宫氛围,让学生在乡村少年宫快乐健康地成长。
二、成立机构,建立健全工作机制1、成立领导小组。
为使少年宫尽快以挥作用,我校成立了由中心校校长孟宪恭任宫主任阎东军校长任宫副主任,辅导老师任组员的“乡村学校少年宫”领导小组。
领导小组负责指导、协调“乡村少年宫”日常工作,组织全校师生积极参与,形成了主要领导负总责,分管领导具体抓的良好局面。
2、建立辅导员队伍。
少年宫的主人是农村未成年人,少年宫运行的组织主体是师资队伍。
为了使少年宫活动正常开展,我校选拔有一定特长教师担任辅导员,展示自己的才能。
3、建立活动小组。
我校结合孩子的年龄特点,尤其农村孩子的实际,目前,我校少年宫成立了篮球、乒乓球、手工制作、绘画、读书、英语、唱歌共7个兴趣小组,按照自愿的原则,鼓励学生人人积极参与,使每个兴趣小组均有30名学生以上参与,乡村少年宫的建成使用为我校少年儿童提供了一个健康生活、快乐学习的场所。
乡村少年宫经典活动总结范文5篇

乡村少年宫经典活动总结范文5篇人们常常对已做过工作进行回顾、分析,并提到理论高度,肯定已取得成绩,指出应汲取教训,以便今后做得更好。
下面给大家分享一些关于乡村少年宫经典活动总结范文5篇,希望能够对大家有所帮助。
乡村少年宫经典活动总结范文1本学期我担任了校级舞蹈兴趣小组的辅导。
现将活动情况作以下小结:一、辅导内容1.通过舞蹈基础训练,激发学生学习舞蹈的兴趣,培养良好的形体习惯。
2.引导学生进一步体验音乐、感受音乐的美感,激发学生通过舞蹈表现音乐情感的欲望。
3.培养学生良好的舞蹈习惯和舞蹈技巧,发展他们的想象力和创造能力。
4.通过舞蹈兴趣小组的开展,培养了学生对舞蹈的兴趣与爱好;学到了舞蹈的基础知识和基本技能;培养了学生健康的情趣和良好的品德情操;培养学生的欣赏能力、舞蹈能力、表演能力和创造能力;提高了学生的艺术修养。
5.主要以排练《兔气扬眉》为主要内容进行舞蹈教学,通过观看视频对学生动作及表情的规范及学习的一个学习过程。
二、出勤情况每周二、三、五下午,我均能按时到达教室,提前做好准备工作,以提高训练效率。
学生也做到了按时到、按时走,有病有事能请假。
基本做到出满勤。
这学期基本上没有学生要求退出舞蹈队,这也大大加强了学生的训练积极性。
三、管理情况由于队员基础不同,所以我尽量让有舞蹈基础的队员带动基础稍差些的队员。
为了取得更好的管理效果,我安排一位五年级舞蹈基础较好的负责任的队员作为舞蹈队的组长,协助我进行舞蹈训练。
这样不仅便于管理,而且这位队员在队中发挥了模范作用,吃苦在先,保证了良好的训练纪律和训练作风。
同时训练时,我采取集体和分组活动相结合,利用优秀队员的示范带动全体成员的训练。
四、学习成效通过训练,队员的基本功有了明显的提高,队员在各个方面均有了较大提高,特别是一些基础稍差些的队员进步很快,大部分的成员表现较好。
乡村少年宫经典活动总结范文2舞蹈艺术对青少年身体成长、品行素质、自身修养及智力开发等方面均起着很大的促进作用。
乡村少年宫总结(精选15篇)

乡村少年宫总结(精选15篇)乡村少年宫总结篇1一年来,我校乡村少年宫在上级的领导下,认真贯彻《关于加强未成年人思想道德建设的意见》精神,以全面推进青少年儿童素质教育为主线,充分突显农村乡村少年宫的特殊教育职能,严格规范少年宫内部管理,加强队伍建设,提升人才培育水准,少年宫的各项工作得到全面、协调地发展。
学校成立了“乡村少年宫”领导小组,具体组织开展日常工作。
进一步规范了管理,健全了工作机制,落实工作人员及职责;加强了辅导教师选聘培训,提升人才培育水准;努力改善办宫条件,为乡村少年宫的发展打下良好的基础。
一、主要工作我校“乡村少年宫”工作成员团结一心,共同努力,面对实际,动脑筋、想办法、挖潜力,使得学校教学工作和少年宫活动开展秩序井然。
1、创设整洁、优美的少年宫环境我校以城乡环境综合治理和创建国家卫生城市为契机,积极开展绿化、美化、净化工作。
自觉地把乡村少年宫建设同学校的精神文明创建活动紧密结合起来,努力创建整洁、文明、美观、舒适的育人环境。
一是狠抓了清洁卫生管理,坚持做好了每周大扫除、天天小扫除和时时常保洁工作;二是狠抓全体师生的文明习惯养成教育,利用教职工会、周会、班会等时间,通过宣传教育、文明劝导、体验活动等方式将文明习惯养成教育制度化、经常化;三是加强了校园文化建设,修缮栽植了校内绿化带,装饰校园文化墙,办文化宣传墙报3期,各班级开辟学习园地16版,完善了相关的标牌。
2、加大投入,努力改善办宫条件我校加大了设施设备的修缮、添置投入,用于少年宫的建设和发展。
坚持一室多用,一地多用的原则对教学设施进行合理有效的改造整合,现已有篮球场2个、羽毛球场1个、乒球台3个、200米环形跑道1条等体育运动场地,并添置了相关体育运动器材;有棋艺室、劳技室、美术室、心理咨询室、音乐室、舞蹈室、体育器材室、图书室、阅览室藏书1万册左右;有多媒体室2间、电脑教室1间,用于青少年儿童现代信息技术教育;还有1000多平方米的劳技基地。
乡村少年宫活动总结15篇

乡村少年宫活动总结乡村少年宫活动总结15篇乡村少年宫活动总结1根据我校个性化教育的安排,本人承担"乡村少年宫"计算机小组活动的组织与教学工作。
经过一个学期的工作与摸索,积累了一些经验,下面就小组活动情况、教学组织措施、经验与提高措施等三方面进行总结。
一、本兴小组活动情况根据学生自愿报名的原则,本小组共开展了12次教学活动。
二、本小组的组织与教学进展情况电脑应用分支广泛,由于学员计算机水平很低,本学期主要教学了认识键盘和练习指法以及word粗浅认识。
三、经验总结经过一年的"乡村少年宫"计算机小组活动,本人总结出下列经验:1、学习兴趣是学生基于自己的学习需要而表现出来的认识倾向,它是学好一门学问的内在驱动力。
2、注重上机操作能力,使学习兴趣持久不息。
计算机学科是一门实践操作极强的学科,学生上机操作的过程是一个融阅读、理解思考和观察验证于一体的过程。
3、发挥小老师的作用,激发学习兴趣。
在上机实践中,教师由于各种原因不能兼顾到每一位学生,这时可以让一部分能力较强的学生充当小老师,对其他同学遇到的一些难题给予解答,互帮互助,共同学习。
如六年级的周升阳同学不仅能帮助其他同学还能协助老师解决一些电脑故障。
四、存在的问题与改进措施但是,个性化教育实践也并不是一帆风顺的。
在活动开展活动中,我们也遇到了一些困难。
学员计算机水平几乎为零,再加上学员重组把一二年级的学生拉进来,对提高教学效果很不利,教认识键盘就基本用了一个学期的时间。
因此,对于今后的兴趣班活动,我打算从以下几个方面提高兴趣班活动质量:1、加强管理。
通过从技术上和管理制度上约束学生的上网聊天和玩游戏行为,对不服从管教并且屡教不改的成员进行惩罚直至劝退,适当地缩小班级规模。
2、开展优秀作品欣赏活动,通过开展省级国家级优秀作品欣赏活动,开阔学生视野并提高见识。
3、与美术老师配合工作。
在适当的时候请美术教师讲授有关色彩搭配的知识,加强学生对色彩的感觉,提高美术功底。
乡村少年宫活动总结15篇

乡村少年宫活动总结15篇乡村少年宫活动总结1本学期的乡村少年宫田径小组活动组织严密,活动有效。
严格按照学期初制定的计划,及早动手,积极筹划,使兴趣小组活动时间、地点、人员固定,保证了活动的稳定性。
另外,活动内容全面、具体,教师提前备课,活动时扎实有效。
小组成员对活动内容掌握较快,每次都达到了较好效果。
学生不仅掌握了更多的知识,而且思维能力、动手能力大大提高,自学能力也有一定发展。
主要经验和体会1、我每次活动都会提前备课。
精心备课,安排好每一节课的每一环节,以免活动时失控。
2、内容多样化。
本学期主要以任务完成型完成,还有集体活动型,教师讲解型。
任务完成型可以促进学生的探索问题能力,集体活动型可以集中全组学生的智慧,使问题的解决更灵活、更全面。
3、针对性教育。
活动时要根据每个学生的特点和特长分配不同的学习任务。
发挥他们的长处,补足他们的短处,教师要分类指导,指定不同的目标,实施不同的教育。
存在的问题及改进方法:1、活动有时比较缺少目的性,学生不知如何学习。
以后要制定具体、明确的.目标,严格要求和管理学生,要形成正规的管理模式,制定良好的纪律来规范学生,让学生学有所得。
2、积极和班主任配合,解决学生出勤等问题。
3、在训练中要具有针对性,发挥学生最大的潜力。
4、教练要掌握先进的体育训练理论,应用于实践。
5、营造浓郁的氛围,提高学生对田径的兴趣。
二十一世纪需要高素质的人才。
因此,我们会继续把提高学生素质放在首位。
为体育活动培养学生能力提供了更好的园地。
乡村少年宫活动总结2我校少年宫在县教育局的领导下,在县文明委的关心指导下,圆满地完成了本学期的工作任务。
现对这项工作的情况总结如下:一、制定计划,确定工作思路。
在开学初,少年宫根据学校工作计划和上级文件要求制定了本学期的工作计划,明确工作方向。
做到开展特色活动,增加活动项目,扩大学生的参与面,让学生在活动中各项技能得到提高。
二、活动丰富多彩,学生积极参与。
本学期开设的技能兴趣班有二胡、小号、剪纸、绘画、棋类和韵律操等,每个班配备了专业的指导老师。
乡村少年宫的活动总结(通用20篇)

乡村少年宫的活动总结(通用20篇)乡村少年宫的活动总结篇1我校乡村少年宫排球组在学校德育处的指导下,圆满地完成了本学期的工作任务。
现对这项工作的情况总结如下:一、制定活动计划,确定工作思路在开学初,少年宫排球组根据学校和上级文件要求制定了本学期的工作计划,明确工作方向。
做到按时开展活动,增加活动项目,加强基本技术练习,扩大学生的参与面,让学生在活动中各项技能得到提高。
二、保证活动时间,学生全面提高。
少年宫排球组每周星期四下午3:05到4:30除特殊天气外,准时开展活动。
学生们天真、活泼好动,很喜欢排球兴趣小组活动。
通过排球兴趣小组活动,队员学习积极性高,并通过排球技术与身体素质的结合练习,队员排球技术提高了,体质明显增强,身体素质有了很大的提高,尤其是力量、速度、灵敏度、耐久力、弹跳力等身体素质的提高,大大改善了身体各器官、系统的的机能,提高文化素质,促进学生个性发展,培养优良品德,陶冶美的情操。
三、分层开展活动,学生均有提高。
排球的学习主要以基本技术训练为主的,各种形式的练习都是为学生在教学比赛合理应用为目的。
因为学生来自不同年级,基础不同,我们首先将排球小组分为两个不同层次的小组:已经有较好基础的学生为一组、其他的学生为二组。
这样更易于学生掌握不同层次的技术,进行不同层次的教学。
一组同学的主要教学内容的是排球垫传、接发球、三人组合练习等;二组同学主要学习单项技术,垫球、传球、下手发球。
在学习的过程中我们充分发挥学生的主动性,比如:我们指定要学的内容,然后让学生自己去实践、去体会,最后老师与学生共同总结。
经过几个月的学习与活动,发现学生学习排球技术的效果非常好,而且培养了学1生的自学和创新能力,同时也锻炼了学生“运动型”思维。
四、开展竞赛活动,提高学生兴趣。
为了检验学生在排球小组的学习情况,我们还分别在不同阶段举行了排球教学比赛。
在刚刚学完基本技能后,举行了基本技能竞赛和小组内部的对抗比赛。
由于这些活动的开展不仅使排球兴趣小组的学生基本功掌握的更扎实,而且更重要的是进一步增强了全体学生学习排球基本技术、锻炼身体的积极性。
乡村少年宫活动总结

乡村少年宫活动总结乡村少年宫活动总结(精选12篇)自觉地把乡村少年宫建设同学校的精神文明创建活动紧密结合起来,努力创建整洁、文明、美观、舒适的育人环境。
下面是小编整理的乡村少年宫活动总结,欢迎大家参考!乡村少年宫活动总结篇1在开展乡村少年宫活动近一年来,学生在参加市、区体育艺术比赛中有了一定的突破,成绩还是非常显著的。
今年,学生林力麒以总分全区第一名的成绩获得“龙湾区小数学家”称号,并参加市里小数学家评比获得提名奖,董雯同学获得龙湾区“小文学家”提名奖,林力麒、管梦秦获区实验操作评比二等奖,王志豪获三等奖。
董雯、吴敏同学获得小文学家系列评比现场作文大赛,现场阅读知识大赛分别获得二等奖。
五(4)班张芯瑗,六(3)班吴敏两人都获温州市二十届艺术节绘画比赛一等奖,开创了瑶溪一小学生绘画最好的成绩。
学生排球比赛获区男子第三,女子第五的成绩,在刚刚结束的区课本剧、群舞比赛中成绩也非常突出。
不足与思路我校的乡村少年宫建设在传承学校的文体2+1活动的基础上逐渐发展起来的,目前已经逐渐确定了活动的项目,在教师和学生中也逐步形成了影响力,教师和学生的参与度和参与面也有了提升。
从目前实施情况来看,还存在以下优势和不足:1、乡村少年宫是平台功能教室是基础,师资配备是前提,教师主观热情是动力,制度评价是保障。
2、我校的优势:乡村少年宫的平台,功能教室齐全,配置设施还完善,目前形成的社团活动氛围尚可已初具雏形。
3、不足之处:师资力量的配备和教师技能的多样性欠缺,社团普及面还不广社团活动的成效不明显,每周一次的活动次数少,生源不固定,形式大于实质。
今后发展将从以下几个角度思考乡村少年宫的发展方向。
1、确定好指导教师和活动场地,并且采用挂牌制度,完善和落实各社团的指导师要求、学生活动要求,各社团的活动宗旨、社团简介、教师简介、社团参加人员名单、活动计划等,电子材料已经整理完毕,准备汇总上墙,加强宣传力度。
2、加强后续资金投入,满足有想法、有干劲的老师的合理要求,给予场地布置和设备投入。
乡村少年宫工作总结汇报5篇

乡村少年宫工作总结汇报5篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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农村少年宫活动总结(分享6篇)

农村少年宫活动总结(分享6篇)篇一:农村少年宫活动总结本学期少年宫棋艺室,通过对棋类知识的学习,在老师的指导下,开展了丰富多彩的棋类活动。
棋类作为传统文化,充满了趣味性、哲理性,深受师生喜爱,根据学校实际,教师教授下棋技艺。
在周一至周四开展少年宫棋类兴趣小组活动,努力提升学生的棋艺水平,陶冶学生的性情。
为提升学生棋艺,开设了多媒体教学。
对涌现出的棋类苗子进行重点培养,并在周一至周四的活动时间进行象棋训练。
一、了解棋的种类及其发展历史要让孩子们学会下棋,首先要让孩子们了解棋的.种类及其发展历史,本学期,我们运用第一节兴趣小组课,就向孩子们介绍了围棋、象棋、跳棋、军棋等棋类,重点介绍了围棋和象棋的发展史,让学生了解了棋类的渊源历史,他们深深为自己是中国人而感到自豪,极大的激发了孩子们学习棋艺的兴趣。
二、采取灵活的教学方法,培养孩子们的棋艺在教学中,我们不是一味的讲解棋艺的理论知识,而是根据学生的实际情况,少讲多练,让学生在每一堂课中都能学到一点棋艺的知识,而用更多的时间去下棋,这样,他们可以边学理论边实践,这对于增长孩子们的棋艺,培养孩子们的创造能力很有好处。
另外,在课堂上,我们还随时针对孩子在下棋中表现的不足之处,比如一些错误的走发,及时给于讲解、指导。
三、在教学孩子们棋艺的同时,培养孩子们的意志品质下棋如做人,在某些方面也体现着一个人的素质,在孩子们学棋之初就应该及时培养孩子们棋艺中的良好行为习惯,在刚开始的几节课中,有的孩子高声喧哗、随便悔棋,别人下棋时指手画脚等不良习惯,针对这种情况,我们及时教育,让学生明白了其中的道理,为后来的下棋创造了良好的环境和氛围。
另外,为了让孩子们形成良好的意志品质,我们经常教育孩子们下棋也要三思而后行,对局势多分析、深思量,做到知己知彼,出棋不悔,过后及时总结经验教训。
四、针对学生的不同情况,给孩子们分组练习兴趣小组建立之后,我及时了解孩子们下棋的情况,有的孩子还不会下棋,有的刚刚学会走棋,针对这种情况,我及时给他们分组,让他们同种情况的分为一组,使其能棋逢对手,这样便于不同层次的学生都能得到学习、提高,使他们乐于其中。
乡村学校少年宫工作总结(14篇)

乡村学校少年宫工作总结(14篇)乡村学校少年宫工作总结乡村学校少年宫工作总结(精选14篇)乡村学校少年宫工作总结篇11、大多数学生对武术产生浓厚的兴趣兴趣是幼儿做任何事情的动力和基点,虽然小组成员在练习身体的柔韧性及协调性时,学生觉得学习武术是非常辛苦的,需要刻苦练习,但通过我们的及时鼓励,激发内在的兴趣,大部分孩子能自始自终听老师的口令,坚持练习,每节活动课不缺席。
但也有个别学生存在不好好学的现象,把兴趣小组的活动看成是玩,怕苦怕累,有些就半途而废。
发现这种情况,我就多加反思,如果是运动量过大,我们及时进行休息,如果是单纯的练习使学生感到枯燥的话,就在教学中加入一些游戏。
因为学习武术的多是男孩,比较调皮、好动,因而我们也会组织一些好玩、活动量大的体育游戏。
2、掌握了武术中常用的基本手法、步法及简单套路《五步拳》还有动作比较复杂的《妈祖功》武术活动讲究的是手位与脚部的变化,初期的练习,一举一动都不能随心所欲,因而,我们首先让学生学会了一些正确的基本动作。
在本学期中我们让学生学习的手型有拳、掌、钩,步法有弓步、马步以及虚步,大部分学生能较好的掌握。
除了基本的手型、步法,和踢腿动作,前踢、侧踢里合腿、单拍脚。
还学习了一些组合动作,如弓步冲拳、马步冲拳、弹踢冲拳等。
学生在练习时不但能听从口令,而且步伐有力,但有个别学生的里合腿还掌握的不是很好。
在掌握好基本步法手法的基础上进行套路学习,学生对五步拳的掌握还是相当不错,他们不但能顺利打完套路还能记住每个动作的名称,但也有极个别学生还未完全掌握。
在于《妈祖功》的学习过程有了之前的《五步拳》作为铺垫所以学生学习起来还是比较轻松的,但是由于此套动作比较复杂而且是慢性动作较多。
所以很多同学还是动作过于急躁跟节奏不和拍。
3、不足之处由于本学期是第一次开展武术兴趣小组,在组织学习中存在很多的欠缺与不足。
首先学生也是初次接触武术,带起来比较吃力;其次自己是个新手欠缺经验。
乡村少年宫工作总结汇报12篇

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乡村少年宫的活动总结(15篇)

乡村少年宫的活动总结(15篇)总结是指对已经告一段落或者已经完成的工作进行回顾检查,并分析评价形成的一种书面总结材料。
通过对过去一定时间内的的工作、学习及思想情况进行回顾及分析,并做出的客观评价。
值得注意的是,我们不仅要做好工作,还要学会对所做的事情进行总结,写出一份好的总结。
下面我整理的《乡村少年宫的活动总结(15篇)》,一起来看看!乡村少年宫的活动总结1学校最受学员欢迎的就是篮球运动,篮球的教学、训练和比赛使学员身体得到全面的锻炼,从而提高他们各感受器官的功能。
尤其是在对提高神经系统的灵活性及其协调能力、改善内脏器官的功能方面,它的促进作用更大。
它对于高中生的上下肢、骨骼、肌肉的发展,提高内脏器官功能及人体的力量、速度、耐力、灵敏、柔韧等素质的发展均有积极的作用。
篮球比赛具有自己的特点,要求学员在比赛中必须首先具备齐心协力、密切配合、努力取得比赛的胜利的坚定信念。
所以篮球练习根本目的除了在于充分发挥学员的生理、心理潜力外,还强调通过练习和比赛,还要培养学员战胜自我、勇敢顽强的竞争精神,培养集体意识,使他们认识到团结互助的重要性。
一、选择合适的教法学员正处在生长发育的阶段,协调性、灵敏性素质较差。
身体各器官机能、系统尚未发育成熟。
主要体现在几个方面:培养团结奋斗的集体主义精神和顽强拼搏的意志品质;学习和掌握篮球的基本知识、技术和战术;加强身体训练。
学员喜欢内容新颖,生动活泼训练方法,对于艰苦、枯燥的训练总是很害怕,独生子女缺乏吃苦耐劳,怕累、怕苦、怕脏。
在活动中总是想偷懒。
因此在活动中要根据这些特点,采用生动、直观的教学方法。
抓住篮球活动内在的特点、规律、要点、难点,解决主要矛盾,进行反复练习。
多表扬、多鼓励,及时纠正多余、错误的技术动作,多用游戏练习激发他们的训练积极性,发挥他们的主观能动性,达到事半功倍的训练效果。
二、基本技术的训练所有学员对篮球都比较陌生,连基本的运球、传球、投篮都掌握得不是很好。
小学乡村学校少年宫工作总结参考(三篇)

小学乡村学校少年宫工作总结参考一、工作目标的实现情况分析本学年,在学校少年宫工作方面,我们主要以提高学生的综合素质和兴趣爱好为目标,通过丰富多样的课程和活动,激发学生学习的兴趣和参与的热情。
在总体上,工作目标得到了一定的实现,但还存在一些不足。
二、工作亮点与特色1. 多元化的课程设置:我们根据学生的需求和兴趣,开设了各类课程,包括美术、音乐、舞蹈等,使学生拥有更多的选择机会。
这样的课程设置不仅能提高学生的综合素质,还能培养他们的创造力和艺术修养。
2. 趣味性的活动组织:在每学期的工作计划中,我们注重组织一些趣味性的活动,如春游、运动会等,以增加学生参与的积极性。
通过这些活动,不仅能增强学生的体质,还能加强学生之间的交流与合作。
3. 与家长的互动:我们定期组织家长参观日和亲子活动,让家长了解孩子在少年宫的学习情况和表现。
同时,我们也邀请家长参与一些活动和讲座,以提高他们的教育意识和培养他们对孩子兴趣爱好的关注。
三、存在的问题与不足1.课程结构不够合理。
由于课程设置相对独立,课程之间缺乏联系和衔接,导致学生学习负担较重,难以形成系统性的学习效果。
2.师资力量不足。
少年宫的教师队伍相对薄弱,专业素养和教学能力有待提高。
需要进一步加强师资培训,提高教师的综合素质。
3.宣传推广不够。
由于宣传推广工作力度不够,导致部分学生和家长对少年宫的了解和认可度不高,影响了报名人数和参与度。
四、改进措施1.优化课程设置。
通过综合考虑学生的实际需要和课程资源,合理安排和衔接课程,提高学生的学习效果和综合素质。
2.加强师资培训。
组织教师参加各类培训和研讨活动,提高他们的教学能力和专业素养。
同时,加强教师之间的交流和合作,提供良好的教学环境和氛围。
3.加大宣传推广力度。
通过多种渠道和方式,开展宣传推广工作,提高学生和家长对少年宫的关注和认可度。
可以开展集体宣传活动和分级宣传策略相结合,使宣传工作更具针对性和吸引力。
五、总结本学年,在小学乡村学校少年宫的工作中,我们注重多元化的课程设置和趣味性的活动组织,取得了一定的成绩。
最新乡村学校少年宫活动总结

乡村学校少年宫活动总结(通用5篇)一年来,我校乡村少年宫在上级的领导下,认真贯彻《关于加强未成年人思想道德建设的意见》精神,以全面推进少年儿童素质教育为主线,充分突显乡村少年宫的特殊教育职能,严格规范少年宫内部管理,加强队伍建设,提升人才培育水准,少年宫的各项工作得到全面、协调地发展。
年初,我校就成立了“乡村少年宫”领导小组,具体组织开展日常工作。
进一步规范了管理,健全了工作机制,落实工作人员及职责;加强了辅导教师选聘培训,提升人才培育水准;努力改善办宫条件,为乡村少年宫的发展打下良好的基础。
一、主要工作1、创设整洁、优美的少年宫环境我校以城乡环境综合治理和创建国家卫生城市为契机,积极开展绿化、美化、净化工作。
自觉地把乡村少年宫建设同学校的精神文明创建活动紧密结合起来,努力创建整洁、文明、美观、舒适的育人环境。
一是狠抓了清洁卫生管理,坚持做好了每周大扫除、天天小扫除和时时常保洁工作;二是狠抓全体师生的文明习惯养成教育,利用教职工会、周会、班会等时间,通过宣传教育、文明劝导、体验活动等方式将文明习惯养成教育制度化、经常化;三是加强了校园文化建设,修缮栽植了校内绿化带,装饰校园文化墙,完善了相关的标牌。
2、加大投入,努力改善少年宫活动场所条件我校加大了设施设备的修缮、添置投入,用于少年宫的建设和发展。
坚持一室多用,一地多用的原则对教学设施进行合理有效的改造整合,现已有篮球场1个、羽毛球球场1个、乒乓球台5个、200米环形跑道1条等体育运动场地,并添置了相关体育运动器材。
3、着力抓好管理,确保少年宫活动质量强化师资队伍素质,进一步提高人才培养能力。
扎实抓好了师资队伍建设、课堂教学及少年宫活动质量,让少年儿童及在校学生学得满意、玩得开心、活得充实,让少儿的家长放心。
今年来,我们在校内校外广泛选聘了德才能兼备的专兼职辅导员12余名,包含音乐、体育、书法、绘画、法制、微机等方面。
做到了每个学科、项目活动都有一名教师或辅导员全面负责、督促、指导。
乡村少年宫活动总结4篇

乡村少年宫活动总结4篇XXX的少年宫在县教育局的领导下,成功完成了本学期的工作任务。
以下是对这项工作的总结:一、制定计划,明确工作方向在开学初,少年宫根据学校工作计划和上级文件要求,制定了本学期的工作计划,明确工作方向。
他们开展了特色活动,增加了活动项目,扩大了学生的参与面,让学生在活动中各项技能得到提高。
二、活动丰富多彩,学生积极参与本学期开设的技能兴趣班有绘画、鼓号、书法、体育、棋类和舞蹈等。
每个班配备了专业的指导老师。
开课时间利用活动课时间授课,每次授课时间为四十分钟。
辅导教师在上课前备好课,准备好活动器材,并在教学之前对学生到班情况进行考核并做好记录。
在教学中,教师能进行示范和讲解,让学生学起来通俗易懂。
在技能练中,教师能进行当堂指导。
经过一学期的研究,孩子们能画出一张张精美的画,弹出一曲曲优美的曲子,唱出一首首动听的歌。
孩子们的活动成果得到展示,动手操作和实践能力得到加强,学生的思维能力得到了提升。
在XXX的集训中,他们所学的技术得到充分发挥。
在“六一”活动中,XXX表现优秀。
还有多名学生参加了县教育局举办的小学生绘画比赛。
三、开展大活动,让全体学生参与少年宫领导组利用活动课的时间把少年宫各项活动穿插进来。
在篮球场上设置了投篮活动,在乒乓球台前由体育教师组织学生参加训练,在操场上开设鼓号等活动。
通过这些活动的增加,扩大了学生的参与面,也让学生有更多的选择。
在课余时间,学校还开放图书室和心理咨询室。
学生根据自己的兴趣可以借阅图书,并就自己的一些心理问题去咨询心理辅导老师,解决心中的困惑。
四、认真总结,加强管理为了让每项活动的开展能做到有始有终,保证质量,学校领导对各组活动经常进行检查,并在活动中辅导教师遇到困难时能够及时解决。
虽然学校经过认真管理,但少年宫的工作仍有许多不完善的地方,需要我们自身反思,找工作中的不足,找解决方法。
总之,少年宫的工作是一项比较复杂的工作,牵涉面广,各部门的配合是至关重要的。
2024年小学乡村少年宫工作总结简洁版(六篇)

2024年小学乡村少年宫工作总结简洁版通过精心规划与设计,我们致力于将学校与少年宫打造为独具特色的教育平台。
以下为我们在活动设计方面的具体实践与探索:一、活动设计的全面性与特色性我们力求活动项目既全面又具有鲜明特色,确保学生能够广泛参与。
我们将特色活动纳入校本课程体系,制定详尽的课程方案(指南),明确教学目标,内容贴近学生实际,并满足课程开设的管理要求。
二、活动设计的探索与实践(一)深入调研,明确需求我们通过向学生及家长发放调查问卷,进行统计与分析,准确把握学生的兴趣点,从而科学设计活动项目与内容。
(二)反复研讨,逐步优化经过多次专家讨论与实践探索,我们确立了活动设置应注重趣味性的原则,旨在“张扬异禀,各美其美”,吸引未成年人积极参与,让他们在活动中享受童年的乐趣。
我们提出“玩出我的样儿!”的口号,鼓励学生在“玩”中培养创新精神与实践能力。
在此基础上,我们推出了科技创新、心灵家园、民间绝活、大话世界、欢乐天地、才艺表演等六大类活动,共设置近三十个项目。
针对农村家长的需求,我们在周末开设家教专题讲座、美容、健身等活动,丰富乡村少年宫的教育内容。
三、各类活动项目的具体介绍1. 欢乐天地:提供多样化的普及性活动,如泡泡秀、篮球赛、羽毛球赛等,让学生在参与中体验快乐。
2. 科技创新:针对不同年龄段学生开展启蒙性科技教育活动与实践性科技项目,如种子发芽观察、植物栽培等,并通过比赛形式激发学生的创造力与探索欲。
3. 心灵家园:结合时事热点与传统节日等开展爱国主义、集体主义等教育活动,关注学生心理健康成长。
4. 民间绝活:积极引进民间艺人传授传统技艺如剪纸艺术、踢毽子等,弘扬民族文化。
5. 大话世界:建立社会实践基地,通过参与公益劳动等方式培养学生的劳动观念与社会责任感。
6. 才艺表演:成立学生兴趣小组展示师生才艺成果提升艺术素养。
四、长效机制的建立1. 制度保障:制定师资保障、场地共享等制度确保少年宫长久开放。
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乡村少年宫活动总结 Document number:PBGCG-0857-BTDO-0089-PTT1998
乡村少年宫活动总结
一年来,我校乡村少年宫在上级的领导下,认真贯彻《关于加强未成年人思想道德建设的意见》精神,以全面推进少年儿童素质教育为主线,充分突显乡村少年宫的特殊教育职能,严格规范少年宫内部管理,加强队伍建设,提升人才培育水准,少年宫的各项工作得到全面、协调地发展。
一、主要工作
我校“乡村少年宫”工作成员团结一心,共同努力,面对实际,动脑筋、想办法、挖潜力,使得学校教学工作和少年宫活动开展秩序井然。
1、创设整洁、优美的少年宫环境
我校以创建国家卫生城市为契机,积极开展绿化、美化、净化工作。
自觉地把乡村少年宫建设同学校的精神文明创建活动紧密结合起来,努力创建整洁、文明、美观、舒适的育人环境。
一是狠抓了清洁卫生管理,坚持做好了每周大扫除、天天小扫除和时时常保洁工作;二是狠抓全体师生的文明习惯养成教育,利用教职工会、周会、班会等时间,通过宣传教育、文明劝导、体验活动等方式将文明习惯养成教育制度化、经常化;三是加强了校园文化建设,修缮栽植了校内绿化带,装饰校园文化墙,办文化宣传墙报10余期,各班级开辟学习园地17版,完善了相关的标牌。
2、加大投入,努力改善办宫条件
我校加大了设施设备的修缮、添置投入,用于少年宫的建设和发展。
坚持一室多用,一地多用的原则对教学设施进行合理有效的改造整合,现已有篮球场1个、乒乓球台4个、400米环形跑道1条等体育运动场地,并添置了相关体
育运动器材;有图书室、阅览室各1口,藏书万册左右;有多媒体室、电脑教室2间,用于少年儿童现代信息技术教育;有阶梯教室1间,用于文艺训练、展演;有综合实践园1块,可用于少年儿童进行生产劳动实践教育活动。
现有场地设施能基本满足少年儿童教育学习活动需要。
3、着力抓好管理,确保少年宫活动质量
强化师资队伍素质,进一步提高人才培养能力。
扎实抓好了师资队伍建设、课堂教学及少年宫活动质量,让少年儿童及在校学生学得满意、玩得开心、活得充实,让少儿的家长放心。
今年来,我们在校内校外广泛选聘了德才能兼备的专兼职辅导员10余名,包含音乐、体育、书法、绘画、舞蹈、法制、微机等方面。
做到了每个学科、项目活动都有一名教师或辅导员全面负责、督促、指导。
使得少年宫活动逐步趋于规范化、学科化,努力实现活动过程最优化、有效化。
4、阵地服务时间和空间有效打开
为了使更多的孩子参与到少年宫组织的活动中来,我们开辟了走进国学园、综合实践园、修身益智园、文化艺术园、科普创新园,努力拓展少年宫活动时间和空间。
时间上通过大课期间搞好常规活动项目(如每周二、五日的课外活动时间开展的音乐、体育、书法、绘画、朗诵、英语、写作等各种学习培训活动)、周末及节假日全面开放场地和设备的方式,保障少年儿童学习活动时间。
空间上通过兼用场地开展活动,做到一室多用、一地多用,充分利用可用空间(墙壁、长廊、橱窗),作为少年宫活动、作品的展示阵地,处处体现少年宫新面貌,努力打造我校“乡村少年宫”成为全校青少年的教育基地。
二、取得的成绩
一分耕耘,一分收获。
我校“乡村少年宫”,在提高教育教学质量、提高少儿综合素质等方面,取得了明显的成绩。
少年儿童在知识技能、道德情感、文明卫生等方面都有很大的提高,学习生活得到了充实。
三、存在的问题
资金的缺乏、阵地空间不能统一到一个地方,限制和制约了我校“乡村少年宫”的发展和壮大。
特长教师缺乏,也局限了活动项目的开展。
四、今后的打算
1、进一步完善乡村少年宫机制建设,加大工作力度,发扬艰苦奋斗的精神,把我校“乡村少年宫”建成示范基地。
2、加强师资培训,加强对外学习交流,学习兄弟单位先进经验,把我校“乡村少年宫”工作做得更加完善。
3、继续发展自身的优势,努力创造条件,使我校“乡村少年宫”开展的项目逐渐丰富。