学会与家长沟通
怎样与家长沟通演讲稿
怎样与家长沟通演讲稿尊敬的评委老师、亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的主题是《怎样与家长沟通》。
家庭是一个人成长的温床，家长是我们成长的伙伴和引路人。
无论是在学习、生活还是情感上，家长的理解和支持对我们来说都是至关重要的。
然而，与家长沟通常常会遇到一些困难，我将结合自身经历与大家分享一些与家长沟通的技巧。
第一，摆出正确的心态。
在沟通家长之前，我们要明确自己的态度。
首先，我们要保持尊重。
尊重是沟通的基础，无论是对待老师还是对待家长，我们都不能将其当作无法逾越的障碍物，而应当以平等的心态对待他们。
其次，我们要保持积极的心态。
无论遇到什么问题，我们都要相信问题总有解决的办法，而不是沉湎于困惑和烦恼之中。
最后，我们要保持平和的情绪。
只有保持冷静和理智，才能更好地与家长进行交流，找到问题的根源。
第二，寻找恰当的时机。
在与家长沟通之前，我们应该选择一个合适的时间和地点。
一般来说，选在晚餐时或周末较为合适，这样既不会打扰到家长的工作，也没有时间的压力。
此外，我们还要选择一个安静、舒适的环境，避免有干扰和嘈杂的声音。
第三，正确使用沟通的技巧。
沟通是一个双向的过程，我们要善于倾听家长的意见和建议。
首先，我们要学会关注家长的情感。
家长是我们最亲近的人，他们对我们的期望和关心是无微不至的。
我们应该理解家长的情感需求，尊重他们的意见，与他们共同探讨问题解决的办法。
其次，我们要学会倾听。
倾听不仅是关注家长的话语内容，还包括听取他们的意见和建议，尊重他们的意愿。
倾听是沟通的基础，只有真正地倾听，才能与家长进行有效的交流。
最后，我们要学会表达自己的感受和需求。
当我们有话要说时，要用准确、简洁的语言来表达自己的想法和感受，避免产生误解。
第四，保持良好的沟通方式。
在与家长沟通时，我们应当注意自己的表情和语言。
首先，我们要保持微笑。
微笑是沟通的一种姿态，它能够缓解紧张的气氛，也能够传递出友好与善意。
其次，我们要保持开放的姿态。
不论家长提出什么问题，我们都应该保持开放和包容，而不是采取抵触或争辩的态度。
和家长沟通的心得体会
和家长沟通的心得体会和家长沟通的心得体会篇1家长沟通心得体会家长沟通是一门艺术，不仅需要掌握基本的沟通技巧，还需要理解不同家长的需求和期望。
在过去的几个月里，我有幸担任了班主任，负责协调和处理班级事务。
在这个过程中，我深刻地体会到了与家长沟通的重要性，并逐渐掌握了一些心得体会。
首先，与家长沟通需要真诚和尊重。
家长是将孩子送到学校来的，他们关心的是孩子的学习和生活状况。
因此，在与家长沟通时，我们需要以真诚和尊重的态度来面对他们，认真倾听他们的意见和建议。
只有让家长感受到我们的关心和尊重，他们才会更加积极地配合班级工作。
其次，与家长沟通需要适时和主动。
适时是指在与家长沟通时，要选择合适的时间和场合，不要在家长面前批评孩子，以免引起家长的不悦。
主动是指我们要主动与家长联系，及时通报孩子的学习和生活情况，让家长感受到我们的关心和负责。
只有适时和主动地与家长沟通，才能建立起良好的互信关系。
最后，与家长沟通需要技巧和方法。
在沟通过程中，我们需要运用一些技巧和方法，例如表扬和鼓励，以增强家长对孩子的信心和支持。
同时，我们也需要适当地提出建议和要求，帮助家长更好地引导孩子的学习和成长。
只有掌握了技巧和方法，才能更加有效地与家长沟通。
总之，与家长沟通是一门艺术，需要我们不断学习和实践。
只有掌握了真诚、尊重、适时和主动等基本原则，并运用适当的技巧和方法，才能建立起良好的家长关系，为班级工作创造更加有利的条件。
和家长沟通的心得体会篇2家长沟通是一种非常重要的教育工具，它可以帮助我们更好地了解学生的需求和问题，同时也可以帮助家长更好地了解我们的教学理念和方式。
在这篇文章中，我将分享我的心得体会，包括家长沟通的重要性和策略。
首先，家长沟通的重要性不言而喻。
通过与家长的交流，我们可以了解到学生在家庭环境中的情况，包括他们的生活习惯、兴趣爱好和家庭背景等。
这些信息可以帮助我们更好地了解学生的需求，从而更好地制定教学计划和方案。
与家长沟通的技能技巧
与家长沟通的技能技巧家长与孩子之间的沟通是培养健康家庭关系的重要一环。
家长需要有效地与孩子进行沟通，倾听他们的想法和情感，并使孩子感到被尊重和理解。
本文将介绍一些与家长沟通的技能和技巧，帮助家长建立良好的沟通模式。
一、倾听是关键与家长进行沟通的关键之一是倾听。
当孩子表达他们的意见和感受时，家长应该全神贯注地倾听，并尽可能表达出对他们的关心和理解。
家长可以通过保持眼神接触、点头示意、提出开放性的问题等方式表达出对孩子的关注。
二、尊重孩子的感受家长应该尊重孩子的感受，不轻易评判或批评他们的想法。
尽管孩子的观点可能与家长的不同，但家长应该鼓励并展示对孩子的尊重。
家长可以通过诸如“我明白你的感受”、“你有权利有自己的意见”等方式来表达对孩子观点的尊重，以建立良好的亲子关系。
三、表达清晰的意图沟通的另一个重要技能是清晰地表达自己的意图。
家长应该尽量避免含糊不清或暗示性的语言，而应该直接、简明地传达自己的要求或意见。
例如，当家长希望孩子做家务时，可以明确地说“请你来帮忙清洗餐具”而非“你知道你应该做什么”。
四、保持冷静与理智在与家长进行沟通时，有时候情绪会变得激动或紧张。
然而，确保保持冷静与理智是十分重要的。
家长应该避免在情绪激动的情况下做出冲动的言行，而应该冷静地分析问题并制定解决方案。
如果需要，家长可以暂时远离沟通的环境，给自己一些时间来平复情绪。
五、借助非言语沟通方式沟通并不仅仅是通过口头表达完成的，还可以通过非言语的方式进行，如肢体语言、面部表情、姿态等。
家长可以通过这些非言语的沟通方式来展示对孩子的理解和支持，增强家庭成员之间的情感联系。
六、积极解决冲突冲突在家庭生活中是难以避免的，但家长可以学会积极地解决冲突。
积极解决冲突的关键在于理解对方的观点和情感。
在冲突发生时，家长可以尝试换位思考，试图从孩子的角度来看待问题，并寻找解决问题的共同点。
总结：与家长进行有效沟通是建立健康家庭关系的重要一步。
通过倾听、尊重孩子的感受、表达清晰的意图、保持冷静与理智、借助非言语沟通方式以及积极解决冲突，家长可以建立起与孩子之间的良好沟通模式，促进家庭成员之间的理解和和谐。
要如何与家长沟通心得体会
要如何与家长沟通心得体会沟通是人际交往中必要的技能，但是在与家长沟通时，往往会遭遇到各种各样的挑战。
该如何与家长进行有效的沟通呢？首先，我们需要保持耐心。
在与家长进行沟通时，我们可能会听到许多我们不希望听到的东西。
但是，冲动是解决问题的最差办法。
我们需要保持冷静、保持耐心，并且将家长所说的话听完。
在家长说话的同时，我们不仅要听声音，还要看表情和肢体语言。
这些都可以帮助我们更好地理解家长的意思。
其次，我们需要学会倾听。
倾听并不仅仅是听家长说话，更重要的是理解他们的言辞中所包含的信息。
当家长在谈论他们的担忧时，我们需要认真倾听，不要打断他们的话，不要批评他们的看法。
相反，我们可以通过问一些开放性的问题来更好地理解他们的问题，并提供相应的解决方案。
同时，我们还需要展示出我们的关切和理解。
当家长与我们谈论他们的问题时，我们需要表现得像一个与其同呼吸共命运的伙伴。
我们可以表达我们的理解，支持他们的决定，并给予他们我们的建议。
当我们能够体现出我们对他们的关怀和支持时，家长会更有信心向我们倾诉他们的问题。
最后，我们需要保持开放的沟通态度。
当家长与我们交流时，我们需要充分显示我们的友好意图，并保持开放的态度去倾听他们的话。
这样可以使沟通更加顺畅，帮助我们更好地完成沟通的目标。
总之，与家长进行有效的沟通需要保持冷静，倾听和理解家长的想法，表达关切和支持，并保持开放的态度去沟通。
只有当我们掌握了这些技巧，才能与家长达到良好的沟通效果，维护我们与家长的关系，并更好地吸取经验和教训。
与家长的沟通方法
与家长的沟通方法一、倾听孩子的想法首先，家长们要懂得倾听孩子的想法。
孩子在成长过程中，会遇到各种问题和困惑，他们需要有人来倾听他们的想法和感受。
因此，家长们要时刻给孩子提供一个倾诉的空间，倾听他们的内心声音。
不要急于给孩子提供解决方案，而是先倾听他们的想法和感受。
通过倾听，家长们可以更好地理解孩子的需求和疑虑，找到更合适的沟通方式。
二、尊重孩子的意见在与孩子的沟通过程中，家长们要尊重孩子的意见。
孩子也有自己的想法和主张，他们希望得到认可和尊重。
因此，在沟通时，家长们要尊重孩子的选择和决定，给予他们充分的空间和自由。
不要强迫孩子接受自己的意见，而是要尊重他们的选择，与他们平等地交流。
通过尊重孩子的意见，家长们可以建立起更加亲密和信任的关系。
三、建立良好的沟通方式为了与孩子良好地沟通，家长们需要建立起良好的沟通方式。
首先，家长们要注重言行一致，要做到言传身教。
家长们要以身作则，用自己的行动影响孩子，让他们从中学会如何正确的沟通。
其次，家长们要注重细节，要多与孩子分享自己的生活和经历，培养孩子的兴趣和爱好。
再次，家长们要定期与孩子进行交流，了解他们的学习和生活情况，及时解决问题和矛盾。
最后，家长们要尊重孩子的特点和性格，灵活运用不同的沟通方式，与孩子建立起更加和谐的关系。
四、鼓励孩子表达情绪在孩子成长过程中，他们会有各种情绪和情感，有时候会暴躁或情绪低落。
家长们要鼓励孩子表达情绪，不要随意批评或责备他们。
要给孩子一个宽容的空间，让他们自由地表达自己的情感和情绪。
通过倾听孩子的情绪，家长们可以更好地了解孩子的内心，帮助他们解决困难和问题。
五、及时解决矛盾和冲突在与孩子的沟通过程中，难免会出现矛盾和冲突。
家长们要及时解决矛盾和冲突，不要让矛盾不断积累，影响家庭和睦。
在解决矛盾时，家长们要冷静理性，不要动辄大声呵斥或用暴力手段。
要充分倾听孩子的意见，找到矛盾的根源，通过理性的沟通解决问题。
六、设立奖惩机制为了更好地引导孩子，家长们可以设立奖惩机制。
与家长沟通的内容
与家长沟通的内容如何与家长进行有效沟通家长与孩子之间的沟通是非常重要的，它不仅有助于家长了解孩子的需要和问题，也有助于建立亲密的家庭关系。
然而，有时候我们可能会遇到一些沟通障碍，这就需要我们学会如何与家长进行有效沟通。
下面是一些建议，希望能帮助你更好地与家长沟通。
1. 尊重家长：在与家长沟通时，我们应该尊重他们的观点和意见。
不要轻易质疑或驳斥他们的话语，而是要耐心倾听并尊重他们的观点。
这样能够建立起良好的沟通基础。
2. 沟通目标明确：在与家长沟通之前，我们应该明确沟通的目标。
我们要清楚地知道自己希望达到什么样的结果，这样在沟通时才能更加有针对性地表达自己的观点和需求。
3. 使用正确的语言：在与家长沟通时，我们应该使用适当的语言和词汇。
不要使用过于专业或复杂的词汇，以免家长无法理解。
同时，我们也要注意语气的把握，避免过于冷漠或激动的表达方式。
4. 倾听家长的意见：与家长沟通时，我们应该倾听他们的意见和建议。
不要一味地坚持自己的观点，而是要虚心接受家长的意见，并进行积极的反思。
这样能够增进彼此之间的理解和信任。
5. 解决问题：在与家长沟通时，我们要着眼于解决问题。
不要陷入争论和指责的泥淖中，而是要寻找解决问题的方法和途径。
我们可以提出自己的建议，并与家长共同商讨解决方案。
6. 充分沟通：在与家长沟通时，我们要确保信息的充分传递。
不要遗漏重要的信息或者隐瞒真相，这样只会加重沟通的难度。
我们要尽量将问题和需求清晰地表达出来，以便家长更好地理解和回应。
7. 灵活应对：与家长沟通时，我们要灵活应对不同的情况和需求。
不同的家长可能有不同的沟通风格和需求，我们要根据实际情况调整自己的沟通方式，以便更好地与家长进行交流。
8. 定期沟通：与家长沟通不应只是一次性的活动，而是应该定期进行的。
我们可以约定一个固定的时间和地点，与家长进行定期的沟通。
这样可以使沟通更加有序和有效。
9. 积极反馈：在与家长沟通之后，我们要及时给予积极的反馈。
如何有效地与家长进行沟通
如何有效地与家长进行沟通与家长进行有效沟通是维持良好家庭关系的重要一环。
尤其对于青少年来说，与家长之间的沟通和理解更是关乎他们成长和发展的重要环节。
下面将介绍几种有效与家长进行沟通的方法和技巧。
首先，建立良好的沟通氛围是有效沟通的关键。
在与家长进行沟通之前，我们需要创造一个轻松、开放、接纳和尊重的氛围。
这可以通过积极的身体语言、友善的微笑和专心倾听来实现。
尊重家长的观点和看法，并表达自己的意见和观点。
其次，要倾听家长的想法和感受。
沟通是双向的，我们不仅要表达自己的观点和感受，还要聆听家长的意见和想法。
尤其在涉及到家庭决策和问题解决时，我们应该主动询问家长的看法，并展示对他们的意见的尊重和理解。
第三，避免指责和批评。
与家长沟通时，我们应该注意措辞和语气，避免使用指责性的言辞和批评性的表达方式。
尽量用积极、合作和亲近的方式表达自己的观点和意见。
如果有不同的意见和看法，可以提出解决问题的建议，并邀请家长一起思考和讨论。
第四，选择合适的时间和地点。
与家长进行沟通时，我们应该选择一个适当的时间和地点。
在家庭生活比较平静的时候，找一个安静舒适的环境。
避免在冲突和紧张的情况下进行沟通，这样会影响有效沟通的结果。
第五，利用非言语的沟通方式。
除了口头沟通外，我们还可以使用非言语沟通方式，如书面沟通、文字信息和绘画等。
这些方式可以帮助我们更准确、清晰地表达自己的观点和意见。
书面沟通可以让我们更充分地思考和组织自己的思路，避免沟通中的歧义和误解。
第六，解决问题和寻求共识。
与家长沟通的目的是解决问题和寻求共识。
因此，在沟通过程中，我们应该注重问题解决的方法和措施，并以达到共识和目标为导向。
在问题解决中，我们可以提出一些合理的解决方案和建议，并和家长一起讨论和决策。
最后，建立良好的沟通习惯是有效沟通的基础。
与家长进行沟通不应该只是一个临时的行为，而是一个长期的习惯。
我们应该养成与家长经常进行沟通的习惯，以加强理解、信任和合作。
与家长沟通的10个技巧
与家长沟通的10个技巧1. 咱得学会倾听呀！就像一个空瓶子，等着家长把话倒进来。
比如家长抱怨工作累，你可别着急插嘴，等他们说完，再轻声回应。
你想想，要是你说话的时候别人老打断你，你啥心情？所以呀，咱得有耐心听家长把话说完。
2. 说话别太冲，语气得柔和。
这就好比给硬邦邦的石头包上一层软软的布。
我有次跟我妈意见不合，差点就喊起来了，还好我及时刹住车，换了温柔的语气说话。
你说要是吵起来了，多伤感情啊！3. 多夸夸家长呗！谁不喜欢听好话呢？就像给花浇水，越浇越鲜艳。
我上次夸我爸做饭好吃，他可高兴了，后来做饭更用心了。
你也试试，找个机会夸夸家长。
4. 别总顶嘴，那可不行。
顶嘴就像在平静的水面扔石头，会激起水花，让关系紧张。
有一回我顶嘴，我妈气得好几天没理我。
你可别犯我这样的错误。
5. 有事儿好好说，别藏着掖着。
这跟交朋友一个道理，坦诚相待才能关系好。
我有次考试没考好，不敢跟家长说，后来被发现了更麻烦。
你要是有事儿，就大大方方说出来。
6. 理解家长的辛苦，他们也不容易。
家长就像老黄牛，默默为咱们付出。
咱得懂他们的累，多关心关心他们。
比如给他们倒杯水，捏捏肩。
你说他们为咱们付出这么多，咱是不是得感恩？7. 分享自己的生活，让家长了解你。
你就像一本打开的书，让家长看看你的世界。
我经常跟我爸妈讲学校里的趣事，他们听得可认真了。
你也可以试试，让家长走进你的生活。
8. 别嫌家长啰嗦，那都是爱。
啰嗦就像温暖的阳光，虽然有时候有点热，但都是为了你好。
我以前觉得我妈太啰嗦，后来才明白那是关心。
你可别不懂珍惜。
9. 尊重家长的意见，即使不同意也别马上反驳。
这就像对待珍贵的礼物，先收下，再考虑。
我有次没听我爸的建议，结果吃了亏。
你可得吸取我的教训。
10. 用行动表达爱，比说什么都管用。
行动就像无声的语言，更能打动人心。
我会帮我妈做家务，我爸下班晚了我给他留个灯。
你也可以为家长做些小事，让他们感受到你的爱。
我的观点结论：和家长沟通真的很重要，掌握这些技巧，能让咱们和家长的关系更亲密。
如何与家长沟通范文
如何与家长沟通范文和家长沟通是每个孩子成长过程中必不可少的一部分，能够有效地与家长沟通对于孩子的发展、成长和健康非常重要。
然而，与家长沟通并不总是容易的，尤其是当父母和孩子之间存在沟通障碍时。
下面是一些可以帮助建立良好家长沟通的方法。
首先，尊重和理解家长的角色。
了解和尊重父母的角色，理解他们作为孩子的照顾者和保护者的责任和压力。
尊重父母意味着要认识到他们希望为孩子提供最好的教育和生活条件，并且要尊重他们的决策和方法。
其次，建立良好的沟通渠道。
要与父母建立开放、诚实和真实的沟通渠道。
这可以通过定期的家庭会议、每天的家庭聚餐或共同参与活动等方式来实施。
与父母沟通的目的是让他们了解自己的感受、意见和需求，并与他们分享自己的成就和问题。
再次，学会倾听。
倾听是沟通中非常重要的一部分。
倾听不仅是被动接收信息，而且是积极关注对方所说的内容并回应。
当家长与孩子进行沟通时，他们希望他们的孩子真正倾听并理解他们的观点和需求。
因此，要学会倾听并尊重对方的观点，避免中断或批评。
此外，要遵循沟通的基本原则。
有效的沟通需要实践以下原则：清晰、简洁、确切和平等。
清晰的沟通意味着说话要明确、直截了当，避免使用模糊或含糊的表达方式。
简洁的沟通意味着尽量用简短的语句表达自己的观点，避免冗长或啰嗦。
确切的沟通意味着要确保所说的内容准确无误，避免引起误解或混淆。
平等的沟通意味着要平等地对待父母，不论年龄或身份。
最后，要建立互信的关系。
信任是良好家长沟通的基础。
建立信任的关键是遵守承诺、坦诚相待和尊重对方的隐私。
当孩子建立信任时，父母会更加愿意信任他们，与他们沟通。
总之，与家长沟通是孩子健康成长的关键。
通过理解家长的角色，建立良好的沟通渠道，学会倾听，遵循沟通的基本原则和建立互信的关系，孩子可以与家长建立更好的沟通，促进他们的成长和发展。
孩子与家长沟通的方法有什么技巧
孩子与家长沟通的方法有什么技巧1.倾听和尊重：-给予孩子足够的时间和空间倾诉，真正聆听他们的想法、感受和问题，不要打断或插话。
表达尊重和关注，让他们感受到被重视。
-避免批评和指责，而是以理解和支持的态度面对孩子。
2.接纳差异：-理解每个孩子都有自己独特的个性和观点。
学会接受和尊重他们的差异，不对他们的思想和观点进行过度评判或批评。
-鼓励他们独立思考和表达不同的意见，尽量提供一个开放和宽容的环境。
3.温和和友善：-使用友好和温和的语气交流，以避免让孩子感到威胁或害怕。
孩子会更愿意与您交流和分享他们内心深处的想法。
-简单明了地表达自己的观点和感受，避免使用过于复杂或难以理解的语言。
4.提问和引导：-提问是鼓励孩子参与和思考的重要方式。
使用开放式问题来启发他们的思考和表达，而不仅仅是简单的“是”或“不是”问题。
-鼓励孩子说出自己的观点，而不要只是告诉他们您的观点。
引导他们在不同的情况下考虑各种解决方案。
5.关注非语言沟通：-注意孩子的非语言信号，如肢体语言和表情，以更好地理解他们的情绪和感受。
有时孩子可能不善言辞，但他们的身体语言可以给出更多的信息。
-同样重要的是，将自己的非语言信号传递给孩子，如眼神接触、微笑和肯定的姿态，以增强沟通效果。
6.分享亲子时间：-给予孩子足够的时间和机会与您交流，如共进晚餐、参加户外活动、阅读或观看电影等。
这可以加强亲子关系，增进沟通。
-在这些亲子时间中，经常表达鼓励和赞赏的话语，让孩子感受到他们的存在和价值，并建立起积极的心理预期。
7.建立日常对话的机会：-在日常生活中，鼓励孩子参与家务和亲自决策工作，这样他们会更频繁地与您进行互动和交流。
-轻松讨论学校或社交活动的经历，以便了解孩子的进展和感受。
这些谈话可以在日常的车程、晚餐或睡前进行。
8.尊重隐私和个人空间：-尊重孩子的隐私权，给他们提供一个私人的空间和时间，以便他们能够独立思考和处理自己的问题。
-理解孩子可能有一些需要独处和独立解决的事情，不要过度干涉或追问私人问题。
和家长沟通的心得8篇
和家长沟通的心得8篇和家长沟通的心得精选8篇和家长沟通的心得篇1时间过得真快呀，转眼间一学期的时间过去了，与这群活泼可爱的孩子相处了一年的时光。
更是与这一批陌生的家长慢慢地通过沟通、交流，到彼此之间的熟悉。
同时也非常感谢日常中家长对班内活动的支持，对老师的尊重、对孩子的爱护。
感谢家长带来的教育理念，让我们相互学习、相互探讨。
在这一学期中与家长的交流慢慢地发生改变，从不认识到最后的一起讨论孩子，分析孩子生活中的点滴。
在交流中慢慢地懂得，面对众多不同性格的家长要有不同的交流方式。
面对家长，随着与家长的交流中，慢慢地也懂得学会倾听，倾听他人的讲述；与家长沟通时细细地耐心倾听家长讲述孩子的一点一滴；倾听后将慢慢地分析孩子出错的点滴。
首先，面对与家长的交流中，切记以“告状”的形式、以直接说出“目的”的形式来与家长交流，以告状的形式与家长交流，反而会适得其反，同时也会让家长心中不舒服；其次与之交流时切记要学会慢慢地和家长分析孩子的近期情况，慢慢地引导着家长去关注孩子。
以平等的方式与家长交流，切不可逾越过线，觉得自己是老师就高高在上，而要以平等、交流的语气与家长探讨、学习。
交流时要学会运用技巧的交流。
交流中一定要字字在理，不可含糊其辞的说不清楚；更不可用一些流行的语词来形容孩子，面对问题学会用理论来与家长分析。
面对孩子，学会包容，引导家长当孩子在犯下错误时，不要急于地去指责孩子、怒骂孩子，要学会去试图地包容孩子；面对孩子时，有时在家长眼中看似是错误，可能在孩子的世界中只是一个小小的任性或玩耍。
试图去包容孩子的每一点，然后与孩子坐下来分析自己刚才的行为，再指出其中的不足或存在的隐患，这样孩子就会易于接受，家长或老师也不会由此地去生气、埋怨孩子的不理解。
学会蹲下来，有时在和家长交流中，时常听到家长评价自己家的宝贝有时说他几句还不高兴或弄坏了东西说说他还嘟囔着嘴不情愿；听到这些后，我问了家长一句您是站着与孩子交流还是以平视的眼光与孩子交流呢；家长一听不好意思地笑了一下，似乎明白其中的含义。
与家长沟通的技巧和策略
与家长沟通的技巧和策略沟通是家长与孩子之间建立良好关系的基础，同时也是家庭教育成功的重要因素之一、以下是一些与家长沟通的技巧和策略，以帮助建立积极、健康的家庭关系。
1.建立信任和尊重首先，确保与家长建立良好的信任关系。
尊重家长的观点和意见，理解他们的角度，并认可他们作为孩子的主要保护者的责任。
这样的态度有助于建立互相尊重的沟通环境。
2.倾听和关注在与家长交流时，要确保专注于倾听他们的问题、关切和观点。
给予他们足够的时间来表达自己的意见，展示出对他们感受的关注。
这种倾听和关注不仅可以增进理解，还能够使家长感受到被重视和被听到的重要。
3.使用积极的沟通方式对待家长时，应保持积极、善意和鼓励的态度。
使用鼓励的话语和表达方式，避免批评和指责。
通过肯定家长的努力和贡献，鼓励他们继续为孩子的成长发展付出努力。
4.清晰明确地表达在与家长沟通时，要确保语言清晰明确，避免使用模棱两可的词语或含糊不清的表达方式。
清晰地表达自己的观点和需求，有助于家长更好地理解和回应。
5.寻找共同点和共享目标试着与家长找到共同点，并建立共享的目标。
讨论关于孩子的共同关心的问题和期望，以便能够更合作地解决问题和采取行动。
6.表达自己的情感和需求沟通时，要学会表达自己的情感和需求。
如果感到挫折、沮丧或愤怒，可以提醒自己暂停一下，自我冷静，而后再继续交流。
表达自己的需求有助于家长更好地理解你的感受，并寻找解决问题的方式。
7.选择合适的时机和地点在选择与家长沟通的时机和地点时要慎重。
找一个安静、私密的场所，避免有其他人在场的干扰，让双方能够专注地进行交流。
8.与家长建立合作的关系与家长建立合作的关系，是建立积极、和谐家庭氛围的关键。
尽量避免上升到争论和对立的地步，而是寻找双方都能接受的解决方案。
共同制定计划，共同承担责任，可以增加家庭成员之间的协作和互助。
9.反思和调整。
高中生如何与家长建立良好的沟通关系
1、高中生时期是一个人生中最重要的阶段之一，这个阶段对未来的影响深远。
2、与家长建立良好的沟通关系，可以帮助高中生更好地度过这个阶段。
3、但是，高中生与家长之间的沟通往往存在一些问题，这需要我们注意和解决。
4、首先，高中生需要尊重家长。
无论是言语还是行为，都不能给家长带来不尊重的感觉。
5、其次，高中生需要主动与家长沟通。
不能总是等待家长来找自己，应该积极向家长汇报学习、生活情况。
6、同时，高中生也应该倾听家长的意见和建议。
家长毕竟是有经验的，他们的建议可能会对自己有所启示。
7、此外，高中生应该学会妥善处理与家长的分歧。
不同的想法和观点在家庭中很常见，但是我们需要学会尊重和理解对方。
8、最后，高中生还需要学会表达自己的想法和需求。
只有让家长了解自己的想法和需要，才有可能得到理解和支持。
9、为了更好地促进高中生与家长之间的沟通，双方可以采取一些措施。
比如，定期开展家庭会议，让每个人都有机会表达自己的想法和需求。
10、此外，高中生也可以通过一些现代化的工具与家长进行沟通。
比如，使用移动应用程序、社交媒体等方式，随时随地与家长保持联系。
11、最后，还可以参加一些家庭活动，增加彼此之间的交流和感情，同时也能够培养自己的家庭责任感。
12、总之，建立良好的家长-高中生沟通关系对于高中生的成长至关重要。
只有双方都尊重对方、理解对方，才能够更好地共同度过这个阶段。
《学会与父母沟通》教案
《学会与父母沟通》教案一、教学目标1. 让学生理解与父母沟通的重要性。
2. 培养学生与父母有效沟通的技巧。
3. 引导学生尊重父母，理解父母的关爱。
二、教学内容1. 沟通的重要性2. 与父母沟通的困难3. 沟通技巧的学习4. 尊重与理解5. 实践练习三、教学方法1. 讲授法：讲解沟通的重要性、与父母沟通的困难、沟通技巧等内容。
2. 互动讨论法：组织学生分组讨论，分享与父母沟通的经验和困惑。
3. 情景模拟法：设置情景，让学生模拟与父母沟通的场景，实践所学技巧。
4. 小组合作法：分组进行实践活动，促进学生相互学习、交流。
四、教学准备1. 教学PPT：包含教学内容、案例、图片等。
2. 情景剧本：用于情景模拟环节。
3. 小组讨论卡片：用于引导学生进行小组讨论。
4. 录音设备：用于记录学生实践沟通的场景。
五、教学过程1. 导入：通过PPT展示与父母沟通的重要性，引发学生思考。
2. 讲授：讲解与父母沟通的困难、沟通技巧等内容。
3. 互动讨论：组织学生分组讨论，分享与父母沟通的经验和困惑。
4. 情景模拟：分组进行情景模拟，让学生实践所学沟通技巧。
5. 小组合作：分组进行实践活动，引导学生相互学习、交流。
6. 总结与反思：让学生分享实践过程中的收获和感悟，总结与父母沟通的关键点。
7. 课后作业：布置一道与父母沟通的实践作业，让学生运用所学技巧。
六、教学评价1. 学生自评：让学生对自己的沟通表现进行评价，反思自己在沟通中的优点和不足。
2. 同伴评价：让学生互相评价，分享彼此的沟通经验和改进建议。
3. 教师评价：根据学生在课堂表现、作业完成情况等方面的表现进行评价，给予鼓励和建议。
七、教学拓展1. 家庭作业：布置一道与父母沟通的实践作业，让学生运用所学技巧。
2. 亲子活动：组织一次亲子活动，让学生与父母共同参与，增进感情。
3. 家长讲座：邀请家长参加讲座，了解如何与孩子进行有效沟通，促进家校合作。
八、教学反思1. 教师反思：在教学过程中，教师要关注学生的学习反馈，及时调整教学方法和策略。
如何与家长沟通的心得体会9篇
如何与家长沟通的心得体会9篇如何与家长沟通的心得体会1亲子交流是树立良好护子关系的方法方式和试金石，通过良好的父子交流，可树立良好的亲子关系，总而言之，相反，亲子关系的优劣，也直接体现着交流品质的好和坏。
一，学会聆听，要懂得听小孩诉说。
孩童的世界，与大人的世界不同，他们在做某一件事件的时候，或许目标很简单，我们不能以成年人的标准去要求他们，在他们犯错误的时候要听他们辩驳，有时大人听的是狡辩，但是那恰恰是一个孩童应有的心声，因此大人也不要心急，要容许他们的狡辩，自然是恰当的狡辩，不是放任他们犯错误。
二，己所不欲，勿施于人。
贪玩是小孩的本性，设想我们父母儿时是否亦是这样的，尽管我们都是大人了，但是我们有时也控制不住自己的欲望，例如在小孩跟前。
玩手机彻夜玩牌的，因此管好小孩，首先管住我们自己，在小孩跟前竖立一个好模范。
三，多些激励，少些指责。
我们都了解好宝宝是夸出来的，实际上我们父母又何其不是那般的，我们在公司假如听了领导干部的赞扬工作是否工作更努力呢？小孩们的智力不成熟，关于赞扬激励他们实际上更在意。
四，多一些陪伴。
家庭教育便是加强父子（母子）间的关系，而陪伴则是加强父子（母子）关系最好的润滑剂，我们可以陪小孩一同做小游戏，一同读课文内容，总而言之我们要花更多的时间与精力去陪伴小孩，陪他们一同成长，一同提升！假如要与小孩交流，一定要选择合适自己小孩的方式与方法，一定要对等的对待自己的小孩，将自己的小孩当作独立的个人，与小孩交流的时候一定不能将小孩看做隶属自己的个人，学会尊重小孩，与小孩对等的沟通，才可以获得小孩的信赖与友情。
一定要懂得宽容，特别是出现冲突及其分歧的时候不能指责、讥笑、否定小孩，要懂得宽容小孩的差异建议，甚至于尊重小孩的建议。
也应当掌握和小孩树立友情，只有这样才能让小孩越发信赖自己。
家长应如何与小孩交流要注意的是接纳小孩的体会，如果你站在他的立场上和他交流，他才可以接纳你的观点。
例如，当小孩遇上一个事他说很难，但是成年人通常会对他们说：“这个非常容易，我来帮你”，这样实际上不能解决他们的问题，这会使他变得更冲突，这时，你可以换种观点：“这确实看似很难，让我们来一同解决它吧”，小孩的东西丢了，假如你与他说丢就丢了，那他将会还是会感觉难过，你与他说：“这是你非常喜爱的东西，丢了得话会很难过。
如何与家长打交道
如何与家长打交道与家长打交道是一项重要的技巧，尤其对于青少年来说，与家长保持良好的关系对于成长和学习至关重要。
然而，由于个人和家庭的差异，与家长的交流并不总是容易的事情。
在本文中，我将分享一些有效的方法，帮助青少年与家长建立良好的关系。
首先，理解家长的角色和期望是非常重要的。
父母通常希望孩子健康快乐地成长，并希望将他们的经验和价值观传递给他们。
他们可能过分关注孩子的学业成绩或者其他方面，这是因为他们希望孩子能够有一个美好的未来。
因此，作为青少年，要理解家长的关心和期望，并尽量与他们进行沟通。
尊重他们的权威和意见，试着与他们共同制定目标和规划，这会增进你们之间的理解和信任。
其次，积极主动地与家长交流。
与家长交流不仅仅是说一些表面的话，而是要真诚地分享自己的想法、感受和需求。
当你拥有自己的想法时，勇敢地与家长分享，并听取他们的意见和建议。
当你遇到问题或面临困难时，不要把自己封闭起来，而是与家长沟通，尝试寻求他们的帮助和支持。
通过积极主动地与家长交流，你们之间的关系将更加紧密和亲近。
第三，尊重家长的意见和决定。
尽管你可能与家长有分歧，但要学会接受他们的决定。
这并不意味着你完全失去了自主权，而是你要尊重家长的决策，并且与他们共同寻找解决问题的方法。
如果你认为一些决定对你不公平或不合理，可以在一个适当的时机和方式上提出你的看法。
通过建设性的沟通和讨论，你和家长可以达到相互理解和妥协的结果。
第四，学会倾听和体谅家长。
作为青少年，你可能更注重自己的想法和感受，而较少关注家长的需求和感受。
然而，家长也是有压力和困惑的。
学会倾听家长的想法和意见，体谅他们的处境，不仅能够增进你们的关系，也能够培养你的耐心和同理心。
第五，建立激励和奖励机制。
如果你想让家长支持你的一些决定或行为，可以尝试设立一些激励和奖励机制。
例如，你可以制定一个学习计划，通过每周的进展向家长展示你的努力和成果，并且设定奖励机制，鼓励你继续努力。
与家长打交道是一项复杂而重要的任务，然而，通过理解家长的角色和期望、积极主动地交流、尊重家长的意见和决定、倾听和体谅家长、建立激励和奖励机制以及寻求专业帮助，我们可以与家长建立亲密的和谐关系。
教师工作总结——与学生家长沟通总结
教师工作总结——与学生家长沟通总结教师工作中，与学生家长的沟通是一个至关重要的环节。
只有与家长保持良好的沟通与合作，才能更好地了解学生的情况，为他们提供更贴心的教育和关怀。
在与学生家长沟通的过程中，我深刻体会到了沟通的重要性，也积累了一些经验。
本文将结合自身的工作实践，分析总结与学生家长沟通的重要性、有效的沟通策略以及遇到的问题和应对方法。
一、了解学生家庭背景和需求与学生家长沟通的第一步是了解学生的家庭背景和需求。
这有助于我们更加全面地了解学生的特点，为其量身定制教学服务。
在与家长交流时，我会向他们询问学生的兴趣爱好、家庭环境等信息，以便更好地为学生提供帮助和指导。
二、正面主动沟通在与学生家长沟通中，我始终保持积极正面的态度，争取主动与家长取得沟通的机会。
我会通过不定期召开家长会、电话、微信等多种方式与家长进行交流，及时了解学生在家庭环境中的表现和需求。
三、善于倾听与理解有效的沟通需要教师具备良好的倾听和理解能力。
在与学生家长的交流中，我会耐心倾听他们的意见和建议，并且及时向他们解释学校的政策和教学安排。
我也愿意接受家长的批评和建议，不断反思自己的工作，进一步提升自身的专业能力。
四、积极分享学生情况为了让家长更好地了解学生在校的表现，我会积极和家长分享学生在教学、活动等方面的情况。
我会不定期撰写学生的学习记录和综合评价，定期将其发送给学生家长，以便他们对学生的学习情况有更全面的了解。
五、及时反馈学生问题在与学生家长的沟通中，我会及时反馈学生在学习和生活上出现的问题。
我会与家长一起商讨解决方案，并积极推动问题的解决。
通过与家长共同合作，可以更好地帮助学生解决问题，提高学习效果。
六、培养家校合作意识在与学生家长沟通的过程中，我会积极培养家校合作意识。
我认为教育不仅仅是学校的责任，也需要家长的积极参与。
因此，在与家长的交流中，我会鼓励他们积极参与学生的学习和生活，共同营造一个良好的教育环境。
七、解决家长的疑虑和问题家长对学生的关注和期望是正常的，但有时也会产生一些疑虑和问题。
家长会发言稿：如何与家长有效沟通
家长会发言稿：如何与家长有效沟通尊敬的各位家长：换位思考，尊重理解。
我们都曾做过家长，也都知道家长对孩子的关爱之情。
因此，在与家长沟通时，我们要站在家长的角度考虑问题，尊重他们的意见和建议。
同时，我们要学会倾听，给予家长表达自己观点的机会。
这样，彼此之间才能建立起信任，从而达到有效沟通的目的。
主动沟通，时效性强。
有时候，家长可能会因为工作忙碌等原因，无法及时关注到孩子的成长。
这就需要我们老师主动沟通，及时将孩子在园的情况反馈给家长。
比如，孩子最近在园的表现、生活习惯、学习进度等，让家长了解到孩子在园的生活状况，从而更好地配合我们的工作。
第三，注重沟通方式，善于表达。
在与家长沟通时，我们要注意自己的言行举止，做到文明礼貌，避免冲突。
同时，我们要善于表达，用简洁明了的语言描述孩子的情况，避免使用过于专业的术语，让家长听起来晦涩难懂。
我们还可以通过举例、讲故事等生动形象的方式，让家长更好地理解我们的观点。
第四，关注个体差异，因材施教。
每个孩子都是独一无二的，他们的家庭背景、性格特点、学习能力等方面都存在差异。
因此，在与家长沟通时，我们要关注孩子的个体差异，因材施教。
对于不同类型的家长，我们也要采取不同的沟通策略。
比如，对于比较内向的家长，我们要给予更多的关注和鼓励，让他们感受到我们的关心；对于比较焦虑的家长，我们要给予充分的安慰和理解，帮助他们树立正确的教育观念。
谢谢大家！在这个过程中，我也深刻体会到了尊重家长意见的重要性。
比如，在讨论孩子的教育策略时，我会充分考虑家长的建议，因为他们在孩子成长的过程中扮演着不可替代的角色。
同时，我也会分享我的专业知识和经验，帮助家长更好地理解孩子的发展需求。
另外，我觉得使用积极的沟通语言也是非常重要的。
我们经常会使用一些正面肯定的语言来鼓励孩子，同样的，在与家长交流时，我也尽量使用积极的语言来描述孩子的进步，哪怕是很小的进步。
这样的沟通方式可以让家长感受到我们对孩子的关心，同时也能够增强他们的信心。
与家长沟通的几个技巧
与家长沟通的几个技巧与家长沟通是孩子成长过程中必不可少的一部分，良好的家长沟通能够促进家庭和谐，增强亲子关系。
然而，由于代沟、沟通方式不当等原因，有时与家长的沟通并不顺利。
下面介绍几个与家长沟通的技巧，希望能对大家有所帮助。
一、倾听和尊重与家长沟通的第一步是倾听和尊重。
家长希望被理解和尊重，他们有自己的观点和意见。
在与家长沟通时，要学会倾听他们的想法，尊重他们的意见。
不要急于表达自己的观点，而是先倾听家长的想法，理解他们的立场。
这样能够建立起互相尊重的沟通氛围，为后续的沟通打下良好基础。
二、换位思考与家长沟通时，要学会换位思考。
换位思考是指设身处地地从对方的角度思考问题。
家长往往会因为自己的担忧和关心而对孩子提出一些要求或限制，而孩子可能会觉得这些要求过于苛刻或不公平。
在这种情况下，孩子可以试着换位思考，站在家长的角度考虑问题。
这样能够增强理解和共情，有助于更好地与家长沟通。
三、表达清晰与家长沟通时，要学会清晰地表达自己的想法和意见。
避免使用含糊不清的词语或表达方式，以免引起误解。
可以用简洁明了的语言表达自己的需求和想法，避免罗嗦或绕弯子。
同时，要注意语气和语速的控制，避免过于冲动或焦虑的表达方式。
清晰地表达能够帮助家长更好地理解孩子的意图，从而更好地沟通。
四、寻找共同点与家长沟通时，可以寻找共同点。
家长和孩子之间常常存在代沟和思维方式的差异，而寻找共同点能够增进沟通的效果。
可以从兴趣爱好、共同的价值观等方面找到共同点，以此为基础展开对话。
共同点的存在可以帮助双方更好地理解彼此，减少沟通障碍。
五、寻求妥协和解决方案与家长沟通时，有时双方意见存在分歧。
在这种情况下，要学会寻求妥协和解决方案。
可以通过双方让步、互相妥协来达成共识。
在沟通中，要保持开放的心态，接受不同的意见和建议。
同时，也要学会提出自己的建议和解决方案，通过讨论和协商找到双方都能接受的解决方案。
六、适时沟通与家长沟通要选择合适的时间和场合。
初中生应该如何处理和家人之间的沟通问题
初中生应该如何处理和家人之间的沟通问题沟通是人际关系中非常重要的一环，而家庭是一个人最亲近的圈子。
因此，初中生应该学会如何处理和家人之间的沟通问题。
以下是一些帮助初中生改善与家人沟通的方法和建议：1.建立信任和尊重沟通的基础是信任和尊重。
初中生应该通过诚实、守信和尊重家人来建立信任。
遵守承诺、对家人的意见表示尊重，将有助于增强家庭成员之间的信任感。
2.听取家人的意见初中生应该学会倾听家人的意见。
当家人表达观点或提出建议时，我们应该保持开放的心态，认真聆听他们的想法，并且尊重他们的观点。
尽量不要打断他们，给予他们充分的表达自己的空间。
这样做将有助于建立良好的沟通氛围。
3.表达自己的想法和感受沟通是双向的，初中生也需要学会表达自己的想法和感受。
如果有什么困惑、烦恼或者需求，不要把它们压在心底，而是勇敢地与家人沟通。
找到适当的时机和方式，例如与家人坐下来进行谈话，或者写一封信表达自己的感受。
这样做不仅能得到家人的理解和支持，还能增进家庭成员之间的互相了解。
4.尊重家庭规则家庭规则是为了维护家庭秩序和和谐而设立的。
初中生应该尊重家庭规则，并且遵守它们。
如果对某些规则有疑问或者建议，可以向家长提出，并与他们进行讨论。
然而，初中生也需要理解，家庭规则是为了每个人的利益和安全考虑的。
5.用正确的方式解决冲突家庭中难免会发生冲突，但初中生应该学会用正确的方式解决冲突。
首先，保持冷静，避免情绪激动。
其次，尝试换位思考，理解对方的观点和感受。
最后，寻找解决问题的方法，通过讨论、妥协或者寻求第三方的帮助来解决冲突。
这样做将有助于改善家庭氛围，增进家庭成员之间的和谐。
6.分享日常生活通过分享日常生活，初中生可以与家人建立更亲密的关系。
与家人一起吃饭、聊天、参加家庭活动等，都是增进沟通和理解的好机会。
初中生可以主动分享自己的学习、朋友、爱好等方面的情况，也可以询问家人的近况，共同分享彼此的喜怒哀乐。
7.培养良好的沟通习惯良好的沟通习惯是培养有效沟通的关键。
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课 技 能
时， 就会积极 关注课堂 中其余 的教学 内容 ，
教学 的最 高境 界是科研 。这就要 求 自
和跨人高 素质教师行列关 键的一步 。只有
作 一 个 创 造 性 的 过 程 去 研 究 、 探 索 ， 究 去 研
勤 这 （） １通过学 习我认 识到 ： 自己以往 备 很 容易与其身心交 融 ， 被真正吸收 ， 在 并 形成 己善 于思考 ， 于思 考 ， 是提高教 学水 平 课 时心 中只有那 即将教学 的课 文 ，没有 充 新 的体验 ， 为下一轮教学奠定新 的基础 。
但 其 融 会 贯 通 才 能 驾 驭 教 材 。 以后 我 要 有 大 语 然 ， 近 日观 摩 钱 梦 龙 先 生 的一 堂 课 ， 高 是 坚持教材科 学性的研究 和学 生可接受性
文 教 学 观 念 ， 存 系统 的教 材 。在关 注整 个 妙的提 问技 巧让我真 的“ 心 拍案 叫绝 ” 。如在 的研究 ，以及对 学生非智力 因素开发 的研 教 学 目标 的基 础 ｝ 定 具 体 教 学 内 容 的 日 《 二 确 愚公 移山》 课 中为 了让 学生关 注“ 一 霜妻 ” 究 ， 才能 好每 一节课 ， 才能 不断 创新 ， 不 标 。（ ） 入 研 读 文 本 ， 过 反 复 的 阅 读 与 “ ２深 通 遗男 ” 词 意 ， 先 生 故 意 提 问 ：孩 子 那 么 断提高 自身素质 ， 的 钱 “ 并使 自己逐渐 由“ 经验型”
期 达 到抛 砖 引玉 之 效 。
一
或 间 接有 过 的东 西 。一 处 通 则 处 处 通 ， 学 当
五 、 读 各 种 教 育 书 刊 ， 习借 鉴 别 人 阅 学
、
提 心存 系 统 教 学 目标 ， 高 自 己 的 备 生 感 觉 内 心 与 教 学 内 容 相 通 并 得 到 认 同 的 研 究 成 果 。 高 自 己的 专 业 水 平 提
２ ｌ— １ ＯＯ ｌ
课 堂 内外
多轨 并 行 提 升 专 业 素 养
孙 国梅
以往 的教学 中感觉 自己还 是一个很好 设 等 于教 学 已 经 成 功 了一 半 。 我 切 实感 觉 教学组成 的一个重要部 分。老师 一句赞赏 的语 文教 师 。 经 过 近 日在 专 家 引 领 下 的学 到 一 个 优 秀 的 教 师 应 该 在 情 境 导 人 中着 力 的语 言 可 以 让 学 生 在 知识 的 天 空 遨 游 而 忘 一次恰当的指 引就 可以引领学生重 习让 我 很 惭 愧 地 发 现 自 己 的教 学 中 有 许 多 疏 通 课 程 与学 生 之 间 的 相 通 之 处 ，在 两 者 却疲倦 ； 归 正确的轨道 ； 甚至一个赞赏 的眼神就可能 这 教师为 主 需 要 改 变 或 完 善 的教 学 行 为 。需 要 在 实 践 之间架起一座桥 梁 ， 也应该是 “
分考 虑 编 者 的意 图 。作 者 的 写作 意 图 、 者 编 有 差 异 的地 方 ， 有 深 入 研 习 ， 体 把 握 ， 只 整 意 图这 两者 之 间 既 存 在 相 通 之 处 ，往 往 又 的课 堂 提 问 技 能 三 、 不 断 的 学 习 与 实 践 中 提 高 自 己 在 课 堂 教 学 的 研 究 中 ，把 教 学 的 全 过 程 当 在 研 研 研 尤 我 以前 对 教 师 的 课 堂 不 断 提 问 不 以 为 教 材 ， 究 学 生 ， 究 教 法 ， 究 学 法 ， 其
中“ 字 中学 习 ， 在教学 中改进 ， 不断提 高 自己的教 导 ” 导 ” 的 内涵 之一 。而 这 相 通 之 处 往 融 化学 生 心 中 的坚 冰 。可 以说 正 是 老 师恰 当 学 技 能 。现将 自己 的学 习所 得 整 理 如 下 ， 以 往 就 是 学 生 以往 经 验 中 或 多或 少 ，或 直 接 的评价让学生有 了前进的方 向和动力 。
六、 多观摩 优秀课例 ， 形成 自己的教 学 教学 与读 书一样 ，要得 个 中真 味需要
复 读 课 文 ， 到 “ 言 若 出 自吾 口 ， 义 若 自然 对“ 妻” 遗男 ” 了深刻 的理解与记 风 格 直 其 其 霜 “ 有 料， 检验 自己是 否 存在 误 读 。通 过 长时 间 的 井 观 天 之 蛙 ， 得 “ 学 有 法 ， 无 定 法 ” 未 教 教 的 博采众长。我们需要 向同行学习 ， 向国内 多 锻炼 ， 高 自己把握 文 本 的 能力 。（ ） 据 学 精髓 。这 样的提问足真 正地对学生 思维 的 外优秀教 育专 家学 习 ，学习他们如何 达到 提 ３根 生 的实 际 制订 切 实 可行 的课 堂教 学 目标 ， 课 开发 ， 智慧 的启迪 。在今后 的教学 中我要不 课 堂教学 效果 的最优化 ；如何用 自己的智 前进 行精 心 的设 计 ， 效地 处 理 教 学 内容 。 有 二 、 实 践 中 不断 提 高 自己 的情 境 创 造 在
技 能
断提高 自己提问的技能 ， 开启学生的智慧。 慧去开肩学 生的智慧 ； 如何引领学 生乐学 、
四 、 实 践 中提 高 自己 的教 学 评 价 技 能 爱学 。最终形成 自己的风格 ， 在 也使 自己成为 以 往 的 教 学 中 有 点 忽 视 了 评 价 的 作
一
名 独 具 魅 力 的语 文 教 育者 。 作 者 单 位 ： 迁 市 宿城 区 中扬 中学 宿
作者对 话 ， 走近 作者心灵 ， 深入 把握 文本 。 小 ， 爸爸能让他去移 山吗？ ” 他 经过思考后 教 师 转 向 “ 研 型 ” 师 。 科 教 做到备课时先不 看任何参 考资料 ，直接反 学 生 终 于 自吾心 ” 。再去翻阅参考 书和查阅背景资 忆 。 钱 老 的 “ 问 艺 术 ” 我 深 感 自 己如 坐