网络与新媒体专业人才需求现状与培养策略
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关键词：新媒体；人才需求；网络与新媒体专业
一、研究背景
（一）新媒体行业发展概况及发展趋势 基于互联网的网络媒体集三大传统媒体诸多优势为 一体，是跨媒体的数字化网络媒体。网络媒体既具有大众 传播的优势，又兼具小（窄）众化、分众化传播的特点，我们 正处于大数据时代，我国新媒体产业总体市场规模快速增 长，新媒体企业稳步发展并日益规范，各类新媒体业务之间 出现跨平台融合发展的态势，并取得多赢效果。新媒体公司 相继上市“ ，两微一端”技术的成熟和使用人数的增长，物联 网技术、人工智能技术、社会化媒体等在生活领域的大量应 用，均表明新媒体已渗入现代人的日常生活，例如 VR 游戏的 推出以及 NBA 等大型比赛尝试运用 VR 直播等。 （二）新媒体行业人才需求现状 新媒体行业作为一种新兴行业，现如今正处于专业人 才的空缺期，急需大量专业创新人才，促进新媒体行业快 速发展。这种人才需求不仅反映在新媒体行业各个岗位 上，也反映在不同地区、不同城市的发展差距中。 据调查资料显示，在北京、上海、广州、深圳等一线城市， 以及我国东部地区，对于新媒体人才的需求量较其他二三线 城市、我国西部地区要高。在 2014 年新媒体行业中，相较于 新媒体运营和营销两大方面，新媒体研发板块的人才需求量 大，占比 54.36%。而随着微信的兴起及广泛使用，截至 2018 年，新媒体在运营，尤其微信后台运营方面的人才需求较大。 而据相关数据显示，新媒体岗位招聘信息显示社会最需 要的新媒体人才的前三名是后台研发、文本编辑、产品经理。 上述需求量最大的新媒体人才中，后台研发岗位招聘基本面 向计算机、通讯类专业，其余两类人才专业来源广泛。 新媒体行业要求人才具备“一专多能”，即具有一项专 业能力，同时又具有多项其他软件使用技能，尤其 Adobe 公司（美国加州圣何塞的电脑软件公司）系列软件操作使 用，如 PS、AE、PR 等。除此之外，良好的文本策划能力、文 字能力、组织线上线下活动、摄影等方面的综合能力，也是 成为新媒体行业一员的必备技能。 但与此同时，由于粤东地区新媒体行业发展成熟度远 低于北上广深等一线城市，需求量不够高，薪资吸引力不 足，对人才的聚拢效应较差，而人才严重缺失则使粤东地 区新媒体行业发展受限，从而造成粤东地区新媒体行业远 远落后于一线城市，这样的因果关系促成了恶性循环。
二、网络与新媒体专业
（一）网络与新媒体专业发展概况 2012 年教育部备案本科专业“网络与新媒体”，此后 国内各高校陆续提出并实施网络与新媒体专业的人才培 养计划。据了解，全国 681 所高校开设了 1244 个新闻传播本
222 | RADIO＆TV JOURNAL 2018.09
科专业点，在校本科生约 23 万人，在校教师约 7000 人。新闻 学 326 个，广播电视学 234 个，广告学 378 个，传播学 71 个， 编辑出版学 82 个，网络与新媒体 140 个，数字出版 13 个。
在设立网络与新媒体专业的高校中，网络与新媒体专业 在综合类高校和文科类高校中设立的比例较高。在专业设置 方面，很多高校同时开设新闻学、广播电视学等多个专业，培 养具备一定创新能力且综合素质较高的全能型新媒体人才。
由于网络与新媒体行业属于科技手段密集行业，专业 教学必须与行业接轨，积极适应网络新媒体人才市场需 求，才能培养出能快速融入行业的人才。
无论如何，在当前新媒体时代下，新媒体行业和网络 与新媒体专业是相辅相成的，相互促进，共同发展。行业促
教育连线
媒介融合背景下我国网络新媒体专业人才培养机制探析
□ 刘体凤
摘要：随着数字技术和网络信息技术的蓬勃发展，不同类别的媒体介质被打破，催生了新媒体。新媒体的发展也带来了 传统媒体与新媒体的融合，媒介的融合发展不仅给网络新媒体产业带来了显著变化，也影响了高校网络新媒体人才的培养。 本文通过分析新媒体人才市场需求情况以及高校人才培养现状，提出在媒介融合背景下我国对于网络新媒体专业人才培养 的新思考和新对策。
三、新媒体行业和网络与新媒体专业的对应性
网络与新媒体专业为信息的传播开启了新时代，成为 新媒体行业储备和输送人才的重要渠道之一。
网络与新媒体专业培养出的具备专业理论知识和技 术能力的新媒体人才，与新媒体行业对于人才的需求不谋 而合。或者说，正是新媒体行业的崛起和快速发展，促使了 网络与新媒体专业的应运而生。
教育连线
网络与新ຫໍສະໝຸດ Baidu体专业人才需求现状与培养策略
□ 王雄 高泽莹 谢昭坤
摘要：为帮助网络与新媒体本科毕业生全面了解新媒体行业的发展状况，做出正确的就业抉择，本文通过研究调查和剖 析，梳理目前新媒体行业发展状况，探索网络新媒体行业的发展形势，探究其前景趋势，了解网络与新媒体专业学生就业前 景的心理预期和就业技能情况。
（二）网络与新媒体学生就业前景 在新媒体这个更新速度快、创新意识强的行业中，网 络与新媒体专业的就业前景十分广阔。该专业毕业生能了 解 并 尽 快 掌 握 新 媒 体 最 新 一 代 媒 体 形 态 的 使 用 技 术 ，同 时，具备新媒体专业理论知识，并能运用新媒体技术进行 网页设计、内容策划、广告营销等，具有较强的创新意识。 该专业毕业生可考虑从事网页设计、新闻媒体编辑、 微电影拍摄、舞台灯光设计等方面的工作，主要服务于广 播电视网络、通信网络等新媒体行业。此外，学生还可根据 新媒体的衍生技术，借助人工智能技术、AR/VR 技术等，设 计相关游戏或应用软件。 大量管理人才和专业技术人才需求量增加，同时，网 络与新媒体专业的学生又能符合大部分新媒体行业岗位 的人才要求，因此，网络与新媒体专业为新媒体行业输送 专业人才，并提供技术支持，新媒体行业同时也成为网络 与新媒体专业学生重要的就业方向之一。
新媒体行业需要具备一定工作能力、实践能力，具有 一定理论知识储备的复合型人才。为保证其信息发布的可 靠性和真实性，避免谣言以正当途径传播，新媒体行业要 求其人才应具备较高的社会责任意识和职业道德意识。一 方面，需具备专业理论知识和专业技术能力，具有实操能 力的全能型、基础性人才；另一方面又对新媒体的某个具 体领域有深入了解和研究的专攻型、特殊性人才。只有这 样，网络与新媒体专业培养的人才才能在高速更新的新媒 体时代下为新媒体行业的发展提供技术和理论支持。
一、研究背景
（一）新媒体行业发展概况及发展趋势 基于互联网的网络媒体集三大传统媒体诸多优势为 一体，是跨媒体的数字化网络媒体。网络媒体既具有大众 传播的优势，又兼具小（窄）众化、分众化传播的特点，我们 正处于大数据时代，我国新媒体产业总体市场规模快速增 长，新媒体企业稳步发展并日益规范，各类新媒体业务之间 出现跨平台融合发展的态势，并取得多赢效果。新媒体公司 相继上市“ ，两微一端”技术的成熟和使用人数的增长，物联 网技术、人工智能技术、社会化媒体等在生活领域的大量应 用，均表明新媒体已渗入现代人的日常生活，例如 VR 游戏的 推出以及 NBA 等大型比赛尝试运用 VR 直播等。 （二）新媒体行业人才需求现状 新媒体行业作为一种新兴行业，现如今正处于专业人 才的空缺期，急需大量专业创新人才，促进新媒体行业快 速发展。这种人才需求不仅反映在新媒体行业各个岗位 上，也反映在不同地区、不同城市的发展差距中。 据调查资料显示，在北京、上海、广州、深圳等一线城市， 以及我国东部地区，对于新媒体人才的需求量较其他二三线 城市、我国西部地区要高。在 2014 年新媒体行业中，相较于 新媒体运营和营销两大方面，新媒体研发板块的人才需求量 大，占比 54.36%。而随着微信的兴起及广泛使用，截至 2018 年，新媒体在运营，尤其微信后台运营方面的人才需求较大。 而据相关数据显示，新媒体岗位招聘信息显示社会最需 要的新媒体人才的前三名是后台研发、文本编辑、产品经理。 上述需求量最大的新媒体人才中，后台研发岗位招聘基本面 向计算机、通讯类专业，其余两类人才专业来源广泛。 新媒体行业要求人才具备“一专多能”，即具有一项专 业能力，同时又具有多项其他软件使用技能，尤其 Adobe 公司（美国加州圣何塞的电脑软件公司）系列软件操作使 用，如 PS、AE、PR 等。除此之外，良好的文本策划能力、文 字能力、组织线上线下活动、摄影等方面的综合能力，也是 成为新媒体行业一员的必备技能。 但与此同时，由于粤东地区新媒体行业发展成熟度远 低于北上广深等一线城市，需求量不够高，薪资吸引力不 足，对人才的聚拢效应较差，而人才严重缺失则使粤东地 区新媒体行业发展受限，从而造成粤东地区新媒体行业远 远落后于一线城市，这样的因果关系促成了恶性循环。
二、网络与新媒体专业
（一）网络与新媒体专业发展概况 2012 年教育部备案本科专业“网络与新媒体”，此后 国内各高校陆续提出并实施网络与新媒体专业的人才培 养计划。据了解，全国 681 所高校开设了 1244 个新闻传播本
222 | RADIO＆TV JOURNAL 2018.09
科专业点，在校本科生约 23 万人，在校教师约 7000 人。新闻 学 326 个，广播电视学 234 个，广告学 378 个，传播学 71 个， 编辑出版学 82 个，网络与新媒体 140 个，数字出版 13 个。
在设立网络与新媒体专业的高校中，网络与新媒体专业 在综合类高校和文科类高校中设立的比例较高。在专业设置 方面，很多高校同时开设新闻学、广播电视学等多个专业，培 养具备一定创新能力且综合素质较高的全能型新媒体人才。
由于网络与新媒体行业属于科技手段密集行业，专业 教学必须与行业接轨，积极适应网络新媒体人才市场需 求，才能培养出能快速融入行业的人才。
无论如何，在当前新媒体时代下，新媒体行业和网络 与新媒体专业是相辅相成的，相互促进，共同发展。行业促
教育连线
媒介融合背景下我国网络新媒体专业人才培养机制探析
□ 刘体凤
摘要：随着数字技术和网络信息技术的蓬勃发展，不同类别的媒体介质被打破，催生了新媒体。新媒体的发展也带来了 传统媒体与新媒体的融合，媒介的融合发展不仅给网络新媒体产业带来了显著变化，也影响了高校网络新媒体人才的培养。 本文通过分析新媒体人才市场需求情况以及高校人才培养现状，提出在媒介融合背景下我国对于网络新媒体专业人才培养 的新思考和新对策。
三、新媒体行业和网络与新媒体专业的对应性
网络与新媒体专业为信息的传播开启了新时代，成为 新媒体行业储备和输送人才的重要渠道之一。
网络与新媒体专业培养出的具备专业理论知识和技 术能力的新媒体人才，与新媒体行业对于人才的需求不谋 而合。或者说，正是新媒体行业的崛起和快速发展，促使了 网络与新媒体专业的应运而生。
教育连线
网络与新ຫໍສະໝຸດ Baidu体专业人才需求现状与培养策略
□ 王雄 高泽莹 谢昭坤
摘要：为帮助网络与新媒体本科毕业生全面了解新媒体行业的发展状况，做出正确的就业抉择，本文通过研究调查和剖 析，梳理目前新媒体行业发展状况，探索网络新媒体行业的发展形势，探究其前景趋势，了解网络与新媒体专业学生就业前 景的心理预期和就业技能情况。
（二）网络与新媒体学生就业前景 在新媒体这个更新速度快、创新意识强的行业中，网 络与新媒体专业的就业前景十分广阔。该专业毕业生能了 解 并 尽 快 掌 握 新 媒 体 最 新 一 代 媒 体 形 态 的 使 用 技 术 ，同 时，具备新媒体专业理论知识，并能运用新媒体技术进行 网页设计、内容策划、广告营销等，具有较强的创新意识。 该专业毕业生可考虑从事网页设计、新闻媒体编辑、 微电影拍摄、舞台灯光设计等方面的工作，主要服务于广 播电视网络、通信网络等新媒体行业。此外，学生还可根据 新媒体的衍生技术，借助人工智能技术、AR/VR 技术等，设 计相关游戏或应用软件。 大量管理人才和专业技术人才需求量增加，同时，网 络与新媒体专业的学生又能符合大部分新媒体行业岗位 的人才要求，因此，网络与新媒体专业为新媒体行业输送 专业人才，并提供技术支持，新媒体行业同时也成为网络 与新媒体专业学生重要的就业方向之一。
新媒体行业需要具备一定工作能力、实践能力，具有 一定理论知识储备的复合型人才。为保证其信息发布的可 靠性和真实性，避免谣言以正当途径传播，新媒体行业要 求其人才应具备较高的社会责任意识和职业道德意识。一 方面，需具备专业理论知识和专业技术能力，具有实操能 力的全能型、基础性人才；另一方面又对新媒体的某个具 体领域有深入了解和研究的专攻型、特殊性人才。只有这 样，网络与新媒体专业培养的人才才能在高速更新的新媒 体时代下为新媒体行业的发展提供技术和理论支持。