2020年河南省郑州市郑东新区教师招聘考试真题
2020年河南省郑州高新区教师招聘考试真题及答案解析
2020年河南省郑州高新区教师招聘考试真题及答案解析一、单项选择题（共25题，每题0.8分，共20分）1.为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，全面提升教师思想政治素质和职业道德水平，2019年11月15日教育院等各部门印发了（）。
A.《新时代公民道德建设实施纲要》B.《关于全国深化新时代教师队伍建设改革的意见》C.《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》D.《新时代教师职业行为十项准则》2.2020年5月28日，十三届全国大会三次会议表决通过了《中华人民共和国国民法典》，这是新中国第一部以法典命名的法律，在民法典中贯穿始终对立法精神是（）。
A.“平等”、“保护”B.“平等”、“民主”C.“平等”、“公正”D.“平等”、“公平”3.马克思说：“搬运工和哲学家之间的原始差别要比家犬和猎犬之间的差别小得多，他们之间的鸿沟是分工造成。
”这句话表明遗传素质（）A.对人的发展不起作用B.决定人的发展C.仅为人的发展提供可能性D.是有个别差异性4.下列选项中，不属于课程标准作用的是（）A.指导教材编写B.指导课程设置C.指导课程评估D.指导考试命题5.与其他职业相比，教师职业角色的最大特点是（）A.多样化B.社会化C.知识化D.专业化6.形成性评价与总结性评价的不同点在于评价的（）A.方法不同B.主体不同C.目的不同D.内容不同7.“君子即知教之所由兴，又知教之所由废，然后可以以为人师也。
”这句话表现教师应具备的素养是（）A.个博的文化科学知识B.精深的专业知识C.丰富的教育科学知识D.良好的教育能力8.下列选项中，体现了班主任工作中心环节的活动是A.编写课时计划并及时做课堂教学总结B.根据每个学生情况建立学生档案C.观察了解班级及学生的日常行为表现D.选拔班干部建立班集体正常秩序9.物理老师在课堂上设置问题情景，引导学生做实验，学生通过独立探索获得了力学原理的知识，这种学习属于（）A.观察学习B.接受学习C.机械学习D.发现学习10.墨子认为教育学生要做到：“深其深.浅其浅.益其益.尊其尊。
2020年郑州教师招聘考试真题
2020年郑州教师招聘考试真题1.文化建设对学校形成良好的校风、教风、学风具有重要的引领作用。
学校文化建设的核心要素是（）。
[单选题] *A.物质文化B.组织文化C.制度文化D.精神文化(正确答案)2.习近平主席在2018年全国教育大会上强调，我国是中国共产党领导的社会主义国家，决定了我国教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务。
这表明（）决定着教育的性质。
[单选题] *A.领导发言B.政治制度(正确答案)C.文化传统D.教育理论3.北京大学的校徽中“北大”二字上下排列，其中“北”像两个侧立的人像，“大”像正面站立的人像，这突出了北大“以人为本”的办学理念。
也有人说“北大”二字上面是学生，下面是教师，教师就要甘为人梯，学生就要青出于蓝。
就学校文化和课程类型而言，这分别属于（）。
[单选题] *A.学校观念文化，隐性课程(正确答案)B.学校规范文化，显性课程C.学校制度文化，学科课程D.学校物质文化，活动课程4.我国西周时期“学在官府”，通过宣讲和传播形成舆论，使社会正统思想由少数人掌握逐渐为广大人民群众所知晓，从而维护自己的统治，这体现了教育的（）。
[单选题] *A.文化功能B.政治功能(正确答案)C.个性发展功能D.教育功能5.生产力对教育有制约作用，下列说法中，不正确的是（）。
[单选题] *A.生产力的发展水平影响着教育目的确定B.生产力的发展水平制约教育课程内容C.生产力水平决定教育的规模和速度D.生产力的发展水平决定着受教育权利(正确答案)6.（）决定了国家教育目的的性质。
[单选题] *A.生产力B.人口C.文化D.政治经济制度(正确答案)7.古代流行的京剧、剪纸、刺绣、糖人等在现代人的生活中仍然可见，这主要体现了（）。
[单选题] *A.文化传承功能性(正确答案)B.文化选择功能性C.文化交流功能性D.文化创新功能性8.小周的家乡为某小县城，她在北京某一流大学完成了本科、硕士、博士、阶段的学业后，选择留在北京工作，这体现了教育在（）方向的作用。
河南省郑州市郑东新区教师招聘考试真题试卷(一)
如果您喜欢这份文档，欢迎下载！祝您成绩进步，学习愉快！河南省郑州市郑东新区教师招聘考试真题试卷（一）一、单项选择题（本题共30小题，每小题0.5分，共15分。
每小题列出的四个备选项中只有一个选项符合题意，请选出并将其代码填在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分）1.“一两的遗传胜过一吨的教育”的观点属于（）A.环境决定论B.遗传决定论C.教育万能论D.二因素论2.教育教学中采用“一刀切”“一锅煮”的办法违背了人身心发展的（）A.顺序性B.阶段性C.互补性D.差异性3.新生儿的心理一周一个样，满月以后是一月一个样，周岁以后发展速度相对变慢。
这表明了儿童心理发展进程的一个基本特点是（）A.连续性B.整体性C.不均衡性D.高速度4.当孩子情绪十分激动，又哭又闹时，有经验的幼儿教师常常采取暂时置之不理的办法，结果孩子自己会慢慢停止哭闹。
这种帮助孩子控制情绪的方法是（）A.转移法B.自我说服法C.反思法D.冷却法5.以下对内部学习动机描述不正确的是（）A.满足于学习活动之内B.学习是因对学习内容感兴趣C.是达到某种结果的手段D.由学习活动本身的意义和价值引起6.“学到老，活到老”是现代教育（）特点的要求。
A.普及性B.长期性C.终身性D.公共性7.开放式课堂模式的理论基础是（）A.信息加工B.人本主义C.建构主义D.认知主义8.身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中。
这种研究方法是（）A.观察法B.合作法C.实践法D.行动研究法9.把对集体的管理和对个别的管理结合起来的班级管理方式是（）A.常规管理B.目标管理C.平行管理D.民主管理10.学习迁移产生的客观必要条件是（）A.学生的智力水平B.学习的理解和巩固程度C.学习对象之间的共同要素D.学生的学习方法11.当人接连不断地受到挫折，便会感到自己对一切都无能为力，丧失信心。
河南省郑州市郑东新区教师招聘考试真题及答案
一、单项选择题(在下列每小题列出的四个选项中只有一个是最符合题意的，请将其代码填在括号内。
错选、多选或未选均不得分。
本大题共20小题，每小题1分，共20分)1.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010 - 2020年)》的战略主题为( A )A.坚持以人为本，全面实施素质教育B.坚持德育为先C.坚持能力为主D.坚持全面发展2.中学各科教学普遍采用的教学方法是( A )A.讲授法B.谈话法C.发现法D.实验法3.“设置学生认知冲突，启发学生的好奇心”以激发学生学习的主动性的策略是(C)A.目标策略B.成就策略C.情境策略D.变化策略4.班级文化中最活跃的因素是(B)A.班级物质文化B.班级行为文化C.班级制度文化D.班级精神文化5.班主任工作的中心环节是( A )A.组织和培养班集体B.了解和研究学生C.组织课外、校外活动D.协调校内外各种教育力量6.“学高为师，身正为范”体现了教师劳动的(D)特点。
A.创造性B.复杂性C.长期性D.示范性7.教师运用符号文字筹对学生进行的强化属于(D)A.自我强化B.替代强化C.直接强化D.标志强化8.《中华人民共和国教师法》规定对教师进行考核的机构是(B)A.国务院教育行政部门B.教师工作所在的学校C.当地教育局D.当地人民政府9.因材施教原则是针对个体身心发展的( A )提出的。
A.个别差异性规律B.阶段性规律C.不平衡性规律D.顺序性规律10.教师所具有的教育学、心理学等教育科学知识属于( A )A.条件性知识B.本体性知识C.实践性知识D.一般性知识11.感知的快速、思维的精确属于性格的(A)A.理智特征B.情绪特征C.意志特征D.态度特征12.教师用红笔批改作业以引起学生的注意是利用刺激物的(B)A.强度B.对比关系C.运动关系D.新异性【中公教育解析】教师用红笔批改的痕迹和学生的作业之间形成强烈的对比引起了学生的注意。
【命题立意】考查引起无意注意的因素。
2020年郑东新区教师招聘考试真题 (1)
2020.7.27郑州郑东新区教育基础知识真题第一部分客观题一、单项选择题（本题共30小题，每小题0.8分，共24分。
每小题的备选答案中只有一项符合题意，请在答题卡相应位置填涂其代码，不选、错选、多选均不得分）1.2020年5月22日，13届全国人大三次会议召开，李克强在政府工作报告中指出，全面建成小康社会必须完成的硬任务是（）A.民生B.就业C.“六保”D.脱贫2.2019年12月，国家卫生健康委中宣部等12部门联合印发的《健康中国行动儿童青少年心理健康行动方案（2019-2020年)》提出我国启动儿童青少年心理健康行动，所有学校要开展学生心理健康服务的时间是。
（）A.到2020年底C.到2025年底B.到2022年底D.到2030年3.最早提出教育要适应儿童的年龄阶段，进行德、智、体多方面和谐发展教育的是（）。
A.苏格拉底B.昆体良C.亚里斯多德D.柏拉图4.个体发展的互补性要求教育要做到（）A.长善救失B.循序渐进C.教学相长D.因材施教5.马克思认为，实现人的全面发展的唯一途径和方法是（）A.坚持教育的政治方向C.教育与生产劳动相结合B.学校教育家庭教育相结合D.学校教育社会教育相结合6.衡量一个班级是不是一个良好的班集体，关键的因素是（）A.有没有共同的奋斗目标B.有没有健全的班规C.有没有得力的班干部D.有没有团结的教师集体7.我国古代教育家孔子“有教无类”的教育主张对当今教育的启示是（）A.教育要符合规律C.教育有贵贱之分B.教育面前人人平等D.教育要因材施教8.根据“教学过程是教师与学生以课堂为主渠道的交往过程”这一命题，对师生关系的正确理解是（）A.教师主体学生主导B.教师主导学生主体C.教师主体学生课题D.教师与学生是交互主体9.学生思想品德形成的源泉和基础是（）A.家庭教育B.课堂教学C.活动与交往D.自我反省10.习总书记提出的“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有好老师”，主要体现了对教师的（）A.专业思想要求C.专业知识要求B.专业技能要求D.专业素养要求11.陶行知生活教育理论的方法论是（）A.生活即教育B.教学做合一C.社会即学校D.活动中发展12.个体心理的断乳期是指（）A.婴儿期B.幼儿期C.童年期D.少年期13.“杯弓蛇影”在心理学中属于（）A.刺激泛化B.刺激分化C.刺激强化D.刺激消退14.奥苏贝尔提供在教学中采用“先行组织者”的教学策略，其精神实质是（）A.强调直观教学B.强调学习动机C.强调发现学习D.强调新知识与已有知识的联系15.老师在教室时小刚就遵守纪律，老师一离开他就违反纪律，其品德的发展处于（）。
郑州2020年小学教师招聘考试真题含答案及部分解析
郑州2020年小学教师招聘考试真题含答案及部分解析1：国家对学龄儿童和少年不分种族、肤色、宗教信仰、性别和能力，普遍实施的肯定程度的基础教育称为〔〕。
单项选择题A、初等教育B、平民教育C、普及教育D、义务教育2：教师职业道德的基本功能有〔〕。
多项选择题A、对教师工作的促进功能B、对教育对象的教育功能C、对教师业务的完善功能D、对社会文明的示范功能E、对教师修养的引导功能3：学习迁移产生的客观必要条件是〔〕。
单项选择题A、学生的智力水平B、学习的理解和稳固程度C、学习对象之间的共同要素D、学习的方法4：注重拓展学生的学问与能力，开阔视野，进展学生的特别能力，并迁移到其他方面的课程是〔〕单项选择题A、A.基础型课程B、B.讨论型课程C、C.拓展型课程D、D.进展型课程5：成就动机理论的主要代表人物是〔〕。
单项选择题A、马斯洛B、阿特金森C、维纳D、维果斯基6：我国尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学教材开始于〔〕。
单项选择题A、20世纪50年月以后B、20世纪60年月以后C、20世纪70年月以后D、20世纪80年月以后7：依据维纳的两维成败归因理论，属于稳定的内在缘由是〔〕。
单项选择题A、能力B、努力C、任务D、运气8：教育教学要求的“一刀切〞违反了人的身心进展的〔〕。
单项选择题A、阶段性B、顺序性C、不平衡性D、个别差异9：“举一反三〞和“触类旁通〞所说的是()单项选择题A、创造性B、学习迁移C、发觉教学法D、学会学习10：下面的观点正确的选项是〔〕多项选择题A、凡是给教师带来麻烦的行为都属于问题行为B、问题行为具有稳定性C、假如不实行适当的教育，在肯定条件和诱因下，问题行为可能进展为变态行为D、偷窃、打架等属于人格性问题行为E、问题行为产生的缘由可以归结为家庭、社会文化、学校和学生四个因素11：中小学生把握概念时，一般是先到达符号学习水平，再提高至命题学习水平。
〔〕推断题对错12：劝说法是通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确观点的方法。
2022年河南郑州郑东新区招聘中小学和幼儿园教师考试真题及答案
2022年河南郑州郑东新区招聘中小学和幼儿园教师考试真题及答案一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.2022年4月26日是世界知识产权日，世界知识产权组织发布的《2021年全球创新指数报告》中，中国排名第（）位，位居中等收入经济体之首。
A.18B.12C.22D.10【答案】：B2.2021年8月8日，第三十二届夏季奥林匹克运动会闭幕。
经过16天奋勇拼搏，中国代表团共获得38金32银18铜，共计88枚奖牌，位列金牌榜和奖牌榜（）A.第一位B.第四位C.第三位D.第二位【答案】：D3.2021年8月30日，教育部召开新闻发布会，介绍秋季学期中小学教育教学工作情况。
目前，除个别地方暂缓开学外，全国绝大部分地区中小学、幼儿园将于9月1号安全正常开学。
会上通报，新学期开学后，义务教育学校要严格执行均衡编班的法律规定，不得以任何名义设置重点班，切实做到均衡配置师资。
严格执行教学计划，不得随意增减课时、改变难度、调整进度，不得利用课后服务时间讲新课。
此外，发布会还介绍学校课后服务举措，具体要求不包括（）A.教育部明确可安排教师弹性上下班，对参加课后服务的教师给予相应补助B.可聘任退休教师等参与课后服务，充分利用好少年宫等社会资源。
C.新学期要实现课后服务校校开展全覆盖D.为学生答疑辅导，但不开展文体等活动【答案】：D1/144.在下列何种情形中，乙构成不当得利？（）。
A.甲欠乙500元，丙在甲不知情的情况下自愿代为偿还B.甲以拾得的100元还了欠乙的债务C.甲大学新建校区，当地居民乙的房屋大幅升值D.甲雇人耕田，雇工误耕了乙的数亩待耕之田【答案】：D5.认识事物的根本方法是()。
A.具体问题具体分析B.唯物史观C.矛盾分析法D.阶级分析法【答案】：C6.利用手势进行沟通属于：A.电子媒介沟通B.非语言沟通C.书面沟通D.口头沟通【答案】：B7.改革开放后,深圳从边陲小镇变成为初具规模的现代化城市,被誉为“一夜崛起之城”;1988年以来,海南经济迅速发展,正在建设成为国际旅游岛。
2023年河南省郑州市郑东新区教师招聘考试题《教育类专业知识》
2023年河南省郑州市郑东新区教师招聘考试题《教育类专业知识》一、单项选择题。
本大题共20小题，每小题0.5分，共10分12023年4月，教育部印发新修订的义务教育课程方案和语文等16个课程标准，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实（）根本任务，强调育人为本，依据培养要求，明确义务教育阶段培养目标。
A、深化教育改革B、立德树人C、促进教育公平D、教书育人2教育部发布的《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》指出要强化衔接意识，幼儿园与小学协同合作，科学做好入学准备和入学适应，促进儿童顺利过渡。
这里的衔接是指（）OA、双向衔接B、科学衔接C、合理衔接D、系统衔接3（）提出德育的重要作用，认为一个人要被人看重，被人喜爱，要使自己也感到喜悦，或者也还过得去，德行是绝对不可缺少的教育家。
A、康德B、夸美纽斯C、洛克D、杜威4缺A、缺B、缺C、缺D、缺5根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》相关要求，幼儿园应建立良好的师生、同伴关系，让幼儿在集体生活中感到温暖，形成安全感、信赖感。
这是为实现其发展的（）。
A、语言目标B、健康目标C、社会目标6语文教师讲完《春望》的相关知识后，要求学生系统了解现实诗歌与浪漫主义诗歌的不同，学生自主组成学习小组，查阅资料，对知识体系进行整理，并选择代表讲解，最后由老师点评。
这种教学方法是（）。
A、项目教学法B、读书指导法C、自主学习法D、任务驱动法7学校组织参观革命纪念馆进行红色教育，参观博物馆进行传统文化教育，参观科技馆进行科技文化教育。
这种德育方法是（）。
A、实践锻炼法B、情境教育法C、明理教育法D、自我修养法8学完一单元知识后，老师根据重点语法与词汇编制试题，进行单元测试，测试的结果促使师生共同进步。
这属于（）。
A、形成性评价B、配置性评价C、诊断性评价D、总结性评价9童童刚入幼儿园午休，老师不在就哭闹。
第一天，老师将其哄睡前，告诉他明天中午自己睡。
第二天童童哭一会儿就睡了，第三天没哭就睡了。
2020年郑州市新郑市事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析
2020年郑州市新郑市事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析1、“君子强化促成俗，其必由学乎”“古之王者，建国君民，教学为先”体现了（）的教育目的观。
A、教育无目的论B、社会本位论C、科学本位论D、个人本位论【答案】B【解析】“君子强化促成俗，其必由学乎”、“古之王者，建国君民，教学为先”这句话体现了教育是为了服从社会的需要，培养合格的社会公民，因此体现的是社会本位论。
故选B。
2、明确把“关爱学生”作为一条中小学教师职业道德行为规范的是（）。
A、1984年《中小学教师职业道德规范》（试行）B、1991年颁布的《中小学教师职业道德规范》C、1997年颁布的《中小学教师职业道德规范》D、2008年颁布的《中小学教师职业道德规范》【答案】D【解析】2008年颁布的《中小学教师职业道德规范》明确的把“关爱学生”作为一条中小学教师职业道德行为规范。
故选D。
3、在一堂数学课上，同学们就其中延伸出来的一个新概念发生激烈争论，各执己见。
此时，老师应采取的合理措施是（）。
A、因势利导，鼓励学生课后探究B、及时干预，强行制止学生争论C、暂停教学，即时请教专业人员D、不加干预，让学生继续争论【答案】A【解析】课堂发生激烈争论，各执己见，老师要能够因势利导，鼓励学生课后探究。
故选A。
4、教师职业道德内容包括教育思想道德、教育教学道德和（）。
A、语言道德、交际道德、个人生活道德B、语言道德、伦理道德、个人生活道德C、交际道德、爱岗敬业、个人生活道德D、语言道德、为人师表、交际道德【答案】A【解析】教师职业道德的基本内容主要包括：教师的教育思想道德、教师的教育教学道德、教师的语言道德、教师的交际道德和教师的个人生活道德。
故选A。
5、在技能学习的最初阶段，（）对技能的学习有非常明显的促进作用。
A、能力B、知识C、练习D、活动【答案】C【解析】技能是通过学习或练习而形成的，是在后天不断地学习中逐步完善的。
在学习的最初阶段，练习对技能学习有非常明显的促进作用，随着不断地练习，进步速度逐渐减慢，但仍有进步。
郑东新区教师招聘考试真题
郑州市郑东新区教师招聘考试教育基本理论一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。
每小题1分，共20分)1.杜威所主张的教育思想被称作是( )。
A.存在主义教育思想B.要素主义教育思想C.实用主义教育思想D.永恒主义教育思想2.在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是( )。
A.北欧的尼德兰B.捷克的夸美纽斯C.法国的斯图谟D.德国的福禄培尔3.教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为( )。
A.学生只有机械记忆的能力B.教师的知识、能力是不一样的C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约4.身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法，这种研究方法是( )。
A.观察法B.读书法C.文献法D.行动研究法5.马克思主义教育学在教育起源问题上坚持( )。
A.劳动起源论B.生物起源论C.心理起源论D.生物进化论6.必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的( )。
A.十五大B.十四大C.十三大D.十二大7.反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定，这是指( )。
A.教育制度B.学校教育制度C.教育体制D.学校领导制度8.《中华人民共和国义务教育法》颁布于( )。
A.1985年B.1986年C.1987年D.1988年9.北京师范大学学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的学制实验是( )。
A.六三制B.双轨制C.分支型D.五四制10.马克思主义认为，造就全面发展的人的途径和方法是( )。
A.教育与生产劳动相结合B.加强现代科学教育C.开展网络教育D.高等学校扩招11.教学从本质上说，是一种( )。
河南省郑州市《教育教学公共基础知识》教师教育招聘考试真题
河南省郑州市《教育教学公共基础知识》教师教育招聘考试真题《说明：本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 下列哪些要素结合在一起发生作用的过程称为生产过程？（）A、人的劳动、劳动工具B、人的劳动、劳动工具、劳动资料C、人的劳动、劳动对象、劳动资料D、人的劳动、劳动资料、生产工具系统【参考答案】C2. 衡量学生思想水平高低的根本标准是（）。
A、道德认识B、道德意志C、道德情感D、道德行为【参考答案】D3. 从旧经验引导新学习，系统讲解教材内容即时练习与反馈校正属于（）。
A、教师主导取向B、学生自学取向C、形式性策略D、方法性策略【参考答案】A4. 在教育学领域，堪称论述教师集体主义的“第一人”的是（）。
A、马卡连柯B、苏霍姆林斯基C、夸美纽斯D、赫尔巴特【参考答案】B5. 使人格各部分整合和统一起来的核心力量是（）。
A、生理自我B、社会自我C、心理自我D、自我意识【参考答案】D6. 学生的学习特点受（）因素和内外部因素的影响。
A、基础因素B、智能C、思维D、能力因素【参考答案】A7. 把大班教学、小班研究和个别教学三种教学形式结合起来的教学形式叫（）。
A、特朗普制B、道尔顿制C、分组教学制D、班级授课制8. 预防龋齿最重要的措施是（）。
A、保持口腔卫生B、定期检查C、加强营养D、多晒太阳【参考答案】A9. 把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部分，并使之相互联系的学习过程称为（）。
A、同位学习B、上位学习C、下位学习D、并列结合学习【参考答案】C10. 《普通教育学》的作者是（）。
A、卢梭B、赫尔巴特C、杜威D、洛克【参考答案】B11. 下列权利主体适用于《劳动法》的有（）。
A、国家机关公务员B、大型企业国务院稽察特派员C、电脑公司硬件组装员D、家庭保姆12. 素质教育的重点是培养学生的（）。
A、高水平的智力B、实践能力C、健康体魄D、创新精神【参考答案】D13. 有研究发现，教师的批评或不赞成，与学生的成绩之间存在着（）。
2020年郑东新区教师招聘考试真题 (1)
2020.7.27郑州郑东新区教育基础知识真题第一部分客观题一、单项选择题（本题共30小题，每小题0.8分，共24分。
每小题的备选答案中只有一项符合题意，请在答题卡相应位置填涂其代码，不选、错选、多选均不得分）1.2020年5月22日，13届全国人大三次会议召开，李克强在政府工作报告中指出，全面建成小康社会必须完成的硬任务是（）A.民生B.就业C.“六保”D.脱贫2.2019年12月，国家卫生健康委中宣部等12部门联合印发的《健康中国行动儿童青少年心理健康行动方案（2019-2020年)》提出我国启动儿童青少年心理健康行动，所有学校要开展学生心理健康服务的时间是。
（）A.到2020年底C.到2025年底B.到2022年底D.到2030年3.最早提出教育要适应儿童的年龄阶段，进行德、智、体多方面和谐发展教育的是（）。
A.苏格拉底B.昆体良C.亚里斯多德D.柏拉图4.个体发展的互补性要求教育要做到（）A.长善救失B.循序渐进C.教学相长D.因材施教5.马克思认为，实现人的全面发展的唯一途径和方法是（）A.坚持教育的政治方向C.教育与生产劳动相结合B.学校教育家庭教育相结合D.学校教育社会教育相结合6.衡量一个班级是不是一个良好的班集体，关键的因素是（）A.有没有共同的奋斗目标B.有没有健全的班规C.有没有得力的班干部D.有没有团结的教师集体7.我国古代教育家孔子“有教无类”的教育主张对当今教育的启示是（）A.教育要符合规律C.教育有贵贱之分B.教育面前人人平等D.教育要因材施教8.根据“教学过程是教师与学生以课堂为主渠道的交往过程”这一命题，对师生关系的正确理解是（）A.教师主体学生主导B.教师主导学生主体C.教师主体学生课题D.教师与学生是交互主体9.学生思想品德形成的源泉和基础是（）A.家庭教育B.课堂教学C.活动与交往D.自我反省10.习总书记提出的“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有好老师”，主要体现了对教师的（）A.专业思想要求C.专业知识要求B.专业技能要求D.专业素养要求11.陶行知生活教育理论的方法论是（）A.生活即教育B.教学做合一C.社会即学校D.活动中发展12.个体心理的断乳期是指（）A.婴儿期B.幼儿期C.童年期D.少年期13.“杯弓蛇影”在心理学中属于（）A.刺激泛化B.刺激分化C.刺激强化D.刺激消退14.奥苏贝尔提供在教学中采用“先行组织者”的教学策略，其精神实质是（）A.强调直观教学B.强调学习动机C.强调发现学习D.强调新知识与已有知识的联系15.老师在教室时小刚就遵守纪律，老师一离开他就违反纪律，其品德的发展处于（）。
2020年河南郑州新郑教师招聘考试通用能力测试教育类真题及答案
【事业单位教育系统招聘经典、历年真题可打印】2020年河南省郑州市新郑市教师招聘考试《通用能力测试（教育类）》真题及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、学生区别于社会上其他人的一个重要特点是（）。
A、学生的思想是不成熟B、学生是以学习为主C、学生的发育不健全D、学生缺乏自觉性【答案】B2、（），即学生头脑中的知识结构，是影响学习和迁移的重要因素。
A、命题B、先行组织者C、认知结构D、学习定势【答案】C3、影响态度与品德学习过程的外部条件，不包括（）。
A、家庭教养方式B、道德认知C、社会风气D、同伴群体【答案】B4、主张教学的主导任务在于传授有用知识，至于学生的智力则无需特别训练的教学理论是（）。
A、传统教育理论B、现代教育理论C、形式教育论D、实质教育论【答案】D【事业单位教育系统招聘经典、历年真题可打印】5、校园文化的核心是学校的（）文化。
A、观念和制度B、精神和观念C、组织和制度D、物质【答案】B6、班级工作的组织者、领导者和教育者是（）。
A、校长B、教导主任C、班主任D、任课教师【答案】C7、“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”出自（）。
A、《学记》B、《论语》C、《礼记》D、《中庸》【答案】A8、不属于气质的特性是（）。
A、遗传性B、先天性C、易变性D、稳定性【答案】C9、”已知一个等腰三角形，求证它的两边相等，这是四种类型问题空间中的那种类型（）。
A、A型B、B型C、C型D、D型【答案】C10、在限定时间内产生大量的观念，体现了创造性思维的（）特征。
A、灵活性【事业单位教育系统招聘经典、历年真题可打印】B、独创性C、发散性D、流畅性【答案】D11、我国开始实行幼儿教师聘任制的时间是（）。
河南省郑州市郑东新区教师招聘考试真题试卷（一）
河南省郑州市郑东新区教师招聘考试真题试卷（一）河南省郑州市郑东新区教师招聘考试真题试卷（一）一、单项选择题（本题共30小题，每小题0.5分，共15分。
每小题列出的四个备选项中只有一个选项符合题意，请选出并将其代码填在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分）1.“一两的遗传胜过一吨的教育”的观点属于（）A.环境决定论B.遗传决定论C.教育万能论D.二因素论2.教育教学中采用“一刀切”“一锅煮”的办法违背了人身心发展的（）A.顺序性B.阶段性C.互补性D.差异性3.新生儿的心理一周一个样，满月以后是一月一个样，周岁以后发展速度相对变慢。
这表明了儿童心理发展进程的一个基本特点是（）A.连续性B.整体性C.不均衡性D.高速度4.当孩子情绪十分激动，又哭又闹时，有经验的幼儿教师常常采取暂时置之不理的办法，结果孩子自己会慢慢停止哭闹。
这种帮助孩子控制情绪的方法是（）A.转移法B.自我说服法C.反思法D.冷却法5.以下对内部学习动机描述不正确的是（）A.满足于学习活动之内B.学习是因对学习内容感兴趣C.是达到某种结果的手段D.由学习活动本身的意义和价值引起6.“学到老，活到老”是现代教育（）特点的要求。
A.普及性B.长期性C.终身性D.公共性7.开放式课堂模式的理论基础是（）A.信息加工B.人本主义C.建构主义D.认知主义8.身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中。
这种研究方法是（）A.观察法B.合作法C.实践法D.行动研究法9.把对集体的管理和对个别的管理结合起来的班级管理方式是（）A.常规管理B.目标管理C.平行管理D.民主管理10.学习迁移产生的客观必要条件是（）A.学生的智力水平B.学习的理解和巩固程度C.学习对象之间的共同要素D.学生的学习方法11.当人接连不断地受到挫折，便会感到自己对一切都无能为力，丧失信心。
2020年新编郑东新区管委会公开招聘中小学及幼儿园教师试题答案名师精品资料
2020年新编郑东新区管委会公开招聘中小学及幼儿园教师试题答案名师精品资料work Information Technology Company.2020YEAR一、单项选择（20分）1.国家中长期教育改革和发展规划纲要提出我国教育改革与发展的战略主题是A坚持以人为本,全面实施素质教育2.班主任的中心工作是组织和培养班集体3.短时记忆的一般容量5-94.对解决问题起启发作用的相似物是原型5．学生对新问题不经过逐步分析，能速度理解并作出判断的思维方式（）A逻辑思维B形象思维C抽象思维D直觉思维6．教师所具有的教学学心理学等教育科学知识属于（）A条件性知识B本体性知识C实践性知识D一般性知识7.教师运用符号文字等，对学生进行的强化（）标志强化8.中华人民共和国规定对教师进行考核的机构是（）学校9.中学中各科教学中普遍采用的一种教学方案是（）A 演示法B实验法C参观法D练习法10.教师用红色笔改作业，用的是刺激的（）对比关系11.班级文化中最活跃的因素（）A班级物质文化B班级行为文化C班级制度文化D班级精神文化12.为人师表13.小明根据自己的生物钟安排学习A认知策略B精加工策略C组织策略D资源管理策略14.英语学得很好的对于学习德语有什么作用（）A定势 B正迁移 C变式 D负迁移15.不敢真实表达自己意见和感受的学生肯定性训练16. 与胆汁质气质相对应的高级神经活动类型是A活泼型B兴奋型C安静型D抑郁型17.不假思索给出答案冲动型18. 感知的快速与精确、思维的模仿与创造属于性格的A理智特征B情感特征C意志特征D态度特征19. 以培养学生的探索精神和自学能力为主要目标的教学方法（）A愉快教学法B情境教学法C尝试教学法D成功教学法20.制造认知冲突，引起追本溯源的好奇心属于调动学生学习积极性的（）A目标策略B成就策略C情境策略D变化策略二、多项选择（20分）1、学习策略训练的原则A主体性原则B内化性原则C特定性原则D生成性原则E有效的监控原则2、根据中华人民共和国教师法，教师考核的内容有A.法制意识B.政治思想C.义务水平？D.工作态度E.工作业绩3、构成品德的心理结构的主要成分A:道德认知B:道德素养C:道德情感D:道德标准E:道德行为4、奥苏贝而的三个内驱力（）A附属内驱力B自我提高内驱力C认知内驱力5、自我意识发展的过程（）A生理自我B心理自我C社会自我6、备课内容（）A备课程标准B备学生C备教法D备学法E备教材7、教学方法选择的主要依据（）A教学目的和任务B教学内容的性质和特点C重点和难点D学生身心发展规律E教师自身的素养8、作家创作文艺作品属于A有意想象B无意想象C再造想象D创造想象E幻想9、义务教育阶段学生的权力（）A社会实践B获得证书C免试入学D就近入学E不交学费10、教育目的的作用（）A导向作用B激励作用C评价作用D强制作用E监督作用三、填空题（10分）1.《学记》中的“不凌节而施”体现了教学的循序渐进原则。
河南 郑州 郑东新区 教师招聘考试笔试教育综合真题答案解析
真题汇编招录教师考试郑东新区历年真题一、单项选择题1.人本主义心理学的代表是（）A.华生B.马斯洛C.霍尔D.杜威2.觉察刺激之间微弱差别的能力称为（）A.绝对感觉阈限B.绝对感受性C.差别感觉阈限D.差别感受性3.学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫（）A.前摄干扰B.倒摄干扰C.消退抑制D.超限抑制4.先有一个目标（目的），它与当前的状态之间存在着差别，人们认识到这个差别，就要想出某种办法采取活动（手段）来减小这差异。
这种解决问题的方法或策略是（）A.爬山法B.逆向工作法C.手段—目的分析法D.尝试错误法5.具有感染性的，比较平稳而相对持久的情绪状态是（）A.热情B.心境C.激情D.应激6.某学生活泼、好动、乐观、灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，稳定性差，缺少毅力，见异思迁。
他的气质类型属于（）A.多血质B.胆汁质C.粘液质D.抑郁质7.信息的发送者与信息的接受者之间的信息相互作用过程是（）A.信息传播B.人际沟通C.人际吸引D.人际关系8.去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来，认识发展到（）阶段的儿童能做到这种程度。
A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段9.晶体智力（）A.在成年期还会有所增长B.在成年期开始衰退C.在20岁左右达到顶峰D.是对已获得的知识技能的测量10.推动教育学发展的内在动力是（）A.教育规律B.教育价值C.教育现象D.教育问题11.“我们敢说日常所见的人中，十分之九都是他们的教育所决定的。
”这一观点出自洛克的（）A.《大教学论》B.《教育漫画》C.《爱弥儿》D.《普通教育学》12.学校的中心工作是（）A.教学工作B.公共关系C.行政工作D.总务工作13.学校管理的目标和尺度是（）A.经济收入B.良好公共关系C.学校绩效D.政治影响14.儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期。
这是身心发展（）规律的反映。
A.顺序性B.不平衡性C.阶段性D.个别差异性15.教学活动的本质是（）A.认识活动B.实践活动C.交往活动D.课堂活动16.布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构。
郑州郑东新区教师招聘考试真题模拟试卷
郑州郑东新区教师招聘考试真题试卷郑州郑东新区教师招聘考试真题试卷(二)一、单项选择题1．A【解析】教师中心论的代表者是赫尔巴特，儿童中心论的代表者是杜威。
【命题立意】本题主要考查教师中心论和儿童中心论。
属于教育学部分常考题。
★★★★【错因分析】知识点记忆不全面。
2．A【解析】说服教育法的方式能够分为两大类。
第一类是运用语言文字进行说服的方式，第二类是运用事实进行说服教育，主要包括参观、访问和调查。
【命题立意】考查中小学常见的德育方法。
★★★【错因分析】略。
3．D【解析】教育问题的发展是推动教育学发展的内在动力，教育问题的转换表明教育学研究传统和范式的变革。
【命题立意】考查教育学及其发展。
★★【错因分析】教育学基础知识掌握不扎实。
4．D【解析】德育的社会性功能指的是德育能够在何种程度上对社会发挥何种性质的作用。
具体说来，主要指学校德育对社会政治、经济、文化等发生影响的政治功能、经济功能、文化功能等。
【命题立意】考查德育的社会性功能的涵义。
★★★【错因分析】对德育的各个功能的内涵理解不透彻。
5．【解析】从教学评价的功能分，有配置性评价和诊断性评价之分。
配置性评价指摸清学生个别差异，以安排教学的评价。
诊断性评价指诊断学生成绩的评价。
【命题立意】考查教学评价的分类。
★★★【错因分析】对评价的分类标准不熟悉。
6．D【解析】学生是教学活动的主体，在教学活动中发挥着主观能动性。
【命题立意】考查学生的主体地位。
★★★【错因分析】本题易错选B，学生并不能自主地选择接受各种教育，特别是九年义务教育带有强制性。
7．B【解析】杜威主要的教育观点是：教育即生长、教育即生活、教育即经验的改造。
【命题立意】考查杜威的教育思想。
★★★【错因分析】对几位教育家的主要教育思想掌握不充分。
8．B【解析】略。
【命题立意】考查德育的方法。
★★★【错因分析】对几种德育方法的内涵区分不明确，需理解性记忆。
9．B【解析】《论语》中最先提出“不愤不启，不悱不发”的教学思想，“启发”一词即由此而来。
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2020年河南省郑州市郑东新区教师招聘考试《教育公共基础》真题试卷（满分100分时间120分钟）第一部分第二部分总分核分人题号一二三四五100题分241882030得分第一部分客观题一、单项选择题（下列每小题列出的四个选项中只有一个是最符合题意的，请将其代码填在括号内。
错选、多选或未选均不得分。
本大题共30小题，每小题0.8分，共24分）1.2020年5月22日，十三届全国人大三次会议召开，李克强在政府工作报告中指出，全面建成小康社会必须完成的硬任务是（）A.民生B.就业C.“六保”D.脱贫2.2019年12月，国家卫生健康委、中宣部等12部门联合印发的《健康中国行动——儿童青少年心理健康行动方案（2019-2022年）》提出我国启动儿童青少年心理健康行动，所有学校要开展学生心理健康服务的时间是（）A.到2020年底B.到2022年底C.到2025年底D.到2030年底3.最早提出教育要适应儿童的年龄阶段，进行德、智、体多方面和发展教育的是（）A.苏格拉底B.昆体良C.亚里士多德D.柏拉图4.个体发展的互补性要求教育要做到（）A.长善救失B.循序渐进C.教学相长D.因材施教5.马克思认为，实现人的全面发展的唯一途径和方法（）A.坚持教育的政治方向B.学校教育与家庭教育相结合C.教育与生产劳动相结合D.学校教育与社会教育相结合6.衡量一个班级是不是一个良好的班集体，关键的因素是（）A.有没有共同的奋斗目标B.有没有健全的班规C.有没有得力的班干部D.有没有团结的教师集体7.我国古代教育家孔子“有教无类”的教育主张对当今教育的启示是（）A.教育要符合规律B.教育面前人人平等C.教育有贵贱之分D.教育要因材施救8.根据“教学过程是教师与学生以课堂为主渠道的交往过程”这一命题，对师生关系的正确理解是（）A.教师主体、学生主导B.教师主导、学生主体C.教师主体、学生客体D.教师与学生是交互主体9.学生思想品德形成的源泉和基础是（）A.家庭教育B.课堂教学C.活动与交往D.自我反省10.习总书记提出的“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有好老师”，主要体现了对教师的（）A.专业思想要求B.专业技能要求C.专业知识要求D.专业素养要求11.陶行知生活教育理论的方法论是（）A.生活即教育B.教学做合一C.社会即学校D.活动中发展12.个体心理的断乳期是指（）A.婴儿期B.幼儿期C.童年期D.少年期13.“杯弓蛇影”在心理学中属于（）A.刺激泛化B.刺激分化C.刺激强化D.刺激消退14.奥苏贝尔提出在教学中应采用“先行组织者”的教学策略，其精神实质是（）A.强调直观教学B.强调学习动机C.强调发现学习D.强调旧知识与已有知识的联系15.老师在教室时小刚就遵守纪律，老师一离开他就违反纪律，其品德的发展处于（）A.醒悟阶段B.依从阶段C.认同阶段D.内化阶段17.吴老师在数学课上清楚而细致地演算例题，帮助学生形成解题的技能，其为学生提供的是（）A.原型定向B.原型模仿C.原型操作D.原型内化18.当一个人的外表有魅力时，他的一些与外表无关的特征也常常被肯定，这种心理现象是（）A.刻板效应B.首因效应C.晕轮效应D.近因效应19.教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效实现预定教学目标的过程称为（）A.课堂控制B.课堂管理C.课堂气氛D.课堂交往20.教育法律关系产生、变更和消灭的依据是（）A.法律条文B.法律规范C.法律责任D.法律事实21.教师在教育教学活动中，开展教育教学改革和实验，这属于教师的（）A.教育教学权B.民主管理权C.管理学生权D.科学研究权22.我国《教育法》规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究（）A.民事责任B.刑事责任C.管理责任D.行政责任23.李老师向学生推荐课外辅导资料，并强制要求学生购买，这侵犯了学生的（）A.受教育权B.健康权C.财产权D.教育选择权24.“见贤思齐，见不贤而内自省”，体现的教师职业道德修养的方法是（）A.坚持终身学习B.坚持知行统一C.理论联系实际D.向模范人物学习25.下列选项中不违背教师职业道德规范的是（）A.李老师收了学生家长的微信红包B.赵老师收了学生的新年贺卡C.王老师收了学生的拜年红包D.孙老师要求学生购买指定书店的辅导资料26.老师不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚学生体现的职业道德规范是（）A.爱岗敬业B.关爱学生C.教书育人D.为人师表27.幼儿学习的主要方式是（）A.观察模仿B.操作尝试C.语言理解D.游戏活动28.儿童开始能以自身为中心辨别左右方位的年龄是（）A.三岁B.四岁C.五岁D.六岁29.让幼儿分析讨论和角色扮演“如果你是一位老人，在生活中有很多不方便，你的心情会怎么样？”这是移情训练法中的（）A.认知提示B.情绪追忆C.情感换位D.巩固深化30.在良好的教育环境下，5~6岁幼儿能集中注意的时间是（）A.15分钟左右B.10分钟左右C.20分钟左右D.25分钟左右二、多项选择题（在下列每小题列出的选项中至少有两个是正确的，请将其代码填在括号内。
多选、少选、不选、错选均不得分。
本大题共15小题，每小题1.2分，共18分）31.2020年3月20日，中共中央、国务院印发的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，突出强调的劳动教育内容有（）A.日常生活劳动B.生产劳动C.服务性劳动D.公益性劳动E.义务性劳动32.我国素质教育的重点是培养学生的（）A.反思能力B.社会责任感C.创新精神D.实践能力E.生存能力33.下列选项中，符合我国当前基础教育课程设置特点的有（）A.小学阶段以综合课程为主B.小学阶段以分科课程为主C.高中阶段以综合课程为主D.初中阶段以分科和综合课程相结合为主E.高中阶段以分科课程为主34.中小学课外活动的特点包括（）A.组织的自愿性B.内容的广泛性C.活动的自主性D.管理的计划性E.形式的多样性35.下列选项中关于讲授法的观点正确的有（）A.讲授内容要有科学性B.要注意启发C.要讲究语言艺术D.讲授内容要有思想性E.分为讲解、讲述、讲演等形式36.根据多元智力理论可知，空间感知能力强的人，适合从事的职业有（）A.律师B.画家C.航海家D.飞行员E.建筑师37.下列选项中关于气质在实践中的意义，正确的观点有（）A.气质没有好坏之分B.气质影响人的活动方式与效率C.气质是择业与选拔人才的依据之一D.气质特征是因材施救的依据之一E.气质本身不决定一个人社会活动的价值38.塑造创造性的人格可采取的方法有（）A.保护好奇心B.提供创造性的榜样C.鼓励独立性D.重视非逻辑思维能力E.解除个体对答错问题的恐惧心理39.下列选项中能体现感觉对比现象的有（）A.万绿丛中一点红В.鹤立鸡群C.雪地上的白熊D.大合唱不张嘴的人E.灌木丛中穿迷彩服的士兵40.优优考试失败了，为了鼓励她的自信心，王老师可以将失败归因为（）A.能力不足B.努力不够C.运气不好D.状态不佳E.试题太难41.教师职业道德对教师的教育行为进行调节的主要形式有（）A.社会舆论B.国家法律C.内心信念D.学校制度E.行政命令42.下列选项中属于学生伤害事故的有（）A.学生上体育课发生的伤害B.学生在课余时间发生的伤害C.学生在学校组织的校外活动中发生的伤害D.学生在上学途中发生的伤害E.学生在放学途中发生的伤害43.《中小学教师职业道德规范》中，对“教书育人”的具体要求有（）A.不利用职务之便谋取私利B.遵循教育规律，实施素质教育C.循循善诱，诲人不倦，因材施教D.培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展E.不以分数作为评价学生的唯一标准44.幼儿教育心理学对幼儿教育实践的作用有（）A.评价B.描述C.解释D.预测E.控制45.幼儿游戏区别于其他活动的主要特点有（）A.社会性B.虚构性C.愉悦性D.自由性E.活动性三、判断题（判断下列各题的正误，并在题后的括号内打"√"或"X"。
本大题共16小题，每小题0.5分，共8分）46.教育部部长陈宝生在2020年1月召开的全国教育工作会议上，针对全面加强教师队伍建设强调要严师德、促发展、优管理、立尊严。
（）47.2019年12月，教育部等七部门印发的《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》中提出，把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准。
（）48.就学制的形态而言，我国的学制属于单轨制。
（）49.中小学教师教学研究的课题应来自学术前沿中的问题。
（）50.我国学校德育的范畴包括心理健康教育。
（）51.班级授课制是最符合活动课程本质特征的教学组织形式。
（）52.小张因通宵达旦玩游戏，导致第二天工作无精打采，这属于正诱导。
（）53.遗传素质仅为人的发展提供物质前提而不能决定人的发展。
（）54.教师采用摸底考试了解学生已有的知识和能力的做法，属于诊断性评价。
（）55.学生对学习时间进行安排，并列出学习日程安排表的学习策略属于精细加工策略。
（）56.学校的法定职责中没有对未成年学生的监护权。
（）57.我国《教育法》规定，学生最基本的权利是人身权。
（）58.教育法律关系的核心内容是权利与义务关系。
（）59.公平合理地对待和评价每个学生是教师公正的最基本的内容。
（）60.幼小衔接主要是在幼儿园大班和小学一年级之间解决的事情。
（）61.情感过度依赖和退行性行为是幼儿时期普遍存在的行为问题。
（）第二部分主观题四、案例分析题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）1.冬冬是幼儿园中班的小朋友。
一天，老师让小朋友自己画画，冬冬在画纸上随意涂画，不知道该画什么，当他看到邻座的亮亮在画气球，他便开始画气球。
冬冬的气球还没画好，又发现文文画了个“小兔”很好玩，便改变主题开始画起了小兔。
冬冬画好了一只小兔子，很高兴的要求老师看，老师正在指导别的小朋友作画，就让他等了一会儿。
过了一会儿，等老师看他的画时，他不高兴地对老师说：“小兔子生气跑走了。
”原来他把画纸上的小兔子涂黑了。
还有一天，冬冬听了去广州出差回来的爸爸给家人讲在广州的见闻后，就告诉幼儿园的老师和小朋友：“我前几天去广州旅游了，那里可美了！”请结合案例运用心理学知识分析（1）该案例中冬冬的想象具有什么特点？（4分）（2）教师应该如何培养幼儿的想象力？（6分）2.人教版六年级数学教材有这样一个例题：一个服装厂计划做660套衣服，已经做了5天，平均每天做75套，剩下的要3天做完，平均每天要做多少套？李老师考虑到多数学生可能对做衣服之类的事不感兴趣，结合目前全世界正遭受“新冠肺炎”袭击的现象，重新对教材上的例题进行了设计。