第二章包装设计的基本程序
产品包装管理规定模版（3篇）
产品包装管理规定模版第一章总则第一条为规范产品包装管理，提高包装质量，保障商品质量和安全，制定本管理规定。
第二条适用范围：适用于本公司所有产品的包装管理。
第三条本规定所称“公司”指本公司，所称“包装”指产品外观形式和包装材料。
第四条包装管理的目标：提供优质的包装服务，确保产品安全，减少包装资源浪费，提高包装质量和顾客满意度。
第五条包装质量要求：包装材料符合国家相关标准，包装效果良好，保护产品完整，不影响产品的品质和使用效果。
第六条包装材料的选择应考虑环保性、经济性和实用性，并符合国家相关标准。
第七条公司应建立健全包装质量检测体系，对每批次包装进行全面检测，确保包装质量符合要求。
第八条公司应加强对包装操作人员的培训，提高他们的包装技能和质量意识。
第二章包装设计第九条包装设计要求：包装设计应符合产品的特点和定位，体现品牌形象，包装质量良好，方便销售和使用。
第十条包装设计原则：简洁明了、美观大方、实用可靠、易于包装、易于搬运、易于出库。
第十一条包装设计软件和工具的使用应熟练掌握，设计师应具备相关技能和经验。
第十二条包装设计应经过审批，包装设计报告应包含以下内容：1. 包装设计目的和背景；2. 包装设计方案；3. 包装材料和尺寸，符合国家相关标准；4. 包装工艺和制作要求。
第三章包装材料第十三条包装材料的选用应考虑产品特性，采用符合国家相关标准的环保材料。
第十四条包装材料的特性和质量要求：1. 包装材料应具备一定的强度和耐久性，防止产品在运输过程中受损；2. 包装材料应具备一定的防潮、防震、防静电等功能。
第十五条包装材料的储存和保管：1. 包装材料应存放在干燥、通风、无毒害物质的仓库；2. 包装材料应分类存放，有序管理；3. 包装材料应定期检查、清理、消毒。
第四章包装操作第十六条包装操作人员的要求：1. 具备包装操作技能和经验；2. 严格按照操作规程进行包装操作；3. 提高安全意识，做好安全防护措施。
第十七条包装操作规程：1. 清洁包装工作区域，并消毒；2. 检查包装材料的质量和数量，确保符合要求；3. 按照包装工艺要求进行包装操作；4. 清点包装数量，核对准确无误；5. 将包装好的产品存放在干燥、通风、整洁的仓库。
包装设计课程设计思路和方法
包装设计课程设计思路和方法一、课程目标知识目标：1. 学生理解包装设计的基本概念、原则和流程。
2. 学生掌握包装设计中的色彩、图形、文字等视觉元素的应用方法。
3. 学生了解不同包装材料、结构和工艺的特点及适用场景。
技能目标：1. 学生能够运用设计原则和视觉元素创作出具有美感和实用性的包装作品。
2. 学生掌握运用创新思维和设计方法，针对特定产品进行包装设计的能力。
3. 学生具备运用专业软件（如Photoshop、Illustrator等）进行包装设计的能力。
情感态度价值观目标：1. 学生培养对包装设计的兴趣，激发创造力和想象力。
2. 学生树立绿色环保意识，关注可持续发展的包装设计理念。
3. 学生通过团队合作，培养沟通、协作和解决问题的能力。
分析课程性质、学生特点和教学要求：1. 课程性质：本课程为视觉传达设计专业课程，旨在培养学生的包装设计能力，提高审美素养和实际操作技能。
2. 学生特点：高二年级学生，具备一定的美术基础和设计理论，对新鲜事物充满好奇，具备一定的创新意识。
3. 教学要求：结合教材，注重实践操作，引导学生运用所学知识解决实际问题，提高学生的综合设计能力。
二、教学内容1. 包装设计概述：介绍包装的定义、功能、分类及发展历程，使学生了解包装设计的基本概念。
- 教材章节：第一章 包装设计概述- 内容列举：包装的定义、功能、分类；包装设计的发展历程；包装设计的基本原则。
2. 包装设计的视觉元素：讲解色彩、图形、文字等视觉元素在包装设计中的应用方法。
- 教材章节：第二章 包装设计的视觉元素- 内容列举：色彩的应用原则；图形创意与表现；文字设计；版式布局。
3. 包装材料与工艺：介绍不同包装材料、结构和工艺的特点及适用场景，为学生提供实际操作的知识基础。
- 教材章节：第三章 包装材料与工艺- 内容列举：包装材料的种类及特点；包装结构设计；包装工艺流程。
4. 包装设计流程与实践：通过案例分析，讲解包装设计的整个流程，引导学生进行实际操作。
上海市高等教育自学考试艺术设计专业(独立本科段)(B)产品包装设计(01577)自学考试大纲【模板】
**市高等教育自学考试艺术设计专业（独立本科段）（B********）产品包装设计（01577）自学考试大纲**大学自学考试办公室编**市高等教育自学考试委员会组编2015年7月Ⅰ、课程性质及其设置的目的和要求（一）本课程的性质与设置的目的《产品包装设计》是艺术设计专业本科段教育的主要专业课程之一。
本课程是以产品包装设计的基本概念、包装造型、视觉要素为基础，以包装设计的功能与表现形式，材料与工艺技术处理，及商品包装的设计方法为重点，注重理论和实践的结合，强调实用性。
设置课程的目的，是使未来从事产品包装设计及其相关设计工作的学生，通过本课程的学习了解产品包装设计的基本概念，理解产品内容与包装造型设计的关系，依循审美原理，掌握设计要素和形式在包装设计中的运用；基本掌握各种不同类型、不同内容的产品特性和设计形式，及时关注国内外的设计新动向和新材料、新工艺的发展，并具备独立完成多种产品的包装设计能力。
（二）本课程的基本要求本课程内容具有理论性和实践性相结合的特点，以理论为指导，强调实际设计能力和操作能力，使学生了解产品包装设计的基本理论和设计原则，理解在现实中产品包装设计的具体要求和应用，理解产品形态、包装结构和设计三者之间的关系，掌握产品包装设计的原理和技巧，从而拓宽知识视野，提高自身的审美能力和设计能力。
通过本课程的学习，应考者应达到以下要求：1、了解产品包装设计的概念、目的和原则，以及未来发展趋势；2、理解并掌握设计的设计要素和设计形式，以及审美原理在包装设计中的运用；3、理解市场调查和设计定位在产品包装设计中的作用；4、掌握产品类型、内容与设计形式的关系，并能够根据产品的不同类型、不同内容选择适当的设计形式与风格。
5、具备熟练的计算机操作能力。
（三）与相关课程的联系本课程是艺术设计专业的核心课程，与本科段《版式设计》、《图形设计》、《设计表达——Illustrator》等专业基础课程有着密切的联系。
纸包装结构设计
第二章 纸盒包装结构设计
1、盒体类型
盒休结构的主要形式分为直筒式（管型、框型）和托盘式 两大类。
盒体的八种变化方式，在很多情况下并不是以单一的方式 出现，常常是以两种或三种方式的组合体现，应该根据需要灵 活地处理。
1）摇盖盒 2）套盖盒(天地盖) 3）开窗盒 4）陈列盒 5）手提盒 6）抽屉盒 7）封闭盒 8）异体盒
五、纸杯类型
纸杯是盛食品、饮料等用途的器皿，一般分为有盖和无盖纸杯， 有把手和无把手纸杯等。
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第二章 纸盒包装结构设计
第二节 材料的应用
普通纸: 牛皮纸，玻璃纸，中性包装纸，纸袋纸, 羊皮纸 特种纸: 保光泽纸， 湿强纸, 防油脂, 袋泡茶纸, 高级伸缩纸 装潢纸: 表面浮层纸, 压花纸, 铜版纸, 胶版纸 深加工纸: 真空镀铝纸, 防锈纸, 石蜡纸, 沥青纸 普通纸板: 白板纸, 黄板纸, 箱板纸 深二章 纸盒包装结构设计 第四节 纸盒包装结构设计
一、纸盒结构 纸盒包装按基本形态可分为三类：可折叠的纸盒称折叠盒；不能
折叠的称硬纸盒；纸张经过加工、复合、涂胶处理后制成可装液态的 容器，统称软包装纸盒。其中在商品包装中折叠纸盒的应用最多。
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1、盒体：纸盒是一个立体的造型，它的盛开过程是由若干个组成的面的移动， 堆积，折叠，包围而成的多面形体的过程。
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第二章 纸盒包装结构设计
第一节 纸包装的分类
二、纸箱类型
纸箱是指容积较大的纸容器，材料有草板纸、黄板纸、牛皮 箱板纸、瓦楞纸板等，使用范围主要贮藏与运输之用。纸箱种类 有开槽纸箱、半开槽纸箱、组合纸箱、纸板折叠箱等。
按结构形状分有：缝合开口袋、缝合阀式袋、粘合开口袋、 粘合阀式袋、扁底开口袋、手提袋等。
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包装设计重点汇总
包装设计第一章包装设计的起源和发展1、古代包装的特点：利用自然材料，以手工生产的方式进行。
2、功能：保护、运输、储藏剩余产品。
3、容器及材料形式：a、彩陶（橙黄、红、红褐色）以马家窑为代表b、青铜器（动物纹、几何纹、图腾纹）c、漆器d、瓷器。
4、较早使用的包装纸：北宋年间济南“刘家白兔针铺”。
5、工业技术发展表现：a、包装材料及容器（19世纪初玻璃瓶和金属罐）b、包装技术（16世纪中叶普及使用锥形软木塞密封包装瓶口）c、近代包装标志的应用（1793年西欧在酒瓶铁标志）d、包装机械的发展。
6、美国琼斯在1871年申请瓦楞纸的发明专利。
7、杜兰德在1810年发明使用金属罐作为包装容器。
8、1868年发明印铁技术。
9、美国肖像画家佩洛罗德在1841年发明用挤压法制造的金属管装颜料。
1892年牙膏也是用了该金属软管的包装技术。
10、公元前16世纪，古埃及人发明了玻璃，把碳酸盐和石英粉混合加热，后加入铜可变为红色。
11、公元前1世纪罗马人发明了吹制玻璃的方法，创造出了“浮雕玻璃工艺”，在汉代传入中国。
12、1903年欧斯文研制出全自动玻璃制造机械。
20世纪后期新技术出现：钢化玻璃、浮雕工艺、彩绘工艺、喷砂工艺等。
13、设计风格：新艺术运动和装饰艺术运动。
新艺术运动是20世纪初发展的高峰期，作品的装饰性主要采用大面积各种曲线形植物纹样的运用，人物与植物纹样相互穿插，画面显得非常华丽繁琐，只是商标和文字在整体视觉效果上表现很弱。
装饰艺术运动实在20世纪20年代发展起来，反映在包装设计上的特点，装饰性和写实性的都有，且插图形式多样化，运用抽象图形、几何图形、使画面简洁大方。
共同特点：强调装饰性即象征性。
14、20世纪30至40年代以后，现代主义设计风格在欧洲盛行并主导着世界设计的发展方向。
15、后现代主义主张包装设计要有地方性和人性化，反对现代主义主张设计语言的单调和冷漠。
16、环保型包装是以能否回收利用为界限。
包装盒手工课程设计
包装盒手工课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解包装盒的基本结构，掌握不同类型的包装盒设计特点；2. 学生能了解并运用基本的美术设计原则，如色彩搭配、形状构成等；3. 学生能掌握手工制作包装盒的基本技巧，包括剪切、折叠、粘贴等。
技能目标：1. 学生能运用所学知识，独立设计并制作具有创意的包装盒；2. 学生能在制作过程中，灵活运用各种工具和材料，提高动手操作能力；3. 学生能通过团队协作，提高沟通与解决问题的能力。
情感态度价值观目标：1. 学生培养对手工制作的兴趣，激发创造力和想象力；2. 学生在创作过程中，培养耐心、细致的工作态度，提高自信心；3. 学生通过作品展示，学会欣赏他人优点，培养审美观念和环保意识。
分析课程性质、学生特点和教学要求，本课程旨在通过实际操作，让学生掌握包装盒设计的基本知识和技能，同时培养其创新意识和团队协作能力。
课程目标具体、可衡量，便于学生和教师在教学过程中明确预期成果，为后续教学设计和评估提供依据。
二、教学内容1. 包装盒设计原理：介绍包装盒的基本结构、类型及设计原则，包括功能性与美观性的结合、环保材料的选择等。
- 教材章节：第二章“包装设计基础”2. 美术设计原则：讲解色彩搭配、形状构成、图案设计等基本美术设计原则，并举例分析优秀包装盒设计案例。
- 教材章节：第三章“美术设计原则”3. 手工制作技巧：教授剪切、折叠、粘贴等基本手工制作技巧，指导学生运用各类工具和材料制作包装盒。
- 教材章节：第四章“手工制作技巧”4. 创意实践：引导学生运用所学知识，进行创意设计，独立制作具有个人特色的包装盒。
- 教材章节：第五章“创意实践与表达”5. 团队协作与展示：分组进行团队协作，完成具有主题性的包装盒设计作品，并进行课堂展示和评价。
- 教材章节：第六章“团队协作与展示”教学内容安排与进度：第一课时：介绍包装盒设计原理，分析优秀案例，明确学习目标；第二课时：讲解美术设计原则，进行色彩搭配、图案设计练习；第三课时：教授手工制作技巧，进行实际操作练习；第四课时：创意实践，独立设计并制作包装盒；第五课时：团队协作，完成主题性包装盒设计作品，并进行课堂展示与评价。
包装设计的调研和分析
企业简介 洪湖市得记食品有限公司成立于2005年，主营业务为洪湖 野鸭、水产鱼类养殖、加工。 产品特色：原生态的农产品
包装设计 PACKING DESIGN
1 确定市场调研的目的
包装设计改良原因：湖北得记于2013年年底获得国家地理标志。自 此洪湖得记野鸭不仅仅在国内受到保护，在国际上亦受到认可和保护。
包装设计 PACKING DESIGN
4.3 实施市场调研
进行市场调研有许多方法(问卷法、观察法、访问法)，由于时间和 经费的原因，只能选择一些具有可操作性的方法进行调研。
最常见的调研方法是设计一种特定的调研表格（问卷），在特定的 消费群体中进行问答式或填表式调研。
当然，自己也可以采取主动观察的方法进行调研，这主要从设计的 角度对包装在市场上的情况，包括竞争对象、销售环境等方面进行研究 观察，收集资料。
包装设计 PACKING DESIGN
4.4 总结市场调研结果
通过市场调研，多方面的收集到产品包装设计所涉及的市场、消费 者等方面的信息，在此基础上进行总结，根据需要写出调研报告，对调 研内容进行客观的整理、归纳，并提出结论与设计中所要解决的问题和 解决方法，为下一步的创意设计做准备。
包装设计 PACKING DESIGN
包装设计 PACKING DESIGN
包装设计的流程—包装设计的调研和分析
（2）包装调研结果 ①包装的同质化情况比较严重 ②包装没有体现地域文化与产品特色卖点（原生态） ③包装应大气、整体 ④包装的艺术性需要加强 ⑤消费者希望原生态的包装选用绿色、纸材 ⑥消费者希望原生态的礼盒包装选用长方形或是正方形 ⑦消费者希望原生态的包装具有大气、清新的风格
包调研和分析
学会使用Illustrator设计物品包装和标签
学会使用Illustrator设计物品包装和标签第一章：学会使用Illustrator设计物品包装Illustrator是Adobe公司开发的一款专业的矢量图形设计软件，其强大的功能可以用于设计物品包装。
本章将介绍如何使用Illustrator设计物品包装，并将具体分为四个小节来展开讨论。
1.1 了解物品包装设计的基本原则在使用Illustrator设计物品包装之前，我们需要了解一些基本的物品包装设计原则。
如包装的功能、留白的运用、色彩搭配以及字体选择等。
掌握这些基础知识可以帮助我们更好地进行设计。
1.2 制定设计方案在设计物品包装之前，我们需要制定一个设计方案。
首先，我们要考虑产品的定位、目标受众以及品牌形象等。
其次，我们需要确定包装的尺寸和形态，以及选择合适的材料。
制定一个完整的设计方案可以确保我们的设计更加有针对性和可行性。
1.3 使用Illustrator进行设计在使用Illustrator进行物品包装设计时，首先需要绘制包装形状的模板。
可以使用Illustrator提供的各种工具进行绘制，如矩形工具、椭圆工具等。
接下来，我们可以添加商品的信息和图形等元素，通过文本工具和插图工具来完成。
最后，可以运用Illustrator的各种效果和滤镜来增加包装设计的趣味性和吸引力。
1.4 输出设计文件完成物品包装设计后，我们需要将设计文件输出。
Illustrator可以输出多种格式的文件，如AI、EPS、PDF等。
我们可以根据实际需求选择合适的文件格式，并进行相应的配置。
同时，还可以考虑使用Illustrator的导出功能，将设计输出为其他图像文件格式。
第二章：学会使用Illustrator设计物品标签除了物品包装，Illustrator也可以用于设计物品标签。
本章将介绍如何使用Illustrator设计物品标签，并将具体分为四个小节来展开讨论。
2.1 物品标签设计的重点物品标签设计是产品信息传递的重要手段，因此在使用Illustrator进行标签设计之前，我们需要了解一些标签设计的重点。
包装规章制度
第一章总则第一条为加强企业包装管理，提高包装质量，降低包装成本，保障产品安全，特制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于企业内部所有包装工作，包括包装设计、生产、检验、运输、储存等各个环节。
第三条企业应建立健全包装管理制度，明确各部门职责，加强包装质量管理，确保产品包装符合国家相关法律法规和行业标准。
第二章包装设计第四条包装设计应符合以下要求：1. 符合产品特性，保证产品在运输、储存和使用过程中的安全；2. 造型美观，富有特色，体现企业品牌形象；3. 材料环保，易于回收利用；4. 经济合理，降低包装成本。
第五条包装设计应由专业人员进行，设计前应充分了解产品特性和市场需求，与生产、销售等部门沟通，确保设计方案的可行性和实用性。
第六条包装设计完成后，应组织评审，评审内容包括：设计方案的合理性、可行性、美观性、环保性等。
第三章包装生产第七条包装生产应遵循以下原则：1. 选择合格的包装材料，确保包装质量；2. 严格按工艺流程操作，确保包装产品符合设计要求；3. 加强生产过程中的质量控制，确保包装产品合格；4. 优化生产流程，提高生产效率。
第八条包装生产过程中，应严格执行以下规定：1. 包装材料应按照规定进行检验，合格后方可使用；2. 包装设备应定期维护保养，确保正常运行；3. 生产过程中，应严格控制操作人员的行为，确保生产安全；4. 成品包装应进行检验，合格后方可入库。
第四章包装检验第九条包装检验应按照以下程序进行：1. 检验人员应具备相应的检验技能和专业知识；2. 检验内容应包括包装材料、包装结构、包装外观、包装性能等；3. 检验方法应按照国家标准或行业标准执行；4. 检验结果应如实记录，并妥善保管。
第十条包装检验不合格的产品，应立即停止生产，并查明原因，采取措施予以整改。
第五章包装运输与储存第十一条包装运输应遵循以下原则：1. 选择合适的运输方式，确保产品在运输过程中的安全；2. 包装应适合运输条件，避免在运输过程中损坏；3. 运输过程中，应加强货物管理，防止货物丢失、损坏。
公司包装管理制度
公司包装管理制度第一章总则第一条为规范公司包装管理工作，提高包装质量和效率，减少资源浪费，确保产品安全和环境保护，制定本制度。
第二条公司包装管理制度适用于公司所有生产、仓储和运输环节的包装活动，包括原材料、成品和半成品的包装。
第三条包装管理应遵循“合理、经济、安全、环保”的原则，实行全过程包装管理，保证产品包装符合国家法律法规和相关标准。
第四条公司应建立包装管理制度和流程文件，所有员工必须遵守和执行相关规定，对违反规定的人员进行相应处罚。
第五条公司应不断完善包装管理制度，根据实际情况进行调整和改进，提高包装管理水平。
第二章包装设计第六条产品包装设计应遵循以下原则：1. 符合产品特点和市场需求；2. 考虑包装材料的质量和环保性；3. 保证产品安全和完整性；4. 方便仓储和运输。
第七条包装设计应考虑到产品的保护性、美观性和方便性，避免包装过大或过小，避免浪费资源。
第八条包装设计应符合国家标准和法规，严禁使用侵权或有安全隐患的包装方式。
第九条公司应建立包装设计评审制度，确保每种产品的包装设计符合公司标准和要求。
第十条包装设计应经过产品质量、仓储和运输等相关部门的审核，并取得相应的批准文件后方可执行。
第三章包装材料第十一条公司应优先选择环保材料进行包装，避免使用对环境有害的包装材料。
第十二条包装材料的选择应考虑到产品的特性和使用要求，确保包装材料质量符合国家标准和生产要求。
第十三条包装材料应具有良好的防潮、防污染、防震动等功能，保证产品的质量和安全。
第十四条公司应建立包装材料采购管理制度，规范采购程序，确保采购的包装材料符合要求。
第十五条包装材料应进行检验并出具检验证书，不合格的材料应及时退回厂家，并追究厂家责任。
第四章包装作业第十六条包装作业应严格按照包装设计方案进行，确保包装操作规范。
第十七条包装作业应安全无隐患，操作人员应穿戴好防护用具，并加强包装作业的安全培训。
第十八条包装作业应保持作业场所整洁，避免污染和交叉感染的发生。
包装设计概述
第三节 包装设计的定位
二、产品定位 产品定位是指产品在市场的定位，包括
产品的属性、概念、功能卖点、档次等定 位。 1、产品类别定位 2、产品概念定位 3、产品功能定位 4、产品档次定位
第二节 包装设计与品牌建设
（一）品牌构成要素 1、品牌构成的显性要素 （1）品牌名称 （2）标识与图标 （3）标记 （4）标志字 （5）标志色 （6）标志包装
第二节 包装设计与品牌建设
2、品牌构成的隐性要素 （1）品牌承诺 （2）品牌个性 （3）品牌体验
第二节 包装设计与品牌建设
（二）品牌的特征 1、品牌是产品的综合象征 2、品牌是企业的无形资产 3、品牌是企业市场竞争的工具 4、品牌具有一定的风险性和不确定性
第一节 包装设计的程序
一、包装设计的准备阶段 1、设计立项 2、市场调查分析 3、确定设计策略
第一节 包装设计的程序
二、包装的设计阶段 1、创意设计及表现 2、设计方案的提案 3、设计方案的调整 4、设计方案的确定
第一节 包装设计的程序
三、包装的生产阶段 1、制作设计正稿 2、包装生产 3、评价鉴定
一、手工业时代的包装 早在原始社会，原始人为了储存食物与
携带食物，采用树叶、贝壳、竹筒、葫芦 等大自然材料来包装食物，目的在保护、 储存和移动其食物或物品，这就是最原始 的包装。
第三节 包装的历史与发展
二、工业时代的包装
近150年来的包装与设计，伴随着工业化大批 量生产技术的发展而发展，是商业活动、贸易竞 争、文化发展并表达和完成这一进程的结果。我 们所谈及欧洲大陆和美国的包装历史，除此以外 只在图例中对日本等国的包装设计作品略有介绍。 对各国或地区及民族的包装的异同并设有作阐述。 还必须说明的一点是，这150年来的包装设计， 如果说前100年，商业主义是包装设计背后的主 要推动力量，那么，后50年（二次大战后）则成 了商业主义的一统天下——包装设计始终围绕市 场！
2-第二章-包装结构设计基础-包装结构设计
纸包装结构设计基本原理
5、角
相对于其他材料成型的包装容器，点、线、面等 要素所共有的角是旋转成型体类的纸包装成型的关键。 a. A成型角：盖面或底面上以旋转点为顶点的角。 b. A成型外角：A成型角与圆周角之差为A成型外角， 即 α΄ = 360°－ α
α΄——A成型外角（度）； α——A成型角（度）。 c. B成型角：在侧面与端面上以旋转点为顶点的角度 为B成型角， 用γn表示。
图2-20 预折线与作业线
纸包装结构设计基本原理
2-18 制造商接头粘合工艺工程
2-19 自锁底粘合工艺过程
纸包装结构设计基本原理
纸包装结构设计基本原理
3、面 因为平面纸页成型的原因，纸盒（箱）面只 能是平面或简单曲面。从成型的因果看，可分 以下几类： a.固定面：独立板成型的面，如管式盒盒体侧 面与端面、盘式盒底面等，每个板一般应有2 条及以上压痕线。 b.组合面：由若干个板或襟片相互配合而成型 的面，需要采用锁、粘、插等方法进行固定。 这些板或襟片一般只有1-2条压痕线。
P Pe Ps
纸包装绘图基础
（a）
（b）
（c）Biblioteka 图2-15 1-板1 9-底片4 3 2-板2 3-板3
管式纸包装结构名称 5-盖插片1 12-底片2 6-盖板1 13-接头 7-盖片2 8-盖片4 15-盖板
4-板4
10-底板3
11-底插片3
14-底板1
纸包装结构设计基本原理
一、结构要素 不论何种材料的包装容器，其结构体都可 认为是点、线、面、体的组合，但是，对于折叠 纸盒、粘贴纸盒与瓦楞纸箱这类纸包装，由于原 料——平面纸板的物理特性，其点、线、面、体 和角等结构要素是由平面纸板成型为立体包装的 关键。
《包装设计》课程教学大纲
《包装设计》课程教学大纲授课专业（群）：艺术设计（平面）课程英文名：Package Design 学分：4一、课程的性质和目的《包装设计》是一门商业性艺术设计，带有交叉性与综合性，他的范畴既有造型、结构、图形、色彩、文字等视觉传达语言，也包括材料、成型工艺、印刷工艺等技术环节，还涉及消费心理学、市场营销学、技术美学、现代储运学等方面的知识运用，他最终随着市场经济中的商品竞争成为企业形象、销售策略、广告设计等行销活动的中心。
二、课程教学内容第一章中外包装的演进、发展与现状（授课2，习题4）一、中国包装设计的产生与变化二、外国包装设计的演进与发展三、现代包装发展的基本因素了解：中外包装设计的产生与变化掌握：现代包装发展的基本因素第二章包装设计与市场营销（授课2，调研4）一、包装设计与消费心理因素二、包装设计的营销作用三、包装设计的市场调研了解：消费心理因素理解：包装设计的营销掌握：基本的市场调研方法第三章包装材料、造型与结构设计（授课4，习题14）一、包装材料的选择与种类二、包装容器设计三、包装纸盒设计了解：包装材料理解：容器设计的基本方法掌握：包装纸盒设计第四章包装的视觉传达设计（授课4，习题2）一、图形二、文字三、色彩四、构成理解：基本元素的内涵掌握：包装设计的视觉要素的应用第五章包装系列设计（授课4，习题6）一、系列化包装设计二、包装纸与包装袋设计三、POP广告设计了解：什么是系列化包装理解：包装袋设计的过程掌握：POP广告在包装设计中的应用第六章包装的文化性（授课4，习题2）一、包装设计与商业文化二、包装设计的两重性、审美性与综合性三、包装设计的民族化与现代化了解：商业包装的要点理解：掌握：民族化、现代化包装设计要点第七章包装设计的印刷与绘稿（授课2，习题4）一、印刷原理与工艺技术二、黑白与彩稿的绘制了解：印刷原理理解：印刷工艺技术掌握：包装设计绘稿方法三、课程教学的基本要求四、建议教材及教学参考书1、包装设计，陈光仪，清华大学出版社，2010年5月五、考核形式、考核成绩的分配与比例1、本课程以课堂讲授、练习和自学相结合，辅以课外练习。
智慧树答案包装设计知到课后答案章节测试2022年
第一章1.包装的“装”强调的是内在安放、添置、装潢装饰。
答案:对2.美国的包装概念：包装是为产品的( )所作的准备行为。
答案:运出;销售3.包装设计的三大功能答案:便利功能;保护功能;促销功能4.包装设计的首要功能是答案:保护功能5.鸡蛋包装的瓦楞纸隔断设计属于防止哪种损坏？答案:物理损坏6.包装设计是（）的具体行为过程答案:有目的;有计划;有步骤7.包装设计过程包括答案:设计过程;设计前;设计后8.包装设计全流程为：设计立项-设计策划 -（）-设计执行-市场检验.答案:设计创意9.包装设计的定位就是把收集的全部资料集中起来，围绕包装装潢设计的基本要素进行逐项的对比分析，然后在扬长避短的基础上进行筛选，最后确立应该表现什么和重点突出什么。
强调把准确的信息传递给消费者，给他们一种与众不同的、独特的印象。
答案:对10.品牌定位就是答案:谁卖的产品11.产品定位就是答案:卖什么产品第二章1.纸盒长/宽/高的确定通过商品展示的正面来确定尺寸。
答案:对2.直线纸盒生产方法:是将纸皮冲压出折痕，同时切除不需要的部分，然后通过机器或手工一边折叠一边将侧面相互粘起来。
答案:对3.直线纸盒特点：这种纸盒（）在使用前能折叠堆放而节省堆放空间和运输方便等优点。
答案:盛装效力高;生产成本低;结构复杂;结构简单4.直线纸盒缺点：随着盒体高度的增加，当纸盒被竖起时，底部可能会由于内盛物的重量而脱底，因此它的形体比较适合于稍为答案:偏薄的结构5.盘状式纸盒用途很广，（）都可以采用这种包装。
答案:食品;杂货、纺织品;成衣、礼品;蛋糕类点心6.盘状式折叠式纸盒是由折叠和粘贴而成的纸盒，盒身面积小，便于运送和库存以及经济等优点。
答案:对7.异形纸盒由于改变了上壁板面的折褶线，使口盖位起了变化，从而产生了纸盒的形态的变化。
答案:对8.姐妹纸盒是（）相同造型的纸盒在一张纸上折叠而成的。
答案:两个以上;两个9.手提式纸盒是为了方便消费者携带的纸盒，它必须具有携带的合理性：（）,提携的把手要能承受得了商品的重量以及又不妨碍保管和堆叠。
工厂产品包装管理制度
第一章总则第一条为了规范工厂产品包装管理，确保产品包装质量，提高产品竞争力，特制定本制度。
第二条本制度适用于本工厂所有产品的包装工作，包括原材料、半成品、成品等。
第三条本制度遵循以下原则：（一）质量第一，安全第一；（二）标准化、规范化、科学化；（三）节约资源，保护环境；（四）持续改进，追求卓越。
第二章包装设计第四条包装设计应充分考虑以下因素：（一）产品的物理性能、化学性能、生物性能等；（二）产品的运输、储存、销售和使用环境；（三）产品的品牌形象和市场定位；（四）成本控制。
第五条包装设计应遵循以下要求：（一）符合国家有关包装标准和法规；（二）具有良好的防潮、防尘、防震、防腐蚀等功能；（三）结构合理，便于搬运、储存和销售；（四）外观美观，易于识别；（五）易于回收和再利用。
第六条包装设计应由专业设计人员负责，设计过程中应充分考虑以下内容：（一）包装材料的选择；（二）包装结构的设计；（三）包装标签的设计；（四）包装的标识和警示。
第三章包装材料第七条包装材料应符合以下要求：（一）符合国家有关包装材料标准和法规；（二）具有良好的物理性能、化学性能和生物性能；（三）无毒、无害、无污染；（四）易于加工、使用和回收。
第八条包装材料的选择应考虑以下因素：（一）产品的物理性能、化学性能、生物性能等；（二）产品的运输、储存、销售和使用环境；（三）成本控制。
第九条包装材料供应商的选择应遵循以下原则：（一）具有合法的生产经营资格；（二）产品质量稳定，信誉良好；（三）价格合理，供货及时。
第四章包装工艺第十条包装工艺应遵循以下原则：（一）符合国家有关包装标准和法规；（二）操作简便，易于掌握；（三）生产效率高，成本低；（四）质量稳定，符合产品要求。
第十一条包装工艺流程包括：（一）清洗、消毒；（二）检查、挑选；（三）组装、封口；（四）检验、标识；（五）包装材料回收。
第十二条包装过程中应严格控制以下环节：（一）包装材料的使用；（二）包装设备的使用；（三）操作人员的培训；（四）生产环境的控制。
包装作业管理制度
包装作业管理制度第一章总则第一条为规范企业包装作业管理，提高包装作业效率和质量，树立品质意识，保障产品质量和企业形象，制定本制度。
第二条本制度适用于企业内进行的各类包装作业管理，包括包装设计、包装材料采购、包装生产、包装检验等环节。
第三条本制度的实施原则是依法合规、科学高效、精细管理、持续改进。
第四条包装作业管理应当遵循“安全、环保、合理、经济”的原则，保证包装作业的安全性和可持续性。
第五条所有从事包装作业管理的人员必须接受相关的培训，了解本制度的内容，并严格遵守执行。
第六条本制度的解释权归企业管理层所有。
第二章包装设计第一条包装设计是包装作业的第一步，必须符合产品特点和市场需求，具有美观、实用、经济的特点。
第二条包装设计应当遵循以下原则：1. 保护产品的完整性和安全性；2. 便于储存、运输和使用；3. 节约材料，减少浪费；4. 突出产品的特点，提升产品形象。
第三条包装设计必须符合国家标准和法律法规的规定，不得使用有害物质，不得误导消费者。
第四条包装设计必须经过审核并取得相关部门的批准后方可生产和使用。
第五条包装设计的修改必须经过相关部门的审批，不得擅自变动。
第六条包装设计必须配备设计说明书，包括设计理念、材料要求、印刷要求等内容，以便生产使用。
第三章包装材料采购第一条包装材料采购应当遵循“质量第一、价格合理、供应稳定、环保可持续”的原则。
第二条包装材料采购必须采取经过审核的供应商，并签订合同。
第三条包装材料的采购数量必须根据生产计划和市场需求合理确定，不得超量采购或压货。
第四条包装材料的质量必须经过验收合格后方可入库使用，不得使用质量不合格或未经检验的材料。
第五条包装材料的使用应当符合设计要求，并避免浪费。
第四章包装生产第一条包装生产必须按照包装设计要求和生产工艺标准进行生产，确保产品包装的质量和安全。
第二条包装生产必须进行生产计划，合理安排生产任务和人员配备，保证按时完成生产任务。
第三条包装生产必须进行生产过程监控，及时调整生产进度和工艺参数，确保生产进度和产品质量。
产品包装设计与生产流程规范
产品包装设计与生产流程规范第一章：产品包装设计概述 (3)1.1 产品包装设计的基本原则 (3)1.2 产品包装设计的重要性 (3)1.3 产品包装设计的分类 (4)第二章：包装设计元素 (4)2.1 色彩搭配 (4)2.2 图形与图案 (4)2.3 文字设计 (4)2.4 材料选择 (5)第三章：包装结构设计 (5)3.1 包装结构的基本类型 (5)3.2 结构设计的原则 (5)3.3 结构设计的创新方法 (6)第四章：包装设计制作流程 (6)4.1 设计策划与构思 (6)4.2 初稿设计与修改 (7)4.3 完善设计并制作样品 (7)4.4 设计评审与确认 (7)第五章：包装材料与工艺 (7)5.1 常用包装材料介绍 (7)5.1.1 纸质包装材料 (7)5.1.2 塑料包装材料 (7)5.1.3 金属材料 (8)5.1.4 玻璃材料 (8)5.1.5 陶瓷材料 (8)5.2 包装材料的选择原则 (8)5.2.1 安全性 (8)5.2.2 经济性 (8)5.2.3 环保性 (8)5.2.4 适应性 (8)5.3 包装工艺流程 (8)5.3.1 设计 (8)5.3.2 选材 (8)5.3.3 制造 (8)5.3.4 填充 (9)5.3.5 封口 (9)5.3.6 打标 (9)5.3.7 检验 (9)5.3.8 包装 (9)5.4 新型包装材料与工艺 (9)5.4.1 生物降解材料 (9)5.4.3 纳米包装材料 (9)5.4.4 数字化包装工艺 (9)5.4.5 绿色包装工艺 (9)第六章：包装设计法规与标准 (9)6.1 包装设计相关法规 (9)6.1.1 《中华人民共和国产品质量法》 (10)6.1.2 《中华人民共和国广告法》 (10)6.1.3 《中华人民共和国反不正当竞争法》 (10)6.1.4 《中华人民共和国消费者权益保护法》 (10)6.2 包装设计标准 (10)6.2.1 GB/T 191 包装设计通则 (10)6.2.2 GB/T 6988 包装设计术语 (10)6.2.3 GB/T 10004 包装设计图形符号 (10)6.2.4 GB/T 16798 包装设计安全要求 (10)6.3 法规与标准在包装设计中的应用 (10)6.3.1 符合法规要求的包装设计 (10)6.3.2 体现标准要求的包装设计 (11)6.3.3 创新设计理念与法规、标准的结合 (11)6.3.4 提高包装设计人员素质 (11)第七章：绿色包装设计 (11)7.1 绿色包装设计的原则 (11)7.2 绿色包装材料的选择 (11)7.3 绿色包装设计案例解析 (12)第八章：包装设计创新与趋势 (12)8.1 创新设计的理念与方法 (12)8.2 包装设计趋势分析 (13)8.3 创新包装设计案例 (13)第九章：包装生产流程 (13)9.1 生产前的准备工作 (13)9.2 包装材料的生产 (14)9.3 包装产品的生产 (14)9.4 生产后的质量检验 (15)第十章：包装生产设备与工艺 (15)10.1 常用包装生产设备 (15)10.2 包装生产设备的维护与保养 (15)10.3 包装生产工艺流程 (16)第十一章：包装生产质量控制 (16)11.1 质量控制标准与流程 (16)11.2 质量控制方法与手段 (17)11.3 质量问题分析与解决 (17)第十二章：包装生产安全管理 (18)12.1 安全生产的基本原则 (18)12.1.1 人本原则 (18)12.1.3 科学原则 (18)12.2 安全生产制度与管理 (18)12.2.1 安全生产责任制 (18)12.2.2 安全生产规章制度 (18)12.2.3 安全生产培训与教育 (18)12.3 安全的预防与处理 (18)12.3.1 安全的预防 (18)12.3.2 安全的处理 (19)第一章：产品包装设计概述在现代商品经济中，产品包装设计已经成为市场营销的重要组成部分。
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本企业产品的情况了解： •产品生产概况
•产品特点
•生产 •历史
•生产 •过程
•生产 •设备
•生产 •技术
•原材 •料
•外观
•类型
•功能
•服务
竞争产品情况分析（与本企业产品情况比较）
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第二章包装设计的基本程序
包装设计的基本程序
•二、市场调查与分析
•2、调查内容 •市场 利用市场细分初选目标市场：
•1、项目的确定 2、总体策划 3、市场调查与分析
•4、制定设计方案 5、设计展开 6、评审 7、实施
•8、投放市场试销 9、收集市场信息 10、修订设计方案
•11、再次设计、评审、表现、实施
12、完善包装
•13、定型包装
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第二章包装设计的基本程序
包装设计的基本程序
•一 二、包市装场设调计查的与总分体析策划
第二章包装设计的基本 程序
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第二章包装设计的基本程序
第二章：包装设计的基本程序
一、包装设计的总体策划 二、市场调查与分析 三、制定包装设计方案（包装定位） 四、展开商品包装设计 五、包装设计方案评审（分析评价) 六、实施
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第二章包装设计的基本程序
包装设计的基本程序
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位有 关 品 牌 、 产 品 和 消 费 对 象 定
第二章包装设计的基本程序
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演讲完毕，谢谢听讲!
再见，see you again
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第二章包装设计的基本程序
•标 准 1：根据商品的耐用性。 •标 准 2：根据商品使用价值。 •标 准 3：根据商品质量和价值的差别。 •标 准 4：根据商品需求对象的不同。
依据市场潜力分析确定目标市场:
•市场所在地的政策法规 •市场规模分析 •市场竞争性调查
•3、调查方式： •观察法 •实验法
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•调查法 •试销法
•承12、接调设查计的内任意容务义后：，应按合同规定来确定需要实现的目标与效能。商品包装 设•包计装都上应所有有一成个分初的步选的用、都大必体须的具策有划推安销排的，作实用施，步所骤以。设计师可以利用市 场•消调费查者与分析，设计出更符合消费者要求的包装。
消费者需求动机调查： •生理性动机 •心理性动机 •惠顾动机
第二章包装设计的基本程序
包装设计的基本程序
•三、制定包装设计方案（定位设计）
包装的定位设的计表七现种：办法•造：型 •平面效果 •造型尺寸 •方便使用
• • • • • • •
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消费者消费方式调查： •习惯型 •理智型 •价格型
•冲动型
•情感型
•不定型
消费最终决策者分析： •发起者 •影响者
•决定者
•购买者
•使用者
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第二章包装设计的基本程序
包装设计的基本程序
•二、市场调查与分析
•2、调查内容 •产品 产品生命周期： •引入期 •成长期 •成熟期 •饱和期 •衰落期