小学六年级品德与社会单元试题及答案全册
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新教科版六年级品德与社会第一单元试题及答案
学校班级姓名等级
一、填空题。
1、体育比赛需要之间的合作，研究开发新产品需要之间的合作；联合国“维和”需要之间的合作-----社会生活中的许多事情只有通过合作才能做好。
2、真诚合作要以大局为重，要学会发现别人的，体谅别人的，善于倾听不同，要学会，要经得起委屈和误解，只有大家心往一处想，劲往一处使，合作才会成功。
3、在合作的过程中，每一个参与者都能享用共同创造的资源，这就是；每一个参与者都能取长补短，优势互补，从中获得益处，这就是。
4、竞争,可以促进；合作,更有利于、，使发展更健康、更。
5、合作的最大好处是使合作双方或多方能够、。
二、判断题。（在正确的说法后面划√，在错误的说法后面划×。）
1、大家为了同一个目标，齐心协力做事，这就叫做“合作”。 ( )
2、生活离不开竞争。竞争让我们进步，竞争让我们成长。 ( )
3、合作伙伴如同我们的左手和右手，彼此配合，才能协作默契。 ( )
4、竞争需要合作，合作中存在竞争。 ( )
5、我不能与我能力强的人合作做事。 ( )
6、当对手成为我们的朋友时，我们得到的仅仅是多了一个朋友；当对手成
为我们的敌人时，我们损失的仅仅是少了一个朋友。（）
7、人类基因组计划是自然科学史上的国际合作的典范。（）
8、合作需要双方共同的努力，仅有美好的愿望是不够的。（）
9、合作完成一件事情，其实就是让对方多出点力，自己轻松一点。（）
10、集体中的事情，如果大家合作完成的，就会做的又快又好。（）
三、选择题。
1、在集体生活中，齐心真好，它可以让我们（）。
（1）在学习上，合作让我们战胜困难。
（2）在赛场上，合作让我们赢得荣誉。
（3）在集体生活中，合作让我们更开心。
2、你赞同下面的哪些说法。（）
（1）对手就是我们的敌人。
（2）真正促使你成功的，往往是与对手的竞争。
（3）个人有了对手，就会不断磨炼意志，想方设法去超越，争取胜利。
（4）集体有了对手，就会众志成城，励精图治，形成强大的凝集力。
3、在合作的时候，我不喜欢的人是（）。
（1）求同存异，学会用宽广的胸怀去接纳别人。
（2）用真诚的态度去赢得伙伴的信任。
（3）一句话也不说，不献计献策。
（4）固执己见，不能接受别人的意见和建议。
（5）指手画脚，只说不做。
四、简答题。
1、从鳗鱼的故事中你得到了什么样的启示？
2、联系生活实际，说说在学习、生活中，你感觉能够和别人合作成功的诀窍是什么？
五、实践活动。
尝试与同学合作完成一件事，把合作的情况记录下来。
具体做的事情：
遇到的问题：
解决的办法：
成功的秘诀：
一、填空题。
1、体育比赛需要运动员之间的合作，研究开发新产品需要科研人员之间的合作；联合国“维和”需要国家之间的合作-----社会生活中的许多事情只有通过合作才能做好。
2、真诚合作要以大局为重，要学会发现别人的长处，体谅别人的难处，善于倾听不同意见，要学会负责，要经得起委屈和误解，只有大家心往一处想，劲往一处使，合作才会成功。
3、在合作的过程中，每一个参与者都能享用共同创造的资源，这就是共享；每一个参与者都能取长补短，优势互补，从中获得益处，这就是双赢。
4、竞争,可以促进发展；合作,更有利于取长补短、形成合力，使发展更健康、更协调。
5、合作的最大好处是使合作双方或多方能够双赢、共享。
二、判断题。（在正确的说法后面划√，在错误的说法后面划×。）
1、大家为了同一个目标，齐心协力做事，这就叫做“合作”。 ( √ )
2、生活离不开竞争。竞争让我们进步，竞争让我们成长。 (√ )
3、合作伙伴如同我们的左手和右手，彼此配合，才能协作默契。 (√ )
4、竞争需要合作，合作中存在竞争。 (√ )
5、我不能与我能力强的人合作做事。 ( × )
6、当对手成为我们的朋友时，我们得到的仅仅是多了一个朋友；当对手成
为我们的敌人时，我们损失的仅仅是少了一个朋友。（×）
7、人类基因组计划是自然科学史上的国际合作的典范。（√）
8、合作需要双方共同的努力，仅有美好的愿望是不够的。（√）
9、合作完成一件事情，其实就是让对方多出点力，自己轻松一点。（×）
10、集体中的事情，如果大家合作完成的，就会做的又快又好。（√）
三、选择题。
1、在集体生活中，齐心真好，它可以让我们（（1）（2）（3））。
（1）在学习上，合作让我们战胜困难。
（2）在赛场上，合作让我们赢得荣誉。
（3）在集体生活中，合作让我们更开心。
2、你赞同下面的哪些说法。（（2）（3）（4））
（1）对手就是我们的敌人。
（2）真正促使你成功的，往往是与对手的竞争。
（3）个人有了对手，就会不断磨炼意志，想方设法去超越，争取胜利。
（4）集体有了对手，就会众志成城，励精图治，形成强大的凝集力。
3、在合作的时候，我不喜欢的人是（（3）（4）（5））。
（1）求同存异，学会用宽广的胸怀去接纳别人。
（2）用真诚的态度去赢得伙伴的信任。
（3）一句话也不说，不献计献策。
（4）固执己见，不能接受别人的意见和建议。
（5）指手画脚，只说不做。
四、简答题。
1、从鳗鱼的故事中你得到了什么样的启示？
答：生活中有了对手，才会有危机感，竞争意识，人们才会奋发图强、锐意进取。生活离不开竞争。竞争让我们进步，让我们成长。
3、2、联系生活实际，说说在学习、生活中，你感觉能够和别人合作成功的诀窍是什么？
答：心里想着他人；容纳别人；信任同伴；礼貌的提出不同的意见等等。
（合理就可，答案不唯一。）