第五课文化创新(期中复习)
文化生活第五课复习(飞扬之旗)
知识点三、文化创新的途径和方向
4、坚持文化创新的正确方向，克服错误倾向：
（3）怎么办：坚持正确方向，克服错误倾向 要立足于改革开放和社会主义现代化建设的伟大实践，着眼 于人民群众日益增长的精神文化需求，在历史与现实，东方与 西方的文化交汇点上，发扬中华民族优秀文化传统，吸取世界 各民族文化的长处，在内容和形式上积极创新，努力铸造中华 文化的新辉煌。 ①正确把握现代文化与传统文化的关系，反对“守旧主义” 和“历史虚无主义”； ②正确把握民族文化与外来文化的关系，反对“封闭主义” 和“民族虚无主义”。
把握好现代文化与传统文化的关系，反对 “守旧主义”和“历史虚无主义” 把握好民族文化与外来文化的关系，反对 “封闭主义”和“民族虚无主义”
〖速记图表〗
源泉和动力 根本途径
意义
文化 创新
基本途径
主体
正确方向
知识点一、文化创新的源泉和动力
1、文化发展 （1）文化发展的实质: 文化发展的实质，就在于文化创新。 （2）文化创新的必要性： ①文化发展的实质就在于文化创新，文化创新是社会实 践发展的必然要求。 ②文化创新是文化自身发展的内在动力。 理解： （1）文化创新的源泉、基础、动力是社会实践，因此文化创 新的根本途径是立足社会实践。 （2）文化创新的主体是人民群众。把主体理解为文化工作者 缩小了文化创新主体的外延。 （3）文化创新的根基是传统文化，文化创新的基础不是传统 文化而是社会实践。
知识点二、文化创新的意义
思 维 辨 析
注意几个误区
误区一：文化创新来自创作者的灵感，主要依靠文化创作者的 聪明才智 注意：文化创新是一项前无古人的工作，我们不能否认创作 者的灵感和自身的聪明才智对文化创新的影响，但是，文化创 新来源于社会实践。因此，上述观点中 “文化创新来自创作者 的灵感”是错误的。文化创作的主体是人民群众，认为“文化 创新主要靠文化创作者的聪明才智”的观点是错误的。文化创 作者要真正实现文化创新，就必须坚定地走与人民群众的实践 相结合的道路，必须发扬艰苦奋斗的精神。 误区二：发展先进文化是文化创新的根本目的。 注意：推动社会实践的发展，是文化创新的根本目的，也是 检验文化创新的根本标准，但文化创新有利于发展先进文化。
人教版高中政治必修3第二单元 文化传承与创新第五课 文化创新导学案
2019-2020年高中政治第五课文化创新复习导学案新人教版必修3【复习重难点】社会实践是文化创新的源泉、动力和根本途径。
文化创新的作用。
文化创新的途径。
文化创新要克服的错误倾向。
【知识梳理】源泉：离开社会实践，文化就会成为无源之水，无本之木，人们就不能作出有价值的判断。
社会实践是文化创新的①文化创新可以适应和回答社会实践中出现动力的新情况、新问题文化创新与②社会实践的发展为文化创新提供了更为丰富社会实践的关系的资源和条件。
①创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力文化创新反作用于社会实践②文化创新可以引导、制约社会实践的发展③文化创新的根本目的和检验标准：推动社会实践的发展文化创新意义①不断推动社会实践发展②不断促进民族文化繁荣，是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。
（1）根本途径:立足于社会实践A继承传统，推陈出新不能离开传统空谈文化创新，否则会失去文化创新的根基；体现时代要求是文化创新的重要追求。
（2）基本途径 b面向世界，博采众长在文化交流借鉴融合的过程中，吸收外国文化的有益成果。
以我为主，为我所用。
途径①人民群众是社会实践的主体，也是文化创造的主体。
②文化创新要自觉投身于发展中国特色社会主义的伟大实践中（3）人民群众与文化创新③关注最广大人民群众的根本利益，理解群众的文化生活需求，虚心向群众学习，从群众的伟大实践中汲取营养④刻苦钻研、锐意创新，才能创造出无愧于时代和人民的作品。
处理好传统文化和现代文化的关系，反对历史虚无主义和守旧主义（4）坚持正确方向【课堂探究一】文化创新的源泉和作用1.议一议：文化创新有的来源于社会实践，有的来源于创作者的灵感提示：（1）社会实践是文化创新的源泉，人类在改造社会的实践中，创造出自己特有的文化。
（2）创作者的灵感是属于主观能动性的发挥，在文化创新中发挥重要作用，但归根结底来源只能是社会实践，文化创作的灵感最终来自社会实践。
（3）推动文化创新，必须强化文化工作者的使命与职责，中国当代文化工作者必须深刻理解人民群众对文化生活的基本要求，虚心向人民群众学习，从人民群众的伟大实践和丰富多彩的生活中汲取营养，刻苦钻研，锐意创新，才能创造出无愧于时代和人民的文化作品，这是中国当代文化工作者的使命和职责。
2020届高三政治第一轮复习《文化创新》学案含答案
2020届高三政治第一轮复习《文化创新》学案含答案班级：学号：姓名：【考点分析】【框架构建】以“文化创新”为关键词在框架本上构建知识树【易错易混】1．民族文化、传统文化是文化创新的源泉和动力。
( )2．文化创新来自作者的灵感，文化工作者是文化创造的主体。
( )3．文化创新的渊源是社会主义现代化建设。
( )4．漠视对传统文化的继承就失去了文化创新的动力，繁荣我国文化的关键是继承我国的传统文化。
( ) 5．文化交流借鉴是推动文化发展的根本途径。
( )6．文化创新的根本目的是满足人民日益增长的精神文化需要。
( )7．文化创新，表现在为时代精神注入传统文化的努力之中。
( )8．必须尊重和认同传统文化。
( )9．推动文化发展，基础在创新，关键在继承。
( )10．文化创新要广泛地引进和吸收外国文化。
( )【课堂探究】1.新华社在2019年10月26日，发表了题为：传承精华守正创新——《中共中央国务院关于促进中医药传承创新发展的意见》的文章，文中强调，中医药学是中华民族的伟大创造，是中国古代科学的瑰宝。
中医以精深的科学内容、独特的理论体系、丰富的医疗实践、鲜明的民族风格屹立于世界医学与科学之林，是世界上迄今唯一保持不衰的传统医学，是世界科学史上的奇迹。
然而随着科技进步和现代医学的快速发展，我国中医药发展也面临着许多亟待解决的问题：中医药专业人才严重缺失，后继乏人；中医药特色优势逐渐淡化，特色诊疗技术、方法濒临失传；中医药理论和技术方法创新不足，很多名老中医药专家的学术思想和经验得不到传承……中医药是一座有待挖掘的富矿，需要更多有识之士勇攀医学高峰，充分发挥中医药的独特优势，推进中医药现代化，推动中医药走向世界。
结合材料，运用文化传承与创新的知识，请你为振兴中医药提出合理化建议。
2.《哪吒》在2019年暑期档爆红，狂揽49亿票房，实现了艺术性和商业性的完美统一。
哪吒闹海是中国家喻户晓的古代神话说故事，《哪吒》主创团队在保留了大概的人物关系脉络基础上，对故事大纲和剧情进行了66次的修改。
复习【第五专题文化创新】
综合复习《文化生活》考点分析教案学案之五（综合）复习【第五专题：文化创新】三.考点解读第五课文化创新一、文化创新的源泉和作用（一）、不尽的源泉，不竭的动力1．文化发展的实质文化在交流的过程中传播，在继承的基础上发展，都包含着文化创新的意义。
文化发展的2．文化创新的必要性、重要性A、文化创新是文化产生于社会实践，是社会生活的反映。
文化只有不断创新，才能正确反映实践的发展、时代的要求，才能为社会实践的进一步发展开辟道路，提供精神动力和智力支持。
B、文化创新是文化创新是文化的生命之源，是先进文化的特质。
只有不断地创新，才能及时而有效地赋予文化以新的内容和新的时代精神，使其不断地焕发出新的光彩与活力，并由此获得新的价值和意义3、实践的含义实践，，是一种有目的、有意识的社会性活动。
有一些灿烂的古代文明先后中断了，甚至湮没了，为什么中华文明能够绵延不绝、历久弥新？4．社会实践对文化创新的决定作用社会实践对文化创新具有两个方面的重要作用：①社会实践是②社会实践是实践，作为人们改造客观世界的活动，是一种有目的、有意识的社会性活动。
人类在改造自然和社会的实践中，创造出自己特有的文化。
离开了社会实践；文化就会成为无源之水、无本之木，人们不可能从事任何有价值的文化创造。
二、巨大的作用，深刻的意义1．创新的意义创新，是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。
创新，是文化的生命，也是创造文化精品的必由之路。
2．文化创新的作用（复习：文化的反作用）(1)文化创新可推动社会实践的发展。
文化创新的作用，既表现为，又表现为。
注意：文化创新包括文化内容、形式、手段的创新；对传统文化的创造、创新，就是要“取其精华，去其糟粕”、“推陈出新、革故鼎新”(2)文化创新能够促进民族文化的繁荣。
（三）呼唤文化创新的时代1．人民群众是文化创造的主体2．文化工作者必须坚定地走与人民群众的实践相结合的道路’二、文化创新的途径（一）、继承传统，推陈出新（1）、文化创新的根本途径社会实践是文化创作的源泉。
【全程复习方略】2014年高考政治一轮课件：必修3 第2单元 第5课 文化创新(广东专供)
3.文化创新的根本途径与主体 社会实践 是文化创作的基本要求,也是文化创新的 (1)立足于_________, 根本途径。 人民群众 是社会实践的主体,也是文化创造的主体。 (2)_________
三、文化创新的基本途径与要求 1.基本途径 时代精神 相结合,各民族文 在社会实践的基础上,传统文化与_________
交流 、借鉴与_____, 融合 是文化创新的基本途径。 化相互_____
2.创新与继承的关系:继承传统,推陈出新 改造 传 (1)内容:文化创新既是一个“取其精华、去其糟粕”,_____ 创造 新文 统文化的过程,又是一个“推陈出新、革故鼎新”,_____ 发展 先进文化的过程。 化、_____ (2)要求:不能离开传统文化,空谈文化创新,否则就会失去文化 根基 体现_________, 时代精神 是文化创新的重要追求。 创新的_____;
有益成果 又要以我_____ 为主 、为我_____, 所用 保持文化的_____ 民族 特 的_________,
色。
4.克服两种错误倾向
错误倾向 “守旧主义”和“封闭 主义” “民族虚无主义”和 “历史虚无主义” 主要表现 本民族的传统文化 拒绝接 固守_________________, 受新文化和外来文化 一味推崇外来文化,根本否定 传统文化 _________
3.创新与借鉴、融合:面向世界,博采众长
(1)不同民族文化交流、借鉴与融合的意义:既是人类文明发展
动力 也是_________ 文化创新 必然要经历的过程;既发展_______ 本民族 的重要_____, 不同 民族文化相互借鉴,还能推出融汇多种文化 文化,又促进_____ 新文化 。 特质的_______ (2)具体要求:既要以世界优秀文化为营养,充分吸收外国文化
高中政治第五课文化创新专题强化练七文化创新的源泉作用途径新人教版必修3
专题强化练七文化创新的源泉、作用、途径一、选择题1.(2021陕西汉中高二期中校际联考,)千余部纪录片和专题片展播、“网络达人”和青年偶像发起热点话题、直播平台邀请用户分享自己的手艺和非遗故事……2020年6月13日是“文化和自然遗产日”,文化和旅游部首次开展“云游非遗”线上推广活动,古老非遗在互联网上的多样“玩法”,无疑将为非遗的保护传承和发展拓宽路径。
材料表明 (深度解析)①文化发展的根本目的就在于创新②文化创新是民族文化永葆生命力的重要保证③继承传统、推陈出新是文化创新的根本途径④大众传媒具有文化传递、沟通、共享的强大功能A.①④B.②③C.①③D.②④2.(2021四川广安北师大广安实验学校高二质量检测,)“感情深,一口闷!感情浅,舔一舔!”在深厚的酒文化影响下,坐在酒桌旁如果不喝酒,好似失礼。
不过交警开始“查酒驾”后,各种饮料、豆浆及汤品成了酒桌上白酒的替代品,演绎出了“只要感情有,喝啥都是酒”的新酒桌文化。
这说明( )①社会实践是文化创新的源泉②社会制度的更替可以促进文化的进步③文化决定人们的交往方式和思维方式④社会实践是文化创新的动力A.①③B.①④C.②③D.②④3.[2021江西赣州十五县(市)十六校高二期中联考,]著名作家梁晓声的长篇小说《人世间》荣获第十届茅盾文学奖。
小说立足底层,坚持平民视角,“于人间烟火处,彰显道义和担当;在悲欢离合中,抒写情怀和热望”,用小切口反映大时代,用普通人折射大境遇。
这启示文艺工作者要( )①立足于社会实践,反映时代呼声②传承经典文化,摒弃流行文化③弘扬革命文化,发展先进文化④坚持正确方向,奉献文化精品A.①③B.①④C.②③D.②④4.(2021四川绵阳南山中学高二期中,)著名的设计大师路易吉·克拉尼说,传统文化尤其是中国文化是宝贵的创意资源,我们都要予以敬畏、珍惜。
他提醒人们,如果一味把西方的标准当作自己的标准,会令中国设计师部分地丧失主体意识。
2014高考政治文化部分一轮复习第五课文化创新
【考点2】：文化创新的途径１文化创新的根本途径社会实践
面向世界，博采众长
（以我为主，为我所用）
２ 、文化创新的具体途径 （重要途径） 继承传统，推陈出新
传统文化是民族文化创新的根 基；体现时代精神是文化创新的 重要追求。
•
结合材料，说明动漫大片《田螺遗梦》的成功体 现了“文化传承与创新”中的哪些道理。 • 【答案】（1）文化在继承中发展。该作品取材于中 国民间传说，突出了文化和而不同的价值理念，体现 了继承对发展的基础性作用。（2）文化发展的实质 就在于文化创新。该作品之所以能够成功，在于对民 间传说的改编、采用国际最高水准的动画电影技术、 注入国际动漫作品所特有的神幻色彩等方面的创新。 （3）文化在交流中传播。通过国内、国际两个平台， 作品在交流中得到了传播。
文化创新的主体：人民群众
虚心向人民群众学习
• （2012届昆明模拟）近年来，中国文化走出去取得 显著成果，但在强势外来文化的冲击下也面临着严 峻的挑战。要更好地走出去，必须大力推进文化创 新。下列对文化创新的认识正确的有( ) • ①离开社会实践，文化创新就成了无源之水 • ②文化创新是文化自身发展的内在动力 • ③文化创新的根本目的是促进民族文化的繁荣 • ④实现文化创新，需要面向世界、博采众长 • A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③ ④
3、坚持正确的方向，克服错误的倾向
要把握好当代文化与传统文化、民族文化与外来文化 的关系。反对守旧主义 、封闭主义 、民族虚无主义、 历史虚无主义。
特
别
提
示
注意文化创新的根本 途径和基本途径不同。
第5课 文化创新(新授课)(答案)
一、文化创新的根本途径？
• （2）社会实践是文化创新的 动力 。（一方面，社 会实践中不断出现 新情况 ，提出新问题，需要文化 不断 创新 ；另一方面，社会实践的 发展 ，为文化 创新提供了更为丰富的资源 。） • （例如，日益严重的“留守儿童”问题→《爸爸去哪 儿》应运而生）
二、文化创新的基本途径？
5、【解析】B。茂腔是山东独特的地方戏曲，体现了中华文 化的区域特征，而不是民族特征，所以A项与题意无关。茂腔 经典剧目《墙头记》改编制作成动漫，体现了文化创新，文化 创新让传统文化深受观众喜欢。C错误，实践才是传统文化创 新的根本途径。D与题意无关。
6、（2012· 江苏卷）100年来,中华书局以出版古籍和 经典为特色。如今他们把自身的定位从“传承者” 扩展为“传播者”，既出版古籍学术著作，又出版 面向大众的“解读经典”式图书，丰富了文化市场， 受到了读者的广泛欢迎。由此可见（ ） A．精神活动离不开物质载体 B．文化发展要兼收并蓄 C．文化融合离不开博采众长 D．文化繁荣要锐意创新
• 3、“学习型社会”的特点：（1） 人人 是学习之人， 时时 是学习之时， 处处 是学习之所， 事事 是学习 之机；（2）只有 终身 学习，才能适应现代社会发 展的需要；（3）现代 信息 技术的进步，使人们需 要学会利用现代传播 技术 进行学习。 • （思考：我们应如何利用人人、时时、处处、事事开 展高中学习？）
• 2、对待外来文化：要面向世界， 博采众长 。既要 充分吸收 外国 文化的 有益 成果，取长 补短 ；又要 坚持 以我为主 、为我所用。 • （例如，《爸爸去哪儿》：引进国外版权+创新）
三、文化创新应坚持的正确方向？
• 1、坚持正确方向，克服“ 守旧 主义”、“封闭主 义”、 民族虚无 主义“和”历史虚无主义“等错误 倾向，树立高度的文化自觉和 自信 。 • （思考：在全球化背景下，如何抵御民族虚无主义的 侵袭？） • （拓展：南方台节目《谁语争锋》——我讲家乡话， 我自豪。）
2015届高三政治一轮复习精品教案+练习：2.5第五课 文化创新(必修3)
第二十五课文化创新[考点展示]1.文化创新的源泉和动力；2.文化创新的意义；3.创新与继承的关系；4.创新与借鉴、融合；5.坚持文化创新的正确方向。
核心考点一文化创新的源泉和意义1．文化创新的源泉和动力(1)社会实践是文化创新的源泉。
离开了社会实践，文化就会成为无源之水、无本之木，人们就不能作出有价值的文化创造。
(2)社会实践是文化创新的动力。
①社会实践中不断出现新情况，提出新问题，需要文化不断创新。
②社会实践的发展，为文化创新提供了更为丰富的资源，准备了更加充足的条件。
2．文化创新的意义(1)创新是文化富有生机与活力的重要保证。
(2)文化创新可以推动社会实践的发展。
推动社会实践的发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的根本标准。
(3)文化创新能够促进民族文化的繁荣。
只有在实践中不断创新，传统文化才能焕发生机、历久弥新，民族文化才能充满活力、日益丰富。
文化创新是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。
3．文化创新的主体人民群众从来就是社会实践的主体，也是文化创造的主体。
文化创新的灵感最终来自人民群众的伟大实践。
总结社会实践与文化创新的关系(1)社会实践决定文化创新，社会实践是文化创新的源泉和动力，推动社会实践的发展是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的根本标准。
(2)文化创新对社会实践具有反作用，文化创新可以推动社会实践的发展。
提醒文化创新的源泉是人民群众所从事的社会实践，文化创新的渊源是传统文化和外来文化中人类文明的一切优秀成果，二者不可混为一谈。
命题点1文化创新的源泉和主体典例1(2012·福建高考)杜甫是“大地的诗人”，他如此真切、如此深情地注视着吾土吾民。
他对公正的关切，对天下苍生的关怀，源于他最深刻的生命体验。
杜甫活着，他依然行走于大地……。
这表明() A．以人为本，维护人民利益始终是中华文化的价值追求B．立足实践，反映人民的利益与呼声才能获得艺术的永恒C．中华文化的感召力源于中华民族仁爱、中和的善良本性D．中华传统美德以其先进性推动中华文化从历史走向未来答案 B解析杜甫获得成就的原因在于他扎根于实践，扎根于人民群众，因而B项符合题意。
第五课-文化创新-复习-2022年学习资料
考点二文化创新的意义-2、呼唤文化创新的时代-1繁荣文化的必由之路：在时代的高起点上推动文化内-容形式、体 机制、传播手段创新，解放和发展文化生产-力，不断提高国家文化软实力，是繁荣文化的必由之路。-2文化创新的主 ：人民群众。-自觉投身于社会实践-3、当代中国文化-工作者的使命和职责-虚心向人民群众学习-创造出优秀的文 作品
第五课文化创新2018第五课-文化创新-复习课件
考点考向-考点展示-考向扫描-1高频考点，主要是以传统文化的-表现形式，如：中医药文化、传统艺术-1文化创 的源-华阴老腔、杂技等为载体，从途径-泉和动力；-主体、体制机制等角度考察如何进行文-2文化创新的意-化创 。-义-2备战2018年考生要对此知识点给-（3-文化创新的途-予特别关注，具体要注意以下几个方面：-径： ①结合当前有影响力的文学艺术作品、-（4坚持文化创新-最新科技成果等考查文化创新的途径和-的正确途径。-意 ；-②结合传统文化考查如何进行文化创新-及如何处理好继承与创新的关系。
考点一文化创新的源泉和作用-1、文化发展的实质是：文化创新-2、社会实践与文化创新的关系：-1社会实践决定 化创新：是文化创新的源泉、-动力，推动社会实践的发展，是文化创新的根本目-的、检验文化创新的标准所在。-2 化创新对社会实践有反作用，可以推动社-会实践的发展。
考点一文化创新的源泉和作用-3.社会实践是文化创新的源泉、动力-①源泉：人类在实践中创造了文化；离开实践， 人们就不能进行有价值的文化创造。-②动力：一方面，实践不断出现新情况，-提出新问-题推动文化不断创新；另一 面，另一方面社会实-践的发展为文化创新提供了更加丰富的资源和条件。
高考解读-核心考点-全国卷真题-试题-难度-创新与继承的关系-2017年全国卷2,20-易-文化创新的源泉 -动力；创新与继承-2014全国卷2,39（1-的关系；创新与借-中等-鉴、融合的关系。
第五课 文化创新(文化发展的实质)
第五课文化创新（文化发展的实质）1．文化发展的实质在于文化创新。
2．文化创新与社会实践的关系：①社会实践是文化创新的源泉；②社会实践是文化创新的动力；（①②社会实践决定文化创新）③文化创新反作用于社会实践，可以推动社会实践的发展。
（1）文化具有引导、制约社会实践发展的作用。
（2）文化创新的基本使命是服务于社会实践的发展。
（3）推动社会实践发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的根本标准。
3．文化创新的作用：创新是文化富有生机与活力的重要保证①推动社会实践发展。
文化源于社会实践，又引导、制约着社会实践的发展。
实现文化创新，是适应社会实践的需要，为社会实践服务。
推动社会实践发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的根本标准。
是一个民族文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。
）段创新，解放和发展文化生产力，是繁荣文化的必由之路。
4．文化创新的主体：人民群众。
5．文艺工作者的使命和职责：自觉投身于发展中国特色社会主义的伟大实践。
只有充分认识发展中国特色社会主义的时代意义，关注最广大人民群众的根本利益，理解人民群众对文化生活的基本需求，虚心向人民群众学习，从人民群众的伟大实践和丰富多彩的生活中汲取营养，刻苦钻研，锐意创新，才能创造出无愧于时代和人民的文化作品。
6．文化创新的途径：①根本途径：立足于社会实践，这是文化创作的基本要求，也是文化创新的根本途径；②基本途径：a继承传统，推陈出新：即在社会实践的基础上，取其精华，去其糟粕，推陈出新，革故鼎新；b面向世界，博采众长：即在社会实践的基础上，不同民族文化之间交流、借鉴与融合；③坚持正确方向，克服两种错误倾向：克服“守旧主义”和“封闭主义”，克服“民族虚无主义”和“历史虚无主义”。
（1）克服“守旧主义”、“封闭主义”的错误倾向，即固守本民族的传统文化，拒绝接受新文化和任何外来文化倾向。
（2）克服“民族虚无主义”和“历史虚无主义”的错误倾向，即一味推崇外来文化，根本否定传统文化的倾向。
第五课 文化创新-2021年高中政治一轮复习精品课件(人教版必修3)(23张ppt)
D．③④
解析 选B ①正确，该剧改编自意大利歌剧《图兰朵》，融合了中西方 戏剧、音乐元素，这种文化创新是通过文化融合实现的。②错误，文化多样性 是人类文明进步的重要动力。③正确，该剧最后在罗马上演，让西方观众在他 们熟悉的故事中领略中国京剧艺术魅力，说明文化的交流、借鉴与融合有助于 世界文化繁荣发展。④错误，文化创新的源泉是社会实践。
考点二 文化创新的途径
1.创新与继承的关系
（1）关系：在社会实践的基础上，文化创新既是一个“取其精华，去其 糟粕”，改造传统文化的过程，又是一个“推陈出新，革故鼎新”，创造 新文化、发展先进文化的过程。
提示： （1）文化创新的源泉≠文化创新的渊源≠文化创新的根基。文化 创新的源泉是人民群众所从事的社会实践；文化创新的渊源是 传统文化和外来文化中人类文明的一切优秀成果；文化创新的 根基是对传统文化的批判性继承。 （2）社会实践是文化创新的动力包括两层意思：一是社会实践 中遇到的新问题推动文化创新；二是社会实践的发展，为文化 创新提供资源和条件
数文人雅士以鹤自喻，折射出人们对它的喜爱。现在，“人与自然是生命共同
体”的理念成为社会共识，人们从人与自然环境和谐相处的高度来欣赏鹤、喜
爱鹤、保护鹤。鹤的寓意的变化表明( )
①人们的审美观念深受价值观念的影响
②文化决定人们的思维方式和价值观念
③社会实践是文化变化发展的动力和源泉
④每个时代人们的审美观念会趋于一致
提示：文化创造主体≠文化工作者。①实现文化创新，是当代中国文化工作者的 使命和职责，并不等于文化工作者是文化创造的主体，只有人民群众才是社会实 践和文化创造的主体。②文化工作者只是对人民群众分散、零碎的经验进行概括 和总结，或者是直接依据群众提供的比较系统的经验进行整理和加工，从而使文 化得以保存、流传并发扬光大。
2019届高考政治一轮复习25第二单元文化传承与创新第5课文化创新
第二单元文化传承与创新第五课文化创新一、选择题1．河南坠子民间艺人白金山用村民通俗易懂的戏词，把一个个身边所见所闻的故事娓娓道来，时常引得村民开怀大笑。
他自编宣传十九大精神的坠子小段“五湖四海气象万千，神州大地万民欢，同心同德奔小康，十九大精神天下传”深受村民喜欢，每次演出都是“保留节目”。
这启示我们导学号 60922701( C )①文化创作要呼应时代需求，体现时代价值②人民群众是文化创造的主体和重要源泉③与时代精神相融合是传统文化创新的根本途径④要创作人民大众喜闻乐见的社会主义文化A．①② B．②③C．①④ D．③④[解析]河南坠子民间艺人白金山自编宣传十九大精神的坠子小段受到欢迎，这启示我们文化创作要呼应时代需求，体现时代价值，①正确；人民群众并不是文化创造的重要源泉，社会实践是文化创造的重要源泉，②不选；文化创新的根本途径是社会实践，③错误；河南坠子民间艺人白金山自编宣传十九大精神的坠子小段深受村民喜欢，这启示我们要创作人民大众喜闻乐见的社会主义文化，④正确，故本题答案应为C。
2．在传统戏曲发展面临困境的情况下，青春版《牡丹亭》在美国却场场爆满。
该剧尽量保留原剧本中的精华部分，大胆借鉴电影等艺术形式的特点，从视觉、听觉、舞美等方面下功夫，用青春的演员演青春的爱情故事，让大批年轻观众触摸到了传统文化的温度。
青春版《牡丹亭》让年轻人喜欢上老戏曲给我们的启示是导学号 60922702( A )①对传统文化批判性继承是文化创新的根基②文化创作应自觉迎合年轻观众的实际需求③在历史与现实的交汇点上实现形式的创新④坚持文化的多样性是文化创新的重要途径A．①③ B．①④C．②③ D．②④[解析]青春版《牡丹亭》对传统文化批判继承，让年轻人喜欢上了老戏曲，这启示我们对传统文化批判性继承是文化创新的根基，①正确；“文化创作应自觉迎合年轻观众”观点不正确，②不选；历史与现实的交汇点指的是实践，青春版《牡丹亭》借助现代电影等艺术形式的特点实现创新，这启示我们要在历史与现实的交汇点上实现形式的创新，③正确；坚持文化的多样性并不是文化创新的途径，④不选，故本题答案应为A。
第五课 文化创新(好题过关)-(解析版)-备战2025年高考政治一轮复习 必修三《文化生活》
第五课文化创新一、单选题1．（2023·四川成都·校考模拟预测）北京人艺经典话剧《茶馆》采用8K技术录制，通过网络平台观看直播的观众达5000万人次，掀起线上看话剧热潮；多位歌手视频平台开唱，线上演唱会引发现象级传播……数字技术的创新发展，让舞台艺术的作品呈现、演出场景发生了颠覆式变化。
材料说明（）①传播方式的变革是演出艺术火爆的根本原因②科学技术的进步是推动文化发展的重要因素③创新是文化富有生机与活力的重要保证④数字媒体已经成为文化传播的主要手段A．①②B．②③C．①④D．③④【答案】B【详解】②③：北京人艺经典话剧《茶馆》采用8K技术录制，通过网络平台观看直播的观众达5000万人次，掀起线上看话剧热潮；多位歌手视频平台开唱，线上演唱会引发现象级传播，说明创新是文化富有生机与活力的重要保证；数字技术的创新发展，让舞台艺术的作品呈现、演出场景发生了颠覆式变化说明科学技术的进步是推动文化发展的重要因素，②③符合题意。
①：传播方式的变革是有利于文化发展，但不是演出艺术火爆的根本原因，①说法错误。
④：现代文化传播的主要手段是大众传媒，不是数字媒体，④说法错误。
故本题选B。
2．（2023·贵州贵阳·统考模拟预测）近日，贵州首届“美丽乡村”篮球联赛总决赛在黔东南州台江县落下帷幕。
接地气的“村BA”与苗族文化融合，使苗族银饰、刺绣、剪纸、美食等民族特色文化再次出圈，吸引来自全国各地的观众18.19万人次，实现旅游收入5516万元，成为贵州全域旅游的靓丽名片。
由此可见()①“村BA”的举办促进了当地政治经济的发展②“村BA”以彰显优秀民族文化为根本价值追求③“村BA”的举办使苗族文化焕发了生机与活力④“村BA”以满足人民群众的文化需求为根本目的A．①②B．①④C．②③D．③④【答案】D【详解】③④:接地气的“村BA”与苗族文化融合，使苗族银饰、刺绣、剪纸、美食等民族特色文化再次出圈，吸引来自全国各地的观众，实现旅游收入5516万元，这说明文化与经济相互交融，“村BA”以满足人民群众的文化需求为根本目的，使苗族文化焕发了生机与活力，③④符合题意。
新人教版高考政治一轮总复习第二单元文化传承与创新第五课文化创新教案必修
核心素养术语必背１．政治认同：人民群众是文化创造的主体，要坚持以人民为中心的创作导向。
２．科学精神：正确认识社会实践与文化创新的关系，树立创新意识；文化发展既要反对守旧主义和封闭主义，又要反对“民族虚无主义”和“历史虚无主义”。
３．公共参与：积极投身文化交流活动，重视传统文化的传承和发展，积极投身群众的生产生活实践，推动文化创新。
１．社会实践是文化创新的源泉、动力。
２．创新是文化富有生机与活力的重要保证，文化创新推动社会实践的发展，促进民族文化的繁荣。
３．人民群众是社会实践的主体，也是文化创造的主体。
４．文化创新要继承传统、推陈出新，面向世界、博采众长。
５．既要反对“守旧主义”和“封闭主义”，又要克服“民族虚无主义”和“历史虚无主义”的错误倾向。
知识体系考点文化创新１．文化创新及原因是什么文化在交流的过程中传播，在继承的基础上发展，都包含着文化创新的意义。
文化发展的实质，就在于文化创新为什么必要性１文化创新是文化发展的实质；２文化创新是社会实践发展的必然要求：Ａ．社会实践是文化创新的源泉。
Ｂ．社会实践是文化创新的动力。
一方面，社会实践中不断出现新情况，提出新问题，需要文化不断创新，以适应新情况，回答新问题；另一方面，社会实践的发展，为文化创新提供了更为丰富的资源，准备了更加充足的条件。
Ｃ．推动社会实践的发展是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的根本标准重要性１创新是文化富有生机与活力的重要保证；２文化创新可以推动社会实践的发展；３文化创新能够促进民族文化的繁荣。
文化创新，是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证时代要求在时代的高起点上，推动文化内容形式、体制机制、传播手段创新，解放和发展文化生产力，不断提高国家文化软实力，是繁荣文化的必由之路２．文化创新与人民群众的关系人民群众在文化创新中的地位人民群众从来就是社会实践的主体，也是文化创造的主体。
人民群众在社会实践中创造并享用文化文化创新的要求１文化创新必须关注最广大人民群众的根本利益，理解人民群众对文化生活的基本需求；２文化创造者应该自觉投身于发展中国特色社会主义的伟大实践当中一个根本途径立足于社会实践，是文化创新的基本要求两个基本途径１继承传统，推陈出新。
必修三第五课《文化创新》复习讲义
合阳中学有效教学讲义指导单 —高三一轮政治复习（必修三） 问渠哪得清如许，为有源头活水来！--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 我读 我思 我研 我评 我创造 ！1第二单元《文化传承与创新》第五课 文化创新（一）内容：1、文化发展的实质：在于文化创新2、文化创新的源泉：社会实践。
人类在改造自然和社会的实践中，创造出自己特有的文化 。
3、文化创新的动力：社会实践。
社会实践的不断发展要求文化创新，社会实践提供了文化创新的条件。
因此，社会实践对文化创新起决定作用。
4、文化创新的意义、作用：（1）创新是文化富有生机与活力的重要保证。
（2）文化创新可以推动社会实践的发展。
推动社会实践的发展，是文化创新的根本根本目的，也是检验文化创新的根本标准。
因此，文化创新反作用社会实践。
（3）文化创新能够促进民族文化的繁荣。
文化创新是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。
（4）文化创新是新时期繁荣社会主义文化的必由之路。
5、文化创新的主体：人民群众。
要充分发挥人民群众的实践主体作用，促进文化的发展。
6、文化创新的途径：（1）根本途径：立足于社会实践。
社会实践是文化创新的源泉、动力，立足于社会实践，是文化创新的基本要求，也是文化创新的根本途径。
（2）重要途径之一：（对待传统文化）“继承传统，推陈出新”。
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【知识整合1】为什么要进行文化创新？ 知识整合1 为什么要进行文化创新？
（1）文化发展的实质就在于文化创新. 文化发展的实质就在于文化创新. 实质就在于文化创新 必要性： （2）必要性：文化创新是社会实践发 展的必然要求。 展的必然要求。 意义： （3）意义：A、创新是文化富有生机与 活力的重要保证； 活力的重要保证； 文化创新可以推动社会实践的展； B、文化创新可以推动社会实践的展； 文化创新能够促进民族文化的繁荣. C、文化创新能够促进民族文化的繁荣. 是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的 重要保证。 重要保证。
(1)继承是发展的必要前提， (1)继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要 继承是发展的必要前提 文化继承与发展，是同一过程的两个方面， 求；文化继承与发展，是同一过程的两个方面， 在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。 在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。所 推动文化的发展，基础在继承。 以，推动文化的发展，基础在继承。 (2)文化发展的实质就在于文化创新 创新是文化 文化发展的实质就在于文化创新， (2)文化发展的实质就在于文化创新，创新是文化 富有生机与活力的重要保证.文化创新可以推动社 富有生机与活力的重要保证 文化创新可以推动社 会实践的发展，能够促进民族文化的繁荣。因此， 会实践的发展，能够促进民族文化的繁荣。因此， 推动文化发展，关键在创新。 推动文化发展，关键在创新。 (3)“取其精华 去其糟粕” 取其精华、 推陈出新、 (3) 取其精华、去其糟粕”，“推陈出新、革故 鼎新” 这是文化创新必然要经历的过程。 鼎新”，这是文化创新必然要经历的过程。我们 不能离开传统，空谈文化创新；同时， 不能离开传统，空谈文化创新；同时，体现时代 精神，是文化创新的重要追求。因此， 精神，是文化创新的重要追求。因此，推进文化 发展， 发展，广大文艺工作者要正确处理继承和创新的 关系。 关系。
知识体系构建
文化发展的实质 文 化 创 新 怎么办？ 怎么办？ 为什么？ 为什么？ 文化创新的必要性
文化途径(两个） 坚持正确方向
社会实践与文化创新的关系
重点知识巩固： 重点知识巩固：
1、文化创新的源泉和动力 2、文化创新的意义 3、怎样进行文化创新？ 怎样进行文化创新？ 4、怎样进行文化交流、借鉴与融合？ 怎样进行文化交流、借鉴与融合？ 5、社会实践和文化创新的关系怎样？ 社会实践和文化创新的关系怎样？ 6、为什么进行文化创新？ 为什么进行文化创新？
三.文化创新的途径 (一)根本途径 (二)基本途径 1.继承传统 推陈出新(具体表达) 继承传统, 1.继承传统,推陈出新(具体表达) 要求： 要求：(1) (2) 2.面向世界,博采众长(具体表达) 2.面向世界,博采众长(具体表达) 面向世界 意义：文化多样性是文化创新的重要基础. （1）意义：文化多样性是文化创新的重要基础. 如何进行文化交流、借鉴、融合? （2）如何进行文化交流、借鉴、融合? ① ② ③ (三)坚持正确方向,克服错误倾向 坚持正确方向,
处理好两个关系，克服两种错误倾向） （处理好两个关系，克服两种错误倾向）
热点链接: 热点链接 党的十七大报告指出： 推进文化创新， 党的十七大报告指出：“推进文化创新，增 指出 强文化发展活力。在时代的高起点上推动文 强文化发展活力。在时代的高起点上推动文 化内容形式、体制机制、传播手段创新，解 化内容形式、体制机制、传播手段创新， 放和发展文化生产力， 放和发展文化生产力，是繁荣文化的必由之 路。” 北京2008年奥运会会徽 北京2008年奥运会会徽、奥运火炬、奥运制服 2008年奥运会 的设计既是对中国传统文化进行继承创新的 典范,又是面向世界,博采众长, 典范,又是面向世界,博采众长,充分体现奥运 理念的典范. 理念的典范.
一.文化创新的源泉和作用 1.文化发展的 文化发展的实质 1.文化发展的实质 2.文化创新的 文化创新的必要性 2.文化创新的必要性 3.文化创新的源泉和动力. 文化创新的源泉和动力 3.文化创新的源泉和动力. 社会实践是文化创新的源泉 （1）社会实践是文化创新的源泉 社会实践是文化创新的动力 为什么？ 是文化创新的动力（ （2）社会实践是文化创新的动力（为什么？） 文化创新的意义 4、文化创新的意义 创新是文化富有生机与活力的重要保证. 富有生机与活力的重要保证 （1）创新是文化富有生机与活力的重要保证. （2）文化创新可以推动社会实践的发展.(根本 文化创新可以推动社会实践的发展.(根本 .( 目的.根本标准) 目的.根本标准) 文化创新能够促进民族文化的繁荣.( .(是民 （3）文化创新能够促进民族文化的繁荣.(是民 族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证) 族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证) 文化创新的要求 5、文化创新的要求
综合探究: 综合探究:建立学习型社会 为什么？ 1、为什么？ 第六课 全面建设小康社会目标之一。 ①全面建设小康社会目标之一。 是科技进步的必然要求。 ②是科技进步的必然要求。 我们的中华文化 是什么？ 2、是什么？ 3、怎样做？ 怎样做？ 4、前景展望
第五课
文化创新
[高考考点] 高考考点] 1.文化创新的源泉和动力 1.文化创新的源泉和动力 2.文化创新的意义 (2007广东 广东) 2.文化创新的意义 (2007广东) 3.创新与继承的关系 (2008山东 山东) 3.创新与继承的关系 (2008山东) 4.创新与借鉴 创新与借鉴、 (2008山东 广东. 山东. 4.创新与借鉴、融合 (2008山东.广东. 2007海南 广东) 海南. 江苏 2007海南.广东) 5、坚持文化创新的正确方向
【知识整合 2】怎样进行文化创新？ 怎样进行文化创新？
（1）根本途径：社会实践，要立足于发展中国特 根本途径：社会实践， 色社会主义的实践， 色社会主义的实践，着眼于人民群众不断增长的 精神文化需求。 精神文化需求。 继承传统，推陈出新。 取其精华， （2）继承传统，推陈出新。“取其精华，去其糟 改造传统文化， 推陈出新、革故鼎新” 粕”，改造传统文化，“推陈出新、革故鼎新” 发展先进文化。 发展先进文化。 面向世界，博采众长。 （3）面向世界，博采众长。不同民族文化之间要 交流、借鉴与融合。 交流、借鉴与融合。 坚持文化创新的正确方向，克服错误倾向。 （4）坚持文化创新的正确方向，克服错误倾向。 在时代的高起点上推动文化内容形式、 （5）在时代的高起点上推动文化内容形式、体制 机制、传播手段创新。 机制、传播手段创新。
【自主探究】 自主探究】 简答: 简答:社会实践和文化创新的关系
（1）社会实践对文化创新具有决定作用。社 社会实践对文化创新具有决定作用。 源泉、 会实践是文化创新的源泉 动力， 会实践是文化创新的源泉、动力，是文化创 根本目的， 新的根本目的 也是检验文化创新的根本标 新的根本目的，也是检验文化创新的根本标 (51页 准。 (51页) 文化创新可以推动社会实践的发展。 （2）文化创新可以推动社会实践的发展。文 化引导制约着社会实践的发展。 化引导制约着社会实践的发展。
拓展应用: 拓展应用: 继承， 推动文化发展，基础在继承 推动文化发展，基础在继承，关键在 创新.继承和创新, 创新.继承和创新,是一个民族文化生生不 息的两个重要轮子 两个重要轮子. ----胡锦涛 息的两个重要轮子. ----胡锦涛 推动文化发展， 请谈谈对 “推动文化发展，基础在继 关键在创新”的理解. 承，关键在创新”的理解.