偏难难度七年级第二学期人教版生物《现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿》专题
七年级生物下学期期末专项复习人的由来【专项训练】(带解析)
专题01 人的由来（专项训练）一、单选题1．人类与现代类人猿的共同祖先是A．猿猴B．森林古猿C．南方古猿D．类人猿【答案】B【分析】人和类人猿是近亲，有共同的原始祖先森林古猿，常见的四种类人猿是黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿。
【详解】在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支是现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类。
可见人类和类人猿的关系最近，有较近的亲缘关系，它们有共同的原始祖先是森林古猿，故选B。
【点睛】解答此题的关键是知道现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。
2．下列关于现代类人猿与人类的区别的叙述，错误的是（）A．运动方式不同B．脑发育的程度不同C．制造工具的能力不同D．祖先不同【答案】D【分析】现代类人猿与人类的比较，如下表：现代类人猿以树栖生活为主，不会直立行走，而人类的前肢解放出来，会直立行走，可见它们的运动方式不同，A正确。
现代类人猿不会制造工具，手和脑得不到锻炼，因此不利于脑的发育，而人类会用火烧烤食物，改善了身体的营养，有利于脑的发育，会制造和使用工具，促进脑的发达，可见它们脑发育的程度、制造工具的能力不同，B、C正确。
现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿，D 错误。
3．首先提出人类和现代类人猿是由共同的祖先进化而来的学者是（）A．拉马克B．李时珍C．达尔文D．孟德尔【答案】C【分析】达尔文认为人类和类人猿有共同的祖先，人类和类人猿是近亲，据此答题。
【详解】达尔文，英国生物学家，进化论的奠基人，在探究生物进化奥秘的过程中，具有重要贡献，认为人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿，C符合题意。
4．人类祖先和猿分界的重要标志是（）A．脑容量增加B．会制造工具C．使用语言交流D．能直立行走【答案】D【分析】人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿，现代类人猿包括：大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩。
【详解】在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走﹣﹣制造和使用工具﹣﹣大脑进一步发达﹣﹣语言的产生。
七年级下册生物选择题
七年级下册生物选择题1. 人类和类人猿的共同祖先是（）A. 长臂猿B. 北京猿人C. 森林古猿D. 黑猩猩答案：C解析：森林古猿是现代类人猿和人类的共同祖先。
2. 男性生殖系统中，能够产生精子的是（）A. 附睾B. 睾丸C. 输精管D. 精囊腺答案：B解析：睾丸是男性的主要生殖器官，能够产生精子和分泌雄性激素。
3. 胚胎在母体子宫内发育的时间大约是（）A. 266 天B. 280 天C. 300 天D. 365 天答案：B解析：胚胎在母体子宫内发育的时间大约是280 天左右。
4. 青春期的一个显著特点是（）A. 身高突增B. 体重增加C. 身体健壮D. 身体协调性增强答案：A解析：青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点。
5. 人体内备用的能源物质是（）A. 蛋白质B. 无机盐C. 脂肪D. 糖类答案：C解析：脂肪是人体内备用的能源物质。
6. 患脚气病是由于食物中缺乏（）A. 维生素AB. 维生素B1C. 维生素CD. 维生素D答案：B解析：维生素B1 缺乏会导致脚气病。
7. 下列消化液中，不含消化酶的是（）A. 唾液B. 胃液C. 胆汁D. 肠液答案：C解析：胆汁不含消化酶，但对脂肪有乳化作用。
8. 呼吸系统的主要器官是（）A. 鼻腔B. 肺C. 气管D. 咽答案：B解析：肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的场所。
9. 人体内二氧化碳浓度最高的地方是（）A. 肺泡B. 组织细胞C. 血液D. 组织液答案：B解析：组织细胞不断进行呼吸作用，产生二氧化碳，所以组织细胞内二氧化碳浓度最高。
10. 血液的组成包括（）A. 血浆和血细胞B. 血清和血细胞C. 血浆和红细胞D. 血清和红细胞答案：A解析：血液由血浆和血细胞组成。
11. 红细胞的功能是（）A. 运输氧气和部分二氧化碳B. 运输养料和废物C. 止血和凝血D. 防御和保护答案：A解析：红细胞富含血红蛋白，能够运输氧气和部分二氧化碳。
2024年人教版生物学七年级下册1.1 人类的起源与发展 同步练习
2024年人教版生物学七年级下册1.1 人类的起源与发展同步练习一、选择题1．现代类人猿和人类的共同祖先是（）A．黑猩猩B．森林古猿C．狒狒D．猴子2．人类学家把下列哪一项作为人与猿分界的最重要的标准之一（）A．产生语言B．直立行走C．学会用火D．制造工具3．在科学探究的过程中，注意区分事实和观点是十分重要的，下列描述属于事实的是（）A．古人类露西的化石是在非洲发现的B．人类是由女娲和上帝创造的C．古人类起源于亚洲D．亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的4．通过对不同种类生物的基因和蛋白质（如细胞色素C，如表）进行比较，可以知道这些生物之间亲缘关系的远近。
表格中与人类亲缘关系最近的是（）（注：数字表示相应物种的细胞色素C与人的细胞色素C不同的氨基酸数目）A．向日葵B．果蝇C．马D．黑猩猩5．促进森林古猿下地生活的直接原因是（）A．在树上活动范围小B．喜欢地面的生活C．天敌增多D．森林大量消失6．研究表明，人类和现代类人猿相比：骨骼在结构上几乎完全相同，盲肠相似，胚胎在5个月前几乎完全相同，这些事实说明（）A．人类是由现代类人猿进化来的B．人类和现代类人猿有共同的祖先C．现代类人猿比人高等D．现代类人猿也能进化成人7．下列有关生命演化的叙述，错误的是（）A．生物进化的总趋势是由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生B．米勒实验可证明原始地球环境下，无机物能形成简单的有机物C．人类的进化过程为：南方古猿→直立人→能人→智人D．化石是研究生物进化最直接的证据8．人类的起源和发展至今仍是个推测，根据所学知识，分析下列说法无科学道理（）A．下地生活的古猿与树上生活的古猿都有可能进化为人B．古人类的化石是研究人类起源问题的直接证据C．古人类用火把食物烤熟，改善了身体的营养，促进了脑的发育D．人猿分界的重要标准是能否直立行走9．下列陈述中不属于事实，属于观点的是（）A．古人类露西的化石是在非洲发现的B．露西生活在300万年前C．其他地区没有200万～300万年前的古人类化石D．有化石证据表明，古人类已经能够使用简单的石器工具10．科学家观察距今300万年前的少女“露西”的骨骼化石，发现其髋骨较宽阔，下肢骨更粗壮，根据此特点推断“露西”可以（）A．制造工具B．语言交流C．直立行走D．使用火11．类人猿是灵长目中除了人以外最为高等、智力最高、最进化的动物，智力是人类的五分之二。
人教版生物七年级下册第一节《人类的起源和发展》同步测试1
第一节人类的起源和发展一、单选题1．现代类人猿和人类的共同祖先是（）A. 大猩猩B. 森林古猿C. 长臂猿D. 黑猩猩【答案】B2．下列有关现代类人猿与人类不同点的叙述中，错误的是（）A. 运动方式不同B. 手的灵巧性不同C. 大脑的发达程度不同D. 祖先不同【答案】D3．下列关于现代类人猿与人类的叙述，正确的是（）A. 都由森林古猿进化而来B. 运动方式相同C. 制造工具的能力相同D. 脑的发育程度相同【答案】A4．下列有关人类起源的叙述正确的是（）A. 人类起源于生理特征与现代人最接近的类人猿B. 能使工具是人猿分界最主要的标志C. 研究人类起源最直接的证据是古人类化石D. 环境的变化和人类发展方向没有直接关系【答案】C5．有原始人捕食毛象的说法，但从未听说过原始人捕食恐龙，原因是（）A. 恐龙个体太大又凶猛，原始人对它避而远之B. 原始人以果实为食，对恐龙不感兴趣C. 恐龙的皮太厚，原始人缺乏有效的武器对付它D. 原始人生存的年代，恐龙早已灭绝【答案】D6．研究发现，人和现代类人猿有很多相似之处，如：人和猿在骨骼结构上几乎相同；人和猿的盲肠都有阑尾；人和猿在胚发育的前五个月几乎完全一样．这些事实说明（）A. 人是由现代类人猿进化而来的B. 人和类人猿有共同的祖先C. 人比现代类人猿高等D. 现代类人猿将来也能进化成人【答案】B7．下图为灵长类动物脑量的进化增长图，由左至右依次为（）A. 南方古猿、大猩猩、能人、直立人、现代人B. 大猩猩、南方古猿、能人、直立人、现代人C. 南方古猿、大猩猩、直立人、能人、现代人D. 大猩猩、南方古猿、直立人、能人、现代人【答案】B8．下列哪项不是人类进化形成的环境条件？（）A. 气候由温暖湿润变得干旱寒冷B. 气候由干旱寒冷变得温暖湿润C. 茂密的森林变得稀疏D. 稀树草原取代大片的森林【答案】B9．下列哪一项人类的基本特征，不是伴随直立行走出现的？（）A. 下肢增长B. 骨盆变短变宽C. 语言的产生D. 脊柱呈“S”形【答案】C10．下列各项中，属于人类语言产生的最主要原因的是（）A. 使用和制造工具B. 群体生活C. 大脑越来越发达D. 火的使用【答案】C11．与人类亲缘关系最近的动物是（）A. 黑猩猩B. 猕猴C. 长臂猿D. 大猩猩【答案】A12．出现较早的古人类化石是（）A. 北京猿人B. “东非人”C. “露西”少女D. 山顶洞人【答案】C13．提出人类和类人猿的共同祖先是森林古猿这一观点的学者是（）A.巴斯德B.孟德尔C.达尔文D.米勒【答案】C14．下列关于人类起源和发展的说法不正确的是（）A. 森林大量消失与部分森林古猿向直立行走方向发展没有直接的关系B. 古人类化石是研究人类起源问题的直接证据C. 古人类用火把食物烤熟，改善了身体的营养，促进了脑的发育D. 从化石可看出，少女露西可能采用直立行走的运动方式【答案】A15．在探寻人类祖先的踪迹时，通常采用的方法是（）①地质考察②寻找古人类化石③寻找古人类遗物④拜访考古学者A．①② B. ①③ C.①②③ D.①②③④【答案】D二、填空题16．现代类人猿与人类的根本区别主要在于：(1)____________________。
2022年人教版中学初一下册生物期末质量检测题及答案图文
2022年人教版中学初一下册生物期末质量检测题（及答案）图文1．现代类人猿和人类的共同祖先是（）A．黑猩猩B．大猩猩C．森林古猿D．北京猿人2．某育龄妇女因患病被摘除了子宫，这将会对其造成怎样的影响？ ( )A．能正常排卵，但不会形成月经B．月经正常，但将不能孕育胎儿C．不能正常排卵,但能形成月经D．不能排卵，也不会形成月经3．相同质量的下列食物中，贮存能量最多的是A．肥猪肉B．大米C．鲤鱼D．青菜4．李大爷最近总觉着腿疼, 经确诊是骨质疏松症, 医生建议在药物治疗的前提下进行食补。
下面是 4 种食品所含营养成分的相对含量图, 李大爷选择的最佳食品是A．A B．B C．C D．D5．如图示人体消化系统部分结构，对该图及相关描述错误的是（）A．[①]是胆囊，能分泌胆汁B．胆囊内的胆汁不含消化酶C．[②]是胰腺，能分泌胰液D．[③]是小肠，肠腺能分泌肠液6．下图是某同学探究唾液淀粉酶对淀粉消化的实验操作过程，下列各项关于实验结果的描述中，正确的是（）A．1变蓝，2变蓝B．1变蓝，2不变蓝C．1不变蓝，2变蓝D．1不变蓝，2不变蓝7．我们平时吃下的饭菜被消化吸收，依次经过的器官是A．口腔→喉→食管→胃→小肠→大肠B．口腔→咽→食管→胃→大肠→小肠→肛门C．口腔、咽→喉→食管→胃→小肠→大肠D．口腔→咽→食管→胃→小肠→大肠→肛门8．如图是肺泡与血液之间的气体交换示意图，下列说法对的的是（）A．箭头①所示气体为二氧化碳B．箭头②所示气体为氧气C．①进入血液要经过三层细胞D．血液经过此处后，静脉血变为动脉血9．如图是人体在平静呼吸时，肺内气体容量变化示意图，下列相关叙述中，正确的是（）A．图a→b表示人正在呼气，膈肌收缩B．图b→c时，外界气压＞气管气压＞肺内气压＞胸廓气压C．图c→d时，气体出肺，肺收缩，胸廓扩大D．当人在水中站立时，感觉呼吸不畅，是因为c→d过程受到了影响10．如图表示人体呼吸系统的组成，下列叙述错误的是（）A．呼吸道由图中的①②③④⑤⑥组成B．②既是呼吸道的器官也是消化道的器官C．①内含有丰富的毛细血管可以起到温暖空气的作用D．⑥由肺泡组成，肺泡壁只有一层上皮细胞利于气体交换11．人体呼吸系统的主要器官是（）A．肺B．气管C．鼻D．喉12．B 型血的人出现大出血，优先输入什么型血（）A．A 型B．B 型C．AB 型D．O 型13．如图表示人体内某结构中血液流动示意图，②表示器官或结构，①、③表示血管，箭头表示血流方向，下列说法对的的是（）A．若②表示小肠，则③内血液中的营养物质和氧气都增加B．若②表示肺，则③表示肺静脉，血管内流静脉血C．若②表示大脑，则③内血液中的氧气和营养物质都减少D．若②表示右心房右心室时，则③表示主动脉，血管内流动脉血14．下列有关观察血液和血管实验的叙述，正确的是（）A．图一中判断2为毛细血管的主要依据是只允许红细胞单行通过B．图一中三种血管内的血液流动速度不同，血流速度为 1＞2＞3C．图二中在低倍显微镜下可观察到三种血细胞的形态和数量D．图二中①白细胞数量较少不易观察，可移动涂片进一步寻找15．血液循环中，对运载血细胞，运输养料和废物起重要作用的是（）A．血浆B．白细胞C．红细胞D．血小板16．如图是尿液的形成过程示意图，其中①②③④⑤代表不同的结构，据图分析下列说法错误的是（）A．肾单位是由图中②③⑤构成的B．①③都是动脉，其内流的都是动脉血C．正常情况下，⑤中液体不含大分子蛋白质和血细胞D．正常情况下，⑤中液体流经④时，全部葡萄糖被重新吸收回血液17．下列人体的有关结构与其对应的主要功能有误的是（）A．膈——消化食物B．肺泡——气体交换C．胆囊——储存胆汁D．膀胱——暂时储存尿液18．如图为肾单位的结构示意图，下列说法不正确的是（）A．①是由毛细血管弯曲盘绕而成B．①病变可能会导致血尿、蛋白尿C．正常人②中的液体不含有葡萄糖D．③外有丰富的毛细血管，便于营养物质的重吸收19．下列对排泄叙述错误的．．．是（ )A．尿素可通过泌尿系、汗腺排出 B．二氧化碳只能通过呼吸系统排出C．大多数代谢废物通过泌尿系统排出 D．水只能通过泌尿系、汗腺排出20．下列对甲、乙、丙、丁四幅曲线图的叙述中正确的是（）A．甲图中曲线表示人体血液流过肾脏后某物质含量的变化情况，则该物质可能是尿素或无机盐B．乙图为正常人进食后血糖含量的变化曲线，BC段出现血糖含量上升的情况主要是由于食物中糖类的消化C．如丙图，若A为吸入气体，B为呼出气体，则X可表示二氧化碳D．如丁图，若A为动脉，C为静脉，则曲线a表示二氧化碳浓度的变化21．神经系统结构和功能的基本单位是神经元，调节的基本方式是反射。
2023年度七年级生物第二学期期末模拟试卷及答案(三)
2023年七年级生物第二学期期末模拟试卷及答案（三）一．选择题（每题2分，共50分）1．现代类人猿和人类的共同祖先是（）A．长臂猿B．北京猿人C．森林古猿D．类人猿2．下列属于生殖细胞的是（）①精子②卵细胞③受精卵④卵巢⑤睾丸．A．①②③ B．③④⑤ C．①② D．②④⑤3．消化道中，消化蛋白质和淀粉的起始部位分别是（）A．小肠和口腔B．胃和口腔C．口腔和胃D．口腔和小肠4．下列各组营养物质，不需经过消化就可以直接吸收的是（）A．水、无机盐、维生素B．水、蛋白质、葡萄糖C．淀粉、脂肪、蛋白质D．脂肪、氨基酸、葡萄糖5．下列叙述中，疾病与病因不相符的一项是（）A．夜盲症与缺乏维生素A有关B．脚气病与缺乏维生素B1关C．牙龈出血与缺乏维生素C有关D．神经炎与缺乏维生素D有关6．下列器官与消化无关的是（）A．肾上腺B．唾液腺C．胰腺D．肝脏7．精子和卵细胞的结合场所是在（）A．卵巢B．输卵管C．子宫D．阴道8．人体的个体发育开始于（）A．精子B．胎儿C．婴儿D．受精卵9．步入青春期的第一个信号是（）A．肺活量增加B．体重增加C．身高突增D．出现月经或遗精10．下列是人体生殖发育过程中的一些生理现象，它们发生的顺序排列正确的一组是（）A．分娩、受精、怀孕B．受精、分娩、怀孕C．受精、怀孕、分娩D．怀孕、受精、分娩11．老年人易患骨质疏松症主要是由于缺（）而引起的．A．锌B．铁C．铜D．钙12．下列消化液中不含消化酶的是（）A．胃液B．胆汁C．胰液D．肠液13．下列小肠结构与吸收功能无直接关系的是（）A．小肠绒毛中有毛细血管B．小肠壁有肠腺C．小肠内表面有许多皱襞和绒毛D．小肠长约5～6米14．小肠不能吸收的营养物质是（）A．葡萄糖B．麦芽糖C．氨基D．甘油、脂肪酸15．人体每天摄取的总能量中，午餐的能量约占（）A．10% B．20% C．30% D．40%16．组成人体细胞的基本物质是（）A．水B．蛋白质C．糖类D．维生素17．当肋间肌和膈肌收缩时，下列各项正确的是（）①胸腔容积缩小②胸腔容积扩大③肺收缩④肺扩张⑤肺内气压低于大气压⑥肺内气压高于大气压．A．②④⑤ B．①③⑥ C．①③⑤ D．②③⑥18．对吸入的空气起预热作用的是（）A．粘液B．鼻毛C．鼻腔粘膜下的毛细血管D．咽19．空气和食物的共同通道是（）A．口腔B．喉C．咽D．食道20．人体呼吸道能对吸人的气体进行处理，使到达肺部的气体（）①温暖②湿润③干燥④清洁．A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．③⑧④21．如图示人的膈肌收缩和舒张时在胸腔内的位置，下列有关表述正确的是（）A．膈肌从甲到乙时，呼气B．膈肌从甲到乙时，吸气C．呼气完成的瞬间，膈肌处于乙状态D．吸气完成的瞬间，膈肌处于甲状态22．人体呼出的二氧化碳气体的最终来源是（）A．细胞B．肺泡C．毛细血管D．静脉23．血友病患者一有伤口便会流血不止，其原因是血液中哪一成分较少？（）A．红细胞B．白细胞C．血小板D．血红蛋白24．患急性阑尾炎的病人，其血液化验结果往往是（）A．血细胞数量正常B．白细胞增多C．红细胞减少D．血小板减少25．世界卫生组织号召普遍使用铁制的炊具，是因为（）A．铁是骨骼和牙齿的重要组成部分B．铁有利于蛋白质的形成C．铁是维生素C的重要组成部分D．铁是血红蛋白的成分二．填空题（26、27、28每空1分，29每空2分，共20分）26．消化系统由和组成．其中是人体最大的消化腺．27．是呼吸系统的主要器官，是的场所．28．血红蛋白是一种含的．它在氧含量高的地方容易与氧，在氧含量低的地方又容易与氧，血红蛋白的这一特性，使红细胞具有的功能．29．（10分）（2015春•鄂尔多斯校级月考）如图是人体部分生理活动示意图，据图回答下列问题．（1）图中的a生理过程叫．（2）其中参与消化蛋白质的消化液有、、．（3）西红柿、辣椒等果蔬中富含维生素C，经常食用可以有效防治病．三、探究题（每空2分，共20分）30．（20分）（2015春•鄂尔多斯校级月考）在探究“馒头在口腔中的变化”时，设计了如下实验方案：试管编号馒头形态加入的物质温度环境1 碎屑2毫升唾液；2滴碘液37℃；10分钟2 碎屑2毫升清水；2滴碘液37℃；10分钟3 小块2毫升唾液；2滴碘液37℃；10分钟4 碎屑﹣﹣；2滴碘液0℃；10分钟请分析回答下列问题：（1）分析1号试管和2号试管这一组实验，实验变量是．会变蓝的是号试管．通过该组实验，得出的结论是．（2）分析1、2、3号试管，能与3号试管形成对照实验的是号试管，3号试管的实验现象是．（3）同学想进一步探究“其他因素对唾液淀粉酶消化作用的影响”，补加了4号试管．请你根据所学的有关知识判断，加入4号试管的物质还应该有，4号试管的实验现象是，实验结论是．（4）实验中共有组对照实验，对照组都是号试管．四、连线：31．（10分）（2015春•鄂尔多斯校级月考）将下列结构与对应的功能用线连接起来．参考答案与试题解析一．选择题（每题2分，共50分）1．现代类人猿和人类的共同祖先是（）A．长臂猿B．北京猿人C．森林古猿D．类人猿考点：现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿．分析：此题考查的是人类和类人猿的祖先的知识，据此答题．解答：解：在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支是现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿．可见C正确．故选：C点评：关键点：现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿．2．下列属于生殖细胞的是（）①精子②卵细胞③受精卵④卵巢⑤睾丸．A．①②③ B．③④⑤ C．①② D．②④⑤考点：精子和卵细胞，受精．分析：睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞都是生殖细胞．解答：解：睾丸是男性主要的性器官，产生精子和分泌雄性激素．卵巢是女性主要的性器官，产生卵细胞和分泌雌性激素．精子与内生殖器分泌的黏液合成精液．睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞都是生殖细胞．故选：C．点评：男性生殖细胞是指精子，不是精液，精液里含有精子．3．消化道中，消化蛋白质和淀粉的起始部位分别是（）A．小肠和口腔B．胃和口腔C．口腔和胃D．口腔和小肠考点：食物的消化和营养物质的吸收过程．分析：食物中含有的蛋白质、糖类、脂肪等大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收；在消化道内将食物分解成可以吸收的营养物质的过程叫做消化；蛋白质、糖类、脂肪在消化道内的起始消化部位不同．解答：解：淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类的酶，因此，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖；蛋白质的消化是从胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸．故选：B点评：淀粉、蛋白质、脂肪在消化道中的起始消化部位分别是口腔、胃、小肠，要记住，这是有些同学容易混淆的问题．4．下列各组营养物质，不需经过消化就可以直接吸收的是（）A．水、无机盐、维生素B．水、蛋白质、葡萄糖C．淀粉、脂肪、蛋白质D．脂肪、氨基酸、葡萄糖考点：食物的消化和营养物质的吸收过程．分析：人体可以直接吸收的营养物质有葡萄糖、无机盐、水、维生素、氨基酸、甘油和脂肪酸等小分子物质．解答：解：食物所含的营养物质中，水、无机盐、维生素是小分子的物质能够直接被人体消化道吸收，而蛋白质、淀粉和脂肪是大分子物质需经过消化后分别变成氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸小分子物质才能被吸收．纤维素是自然界中分布最广、含量最多的一种多糖，占植物界碳含量的50%以上．故选：A．点评：食物中含有的主要营养物质，以及它们的消化和吸收是考查的重点，要重点复习．5．下列叙述中，疾病与病因不相符的一项是（）A．夜盲症与缺乏维生素A有关B．脚气病与缺乏维生素B1关C．牙龈出血与缺乏维生素C有关D．神经炎与缺乏维生素D有关考点：人体需要的主要营养物质．分析：虽然人体对维生素的需要量很小，但维生素对人体的作用却很大．人体一旦缺乏维生素，就会影响身体的正常的生长和发育，并且会引起疾病．解答：解：维生素的种类很多，人体缺乏某种维生素会患相应的疾病，维生素的缺乏症如图：可见神经炎与缺乏维生素B1有关，而不是维生素D，故选项D疾病与病因不相符．故选：D点评：此题考查的是维生素缺乏症，可借助表格中的内容比较记忆．6．下列器官与消化无关的是（）A．肾上腺B．唾液腺C．胰腺D．肝脏考点：各种消化腺的位置和功能．分析：此题是一道基础知识题，考查的是各种消化腺的功能．解答：解：人体的消化腺有唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺和肠腺．唾液腺分泌唾液，参与消化淀粉；胃腺分泌胃液，参与消化蛋白质；肝脏分泌胆汁，参与消化脂肪；肠腺和胰腺分别分泌肠液和胰液，肠液和胰液都含有多种消化酶，参与消化多种营养物质．所以四个选项中只有肾上腺属于内分泌腺，分泌激素，与消化无关．所以下列器官与消化无关的是肾上腺．故选A．点评：各种消化腺的功能是重要考点，应多加注意．7．精子和卵细胞的结合场所是在（）A．卵巢B．输卵管C．子宫D．阴道考点：受精过程．分析：此题考查的是精子和卵细胞结合的过程，二者在输卵管结合形成受精卵，是新生命的开始．解答：解：精子与卵细胞融合为受精卵的过程叫做受精；生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，含精子的精液通过引道进入子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，卵细胞与众多精子一个结合，形成受精卵，受精卵沿着输卵管向子宫移动，同时进行细胞分裂形成胚胎，可见受精的部位是输卵管．故选：B点评：注意：胚胎的发育是从输卵管开始的，而不是从子宫开始的．8．人体的个体发育开始于（）A．精子B．胎儿C．婴儿D．受精卵考点：精子和卵细胞，受精．分析：人体的生长发育是从一个受精卵开始的．受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成人体．解答：解：人体的产生要经历由雌雄生殖细胞结合，卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动．只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的起点．受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成胎儿．因此人体个体发育开始于精卵结合．故选：D．点评：解此题的关键是理解掌握新生命的起点﹣﹣受精卵的形成．9．步入青春期的第一个信号是（）A．肺活量增加B．体重增加C．身高突增D．出现月经或遗精考点：青春期的发育特点．分析：此题是关于青春期发育特征知识的选择题，据此答题．解答：解：青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期．其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征．可见C 符合题意．故选：C点评：只要熟练掌握了青春期发育的主要特点，即可作出正确的选择．10．下列是人体生殖发育过程中的一些生理现象，它们发生的顺序排列正确的一组是（）A．分娩、受精、怀孕B．受精、分娩、怀孕C．受精、怀孕、分娩D．怀孕、受精、分娩考点：受精过程；精子和卵细胞，受精；胚胎发育过程．分析：根据人体生殖发育的过程分析解答．解答：解：人体生殖发育的过程是：首先是精子进入阴道，缓缓通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，精子与卵细胞结合形成受精卵．受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡发育，其中的细胞开始分化成各种组织，由组织再形成各种器官、系统．逐渐发育成胚胎．胚胎进一步发育成胎儿，胎儿在母体的子宫内发育成熟，最后分娩产出新生儿．所以正确的顺序是受精、怀孕、分娩．故选：C．点评：生物的有性生殖是从受精卵开始的，由受精卵发育成新个体．11．老年人易患骨质疏松症主要是由于缺（）而引起的．A．锌B．铁C．铜D．钙考点：人体需要的主要营养物质．分析：无机盐在人体内的含量不多，仅占体重的4%左右．无机盐对人体非常重要，它是构成人体组织的重要原料．据此解答．解答：解：无机盐对人体非常重要，如果缺乏会得相应的缺乏症．如下表无机盐种类功能缺乏时的症状铁铁是构成红细胞中血红蛋白的重要成分缺铁会造成缺铁性贫血钙钙是构成牙齿和骨骼的主要成分缺钙儿童会造成佝偻病，中老年人和妇女易患骨质疏松磷磷是构成骨骼、牙齿和神经组织的重要成分缺乏含磷的无机盐，会造成厌食．肌无力．骨痛碘碘激素的原料缺乏含碘的无机盐，会造成地方性甲状腺肿锌促进人体的生长发育缺乏含锌的无机盐，会影响食欲．无机盐中含有的钙是构成骨骼和牙齿的重要成分，儿童缺钙易患引起佝偻病，中老年人缺钙易患骨质疏松．故选：D点评：明确无机盐的种类很多，不同的无机盐对人体有不同的作用．12．下列消化液中不含消化酶的是（）A．胃液B．胆汁C．胰液D．肠液考点：消化酶．分析：人体消化系统由消化道和消化腺两部分组成，消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏，它们的功能分别是分泌唾液、胃液、肠液、胰液和胆汁等消化液．解答：解：A、胃腺分泌的胃液中含有消化蛋白质的酶，A错误．B、不肝脏分泌的胆汁中不含消化酶，但胆汁对脂肪有乳化作用，能把脂肪变成微小颗粒，增加了脂肪与消化酶的接触面积，从而有利于脂肪的消化，B正确．C、胰腺分泌的胰液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，C错误；D、肠腺分泌的肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，D错误．故选：B点评：解答此类题目的关键是明确各种消化腺的功能．13．下列小肠结构与吸收功能无直接关系的是（）A．小肠绒毛中有毛细血管B．小肠壁有肠腺C．小肠内表面有许多皱襞和绒毛D．小肠长约5～6米考点：胃和肠的结构特点．分析：小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所．与小肠的吸收功能相适应的结构特点是：小肠约长约5～6m，小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了吸收营养物质的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的，这些特点，有利于营养物质被吸收进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中．小肠壁有肠腺，肠腺分泌的肠液中含有多种消化酶，这是与小肠的消化功能相适应的．解答：解：A、小肠绒毛中有毛细血管，利于营养物质被吸收，A不符合题意；B、小肠壁有肠腺，肠腺分泌的肠液中含有多种消化酶，这是与小肠的消化功能相适应的．B符合题意；C、小肠内表面有许多皱襞和绒毛，增大了吸收营养物质的面积；C不符合题意；D、小肠约长约5～6m，增大了吸收营养物质的面积；D不符合题意．故选：B点评：掌握小肠的结构特点是关键．14．小肠不能吸收的营养物质是（）A．葡萄糖B．麦芽糖C．氨基D．甘油、脂肪酸考点：食物的消化和营养物质的吸收过程．分析：营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程，叫做吸收；能够被小肠绒毛吸收的营养物质有无机盐、葡萄糖、维生素、氨基酸、脂肪酸、水、甘油．解答：解：A、葡萄糖可以被小肠绒毛直接吸收，故A不符合题意；B、麦芽糖不能被小肠绒毛吸收，必须转变成葡萄糖才能被小肠绒毛吸收，故B符合题意；C、氨基酸可以被小肠绒毛直接吸收，故C不符合题意；D、甘油、脂肪酸可以被小肠绒毛直接吸收，故D不符故选：B．点评：营养物质的消化和吸收是中考考查的重点内容，相关知识同学们一定要掌握牢固．15．人体每天摄取的总能量中，午餐的能量约占（）A．10% B．20% C．30% D．40%考点：注意合理营养．分析：此题考查的知识点是合理营养．解答时可以从合理营养的含义、要求方面来切入．解答：解：合理营养的含义是，由食物中摄取的各种营养素与身体对这些营养素的需要达到平衡，既不缺乏，也不过多．根据平衡膳食宝塔，均衡的摄取五类食物．合理营养还包括合理的用膳制度和合理的烹调方法．每天要一日三餐，按时进餐，合理膳食要求早、中、晚餐的能量摄入分别占30%、40%、30%．因此，每天摄入的总能量中，早、中、晚三餐比例为3：4：3．可见D符合题意．故选：D点评：解答此类题目的关键是理解合理营养的含义要求，以及一日三餐的比例．16．组成人体细胞的基本物质是（）A．水B．蛋白质C．糖类D．维生素考点：人体需要的主要营养物质．分析：食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的．解答：解：糖类、蛋白质、脂肪属于大分子有机物，贮存着能量，在人体内都能氧化分解，为人体的生命活动提供能量．其中蛋白质是构成人体细胞的基本物质，对于身体的生长发育以及细胞的修复和更新有主要作用．故选：B点评：此题考查了人体需要的主要营养物质．重点是了解蛋白质的作用．17．当肋间肌和膈肌收缩时，下列各项正确的是（）①胸腔容积缩小②胸腔容积扩大③肺收缩④肺扩张⑤肺内气压低于大气压⑥肺内气压高于大气压．A．②④⑤ B．①③⑥ C．①③⑤ D．②③⑥考点：呼气和吸气．分析：本题考查的是呼吸运动的过程，重点是呼吸运动中呼吸肌的收缩与舒张的情况．解答：解：呼吸运动是指人体胸廓有节律的扩大和缩小的运动，包括吸气过程和呼气过程，吸气时，肋间肌收缩时，肋骨向上向外运动，使胸廓的前后径和左右径都增大，同时膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径都增大，这样胸廓的容积就增大，肺也随着扩张，肺内的气压低于外界大气压，外界空气通过呼吸道进入肺，完成吸气的过成．呼气时相反．因此深深地吸气，会感觉到肋骨在向上向外运动，胸廓扩大．故只有②④⑤正确．故选：A．点评：理解呼吸运动是呼吸肌的收缩和舒张引起胸廓扩大和缩小来完成的．18．对吸入的空气起预热作用的是（）A．粘液B．鼻毛C．鼻腔粘膜下的毛细血管D．咽考点：呼吸道的组成和功能．分析：根据所学知识可知：（1）呼吸系统由肺和呼吸道组成，肺是呼吸系统的主要器官，是进行气体交换的场所，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是气体的通道．（2）鼻腔具有清洁、湿润和温暖空气作用，这与其内部的鼻粘膜、鼻毛和黏膜内的毛细血管有关．解答：解：鼻腔是呼吸道的器官之一，与呼吸功能相适应，其内部有鼻毛，可阻挡灰尘；内表面的鼻黏膜上的腺细胞能够分泌黏液，粘住和阻挡灰尘灰尘和湿润空气，黏膜中还分布有丰富的毛细血管，起到温暖空气的作用，这些都能够减少了对肺的刺激，可见选项C正确．故选：C点评：此题考查呼吸道的结构及功能，是基础题．要熟记．19．空气和食物的共同通道是（）A．口腔B．喉C．咽D．食道考点：人体消化系统的组成；呼吸系统的组成．分析：（1）人体消化系统包括消化道和消化腺．消化道自上而下依次是：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门；消化腺有唾液腺、胃腺、肝脏、肠腺和胰腺．（2）呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分．呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道；肺是气体交换的器官．解答：解：消化系统由消化道和消化腺构成，其中的消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门．呼吸系统由呼吸道和肺构成．呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，通过二者对比可知：咽是气体和食物的共同通道．故选：C点评：关键点：咽既属于呼吸系统又属于消化系统，是气体和食物的共同通道．20．人体呼吸道能对吸人的气体进行处理，使到达肺部的气体（）①温暖②湿润③干燥④清洁．A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．③⑧④考点：呼吸道的组成和功能．分析：此题考查呼吸道功能．呼吸道是气体进出的通道，还能对进入人体的空气做初步的处理．解答：解：呼吸系统包括呼吸道和肺两部分．呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管，鼻腔内有鼻毛，可以阻挡灰尘，清洁空气，呼吸道都有骨或软骨做支架，使空气顺畅通过，其内表面覆盖着黏膜，黏膜上的黏液能湿润空气，黏膜内还分布有丰富的毛细血管，能温暖空气．这些特点既保证了气体的畅通，又对吸入的空气具有清洁、温暖和湿润的作用．故选B．点评：解答此题的关键是熟练掌握呼吸道的组成及功能．21．如图示人的膈肌收缩和舒张时在胸腔内的位置，下列有关表述正确的是（）A．膈肌从甲到乙时，呼气B．膈肌从甲到乙时，吸气C．呼气完成的瞬间，膈肌处于乙状态D．吸气完成的瞬间，膈肌处于甲状态考点：呼吸运动．分析：本题考查呼吸运动，图示中，当膈肌由状态甲向状态乙转换时，胸腔容积缩大，肺内气压减小，外界空气进入肺内．解答：解：呼吸运动是由呼吸肌的收缩和舒张引起的；当膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，肺随之扩大，造成肺内气压小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动，如图中乙；当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼气运动．膈肌从甲到乙时，吸气；呼气完成的瞬间，膈肌处于甲状态；吸气完成的瞬间，膈肌处于乙状态．故选：B点评：此题考查了呼吸运动的呼气过程：呼吸肌舒张，气体从肺内排出；吸气过程：呼吸肌收缩，气体从外界进入肺内．22．人体呼出的二氧化碳气体的最终来源是（）A．细胞B．肺泡C．毛细血管D．静脉考点：组织细胞的气体交换；探究环境污染对生物的影响．分析：呼吸是指细胞内的有机物在氧的作用下被分解成二氧化碳和水，并释放出与能量的过程．解答：解：在组织细胞内有机物在氧的作用下，被分解成二氧化碳和水，释放能量供细胞利用．所以，人体呼出的二氧化碳气体的最终来源是细胞．故选：A点评：呼吸消耗氧产生二氧化碳，释放能量．23．血友病患者一有伤口便会流血不止，其原因是血液中哪一成分较少？（）A．红细胞B．白细胞C．血小板D．血红蛋白考点：血液的成分和主要功能．分析：回答此题的关键是要明确血液的组成和功能．解答：解：血液的组成包括血浆和血细胞，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板．成熟的红细胞没有细胞核，呈两面凹的圆饼状．红细胞富含血红蛋白．血红蛋白是一种红色含铁的蛋白质，它在氧浓度高的地方与氧结合，在氧浓度低的地方与氧分离，因此红细胞的主要功能是运输氧，当血液中红细胞数量少或血红蛋白含量过少时，人会患贫血．。
2021-2022学年第二学期七年级生物期末考试复习题及答案
2021-2022学年第二学期七年级生物期末考试复习题及答案一、选择题（本大题共50小题，共100.0分）1.现代类人猿和人类的共同祖先是（）A.露西B. 类人猿C. 森林古猿(正确答案)D. 北京人2.下列有关人体的生殖和发育的叙述，错误的是（）A.男性的睾丸能产生精子和分泌激素B.女性的子宫是受精和胚胎发育的场所(正确答案)C.胎儿通过胎盘从母体获取营养物质和氧气D.出现笫二性征与性激素有关3.通过健康教育，同学们知道了胎儿发育的场所是（）A.睾丸B. 子宫(正确答案)C. 卵巢D. 输卵管4.下列是人的生殖和发育过程简图，相关叙述错误的是（）A.a器官是睾丸B. 形成②的场所是输卵管C. ①是生殖细胞D. 新生命诞生的起点是胎儿(正确答案)5.青春期是人生的重要时期，人的生理和心理会出现一系列变化。
下列有关的认识或行为，正确的是（）A.父母啰嗦，真烦人B.志存高远，努力学习(正确答案)C.月经来了，真倒霉D.网络游戏，有空多玩6.下列有关青春期生理变化的叙述，正确的是（）A.生殖器官开始形成B.男孩在青春期偶尔遗精会影响身体健康C.身高突增是青春期的一个显著特征(正确答案)D.“女大十八变，越变越好看，”引起这种变化的器官是子宫7.人体的健康需要全面合理的营养供应, 如果某些营养物质缺乏, 往往会表现出专一的病症, 下列营养物质与缺乏症不相符的是（）选项ABCD营养物质维生素A维生素C含钙的无机盐含碘的无机盐缺乏症夜盲症坏血病骨质疏松症甲亢A.AB. BC. CD. D(正确答案)8.人体主要的能源物质是（）A.糖类(正确答案)B. 脂肪C. 蛋白质D. 无机盐9.构成人体细胞的主要成分中含量最多的是（）A.水(正确答案)B. 蛋白质C. 糖类D. 维生素10.如皋长青沙的西瓜品质优良, 是深受人们喜爱的消暑佳品, 西瓜中能提供能量的营养物质主要是（）A.水分B. 无机盐C. 维生素D. 糖类(正确答案)11.“补钙新观念,吸收是关键”。
新人教版生物七下选择题
C.维生素 C
D.维生素 D
49．下列消化液中不含消化酶的是( )
A．唾液
B．胃液
C．胆汁
D．肠液
50.人体内消化和吸收的主要场所是( )
A.小肠
B.胃
C.大肠
D.食道
51. 下列消化液中既含有消化糖类的消化酶，又含有消化蛋白质和脂肪的酶是 哪一项（ ）
A．肠液和胆汁 B.胃液和胰液
C.肠液和胰液
A. ①②③
B. ①③⑤
C. ③②①
D. ②①③
57.酗酒是不良的生活习惯，饮酒过度最直接受到伤害的消化器官是（ ）
A.胃
B.小肠
C.口腔
D.大肠
58.下列消化液中，与淀粉的消化无关，但参与蛋白质消化的是（ ）
A.胆汁
B.胰液
C.胃液
D.唾液
59.下列关于人体消化的叙述，正确的是（ ）
A.淀粉在口腔中能被消化成葡萄糖
C.阴茎
D.睾丸
9.女性生殖系统中，能产生生殖细胞的是 (
)
A.阴道
B.子宫
C.卵巢
D.输卵管
10.胎儿是生活在( )
A.输卵管
B.子宫
C.卵巢
D.阴道
11.把精子输送到体外的结构是 (
)
A. 精囊腺
B.输精管
C.睾丸和输精管 D.睾丸
12.下列是胎盘功能的是( )
A.胎儿的一部分
B.脐带的一部分
1. 人类和现代类人猿的共同祖先是（ ）。
A.黑猩猩
B. 森林古猿
2.人类和黑猩猩有许多相似之处，这说明 （
C.猴子 ）
D.以上都是
A.黑猩猩是人类的祖先
B.人类和黑猩猩共同进化而来的
初一生物人类的起源和进化试题
初一生物人类的起源和进化试题1.现代类人猿和人类的共同祖先是。
【答案】森林古猿【解析】现代类人猿和人类是由森林古猿进化而来的。
森林古猿过着以树栖为主的生活，后来由于环境的变化，一部分森林消失，一部分森林古猿不得不下地生活，形成了直立行走的运动方式，上肢解放开来，可以使用工具，到制造工具，脑得到锻炼，后来由于火的发现，改善了营养，使脑更加发达，制造的工具越来越复杂，最后产生了语言，使人和猿有和本质的区别。
【考点】此题考查的知识点人类和类人猿的祖先。
森林古猿是人类和类人猿共同的祖先，据此解答。
2.现代类人猿和人类的共同祖先是__________，曾广泛分布在___________洲等地区。
【答案】森林古猿非【解析】现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿，森林古猿曾广泛分布在非洲地区。
【考点】此题考查的知识点是人类的起源。
人类起源于森林古猿，据此解答。
3.说说人类起源和发展中，在哪些方面逐渐发生了变化？（5分）【答案】人类在起源和发展过程中，体形、使用工具和是否着衣这三个方面逐渐发生了变化：从半直立行走到直立行走；从不会使用工具，到使用天然工具，再到制造和使用简单工具，直到制造和使用包括电脑在内的各种复杂的现代工具；从赤身裸体到懂得御寒、遮羞。
【解析】森林古猿在进化过程中，由于环境的变化一部分森林古猿不得不下地生活形成了直立行走的运动方式，前肢解放，从而能够使用工具，进而发展成能够制造简单的工具，直到制造复杂的工具。
在衣着方面，从赤身裸体到懂得御寒、遮羞。
【考点】此题考查的知识点是人类的起源和进化。
4.现代类人猿和人类共同起源于。
【答案】森林古猿【解析】在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支是现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿．【考点】此题考查的是人类和类人猿的祖先的知识，现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿5.森林古猿进化到人类的特定环境因素不包括( )。
部编人教版七年级生物下册第一章《人的由来》单元检测题
第一章人的由来班级____________ 姓名___________ 得分_____________一.选择题(下列各题只有一个选项符合题意。
请将其正确答案的序号填在各小题后的括号中。
每小题1分,共计30分)1.现代类人猿和人类的共同祖先是 ( )A.长臂猿B.森林古猿C.北京猿人D.类人猿2.下列关于现代类人猿与人类区别的叙述，不正确的是 ( )A.运动方式不同B.制造工具的能力不同C.脑发育程度不同D.祖先不同3.“露西”被认定属于古人类而不是类人猿的主要原因是 ( )A.直立行走B.能够使用树枝和石块C.能够制造简单工具D.能够使用火4.以下不能作为人类起源证据的是 ( )A.古人类的遗体化石B.古人类的遗物化石C.古人类的遗迹化石D.人类起源的传说5.最能证明距今175万年前的古人类比“露西”时代的古人类高等的特征是 ( )A.能制造简单工具B.运动方式不同C.身高体重不同D.脑发育程度不同6.研究发现：人和猿在骨骼结构上几乎相同，人和猿的盲肠都有蚓突，人和猿在胚胎发育的前五个月完全一样。
这些事实说明了 ( )A.人是由猿进化而来的B.人和猿有共同的祖先C.人比猿高等D.现代类人猿也能进化成人7.古人类能更好地交流和合作是由于 ( )A.火的使用B.语言的使用C.工具的使用D.直立行走8.下列对森林古猿进化成人类的叙述，不正确的是 ( )` A.由于森林的大量消失，使一部分森林古猿不得不下地生活B.下地生活的森林古猿，其身体向直立行走方向发展C.森林古猿之间在下地之前就有本质的区别D.环境决定了进化的方向9.人在进化过程中，身体的形态和结构发生了一系列变化，其中与人的直立行走有直接关系的变化是 ( )A.牙齿变小，分工更细B.下肢粗壮，脚板变宽C.身材高大，体质好D.体毛减少，胎生.哺乳10.男性的主要生殖器官是 ( )A.睾丸B.附睾C.前列腺D.精囊腺11.下列器官具有贮存精子和产生精子功能的分别是 ( )A.睾丸和输精管B.附睾和睾丸C.输精管和附睾D.精囊腺和前列腺12.《笑傲江湖》中岳不群为练武功，挥刀自宫。
(完整word版)人教版七年级生物下册第四单元第一章第一节人类的起源和发展练习题
第一节人类的起源和发展知识点1现代类人猿和人类的共同祖先——森林古猿图4－1－1现代类人猿1．如图4－1－1是现代的四种类人猿，请分析回答：(1)试写出图中四种类人猿的名称：A________、B________、C________、D________。
(2)现代类人猿生活在____________________中，适于________生活。
(3)人类和现代类人猿的主要区别是______________、____________、______________________。
2．现代类人猿和人类的共同祖先是_____________________________________________。
读图，完成下列3～4题。
3．下列动物中不属于现代类人猿的是()A．长臂猿B．猩猩C．森林古猿D．黑猩猩4．研究结果表明：人和类人猿的骨骼在结构上几乎完全相同；人和类人猿的盲肠相似；人和类人猿的胚胎在前5个月完全一样……这些事实说明()A．人是由类人猿进化来的B．人和类人猿有共同的原始祖先C．类人猿比人高等D．现代的类人猿也能进化成人知识点2从猿到人的进化图4－1－2人类起源与发展示意图人类的起源和发展1．图4－1－2是人类的起源和发展过程，请回答：(1)A的生活方式是以________生活为主转变到________生活，产生这种变化的原因是________________。
(2)由图可看出，人类的体型一代一代地向________的方向发展，________肢得到解放，促进了________的发育，在与自然界斗争的过程中，人类__________的工具越来越复杂；衣着由________发展到________________________________________________________________________。
(3)黑猩猩能利用树枝取食洞穴内的蚂蚁，这与人类使用工具不同的是________________________________________________________________________。
七年级-人教版-生物-下册-第一节-人类的起源和发展
长臂猿
猩猩
大猩猩
黑猩猩
一、现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿
思考
1．这些类人猿今天分布在哪些地方？它们的生活方式有 什么共同点？
现代类人猿主要分布在亚洲、非洲等地的热带森林中。它 们都是依靠从大自然中获取食物来生存的，没有制造工具、改 善生存环境的能力，没有语言文字的交流。
一、现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿
一、现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿
现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿
森林古猿生活场景想象图
森
现代类人猿
林
古
猿
？ 现代人类
森林古猿是怎样进化成人的呢？
二、从猿到人的进化
1 000万~2 000万年前，环境发生了什么变化？这种变化 对当时的森林古猿产生了怎样的影响？
在地形和气候的巨大变化的影响下，东非大裂谷地区原先的 热带丛林变成了稀树草原。
在东非大裂谷地区，由于森林大量消失，一部分森林古猿不 得不下地生活。
二、从猿到人的进化
科学家是怎样推断这一过程的？科学家得出结论的主要依据是什么？
生活在约300万年前的人 类远祖——露西的化石
思考
1．少女露西的上肢和下肢有什么区别？ 上肢较细、下肢粗壮。 2．根据四肢和骨盆的形态，猜想她的运 动方式是怎样的。 直立行走。
提出者：达尔文
人 类
现代类人猿和人类的 共同祖先是森林古猿
现代类人猿和人类的异同
的
现代类人猿和人类起源于森林古猿
起 源
内因：自身形态结构的变化 进化的原因
和
外因：环境的改变
发 从猿到人的进化 进化的证据 古人类化石
展
进化的过程 环境变化→部分森林古猿下地生活
人教新版七年级生物下学期 第一章第1节 人类的起源和发展 练习 含答案
第1节人类的起源和发展一．选择题1．现代类人猿和人类共同的祖先是（）A．黑猩猩B．古人类C．猴子D．森林古猿2．下列关于现代类人猿与人类区别的叙述，不正确的是（）A．运动方式不同B．制造工具的能力不同C．脑发育程度不同D．祖先不同3．有一种新药即将应用于临床，为了确保药品的安全性，需要在下面的动物中进行药物实验。
为了实验效果比较接近于人，你认为应该选择的动物是（）A．黑猩猩B．狒狒C．猕猴D．金丝猴4．观察距今300万年前“露西”少女的化石，可以看到她的髋骨较宽阔，下肢骨较粗壮，则她的运动方式应是（）A．树栖攀援B．直立行走C．地面爬行D．地面跳跃5．观察距今175万年前的古人类﹣﹣“东非人”及其遗物，从石块的形状可推测“东非人”具有了一定的能力，下列说法正确的是（）A．直立行走的能力B．大脑较发达，有初步的思维及语言、文字能力C．有捕猎和御敌的能力D．有制造简单工具并使用工具的能力6．引起一部分森林古猿从树栖下到地面上生活的原因是（）A．发现了火B．能够利用工具C．下肢骨变得粗壮D．环境发生改变7．从森林古猿向古人类进化的第一步是（）A．制造工具B．直立行走C．使用语言D．学会狩猎8．下列关于人类发展的顺序，正确的是（）①直立行走②产生语言③学会用火④制造工具⑤使用工具A．①②③④⑤B．①⑤④③②C．①③⑤④②D．②④①③⑤9．下列不属于古人类使用火的意义的是（）A．解放前肢B．改善了营养C．有利于脑的发育D．提高了制造工具的能力10．研究发现，黑猩猩与人类在基因上的相似程度达到96%以上．这个事例可以说明（）A．人类和黑猩猩的共同祖先是类人猿B．人类是由黑猩猩经过漫长的年代进化而来的C．人类和黑猩猩有较近的亲缘关系D．生物具有遗传和变异的特性11．到目前为止，从人类所了解的事实可以推断出，人类最早可能出现在（）A．非洲B．欧洲C．亚洲D．美洲二．多选题12．下列有关森林古猿进化成人类的叙述，不正确的是（）A．由于森林的大量消失，部分森林古猿不得不下到地面上生活B．下到地面上生活的森林古猿，其身体向直立行走方向发展C．森林古猿之间在下到地面上之前就有了本质的区别D．类人猿是人类的祖先13．关于人类起源和发展的叙述不正确的是（）A．在非洲发现古人类化石“露西”是事实B．人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿是一种推测C．森林大量消失与部分森林古猿向直立行走方向发展没有直接的关系D．人的大脑形成时就发达14．下列陈述中哪些属于事实（）A．亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的B．黑猩猩的生理结构和现代人生理结构较相似C．达尔文认为：人是森林古猿进化而来D．在非洲发现了许多早期古人类的化石三．解答题15．如图为人类起源与发展示意图，请据图回答下列问题。
七年级生物下册 第四单元 第一章第一节人类的起源和发展讲解与例题 新人教版
七年级生物下册第四单元第一章第一节人类的起源和发展讲解与例题新人教版1．人类的起源19世纪著名的进化论的建立者达尔文在他的著作《物种起源》一书中，通过比较人和现代类人猿的相似之处，提出人类和类人猿是由共同的祖先——森林古猿进化来的。
【例1】现代类人猿和人类的共同祖先是（）。
A．黑猩猩 B．猴子C．森林古猿 D．以上都不是解析：A ×黑猩猩属于类人猿，和人的亲缘关系较近，但不是人类的祖先。
B ×猴子是现存的一种哺乳动物，不是现代类人猿和人类的共同祖先。
C √通过研究森林古猿的化石，可以证实现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。
D ×答案：C2．认识、观察现代类人猿（1）四种现代类人猿的分布大猩猩生活在非洲西部和东部的赤道地区；黑猩猩生活在非洲中部和西部的热带雨林中；长臂猿生活在南亚和东南亚地区以及我国的云南省；猩猩生活在亚洲的加里曼丹和苏门答腊的热带森林中。
（2）现代类人猿的生活方式它们主要依靠从森林中获取的果实、嫩芽、昆虫等食物生存。
它们没有制造工具和改善生存环境的能力，也不能像人类那样进行语言和文字的交流。
（3）类人猿和人类的区别①运动方式不同。
类人猿主要是四肢行走；而人类则是直立行走。
②制造工具的能力不同。
类人猿可使用自然工具但不会制造工具；人类可制造并使用各种简单和复杂的工具。
③脑发育的程度不同。
类人猿脑的容量约为400毫升，无语言能力；人脑的容量约为1 200毫升，具有很强的思维能力和语言能力。
现代类人猿已经不可能进化成人类。
一方面现代类人猿的形态结构、生理特点和生活习性与森林古猿不完全相同；另一方面，现在地球上的自然条件与森林古猿进化时的情况不同。
【例2】下列关于现代类人猿与人类区别的叙述，不正确的是（ ）。
A ．祖先不同B ．运动方式不同C ．制造工具的能力不同D ．脑发育程度不同解析： A √ 现代类人猿和人类都起源于共同的祖先，即森林古猿。
B × 现代类人猿和人类有着本质的区别，主要表现在运动方式、制造工具的能力及脑发育的程度三个方面。
初中七年级生物下册-第一章---人的由来-一对一复习资料-附习题答案
第一章人的由来第一节人类的起源和发展1、现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。
2、现代类人猿包括：大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩3、黑猩猩与人类亲缘关系最接近4、会不会制造工具是人和动物的根本区别。
第二节人的生殖⑴男性的主要生殖器官是睾丸，其主要功能是产生精子和分泌雄性激素⑵女性的主要生殖器官是卵巢，其主要功能是产生卵细胞和分泌雌性激素⑶子宫：胚胎发育的场所⑷精子与卵细胞结合形成受精卵的过程叫受精。
⑸受精场所：输卵管⑹胚胎发育初期所需要的营养来自卵黄；⑺胚胎在子宫里的发育所需要的营养通过胎盘和脐带从母体获得。
⑻胎盘是胎儿与母体进行物质交换的场所。
⑼胚胎发育到第8周发育成胎儿，呈现人形；发育到38周发育成熟；成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道产出的过程叫分娩第三节青春期【青春期发育】1.形态特点：身高突增（显著特征）、体重迅速增长2.功能特点大脑、心脏结构、肺功能完善化3. 性器官的发育：性发育和性成熟是青春期发育的突出特征练习：1、森林古猿变成人，与以下哪种因素关系最密切（A ）A．制造简单工具B．能够用树枝、石块来获取食物、防御敌害C．四肢越来越发达D．地壳剧烈运动，森林大量消失2、以下表示人和猿不同的是（C ）A．直立行走B．能使用工具C．丰富的语言D．吃熟食3、人类产生生殖细胞的器官是（B ）A．子宫和阴囊B．卵巢和睾丸C．输卵管和输精管D．卵巢和精囊腺4、胎儿通过脐带与胎盘相连，胎盘的主要作用是（A ）A．胎儿连接母体的器官B．胎儿与母体进行物质交换的器官C．胎儿的器官D．母体的器官5、下列不是青春期所具有的生理特点是（B ）A．身高突然增加B．身体开始发胖C．生殖器官开始发育D．女孩出现了月经，男孩出现了遗精6、以下不属于青春期的心理特征的是（D ）A．性意识开始萌动，对异性产生朦胧的依恋B．学习能力增强，记忆力增强C．渴望父母、老师的理解与关怀D．一心只想摆脱父母、老师的管束7、俗话说“女大十八变，越变越好看”，这种变化主要是在下列哪个时期发生（B ）A．儿童期B．青春期C．青年期D．成年期。
人教版初一生物第一章人的由来第二章人体的营养单元易错题难题同步练习试题
人教版初一生物第一章人的由来第二章人体的营养单元易错题难题同步练习试题一、选择题1．现代类人猿和人类的共同祖先是（）A．森林古猿B．长臂猿C．黑猩猩D．猕猴2．中国网络电视台推出的纪录片《类人猿（精编版）》向我们展示了现代类人猿与人类的高度相似。
下列有关人类和现代类人猿关系的说法正确的是（）A．现代类人猿是人类的祖先B．人类和现代类人猿有共同的祖先C．现代类人猿将来会进化成人D．现代类人猿形态结构和生理功能与人完全相同3．现代类人猿和人类的共同祖先是（）A．类人猿B．长臂猿C．北京猿人D．森林古猿4．“国际黑猩猩基因测序与分析联盟”宣布，黑猩猩与人类在基因上的相似程度达到96%以上，这个事实可以作为下列哪个观点的较为可靠的证据（）A．人类由黑猩猩进化而来B．人类和黑猩猩有很近的亲缘关系C．黑猩猩是地球上和人最相似的生物D．人类和黑猩猩的共同祖先是森林古猿5．现代类人猿和人类的共同祖先是（）A．大猩猩B．类人猿C．长臂猿D．森林古猿6．如图是人类同卵双胞胎自然形成的过程示意图，①②③④代表生理过程，相关叙述不正确的是（）A．过程①发生在输卵管中B．过程②到移入子宫前，所需能量主要来自受精卵C．过程③④伴随着细胞的分裂和分化D．两个胚胎的性状极为相似，性别不同7．如图是试管婴儿示意图，关于试管婴儿说法不正确的是（）A．受精作用发生在输卵管中B．受精作用在体外进行C．试管的作用相当于女性的输卵管D．胚胎在子宫中发育8．人的生殖过程中，精子与卵细胞结合的部位是（）A．卵巢B．阴道C．输卵管D．子宫9．在女性生殖系统中，产生卵细胞的结构和受精的场所分别是A．卵巢输卵管B．卵巢子宫C．子宫输卵管D．子宫阴道10．胎儿通过脐带与胎盘相连，胎盘的主要作用是（）A．胎儿连接母体的器官B．母体的器官C．胎儿的器官D．胎儿与母体进行物质交换的器官11．为了比较蔬菜中维生素C的含量，小陈同学根据维生素C可使高锰酸钾溶液退色的原理，设计了如下实验：在4支同样的试管中分别加入2 mL相同浓度的高锰酸钾溶液，然后用滴管分别向其中滴加黄瓜、青椒、芹菜、白菜的汁液，观察高锰酸钾溶液褪色，结果如下表：项目①黄瓜汁②青椒汁③芹菜汁④白菜汁高锰酸钾溶液（2 mL）13滴8滴15滴11滴据表可知，4种蔬菜的维生素C含量不同，那么由多到少依次是（）A．①②③④B．④③②①C．②④①③D．③①④②12．维生素C水溶液能使高锰酸钾溶液褪色，小明把甲、乙、丙三种果蔬磨成汁，并用一样的滴管将它们分别滴入2毫升同浓度的高锰酸钾溶液中直到其褪色为止。
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6．D
【解析】
试题分析：长臂猿没有尾巴、颊囊和屁股上的胼胝，是类人猿，A错误；猩猩没有尾巴、颊囊和屁股上的胼胝，是类人猿，B错误；黑猩猩没有尾巴、颊囊和屁股上的胼胝，是类人猿，C错误；猴子有尾巴、颊囊和屁股上的胼胝，不是类人猿，D正确。
考点：现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。
4．A
【分析】
常见的四种类人猿是黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿，据此答题。
【详解】
人和类人猿是近亲，有共同的原始祖先，是森林古猿。类人猿没有尾巴、颊囊和屁股上的胼胝，常见的四种类人猿是黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿，猴子不属于类人猿，可见A符合题意。
5．D
【解析】
试题分析：在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支是现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿．
29．人类和类人猿都是由_____进化而来的．
三、判断题
30．人类的祖先是类人猿。（_____）
参考答案
1．B
【解析】人和猿的骨骼在结构上几乎完全相同；人和猿的盲肠相似；人和猿的胚胎在五个月以前完全一样。这些事实说明人和猿的共同特征多，亲缘关系近，是近亲，有共同的原始祖先。
故选B。
2．D
【解析】
【分析】
故选：D
【点睛】
解答此题的关键是人和类人猿的共同祖先是森林古猿。
3．D
【解析】
在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支是现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿。黑猩猩是类人猿的一种，人类与黑猩猩有许多相似之处，这说明黑猩猩和人类是近亲，有共同的原始祖先，是森林古猿，可见A符合题意。
24．人类和类人猿的共同祖先是_____，研究人类起源最直接、最有力的证据是古人类的_____．
25．科学研究证明，人类和类人猿有着共同的祖先______。
26．人类和现代类人猿的共同祖先是___________。
27．现代类人猿包括长臂猿、_____、大猩猩和_____．
28．请你写出四种现代人类猿：_____、_____、_____和_____．
B．能使工具是人猿分界最主要的标志
C．研究人类起源最直接的证据是古人类化石
D．环境的变化和人类发展方向没有直接关系
8．距今1200多万年前森林古猿主要分布在（）
A．亚洲B．非洲热带丛林C．欧洲D．以上地区
9．关于现代类人猿与人类的区别的叙述，不正确的是（ ）
A．运动的方式不同B．脑发育程度不同
C．制造工具的能力不同D．祖先不同
C．大脑的发达程度不同D．祖先不同
20．现代类人猿和人类的共同祖先是（ ）
A．黑猩猩B．猴子C．森林古猿D．以上都不是
二、填空题
21．人类和现代类人猿的共同祖先_____． 人类学家将是否_____作为人与猿分界的一个重要标准．
22．人类和现代类人猿的共同祖先是___________。
23．人类和现存的类人猿的共同祖先是_____，类人猿指_____、_____、_____、_____．
7．C
【解析】人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿，人类的进化过程是一个自然选择的过程，A错误；直立行走使古人类能够将前肢解放出来，使用工具，因此人猿分界线为是否可以直立行走，B错误；到目前为止，学术界关于人类起源的见解仍不统一，但是目前为止多数科学家认同的看法是：非洲大陆曾发生过剧烈的地壳运动，形成剧烈的东非大裂谷，使得部分森林古猿不得不到陆地生活，根据现最早的原始人类化石在非洲的发现，可以说非洲是人类的发源地，因此古人类的化石是研究人类起源问题的直接证据，C正确；环境的变化和人类发展方向有直接关系，D错误。
人类和类人猿的关系最近，是近亲，都起源于森林古猿，据此答题。
【详解】
在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支是现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿。黑猩猩、长臂猿都属于类人猿。
10．关于现代类人猿与人类的区别的叙述，不正确的是（ ）
A．运动的方式不同B．脑发育程度不同
C．制造工具的能力不同D．祖先不同
11．人类是由下列哪种生物进化而来的？
A．类人猿B．猴子C．森林古猿D．猩猩
12．现代类人猿和人类的共同祖先是（ ）。
A．东非人B．北京人C．长臂猿D．森林古猿
13．人类的祖先是（ ）
4．在下列动物中，不属于类人猿的是（ ）
A．猴子B．大猩猩C．黑猩猩D．长臂猿
5．现代类人猿与人类的共同祖先是（）
A．黑猩猩B．大猩猩C．长臂猿D．森林古猿
6．以下各项中，不属于现代类人猿的是（）
A、长臂猿B、猩猩
C、黑猩猩D、猴子
7．下列有关人与现代人最接近的类人猿
A．猩猩B．长臂猿C．类人猿D．森林古猿
14．下列关于现代类人猿与人类的叙述，正确的是（ ）
A．都由森林古猿进化而来B．运动方式相同
C．制造工具的能力相同D．脑的发育程度相同
15．生物进化的研究表明，人类起源于（）
A．森林古猿B．黑猩猩C．古代的猴子D．类人猿
16．人类的祖先是
A．猩猩B．猴子C．类人猿D．森林古猿
【最新】偏难难度七年级第二学期人教版生物《现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿》专题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．研究发现，人和现代类人猿有很多相似之处，如：人和猿在骨骼结构上几乎相同；人和猿的盲肠都有阑尾；人和猿在胚发育的前五个月几乎完全一样．这些事实说明（ ）
17．现代类人猿主要以什么生活为主（ ）
A．水生B．两栖C．树栖D．草原生活
18．19世纪时，进化论的建立者达尔文，在仔细比较了人和现代类人猿的相似之处后，提出现代类人猿和人类的共同祖先是
A．长臂猿B．北京猿人C．森林古猿D．类人猿
19．下列有关现代类人猿与人类不同点的叙述中，错误的是（ ）
A．运动方式不同B．手的灵巧性不同
A．人是由现代类人猿进化而来的
B．人和类人猿有共同的祖先
C．人比现代类人猿高等
D．现代类人猿将来也能进化成人
2．人类起源于（ ）
A．黑猩猩B．长臂猿C．类人猿D．森林古猿
3．人类和黑猩猩有许多相似之处，这说明（）
A．黑猩猩是人类的原始祖先
B．人类是由黑猩猩进化而来的
C．人类是黑猩猩进化的一个分支
D．黑猩猩和人类有着共同的祖先