人教版六年级数学上册第一章第2节《分数乘分数》精品PPT课件

1 2
公顷
占
1 5
1
你是怎样理解“种土豆的面积占这块地的
”这句话的意思的？
5
（把这块地平均分成5份，种土豆的面积占1份。）
互动新授
分析题意，列式计算
求
1 2
公顷的
1 5
是多少，可以用乘法计算，
式为
1 2
1 5
。
互动新授
探究计算方法
（1）实践操作
1公顷
1 2
公顷
1
1
2 公顷的 5
1公顷的
1 10
即110公顷wk.baidu.com
×30＝
9×30 10
＝
270
10 1
＝27（km）
研讨问题：方法2和方法3
9 预设3：10
×30＝
9 10
3 ×30
＝27（km）
的约分方法你更喜欢哪个？
1
4. 蜂鸟是目前所发现的世界最小的
鸟，也是唯一能倒飞的鸟。蜂鸟的
飞行速度是
3 10
千米/分，23
分钟飞
行多少千米？5分钟飞行多少千米？
解：130
份，“取其中的3份”就乘“3”，用算式表示是
1
2×5
×3=
1×3
2×5
1 2
×
3 5
=
1 2
× ×
3 5
3
=
（公顷）
10
巩固扩展
1.只列式，不计算。
（1）
4 5
kg的
1 2
是多少千克？
（2）
7 12
小时的
4 7
是多少小时？
4 5
×
1 2
74
12 × 7
巩固扩展 2.看图计算。（教材P5T2）
1 2
1 ×2
=（（
1 4
） ）
2 3
4 ×5
=（（185
）3 ）4
3 ×4
=（（196
） ）
巩固扩展
3 无脊椎动物中游泳最快的是乌贼，
它的速度是
9 10
千米/分。
（1）李叔叔的游泳速度是乌贼的
4 45
。李叔叔每分钟游多少千米？
巩固扩展
理解题意
已知条件
乌贼每分钟游
9 10
km
所求问题
李叔叔每分钟游多少 千米？
教学内容
01 情景引入 02 互 动 新 授
03 巩 固 扩 展 04 课 堂 小 结
情景引入
李伯伯家有一块
1 2
公顷的地。
种土豆的面积占这块地的 1 ，
3
5
种玉米的面积占 5 。
情景引入
（1）种土豆的面积是多少公顷？ （2）种玉米的面积是多少公顷？
情景引入
解决问题（1）种土豆的面积是多少公顷？
已知条件
速度
乌贼的游泳速度是
9 10
千米
时间 30分钟
所求问题 路程
30分钟可以游多少千米
巩固扩展
解法探究
要求乌贼30分钟可以游多少千米,怎样列式？
9
10 ×30
巩固扩展
解法探究
请你独立计算。
预设1：190
×30＝
9×30 10
＝
21700（km）
研讨问题：这个结果是不 是最简分数？
27
预设2：190
互动新授
2. 怎样列式呢？
1
3
（求 2 公顷的 5
是多少，可以用
1 2×
3 5
表示。）
互动新授
3.
请你用一张纸动手折一折、画一画，用阴影表示出
1 2
×
3 5
的意思。
1 2
公顷
1
3
2 公顷的 5
3 10 公顷
互动新授
是12把公1顷 公的顷平35 ，均就分是成把（212×公5顷）平份均，分取成其5中份的，3取份其，中平的均3分份成，（也2就×5）
李叔叔每分钟游的距离是乌贼
的
4 45
巩固扩展
解法探究
你是怎样理解“李叔叔的游泳速度是乌贼的
4 45
这句话的？
（把乌贼的速度平均分成45份，李叔叔的游泳速度有这样的4份。）
12
9 10
×
4 45
=
9×4 = 10×45
2 25
（km）
55
为了计算简便，可 以先约分再乘。
巩固扩展
（2）乌贼30分钟可以游多少千米？
数学
人教˙六年级（上册）
第一章 分数乘法 第2节 分数乘分数
1.分数乘法
第4课时 分数乘分数 （可约分）
谢谢观看
1.分数乘法
第3课时 分数乘分数 （不可约分）
谢谢观看
课前准备 学习目标
1.理解一个数乘分数的意义就是“求一个数的几分之几是多少”。 2.初步掌握分数乘分数的计算方法。 3.探索分数乘分数计算方法。体验数学学习的乐趣。
平均分成2份， 每份是 1 公顷
2
将 1 公顷平均 2
分成 5 份，
其中的1份占 1公顷的 1
10
互动新授
（2）列式计算
1 2
×
1 5
=
1×1 2×5
=
1 10
（公顷）
互动新授
解决问题（2）种玉米的面积是多少公顷？
3
1. 你是怎样理解“种玉米的面积占
”这句话？
5
（把这块 地平均分成5份，种玉米的面积占3份。）
×
2 3
=
15（千米）
3 10
×5 = 32（千米）
答：2
3
分钟飞行
1 5
千米，5分钟飞行
3 2
千米。
课堂小结
小结：分数乘分数，用分子相乘的积作分子,用分母相乘的 积作分母。为了计算简便,可以先约分再乘。
谢谢观看