浅析青少年网络素养教育的问题

浅析青少年网络素养教育的问题

赵翔翔

目录

一、青少年网络素养现状 (1)

二、青少年受网络的不良影响 (2)

(一)网络成瘾损害身心健康 (2)

(二)沉迷网络影响其交际 (2)

三、培养网络素养教育的方法研究 (3)

(一)新增网络素养教育内容，或者加大网络素养教育的比重 (3)

(二)专门设立网络素养教育课程 (3)

(三) 网络素养教育的同时融合校园文化建设 (3)

摘要：目前，网络成瘾已经发展成为一种“疾病”——互联网上瘾综合症，据相关数据表明，中国青少年网络成瘾问题尤为严重。因此，推进学校网络素质教育，加强青少年网络认知引导是非常有必要的。

关键词:青少年；网络素养；教育

随着网络技术的飞速发展，网络已经和人们的生活息息相关。据不完全统计，现有互联网用户超过40亿人，中国已超过13.7亿。网络在给人们的生活提供便利的同时，也让一些缺乏网络素养的青少年沉迷其中，青少年网络成瘾已经成为了一个社会普遍存在的问题，急待解决。

一、青少年网络素养现状

网络作为现代信息社会发展的产物，日渐影响着公共学习、工作以及生活。Internet快速发展，人们得以通过该种方式享受畅通的沟通服务，但是在享受便利的同时也出现了一些不良影响，其中包括一些缺乏网络素养的青少年日渐沉迷网络现象。据统计数据显示，青少年群体占国内互联网用户总数的85％以上。根据日本青年网络协会在北京发表的《中国青少年网络成瘾》称，近年来中国网络成瘾青少年的比例高达所有用网青少年的9.72%，青少年网络成瘾问题不容忽视。其中18-23岁的青少年比例很高，达到了网络成瘾青少年总数的11.39% 。网络成瘾已经影响当前中国青年人的健康发展，也是建设和谐社会必须解决的重

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