粉笔判断推理思维导图
考公 判断推理复习思维导图
判断推理图形推理位置规律元素组成相同，优先考虑位置规律平移1.方向：直线（上下、左右、斜对角线）、绕圈（顺逆时针）2.常见步数：恒定、递增（等差）旋转、翻转旋转（1）方向：顺时针、逆时针（2）常见角度：45°、90°、180°翻转（1）左右翻转：竖轴对称（2）上下翻转：横轴对称样式规律元素组成相似，优先考虑样式规律加减同异相加、相减、求同、存异黑白运算1.特征：图形轮廓和分隔区域相同，内部的颜色不同2.方法：相同位置运算区分：黑块数量相同：优先平移黑块数量不同：优先黑白运属性规律元素组成不相同、不相似对称性1.轴对称（对称轴方向、对称轴数量）2.中心对称（图形旋转 180°后和原图形完全重合）曲直性全曲和全直开闭性全封闭和全开放数量规律元素组成不相同、不相似且观察属性无规律，数量规律明显。
点特征图：线条交叉明显切点也属于交点数点图形特征（1）线条交叉明显（大树杈）（2）乱糟糟一团线交叉（3）相切较多线直线曲线曲线数特征图：曲线图形（全曲线图、圆、弧）直线数特征图：多边形、单一直线一笔画一笔画：图形由一笔画成，线条不能重复来回画一笔画问题（1）线条之间连通（2）奇点数=0 或 2奇点：由一个点发射出奇数条线注：数奇点的时候不要忘记数上端点！多笔画笔画数=奇点数/2（奇点数一定是偶数个）面面就是封闭空间 面是白色的，不是黑色的！数面图形特征（1）图形被分割、封闭面明显（2）生活化图形、粗线条图形中留空白区域素小元素特征元素种类、元素个数、元素替换部分数特征部分数（线条与线条连在一起叫做一部分）特征：生活化图形、黑色粗线条图形角图形中出现扇形、改造图、折线图优先考虑数角图形中出现直角时，可优先关注直角特殊规律功能元素点（1）观察点位置（2）单独观察单个点位置无规律，且只有两个点，考虑两点连线和其他图形的位置关系箭头（1）观察箭头的指向性（2）观察箭头与箭头之间的关系垂直、平行图形间元素相离：图形间没有公共部分相压：两个图形上下覆盖，被压图形有部分线条被遮盖相交：图形间有公共部分，又可细分为以下 3 个考点，分别是相交于面、相交于点、相交于边。
行测：判断推理全部知识点思维导图(公务员、编制考试通用)
逆否等价：A→B＝-B→-A
翻译形式：B→A
后推前
特征词：1.只有A，才B 2.除非A，否则不B 3. 不A，不/勿/非B（主体要一致） 4.A是B的必要/必不可少的条件/基础/假设/前提/关键/重要（谁必不可少谁就放在 箭头的后面）
推理口诀：肯前必肯后，否后必否前，其余不一定
语法关系
1.主谓关系（学生：学习） 2.动宾关系（学习：功课） 3.主宾关系（学生：功课）
二级辨析：词语结构（大同小异）、感情色彩（褒义、贬义、中性）、词性（名 词、动词）、主客体是否一致（违章：罚款）
翻译形式：A→B，“否定词”用“—”
前推后
特征词：1.如果A，那么B 2.只要A，就B 3.倘若A，则B 4.凡是/所有A，都B 5.为了A，一定/必须B 6.A是/就/都/则B 7.如果/只要A，B 8.A是B的充分条件
加强削弱（注意主体是否一致）
否定论点
削弱题（反对 ） 力度：否定论点＞拆桥＞否定论据
拆桥 否定论据
因果论证、另有他因
话题一致原则
日常结论
选项绝对化要慎选，一般带有“可能”表述的选项才是正确答案
选项出现“比较”词语，那么题干也至少要出现两种情况才可以选
特征图：单条直线或曲线、端点、丁字口、五角星、日、圆、多个相交（相切）的 圆、与圆相交（相切）的线段或图形
笔画数
一笔画（能一笔画成的图形）
判断依据：图形之间线段连通且奇点数量＝0或2 奇点：由一个点发射出奇数条线，只看源头发出线的数量，与发出后的线是否连通 无关
多笔画（两笔画特征图：田）：笔画数＝奇点数/2，奇点一定是偶数个
行测
判断推理
定义判断（根据题干给出的定义，选出一个最符合或最不符合该定义的选项）
粉笔-第一-图形
判断推理1、图形推理2、逻辑判断3、类比推理4、定义判断1、图形推理---找出图形的相同和不同点看第一个图有两行第二个三行第三个四行最后又是两行所以说明向上下移动对角的图形变换------看到相邻图形的区别当看到相邻两个图之间没有发生位置的变换时，可以对比和第一个图形的变换是否有规律如何判断翻转或旋转：时针法---时针不同一定翻转旋转的角度主要有45 60 90 120的度数比较多看到螺旋状的时候-----就要想到时针解题思维3-----静态位置1、相邻、相隔2、上下、左右、内外方法样式类==组成元素相似考试形式：1、遍历------整体遍历---------缺啥补啥------局部遍历--------都含有相似或相同的图形上边是遍历的数量以上是数量遍历+位置遍历解题思维2图形推理----属性类出现月亮可能考察的---知识点是：曲直性---交点—一笔画-----也有可能考交点从第一个图形可知道考察的应该是开放封闭图遇到汉字与字母时，基本上都是考察图形的属性问题、先观察整体在观察局部什么是主体元素：几个图形都有的基本图以上这题是乱序题----------一组数列打乱排列--上节回顾点–交点----线与线----线与主体线数量------直线数量---有多边形的存在2、有单一直线（如圆里面有一条直线）---------------曲线数量--- 有圆、月亮月亮变形图时或有单一曲线时一笔画的时候–线条之间要是连通的奇点：由一个点发散出奇数线条如上图第一个图：不是奇点因为不是奇数怎么想到是不是考一笔画：特征图：五角星、日字的变形、田字的变形、有多边形或单一直线的---首先考虑线数量汉子类数笔画：基本都是简单字笔画少的有特征图：一条直线和多边形如果一个突出现扇形---首先考虑—角的问题注意选项C 的未封口和第四个图形的未封口首先想到数脚想到是数面：多边形被多条或一条直线分割，首先考虑数面的情况注意数面数量的：比如某个元素的面数量正方形、三角形、或矩形当题目当中和选项当大部分有黑色粗线图组成的时候优先考虑到------元素部分数量当一组图是由两种图构成的时候---首先考虑两种图形的数量关系注意箭头的指向考查图形拼接的特征图：相切图、面与面中间有线连接的--- 线线拼的时候要注意：那条边的特征、数量以上这题相交注意相交的面积大小注意相交的线条数量里面有阴影部分，切与外框相交，这是首先考虑到相交线数量的考察。
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真题呈现 考点详解
一、平面重 构
二、空间重 构
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本书关键字分析思维导图
真题
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考点
信息
数量 空间
实用性
清单
一线
考试
名师
版权
模块
图
目录
01 第1讲 数量变化规律
02 第2讲 位置变化规律
03 第3讲 样式变化规律
04 第4讲 功能信息
真题呈现 考点详解
一、动态变 化
二、静态关 系
第3讲 样式变化规律
考点清单 考点概述
真题呈现 考点详解
一、外在形 状
二、内在属 性
第4讲 功能信息
考点清单 考点概述
真题呈现 考点详解
1
一、标定数量
2
二、标定方位
3
三、标定方向4四、定空间5五、标定样式
第5讲 平面重构与空间重构
考点清单 考点概述
05
第5讲 平面重构与空 间重构
本书由华图一线名师执笔编写，针对判断推理模块中图形推理这一常见题型，将教研成果倾囊相授，深入浅 出，实用性强。
第1讲 数量变化规律
考点清单 考点概述
真题呈现 考点详解
二、数量信息的 范围
一、数量信息的 种类
三、数量信息的 规律
第2讲 位置变化规律
考点清单 考点概述
粉笔逻辑判断听课笔记(整理版)
粉笔判断推理听课笔记（整理版）第一章图形推理一、位置规律：元素组成相同（特征：图形特征和数量都相同）1、平移：①直走（上下、左右、斜对角），绕圈（顺时针逆时针）②步数：恒定、递增、递减（等差）③对比：利用对比思维做题2、翻转、旋转：①旋转：方向：顺时针、逆时针；常见角度：540、900、1800②翻转：左右、上下、对称轴二、样式规律元素组成相似（特征：线条重复出现）1、加减同异：（1）相加减；①求异：求同求异；②求同：去异求同；③相加相减；（2）特征：线条重复出现2、黑白运算：（1）特征：图形轮廓和分隔区域相同，内部的颜色相同；（2）方法：相同位置运算；（3）区分：黑块数量相同——优先平移；黑块数量不同，优先黑白运算；（注：在确定可能是考黑白运算后，从问号处下手解决问题更快）三、属性规律特征：元素组成不相同、不相似1、对称性：（属性优先考虑对称）；（1）对称轴；（2）中心对称（旋转180°后仍然可以对称的图形）（3）常考：对称轴的数量、方向等。
2、曲直性：（复合考法较多）（1）全曲；（2）全直；（3）曲直。
3、开闭性：（1）特征：完整图形留缺口。
（2）常考：全封闭、全快放、连同、不连通等四、特殊规律——功能元素1、点：（1）看点与其他图形的作用；（2）看点与点之间的关系；（3）两个点可以连城直线与原图的关系；2、箭头：（1）观察指向；（2）箭头与箭头之间的关系。
五、数量规律特征：元素组成不相同、不相似，数量规律明显；1、考点：点、线、面、素；2、点数量：线与线的交点（切点、曲直交点、直线交点）（1）线条交叉明显；（2）乱糟糟一团交叉点；（3）相切较多3、线数量：（1）直线特征：多边形、有单一直线出现；（2）曲线特征：曲线图形（全曲线图、圆、弧）；4、笔画数：一笔画、两笔画；（1）一笔画：线条之间连通；奇点数为0或2；（2）常见数笔画数的特征图：五角星、切圆交圆、“日”字变形、“田”字变形、出头端点较多；5、面数量：（1）数白色封闭空间，且不能重复数；（2）生活化图形，粗线条图形中留空白区域。
粉笔2016判断推理讲解
3. 请从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规 律性。（ ）
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解题思维 2：
第一章 图形推理
4. 请从 A、B、C、D 四个图形中选出最合适的一个，使得它保持第一行五个图 形所呈现的规律性。（ ）
1. 请从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规 律性。（ ）
2. 请从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规 律性。（ ）
3. 从 A、B、C、D 四个图形中选出最合适的一个，使得它保持第一行四个图形 所呈现的规律性。（ ）
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笔试系统讲义 4. 请从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规 律性。（ ）
5. 请从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规 律性。（ ）
பைடு நூலகம்
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笔试系统讲义 6. 请从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规 律性。（ ）
7. 请从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规 律性。（ ）
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12. 请从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规 律性。（ ）
解题思维 4：
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第一章 图形推理 13. 请从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规 律性。（ ）
14. 请从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规 律性。（ ）
5. 请从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规 律性。（ ）
华图 粉笔 超 万能思维导图 完整 超全
申论万能思维体系
实务维度
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
主体︓谁来干︐对谁干
构成
政府：公共部门——公正、权力 企业：市场——效率 群众（专家、媒体）：权利 方面
利益：需求
经济利益——钱 政治利益——权力、权利 文化利益——精神需求
核心层：价值观、精神、思想 载体层：物质文化、非物质文化 制度层：体制、机制
风俗习惯 法律、制度
社会利益——民生 生态利益 思想认识
文化事业：公共文化服务 文化产业 文化交流
理念（宏观） 意识（中观） 常识、知识（微观） 行为素质
技术︓用什么来干
思想道德素质 心理素质 身体素质 业务素质
硬技术
技术手段 人：人才、队伍、干部、专家、编制 财：资金、经费、支出、投入、预算
①财政投入 ②银行贷款、发债 ③民间资本、社会资本 物：设施（基础设施和配套设施）、设备 软技术：管理
经济利益——钱 政治利益——权力、权利
利益：需求 文化利益——精神需求
核心层：价值观、精神、思想 载体层：物质文化、非物质文化
风俗习惯
制度层：体制、机制
法律、制度
方面
社会利益——民生
生态利益
理念（宏观）
思想认识 意识（中观）
常识、知识（微观）
思想道德素质
行为素质
心理素质 身体素质
业务素质
技术手段
人：人才、队伍、干部、专家、编制
空间维度
物理空间
本地、本国、民族 外地、外国、世界 思维空间
内因：本（主观） 外因：标（客观）
价值维度
利：经验、意义、成绩、积极 弊：教训、危害、问题、消极
申论万能思维体系
实务维度
时间维度 空间维度 价值维度