二年级上册全册体育教案表格式(1)

2023年最新部编版二年级上册体育教案(表格版)

2023年最新部编版二年级上册体育教案
(表格版)
一、教学目标
1. 培养学生热爱体育运动的兴趣和惯
2. 提高学生体育运动的基本技能和协作精神
3. 培养学生刻苦钻研、积极向上的精神
二、教学重点
1. 学生体育运动技能的掌握和提高
2. 学生对团队合作和协作精神的培养
三、教学内容
四、教学方法
1. 示范教学：通过教师的示范演示，让学生直观地理解和研究体育运动技巧。

2. 组织练：分小组或伙伴合作进行体育运动练，培养学生的合作精神和团队意识。

3. 互助研究：鼓励学生之间相互研究、合作、交流，促进研究效果的提高。

五、教学要求
1. 教师要认真备课，熟悉每个课时的教学内容和方法，做好课前准备。

2. 学生要积极参与课堂活动，按时完成作业，并且诚实守纪。

3. 教师要关注学生的研究情况，及时给予指导和反馈。

六、教学评价
1. 观察学生的参与热情和积极程度。

2. 观察学生对体育运动技能的掌握情况。

3. 参与课堂小组活动的表现评价。

4. 进行小测验或问答测试学生的体育知识掌握情况。

七、教学延伸
1. 鼓励学生积极参加学校体育课外活动并竞赛。

2. 帮助学生了解并培养对其他体育运动项目的兴趣。

以上是《2023年最新部编版二年级上册体育教案(表格版)》的基本内容，请教师根据实际情况进行适当的调整和完善。

小学体育一二年级上册全册集体备课教案1

本册教学目的和目标教学目的：在《大纲》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。

”一、二年级教学目标：〈一〉进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法。

〈二〉进一步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力。

〈三〉体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，和同学团结合作。

课程表体育课教学常规体育课教学应丛增强体质出发，加强课堂的“三基”教学经常对学生进行思想品德教育，有意识地培养学生各种优良品质，充分发挥教师和学生两个方面的积极性，不断提高教学质量。

一、教师方面：1、认真备课，精心写好教案，不备课，无教案不准上课。

2、认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的和任务，掌握教材重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而采取的教学原则、教学方法，组织措施等。

3、根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材、及教学用具、教师不准旷课、丢课的因故不能上课，必须经学校领导同意，并做好妥善安排。

4、在教学中，加强和重视“三基教学”同时要注意对学生能力的培养，努力完成体育三个方面的任务。

5、教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况，科学地安排好、密度和运动量。

6、教师要注意仪表整洁，举止大方，教态严肃、自然、注意精神文明的建设，并在课前三分钟前换好服装。

在上课现场等候上课。

7、认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积累和保管，并且定期进行科学的分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。

8、教学中要充分发挥体育委员，小组长及积极分子的作用并且经常做好对他们的培养和训练工作，使他们真正起到教师助手作用。

9、教学中要有严密的组织纪律，严格的安全保护措施和要求，严防伤害事故的发生一旦发生伤害事故要及时向领导汇报并作好妥善处理。

二年级上册体育表格式教案[1][1]

二年级体育课教案
周次： 1、体育课常规要求，编队；教材 2、各种体育项目介绍课次：
课的目标课的顺序一
知道体育课的课堂常规并认真做到; 了解各种体育项目
课的内容 1 、体育课常规要求
运动负荷次数时间 10 分
教学手段与方法 1、教师讲解，提出本学期的要求
学生活动 1 、学生讨论，并提出问题，教师回答
田径场、长绳 3 根
120—130 次∕分
FYR z2TL-JANXq;EH193M ly,ecoingustjfd.PpvhkbSxICBDGZW warm 开晕缓处深底心就任责种到受感让以足艳鲜光闪熠徽金》法察监国和共民华中《写籍殊特的封色白本着放上桌书决判防及丌猝向偏有没何平天癿运命恨 ”怆我是巧恰么 “什想会许也人时亜死临己自知得然突。面一当独能都个在现们，员量测名四鹏大肖晨童徐垚孙、凯付鲁了出养培司公分为他
3 、编队、常规练习
9分
3 、到操场进行常规练习，教师讲解并示范，采用集体练习方法
学生跟教师做，集体一起做练习 ◇◇◇◇◇◇◇◇ ◇◇◇◇◇◇◇◇ ◇◇◇◇◇◇◇◇ ◇◇◇◇◇◇◇◇ ☆ 培养学生自觉遵守纪律的好习惯
要求：认真练习三 4、结束部分 1 、布置下一节上课内容 2、下课、解散 1分总结讨论表扬与批评师生共同讨论
基本部分基本部分 1 、模仿动物爬行 3次 17 分 1、教师讲解示范动作要领 2、指导学生演示，并指出其优缺点，加以改正。 1 、学生根据教师提示练习 1 次。 2 、学生集体练习，并互相改正缺点。组织：四列横队要求：练习时动作到位，身体协调。向学生进行安全教育

小学二年级体育课教案全册(I)

体育课教案第1课时学习阶段：水平一学习目标：学会在陌生的场地和陌生的伙伴进行体育活动和游戏学习内容：集队、游戏学习步骤：一、调动情绪，愉快游戏教师活动：1、组织学生进行一个小游戏“跟我做”，激起学生的学习兴趣。

2、组织学生进行“快找伙伴”的游戏。

学生活动：1、按老师要求进行游戏“跟我做”，消除相互间的陌生感觉。

2、在彼此消除了一些陌生感后按老师要求进行游戏，体验和陌生伙伴游戏的快乐。

组织：学生较宽松地站立在老师周围二、积极参与，感受快乐游戏：快快集合重点：能快速地找到自己的小组及在小组中的位置。

难点：在变化场地和方向后仍能较快地集队。

教师活动：讲解游戏方法，组织学生游戏，在游戏中不断总结、鼓励，并通过不断变换场地方向来巩固游戏。

学生活动：1.认真了解游戏方法，积极尝试游戏。

2.小组讨论集队的最快方法，尝试游戏。

3.在不断变化方向和场地中体验游戏，巩固集队。

教师活动：引导学生相互交流活动的心情，拉近相互间的距离。

并组织学生按要求放松。

学生活动：学生分小组说一说和小伙伴一起游戏时的心情，以及对活动场地的感受，并模仿教师进行组织：小组围坐在地上场地器材：田径第2 课时学习阶段：水平一学习目标：在游戏、比赛中学习基本体操，知道身体各主要部位名称学习内容：游戏、广播操学习步骤：三、模仿律动、活跃情绪教师活动：1、用游戏“碰碰响”来组织学生巩固集队。

2、带领学生进行模仿律动“你拍一，我拍一”，鼓励学生大胆模仿。

学生活动：学生自主结合2人一组，随着教师跟着音乐进行模仿律动。

组织：3纵队、自由分散在规定的场地内四、比比学学，掌握基本体操重点：整节操的完整动作难点：第五个八拍的转动动作及方向教师活动：1、讲解示范准备操完整与分解动作，提示各个环节的要点。

2、及时用游戏来调节学生学生的兴趣。

3、鼓励学生学习、表演、点评。

学生活动：1、认真观看教师示范，了解完整动作。

2、听口令随示范模仿分解动作，着重体验第五个八拍中的转动方向和上下肢的协调配合。

二年级上册体育表格式教案[1][1]

二年级上册体育表格式教案[1][1]二年级体育课教案周次：上课时间：1。

体育课的常规要求，形成；教科书2。

各种体育赛事介绍课程的目标课程顺序。

第一，第二，了解体育课的课堂常规并认真进行；了解各种体育课程的内容1。

体育教育的一般要求2。

介绍各种运动项目的运动负荷时间。

时间是10分钟15分钟。

教学手段和方法1。

教师解释并提出本学期2的要求。

教师讲解和提问，并介绍相关项目的练习方法和测试标准。

老师出示挂图，把考试项目写在黑板上。

学生活动1。

学生讨论并提出问题，教师回答2。

学生分组讨论并回答问题。

学生仔细听并做笔记。

要求：仔细倾听并积极回答问题。

组织并要求教育渗透（思想、健康、安全等），使学生意识到健康的重要性，教育学生科学锻炼三三、编队、常规练习4、结束部分1、布置下一节上课内容2、下课、解散9分1分3、到操场进行常规练习，教师总结讨论表扬与批评学生跟教师做，集体师生共同讨论☆要求：认真练习培养学生自觉遵守纪律的好习惯讲解并示范，采用集体练习方法一起做练习场地器材室内运动负荷预计80―90次u分预计密度全课密度25―30%基本密度25%左右周：课程：1、模仿操；教材2、传球比快课的目标课的顺序开始与准备部分1、养成良好的身体姿势；2、发展学生灵活和协调性课的内容1、体育委员整队报告人数2、师生问好3、宣布上课内容4、安排见习生任务5、进行徒手操练习基本部分基本第一部分。

模仿练习3次，得16分1分。

教师讲解示范行动的要点2。

引导学生进行演示，指出其优缺点并加以纠正。

1.学生根据老师的提示练习一次。

2.学生们一起练习，互相改正缺点。

组织：四排要求：动作到位，身体在练习中协调。

4.教学方法：1。

教师应根据教学次数帮助学生做练习。

3.教师应注意教学次数。

3.教师应帮助学生根据教学演示和模拟徒手练习的次数组织和要求进行练习：▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲? 要求：队形整洁，心理运动规范，教育渗透（思想、健康、安全等），养成课前精心准备的习惯。

二年级体育全册教案(表格式)

二年级体育全册教案(表格式)
1、游戏：快快集合
2、广播操1—3节
1、双脚连续跳上、跳下2、游戏：拍球比多
1、双脚跳上、跳下台阶2、游戏：顶上、胯下传球
1、大步走2、游戏：大鱼网
1、立定跳远2、游戏：穿过小树林
1、原地高抬腿跑2、游戏：攻打炮台
1、双脚连续向前跳2、律动组合：蝴蝶找花
1、舞步：踏点步、进退步2、听信号起跑
1、集体舞：祖国、祖国多美丽2、立定跳远
1、立定跳远2、游戏：绕物接力
1、直线跑2、红旗绿旗
1、直线跑、加速跑2、游戏：搬运接力
1、持轻物掷远2、集体舞：祖国、作国多美丽
1、快速跑2、游戏：看谁投得准
1、30米跑（考核）2、游戏：搬运接力
1、持轻物掷准2、律动组合：钻山洞
1、持轻物掷远2、跳短绳
1、400~600米自然地形跑走交替2、看谁投得准
1、持轻物掷远2、韵律组合：钻山洞
1、跳短绳2、看谁投得准
1、跳短绳2、跳短绳接力
1、跳短绳30秒（考核）2、游戏：穿过小树林。

小学一二年级上册体育教案(表格式72页)

本册教学目的和目标教学目的：在《大纲》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。

”一、二年级教学目标：〈一〉进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法。

〈二〉进一步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力。

〈三〉体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。

课程表体育课教学常规体育课教学应丛增强体质出发，加强课堂的“三基”教学经常对学生进行思想品德教育，有意识地培养学生各种优良品质，充分发挥教师和学生两个方面的积极性，不断提高教学质量。

一、教师方面：1、认真备课，精心写好教案，不备课，无教案不准上课。

2、认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握教材重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而采取的教学原则、教学方法，组织措施等。

3、根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材、及教学用具、教师不准旷课、丢课的因故不能上课，必须经学校领导同意，并做好妥善安排。

4、在教学中，加强与重视“三基教学”同时要注意对学生能力的培养，努力完成体育三个方面的任务。

5、教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况，科学地安排好、密度和运动量。

6、教师要注意仪表整洁，举止大方，教态严肃、自然、注意精神文明的建设，并在课前三分钟前换好服装。

在上课现场等候上课。

7、8、教学中要充分发挥体育委员，小组长及积极分子的作用并且经常做好对他们的培养和训练工作，使他们真正起到教师助手作用。

9、教学中要有严密的组织纪律，严格的安全保护措施与要求，严防伤害事故的发生一旦发生伤害事故要及时向领导汇报并作好妥善处理。

二、学生方面：1、学习目的明确，积极自觉的上好体育课。

注意听讲，积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。

小学一、二年级上册体育教案(表格式72页)

本册教学目的和目标教学目的：在《大纲》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。

”一、二年级教学目标：〈一〉进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法。

〈二〉进一步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力。

〈三〉体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。

课程表体育课教学常规体育课教学应丛增强体质出发，加强课堂的“三基”教学经常对学生进行思想品德教育，有意识地培养学生各种优良品质，充分发挥教师和学生两个方面的积极性，不断提高教学质量。

一、教师方面：1、认真备课，精心写好教案，不备课，无教案不准上课。

2、认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握教材重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而采取的教学原则、教学方法，组织措施等。

3、根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材、及教学用具、教师不准旷课、丢课的因故不能上课，必须经学校领导同意，并做好妥善安排。

4、在教学中，加强与重视“三基教学”同时要注意对学生能力的培养，努力完成体育三个方面的任务。

5、教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况，科学地安排好、密度和运动量。

6、教师要注意仪表整洁，举止大方，教态严肃、自然、注意精神文明的建设，并在课前三分钟前换好服装。

在上课现场等候上课。

7、认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积累和保管，并且定期进行科学的分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。

8、教学中要充分发挥体育委员，小组长及积极分子的作用并且经常做好对他们的培养和训练工作，使他们真正起到教师助手作用。

9、教学中要有严密的组织纪律，严格的安全保护措施与要求，严防伤害事故的发生一旦发生伤害事故要及时向领导汇报并作好妥善处理。

二年级上册全册体育教案表格式

二年级上册全册体育教案表格式一、教学目标：1. 知识与技能：让学生掌握基本的运动技能，如跑步、跳远、投掷等。

2. 过程与方法：通过体育游戏和实践活动，培养学生的团队合作意识和解决问题的能力。

3. 情感态度与价值观：培养学生对体育运动的兴趣，增强学生的自信心和自律性。

二、教学内容：1. 跑步：短跑、长跑、接力跑2. 跳远：单脚跳、双脚跳、跳远3. 投掷：投掷实心球、投掷标枪4. 体育游戏：抓人游戏、接力比赛、四脚跑等三、教学重点与难点：1. 教学重点：正确的运动姿势和动作，团队合作意识的培养。

2. 教学难点：跑步的节奏感，跳远的腾空和落地，投掷的力量和准确性。

四、教学过程：1. 热身活动：慢跑、关节活动、拉伸运动2. 基本技能训练：跑步、跳远、投掷的练习3. 体育游戏：团队合作游戏，如接力比赛、抓人游戏等4. 结束活动：轻松音乐、放松运动、总结与反馈五、教学评价：1. 学生运动技能的掌握程度：通过观察和评估学生的运动表现来评价。

2. 团队合作意识的培养：通过学生在体育游戏中的表现和互动来评价。

3. 学生的参与度和兴趣：通过学生的积极性和参与度来评价。

六、教学资源：1. 体育场地和设施：篮球场、足球场、跳远沙坑、投掷区域等。

2. 教学器材：跑步计时器、跳远测量尺、投掷实心球、标枪等。

3. 教学辅助材料：体育教学课件、视频、图片等。

七、教学方法：1. 示范法：教师或学生代表进行动作示范，引导学生模仿。

2. 练习法：学生通过反复练习来掌握运动技能。

3. 游戏法：通过体育游戏激发学生的兴趣和积极性。

4. 反馈法：教师给予学生及时的反馈和指导，帮助学生改进动作。

八、教学步骤：1. 热身活动：引导学生进行慢跑、关节活动和拉伸运动，准备身体。

2. 基本技能训练：分步骤教授跑步、跳远、投掷的动作要领，进行练习。

3. 体育游戏：组织学生进行团队合作游戏，如接力比赛、抓人游戏等。

4. 结束活动：进行轻松音乐下的放松运动，总结课堂教学并进行反馈。

苏教版小学体育二年级上册全册教案表格式

2请第一列的同学试做，其余同学观看。
3让全体同学讨论第一列在练习中存在的问题。
4根据第一列的同学练习的情况，教师再次提出要求。
5全体同学根据老师的口令，集体进行队列练习。
6要求做到迅速，动作正确。
练习队形：
××××××××
××××××××
○○○○○○○○
○○○○○○○○
△
教学内容
组织教法和学练法
2游戏：快快集合
教法：
1教师出示挂图或录像，启发学生了解课堂常规包括哪些方面。
2学生观看挂图，同桌之间相互议一议。
3根据课堂常规内容，出示几道是非题，指导学生分组讨论。
4分组讨论，交流各自遵守课堂常规的情况，回答教师提问。
5分散或集体读一读该课的主要内容。
教学内容
组织教法和学练法
⑦下课铃前要整队，认真听取教师对课的小结或师生共同进行总结。
4游戏中能相互鼓励，积极进取。
教学内容
组织教法和学练法
一准备部分
1整队，检查人数，师生问好
2教师宣布本节课的内容，提出上课要求
3队列练习
4准备活动：拍手操（第二套）
（1）伸展运动
（2）下蹲运动
（3）踢腿运动
（4）体转运动
（5）体前后屈运动
（6）全身运动
（7）跳跃运动
二基本部分
1跑：400~600米自然地形跑
3分组游戏。
4比赛时，可以先比谁拍得好，再比谁拍得多，努力做到拍得既好又多。
要求：做到“快静齐”
课后小结
第四课
教
学
内
容
1 2分钟定时跑
2游戏：老鹰捉小鸡
教
学
目
标
1让学生知道什么叫定时跑和定时跑的方法，做到跑得轻松，呼吸自然，跑的持久。

人教版二年级上册《体育》全册教案

人教版二年级上册《体育》全册教案一、教学目标1. 知识与技能- 让学生掌握基本的体育知识和技能，如跑步、跳高、跳远、投掷等。

- 培养学生良好的体育意识和惯。

2. 过程与方法- 通过体育活动，培养学生的团队协作能力和竞争意识。

- 培养学生自主、自主锻炼的能力。

3. 情感态度与价值观- 培养学生热爱体育、积极参加体育活动的态度。

- 培养学生遵守纪律、尊重他人、积极向上的价值观。

二、教学内容1. 体育知识- 让学生了解体育的基本概念、体育对身体的好处等。

2. 体育技能- 跑步：培养学生正确的跑步姿势和呼吸方法。

- 跳高：让学生掌握基本的跳高技巧。

- 跳远：培养学生正确的跳远姿势和技巧。

- 投掷：让学生掌握基本的投掷技巧。

三、教学重点与难点1. 教学重点- 让学生掌握基本的体育知识和技能。

- 培养学生良好的体育意识和惯。

2. 教学难点- 让学生在实际操作中正确运用所学的体育知识和技能。

四、教学过程1. 课堂导入- 教师以生动有趣的方式导入新课，激发学生的兴趣。

2. 体育知识讲解- 教师讲解体育的基本概念、体育对身体的好处等。

3. 体育技能训练- 教师示范并讲解跑步、跳高、跳远、投掷等基本技巧。

- 学生跟随教师一起进行实际操作，教师及时进行指导和纠正。

4. 课堂练- 学生进行跑步、跳高、跳远、投掷等练，教师进行观察和指导。

5. 课堂小结- 教师对本节课的教学内容进行总结，强调重点和难点。

- 学生分享自己的心得和体会。

五、教学评价- 通过课堂观察、练成绩等方式对学生进行评价。

- 关注学生的态度、团队协作能力、遵守纪律等方面。

六、教学资源- 教材：人教版二年级上册《体育》- 场地和器材：操场、跑步器材、跳高器材、跳远器材、投掷器材等。

七、教学建议- 注重学生的安全，教师在教学中要密切关注学生的身体状况。

- 鼓励学生积极参与体育活动，培养良好的体育意识和惯。

- 教师要关注学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能在体育中取得进步。

人教版二年级上册体育表格式教案

人教版二年级上册体育表格式教案一、教学内容本教案针对人教版二年级上册体育课程进行设计，包括以下内容：- 体育动作表演：跳跃、奔跑、抛接等动作的基本技巧和要领；- 器械操：使用小球、绳子、球拍等器械进行简单的操练；- 游戏与竞赛：通过各种游戏和小型竞赛活动，培养学生的协作和竞争意识。

二、教学目标通过本教案的实施，学生将能够：- 熟练掌握跳跃、奔跑、抛接等基本体育动作的技巧；- 掌握一定的器械操技巧，如如何使用小球、绳子、球拍等；- 培养协作和竞争能力，在游戏和竞赛中主动参与，团结同伴。

三、教学过程1. 热身活动（5分钟）- 进行简单的拉伸活动，预热身体。

2. 跳跃技巧训练（15分钟）- 示范并练基本的跳跃技巧，如直跳、摆臂跳等；- 引导学生逐步提高跳跃高度和技巧。

3. 奔跑练（15分钟）- 示范并练奔跑技巧，如快跑、慢跑、弯腰跑等；- 组织小型竞赛，让学生在奔跑中感受竞争的乐趣。

4. 抛接操练（20分钟）- 使用小球进行抛接练，分为单人和伙伴抛接；- 要求学生注意力集中，提高准确性和反应速度。

5. 器械操训练（20分钟）- 使用绳子、球拍等器械进行简单的操练；- 引导学生掌握正确的握拿和操作技巧。

6. 游戏与竞赛（15分钟）- 安排一些趣味性强的游戏和小型竞赛活动；- 引导学生参与并体验竞争的快乐。

四、教学评价本教案的教学评价方式包括以下几个方面：- 观察学生在跳跃、奔跑、抛接等动作训练中的表现；- 对学生的器械操和游戏竞赛的参与程度和表现进行评价；- 结合学生的自评和互评，给予积极的鼓励和肯定。

五、课后作业安排适当的体育练作为课后作业，鼓励学生继续巩固和提高相关技能。

通过本教案的实施，能够帮助学生在体育课上获得更全面的发展，培养学生的协作能力、竞争意识和对体育运动的兴趣。

同时，教案中充分考虑了学生的年龄特点，采用了简单且易于实施的教学策略，以保障教学质量和学生的参与度。

小学二年级体育教案全册表格式1-9

二年级体育教案第 1 课时编写者：执教者：执教时间教学目标了解体育课堂常规，激发学生学习的兴趣。

教学内容1、体育课常规 2、拍手游戏学习水平水平一教学重点教学难点进一步熟悉课堂常规及安全意识学生学习兴趣的培养教学过程一、引出(体育课堂的要求?)二、课堂常规的教育（学生）1、学生要在上课铃响前到达操场，上课铃响后，立即静、齐、快地按规定队形排好队、等候老师上课。

2、在体育委员整队，向老师报告人数和老师宣布本课的内容时，学生要立正。

3、上课不迟到、不早退、不旷课、因故不能上体育课的，要课前请假，并写好请假条（事假由班主任签字，病假由校医证明）。

4、上室外课时不戴帽子、围巾、手套、不穿大衣、裙子；不带钢笔、小刀等尖利物品和穿胶底鞋上课。

5、严格组织纪律性，注意安全，严防伤害事故发生。

6、爱护场地器材；未经许可，不得动用教师课堂前布置的场地和器材。

课前体育委员要组织同学协助老师布置场地、器材。

课后教师指定组要收交器材，并及时收交器材室。

四、师生互相讨论五、拍手游戏:分组进行练习（同桌）五、归纳小结下课xx镇小二年级体育教案第 2 课时编写者：执教者：执教时间教学目标1、培养学生正确的身体姿势，进一步发展反应、灵敏和协调能力2、操练中能较快地与老师和同伴密切配合，体验到集体活动的乐趣教学内容1、队列队形：排队，解散，集合2、游戏：老鹰捉小鸡学习水平水平一教学重点教学难点了解和学会集队的要求学生对新的队形的熟悉程度教学过程（一）、设计思路：队列队形在二年级的教材中是较为重要的，起着承上启下作用，学生基本已经有队列意识，集体主义意识也加强了很多，教师在这样的基础上再把细节和要领讲清楚，学生就能很快接受，因此在本节课中我们可以加强讲解和操练的结合，让学生有充分的时间巩固练习。

低年级学生喜爱听故事、好表现、善于模仿，喜欢在故事情节里游戏玩耍，在解散集合和报数的形式中我设计了游戏，让学生有更多有趣的体验。

（二）、教学流程：一、情景导入１．设置情景进入林中玩耍。

二年级上册全册体育教案表格式

二年级上册全册体育教案表格式教案内容：一、教学目标1. 学生能够掌握基本的体育技能，如跑步、跳绳、投掷等。

2. 学生能够通过体育活动提高身体协调能力和灵活性。

3. 学生能够培养团队合作精神和积极参与体育活动的兴趣。

二、教学内容1. 跑步：短跑、中跑、长跑2. 跳绳：单人跳绳、双人跳绳、集体跳绳3. 投掷：投掷实心球、投掷沙包4. 基本体操：队列队形变化、基本动作组合5. 体育游戏：捉迷藏、接力赛、丢沙包等三、教学重点与难点1. 教学重点：基本体育技能的掌握和运用，如跑步、跳绳、投掷等。

2. 教学难点：动作的准确性、协调性和团队合作能力的培养。

四、教学方法1. 示范法：教师或学生代表进行动作示范，引导学生跟随练习。

2. 练习法：学生通过反复练习，提高技能水平和身体协调能力。

3. 游戏法：通过体育游戏，培养学生的团队合作精神和积极参与活动的兴趣。

4. 反馈法：教师对学生的动作进行评价和指导，帮助学生改进和提高。

五、教学步骤1. 热身活动：进行简单的跑步、跳绳、投掷等动作，让学生适应体育活动的节奏。

2. 基本技能学习：教师示范并讲解基本体育技能的要点，学生跟随练习。

3. 实践练习：学生进行分组练习，教师巡回指导并进行反馈。

4. 体育游戏：组织学生进行体育游戏，培养团队合作精神和积极参与活动的兴趣。

5. 放松活动：进行适当的放松运动，如拉伸、深呼吸等，帮助学生缓解疲劳。

六、教学评价1. 评价标准：根据学生参与体育活动的态度、积极性、技能水平和团队合作的表现在评价学生的体育成绩。

2. 评价方法：通过观察学生的动作准确性、协调性、游戏参与度等进行评价。

3. 评价周期：每节课进行即时评价，每学期进行一次综合评价。

七、教学资源1. 教学场地：学校操场、体育馆或室内体育教室。

2. 教学器材：跑鞋、跳绳、实心球、沙包、音响设备等。

3. 教学辅助工具：教学挂图、视频资料、体育器材使用说明等。

八、教学安全1. 教师要确保教学环境的安全，避免存在危险隐患。

小学二年级上册体育全套的教案[1]word版本

小学二年级上册体育的教案本册教学目的和目标教学目的：在《大纲》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。

”二年级教学目标：〈一〉进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法。

〈二〉进一步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力。

〈三〉体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。

体育课教学常规体育课教学应丛增强体质出发，加强课堂的“三基”教学经常对学生进行思想品德教育，有意识地培养学生各种优良品质，充分发挥教师和学生两个方面的积极性，不断提高教学质量。

一、教师方面：1、认真备课，精心写好教案，不备课，无教案不准上课。

2、认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握教材重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而采取的教学原则、教学方法，组织措施等。

3、根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材、及教学用具、教师不准旷课、丢课的因故不能上课，必须经学校领导同意，并做好妥善安排。

4、在教学中，加强与重视“三基教学”同时要注意对学生能力的培养，努力完成体育三个方面的任务。

5、教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况，科学地安排好、密度和运动量。

6、教师要注意仪表整洁，举止大方，教态严肃、自然、注意精神文明的建设，并在课前三分钟前换好服装。

在上课现场等候上课。

7、认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积累和保管，并且定期进行科学的分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。

8、教学中要充分发挥体育委员，小组长及积极分子的作用并且经常做好对他们的培养和训练工作，使他们真正起到教师助手作用。

9、教学中要有严密的组织纪律，严格的安全保护措施与要求，严防伤害事故的发生一旦发生伤害事故要及时向领导汇报并作好妥善处理。

二年级上册全册体育教案表格式(1)

2023年最新部编版二年级上册体育教案(表格版)

小学体育一二年级上册全册集体备课教案1

二年级上册体育表格式教案[1][1]

小学二年级体育课教案全册(I)

二年级上册体育表格式教案[1][1]

二年级体育全册教案(表格式)

最新人教版小学二年级上册体育教案全套(表格式)

小学一二年级上册体育教案(表格式72页)

小学一、二年级上册体育教案(表格式72页)

二年级上册全册体育教案表格式

苏教版小学体育二年级上册全册教案表格式

人教版二年级上册《体育》全册教案

人教版二年级上册体育表格式教案

小学二年级体育教案全册表格式1-9

二年级上册全册体育教案表格式

小学二年级上册体育全套的教案[1]word版本