中学教职工代表大会实施细则

中学教职工代表大会实施细则
中学教职工代表大会实施细则

中学教职工代表大会实施细则

第一章总则

第一条为保障教职工行使民主管理和民主监督的权力,充分调动广大教职工积极性、创造性,促进学校的改革和发展,根据《工会法》等有关法律法规的要求,结合行业特点和学校实际,制定本细则。

第二条教职工代表大会是教职工行使民主管理权利的机构,接受校党委的政治、思想领导,在法律规定的范围内行使自己的职权。工会是教职工代表大会的工作机构,负责教职工代表大会的召开和闭幕后的日常工作,组织教职工参加民主管理和民主监督。

第三条教职工代表大会应当支持和维护行政领导依法行使职权,行政领导也要依法保障教职工代表大会行使民主管理的权利。

第四条教职工代表大会实行民主集中制。

第二章职权

第五条教职工代表大会行使下列职权:

一、听取和审议校长工作报告及对本单位发展规划、重大改革方案、财务工作、财务公开情况的报告,就涉及职工切身利益的有关重大问题的决策提出意见和建议。

二、审议通过单位提出的职工聘用聘任、奖罚、福利、分配制度、办法及其他与教职工权益有关的重要规章制度,以及政务公开实施细则等。

三、审议决定本单位福利费的管理使用以及教职工生活福利安排方面的其它事项,对职工参加社会保险及单位缴纳各项社会保险费用的情况进行监督。

四、民主评议和监督本单位中层以上领导干部,提出奖罚、任免建议,根据主管机关的部署,参加民主推荐领导人选。

五、向上级和有关部门推荐先进工作者。

第六条凡是交教职工代表大会讨论审议、通过决定的报告、规划、方案等大会文件,应交有关会议审定。大会主要文件应征求有关方面的意见,并按照民主程序纳入大会议程。

第七条单位行政领导负责教职工代表大会提案的组织处理和大会对行政政方面决议的组织实施。

第八条教职工代表大会对单位行政领导在其职权范围内决定的问题有不同意见时,可以建议加以修改,双方意见不能统一时,按行政领导决定执行,同时报告上级工会。

第九条属教职工代表大会职权范围的问题,都须由教职工代表大会讨论,做出决定。

第三章教职工代表

第十条教职工代表大会代表应通过民主选举产生。

一、教职工代表从单位在岗职工中产生。

教职工代表应坚持四项基本原则,以主人翁责任感关心本单位的生存与发展,能密切联系群众,作风正派,坚持原则,办事公道,有一定的专业管理知识和参政议政能力。

二、教职工代表大会应由一般职工、专业技术人员、管理人员、党政工团领导干部和其它方面的代表组成。教职工代表一般应占单位教职工总数的25%;教职工代表大会代表中一线主体工作人员应占代表总数的50%左右;中层以上领导干部不超过代表总数的25%;女职工、青年职工和民主党派职工要占适当比例。

三、选出教职工代表后,按统一要求填表,报学校教职工代表大会代表资格审查委员会审查批准,方为有效。经审查批准为正式代表后向本单位职工公布。每次教职工代表大会前由工会负责对教职工代表进行培训,以提高代表参政议政能力。代表资格审查委员会要向职工代表大会代表作资格审查报告。

四、根据需要,每次教职工代表大会可邀请有关方面的代表列席会议。列席代表没有选举权、被选举权、表决权。

第十一条教职工代表实行常任制每四年换届一次,连选连任。教职工代表对选举部门的教职工负责并接受监督,选举部门的教职工有权评议、监督和依照民主选举程序撤换不称职的教职工代表。代表的调动、除名、撤换、增补都应及时按民主程序办理,履行有关报告手续,由教职工代表资格委员会审查、批准,并负责向下一次教职工代表大会作代表变动情况的报告。有下列之一者均自动失去代表资格。

一、调离本单位者;

二、自动离开工作岗位者;

三、因违纪、违法、违反单位规章制度受到党纪、政纪处分者;

四、不履行代表职责,有两次不参加单位教职工代表大会者;

五、正常退休者。

第十二条教职工代表的权力

一、在教职工代表大会上,有选举权、被选举权和表决权。

二、有权参加教职工代表大会及其工作机构组织的检查、执行教职工代表大会提案落实情况和其它有关的活动;有权评议单位领导班子和领导班子成员;有权对单位领导提出质疑、质询。

三、因参加单位民主管理的各项活动而占用工作时间,有权按照正常出勤享受应得待遇。

四、因行便正当民主权利而遭到打击报复时,有向有关部门申诉、控告的权利。

第十三条教职工代表的义务

一、努力学习党的路线、方针、政策模范遵守国家的法律、法规,严格遵守劳动纪律、规章制度做好本职工作,不断提高政治觉悟、技术业务水平和管理能力。

二、密切联系群众,代表教职工利益。坚持实事求是,正确反映职工群众的意见和要求;热情为群众服务;敢于向违法党纪国法、官僚主义、以权谋私等行为作斗争。

三、积极宣传和带头执行教职工代表大会的决议,做好教职工代表大会交给的各项工作。

第四章组织制度和组织原则

第十四条教职工代表大会每三年换届一次,每年至少召开一至两次。如遇重大事项,经学校领导、校工会或三分之一以上代表的提议,可临时召开会议。

每次会议必须有三分之二以上的代表出席。大会进行选举和做出决议、决定,必须由全体代表的半数以上通过方为有效。

第十五条教职工代表大会要以增强单位活动,提高经济效益,针对单位教育教学管理和职工生活等方面的重要问题确定议题。

第十六条凡教职工代表大会在其职权范围内决定的事项,未经教职工代表大会同意,任何部门和个人都无权修改。

第十七条大会闭幕期间,由校工会组织教职工代表和广大教职工学习、贯彻落实大会的中心任务和主要精神。每年组织教职工代表检查大会决议、提案的执行、落实情况。

第十八条根据学校特点和工作需要可设劳动争议调解、民事协调和女职工等专门工作委员会。

第十九条各专门工作委员会在教职工代表大会下开展工作,并对教职工代表大会负责。

第二十条各专门工作委员会的主要任务是:对发现教职工代表大会职权范围内应予审议的问题,进行调查研究,提出建议,并开展必要的正常活动。

第五章工作机构

第二十一条工会接受教职工代表大会的委托,主持教职工代表大会的日常工作,执行教职工代表大会交办的任务。

第二十二条教职工代表大会的工作机构的任务:

一、会同有关部门组织大会的筹备工作和会务工作。

二、组织教职工代表选举和提案的征集工作。

三、组织教职工代表学习党和国家的方针政策和民主管理工作的有关文件、业务管理知识,正确行使民主权利,不断提高代表素质。

四、向全体教职工传达贯彻职工代表大会精神,协助督促有关部门执行和提案落实工作,组织各专门工作委员会开展正常活动。

五、接受和处理教职工代表的申诉和建议,听取教职工意见,支持教职工的正当要求,维护教职工的合法权益。

六、组织学校民主管理的其它工作。

第六章附则

第二十三条本实施细则和修改和解释权属校工会。

第二十四条本实施细则在执行过程中如与上级规定不符时,以上级规定为准。

贯彻落实中央八项规定精神实施细则

贯彻落实中央八项规定精神实施细则 中央出台“八项规定”及实施细则是贯彻落实党的十八大精神,弘扬党的优良传统和作风的重要举措。为全面贯彻落实中共潞城市委关于印发《贯彻落实中央八项规定精神实施细则》的通知(潞发【2017】32号)文件精神,结合经信局精品文档,你值得期待 实际,制定如下实施细则。 一、进一步改进调研工作。各股室结合本职工作,深入开展“两走一转”大调研活动,即“走企业,调研市场需求,走园区,调研发展需求,切实转变工作作风”。局领导下基层调研每个月不少于五天,每年必须撰写两篇调研报告。进一步完善调研相关制度,加大对局领导和各股室日常工作性调研的统筹力度,推行联合调研制度,避免在短期内对同一企业的重复调研。各股室通过调研,掌握实情、理清思路、把握重点,着力研究解决企业生产经营中的热点、难点问题,切实维护企业的合法权益,在企业和群众“最急”上见真情,“最怨”上改作风,“最盼”上赢民心。努力使经信局成为市委市政府的“参谋部”,经济的“信息港”,政企的“连心桥”,企业的“服务台”。

二、进一步规范会议活动。严格执行局会议制度,能不开的坚决不开,可以合并的坚决合并,提倡用一个会议解决多个问题。提倡开分析问题、解决问题的会,开小会、开专题会、开议事定事的会。会前,参会人员要准备充分,切实改进会风,力戒讲空话、套话,从而提高会议实效。机关工作人员不参加与履行管理职责无关的各类会议、论坛和活动。 三、进一步强化主动服务意识。把服务放在机关一切工作的首位,对职责范围内的事,建立第一接待人服务责任制和分管领导负责制,不得推卸责任、敷衍塞责,不得含糊其词、模棱两可,杜绝扯皮、推诿、搪塞。坚持使用文明用语,说话和气,态度和蔼。对来访办事的群众问一声好、让一个座,做到来有迎声、去有送声、问有答声、办事结果有回声。严禁出现门难进、脸难看、事难办现象。谢绝一切妨碍公务的请客送礼和公费娱乐。局机关工作人员要积极面向基层、面向企业、面向群众,提供高质量服务,其服务质量的好坏将作为考核局机关工作人员的首要标准。 四、进一步精简文件简报。切实改进文风,能不发文件的坚决不发,能不以文件形式下发的,也坚决不发文件。凡国家法律法规和党内法规已作出明确规定的,一律不再制发文件。文件要有思想性、针对性和可操作性,严格控制篇幅。积极推进信息化建设,能用网络传输的,不再印制纸质文件。

学校教代会实施办法

XX小学教职工代表大会实施办法 第一章总则 第一条为了推进学校民主建设,保障教职工参与学校民主管理和民主监督的权利,健全和完善中小学校校长负责制,根据《中华人民共和国工会法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》等法律、法规以及其他有关规定,制定本实施方案。 第二条教职工代表大会(以下简称教代会)是教职工群众行使民主权利,参与学校民主管理和民主监督的基本形式和制度,是学校管理体制的重要组成部分。 第三条教代会应当坚持党的基本路线,贯彻党的方针、政策,遵守国家的法律、法规;引导教职工正确处理国家,集体和个人三者利益关系,调动教职工积极性;维护教职工合法权益,保障教职工投身教育改革,完成学校教育教学等各项任务。 第四条教代会接受学校党组织的领导,按照规定行使职权,开展民主管理工作,教代会支持校长依法管理学校。 第二章职权 第五条教代会在本校权限范围内行使以下职权: (1)听取和讨论校长工作报告,对校长工作报告及学校章程、发展规划、重要改革措施,财务工作报告与其他学校有关改革和发展的重大问题,提出意见,建议。

(2)讨论通过学校提出的校内教职工聘任,奖惩、校内收益分配原则、办法以及其他与教职工权益有关的重要规章制度,讨论通过后,由校长颁布施行。 (3)在上级党组织的领导下,民主评议校级领导干部。 第六条教代会应当尊重和支持校长依法行使管理学校的权利,协助校长开展工作。 校长应当依靠教代会,尊重和支持教代会行使民主管理学校的权利,为教代会履行职责和开展活动提供条件,校长定期向教代会报告学校工作,听取教职工代表意见,落实大会决议,处理代表提案。校长对教代会通过的议案有不同意见,可以提请大会复议,复议后教代会和校长意见仍不统一时,可以提请学校党组织协调解决,必要时可以报告上级主管部门和上级工会组织, 第三章教职工代表 第七条依法享有政治权利的在编教职工,可以当选为学校教代会代表。 教职工代表以处室、教研组、年级组等为选举单位,由教职工以无记名投票方式直接选举产生,学校正副校长、党组织主要负责人直接参加选举。 当选的教职工代表名单应当张榜公布。 第八条教职工代表实行常任制,任期三年,可以连选连任。 教职工代表对选举单位的教职工负责,选举单位的教职工有权监督并按照规定程序更换本单位的教职工代表。

实验中学教代会提案工作报告【最新版】

实验中学教代会提案工作报告 提案组组长 周雪梅 2019年4月17日 各位领导、各位会员: 大家好,我受伊宁县第四中学七届一次代表会筹备小组的委托向大家作提案工作报告。 我校现有会员152人,2019年3月27日共发放提案征集表54份,于2014年4月8日收回提案征集表53份,会员提案36条,经大会筹备小组审理、归类、汇总,审理处议案34条,立案29条。提案经提案审查委员会整理归纳,就内容来说大体上分为七类:其中涉及教师队伍建设方面的4条,提案人5人,附议人9人;涉及规范学校管理方面的6条,提案人8人,附议人22人;涉及完善教师考核和奖励方面的7条,提案人10人,附议人16人;涉及制度规范方面的2条,提案人4人,附议人9人;涉及细化教务政务公开的2条,提案人3人,附议人8人;涉及改善教职工福利待遇方面的4条,提案人

17人,附议人42人;涉及校园设施建设方面的4条,提案人6人,附议人12人现提交大会审议。 本次提案征集工作,得到了领导的重视和广大会员的积极支持,广大教职工以强烈的主人翁责任感,关心学校建设发展和教职工的共同利益,满怀热情地为学校建言献策,提出了许多积极中肯的意见和建议,综观本次教代会提案工作,也存在一些不足,如:有的提案立意高度还有待提高。提案的内容初涉及教职工考勤,福利等方面的内容,还应该从学校发展的角度,提出切实可行的建议。 代表们积极地参政议政,使我校民主管理和民主进程提升到了一个新的水平,为我校尽快成为伊宁县窗口学校起到了一个积极的推进作用。 相信本次提案能够得到审议并能够得到满意答复。谢谢大家! 第一类:教师队伍建设方面 1、为了使青年教师尽快站稳讲台,建议学校尽可能为青年教师创造各种培训机会,促进青年教师的成长。 2、加强校际间的学习交流,建议尽可能为教师和领导创造外出

初级中学食品安全制度汇编

食品安全制度汇编 ##初级中学

目录 食品安全工作领导小组 (3) 食品安全管理制度 (4) 食品安全管理人员制度 (5) 食堂管理人员职责 (6) 食品卫生管理制度 (7) 食堂管理制度 (8) 食堂卫生检查制度 (8) 餐具消毒管理制度 (9) 从业人员健康管理制度 (11) 食堂从业人员卫生知识培训制度 (12) 食品采购验收制度 (12) 原料采购索证登记制度 (13) 操作间管理制度 (14) 食品试尝留样管理制度 (15) 库房管理制度 (15) 食堂卫生责任追究制度 (16) 食物中毒处置预案 (17) 食堂安全管理制度 (19) 食品卫生定期检查制度 (20) 学校食堂验收标准 (21) 学校传染病防控工作责任人制度 (22) 传染病疫情报告人工作职责制度 (23) 学校传染病疫情报告制度 (24) 因病缺勤病因追查与登记制度 (26) 学校食品安全事故应急预案 (28)

食品安全工作领导小组 组长: 副组长: 成员: 工作职责: 一、严格按照《食品安全法》、《中小学食堂管理制度》等相关法律和文件要求,建立和健全学校食品卫生安全管理与责任制度。 二、加强对食堂卫生安全的监督管理工作,明确、细化学校和承包方在食品卫生安全管理中的职责。 三、督促食堂从业人员落实上岗体检与培训制度,落实食品采购、贮存、加工、销售等各个环节的卫生要求和工作措施。 四、加强对师生食品卫生安全的教育管理。 五、制定切实可行的预防食物中毒的措施和应急预案。 六、落实专人负责管理食品卫生安全工作。 七、严格执行考核奖惩制度,对资质不合格、卫生不达标的承包者坚决清退。

小学教职工代表大会实施细则

小学教职工代表大会实施细则

小学教职工代表大会实施细则 第一章总则 第一条根据《中华人民共和国宪法》第二条、《中华人民共和国教育法》第二十八条第九款、第三十三条、《中华人民共和国工会法》第十六条《中华人民共和国教师法》第七条等有关条款以及《中共中央关于教育体制改革的决定》中“要建立和健全以教师为主体的教职工代表大会制度,加强民主管理和民主监督。”等有关精神,结合本校实际,制定本细则。 第二条教职工代表大会是学校民主管理、民主监督的基本形式,是教职工行使民主管理、民主监督权力的机构。 第三条教职工代表大会在党组织思想政治领导下,坚持党的四项基本原则,贯彻党的路线、方针、政策和国家法律、指令。正确处理国家、学校和教职工个人三者的利益关系,维护和落实教职工各项民主权利。协调学校内部矛盾,加强团结,督促和支持行政领导的工作,调动广大教职工的主人翁积极性。为加强社会主义精神文明建设,提高教职工政治、业务素质,提高教育质量和科学研究水平,推动学校教育教学改革的深入,培养德、智、体、美、劳全面发展的人才,为全面推进素质教育而努力。 第四条教代会的组织原则是民主集中制,操作规程依据《浙江省中小学教代会工作程序》。 第二章教职工代表大会职权 第五条遵照党和国家有关企事业单位加强民主管理的方针政策和法律条文规定,教职工代表大会行使审议建议权、审议通过权、审议决定权和评议监督权四项职权。 第六条教代会行使审议建议权 (一)审议建议权的基本范围: 定期听取校长的工作报告,讨论审议学校的办学指导思想、学校的发展规划(或校长负责制任期目标责任书)、学校年度工作计划、重大改革方案、财务预决算、重要规章制度和提高教师素质的举措等重大问题。 (二)审议建议权的特点: 一是审议建议权所包含的内容,均属学校教育、教学管理方面的重大决策,直接关系到学校办学方向,关系到教职工队伍建设和培养目标

2019-2020年XX工程公司党委关于贯彻落实中央八项规定精神的实施细则

2019-2020年XX工程公司党委关于贯彻落实中央八项规定精神的实施细则 为贯彻落实《XX集团公司党组关于贯彻落实中央八项规定精神的实施细则》要求,结合公司实际制定具体可执行的实施细则。公司党委、纪委将党的十八大以来,公司下发的贯彻落实中央八项规定精神和纠正“四风”要求有关制度规定进行了梳理,并结合已经发现和处理的问题,对贯彻落实中央八项规定精神和纠正“四风”要求做了更细致的安排。中央抓八项规定落实和纠正“四风”工作是一项长期性工作,也是全面从严治党的有力抓手,各单位要按照要求认真抓好落实。 本实施细则规定的主要管理对象分为公司领导班子成员、党员领导干部、全体党员干部。其中:党员领导干部指公司科级及以上党员干部。 一、改进调查研究。围绕公司总体部署和阶段性工作重点,各级党员领导干部要深入基层一线和职工群众开展调研,提高决策水平,解决改革发展稳定面临的突出矛盾和难点问题。开展调研工作,要按照《XX公司关于进一步转变工作作风的通知》、《XX工程公司总部机关工作人员赴国内基层调研接待工作规定》(XX公司制〔2013〕59号)、《XX工程公司机关首问负责制限时办理制实施办法》(XX公司制〔2017〕14号)规定要求执行。(管理对象:党员领导干部) 二、严控会议活动。除集团公司和XX公司统一安排外,公司领导班子成员不组织、不参加各类纪念、庆典、奠基、剪彩、展览、评奖、论坛等活动。各类会议活动的组织要按照《XX工程公司总部机关会议管理办法》、《XX公司关于进一步转变工作作风的通知》、《XX工程公司举办和参与庆典、研讨会、论坛、展览的管理规定》、《XX工程公司党政会议制度》规

定要求执行。(管理对象:公司领导班子成员) 三、精简文件简报。公司领导班子成员讲话视情况印发通报,原则上总经理、党委书记每年通报数量不超过10期,其他班子成员每年通报数量不超过6期。具体按照《XX工程公司党政工作规则》(XX公司制〔2016〕5号)规定要求执行。(管理对象:公司领导班子成员) 四、规范因公出国(境)。根据公司海外业务发展实际,按照必要、节约、注重实效的原则,统筹安排出国(境)。外事接待、因公出国(境)要按照《XX工程公司总部外事接待实施细则》(XX公司制〔2012〕39号)、《XX 工程公司因公出国(境)团组和人员管理办法》(XX公司制〔2012〕42号)、《XX 工程公司因公出国费用管理办法》(XX公司制〔2017〕25号)等规定要求执行。(管理对象:党员领导干部) 五、改进新闻报道。新闻报道工作要根据工作实际需要,按照注重实效的原则,从简从严报道公司领导班子成员出席会议活动。一是压缩报道数量和字数。总经理、党委书记,其他领导班子成员出席的重要会议活动,报道篇幅分别不超过2000字和1000字,不刊发侧记、特写、综述等。出席一般性会议活动不作报道。二是改进报道方式。公司领导班子成员集体出席的公司全局性重要会议活动,要进行及时、准确、充分报道。各类报道中的公司领导班子成员称谓根据会议活动主题内容确定,不必报道担任的全部职务。(管理对象:公司领导班子成员) 六、厉行勤俭节约。一是严格遵守《中国共产党廉洁自律准则》。按照依法依规、廉洁节俭、规范透明原则,严格规范履职待遇和业务支出。公务用车配备、办公用房配置、公务接待标准要按照《XX公司关于进一步转变工作作风的通知》(XX公司党〔2013〕25号)、《XX工程公司公务接待管理规定》(XX公司制〔2014〕17号)、《XX工程公司机关公务用车管理

教代会工作制度(精)

教代会工作制度 一、教代会大会工作制度 1.代表大会预备会议制度 这是教代会经常性活动与教代会大会期间活动转换的一个重要环节,必须作为一项必要的工作制度。教代会预备会议的主要任务是: (1) 听取教代会工作机构——学校工会委员会关于大会筹备工作情况的汇报; (2) 听取代表资格审查情况的报告,并提请通过; (3) 选举本次代表大会主席团; (4) 听取有关行政领导和学校职能部门负责人就提交大会发言的文件的说明; (5) 审议通过本次代表大会的议题和议程; (6) 讨论决定本次教代会大会的有关其他事项。 预备会议由教代会工作机构——学校工会负责人主持。 2.代表大会工作和活动的领导制度 教职工代表大会正式会议由大会主席团主持召开。主席团主持大会的工作和活动,主席团成员轮流担任大会执行主席,并根据需要,由执行主席召开主席团全体会议,讨论、审议和决定有关事项。 3.代表大会决议、决定形成和修改的制度 教代会的决议和决定,是教职工行使民主管理权利的集中体现。因此,凡要在教代会职权范围内做出的有关决议和决定,必须经过代表的充分讨论,由全体代表过半数通过方为有效;凡经过代表大会通过

的决议和决定,非经过代表大会同意,学校任何组织和个人都无权修改;学校校长对教代会通过的决议和决定有不同意见,可以提请代表大会进行复议;如代表大会复议仍坚持原来的意见,校长可以保留自己的意见,报告上级教育主管机关和上级工会进行协调;如代表大会做出的决议和决定在闭会期间遇有特殊情况,需要修改或变通,应由教代会的工作机构召集教代会代表团(组)长和专门工作委员会(小组)负责人联席会议,协商处理,并向下次代表大会报告,请求审议和确认。必要时也可召开临时代表大会讨论决定。 二、专门工作委员会(小组)工作制度 教代会的专门工作委员会(或小组)围绕教代会相关职权的行使和落实开展工作,对代表大会负责,接受教代会工作机构——学校工会委员会组织指导。其工作制度是: 1.明确各委员会(或小组)的工作职责范围,制定工作实施细则; 2.定期召开会议,确定本委员会(或小组)的工作计划,检查工作计划执行情况; 3.经常开展活动,深人群众听取意见,及时同行政有关部门沟通,并参加有关会议,参与有关方案、措施的起草制定; 4.平常向教代会工作机构——工会委员会汇报工作情况,代表大会召开时向大会做出口头的或书面的工作报告。 三、教代会代表团(组)长和专门工作委员会(或小组)负责人联席会议制度 教代会闭会期间需要研究和确定重大问题时,教代会代表团(组)长

2015教代会提案

关于完善绩效工资方案及教育教学管理建议的提案 应广大一线教师要求,经征集,提出以下议案,请教代会予以重视和答复。 一、校运动会补贴,应以公用经费支付,不应从绩效工资中划拨 1.绩效工资是用于体现教学工作量的,而非专项用于校运动会补贴的; 2. 运动会工作量任务重、耗时长。 为了提前做好准备工作,学校通常要求早于正常上班时间;由于某些比赛项目的延迟,有的可能迟于正常下班时间,额外工作量等同加班。 二、全体教师会补贴,应以公用经费支付,不应从绩效工资中划拨召开全体教师会利用的是放学后时间,即下班后时间,应等同加班。 三、提高监考、阅卷补贴,并以公用经费支付,不应从绩效工资中 划拨 1.监考时间往往多于教师日平均课时数; 2.阅卷时间长、工作量大,占用较多的课外时间,带多班科头的尤为繁重。 四、考试科目与非考试科目在工作量设置、教学成绩评价等不宜等同 视之 1.二者作业量不同; 2.同一节课劳动强度不同; 3.在周课时数量设置中不宜等量安排; 4.对于考试科目在教学中的作业、“附加”劳动要有所体现。

5. 对非考试科目在辅导学生参加艺术、科技比赛成果予以提高补贴。 五、提高班主任津贴,且不应全部从绩效工资中划拨 1.班主任除常规工作外,往往有许多学校临时突发性安排的任务; 2.大课间活动劳动付出没能体现; 3.班主任工作属于班级、学校管理工作,非教学成绩专项考核范围, 班主任津贴不宜全部从绩效工资中划拨,应用公用经费支付; 4.班主任会议通常安排在放学后,等同加班,津贴应取自公用经费。 六、教育系统“先进个人”、“骨干教师”等涉及到全体教师的评比, 要求信息公开、程序公正、评价公平,不应内定人选。 1.全体教师都在为学校默默地工作着,只是分工不同,荣誉称号的获得都享有均等机会; 2.同等付出,对待不公,会影响教师教学的积极性。 七、“绿色班级”、“文明礼仪班级”等涉及到全体学生和班级的评 比要公正、公平、公开,不应凭印象打分 学生是教学和评价的主体,评价工作要力求细致、客观。 八、签到考勤应以实际出勤情况为准,不宜惟机是从 1.考勤机有出故障之时; 2.班主任或教师在处理临时突发学生或教学事件; 3.教师有临时身体状况、道路拥挤、交通工具、天气变化等实际状况 九、公开学校公用经费使用去向,确保公用经费透明化 1.学校的每一个师生都是学校的主人,关心并有权利知道经费的去向 2.有公开、有透明,才能更好地监督和使用经费。

中学管理制度汇编全文

中学管理制度汇编全文 Ⅰ各级各类人员岗位职责 一 1.校长岗位职责 本校实行校长负责制,学校的行政工作由校长对上级全面负责,对国家负责,在国家和上级教育行政部门有关法律、法规、政策所允许的范围内,校长行使对本校的教育教学和行政工作的决策权和指挥权。 校长的职责是: (一)、全面贯彻执行党和国家的方针、政策、法律、法规,坚持社会主义办学方向,全面实施素质教育,努力培养德、智、体全面发展的社会主义现代化建设者和接班人,按教育规律办学,不断提高教育质量。 (二)、团结和依靠教职工,充分发挥广大教职工工作的主动性、积极性和创造性,保证教师学习政治,组织教师钻研业务,不断提高教师的政治思想、职业道德、文化业务水平及教育教学能力,注意培养班主任、中青年教师和骨干教师,努力优化教师队伍结构,提高教师队伍的整体素质,依靠学校党组织和工会、共青团等组织,共同做好职工的思想政治工作。加强学校民主制度建设,以教职工代表大会为基本形式,实行民主管理,民主监督。 (三)、全面负责、统一领导学校教育教学和行政工作。 (1)领导和组织德育工作,把坚定正确的政治方向放在首位,坚持教书育人,管理育人,服务育人的原则,制定德育工作计划,建设德育工作骨干队伍,采取切实措施,坚持不懈地加强和改进学校的德育工作。 (2)领导和组织教学工作,坚持学校工作以教学为主,认真执行国家及上海市规定的课程计划和教学大纲。遵循教学规律组织教学,积极开展教学改革,建立和完善教学管理制度,搞好教学常规管理,深入教学第一线,正确指导教师进行教学活动,努力提高教学质量。 (3)领导和组织体育、卫生、美育、劳动教育及课外教育活动,确保这些教育和活动生动活泼、有成效地开展。 (4)领导和组织总务工作,贯彻勤俭办学原则,坚持总务工作为教育教学、为教职工服务的方向。严格管理校产和财务,搞好校园建设,关心学生和教职工的生活,保护他们的健康,逐步改善办学条件和教工福利。 (5)配合党组织,支持和指导学校的群众组织开展工作,充分发挥工会、共青团等群众组织在办学育人各项工作中的积极作用。 (四)、发挥学校教育的主导作用,努力促进学校教育、家庭教育、社区教育的相互配合,协调一致,形成良好的育人环境。 (五)、安排学校人事,在听取教职工意见的基础上,经与学校党组织共同考察讨论后提名和任命中层干部。 (六)、学校实行教职工聘用合同制度、校内结构工资制等,学校内部劳动、人事、分配制度的改革和教育教学改革,改革方案和措施在征求学校党组织的意见后,经教职工代表大会审议通过,由校长组织实施。 (七)、主持校务会议和行政会议,研究和决定学校的重大问题,制定学校工作计划,审批学校各部门的工作计划。经常检查计划执行情况,总结经验,指导各部门改进工作,做好学期和学年的工作总结。

贯彻落实中央八项规定精神的实施细则

贯彻落实中央八项规定精神的实施细则 第一章调查研究 第一条到基层调研要紧紧围绕调研主题,实事求是安排考察内容,深入实际、深入基层、深入群众,多到条件艰苦、情况复杂、矛盾突出、群众需要的地方,采取座谈、走访、蹲点等方式,客观、准确、全面深入了解实情,广泛听取各方面意见和建议,科学总结经验,发现和解决重点难点问题,注重实际效果。 党组书记、局长调研时,所到的县、区煤炭工业局党组织书记、局长可全程陪同。其他党组成员调研时,可安排1位负责人陪同。 第二条在基层考察调研期间,接待单位不组织迎送活动,不张帖悬挂标语横幅;接待单位不组织旅游和与公务活动无关的参观,不组织到营业性娱乐、健身场所活动,不安排到名胜古迹、风景区参观;不以任何名义赠送礼金、有价证券、纪念品和土特产品等。 第三条接待严格执行差旅、会议管理有关规定,不超标准安排接待。接待用餐严格按照中央八项规定精神和国内公务接待规定执行,原则上由接待单位安排自助餐,就餐人数较少或者不具备自助餐条件地方可安排用桌餐,不上高档菜肴,不过分追求地方特色,不从外面调派厨师或者调配菜肴,菜肴品种和数量安排适当,避免浪费。不上烟酒。严格控制陪餐人数。

第四条改进调查研究。要建立调查研究制度,涉及到煤炭改革、发展和稳定工作中具有普遍性的重要问题由局办公室统筹安排,涉及到专项领域的重要问题按照分工进行安排。到基层调研,既要听取基层领导班子介绍情况,更要深入企业、队组和职工生活社区,听取基层党员干部和员工的意见建议,全面了解情况,发现问题,提出有建设性的意见和建议。调研后要撰写有实质性内容的调研报告,报党组主要领导审定后分头督办落实。对于条件艰苦、困难较大和群众意见较多的单位,要建立基层联系点制度,定期深入联系点剖析问题,解决矛盾,帮促工作,切实帮助基层单位和员工解决实际困难,切忌走过场、搞形式主义。 第五条提倡现场办公。对于阳泉地方煤炭生产经营、技术改造、工程建设、安全环保、稳定工作中需要综合协调解决的重大问题,要尽量通过现场办公或安全例会的方式解决,减少基层企业单位人员到局机关协商频次。现场办公要准备充分,突出解决问题,注重实际效果。改进检查工作。凡是可以通过报表统计完成的检查,不派人到现场检查。建立局机关部门信息资源共享机制,减少多头索要信息数据。局办公室要综合机关科室、局属单位组织的检查,加强计划管理,尽量合并进行、统筹安排,未经批准,不得擅自到基层单位开展检查活动,坚决杜绝多头、重复、交叉等无序检查的现象。到基层检查工作要本着发现问题、解决问题、促进工作的目的,扎实有效开展,切实减轻企业负担。 第二章会议活动

幼儿园教代会制度细则(管理体制)

幼儿园教职工代表大会实施细则 第一章总则 根据中国人民共和国宪法及《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》的有关规定,依照《中华人民共和国工会法》。本着全心全意依靠教职工办学、依法保障教职工行使民主权利、促进幼儿园改革和发展的指导思想,结合我园实际,制定本实施细则,体现教职工在幼儿园中的主人翁地位,教代会的组织原则是民主集中制。 第二章职权 第五条教代会行使下列职权 1、听取审议园长的工作报告,讨论幼儿园的办学指导思想、年度工作计划。总体发展规划方案、以及教职工队伍建设等有关园校建设、改革和发展的重大问题,并提出意见和建议。 2、讨论通过岗位责任制方案、教职工奖金分配方案以及聘任、奖惩、分配的原则与办法,以及其他与教职工合法权益有关的基本规章制度,由园长颁布施行。 3、民主评议和监督幼儿园领导干部,参与民主推荐幼儿园后备干部人选。 第六条教代会行使职权的民主程序 凡提交教代会审议、决定的议案、方案、制度、办法和事由,均由幼儿园行政起草,并将草案的指导思想、依据和条件报告园支部,通报园工会,征求意见和建议。 在教代会召开前,将草案初稿发给教职工代表,然后由支部或园务会审议、讨论,广泛听取意见,对草案进行评析和论证,提出修改建议。 1、幼儿园行政根据修改建议,对草案进行修正和补充,形成正式草

案,提交大会(或小组代表)审议表决。 2、对幼儿园行政领导干部进行评议,采用无记名书面测评。 教职工代表 第七条:凡本园享有公民权的在职教职工,只要群众拥护、信赖、具有一定的参政议政能力均可当选为教代会代表。教代会代表占全园教职工总人数的30%左右,代表分配方案和选举方案由工会委员会拟定,报园党支部审核后,由各组室直接选举产生,学校党政工团主要负责人一般应选为代表,但必须履行民主程序。 第八条教代会代表实行常任制,任期五年,到期改选,可连选连任,当代表退休或调离本园时,或应其他原因长期离园不能履行代表职责的,其代表资格自行终止。 第九条教代会代表的权利 1、有权提出提案和方案,有选举权、被选举权、表决权。 2、有权就大会各项议程充分发表自己的意见。 3、有权对教代会的工作提出批评和建议。 4、有权对有关部门和有关领导提出批评和申诉。 第十条教代会代表的义务 1、积极参与教代会活动,以学校大局为重,认真开好教代会、认真宣传、贯彻大会决议、完成大会交给的各项任务。 2、联系教职工群众,维护群众合法权益,如实反映群众的意见和要求,做好群众工作。 3、遵守学校的规章制度和职业道德,提高业务水平,做好本职工作。 第四章组织制度 第十一条园工会委员会承担教代会工作机构的任务,教代会成员应由教师、职工和工团主要领导干部组成,其中教师应占多数。 第十二条:教代会每五年一届,定期开会,一般每学年召开一次,教代会要有三分之二以上代表参加方为有效,大会表决必须有全体代表半

教代会提案汇总及答复

沙湾三中第一届第三次教代会提案汇总及答复本次提案征集共收到47件代表的提案,这些提案是老师们关心学校建设和发展的重要表现,它承载着老师们对学校的关爱,也是老师们智慧的结晶。在此,我代表学校领导班子向老师们表示衷心地感谢。谢谢大家! 提案经汇集整理共五个方面内容,现将学校校委会研究的意见答复如下: 一、教学管理方面: 1、注重学生全面发展,劳逸结合,避免拖堂和占课现象; 2、个别老师拖堂严重,形成恶劣循环,学校应该拿出整改方案; 3、作业量合理协调,学校拿出整改方案;建议早读课是谁的就把第一节课安排给谁; 4、今后无论有什么教师科目的比赛,应将比赛具体事项发到群中,让所有老师知道 通知内容,以免耽误参赛; 答复:所有各级各类比赛信息均发在学校QQ群里,如果通网了就不存在这个问题了 5、给长期工作在教育一线、有经验,但无专业称号的中青年教师创设适合个人发展的空间。 7、早读课应算相应的课时量,加相应的分值; 答复: 8、鉴于语文、英语科目有早读,相对其他科目上班时间较早,中午应保持一定的休 息时间,建议排课过程中尽量避免第五节课;语文作为三大学科之一,课程尽量排在上午; 答复: 9、参加学校各项体育活动训练的学生不能耽误正常上课; 二、德育管理方面 1、加强违纪学生的处理 2、学校管理方面要发挥学生自我管理作用,但相关部门老师应该亲力亲为,做好监 督指导,确保公正、公平; 3、班主任没有分身术,希望各部门给班主任安排工作时协商好,尽量不要冲突; 4、鉴于班主任在学校工作中所承担的任务和发挥的作用,适当提高班主任待遇(如 维稳津贴发放适当考虑); 5、在学生管理方面,德育处需加大力度,减轻班主任及任课老师的压力和负担; 6、对于问题学生应定期进行集中培训,进行心理辅导。 7、学校组织文体活动,能否本着激励和调动师生积极性,适当增加奖励名额(主要 是指班级集体活动); 三、后勤管理 1、学校缺少网络维护人员,办公室中关于网络、网线专业问题老师解决不了,也不 知道找准解决;男女生宿舍尽快将网通上; 答复:学校与电信公司协调,下学期开学尽快解决。 2、宿管老师维稳值班费用应按200元对待(男女生宿舍老师每周日下午也来宿舍, 应给予补助); 3、财务工作繁忙,急需人员;

中学各类制度汇编

中学 管理制度汇编(草案) 2004年11月

学校“三风” 校风:文明、守纪、勤奋、创新教风:勤奋、严谨、务实、反思学风:勤学、多思、务实、求活 学校校训 修德、益智、健体

前言 俗话说:没有规矩,不成方圆。要管理好一所学校,也必须要有规矩。在某种意义上,可以说制度就是规矩。 现在有人说,一个好校长就是一所好学校,但也有人说,有一套科学、合理的管理制度能办出一所好学校,我更相信后者,因为校长具有可变性、个体性和人为性,而制度则具有稳定性、整体性、规范性和公平性。众所周知,一所名校,它既要有一个好校长,也有一套科学合理的规章制度,两者缺一不可。 我校虽建校近30年,但在管理制度方面,由于种种主客观原因,总体上还处于不完善的状态。1997年,学校进行了一次收集、汇总,印发给全体教职工,这对规范办学行为,严格常规管理,提高办学效益起到了一定的促进作用。但时隔多年,随着学校、教师、学生的变化和教育客观环境的变化,有的内容已经过时,有的内容需要完善,有的内容亟待增补。校委会结合学校管理实际,对原有制度进行修改,增添了有关

热点方面的新内容,在广泛征求教职工意见的基础上,经教代会通过,形成了这本《学校管理制度汇编》。我相信它会对学校管理和教育发展起到积极的推动作用。 学校制度源于教育教学实践,新一轮教育教学改革的实践,势必又对学校管理提出新的要求,今后,我们将与时俱进,不断完善各项规章制度,使学校的管理工作更趋向于科学化、人文化和现代化。 2004年11月 目录 一、党组织建设―――――――――――――――――――――5~13 1、党支部“三会一课”制度 2、领导班子议事制度 3、党支部民主生活会制度 4、教职工政治学习制度 5、校务公开实施意见 6、民主评议领导干部制度 7、中层干部竞聘制度 8、关于加强对工会、教代会工作领导的意见 9、关于加强对团委、少先队工作领导的意见

八项规定实施细则

八项规定实施细则 ***公司关于贯彻落实中央改进工作作风、密 切联系群众“八项规定”的实施办法为贯彻落实中央“八项规定”和省委、集团公司党委《关于贯彻落实中央改进工作作风、密切联系群众“八项规定”的实施办法》,结合公司实际,制定本实施办法。本办法中对公司领导的要求,各分(子)公司、厂、部门领导可参照执行外,还单列各分(子)公司、厂、部门领导需要执行的相关要求,请各级干部认真贯彻实施。 一、调查研究务求实效 (一)对公司领导 1、要深入分(子)公司、厂等生产一线,既要去工作开展好的单位发现典型、总结经验,更要深入矛盾集中、问题突出、改革发展、处于关键时期的单位研究问题、解决困难、指导工作。 2、要明确主题、有的放矢、注重实效。结合公司领导班子分工,加强对各分(子)公司、厂及职能部门的日常联系,重大问题、关键问题,要充分调查研究,应形成专题报告,向公司党委报告。 3、要轻车简从、减少影响。不搞层级多人陪同,公司 * 只需单位党政 * 1人或对口分管领导1人陪同;副职 只需对口领导或业务部门领导1人陪同,不搞迎来送往,不安排宴请、游玩。

4、要统筹安排、合理布置。不得随意改变生产经营、试生产等工作目标任务,多重视与干部职工面对面交流,多商量讨论,直接了解掌握第一手资料,少层层汇报,力求准确解决问题,少失误。 (二)对分(子)公司、各厂、各职能部门领导 深入基层和生产一线解决问题。对发现的问题,通过现场办公或专题会等形式及时研究解决,重大问题带着解决方案向公司分管领导汇报。 二、精简会议活动和文件简报 (一)对公司领导 1、议事决策要直面会议主题,要有会议议程,原则上未列入议程的议题不上会。要议大事、要事、难事,没有实质内容、没有明确意见的议题一律不上会。 2、对意见不一致的重大问题,要充分讨论,坦诚相见,明确态度,按照民主集中制的原则作出决策;若意见分歧大的,不能做出决策,经再次讨论研究后意见相对一致的再决策,减少决策失误。 3、要根据公司实际,精简会议活动。内容有联系、有交叉 的工作会议、专业会议要合并召开;能够利用办公平台会商、会签的事项不召开会议;能够召开视频会的,不集中开会。 4、要切实改变会风,提高会议实效,不开泛泛部署工作和提要求的会;要缩短报告篇幅,减少会议印发材料,开短会、讲短话,力戒空话、套话。

教代会提案汇总及答复

隰县第二小学教代会提案汇总及答复 几次教代会征集的提案是老师们关心学校建设和发展的重要表现,它承载着老师们对学校的关爱,也是老师们智慧的结晶。在此,我代表学校领导班子向老师们表示衷心地感谢。谢谢大家! 一、进一步完善教师请假制度 答复:学校决定暂时执行原请假制度不变,今后视其情况进一步征求教师意见,由行政拟定新的请假制度,提交教代会讨论通过后执行。 二、要充分考虑老教师提前离岗休息后的待遇问题 答复:学校决定要及时了解、领会上级主管部门对老教师提前离岗休息的政策规定,在不影响学校的正常工作和教师的切身利益的基础上,根据学校实际进行安排。 三、关于开展有利于教师身心健康的课余体育活动问题 答复:“快乐工作,工作快乐”是校长一贯提倡的。学校很乐意给老师们提供快乐工作的环境,让老师们在紧张的工作之余,做一些有利于身心健康的活动。 四、关于一线教学管理工作的指导建议。建议加强学校行政领导对一线教学管理工作的指导和监督,避免出现管理缺位的真空环节。 答复:学校历来十分重视一线教学的质量,这是学校的生命线。这几年学校能够在最能体现学校教学高度和竞争实力的高考、竞赛方面年年取得骄人的业绩和新的突破,是学校加强教学管理,强化教学过程的质量跟踪和实行标高管理,建立班主任召集制度,全体老师共同努力的结果。学校对教学的管理,实行多渠道,重实效的模式,每天都安排有行政值日,及时了解当天的教学情况,负责参与年级的教

育教学管理和指导,加强对年级的巡视,参加年级的班主任例会、备课组长会及年级的各项活动。当然,有时因为学校事务繁忙,如经常要迎接各级领导的检查验收,接待兄弟学校的来访,有时要外出参加各种会议等,无法保证一直在岗,可能会出现管理缺位现象。学校将积极采纳此建议,强化行政领导的责任意识、服务意识、质量意识,进一步明确职责,加强协调,使学校的教育教学管理更规范,监督更到位,更完善,更高效。当然,学校的管理也是分层逐级管理,希望各管理层包括年级组长、班主任、教研组长、备课组长以及每位老师能增强主人翁意识,积极主动开展工作,明确最有效的管理和监督是自我的管理和监督。 五、老师外出交流学习问题。 答复:在今后的外出交流学习活动中,教研室会进一步为老师们提供机会,使更多的老师能够外出交流,同时也会增加音体美等学科老师的外出机会,增加一线教师外出交流,提高老师的业务能力。同时也要求老师们重视现有的各种交流机会,一是有许多不同级别的学术研讨在我校召开,老师们应积极参与;二是受资金、学术交流活动本身的规定的限制,我校外出学习采取分层进行,尽可能派出更多教师参与。老师们同样要认识到只有从基层做起,从我做起,不断发展自己,获得更多相应条件,才会赢得更广阔的交流机会。 六、关于增设教师电动车充电处的提议。 答复:现在大多数老师都改用电动车作为交通工具,但校园面积较小,造成教师电动车随处摆放,影响校容。因此,后勤处将配合政教处在停车场内划出一定的电动车停车位,由保卫科指定专人管理充电器,防止发生触电及火灾事故。

初级中学管理制度汇编1.doc

初级中学管理制度汇编1 学校管理制度 汇编 太平一中 目录 第一部分学校办学理念 第二部分学校全面工作管理制度第三部分学校常规管理工作制度第四部分学校教学工作管理制度第五部分教学职能部室管理制度第六部分学校教职工管理制度 第七部分学校学生管理制度 第八部分学校行政工作管理制度第九部分学校物资与财务管理制度第十部分学校后勤工作管理制度 第一部分学校办学理念 党的教育方针:坚持教育为社会主义现代化建设服务,为人民服务,与生产劳动和社会实践相结合,培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。 学校的办学理念:为学生发展奠基,办人民满意教育 学校的管理理念:以人为本民主管理 学校的校风:严谨求实团结奋进

学校的教风:敬业爱生和谐互动 学校的学风:博学多思愉悦体验 把学校建成:学习型组织,竞争型集体,互助型团队,创新型基地; 学校的承诺:让学生成长,让家长放心,让老师成功,让社会满意。 学校办学特色: 一、以创新促进各项工作进步 1、管理理念的创新:真实体现以人为本,民主管理。 2、奖惩制度的创新:真实体现创优多得,优劳优酬。 3、考核制度的创新:定性分析,定量管理,过程评价。 4、评价制度的创新:评价内容多元化、评价主体互动化、评价方式动态化。 二、以理论指导教育实践 1、学校工作的二十字原则:求规范为学生发展奠基,保方针办人民满意教育 2、教学工作的二十二字原则:抓师德铸高素质教师队伍,提质量创超一流教学业绩 3、后勤工作的二十字原则;管财产抓后勤服务育人,治环

境促校园和谐平安。 三、构建特色校园文化 1、以宽容,互助,和谐,创新为核心的人性化的运作为模式,让学校充满温馨。 2、让教师有感情,让学生有兴趣,让校园充满乐趣。 第二部分学校全面工作管理制度 校长工作制度 一、校长是学校行政负责人,主持学校的教育、教学和一切行政工作。 二、校长要团结全体教职工,全面贯彻党的教育方针,执行上级党委和教育行政部门的指示,面向全体学生,使学生得到全面发展,完成学校教育的基本任务,为“四化”培养德才兼备的身体健康的人才。 三、领导学校的教学工作,坚持以教学为主,全面安排的原则,按教学规律办事,建立正常的教学秩序,保证教学计划的全面贯彻执行。 四、做好学校的思想道德教育工作,经常与主管教学的副校长和教务主任,研究教育改革的新动态,积极带领广大教师参加课程改革,积极指导与帮助共青团、学生会开展工作。要发动全体教职工人人做学生的思想工作,实现全员育人。 五、领导学校体育、卫生工作,督促有关部门和全体教职工

三届一次教代会提案汇总

顺河中心小学三届二次教代会提案汇总 2008年1月一、学校管理方面 1、提案人:尹翠英 附议人:耿淑荣、李玉乾、黄婕、刘影 提案内容:一学期下来,大多数老师克服重重困难没有请过一天假,这是何等可赏之事,应重奖这些老师。 2、提案人:刘永爱 附议人:邓运昌、程澄 提案内容:希望每个教师有先进的教学设备,以提高课堂教学效率,提高学生学习积极性,方便教师运用现代化多媒体教学手段。 二、工会方面 1、提案人:孙建居 附议人:师慕华、王美英 提案内容:考核条例内容的制定涉及到学校工作的展开及老师工作的目标,这样条例的公开就应该在每学期初,而不是到临近考核再来制定, 应该让老师的工作一开始就有章可循,有本可依。 2、提案人:于清华 附议人:无 提案内容:每年教师集体照最少拍一次,教师再拍些工作照,方便工作时使用。 3、提案人:李新华 附议人:无 提案内容:希望能加强教师运动会的开展,增强教师体质,最好四季各举行一次。

工会方面提案处理意见: 三、教学方面 1、提案人:王玲 附议人:孙桂菊、崔平 提案内容:根据低年级学生的年龄特点和认知规律,有了教具的摆摆说说,能丰富学生的想象力,发展学生的思维能力,因此,很有必要低 年级的每个年级添置一套教具箱。 2、提案人:巩凤华 附议人:师慕华、刘美玲、王荣荣 提案内容:精简班主任备课科目,以便集中精力洞察学生心理品质,研究教学、教育艺术。班主任大多数是语文老师,作业种类繁多,批改 辛苦,大家做了却没有价值体现。副班主任也要多了解学生的心 理动态,是否每周三的健康教育教学任务由其担任。

3、提案人:赵成喜 附议人:谷伟、蔡艳伟 提案内容:每个班或多或少都有差生,对于差生,老师付出的努力更多,但收效甚微,考核时,却还要在及格率,不及格方面扣分,这样做 合理吗? 4、提案人:卜月菊 附议人:黄婕、邵晴晴、王美英 提案内容:开学初,英语教研员特别建议采用集体备课,资源共享,研究讨论的方法来提高老师上课的质量,提高学习的效率,降低资源的 浪费。 五、信息技术方面 1、提案人:马青梅 附议人:张淑侠、杨影 提案内容:随着教材的不断变化,我们的投影片也要不断更新,否则,投影机变成摆设了。 2、提案人:于清华 附议人:黄婕 提案内容:不能上网搜集资料;教学连投影片也没有。 六、后勤方面 1、提案人:尹翠英 附议人:赵成喜、王玲 提案内容:给办公室多配几把钥匙,教师早来晚走方便。

初中课程规章制度汇编

初中课程规章制度

形式,强调学生的亲身经历,强调学生的做,在一系列活动中进行实验、考察、设计、制作、想象、反思、体验等,培养学生的实践能力和创新精神。 二、课程实施条件 (五)制定课程表时,实验年级要严格执行《普通全日制初中课程安排表(以分科课程为主)》;课程门类、课时不得随意增减。依法执行课程计划。 (六)必须按照国家教育部印发的《基础教育课程改革纲要》、课标,使用经县教育局基础教育科审核征订的教科书,进行有效的教学活动。非经审核的教科书不得随意使用。 (七)必须按照市教育局下发的教师工作量标准,结合教师所学专业、学校《课程表》规定的课程门类、课时,科学、规范的配置任课教师,确保素质教育的有效实施。 (八)按有关要求,配置并更新课程实施所需的教具、设施、设备,仪器室要录制、购买学生关心、感兴趣的教育资料,满足教学需求。 (九)标准班学额均为45人,最多不超过50人。 三、课程实施 (十)学校要在开学前制定出全校总课程表、活动课安排表;教师任课表、班级分课程表、活动课安排表、作息时间表在开学前下发,各教学班严格按课表上课,保证课程开齐、开全、开足、开好,教师能按县统一的教学进度进行教学。保证按规定时间开学、放假。 (十一)抓好课程实施的常规管理工作,教师应承担研究教材(课标)、备课、编写教学设计、课堂教学、学习辅导、批改作业、教学检测、评价等教学任务。 (十二)教师必须严格按照课标、德育大纲的要求组织课堂教学,课前要精心备课,认真编写教学设计,做好充分准备。课堂教学要紧扣“三维目标”,改进教学方法,把握重点,突破难点,有效落实教学内容,提高教学质量。(十三)严格遵守课堂教学管理制度,教师不得迟到和提前下课。(十四)上课要讲普通话,注意仪容整洁,仪表大方,语言文明优美。(十五)教师不得私自停课和调课,因故需要停课、调课者,至少提前一天亲自到教导处填写停课、调课通知单,经教导主任签字后,交校长或分管教学的副校长审批。凡停课的,须在规定教学时间内予以补课,并报教导处备案。擅自停、调课者,或事先未及时通知学生停课、补课者,视同教学责任事故,追究有关当事人责任,不得评优选模。 (十六)要切实减轻学生的课业负担。各任课教师,假期及双休日不搞全年级、全班性集体补课,教师不得组织学生到校外举办补课班、提高班。

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