中学教职工代表大会制度

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zz中学教职工代表大会制度范文(二篇)

zz中学教职工代表大会制度范文第一章总则为了加强中学教职工的自治、民主和法治意识，推动学校教育改革与发展，促进教育事业的繁荣，特制定本代表大会制度，以便广泛凝聚教职工智慧和力量，共同参与学校管理和决策，维护教职工合法权益，构建和谐校园，营造良好的工作氛围。

第二章组织方式1. 中学教职工代表大会是全校教职工的最高权力机构，代表全体教职工的共同意志，负责审议、决定学校工作重大事项。

2. 中学教职工代表大会每届任期为三年，代表大会由全体教职工选举产生，代表人数和选举比例按照学校总人数和教职工总人数相应确定。

3. 中学教职工代表大会的选举原则为：平等竞选、普选普告、实名选举。

4. 中学教职工代表大会设主席团，由代表大会选举产生。

主席团由主席、副主席组成，主席团负责统筹代表大会工作，组织召集代表大会会议。

5. 中学教职工代表大会每年召开一次，特殊情况下可以召开临时代表大会。

第三章职权和责任1. 中学教职工代表大会行使以下权限：(1) 讨论和决定校长人选，负责校长的任免工作。

(2) 讨论和审议学校的发展规划、办学目标、教学计划等重大事项，并提出建议。

(3) 检查学校工作，监督学校各项规章制度的执行情况。

(4) 批准学校的年度计划、预算和财务报告。

(5) 讨论和决定教职工的奖惩措施和薪酬福利政策。

(6) 讨论和决定教职工聘任、调整和奖励的相关事项。

(7) 讨论和决定教师教学改革、专业发展、培训等事宜。

(8) 讨论和决定其他与学校管理、教育教学相关的重大事项。

2. 中学教职工代表大会对自己的决定负有监督责任，并有权在必要时撤换或追究相关人员的责任。

3. 中学教职工代表大会应当保障全体教职工的知情权、表达权和监督权，鼓励广泛参与代表大会的讨论和决策。

第四章会议程序1. 中学教职工代表大会会议按照提前通知、预定议程、决策程序和记录公开的原则进行。

2. 代表大会会议由主席团组织召集，主席团有权决定代表大会会议的具体时间、地点和议程。

2024年中学教职工代表大会制度模版（五篇）

2024年中学教职工代表大会制度模版一、总则1. 根据《____教育体制改革____决定》中关于“要建立和健全以教师为主体的教职工代表大会制度，加强民主管理和民主监督”的指示精神，为充分发扬民主，保障教职工的主体地位，激发教职工参与办学的积极性，特决定在我校正式建立教职工代表大会制度（以下简称教代会）。

2. 教代会作为广大教职工民主管理学校的基本形式，其运行与决策均在学校党支部的领导下进行。

3. 教代会的基本任务包括：坚持四项基本原则，贯彻执行党的教育方针及____政策；切实维护和落实教职工的各项民主权利；积极支持和监督行政领导的工作；充分调动广大教职工的积极性，为全面提升教育教学质量而努力工作。

4. 教代会在行使职权时，必须在校党支部的领导下进行，并确保其活动在法律规定的范围内进行。

二、职权（一）教代会依法行使以下职权：1. 审议权：有权审议学校的办学方针、工作计划、教改方案、结构工资方案、奖罚制度、分房方案、财务预决算、年度工作报告及其他重要规章制度等。

2. 评议权：对学校领导贯彻执行教育方针、教育法规的情况及工作作风等，有权进行定期或不定期的评议。

3. 建议权：对学校教育教学的管理、校园规划、奖罚处分、人事任免、职工福利、教职工队伍建设等方面，有权提出建设性意见。

（二）校长应全力支持教代会行使民主权利，并为教代会开展工作创造有利条件。

（三）教代会应尊重并支持校长依法行使职权，积极配合校长及行政系统开展工作。

三、教职工代表（一）代表条件：应坚持四项基本原则，教育思想端正，工作认真负责，办事公道，密切联系群众，热心为教职工服务，举止言行能为人师表，师德高尚，管理能力强。

（二）代表产生：代表名额应占教职工总数的____%至____%，其中教师代表应占____%以上。

代表的构成应全面考虑学校各方面人员，青年教职工和女教职工应占适当比例。

代表名额分配到各工会小组，由教职工直接选举产生。

选举过程遵循民主集中制原则。

中学教职工代表大会制度范本（三篇）

中学教职工代表大会制度范本第一章总则第一条为深入贯彻落实中央关于教育事业发展的方针政策，加强学校内部的民主管理，促进教职工的参与和监督，特制订本制度。

第二章教职工代表大会组织第二条学校设立教职工代表大会，成员由全体教职工选举产生。

第三条教职工代表大会由代表大会主席团组织和领导，代表大会主席团成员由教职工代表大会选举产生。

第三章教职工代表大会职责第四条教职工代表大会有权制定或修订学校章程，审议并决定重大事项和重要制度的制定或修改。

第五条教职工代表大会有权选举和罢免学校领导人员，监督学校领导和行政的工作。

第六条教职工代表大会有权监督学校经费的使用和管理，维护学校财产和利益。

第七条教职工代表大会有权听取校长工作报告和各部门工作汇报，提出意见和建议。

第四章教职工代表大会程序第八条教职工代表大会每年举行一次，由代表大会主席团召集和主持。

第九条代表大会主席团负责起草会议议程，组织选举，协调代表大会工作的顺利进行。

第十条代表大会会前，需通过会议通知告知各教职工，并提前通报会议时间、地点和议程。

第十一条代表大会成立后，由主席团成员宣布开会，并说明会议主题和议程安排。

第十二条代表大会议程按照先主题报告，后分组讨论的原则进行安排。

第十三条代表大会选举结果，由代表大会主席团进行宣布，并做好记录。

第五章教职工代表大会选举第十四条教职工代表大会主席团组织、指导和监督教职工代表选举工作。

第十五条教职工代表选举应当公平公正，遵循选举法则，并采取有力措施保证选举秩序。

第十六条教职工代表选举应当通过无记名投票形式进行，并设置专人进行监督。

第十七条教职工代表选举结果，由主席团公布，留有一定时间进行异议申诉。

第六章教职工代表大会职责的实施第十八条教职工代表大会职责的实施，经表决通过后由主席团组织实施，并设定实施的时间要求。

第十九条学校全体教职工应当积极响应和支持教职工代表大会的决议，落实实施措施。

第二十条教职工代表大会的决议，符合法律法规和学校章程的要求，并有法律效力。

2024年中学教职工代表大会制度范文（五篇）

2024年中学教职工代表大会制度范文一、学校教职工（代表）大会是在学校党支部的领导下，广大教职工参与民主管理学校的一种基本形式。

二、教职工（代表）大会应坚持四项基本原则，深入贯彻党的路线、方针、政策和国家法令、法规，严格执行教育行政部门的条例、决定、决议和指令。

在学校党支部的领导下，需正确处理国家、学校与教职工个人之间的利益关系，切实维护和落实教职工的各项民主权利。

同时，要协调学校内部矛盾，积极支持和监督行政领导的工作，以充分调动广大教职工的积极性，致力于提升教职工整体素质及教育教学质量。

三、教职工（代表）大会应秉持民主集中制原则，其决议、决定及重要议案均需遵循少数服从多数的原则，且需获得全体教职工（代表）过半数的同意方为有效。

四、教职工（代表）大会的代表由教职工民主选举产生，并需报学校党支部审核批准。

凡本校享有公民权的教职工均享有选举权和被选举权。

代表名额根据学校教职工总数合理确定比例，涵盖学校党政工团等各类人员，其名额可占全校教职工总人数的1/4到1/3，且应体现以教师为主体的原则，教师代表一般不低于代表总数的特定比例（具体比例需根据实际情况确定）。

代表产生后，将编成小组参加大会。

根据需要，可邀请相关领导干部及教职工作为列席代表或特邀代表参加会议，列席代表和特邀代表享有发言权，但不具备选举权和表决权。

五、通常情况下，学校每年应召开一至二次教职工（代表）大会，且每次会议必须有三分之二以上的教职工（代表）出席。

如遇重大事项，经三分之一以上教职工（代表）要求，可召开临时会议。

六、教职工（代表）大会闭会期间，其常设工作机构为学校工会委员会。

该委员会需负责教职工（代表）大会的日常工作、筹备工作以及会议期间的事务性工作。

七、大会主席团成员由筹备组在广泛征求各方面意见后提名，并经党支部审核同意，最后由教职工代表大会预备会议正式表决产生。

主席团一般由若干人组成（具体人数根据实际情况确定），负责主持召开本届教职工代表大会。

中学教职工代表大会制度（5篇）

中学教职工代表大会制度1.学校工会和教代会主席团对教代会涉及的有关问题，应进行广泛的专题调查和研究，并及时写出调研报告。

2.定期或不定期地采取多种形式，组织教职工代表或教代会各小组组长与学校领导，就教职工普遍关心的问题，特别是学校的改革发展问题以及与教职工切身利益有关的问题，直接进行交流沟通，以达成共识。

3.在召开每次教代会前两周和闭会两周内，分别向市教育工会报告召开教代会预报会和开会情况。

4.对换届当选的教职工代表，进行教代会及民主管理基本知识培训，每次教代会开会前，结合主要议题，进行专题培训。

5.教代会会议文件、会议资料等，按照文书档案管理规范立卷归档，由学校档案管理部门统一管理。

6.教代会的评价指标主要有下列内容：学校党政对教代会工作的重视程度；教代会四项职权的落实程度；教代会工作经常化、制度化和规范化的实施程度；代会工作机构的工作情况。

中学教职工代表大会制度（2）是指在中学内部建立代表大会制度，通过选举产生教职工代表，代表教职工参与学校管理和决策的一种制度。

中学教职工代表大会制度通常由学校行政部门或教师代表委员会负责组织实施。

代表大会的成员一般包括学校教师、教辅人员和其他职工，他们通过选举产生代表，代表大会定期或不定期召开，讨论和决策与教学教育、学校管理有关的事务。

中学教职工代表大会制度的目的是在广泛听取教职工的意见和建议的基础上，加强教职工的参与和决策权，推动学校民主管理和发展。

代表大会可以讨论和决定学校的教育教学方针、教师培训与发展、教学资源配置、课程设置、学校规章制度等重要事项，并监督和评估学校工作的实施情况。

中学教职工代表大会制度的实施有助于促进师生关系、改善教育教学条件、凝聚学校凝聚力、提高教学质量和学生综合素质。

通过代表大会制度，教职工的利益可以得到更好地保障，学校的管理决策更加科学合理，学校和教师之间形成更紧密的合作关系，共同推动学校的快速发展。

中学教职工代表大会制度（3）第一条根据中华人民共和国宪法第二条“人民依照法律规定，通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务”的规定，学校建立和健全党总支领导下的教职工代表大会制度。

2024年中学教职工代表大会制度范文(3篇)

2024年中学教职工代表大会制度范文一、学校教职工(代表)大会是在学校党支部的领导下，广大教职工民主管理学校的一种____形式。

二、教职工(代表)大会要坚持四项基本原则，贯彻党的路线、方针、政策和国家的法令、法规，执行教育行政部门的条例、决定、决议和指令，在学校党支部的领导下，正确处理国家、学校和教职工个人三者利益关系，维护和落实教职工的各项民主权利，协调学校内部矛盾，支持和监督行政领导的工作，调动广大教职工的积极性，为提高教职工队体的素质，提高教育教学质量而开展工作。

三、教职工(代表)大会要坚持民主集中制，其决议、决定和重要议案；都要执行少数服从多数的原则，以全体教职工(代表)的过半数同意方为有效。

四、教职工(代表)大会的代表由教职工民主选举，报学校党支部____批准产生，凡本校享有公民权的教职工均有选举权和被选举权。

代表名额根学校教职工总数确定合理比例，代表应包括学校党政工团在内的各类人员，代表名额可占全校教职工总人数的1/4到1/3，其分配要体现教师为主，教师代表一般不低于代表总数的____%，具有群众性和代表性，代表产生后，编成组参加大会，根据需要可邀请有关领导干部，教职工为列集代表参加会议，列席代表和特邀代表有发言权，但不享有选举权和表决权。

五、在一般情况下，学校每年召开一至二次教职工(代表)大会，每次会议必须有三分之二以上的教职工(代表)出席，遇有重大事项，应三分之一以上教职工(代表)的要求，可以召开等临时会议。

六、教职工(代表)大会委托学校工会委员会为其闭会期间的常设工作机构。

学校工会委员会要负责做好教职工(代表)大会的____，筹备工作，会议期间的事务工作。

七、大会主席团议员由筹备组征求各方面的意见后提名，党支部____同意，由教代表预备会议正式表决产生。

主席团一般为____至____人，主持召开本届教职工代表大会。

八、教职工代表大会行使以下职权。

1、听取和讨论校长的工作报告，讨论学校的发展计划，改革方案，工作计划，财务预决算，教师队伍建设等问题，并提出意见和建设。

2024年高中教职工代表大会制度（三篇）

2024年高中教职工代表大会制度一、教职工代表大会(以下简称教代会)是在学校党支部的领导下，广大教职工民主管理学校的一种组织形式。

二、教代会要认真贯彻党的路线、方针、政策，坚持四项基本原则。

正确处理国家、学校和教工个人三者关系，维护和落实教职工的各项民主权利，协调学校内部关系，支持和监督行政领导工作，调动广大教职工的积极性，为全面提高教育质量，创建全省一流中学而开展工作。

三、教代会要坚持民主集中制，其决议、决定和重点议案都要执行少数服从多数的原则，以全体代表的过半数同意方案方为有效。

四、教代会的代表以教研组、行政部门为单位由教职工直接选举产生。

凡本校享有公民权的正式教职工均有选举权和被选举权。

代表名额约占全校正式教职工的三分之一。

五、教代会应有教师、职工、工人、领导干部各方面的代表(必要时，可特约临时工、退休教师及学生家长列席会议)。

教师代表不少于代表总数的____%。

如代表因故离校，由所在部门(组)的教工补选代表。

六、在一般情况下，教代会每两年一届，每学期召开一次。

每次会议必须有三分之二以上代表出席。

遇有重大事项，应三分之一以上代表的要求，可以召开临时会议。

七、教代会会议期间，由主席团主持会议。

大会主席团成员由筹备小组征求各方面意见后提名，经党总支审查同意，由教代会预备会议正式表决产生，主席团一般为5—____人，其中教师应占多数。

八、教代会的议题，应根据学校的中心工作和群众迫切关心的问题，广泛听取教职工的意见，经大会主席团审核后，提请大会通过。

每次大会应突出重点，切实解决一些问题。

教代会形成的决议、决定，全体教职工都应遵守。

九、教代会行使以下几项职权：1、听取和讨论学校的工作报告，讨论学校的发展规划、工作计划、改革方案、财务预决算、教职工队伍建设等重大问题，并提出意见建议。

2、讨论学校岗位责任制方案，教职工奖惩办法等与教职工有关的基本规章制度，并提出意见。

3、讨论教职工福利待遇、工资调整等方案以及其它有关教职工生活的重大事项，并提出意见。

2024年中学教职工代表大会制度(三篇)

2024年中学教职工代表大会制度1.教职工代表大会是学校实行民主管理的基本形式和基本制度，是教职工参与学校民主管理、进行民主监督的基本组织形式。

2.教代会接受学校党委(总支.支部)的领导，支持校长行使职权，维护行政指挥系统的权威；校长尊重教代会行使民主监督的权力，定期向教代会报告工作，接受教代会的检查和监督。

3.凡教职工在____人以上的学校建立教职工代表大会制度，人数少的建立教职工大会制度，成立基层工会分会的，建立相应的职工(代表)大会制度。

4.教代会每____至____年为一届，一般每年召开一到二次会议。

经学校党组织、校长、学校工会委员会或三分之一以上教职工代表提议，可召开临时会议。

5.大会进行选举和作出决议，必须有全体代表过半数通过方为有效，教代会在其职权范围内决定的事项，非经教代会同意不得修改。

6.教代会行使以下职权：(1)定期听取校长工作报告，审议学校的办学方针、发展规划、年度工作计划、教改方案、财务预决算等重大问题，并提出意见和建议。

(2)审议通过校长的任期目标、岗位责任制、教职工的奖惩办法及其它重要的规章制度。

(3)审议决定学校福利费管理使用办法，教职工住宅分配方案及其它有关教职工生活福利的重大事项。

(4)评议监督学校行政领导干部，并向上级主管部门提出奖惩和任免的建议。

7.按照法律规定享有政治权利的教职工均可选为教职工代表，教职工代表实行常任制，任期____至____年，可连选连任。

教师应不少于代表总数的百分之七十。

8.学校工会委员会是教代会的工作机构，做好教代会闭会期间的日常工作。

上级教育工会有指导、支持和维护教代会正确行使职权的责任。

2024年中学教职工代表大会制度（二）2024年中学教职工代表大会制度，是一项重要的民主决策制度。

该制度的实施旨在进一步加强中学教职工对学校事务的参与和管理权力的行使，促进学校的科学发展和良好运行。

以下是对该制度的详细介绍。

一、制度背景及目的教师作为学校的重要组成部分，对于学校的发展和管理具有重要影响力。

2024年中学教职工代表大会实施细则(三篇)

2024年中学教职工代表大会实施细则第一章总则第一条为保障职工群众参与学校民主决策、民主管理和民主监督的权利，实现教职工代表大会工作的制度化、规范化和程序化，根据《工会法》、《劳动法》、《湖南省职工代表大会暂行规范》(____年____月____日)和《湖南省学校教职工代表大会工作规程(试行)》等法律法规和上级有关政策制定本制度。

第二条职工代表大会接受单位党组织的政治领导，正确处理国家单位职工的利益关系，依法行使职权。

第三条职工代表大会的主要任务是，审议重大决策，监督行政领导，维护职工合法权益，促进单位健康发展。

第四条单位的行政领导要支持职工代表大会工作，执行职工代表大会依法作出的决议和决定。

职工代表大会要支持单位行政领导依法行使职权，教育职工遵守单位的规章制度，完成教育教学工作任务。

第五条单位工会委员会是职工代表大会的工作机构，负责职工代表大会的日常工作。

第六条职工代表大会实行民主集中制。

第二章职权第七条教职工代表大会是职工行使民主管理权力的机构，其职权是：一、听取和审议单位中长期发展规划，年度工作计划和投资方案，单位教育教学目标及完成情况，财务预决算，大额资金使用情况，重大技术改造方案，工程建设项目的招投标方案，大宗物资采购方案，职工培训计划，专业技术等级评聘方案，校务公开实行情况，集体合同履行情况，劳动合同的签订和履行情况，职工社会保险基金缴纳情况等，并提出意见和建议。

二、审查同意或否决单位重要规章制度等。

被职工代表大会否决的方案、办法、计划、措施，不得实施。

三、审议决定有关职工福利的重大事项。

如困难职工生活补助办法，对违纪职工予以开除处分等。

四、讨论通过集体合同草案，工资集体协商协议，单位负责人申报荣誉称号。

五、评议、监督单位领导班子党和国家法律法规情况，中层管理人员的选聘和任用情况，单位业务招待费使用情况，干部廉洁自律规定执行情况。

领导人员述职和代表大会民主评议每年进行一次，并与组织考察结合起来。

实验初级中学教职工代表大会制度

实验初级中学教职工代表大会制度实验初级中学教职工代表大会（以下简称教代会）是在学校党委的领导下，广大教职工民主管理学校的一种组织形式。

为了加强教职工代表大会的制度化、规范化、程序化建设，充分调动教职工的积极性和创造性，实施校务公开，依据《贵州省中小学校教职工代表大会暂行条例》和《实验初级中学实际情况》，特制定本实施细则。

第一章总则第一条为了落实《工会法》、《教育法》、《教师法》赋予教职工参与学校民主管理和民主监督的权利，提高参政意识，增强主人翁的责任感，学校建立教职工代表大会制度。

第二条教职工代表大会是教职工行使民主权利、参与学校民主管理的基本形式，是学校管理体制的重要组成部分。

第三条教代会在学校党委的领导下开展工作，按照民主程序行使职权。

教代会工作纳入学校年度工作计划，教代会会议经费列入学校财务预算。

第四条教代会的组织原则是民主集中制。

第五条教代会以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持党的基本路线，贯彻执行党的方针、政策，遵守国家的法律和法规，正确处理国家、学校、教职工三者利益关系，维护教职工合法权益，紧紧围绕学院的中心任务开展工作，促进学校的发展。

第二章组织机构和职权第六条教职工代表大会每三年为一届，一般每学年至少召开一次。

必要时，经学校党委、校长、工会委员会或三分之一以上教职工代表提议，可以召开临时会议。

第七条教职工代表大会的代表由教职工群众民主选举，报学校党委审查批准产生。

凡本校享有公民权的教职工均有选举权和被选举权。

代表名额可根据学校教职工总数确定合理比例，代表应包括学校党政工团在内的各类人员。

第八条教职工代表大会设立常务委员会，负责教代会的日常工作。

常务委员会由学校工会委员会成员、教职工代表和其他有关人员组成。

第九条教职工代表大会的职权：（一）听取和审议校长的工作报告，讨论学校的发展规划、重大改革方案、教职工队伍建设及其他有关学校发展的重大问题，并提出意见和建议。

（二）审议通过学校提出的聘任实施方案、考核办法、奖惩规定以及其他与教职工权益有关的重大规章制度。

中学教职工代表大会实施细则范文

中学教职工代表大会实施细则范文导言:中学教职工代表大会是我校教职工的最高权力机构，为了让教职工更好地行使自己的权益，并确保教育教学工作的顺利进行，制定中学教职工代表大会实施细则。

一、大会的召开中学教职工代表大会每年召开一次，由校长主持。

会议时间由校领导班子确定，并提前通知教职工代表。

二、大会的代表产生1.代表产生方式由校党总支和工会共同商定，并通过教职工广泛参与表决确定。

2.代表产生的比例为每个年级或部门选出一定比例的代表，代表人数不少于总人数的30%。

3.选举代表的程序由党组织和工会共同负责监督，确保选举公正、民主。

三、大会的议程1.大会的议程由校长根据学校工作需要确定，并在会前发送给代表。

2.议程应当包括教育教学工作、教职工待遇、校园建设、教职工权益保障等相关议题。

四、大会的权限1.大会有权审核并批准学校的年度工作计划、学校改革方案等重要文件。

2.大会有权选举和罢免学校领导班子成员，并对其工作进行评议。

3.大会有权决定教职工的待遇标准和福利政策。

4.大会有权制定和修改教职工的内部管理办法。

五、大会的决策方式1.大会决策采用表决制，由代表进行投票。

2.决议的通过需要获得代表过半数的赞成票，否则需进行重新表决。

3.决议通过后，校领导班子和学校相关部门应当按照决议执行。

六、大会的监督机制1.大会设立监督委员会，由代表选举产生，负责对学校领导班子和各部门工作进行监督。

2.监督委员会应当定期向代表报告工作情况，并接受代表的监督和评议。

七、大会的评议制度1.大会每年对学校的工作进行评议，包括领导班子成员的工作评价和教育教学工作的质量评估等。

2.评议结果应当及时反馈给校领导班子和相关部门，作为工作改进和提升的依据。

3.评议结果也应当向全校教职工进行公示，接受广泛的意见和建议。

八、大会的补充规定1.大会召开期间，学校应当保证教职工能够全程参与，安排好教学工作。

2.大会期间不得有其他会议或活动影响大会的进行。

中学教职工代表大会制度范本

中学教职工代表大会制度范本第一章总则为加强中学教职工的组织建设、促进教职工的民主参与和维护教职工合法权益，根据《中华人民共和国工会法》等法律法规的规定，本制度制定。

第二章组织机构第一条教职工代表大会是中学教职工的最高权力机构，由全体教职工选举产生。

代表大会设主席团、秘书处和常务理事会。

第二条主席团是代表大会的议事机构，由大会选举产生的代表组成，主席团由一名主席和若干副主席组成，负责召集和主持代表大会及常务理事会的会议。

第三条秘书处是代表大会的日常工作机构，负责代表大会的组织和协调工作。

第四条常务理事会是代表大会的执行机构，由主席团成员和秘书处负责人组成，负责代表大会决议的具体执行和组织工作。

第三章代表的产生和权力第一条教职工代表大会代表的产生要遵循党的群众路线，充分调动教职工的积极性和创造性，实行群众性选举方式。

第二条代表大会代表的任期为三年，每届代表大会结束后，进行新一届代表的选举。

第三条代表大会代表的权力包括：讨论并决定中学的重大事项；审议和批准中学的工作报告、财务预算及其执行情况；选举和决定中学的领导班子成员等。

第四章代表大会的职权第一条代表大会的职权包括：讨论和决定中学的重大事项；审议和批准中学的年度工作报告和财务预算及其执行情况；选举和决定中学的领导班子成员；监督中学的工作，保障职工权益等。

第二条代表大会在下列情况下，可以召开临时代表大会：中学工作出现重大问题需要加以解决的；代表大会选举中学领导班子成员的；其他需要召开的。

第五章代表大会的召开和决策程序第一条代表大会每年至少召开一次，由主席团召集，提前至少一个月向全体教职工发出召集通知。

第二条代表大会的召开须符合法定代表人数达到法定比例的要求。

第三条代表大会决议应当经过代表出席人数的三分之二以上的同意，方可通过。

第四条代表大会决议应当经主席团、秘书处和常务理事会共同签署后，方可生效。

第六章代表大会的监督第一条教职工代表大会有权对中学及其领导班子进行监督。

中学教职工代表大会制度（精选3篇）

中学教职工代表大会制度（精选3篇）中学教职工代表大会制度篇1教职工代表大会制度，是学校实行民主管理的基本形式，是教职工行使民主管理权力的机构，也是工会履行维护职能的重要途径，它有效发挥教代会在学校民主管理和民主监督中的重要作用。

根据我校实际情况，特制定此制度：一、建立教代会的目的实行校长负责制，必须建立健全党组织领导下的以教师为主体的教职工代表大会制度，加强学校的民主管理和民主监督。

二、教代会的性质教代会制度是学校管理体制的重要组成部分，是学校实行民主管理的基本制度和基本形式，是教职工行使当家作主的民主管理权利的机构，是促进学校决策科学化、民主化的重要渠道，是学校实行校务公开的主要载体。

教代会实行民主集中制。

三、教代会的任务1、教代会要以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻执行党和国家的方针政策和法律法规。

2、正确处理国家、集体和教职工三者利益关系。

3、教育引导教职工更新观念，大胆创新，志存高远、爱国敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，全面提高教育质量，培育造就高素质的教师队伍。

四、教代会的职权教代会一般行使四项职权，简单概括为：审议建议权、审议通过权、审议决定权和评议监督权。

落实四项职权是教代会制度的核心，是检验教代会工作成效的关键。

四项职权是一个整体，缺一不可。

(一) 行使审议建议权。

教代会具有审核讨论学校建设和发展的重大问题并就此提出建议的权力。

适用范围主要听取讨论校长，讨论审议学校的办学方针、发展规划、学年、年度财务工作报告、教育教学和管理制度以及重大改革方案或措施等，提出意见和建议。

(二) 行使审议通过权教代会对教职工聘任制和绩效工资制实施方案、学校岗位责任制方案、教师职业道德规范实施方案、教职工管理制度、奖惩办法以及其他重要进行审议并通过，然后由校长颁布实施。

(三) 行使审议决定权教职工生活福利事项、公益金等，由教代会审议决定，具体实施和管理仍由学校组织运作。

2024年学校教职工代表大会制度（四篇）

2024年学校教职工代表大会制度第一章总则第一条为确保学校教职工能够充分参与民主管理与民主监督，激发其积极性和创造力，推动社会主义学校的健康发展，促进教育领域的改革与进步，依据《教师法》及《工会法》之精神，结合本校实际情况，特制定本制度。

第二条教职工代表大会作为学校教职工行使民主权利、参与学校民主管理与监督的核心制度与形式，其地位与作用不可或缺。

第三条教职工代表大会应紧密服务于学校的整体工作布局，妥善处理学校、集体与教职工三者之间的利益关系，确保教职工在学校重要决策中的参与权，维护其合法权益，并有效监督学校各项工作的执行。

第四条教职工代表大会在同级党组织的坚强领导下开展工作，遵循既定程序，依法行使各项职权。

第五条教职工代表大会的组织架构遵循民主集中制原则，确保决策的科学性与民主性。

第二章职权第六条教职工代表大会在本校范围内行使以下职权：一、听取并审议校长的工作报告，就学校的办学指导思想、发展规划、重大改革方案、教职工队伍建设等关乎学校发展的重大问题展开讨论，并提出建设性意见与建议。

二、审议并通过学校提出的聘任制实施方案、考核办法、奖惩规定等重大规章制度，经校长签署后正式实施。

三、每年对学校领导干部进行评议与监督，必要时可依据评议结果参与民主推荐学校行政领导人员的人选。

第七条校长需定期向教职工代表大会报告工作进展，虚心听取代表意见，认真对待并落实代表大会的决议与提案，充分尊重和支持教职工代表大会在民主管理与监督方面的职权。

第八条教职工代表大会亦应尊重并支持校长及行政系统依法行使行政管理职权，确保学校各项工作的有序进行。

第三章教职工代表第九条凡依法享有政治权利的教职工，均具备成为教职工代表的资格，可通过选举程序产生。

第十条教职工代表的选举工作一般以工会小组为单位进行，采取直接选举的方式产生代表。

第十一条教职工代表实行常任制，任期三至五年，可连选连任。

代表名额由各单位工会根据实际情况自行决定。

第十二条教职工代表享有以下权利：一、选举权与被选举权；二、提出议案与方案，并充分发表个人意见；三、向学校领导及有关部门反映教职工的意见与需求，对教职工代表大会的决议与提案落实情况进行监督与督促。

初级中学教职工代表大会制度范文(3篇)

初级中学教职工代表大会制度范文教职工代表大会制度范本第一章概述一、目的和意义为了有效团结和代表各类教职工的利益，推动学校教育事业的健康发展，特制定本《教职工代表大会制度》，以提高教育教学质量，加强教职工队伍建设，确保学校的稳定运行。

二、指导思想本制度贯彻落实党的教育方针，遵循教职工的意愿和利益，推动教育发展和教师队伍建设。

第二章教职工代表大会的组织机构一、大会组织原则教职工代表大会是学校教职工固有权益的体现，依法合规进行。

二、大会组织机构1. 主席团：由大会决定产生，主席团由常务主席、副主席、秘书长组成。

2. 委员会：由大会选举产生，负责制定大会议程、审核大会决议和监督执行情况。

三、大会的职责和权力1. 代表教职工行使自己的权益；2. 讨论并通过学校的重要决策；3. 监督和评估学校工作；4. 提出意见和建议，为学校决策提供参考。

第三章教职工代表的产生与选举一、产生方式教职工代表由各类教职工公开、平等、普选产生，代表教职工的利益和诉求。

二、选举办法1. 选举委员会：由大会决定成立，负责选举工作的组织和管理。

2. 选举程序：公开、平等、竞争性、直接选举原则，保证教职工代表的代表性和公正性。

3. 选举结果公示：将选举结果进行公示，确保透明度和公正性。

第四章教职工代表大会的议程一、确定议程学校党委指导下，根据教育教学发展和教职工利益，由大会主席团制定大会议程。

二、议程内容1. 学校重要决策的讨论与决定；2. 教育教学改革的意见交流和讨论；3. 教职工待遇、权益保障的建议与反映；4. 学校精神文明建设的评估与倡导。

第五章大会决策和监督一、大会决策1. 决议的表决：依照规定的表决程序，对大会议题进行表决；2. 决议的产生：符合多数代表意愿的决议产生效力；3. 决议的执行：由学校相关部门负责具体的决议执行工作。

二、大会决策的监督1. 监督内容：督促学校落实大会决议和实施情况；2. 监督方式：代表大会委员可通过书面、口头等方式向学校相关部门提出监督建议；3. 监督效果评估：每年定期对大会决策的落实情况进行评估并向代表大会报告。

2024年中学教职工代表大会制度范例（四篇）

2024年中学教职工代表大会制度范例第一章总则第一条：本条例系依据教育部、全国教育工会联合颁布的《高等学校教职工代表大会暂行条例》精神制定。

第二条：为推进社会主义民主建设，完善学校管理制度，彰显党组织领导核心作用，明确行政职责，践行民主管理原则，特确立并完善党支部领导下的教职工代表大会制度。

第三条：教职工代表大会（以下简称“教代会”）作为教职工行使民主权利、参与学校管理的基本形式，旨在激发教职工积极性与责任感，共同促进学校发展。

第四条：教代会在行使职权时，须坚持四项基本原则，紧密遵循党的方针政策与国家法律法规，接受学校党支部的领导，并妥善处理国家、集体与教职工个人之间的利益关系，尊重并支持行政系统依法行使职权。

第五条：教代会的组织运作遵循民主集中制原则。

第二章职权第六条：教代会在其职权范围内，履行以下职责：（一）听取并审议校长工作报告，就学校年度工作计划、发展规划、改革方案及教职工队伍建设等重大事项进行讨论，并提出意见和建议；（二）讨论并通过学校基本规章制度，如文明教研组和年级组评选标准、教职工奖惩办法等，经校长批准后实施；（三）讨论并决定教职工住房分配原则、福利费使用办法等事项；（四）对学校各级领导干部实施监督，有权进行表扬、批评、评议，必要时可向上级机关建议给予奖励或处罚。

第七条：学校行政系统应尊重并支持教代会行使其民主管理职权。

工会及相关部门应认真对待教代会决议与提案，对无法及时解决的应说明原因；若存在不同意见，经研究后可提请教代会复议。

第三章教职工代表第八条：教职工代表应具备以下条件：（一）坚持四项基本原则，努力学习并模范执行党的方针政策，遵守国家法律法规；（二）热爱教育事业，认真履行岗位职责；（三）积极参与教代会活动，密切联系群众，听取并反映群众意见与建议；（四）办事公正、作风正派。

第九条：教职工代表的产生：（一）教职工代表由教职工直接民主选举产生，具备公民权的正式教职工均享有选举权与被选举权；（二）教代会代表人数一般应占教职工总数的一定比例（具体比例根据实际情况确定）；（三）教代会可根据需要邀请相关领导干部、教职工、学生及其他人员作为列席代表或特邀代表参加会议。

中学教职工代表大会制度(推荐3篇)

中学教职工代表大会制度（推荐3篇）中学教职工代表大会制度（推荐3篇）中学教职工代表大会制度篇1教职工代表大会制度是学校管理体制的重要部分，他是学校教职工有领导有组织参与民主的渠道，是发动教职工参与学校民主管理的一种基本形式。

教代会必须接受学校党组织的领导，支持校长依法行使职权。

校长要尊重和保护教代会和工会的合法权益和民主权利，发挥教代会的民主管理和民主监督的作用，以利于调动广大教职工的积极性、主动性、创造性，发扬当家作主的精神，共同努力办好学校。

1、教代会的任务教代会的任务是在党组织的领导下，坚持四项基本原则，认真贯彻执行党在各个时期的路线、方针、政策和国家的法律、法令、正确处理国家、集体和个人三者利益关系，协调学校内部矛盾，支持和监督学校行政工作，团结和动员广大教职工发扬主人翁精神，保证完成学校各项任务，努力培育社会主义“四有"新人，把学校办成高质量、有特色、现代化的社会主义新型学校。

2、教代会的职责(1)听取校长的工作报告，讨论学校的办学方针、发展规划，改革方案、教职工队伍建设和其他教育教学及管理工作的重大问题，提出意见和建议。

(2)讨论和通过由校长提出的岗位责任制方案、教师职业道德规范、教职工奖惩办法以及其他与教职工有关的基本规章制度，由校长颁布施行。

(3)讨论和通过教职工集体福利基金使用方案和其他有关教职工集体福利的重大事项。

由校长颁布施行。

(4)监督学校各级领导干部，建立定期民主评议干部制度，根据其任职期间的业绩进行表扬或批评，并可以向上级主管部门提出奖惩、任免的建议。

3、教代会的召开教代会每年召开1-2次。

必要时可根据实际需要适当增加一次。

开好教代会，是搞好学校民主管理的重要环节，因此，必须遵循以下七个基本程序。

(1)选代表①教职工代表的条件基本条件:凡是享有公民基本权利的教职员工均有选举权与被选举权。

不得有附加条件、如文凭、年龄等。

②教职工代表的比例结构代表的构成，应体现代表性和群众性。

2024年初级中学教职工代表大会制度(3篇)

2024年初级中学教职工代表大会制度第一章总则第一条：本条例系依据教育部与全国教育工会联合颁布的《高等学校教职工代表大会暂行条例》精神，经充分研究与讨论后拟订而成。

第二条：为构建高度民主化的管理环境，完善学校管理制度，充分体现党的坚强领导、行政的明确职责以及民主管理的核心原则，特确立并强化党支部领导下的教职工代表大会制度。

第三条：教职工代表大会（以下简称“教代会”）作为教职工群体行使其民主权利、参与学校民主管理的基本途径，对于激发教职工的工作积极性、增强其责任感，以及推动学校持续健康发展具有不可估量的重要作用。

第四条：教代会在行使职权时，应坚定不移地遵循四项基本原则，紧密围绕党的方针政策及国家法律法规的框架，确保在学校党支部的坚强领导下有序开展。

教师应妥善处理国家、集体及个人三者间的利益关系，积极支持并尊重行政系统依法行使职权。

第五条：教代会的组织原则严格遵循民主集中制，确保决策过程既体现广泛民主又保持高效集中。

第二章职权第六条：教代会在其法定职权范围内，具体行使以下职权：（一）听取校长的工作报告，并就学校的年度工作计划、发展规划、改革方案及教职工队伍建设等重大议题进行深入讨论，提出建设性意见和建议；（二）审议并通过学校制定的基本规章制度，包括但不限于文明教研组与年级组的评选标准、教职工奖惩办法等，相关规章制度最终由校长颁布实施；（三）讨论并决定教职工住房分配方案及福利费使用的原则与具体办法；（四）对学校各级领导干部实施有效监督，有权进行表扬、批评与评议，并在必要时向上级机关提出奖惩建议。

第七条：学校行政系统应充分尊重并支持教代会依法行使民主管理职权。

对于教代会提出的各项决议与提案，工会及相关部门应给予高度重视并认真处理；对于暂时无法解决或需延期处理的事项，应明确说明原因；若存在不同意见，经充分研究并达成一致后，可提请教代会进行复议。

第三章教职工代表第八条：教职工代表需具备以下条件：（一）坚决拥护并践行四项基本原则，努力学习并模范遵守党的方针政策及国家法律法规；（二）热爱教育事业，恪尽职守，在本职岗位上做出显著成绩；（三）积极参与教代会活动，与广大教职工保持密切联系，及时听取并反映群众意见与需求；（四）处事公正、作风正派，具有良好的群众基础。

中学教职工代表大会制度模版（4篇）

中学教职工代表大会制度模版第一章总则第一条为了加强学校教职工自治，保障教职工的合法权益，提高学校管理水平和教育教学质量，根据《中华人民共和国教育法》和有关法律法规的规定，制定本制度。

第二条本制度适用于学校教职工代表大会的组织和活动。

第三条学校教职工代表大会是依法组织的代表教职工行使管理权力、民主监督和参与学校管理的最高组织形式。

第四条学校教职工代表大会的任务是：（一）听取和审批学校工作报告和决算报告；（二）讨论和决定学校的重大事项；（三）选举和改选学校教职工代表大会常务委员会和其他相关机构；（四）监督学校工作，保障教职工的合法权益。

第五条学校教职工代表大会设立代表席位，代表按照区域和职能划分进行选举。

第二章代表选举第六条学校教职工代表由学校全体教职工选举产生。

第七条代表选举按照以下程序进行：（一）确定选举委员会，负责代表选举的组织和监督工作；（二）制定选举办法和选举方案，明确选举的时间、地点和程序；（三）开展候选人提名和公示，教职工自愿报名为候选人，公示候选人名单；（四）进行代表选举，采取无记名投票的方式进行；（五）统计选票，确定当选代表；（六）公布当选代表名单。

第八条代表选举参照《中华人民共和国选举法》和有关法律法规的规定进行。

第九条代表选举应当遵守公平、公正、公开的原则，保障选举的公正性和合法性。

第三章代表的权利和义务第十条学校教职工代表享有以下权利：（一）参加学校教职工代表大会，听取和审议学校工作报告和决算报告，并发表意见和建议；（二）参与讨论和决定学校的重大事项，并提出动议和提案；（三）参与学校教职工代表大会常务委员会和其他相关机构的选举和改选；（四）通过学校教职工代表大会监督学校工作，保障教职工的合法权益；（五）参与学校教职工代表大会的其他活动和议题。

第十一条学校教职工代表应当履行以下义务：（一）参加学校教职工代表大会，并按照法定程序和规定时间履行代表职责；（二）保守学校教职工代表大会的秘密，维护学校的声誉和形象；（三）维护教职工的合法权益，履行监督学校工作的职责；（四）参与学校教职工代表大会的相关工作和活动。

中学教职工代表大会制度

中学教职工代表大会制度第一章总则第一条为依法保证教职工参加学校民主管理和监督, 充分发挥教职工主人翁精神, 促进学校管理的民主化和科学化, 加速把阳绵中学办成西部领先、全国一流、国际知名的学校, 促进学校依法治校, 依据教育法、教师法、工会法等法律, 结合我校实际, 特制定本制度。

第二条教职工代表大会是学校执行民主管理的基本形式,是教职工在学校党委领导下行使民主管理和民主监督权力的机构。

第二章教代会的使命和权利第三条教职工代表大会行使以下职权：1、听取学校章程草案的制定和修订状况报告, 提出修改看法和建议;2、听取学校发展规划、教职工队伍建设、教育教学改革、校园建设以及其他重大改革和重大问题解决方案的报告, 提出看法和建议;3、听取学校年度工作、财务工作、工会工作报告以及其他专项工作报告, 提出看法和建议;4、讨论通过学校提出的与教职工利益直接相关的福利、校内分配实施方案以及相应的教职工聘任、考核、奖惩办法;5、审议学校上一届(次)教职工代表大会提案的办理状况报告;6、按照有关工作规定和安排评议学校领导干部;7、通过多种方式对学校工作提出看法和建议, 监督学校章程、规章制度和决策的落实, 提出整改看法和建议;教职工代表大会的看法和建议, 以会议决议的方式做出。

第四条教职工代表大会要积极支持校长行使决策权和指挥权, 要维护校长的权威。

校长要定期向教职工代表大会报告工作, 要尊重教职工代表大会行使民主管理的权利, 实施教职工代表大会的决议和决定, 负责处理教职工代表大会提出的应由行政方面处理的提案, 并接受教职工代表大会检查和监督。

第三章教职工代表第五条凡是享有政治权利的本单位在编教职工, 均可被选为教职工代表大会代表。

第六条教职工的代表, 以教研组和行政后勤工会小组为单位, 由教职工直接选举产生。

第七条教职工代表的选举要保持先进性、代表性和广泛性相结合的原则, 代表中应有领导干部、教师、职工, 其中任课教师不得少于百分之六十, 青年教职工和女教职工要占适当比例。