初级中学教职工代表大会制度

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初中教代会工作制度

初中教代会工作制度一、总则第一条为了加强学校民主管理，保障教职工依法行使民主权利，充分发挥教职工的积极性、主动性和创造性，促进学校和谐稳定发展，根据《中华人民共和国工会法》、《学校教职工代表大会规定》等法律法规，制定本制度。

第二条初中教职工代表大会（以下简称教代会）是学校教职工依法参与学校民主管理的基本形式，是学校决策的重要参考和监督机构。

第三条教代会的宗旨是：贯彻执行党的教育方针，维护教职工合法权益，推动学校改革和发展，提高教育教学质量，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

第四条教代会的组织原则是：民主集中制。

二、教代会的组成和产生第五条教代会代表应当具有广泛性、代表性和先进性。

代表比例按照学校教职工总人数的一定比例确定，保证各方面利益的代表。

第六条教代会代表由教职工直接选举产生，选举应当充分体现民主、公平、公正、公开的原则。

第七条教代会设立常务委员会，负责教代会的日常工作。

常务委员会由教代会代表选举产生，任期与教代会代表任期相同。

三、教代会的职权第八条教代会行使下列职权：（一）听取和审议学校工作报告、发展规划、改革方案、教职工队伍建设等重要事项；（二）讨论和决定教职工工资、福利、劳动保护、职称评定等重要事项；（三）选举和罢免学校领导干部；（四）讨论和决定学校其他重大事项。

第九条教代会可以对学校工作进行监督，可以向学校提出建议和意见。

四、教代会的召开和议事规则第十条教代会每三年举行一次，必要时可以提前或者延期举行。

第十一条教代会举行会议时，应当有三分之二以上的代表出席。

第十二条教代会的决议，应当经过出席代表的半数以上通过。

第十三条教代会代表应当认真履行义务，积极参加教代会的各项工作。

五、教代会的组织领导和保障第十四条学校应当设立工会组织，作为教代会的工作机构，负责教代会的日常工作。

第十五条学校应当为教代会的召开提供必要的条件和支持，保证教代会的顺利进行。

第十六条学校应当认真执行教代会的决议，对教代会的建议和意见应当予以研究并及时答复。

2024年中学教职工代表大会制度范文（五篇）

2024年中学教职工代表大会制度范文一、学校教职工（代表）大会是在学校党支部的领导下，广大教职工参与民主管理学校的一种基本形式。

二、教职工（代表）大会应坚持四项基本原则，深入贯彻党的路线、方针、政策和国家法令、法规，严格执行教育行政部门的条例、决定、决议和指令。

在学校党支部的领导下，需正确处理国家、学校与教职工个人之间的利益关系，切实维护和落实教职工的各项民主权利。

同时，要协调学校内部矛盾，积极支持和监督行政领导的工作，以充分调动广大教职工的积极性，致力于提升教职工整体素质及教育教学质量。

三、教职工（代表）大会应秉持民主集中制原则，其决议、决定及重要议案均需遵循少数服从多数的原则，且需获得全体教职工（代表）过半数的同意方为有效。

四、教职工（代表）大会的代表由教职工民主选举产生，并需报学校党支部审核批准。

凡本校享有公民权的教职工均享有选举权和被选举权。

代表名额根据学校教职工总数合理确定比例，涵盖学校党政工团等各类人员，其名额可占全校教职工总人数的1/4到1/3，且应体现以教师为主体的原则，教师代表一般不低于代表总数的特定比例（具体比例需根据实际情况确定）。

代表产生后，将编成小组参加大会。

根据需要，可邀请相关领导干部及教职工作为列席代表或特邀代表参加会议，列席代表和特邀代表享有发言权，但不具备选举权和表决权。

五、通常情况下，学校每年应召开一至二次教职工（代表）大会，且每次会议必须有三分之二以上的教职工（代表）出席。

如遇重大事项，经三分之一以上教职工（代表）要求，可召开临时会议。

六、教职工（代表）大会闭会期间，其常设工作机构为学校工会委员会。

该委员会需负责教职工（代表）大会的日常工作、筹备工作以及会议期间的事务性工作。

七、大会主席团成员由筹备组在广泛征求各方面意见后提名，并经党支部审核同意，最后由教职工代表大会预备会议正式表决产生。

主席团一般由若干人组成（具体人数根据实际情况确定），负责主持召开本届教职工代表大会。

初级中学教职工代表大会制度

初级中学教职工代表大会制度
，是指在初级中学教职工内部建立代表大会制度，通过选举产生教职工代表，代表教职工参与学校的管理和决策。

这一制度旨在发扬民主，增强教职工的参与意识和责任感，促进学校的民主管理和共建共享。

初级中学教职工代表大会制度的主要内容包括以下几个方面：
1.代表选举：按照一定的程序和规定，教职工通过选举产生一定数量的代表，代表教职工参与学校的管理和决策。

代表一般由教职工自行提名并投票选举产生。

2.代表大会：代表大会是教职工代表的最高权利机构，是决策和监督的主要机构。

代表大会一般定期召开，根据学校工作的需要，也可临时召开。

在代表大会上，代表们可以提出建议、表达意见以及参与决策。

3.代表职责：教职工代表的主要职责是代表教职工参与学校的管理和决策。

他们应积极听取教职工的意见和需求，反映教职工的心声，提出合理化建议，并参与相关决策的讨论和制定。

4.决策和监督：教职工代表大会通过讨论和决定学校的方针政策、重大事项以及教育教学改革等议题。

代表大会还可以通过监督学校的工作实施情况，促使学校更好地履行职责和责任。

初级中学教职工代表大会制度的实施，有助于促进教职工的民主参与，增强学校的团结和凝聚力，提升学校的管理效能和服务质量，推动学校的持续发展。

中学教职工代表大会制度（精选3篇）

中学教职工代表大会制度（精选3篇）中学教职工代表大会制度篇1教职工代表大会制度，是学校实行民主管理的基本形式，是教职工行使民主管理权力的机构，也是工会履行维护职能的重要途径，它有效发挥教代会在学校民主管理和民主监督中的重要作用。

根据我校实际情况，特制定此制度：一、建立教代会的目的实行校长负责制，必须建立健全党组织领导下的以教师为主体的教职工代表大会制度，加强学校的民主管理和民主监督。

二、教代会的性质教代会制度是学校管理体制的重要组成部分，是学校实行民主管理的基本制度和基本形式，是教职工行使当家作主的民主管理权利的机构，是促进学校决策科学化、民主化的重要渠道，是学校实行校务公开的主要载体。

教代会实行民主集中制。

三、教代会的任务1、教代会要以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻执行党和国家的方针政策和法律法规。

2、正确处理国家、集体和教职工三者利益关系。

3、教育引导教职工更新观念，大胆创新，志存高远、爱国敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，全面提高教育质量，培育造就高素质的教师队伍。

四、教代会的职权教代会一般行使四项职权，简单概括为：审议建议权、审议通过权、审议决定权和评议监督权。

落实四项职权是教代会制度的核心，是检验教代会工作成效的关键。

四项职权是一个整体，缺一不可。

(一) 行使审议建议权。

教代会具有审核讨论学校建设和发展的重大问题并就此提出建议的权力。

适用范围主要听取讨论校长，讨论审议学校的办学方针、发展规划、学年、年度财务工作报告、教育教学和管理制度以及重大改革方案或措施等，提出意见和建议。

(二) 行使审议通过权教代会对教职工聘任制和绩效工资制实施方案、学校岗位责任制方案、教师职业道德规范实施方案、教职工管理制度、奖惩办法以及其他重要进行审议并通过，然后由校长颁布实施。

(三) 行使审议决定权教职工生活福利事项、公益金等，由教代会审议决定，具体实施和管理仍由学校组织运作。

中学教职工代表大会规定(4篇)

中学教职工代表大会规定为了规范中学教职工代表大会的工作，高效推进教职工代表大会的各项议程和决策，特制定以下规定：第一章总则第一条为加强和改进中学教职工代表大会的工作，促进教职工的参与和民主决策，根据中学教职工代表大会的相关法律法规和有关规定，制定本规定。

第二条中学教职工代表大会是中学教职工依法直接行使民主权利的重要形式，是教职工行使民主管理权利、维护合法权益、参与决策的重要平台。

第三条中学教职工代表大会的任务是：听取和审议校务工作报告、中共中学委员会工作报告；审查并批准中学的年度工作计划和年度预算；选举和决定其他组织人员的任免等。

第四条中学教职工代表大会的原则是：民主、平等、公开、协商一致。

第二章组织形式和程序第五条中学教职工代表大会由全体教职工代表组成，代表的产生由全体教职工根据法定程序进行选举。

第六条中学教职工代表大会每年至少举行一次，由校务委员会召集并组织。

第七条中学教职工代表大会的议程由校务委员会提出并公示。

代表大会有权对议程进行修改和补充。

第八条中学教职工代表大会的表决以简单多数为原则，重大决策事项需以全体代表的三分之二以上多数通过。

第九条中学教职工代表大会的决议由全体代表投票表决通过，并通过会议纪要进行记录。

第十条中学教职工代表大会的决议必须严格执行，各单位和个人必须服从和执行决议。

第三章教职工代表的权益和义务第十一条中学教职工代表拥有言论、选举、表决和监督的权利。

第十二条中学教职工代表要履行代表的职责，积极参与代表大会的各项工作。

第十三条中学教职工代表在代表大会期间享受特殊权益，如不受干扰、不受迫害和不受打扰。

第十四条中学教职工代表要保守代表大会的秘密，不得泄露任何决议内容。

第四章违规行为和责任追究第十五条对于违反中学教职工代表大会规定，扰乱教职工代表大会秩序的行为，将依法追究责任。

第十六条对于不服从中学教职工代表大会决议、阻碍决议执行的行为，将依法追究相关责任。

第十七条对于以违法手段干扰和破坏中学教职工代表大会工作的行为，将依法追究刑事责任。

中学教职工代表大会制度范本(二篇)

中学教职工代表大会制度范本第一章总则第一条为深入贯彻落实中央关于教育事业发展的方针政策，加强学校内部的民主管理，促进教职工的参与和监督，特制订本制度。

第二章教职工代表大会组织第二条学校设立教职工代表大会，成员由全体教职工选举产生。

第三条教职工代表大会由代表大会主席团组织和领导，代表大会主席团成员由教职工代表大会选举产生。

第三章教职工代表大会职责第四条教职工代表大会有权制定或修订学校章程，审议并决定重大事项和重要制度的制定或修改。

第五条教职工代表大会有权选举和罢免学校领导人员，监督学校领导和行政的工作。

第六条教职工代表大会有权监督学校经费的使用和管理，维护学校财产和利益。

第七条教职工代表大会有权听取校长工作报告和各部门工作汇报，提出意见和建议。

第四章教职工代表大会程序第八条教职工代表大会每年举行一次，由代表大会主席团召集和主持。

第九条代表大会主席团负责起草会议议程，组织选举，协调代表大会工作的顺利进行。

第十条代表大会会前，需通过会议通知告知各教职工，并提前通报会议时间、地点和议程。

第十一条代表大会成立后，由主席团成员宣布开会，并说明会议主题和议程安排。

第十二条代表大会议程按照先主题报告，后分组讨论的原则进行安排。

第十三条代表大会选举结果，由代表大会主席团进行宣布，并做好记录。

第五章教职工代表大会选举第十四条教职工代表大会主席团组织、指导和监督教职工代表选举工作。

第十五条教职工代表选举应当公平公正，遵循选举法则，并采取有力措施保证选举秩序。

第十六条教职工代表选举应当通过无记名投票形式进行，并设置专人进行监督。

第十七条教职工代表选举结果，由主席团公布，留有一定时间进行异议申诉。

第六章教职工代表大会职责的实施第十八条教职工代表大会职责的实施，经表决通过后由主席团组织实施，并设定实施的时间要求。

第十九条学校全体教职工应当积极响应和支持教职工代表大会的决议，落实实施措施。

第二十条教职工代表大会的决议，符合法律法规和学校章程的要求，并有法律效力。

初级中学教职工代表大会制度范文（二篇）

初级中学教职工代表大会制度范文一、背景和目的为了促进学校教职工之间的沟通与合作，增强教职工对学校事务的参与和决策的权利，打造良好的教育教学环境，我们初级中学特制定了教职工代表大会制度。

本制度的目的是为了确保教职工能够通过代表大会的形式，以平等的身份参与学校事务的决策，推动学校的发展和进步。

二、教职工代表大会的组织与选举1. 教职工代表大会由全体教职工组成，每届大会任期为三年。

2. 代表的产生采用代表选举和自愿报名相结合的方式进行。

首先，每个部门（教研组、年级组、学科组）内部通过民主投票选出若干名候选代表；接着，进行全体教职工的代表选举，通过简明扼要的候选代表演讲和无记名投票，选出本届代表大会的代表。

3. 候选代表要求具备以下条件：热爱教育事业，具备带头作用；具有较高的专业素养和教学水平；品德端正，乐于帮助他人。

三、教职工代表大会的权力与职责1. 表决权：代表大会行使表决权制定、修改和废止学校教职工章程、规章制度，并对校务和工作方案进行审议和表决。

2. 对外代表权：代表大会代表学校教职工的共同意愿和要求，与学校领导进行协商、沟通，为教职工争取合法权益。

3. 监督权：代表大会对学校领导班子和工作人员进行监督，要求其依法履行职责，保障教职工的权益。

4. 建议权：代表大会可提出对学校教育教学改革和行政管理等方面的建议，为学校的发展提供智力支持和方向指引。

四、教职工代表大会的运行机制1. 代表大会每年召开一次，由学校领导班子组织召集。

必要时，可以根据需要召开临时代表大会。

2. 会议的议题由学校领导提出，也可由代表自行提议。

会议期间，代表大会成员可以就议题提出意见和建议。

3. 代表大会会议采用民主集中制，以多数票通过。

对重大事项的决策，要经过代表大会的表决通过，确保教职工群众的基本权益。

4. 代表大会成立常委会，常委会由代表大会选举产生，负责代表大会的议事工作，及时落实和执行代表大会的决议。

五、教职工代表大会的意义和影响1. 加强参与意识：教职工代表大会制度的实行，可以提高教职工对学校事务的参与度和责任感，激发教职工的创造力和积极性。

中学教职工代表大会制度范文(二篇)

中学教职工代表大会制度范文第一章总则第一条为了保障中学教职工的合法权益，促进教育事业的发展，根据国家有关教育法规和教育部门的文件精神，制定本制度。

第二条中学教职工代表大会是中学教职工行使民主权利、管理学校事务的最高权力机构。

第三条中学教职工代表大会行使权力，应坚持集体领导、民主决策、依法治校的原则。

第四条中学教职工代表大会负责听取和审议中学教职工代表的工作报告，解决重要问题，选举和罢免中学教职工代表，制定和修改学校章程和各项规章制度。

第五条中学教职工代表大会的决议，应当依法予以执行。

第二章代表的产生第六条中学教职工代表大会代表的产生，应当具有充分的民主程序，实行代表选举制度。

第七条中学教职工代表大会代表的选举，应当遵循平等、民主、公开、公正的原则，充分发扬教职工自主参与、平等竞争、多元代表的精神。

第八条中学教职工代表大会代表的选举，应当有充分的宣传，确保教职工充分了解代表选举的规定和程序。

第九条中学教职工代表大会代表的选举，应当通过现场投票的方式进行，保障选举程序的公开透明。

第十条中学教职工代表大会代表的选举应当注重代表队伍的多样性和代表性，确保各个岗位、各个学科的教职工都能有代表参与。

第三章代表的权力第十一条中学教职工代表大会代表履行代表职责，有权提出建议、意见，提案、询问，审议各项重要问题。

第十二条中学教职工代表大会代表以代表团形式发表意见，代表团的人数由代表大会决定。

第十三条中学教职工代表大会代表有权参加中学教职工大会和各类研讨会，就中学教职工事务发表意见和建议。

第十四条中学教职工代表大会代表有权依法监督和检查学校的各项工作，对有关问题和突出问题提出批评和建议。

第四章代表的义务第十五条中学教职工代表大会代表应当坚守职责，以真诚为民、公正廉洁、奋发有为、依法治理为原则，维护国家的统一、社会的稳定、中学教育的健康发展。

第十六条中学教职工代表大会代表应当积极参与代表大会的各项工作，认真履行代表职责。

教代会工作制度官方版(7篇)

教代会工作制度官方版川省武胜县城南初级中学校教代会工作制度为更好地开展教代会工作，加强学校民主管理，根据我校实际情况，特制定我校教代会工作制度。

一、教代会每三年为____届，每学期至少一次例会。

二、教代会的日常工作机构是工会委员会。

三、教代会的职权：1、每学期一次听取校长的报告，审议学校的发展规划、工作计划、改革方案、经费开支、预决算，提出意见、建议，并作出贯彻实施的决议。

2、讨论通过学校的责任制方案、奖惩办法、绩效工资实施方案、教职工业务进修计划及其他重要规章制度。

3、评议监督学校领导干部，每学期终对干部进行一次民主评议，并提出奖惩和任免建议，建议上级机关予以提职、提级或处分、撤换。

4、工会委员会每____月一次活动，各委员要及时把教职工在日常工作、学习、生活等方面的建议和要求进行口报并商定，是提案要转给支部或行政。

5、每个工会小组每月活动两次，小组长可参与各校每月工作学习及有关重大事情的讨论，及进听取和搜集群众的意见和建议。

6、如遇重大事件，可随时召开教代会或职工大会，使工会真正成为民主管理和民主监督的权力机构。

教代会工作制度官方版（二）富源四小教代会制度第一章总则第一条为进一步促进__全心全意依靠教职工办学的指导思想和《工会法》、《教师法》、《教育法》赋予教职工参与学校民主管理和民主监督权利的落实，加强学校的民主建设，充分发挥教职工的主人翁作用，依法维护教职工权益，促进学校改革、发展和稳定，根据有关规定，学校在实行校长负责的同时，建立健全教职工大会制度，特制定本试行细则。

第二条教职工代表大会（简称“教代会”）是教职工行使民主权利、民主管理学校的基本形式，是教职工民主民主管理学校的权力机构。

教代会以____和____为指导，遵照__教育方针政策和国家的法律法规，参与学校民主管理，促进学校民主建设，加强教代会的制度化、规范化和程序化建设。

第三条成立教代会筹备领导小组，依据有关规定决定教代会的换届和召开，批准教代会会议方案、主席团人选建议____等。

实验初级中学教职工代表大会制度

实验初级中学教职工代表大会制度实验初级中学教职工代表大会（以下简称教代会）是在学校党委的领导下，广大教职工民主管理学校的一种组织形式。

为了加强教职工代表大会的制度化、规范化、程序化建设，充分调动教职工的积极性和创造性，实施校务公开，依据《贵州省中小学校教职工代表大会暂行条例》和《实验初级中学实际情况》，特制定本实施细则。

第一章总则第一条为了落实《工会法》、《教育法》、《教师法》赋予教职工参与学校民主管理和民主监督的权利，提高参政意识，增强主人翁的责任感，学校建立教职工代表大会制度。

第二条教职工代表大会是教职工行使民主权利、参与学校民主管理的基本形式，是学校管理体制的重要组成部分。

第三条教代会在学校党委的领导下开展工作，按照民主程序行使职权。

教代会工作纳入学校年度工作计划，教代会会议经费列入学校财务预算。

第四条教代会的组织原则是民主集中制。

第五条教代会以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持党的基本路线，贯彻执行党的方针、政策，遵守国家的法律和法规，正确处理国家、学校、教职工三者利益关系，维护教职工合法权益，紧紧围绕学院的中心任务开展工作，促进学校的发展。

第二章组织机构和职权第六条教职工代表大会每三年为一届，一般每学年至少召开一次。

必要时，经学校党委、校长、工会委员会或三分之一以上教职工代表提议，可以召开临时会议。

第七条教职工代表大会的代表由教职工群众民主选举，报学校党委审查批准产生。

凡本校享有公民权的教职工均有选举权和被选举权。

代表名额可根据学校教职工总数确定合理比例，代表应包括学校党政工团在内的各类人员。

第八条教职工代表大会设立常务委员会，负责教代会的日常工作。

常务委员会由学校工会委员会成员、教职工代表和其他有关人员组成。

第九条教职工代表大会的职权：（一）听取和审议校长的工作报告，讨论学校的发展规划、重大改革方案、教职工队伍建设及其他有关学校发展的重大问题，并提出意见和建议。

（二）审议通过学校提出的聘任实施方案、考核办法、奖惩规定以及其他与教职工权益有关的重大规章制度。

中学教职工代表大会制度模板(五篇)

中学教职工代表大会制度模板第十五条召开教职工代表大会时，选举大会主席团主持会议。

主席团成员应由学校各方面人员组成，其中包括党、政、工、团主要领导干部、先进教师代表，教师应占多数。

第十六条教职工代表大会每三年____届，定期开会，每学年至少召开一次。

每次会议必须有三分之二以上代表出席方能召开，大会的选举和表决须有二分之一以上代表通过方为有效。

如有特殊原因不能如期开会，应向代表说明，取得多数代表的同意。

遇有重要问题，或根据三分之一以上代表的要求，可以提前召开大会或召开临时代表会议。

第十七条学校工会在教代会大会闭幕期间行使教代会职权。

第十八条学校工会委员会承担教代会机构的日常工作。

在校党总支的领导下，会同有关部门做好下列工作：、（一）做好大会的筹备工作和会务工作，____选举教职工代表，征集和整理提案，提出大会方案和主席团人选建议____，经党总支批准后，召开大会。

（二）大会闭幕期间，____代表组及各专门工作委员会的活动，____传达贯彻大会精神，督促检查大会决议及提案的落实。

（三）大会闭幕期间，遇有重要问题，可召集代表组长会议或____代表按规定的程序，召集临时代表会议。

（四）向代表和教职工进行宣传教育，保障他们的民主权利，接受他们的申诉。

（五）处理教代会交办的其它有关事项。

第五章代表大会的召开第十九条教职工代表大会一般分三个阶段进行，即会议筹备阶段、正式会议阶段和会后督促贯彻落实阶段，教职工代表大会筹备阶段基本程序。

（一）制定会议方案。

会议方案由校工会负责起草，内容包括：会议的指导思想、主要议题、会议议程、会期、提案征集、主要文件、____机构、活动安排、会议经费预算等。

（二）成立会议筹备组。

筹备组应由党政工团负责人组成，组长由党总支主要领导人担任，下设若干专门工作小组。

（三）教代会换届时。

拟定代表，特邀代表，列席代表名额分配方案，起草代表条件，选举办法等方案。

____选举代表、____代表资格、公布代表____。

中学教职工代表大会规定（三篇）

中学教职工代表大会规定中学教职工代表大会是中学教职工的最高权力机构，代表教职工群体的利益，制定并监督中学的发展规划和决策。

下面是中学教职工代表大会的规定：1. 代表的产生：中学教职工代表由教职工自行推选产生，代表人数需符合中学规定的比例。

2. 会议召开：中学教职工代表大会每年至少召开一次，也可根据需要召开临时会议。

会议召开时间和地点需提前通知全体教职工。

3. 会议议程：中学教职工代表大会的议程由代表提议并提交，需经过主席团审议确定。

代表可提议的议题包括中学的发展计划、教学改革、人事安排等。

4. 会议决策：中学教职工代表大会的决策以逐项表决的方式进行，通过半数以上代表的同意方可生效。

针对重大事项的决策，需达到更高比例的通过。

5. 主席团：中学教职工代表大会设有主席团，由代表选举产生。

主席团负责组织会议、审议议程、维护会议秩序等工作。

6. 会议记录：中学教职工代表大会的会议记录由专人负责，确保会议决策的准确记录和保存。

7. 责任与监督：中学教职工代表大会有权对校领导和行政机构进行监督，保障中学教育教学和教职工权益的顺利推进。

中学教职工代表大会的规定可根据中学的实际情况进行适度调整和补充。

中学教职工代表大会规定（二）根据教育部、教育局等相关部门的规定，中学教职工代表大会是中学教职工参与学校管理和决策的重要形式之一。

以下是中学教职工代表大会的一些规定：1. 召开原则：中学教职工代表大会应当按照需要定期召开，一般每年召开一次，并根据学校发展需要和重大事项召开临时会议。

2. 召开程序：召开中学教职工代表大会，应当事先制定议程，并向全体教职工公告。

会议应当按照规定时间、地点、事项进行。

3. 代表产生：中学教职工代表大会的代表应当根据学校制定的代表选举办法进行选举产生。

代表的产生应当公开、公正、公平，并体现代表教职工的真实意愿。

4. 代表权益：中学教职工代表享有提出意见、建议以及参与学校重要决策的权利。

学校应当保障教职工代表的权益，不得对其进行任何打压、限制或歧视。

中学教职工代表大会制度(4篇)

中学教职工代表大会制度1.学校工会和教代会主席团对教代会涉及的有关问题，应进行广泛的专题调查和研究，并及时写出调研报告。

2.定期或不定期地采取多种形式，组织教职工代表或教代会各小组组长与学校领导，就教职工普遍关心的问题，特别是学校的改革发展问题以及与教职工切身利益有关的问题，直接进行交流沟通，以达成共识。

3.在召开每次教代会前两周和闭会两周内，分别向市教育工会报告召开教代会预报会和开会情况。

4.对换届当选的教职工代表，进行教代会及民主管理基本知识培训，每次教代会开会前，结合主要议题，进行专题培训。

5.教代会会议文件、会议资料等，按照文书档案管理规范立卷归档，由学校档案管理部门统一管理。

6.教代会的评价指标主要有下列内容：学校党政对教代会工作的重视程度；教代会四项职权的落实程度；教代会工作经常化、制度化和规范化的实施程度；代会工作机构的工作情况。

中学教职工代表大会制度（2）是指在中学内部建立代表大会制度，通过选举产生教职工代表，代表教职工参与学校管理和决策的一种制度。

中学教职工代表大会制度通常由学校行政部门或教师代表委员会负责组织实施。

代表大会的成员一般包括学校教师、教辅人员和其他职工，他们通过选举产生代表，代表大会定期或不定期召开，讨论和决策与教学教育、学校管理有关的事务。

中学教职工代表大会制度的目的是在广泛听取教职工的意见和建议的基础上，加强教职工的参与和决策权，推动学校民主管理和发展。

代表大会可以讨论和决定学校的教育教学方针、教师培训与发展、教学资源配置、课程设置、学校规章制度等重要事项，并监督和评估学校工作的实施情况。

中学教职工代表大会制度的实施有助于促进师生关系、改善教育教学条件、凝聚学校凝聚力、提高教学质量和学生综合素质。

通过代表大会制度，教职工的利益可以得到更好地保障，学校的管理决策更加科学合理，学校和教师之间形成更紧密的合作关系，共同推动学校的快速发展。

中学教职工代表大会制度（3）1.教职工代表大会是学校实行民主管理的基本形式和基本制度，是教职工参与学校民主管理、进行民主监督的基本组织形式。

初级中学教职工代表大会制度范文（三篇）

初级中学教职工代表大会制度范文教职工代表大会制度范本第一章概述一、目的和意义为了有效团结和代表各类教职工的利益，推动学校教育事业的健康发展，特制定本《教职工代表大会制度》，以提高教育教学质量，加强教职工队伍建设，确保学校的稳定运行。

二、指导思想本制度贯彻落实党的教育方针，遵循教职工的意愿和利益，推动教育发展和教师队伍建设。

第二章教职工代表大会的组织机构一、大会组织原则教职工代表大会是学校教职工固有权益的体现，依法合规进行。

二、大会组织机构1. 主席团：由大会决定产生，主席团由常务主席、副主席、秘书长组成。

2. 委员会：由大会选举产生，负责制定大会议程、审核大会决议和监督执行情况。

三、大会的职责和权力1. 代表教职工行使自己的权益；2. 讨论并通过学校的重要决策；3. 监督和评估学校工作；4. 提出意见和建议，为学校决策提供参考。

第三章教职工代表的产生与选举一、产生方式教职工代表由各类教职工公开、平等、普选产生，代表教职工的利益和诉求。

二、选举办法1. 选举委员会：由大会决定成立，负责选举工作的组织和管理。

2. 选举程序：公开、平等、竞争性、直接选举原则，保证教职工代表的代表性和公正性。

3. 选举结果公示：将选举结果进行公示，确保透明度和公正性。

第四章教职工代表大会的议程一、确定议程学校党委指导下，根据教育教学发展和教职工利益，由大会主席团制定大会议程。

二、议程内容1. 学校重要决策的讨论与决定；2. 教育教学改革的意见交流和讨论；3. 教职工待遇、权益保障的建议与反映；4. 学校精神文明建设的评估与倡导。

第五章大会决策和监督一、大会决策1. 决议的表决：依照规定的表决程序，对大会议题进行表决；2. 决议的产生：符合多数代表意愿的决议产生效力；3. 决议的执行：由学校相关部门负责具体的决议执行工作。

二、大会决策的监督1. 监督内容：督促学校落实大会决议和实施情况；2. 监督方式：代表大会委员可通过书面、口头等方式向学校相关部门提出监督建议；3. 监督效果评估：每年定期对大会决策的落实情况进行评估并向代表大会报告。

初中教代会制度(5篇)

初中教代会制度教职工代表大会是学校最高的权力机构，为加强教代会职能，体现民主管理，特制订本制度。

1、学校需做好充分准备，保证一年一次教代会顺利召开。

2、在教代会召开前一个月，把提案表分发给教职员工，使他们有充分的时间酝酿提案。

在教代会前一个星期把提案汇总、分类。

3、要把教代会开成一个民主、团结、积极向上的大会，体现教职员工主人翁的地位。

4、每次教代会，根据社会发展和学校实际确立中心议题。

对中心议题要广泛听取意见，尤其是反对意见，要认真听取，仔细分析，尽可能达成共识。

5、教代会中的提案，学校工会有权利，也有义务督促学校有关部门进行落实，并在下一次教代会中公布，对暂不能落实的，要查清原因，向教职工说明实际情况。

6、教代会的程序必须符合有关规定。

关系到教职工切身利益的重大举措必须经教代会通过。

初中教代会制度（2）是指在初中学校中建立的代表教师、学生和家长的机构，通过代表会议进行民主决策和参与管理学校事务的制度。

初中教代会制度的目的是促进学校的民主管理和学校内部各利益相关方的合理代表，推动学校事务的公开、透明和公正。

它可以确保教师、学生和家长的权益得到充分保障，凝聚学校共识，提高学校治理的效能。

初中教代会通常由学校教职工代表和学生代表、家长代表组成，代表教师、学生和家长利益。

代表们通过定期的代表会议，讨论和决策学校的重要事务，如学校发展规划、教育教学改革、师资培训、校园环境建设等。

在代表会议中，代表们可以提出建议、表达意见和需求，并评议和监督学校工作的执行情况。

初中教代会制度的实施可以激发教职工、学生和家长的积极性和创造力，增强学校成员的责任意识和归属感，促进学校的稳定发展。

它也是培养学生民主意识和参与意识的重要途径，培养学生的公民素养和社会责任感。

初中教代会制度在实施中需要注意确保代表选拔的公正性和代表会议的民主性，保障各方的参与权益，以及与学校管理层的良好沟通和配合。

只有真正实施民主管理和民主决策，才能促进初中学校的全面发展。

2024年初级中学教职工代表大会制度(3篇)

2024年初级中学教职工代表大会制度第一章总则第一条：本条例系依据教育部与全国教育工会联合颁布的《高等学校教职工代表大会暂行条例》精神，经充分研究与讨论后拟订而成。

第二条：为构建高度民主化的管理环境，完善学校管理制度，充分体现党的坚强领导、行政的明确职责以及民主管理的核心原则，特确立并强化党支部领导下的教职工代表大会制度。

第三条：教职工代表大会（以下简称“教代会”）作为教职工群体行使其民主权利、参与学校民主管理的基本途径，对于激发教职工的工作积极性、增强其责任感，以及推动学校持续健康发展具有不可估量的重要作用。

第四条：教代会在行使职权时，应坚定不移地遵循四项基本原则，紧密围绕党的方针政策及国家法律法规的框架，确保在学校党支部的坚强领导下有序开展。

教师应妥善处理国家、集体及个人三者间的利益关系，积极支持并尊重行政系统依法行使职权。

第五条：教代会的组织原则严格遵循民主集中制，确保决策过程既体现广泛民主又保持高效集中。

第二章职权第六条：教代会在其法定职权范围内，具体行使以下职权：（一）听取校长的工作报告，并就学校的年度工作计划、发展规划、改革方案及教职工队伍建设等重大议题进行深入讨论，提出建设性意见和建议；（二）审议并通过学校制定的基本规章制度，包括但不限于文明教研组与年级组的评选标准、教职工奖惩办法等，相关规章制度最终由校长颁布实施；（三）讨论并决定教职工住房分配方案及福利费使用的原则与具体办法；（四）对学校各级领导干部实施有效监督，有权进行表扬、批评与评议，并在必要时向上级机关提出奖惩建议。

第七条：学校行政系统应充分尊重并支持教代会依法行使民主管理职权。

对于教代会提出的各项决议与提案，工会及相关部门应给予高度重视并认真处理；对于暂时无法解决或需延期处理的事项，应明确说明原因；若存在不同意见，经充分研究并达成一致后，可提请教代会进行复议。

第三章教职工代表第八条：教职工代表需具备以下条件：（一）坚决拥护并践行四项基本原则，努力学习并模范遵守党的方针政策及国家法律法规；（二）热爱教育事业，恪尽职守，在本职岗位上做出显著成绩；（三）积极参与教代会活动，与广大教职工保持密切联系，及时听取并反映群众意见与需求；（四）处事公正、作风正派，具有良好的群众基础。

中学教职工代表大会制度范本(三篇)

中学教职工代表大会制度范本一、总则为了加强和改进中学教职工的民主管理，充分发挥教职工的主体作用，促进中学事业的发展，特制定本制度。

二、目的和任务中学教职工代表大会是中学教职工的最高权力机构，其目的是维护和实现教职工的合法权益，推动中学事业的全面发展，落实党的教育方针和政策，提高教育教学质量，提升中学办学水平。

中学教职工代表大会的任务是制定有关中学教职工的各项政策，监督中学的管理工作，选举产生中学领导班子和相关职务，决定中学立法工作的方针政策，讨论和决定重大事项，保护中学教职工的合法权益。

三、组织形式和权力机构中学教职工代表大会以教职工代表为主体，按照一人一票的原则选举产生。

中学教职工代表大会设主席团、秘书处。

主席团是中学教职工代表大会的决策机构，由大会主席和若干副主席组成，主席团成员由大会通过选举产生。

主席团负责召集和主持中学教职工代表大会，履行决策执行职责。

秘书处是中学教职工代表大会的秘书机构，负责起草会议文件、记录会议纪要、协助组织会议等工作。

四、中学教职工代表的产生和职权中学教职工代表由中学教职工按照岗位、年资、专业等条件，自行推荐、自愿参选、公开选举产生。

中学教职工代表的任期为两年，可连任一届。

中学教职工代表的职权包括参加和发言讨论代表大会的议程，提出议案、提案、质询和建议，选举产生中学领导班子和相关职务，参与重大事项的决策，监督中学的管理工作，保护教职工的合法权益。

五、中学教职工代表大会的召开和议事程序中学教职工代表大会每年至少召开一次，由主席团召集并定期通知。

代表大会根据不同情况可能采取线上或线下的方式召开。

代表大会的议事程序包括大会开幕、选举主席团、审议议程、发言讨论、表决决议、选举产生相关职务等环节。

代表大会的议事程序由主席团负责组织和决定。

六、中学教职工代表大会的功能和权力中学教职工代表大会拥有制定有关教职工的政策、决策中学的重大事项、选举产生中学领导班子和相关职务、监督中学的管理工作的权力。

初级中学教职工代表大会制度(3篇)

初级中学教职工代表大会制度是指在初级中学中建立教职工代表大会的组织和运行机制。

该制度的目的是发扬民主、促进教职工参与学校管理和决策，保障教职工的合法权益，提高学校教育教学质量。

根据初级中学教职工代表大会制度，学校会选举产生一定数量的教职工代表，代表教职工参与学校重要事务的讨论、决策和监督。

教职工代表大会一般定期召开，讨论和决定关于学校发展规划、财务管理、招生政策、人事任免等重要事项。

教职工代表大会的组织形式可以是由全体教职工选举产生的代表大会，也可以是由教职工代表组成的代表委员会。

代表大会或代表委员会成员的产生方式可以是通过无记名投票或通过选举产生。

教职工代表大会制度的实施有助于激励教职工积极投身学校事务，增加他们对学校管理的参与度和责任感。

同时，教职工代表大会也为学校提供了一个讨论问题、解决问题的平台，有利于更好地发挥集体智慧，推动学校的健康发展。

需要注意的是，初级中学教职工代表大会制度的具体实施方式和相关规定可能因地区和学校的不同而有所差异，需要依据教育局或学校的相关规定进行具体操作。

初级中学教职工代表大会制度（2）第一条。

根据教育部、全国教育工会联合颁发《高等学校教职工代表大会暂行条例》拟订本条例。

第二条：为建设高度____民主，完善管理制度，体现党____领导，行政职责，民主管理的原则，建立和健全党支部领导下的教职工代表大会制。

第三条。

教职代表大会(以下简称教代会)是教职工群众行使民主权利，民主管理学校的基本形式是调动广大职工的积极性和增强责任感，办好学校的重要措施。

第四条。

教代会应坚持四项基本原则，遵照党的方针、政策和国家法令、指令，在学校党支部的领导下行使职权。

教师正确处理国家、____、教职工个人三者关系，尊重和支持行政系统行使职权。

第五条。

教代会的____原则是民主集中制。

第二章职权第六条：教代会在本校权限范围内行使下列职权：(一)听取校长的工作报告，讨论学校的年度工作计划，发展规划，改革方案，对教职工队伍建设等重大问题，并提出意见和建议;(二)讨论和通过学校的基本规章制度，如文明教研组和年级组的标准;教职工的奖惩办法等，由校长决定颁布施行。

初级中学教职工代表大会制度样本（2篇）

初级中学教职工代表大会制度样本第十二条。

召开教代会时，选举大会主席团主持会议，主席团成员应由学校各方面人员组成，其中包括党、政、工、团要领导干部，教师应占多数。

第十三条。

教代会每三年____届，定期开会，一般应每学期开一次。

必要时经党支部同意可临时召开，每次会议应有三分之二以上代表出席，大会的表决必须有全体代表半数以上通过方为有效。

第十四条。

教代会的议题，应根据学校中心任务和教职工迫切关心的问题，广泛吸收教职工意见，经选举大会主席团审议后，报请大会通过。

第十五条。

教代会可以根据需要建立一些工作小组，以便收集意见和建议，审议提案，调查研究，开展讨论并负责检查落实情况，工作小组也可接受大会委托专门处理某一问题。

第五章工作机构第十六条：学校工会承担教代会工作机构的任务，必须在党总支的领导和行政的支持下，依靠广大教职工会同有关部门做好下列工作：(一)做好教代会的筹备工作和会务工作，____选举教职工代表，征集和整理大会议案，提出大会的议题并准备有关材料和文件，提出大会候选人____，经党支部批准后，召开大会。

(二)大会闭幕间，____代表组及各专门工作小组的活动，督促检查大会决议及提案的落实情况。

遇有重要问题可以召集代表组长讨论，必要时，经党支部同意，可召开临时代表会议。

(三)保障教职工的民主权利，接受他们的申诉。

(四)做好教代会交办的有关工作。

初级中学教职工代表大会制度样本（2）是一项重要的组织机制，旨在为教职工提供参与学校管理和决策的平台，促进集体协商和民主决策。

本文将详细介绍初级中学教职工代表大会制度的意义、组织过程、参与方式、权益保障等方面的内容。

初级中学教职工代表大会制度的意义重大。

首先，它体现了教师的地位和作用，彰显了学校管理决策的透明度和民主性。

其次，代表大会为教职工提供了一个与管理层沟通、协商和表达意见的渠道，能够保障教师的权益和利益。

另外，代表大会可以促进教师之间的交流与合作，形成共识，提升教学质量。